高考家長會家長的發言稿

時間：2024-12-11 12:29:27 藹媚發言稿我要投稿

高考家長會家長的發言稿（通用11篇）

　　隨著社會一步步向前發展，發言稿與我們的生活息息相關，發言稿特別注重結構清楚，層次簡明。那么你有了解過發言稿嗎？下面是小編整理的高考家長會家長的發言稿，歡迎大家分享。

高考家長會家長的發言稿（通用11篇）

　　高考家長會家長的發言稿 1

各位老師、家長們：

　　晚上好！

　　受班主任黃老師的委托：今天家長會一定要我代表家長們做個發言，我感到非常的榮幸，雖然我女兒黃靖媛其實并不是在年段和班級成績最好的學生，但是在我們家都感覺她很優秀也很努力，同時我們也相信她會取得更好的成績。

　　作為家長我們都有一個共同的愿望，都希望我們的孩子各方面都非常優秀，個個方面都超越別人，但事情往往不能如愿以償，再過一個學期他們將面臨高考，在這關鍵的時期如何與自己的孩子處理好各方面的關系，如何幫助孩子學習上能夠更進步些，如何減少對高考的壓力，對于我來說我在三個方面盡力做到家長的責任。

　　一是關心。成績好和差是我們家長最關心的大事，我認為在關心成績的同時更要關心孩子的生活起居，確保每日三餐有可口的飯菜，尤其早飯最關鍵，同時問她喜歡吃什么菜、煮些什么湯都多征求她的意見，確保她每天都帶一個好心情去學校。還有應該提一下我們家幾乎要等她放學回家才開飯，前面的煮飯只是準備工作，后面的她的回來才會端出熱騰騰的菜飯，讓她在辛苦上課回來能感受到家的溫暖。

　　二是溝通。我想家長和孩子之間的溝通最關鍵，只有溝通才能了解他們和幫助他們，我們一家三口每天吃飯都是在電視旁邊，中午一邊吃飯一邊看江西臺的雜志天下，晚飯時看中央新聞有時邊吃邊聊相互把每天發生的事情和新聞都告訴對方，通過這種溝通方式讓孩既知道一些政治實事和國內外大事，又拉近與父母之間的`親情關系。跟老師溝通也是很關鍵，我經常跟班主任及科任老師打電話了解我女兒的學習情況，并把在家的些許表現反饋給她的老師。

　　三是支持。我想我們的孩子都已經長大了，他們的想法和做法很多，對我女兒她的所作所為讓她自己拿主意我們不做太多干涉，只要是為了讀書和有助于身心健康的事情，我盡可能地滿足和支持配合她，對于她的學習成績不做過于強求，每次考試在了解成績的同時，心平氣和地同她分析考不好的原因，給她更多的是鼓勵和表揚，決不讓她有成績上的壓力。在此我想特別說一下余路遙的家長，余路遙和我女兒從小學到高中都是同年段的同學，因為她的父母跟我們認識所以碰到時都會聊一下孩子的事情，每次說起孩子她們都是贊揚的口氣說自己的孩子懂事、乖巧也很努力，我想有這樣的父母孩子絕對會越讀越起盡的，不是嗎？我認為只要孩子努力了盡力了就行了。

　　也許在座的家長中有比我更對孩子細心照顧的和幫助的，讓我們互相學習交流吧。

　　以上是我的發言，在此我祝七、八兄弟班的學生能夠在明年高考的時候取得優異的成績。謝謝！

　　高考家長會家長的發言稿 2

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是二十四班學生xx的家長，今天非常榮幸作為家長代表來參加學校組織的“高考百日誓師動員大會”。在此，我代表全體高三學生的家長，向為同學們的成長傾注了心血的學校領導和老師們表示衷心的感謝，向勤奮努力、立志向上的高三學子致以親切的問候。

　　孩子們，十二年的風風雨雨，酸甜苦辣，我們伴著你們一路走來。“十二年寒窗只在今朝”，再有一百天，你們就要參加高考了。寒窗苦讀，你們承受了太多的疲憊、焦慮和艱辛，來自社會、家庭的期盼和關注，千軍萬馬搶過獨木橋的教育現實，給你們增加了太多的壓力。這一點，我們作為家長是明白的。

