好老師發言稿

時間：2021-03-25 18:02:38 發言稿我要投稿

好老師發言稿范文（通用5篇）

　　在不斷進步的社會中，接觸并使用發言稿的人越來越多，發言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。怎么寫發言稿才能避免踩雷呢？以下是小編整理的好老師發言稿范文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。

好老師發言稿范文（通用5篇）

　　好老師發言稿1

各位領導、同事們：

　　今天我很高興，能在這次的座談會上發言，談談自己對新時代四有好老師的認識。相信在座的各位老師對四有好老師的標準都很清楚：有理想信念、有道德情操、有扎實的知識、還要有仁愛之心。俗話都說"光說不練假把式"，那我又是如何去做的呢，首先從"有理想信念說起"。

　　"理想"這個詞讓我想起我的讀書時代。那時，家長們和老師都喜歡問"你長大了想做什么？"從那時候起我的回答就是"老師"。那時也不知老師是怎樣的一份職業，或許是因為天天喝老師呆在一起，總覺得老師是嚴肅、聰明、正直、威武的，是我們的崇拜者，所以長大了當一名教師就成了我的理想。直到初三畢業，本來父母堅持要我去祁門二中讀高中，而我毅然決然的選擇去讀師范，師范畢業后為了走上正式的教師隊伍中來，連續三年拿著微薄的工資一遍代課一邊考試，直至今日來到古溪學校。一路走來我也不知是什么支撐著，或許是我小時候的老師在我心中埋下理想種子的時候埋得太深，如今根深蒂固。而我也一直把我老師傳給我的這份信念我去傳給我的學生。在教他們知識的時候教他們做人，帶他們一起觀看《厲害了，我的國》讓他們熱愛祖國、了解祖國，擁護我們的黨；培養他們的興趣愛好，大力支持他們的業余愛好，和他們一起共同探討如何畫沙畫。并以身作則，嚴格要求自己，希望用自己的一身正氣影響出一班的孩子，讓他們每個人都懷揣著自己的理想信念走出自己的路。

　　而我的人生路才剛剛開始，教育路上卻困難重重。例如："有的孩子屢教不改又想不出好法子""想好好的復習看書對低年級的孩子有不合適""作業上有時會出現模擬兩可的題目，自己又拿不準答案"等等，我想這些往往是自己的學識還不夠造成的。為了扎實的知識功底、過硬的教學能力、科學的教學方法和強勁的管理模式，我積極抓住每次學習的機會，認真上好每一堂公開是虛心接受前輩們的指點，細心研讀遠程培訓課程所講的心理學等方面的知識，同時自己也一邊教學一邊學習，準備專升本考試。讓自己始終處于學習狀態，站在知識發展前沿、嚴謹篤學、不斷充實、拓展自己，盡可能在各方面給與學生幫助和指導。

　　有句話說得好"近朱者赤，近墨者黑"，作為教師的我們是愿把學生帶上正軌還是邪道呢？這就需要強調老師們要有高標準的道德情操。老師對學生的影響離不開老師為人處世、于公于私所持的價值觀。要率先垂范、以身作則，引導和幫助學生把握好人生方向。執著教書，忠誠于自己的事業，不能把他當做養家糊口的事業，隨意接收宴請、收受賄賂、進行有償家教。要干一行愛一行，要有為事業奮斗的志向，才能干出好成績，帶出一批剛正不阿的學生。

　　最后就是有仁愛之心的老師。一名老師擁有一顆仁愛之心非常重要，因為沒有愛的地方就沒有溫暖。所以我們得教會學生如何去愛身邊的一切。首先我們自己也要會給每一個學生平等的愛，用愛來維護他們。生活中時常發生后進生總會被同學看不起，甚至無意的惡言傷害，這樣會使后進生自卑、自暴自棄，沒有信心戰勝困難。記得有一次單元考試成績出來了，評講前說"這次只有兩名同學沒考好，態度也不認真，這里我就不點名啦。"這時就有位學生口無遮攔的說"肯定是濤濤和安安兩個大笨蛋。"當場我就批評這位同學說"你的學習是要比他們好，可你的書寫和遵守紀律方面就沒好，他們也有你值得你學習的地方，你們要相互學習共同進步，瞧不起別人。"之后為了提高他們的成績我時常給他們補習，直至目前雖然進步不大，但他們始終沒有放棄學習，我也自我鼓勵，不放棄就有期待。