　　在一次次考試的歷練中，在亮到夜深的日光燈下，在你們疲憊、失落的神情里，家長們真切地感受著你們的艱辛、堅韌、堅持。高考，是對一名考生十幾年學習成果和整體素質的檢驗，也是對家長的一次考核，俗話說，“家有考生，家長難當”。在這里，我想和大家談兩個問題。

　　一、父母在干什么

　　父母可以為了孩子把心掏出來，對于你們，我們呵護著，說重了，怕你們傷心，說輕了又怕你們聽不進去，一次次不放心的的叮囑最后變成了嘮叨。不知從高中什么時候開始，家長在你們面前需要謹言慎行，縮手縮腳，說話要考慮好再說。

　　高三年級的家長，都是人到中年，上有老，下有小，在外是單位的骨干，在內是家庭的頂梁柱，多大的壓力是你們無法體會的。很多委屈只能放在肚子里，只希望有一天，你們會懂，我們在盡著我們平生最大的努力，在為你們盡量提供我們所能給予你們的最好的生活。

　　你們就像父母口袋里裝著的一個雞蛋，時時刻刻怕磕著、碰著。每次生病，病在你們身上，痛在我們心里，你們的每一次嘆息，就會讓我們整夜的輾轉反側，心有余悸。我們想用自己的臂膀為你們撐起一片天空，但有時我們也確實能力有限。也許我們曾經的擔心、焦慮、忙亂、嘮叨，給你們添了壓力，但孩子們，回家時注意觀察你們的父母，在他們的鬢角已出現了白發。

　　曾經聽一個退伍軍人說過這樣一段話，他說：我可能不是一個好兵，可我引以為傲的是我曾經當過兵，上過戰場。

　　高中三年，豐富了你們的知識，開闊了你們的視野，增加了你們的閱歷，不要小看這三年，以你們現在的談吐、氣質、風度，是那些沒經過高中三年的孩子們所不能比擬的。就憑這一點，你們的家長就引以為傲。這就是知識的力量，這就是教師的影響力。

　　但僅僅有了這三年是遠遠不夠的，“人往高處走，水往低處流”，社會競爭是殘酷的，人力資源的競爭是殘酷的，你們必須儲備更多的知識，來豐富自己的，增強自己的才干。大學就是你們必然的選擇，高考考場就是你們必經的人生驛站。

　　作為家長，我們的要求并不高，只要你們做到盡心盡力，努力拼搏就足夠了，“你可以不是最優秀的，可你應該是最刻苦的、最努力的”，只要你達到你翹翹腳就能夠到的目標，我們就滿足了。

　　同學們，體驗人生，我們常說常用，但有沒有用心去想，對和平時代的高中生來說，第一次真正地體驗人生那就是參加高考，它是我們人生中最富有挑戰的過程，也是我們成長旅途中最難得、最不可或缺的經歷。同學們，金榜題名固然重要，但在高考中所收獲的那一份刻骨銘心的歷練，學會駕馭人生，學會堅韌，學會拼搏，這些都將成為你們終生受用的財富。如果對高考有這樣的理解、這樣的把握，我相信無論你們現在的狀況怎樣，都會義無反顧、信心百倍地去迎接這人生的重大挑戰。

　　只要你們對過程多一份投入，多一分拼搏，對結果多一點淡定，多一副從容。我堅信每一位同學都會笑到最后，成為生活的強者。

　　所有做家長的，都希望自己的孩子能成材，希望你們對父母“望子成龍、望女成鳳”的心理，給予正確的理解、體諒，并以百倍的努力去慰籍父母們渴望的心靈。

　　也許將來你也會說：也許我不是一名好學生，但我引以為傲的是我曾經上過高中，我經歷了高考考場。什么是閱歷，閱歷就是讀過的書，經歷的事。希望你們讀更多的書，擁有更深厚的教育。

　　二、你們該干什么

　　這恐怕是我今天要講的重點，看著一些同學渾渾噩噩，不清楚自己在干什么，當你上課講話，看課外書，偷聽音樂的時候，你有沒有想過你們的父母？他們忙碌的目的是什么。你有沒有想過，你十二年的學習是為了什么？該收起你上課迷茫的眼神，專心聽講，認真學習了。為了你的將來，為了你的父母，振作起來吧，這一百天，將決定你的命運。

　　高考是一種一次定終生的選拔人才的方式，盡管這種方式對人才的選拔有其種種弊端，但我們也只能面對現實，接受這種近乎殘酷的選拔。你們所面臨著不僅是一場普通的'考試，而是命運的一次抉擇。高考在即，同學們要樹立只爭朝夕的緊迫感，從現在開始一切都不晚，若你還指望明天，那將會讓你后悔莫及。

　　一百天的時間不短，“定局論”必須拋棄。我們正處于由量變到質變，由漸變到突變的進程之中，汪國真說：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”請記住：精神成就事業，態度決定一切。選擇了奮斗，也就選擇了希望；選擇了自律，也就選擇了更大的自由；選擇了拼搏，也就選擇了成功！只要我們奮發努力，心無旁騖，分秒必爭，就會創造奇跡，一份耕耘，總會有一份收獲，不到最后一刻，絕不輕言放棄，絕不輕言失敗。

　　“苦一陣子，才能不苦一輩子”的說法也許不妥，但只要考試存在，競爭存在，倡導學習“吃苦”的做法不該放棄，刻苦是不需要理由的。“人生能有幾回搏”，高考就是關鍵的重要一搏，搏就是每天為自己加油，搏就是每天付出艱辛。

　　“世上無難事，只怕有心人”。我想送給同學們六個心：信心、決心、恒心，專心、細心、平常心。用信心、決心和恒心來堅定信念，排除可能出現的干擾、迷茫和困惑，用專心、細心和平常心來調節復習的深度、廣度和心態，避免可能留下模糊、缺漏和遺憾，孩子們，我希望你們能把握好中學時代僅剩的一百天，給自己難忘的中學時代劃上一個圓滿的句號。專心每一天、成功每一科、力爭每一分。

　　學習過程中，要注意科學的休息，張馳有度，勞逸結合，保持精力充沛，保證良好的身體素質，在緊張的復習中不斷進行自我調節，把自己的身心調整到臨陣的最佳狀態。

　　對于每一節課大家不妨在認真聽講的基礎上，思考以下一些問題：

　　1、老師所講的題目代表哪些知識點？老師究竟想教給我什么？

　　2、老師設計的問題，我自己能解決嗎？老師的解法有什么特別之處，有什么可借鑒的地方？

　　3、這些技巧、方法、思路除了用于這些題目，還能遷移到哪類題目上？

　　4、我發現了這一類題型的本質了嗎？

　　5、我受到什么啟發，還有什么疑問？

　　當好孩子們的“后勤部長”，這也是我們家長從心底共同發出的心聲。讓你們有健康的身心，去迎接挑戰，是我們每一位家長義不容辭的職責。我們家長保證做到：

　　一是關心你們的生活，以百般的關心、呵護，照顧好你們的衣、食、住、行，使你們集中精力，投入到緊張的復習、迎考當中；二是關心你們的學習，正確對待考前的每次檢測、小結，不盲然樂觀，也不橫加指責；三是關心你們的思想，及時了解各種思想動態，打消顧慮，激勵斗志。“家長是學生的生活老師”，我們保證率先垂范，杜絕一切惡習，減少迎來送往，用自己的實際行動去支持你們。

　　孩子們，放下包袱，努力拼搏吧！十二年磨一劍，揚威在考場；厚積薄發，青出于藍而勝于藍。愉快、緊張地奮戰“一百天”，拿出自己最優異的成績，為父母爭光，為老師爭光，為學校爭光。祝愿同學們都能笑傲高考，奔向美好的前程！祝全體老師身體健康，萬事如意！祝我們三中的明天更加燦爛輝煌。