　　老師們，新時代在走一條教改之路，呼吁著我們去探索、去創造，那我們就承載這艘帆船一路前進吧！

　　好老師發言稿2

各位領導、同志們：

　　下午好！首先，我代表德育科向在上屆活動中取得優異成績的先進集體和個人表示熱烈地祝賀！為貫徹落實好教育部關工委全國青少年五好小公民“老師您好我的好老師”主題教育活動，扎實有效地在全市中小學中組織開展好此項活動，我提三點建議：

　　一、充分認識主題活動的重要意義

　　今年是五好小公民活動開展的第xx個年頭了。該活動自舉辦以來，在中小學生德育教育中取得了良好的效果，這是我市德育工作的一大亮點，也形成了教育系統關工委以社會主義核心價值體系引領青少年成長的活動品牌，旨在引領、促進廣大青少年增長知識，提高素養，按照“小幫手”“小標兵”“小伙伴”“小衛士”“小主人”的標準要求自己，樹立積極的人生態度和科學的世界觀。今年，教育部在廣泛征求意見的基礎上，修訂、頒布了《中小學生守則》。五好小公民”中的“小標兵”“小伙伴”“小衛士”“小主人”的教育內涵與新中小學生守則的教育是一致的。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。今年的主題教育活動主題確定為“老師您好我的好老師”。希望各校要充分認識主題活動的重要意義，以此為抓手，將其作為學校德育工作的有機組成部分，列入工作計劃，制定活動方案，納入考核體系。

　　二、細化活動過程，提升活動水平

　　各校要開展好“七個一”活動。

　　1、開展讀書活動。

　　2、開好主題班會。

　　3、組織社會實踐。

　　4、開展征文評比。

　　5、舉辦演講比賽。

　　6、舉辦書畫比賽。

　　7、微視頻拍攝。

　　前“五個一”是常規活動，“書畫競賽”和“微視頻”競賽是今年新增項目。

　　今年9月至明年4月是學校活動階段，明年3—5月是評選、上報、總結階段。各校要精心組織，向學生、家長做好宣傳教育工作，統一思想，提高認識，細化活動過程，提升活動水平。

　　三、精心組織，強化落實

　　近年來，我市各校政教處、德育處和關工委精心組織，上下協作，深入開展主題教育活動，取得了驕人成績，活動成效逐年攀升，以實際行動踐行了社會主義核心價值觀，得到了上級活動組委會的好評。希望各校要繼續做好以下幾項工作：一是把這項活動作為開展學校德育工作的重要平臺和抓手，抓緊抓實。加強對活動開展的指導，積極解決遇到的困難和問題，確保活動健康深入持續開展。二是要結合本校實際，通過多種形式積極開展宣傳教育，把主題教育活動融入學校的校園文化建設中、融入學校社團活動中、融入學生的實踐活動中，使之常態化、長效化。三是要注意把讀書、實踐、寫作、演講、書畫等緊密結合起來，使教育過程的每一個環節都發揮良好的教育作用，確保主題教育活動取得實效；四是要注意發現總結活動中的好典型、好方法、好經驗，并及時推廣、上報。活動開展過程中，要充分發揮退離休教師在主題教育活動中的作用，參與制訂工作計劃、指導學生活動等。

　　最后，再次感謝各校關工委的領導和同志對“五好小公民”主題教育讀書活動的開展傾注的熱情和付出的勞動！感謝所有學校領導和老師對這項工作一如既往的關心和支持！衷心地預祝第19屆的主題教育讀書活動取得佳績、再創輝煌！

　　好老師發言稿3

　　做四有老師，是我們需要奮斗和爭取的方向。我覺得，要做到四有，需要老師們做到很多方面。

　　首先，是一定要有愛心。我覺得這點是最為重要的。一個老師，只有飽含了對學生的深沉的愛，才能夠搞好教育工作，才能真正的抓好孩子的.學習和發展，才能談得上對家長和學校負責，對學生負責。沒有愛，就做不好教育，就沒有耐心，就沒有成效。愛的同時，嚴格要求，嚴中有愛。這樣，才能促進孩子真正的發展，才能更好的推動她們奔向前程。

　　其次，作為園丁，我們要嚴格要求自己。在業務上，在政治上，自覺地努力，不斷地進步。要努力成為一個業務精湛，工作認真，成績良好，教育成績突出的人。要自覺地學習黨的先進的教育理論，用良好的理論來武裝自己。只有對自己要求嚴格，才能進步很大，才能成為越來越優秀的人。

　　再者，要自覺地抽出時間來讀書和學習。現在，時代發展突飛猛進，形勢逼人，讀書已經成為我們的需要，只有讀書，學習，才能更好的更新知識結構，才能更好的教育學生，才能跟上時代的發展。任何時候，我們都需要不斷地讀書，學習，只有這樣，才能成為一個與時俱進，始終先進的人