　　謝謝大家！

　　高考家長會家長的發言稿 3

尊重的學校領導、各位老師、家長、同窗們：

　　你們好。

　　今天，咱們終于迎來了xx屆高考“百日征戰”發動大會，在這特別的日子里，能在這里與大家獨特學習、彼此鼓勵，使我覺得十分的幸運。

　　首先，我代表高三年段全體家長向為了孩子們的學習和成長默默耕耘，付出辛勤汗水的全部老師表現衷心的感激，也向勤懇努力、立抱負上的高三學子致以親熱的問候。

　　方才聽了林校長和老師代表的發言，特別是雷市長寄語，抒發了我們家長的心聲，增加了家長的愿望，動搖了家長的信心。每一位家長的宿愿是共同的，望子成龍、望女成鳳，都生機孩子們成長為社會的有用之才。同學們，自從你們第一次背起書包由一個無知的孩童成長為襟懷大志的知識青年，無不滲透著家長的操勞和血汗，也無不包括著老師的智慧和汗水。因而，為了父母殷切的.眼光，為了老師的耳提面命，更為了同學們的前程和對社會的奉獻，你們要以百倍的信念，豐滿的豪情，投入到高考溫習的最后“一百天”中，做到一心每一天、勝利每一科、力爭每一分，愛護、拼搏、斗爭“一百天”。同學們，高考是全省高三學子共同參加的一個“大戰場”，正所謂“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”，逆水行舟，你們不任何理由搖動和松散，你們應當正視事實，充斥信心，鼓足勇氣，不畏艱巨，竭盡自己最大的盡力去拼搏“一百天”，迎接驕陽似火的六月，播種你們的果實和幻想。

　　希望在前，機會期近，考慮無窮，此時此刻，我和你們一樣可以感觸到征戰“一百天”的緊張氣味，也能感想到你們面臨的宏大壓力，但我想人生過程中壓力無處不在，你們作為二十一世紀的青年學生，不要把“怯懦”二字寫進你們的青春檔案，不要把十二年來的辛苦汗水付之東流，要用你們的大膽和剛毅去挑戰艱苦、挑戰壓力、挑釁極限，在壓力下、在挑戰中實現你們真正的人生價值。

　　高考是一場破體戰，不光是對你們常識、才能、心理、體能的測試，也是對老師、家長的綜合考驗。作為家長，我們會全力以赴以配合學校跟老師做好強有力的后勤保障工作，在思維上勸導你們，在經濟上支撐你們，在生涯上關懷你們。盼望同學們可能放下累贅，輕裝上陣，高興而又緩和地奮戰“一百天”，拿出本人最優良的成就，為父母抹黑，為老師爭光，為學校爭光。

　　今天的動員大會，是出征的戰鼓，加油啊，高三的同窗們！

　　高考家長會家長的發言稿 4

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

　　作為家長代表和大家交流心得有點慚愧，因為還有很多方面做得還很不夠。但作為任何一個考生家長高三這一年確實都有太多的感悟和心得，總結了幾點經驗借這個機會和在座的各位家長分享。

　　1、建立和諧、寬松的家庭氛圍。

　　俗話說“家和萬事興。”

　　高考雖然不能決定一個孩子的未來，也是高三階段最能改變孩子命運的大事，孩子在這一年會因為學習壓力、因為青春期發育有太多的敏感、脆弱、不安、有時也會莫名的暴怒，懂事的孩子有些時候這些方面表現會更加明顯，作為家長我們可以不要幫孩子解決學習問題，卻需要在這個階段做孩子最堅實的依靠、給孩子一個快樂和諧的氛圍、做孩子的出氣筒、傾聽孩子的煩惱、和孩子做朋友。讓孩子覺得家是一個永遠的港灣。

　　家有考生這一年家庭的重心一定都是圍繞著高考，但是家庭中絕不能有太多的高考氣氛，用通俗的話說‘該干嘛還干嘛’。家長不要總把別的優秀的孩子掛在嘴邊，給孩子壓力，孩子一天或者一星期在學校已有太多的壓力，家庭給自覺的孩子的任務就是釋放孩子的壓力，調整孩子的心情。我覺得對于不自覺的孩子光用簡單粗暴的方式效果會更加的適得其反，更應用情打動孩子。

　　作為父母這一年的壓力絕對不會小過孩子，要做好孩子的堅實后盾，必須先學好自我泄壓。在我最有壓力的時候，我會強負荷的運動，我會努力的工作、我會寫博客調整我的狀態，我會和好朋友聊天傾訴，我把自己的一天安排的很忙，忙到我沒有時間生非，我相信每個成人有這個能力找到屬于自己的放松方式，成為孩子的‘垃圾桶’，裝滿孩子的‘垃圾’，清空‘垃圾桶’，循環往復，這就是我們家曾有的模式。

　　2、給孩子積極的心理暗示，幫助孩子正確分析每次的考試成績。

　　心理暗示已被公認有不可估量的作用。一定要給孩子好的心理暗示。每天早晨起床我會讓孩子對自己說：“今天我很快樂！今天我要做學習效率之王！”每天晚上我也讓孩子對自己說：“我今天做得很好！但明天會更好！”作為父母要做個有心人，在最適當的時候告訴孩子：“你真棒！”“你真優秀！”“你真的太棒了！”夸獎孩子的時候一定要真心城意，才會引起孩子真正的共鳴。

　　高三這一年會有大大小小的模考，一定會有成功、肯定也會有失敗。不管成功失敗我都會和孩子認真總結，不只是簡單的批評和表揚。孩子越是在困難的時候，越需要得到安慰，父母一定要有足夠的耐心。在我孩子考試成績不錯的時候，我從不吝嗇對孩子的夸獎。在我的孩子考試‘瓶頸’的時候，我總告誡孩子成功前的失敗越多越好。

　　經過數次考試之后和孩子的總結，有一天孩子告訴我他最愛福樓拜的這樣一句名言：人的一生中，最光輝的一天并非是功成名就那天，而是從悲嘆與絕望中產生對人生的挑戰，以勇敢邁向意志那天。

　　3、積極配合學校的各項政策，及時和班主任老師聯系。

　　孩子的教育離不開學校，作為一個家長一定要相信學校，一定要支持學校的決策，我的孩子選擇中華學校是個偶然，但我在這三年一直對孩子說選擇中華是你的幸運，我希望我們的家長不管你的孩子是因為什么選擇了中華，一定也會相信中華是個不錯的選擇！我是發自內心的。

　　在這三年從高一開始有太多讓我們感動的老師：高一的班主任陳義勇讓孩子有了很好的高中起點，給了孩子很好的數學基礎和興趣。錢華老師深入在我們的群里，上傳下達各項精神。張業宏組長及時給我們信息傳達學校的各項安排。

　　借這個機會我要特別感謝高三（4）班張海寧老師，她在高三的這一年和班上的孩子一起歡笑、一起痛苦，張老師拿班上的孩子當自己的孩子，她給了我和孩子太多的關懷和幫助。我們總是會定期的交流孩子學校家庭的情況，及時發現孩子的變化。有太多的例子：有一次孩子考出了優秀的成績我和孩子明顯的浮躁心理變化她發現后及時的提醒，我意識到的時候，感到無比的慶幸，要知道高三的每一天都很寶貴！

　　還有一次我和孩子產生了一些摩擦，張老師不動聲色的和孩子談話，我和孩子的矛盾自然化解。在高考的前夕，我因為提高孩子的成績心切，給孩子一下請了兩個科目的.學生家教，張老師知道給我分析了利弊，我及時的停止了家教。對孩子來說熱愛是最好的老師。孩子們也能深深的感覺老師的好，我的孩子在張老師的引導下，各方面的能力有了很大的提升，學習也在經歷一個‘瓶頸’后保持一個穩中有升的良性狀態，直到高考收獲不錯的成績。

　　我還想告訴各位在座的家長，我們這屆的孩子也有遺憾：畢校長帶我們這屆的時間太短了，你們比我們幸運，希望你們珍惜！

　　4、做孩子最信任的朋友。

　　高三這一年孩子的學習任務會非常的繁重，各科各幾十套的模擬卷對絕大多數孩子都是小菜一碟。我的孩子是選擇走讀上晚自習的，我和孩爸不放過每天接孩子下晚自習的時間和孩子交流機會：我會每天準備當天的新聞趣事說給孩子。我會準備一兩個笑話，發現孩子狀態不好隨時說給孩子聽。我會傾聽孩子的思想。在車上我有時也會讓孩子總結一天的收獲。整整一年，早送晚接我沒有缺過一天，我們用行動向孩子表明爸媽一直和他一起面對高考！要做孩子最好的朋友，作為家長一定要耐心再耐心的對待孩子的任何傾訴。

　　5、高考一場馬拉松賽跑，合理安排好時間，最佳的狀態調整在高考時。

　　我總是把高考比作一場馬拉松賽跑，大家都知道馬拉松賽跑肯定有基本的起跑、助跑、沖刺，如果每個孩子能把最好的最佳的狀態調整在高考時，那是所有人都希望看到的！

　　我想對在座的各位家長說：也許你曾經畢業于北大；也許你現居高位；也許你能力非凡，請你相信：能把孩子調整到考試最佳狀態的是學校，而不是你！在高考前的最后階段我給孩子下載了很多的舒緩音樂，經常給孩子播放，取得了很好的效果！