　　最后，要按照中央的要求，努力培育社會主義核心價值觀，我們也要努力踐行。比如，富強民主文明和諧，這是對于國家層面來說的，自由平等公正法治，這是對于社會來說的，愛國敬業誠信友善，這是對于我們自己個人來說的，我覺得，在眾多方面，我們也要追求和努力，小而言之，比如推動學校各項制度的公正，推動學校管理的民主，推動學校良好的建設和發展等。

　　總之，我覺得，做四有老師，是一個很好的提法，是我們可以去努力追求的。但是，與此同時，也不意味著，我們除了教書育人，就可以不關心政治，不關心學校發展。在做四有教師的同時，我們也要積極爭取作為教師的正當的權益，追求民主和諧的良好訴求，爭取更好地提高待遇，更好地監督反腐，促進廉潔校園的建設等。

　　好老師發言稿4

　　我充滿愛心，愛我的事業，愛我的學生。愛是源泉，沒有愛，就沒有教育。當一個孩子第一次背上書包，滿懷期待地第一次跨進教室的時候，他看到的，應該是一張真誠慈愛的笑臉；迎接他的，應該是一個寬厚博愛的懷抱；他所處的，更應該是一個團結友愛的家園。這一切，都將由我來為他締造！這是一項多么美的事業啊！我堅信，只要我在教育這塊熱土上灑下滿滿是愛，新世紀，我一定能做一名好老師！

　　工作中，我潛心教學，努力鉆研。我知道，在科技日新月異，信息告訴運行的今天，沒有廣泛深厚的文化科學基礎知識，沒有扎實系統的專業學科知識，我怎么能成為一名走在時代前列的教師呢？我告訴自己，你這一生，既然選擇了這項事業，為了教好你的學生，為了無愧于你的事業，你就要不斷地、努力地、一直學下去。學習新的教育理念，學習新的教學方法，常教常新。我堅信，只要我堅持這樣孜孜以求，新世紀，我一定能做一名好老師！

　　班級中，我尊重孩子，與他們平等相處每一個孩子都有一顆柔嫩易感的心，他們是否能體會、感受人與人之間那種充滿信任與尊重的美好的真情，需要老師細心地呵護與耐心地引導。試想，如果整天面對的、看到的、聽到的都是粗暴的對待、冷漠的面孔、命令式的口吻，我們的孩子不只能是一群戰戰的“小綿羊”嗎？在他們幼小心靈里樹立起的那一道防范的高墻將很難再被推倒！不！我不愿意看到這樣可怕的結果！我希望我的學生們都能健康快樂地成長，活潑自信地面對人生。所以，我總是努力成為他們的朋友，交談討論時注意用商量的語氣，認真傾聽他們的心聲。久而久之，居然有好幾位家長來向我訴苦：孩子的日記只肯讓我閱讀，他們連翻都不能翻！每當聽到這樣的話，我的心就像吃了蜜一樣甜。我堅信，只要永遠能和孩子們成為朋友，新世紀，我一定能做一名好老師！

　　生活中，我始終懷有一顆童心，保留一份童真。孩子們的心是最純潔無暇的，孩子們的眼是最清澈透明的；是非好壞對他們來說，是那么的簡單明了，世界在他們眼里，是那么的單純與美好！我總是在想，怎樣才能使這短短的、逝去就再無法追回的童年童年時光在他們心中留下永恒的、難以磨滅的深刻印象？答案就是，盡量讓他們在是一個小孩子的時候，就快快樂樂地去做一個小孩子！在無憂無慮地慢慢長大中，不止不覺地認識人生，感悟人生！所以，我總是嘗試用一個小孩子的眼光來看待周圍發生的事，思索一下孩子們的想法會怎樣？然后，我才能試著用一種孩子們能夠理解的語言來向他們解釋，幫助他們接受，引導他們漸漸樹立一種正確的人生觀，健全一份獨立完整的人格。我堅信，只要我持之以恒地努力做到這一切，新世紀，我一定能做好一名好老師！

　　陽光明媚的日子，我會帶孩子們到草地上一起做游戲；大掃除的時候，我把自己列入他們的行列一起分工；競爭失敗的時候，我和他們一樣傷心難過；比賽勝利的時候，我和他們一樣歡呼雀躍。

　　我想做的，太多太多；我做到的，太少太少。我一直記得印度詩人泰戈爾說過的一段話：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴是，但讓我干葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂著它的綠蔭的。”我堅信，只要我堅持不懈地努力，始終如一地把做一名好老師，做一片謙遜的綠葉作為自己的信念，新世紀，我，一定能做一名好老師！