　　今年的高考已經過去整整一個月了，我還清晰的記得孩子高三這一年的日日夜夜，我曾經苦過孩子的苦，樂過孩子的樂，我還記得高考三天受到的煎熬，還記得高考結束后等待成績的難耐，但現在一切都成了美好的回憶！

　　最后我祝愿新高三的每個孩子都能經過一年的努力，取得如意的成績！

　　祝愿中華的明天會更加的美好！

　　再次感謝各位領導和老師！

　　高考家長會家長的發言稿 5

尊敬的各位家長：

　　下午好！

　　現在高三的同學已經進入高考最后沖刺階段，在這最關鍵的時刻我們把各位家長請來共同探討孩子的考前教育、學習、生活等問題。為他們在今年高考中考出好成績做最有效的努力。大家的到來既是對孩子前途的關心、又是對學校工作的支持，在此請允許我代表高三年級全體教師向大家表示衷心的感謝，并對大家的到來表示熱烈的歡迎！

　　各位家長，我們清晰的記得：三年前的九月，當您的孩子未能考上一中時，是你們用超強的膽勢把自己當時排名在全縣1400名之外的孩子送到了我們學校，并能一如既往地支持孩子完成高中三年學業，這一果斷決定，充分表達了你們對學校和老師信任，同時也給了我們莫大的鼓舞，我經常跟我們的老師講，家長給了我們以信任，我們一定要用自己的努力還家長一個驚喜。轉眼間三年既將過去，這些1400名之外的孩子的學習情況又怎樣了呢？現在我可以驕傲的告訴大家,他們成功了.下面請就允許我向大家匯報一下高三的現狀。（見動員會材料）

　　各們家長,現在離高考的日子只有40來天，我們有許多家長開始心急如火了，孩子考試，家長比孩子著急。于是，考試不再是考學生，很大程度上也是在考家長。一些家長在孩子高考過程中，心理焦慮表現得相當嚴重。如果家長處理方法不當，會直接到影響考生的成績。其實，高考并不神秘，是有規律可循的，遵循高考的規律就能成功，違反規律就有可能失敗。作為家長在高考沖刺的最后階段應采取什么措施和方法才能最大限度地使學生發揮考試效率，這是我們每一們家長都十分關心又十分頭痛的事情。下面我提兩點個人建議供大家參考：

　　一、要正確地對待孩子的高考，不要瞎指揮

　　許多家長認為，高考是大事，因此整天急得嘴唇都起泡了，夫妻倆也經常為孩子高考的事吵架，對孩子的學習不知道如何下手，一會要孩子這么做，一會要孩子那么做，我認為這些家長不是在幫助孩子學習，而是在瞎幫忙、幫倒忙。在高考前在這個時期的家長最容易產生五大誤區：

　　誤區一：過分保護。家長高考前把孩子重點保護起來，全家人都圍著孩子轉，甚至有的父母請假在家照顧孩子，實際上這不利于孩子以一顆平常心去參加高考，反而給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子在考場內正常發揮。

　　誤區二：過分干涉。有許多家長認為，這段時間太重要了，孩子要一門心思復習、做功課，不能做其他的事，對孩子的自由進行限制，不準做這，不準做那，這樣的效果反而適得其反。

　　誤區三：過分期待。對孩子的期望值過高，超過了孩子的實際水平，不夠考二本的也要報二本，家長的期望與孩子的實際成績嚴重不符,這樣最容易挫傷孩子的自信心。

　　誤區四：對自己的孩子要求很高而家長自己卻不注意言傳身教，有些家長常常對孩子說，快高考了，不能看電視了，而他們自己卻在看電視，教育孩子安心學習，自己卻召集一伙人在家里玩牌。怕不但容易引起孩子的反感，而且也會影響孩子的復習,他們不知道：適當的休息有助于學習效率的提高。

　　誤區五：十分注重孩子的身體健康但卻忽孩子的心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護，孩子的衣食住行都安排非常妥當，甚至孩子需要什么，他可以不惜一切代價為孩子準備什么，但卻忽視了孩子的心理健康。須不知，此時的孩子心理上的需要比什么都重要。

　　鐘對以上情況，作為家長我想作為家長最要做的是給孩子創造一個舒適的學習環境。

　　二、給孩子創造一個舒適的學習環境（此時我們作家長的要注意五要五不要）

　　五不要是：

　　①不要給孩子施加壓力：有些家長為了照顧孩子長期不看電視，怕影響孩子，甚至不上班請假在家照顧孩子，把考生當成家庭的“中心”，其實對學生本身來說這就是一種心理壓力。這種無形的壓力使考生更擔心自己考不好的后果了。其實，功夫在平時，孩子已經形成了良好的學習、生活習慣，這時候沒有必要打亂。就算家長平時沒有注意培養孩子的良好習慣，也不要在最后階段突然過分關心孩子，這樣做反而會打亂孩子的學習生活規律，給孩子造成壓力。當然學生的情況千差萬別，對那些至今仍不知努力學習的學生還是要增加一點壓力。提出一些具體的要求，學生的學習是管出來的。在管理過程中地定要注意管理的方法。

　　②不要過高的期望，讓考生心里有“底”。由于家長總愛拿自己當年的親身經歷和現在的成就教育學生，有的家長經常和考生算賬，說自己培養子女如何辛苦，甚至自己節衣縮食為孩子花了

　　多少錢等。使考生形成了巨大的精神壓力。考生是為家長“面子”去應試，是為滿足家長“光宗耀祖”的`虛榮心去應試，這是心理壓力之源，家長一定要徹底丟掉“面子”，減輕考生壓力。首先，家長要相信孩子有把握、有能力、有信心對付這場考試，相信學校為考試所作的一系列準備工作。不要去過多地渲染考前的緊張氣氛，盡量讓孩子保持平靜的心情，穩定的狀態。對孩子，家長應該有著正確的定位，不要去和別人攀比，只要孩子能夠發揮出正常的水平，就已經成功了，就值得慶賀、高興。在現階段，孩子已經有著沉重的心理壓力了，千萬不要反復叮嚀、嘮叨，相反應該找一些輕松的話題，讓孩子看看新聞、散散步，放松一下緊張的神經。降低過高的期望，讓考生心里有“底”。“萬一”考不好，家長應作出安排，并告訴孩子，讓他心里有“底”，這樣，孩子心里也就踏實了。考生就能以最佳狀態在高考時發揮出最佳實力，從而達到預期目標。

　　這里我還想特別強調一點：對目前成績不太理想的同學，我們的家長要鼓勵孩子不要泄氣，要讓他們盡自己最在的努力爭取考一個三本院校。其實三本院校也是國家承認的本科院校，與一、二本唯一不同的是收費稍微高了一點。其實，我們知道，一個好學校不如一個好專業。在目前我國的一些三本院校中有很多專業都是熱門專業，這些專業目前的就業形勢都是很好的。那么我們何不動員自己的孩子去考一個三本呢？我相信，在目前就業壓力相當大的情況下，今年報考三本的學生人數會有較大幅度的增加。

　　③不要叨嘮。整天把高考掛在嘴邊，時刻對孩子說，要抓緊時間復習，其實，孩子的心理也非常緊張，越說孩子越緊張，越說孩子越煩躁。

　　④不要違備孩子意愿送考。高考期間是否送考，應根據考生個人情況而定。有的孩子認為，家長不離左右陪著，自己底氣可以更足些，緊張感也可消除不少。這時，家長便可陪送他參加考試。但有的考生獨立性較強，家長跟著，反會讓他感到壓抑不適。總之，家長在決定是否送考時，應尊重孩子自己的意見，甚至于送考人是誰，也應由孩子來“挑選”。記得早兩年我有一位學生，性格很內向、對父母也很孝順，在她參加高考時父母特地從外地趕回陪考，當時，考數學有一道題不會做，她馬上想起了在考場外的父母，心里有一種內疚感，那時大腦一片空白，結果給考砸了。

　　⑤不要過分看重考試對個人前途的影響。不能片面認為考取大學就是唯一的出路，應把考試看成是檢驗學生十幾年水平、接受祖國挑選的正常程序，既要認識到高考是一種競爭，也不能過分強調競爭，更不能為考試下x注，要給自己定一個合理的期望值，保持一顆平常心。

　　五要是：

　　①要制造良好的家庭氣氛：把高考前的這段時間看做平常的日子，家長與孩子之間的對話要和平常一樣和諧。

　　②要經常和老師交流：特別是二、三次質檢測后，家長要和老師多交流，以便及時了解孩子的學習和思想狀況，發現差距和不足后，家長要充分利用這一個多月的時間，和老師一起共同把孩子的成績提高上去。

　　③要情緒穩定：家長情緒穩定通過感染、暗示等心理機制，有助于考生情緒穩定。家長情緒不穩定，心情緊張，不利于考生良好的心態的建立。

　　④要搞好孩子的飲食衛生，考生吃平常的飯菜只要營養足夠就可以了，不必再去加強營養，搞好孩子的飲食衛生，使考生體力充沛、精力充滿參加高考。

　　⑤要整理搜集填報志愿的信息，然后和孩子溝通，以樹立孩子的信心。

　　各位家長,我能理解你們此刻的心情,每個家長都是望子成龍,望女成鳳。但誰又沒有龍困險灘虎落平陽的時候。希望家長不要提出苛刻和不合理的要求。父母是孩子最親最愛的人,孩子需要父母的信任、鼓勵、支持、理解,而不是考試失利時的橫眉冷對,失敗時的抱怨冷落。不要懷疑他們是否努力,不要總是喋喋不休的教導他們該如何如何學習,要想出頭,惟有埋頭這個道理他們早以爛記于心。也不要成天逼著學習,善于休息的人才善于工作。

　　愿我們共同努力，圓了孩子的夢，了卻我們的心。

　　高考家長會家長的發言稿 6

尊敬的各位家長：

　　下午好！

　　還有一個月，我們就開始高考征程了，現在是最后的沖刺階段，今天約大家一起來，目的是向大家匯報下我們高三級復習階段的情況以及跟大家探討下，在貴子弟最后復習階段我們作為父母需要注意的一些事項。

　　（一）、以教師為主導，通過“三個加強”來全面落實和完成高考攻堅階段的教學任務

　　一是加強班主任主觀能動性的發揮和創造性的激發，自己做到以最高度的責任心、最飽滿的熱情、最集中的精力投身到班級管理之中，深入了解實際情況，切實采取有效措施，細致解決具體問題。

　　二加強任課教師群體的優勢與合力的形成，做到統一認識、統一步調，心往一處想，勁往一處使，齊心協力，和衷共濟。只有這樣，眾人的合力才能形成，集體的力量才能體現，大家的努力才能轉化為累累碩果。

　　三是加強各學科的作業及考練檢查，全面督促學生投入學習。

　　（二）、以學生為主體，通過“三個樹立”來全面迎接和駕馭備考階段的學習挑戰

　　一是樹立紀律觀念。越是臨近高考，學生的思想越容易受到各種影響而出現波動，越容易出現集體觀念淡薄和違紀等現象，所以更要加強紀律教育，嚴格管理，考前適當放松不等于放縱。通過耐心細致的思想政治工作，要求學生嚴格執行學校和年級組制定的各項管理制度，達到紀律好、學風濃、班風正。

　　二是樹立時間觀念。對于高三學生來說，時間就是分數。在保證學生有足夠的休息時間和必要的體育鍛煉時間的情況下，督促學生抓緊每一天每一時，甚至每一分每一秒。同時強調要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時間”，注重時間的有效性，力爭時時有收獲，天天有進步。

　　三是樹立競爭觀念。近幾年來盡管高校招生一再擴招，但是只要高校辦學水平還不是百分之百相同，就一定存在著競爭。所以，在復習備考階段，在對學生正確進行生理、心理指導的同時，應要求學生立足自我、超越自我，明確“競爭出成績，競爭出人才”、“人生能有幾回搏”的道理，明確“學如逆水行舟，不進則退”的道理，要敢于吃大苦、攻難關，要力爭上游，奮勇當先。這樣才能全面促進整體高考水準的提高。

　　本學期本般學生參加了兩次模擬高考，根據學校劃定的分數線，高三（23）班在一本線（480）以上有46人；二本線（430）以上有64人；總分在500分以上30人。

　　（三）、考前沖刺及高考中家長應該做些什么

　　隨著高考日期的臨近，大多數孩子會或多或少地出現緊張、煩躁、注意力難以集中、記憶力下降、頭痛、失眠等癥狀。這時候，家長不管暗地里是如何的心急如焚，表面上你都得扮演的輕松愉快。做為孩子的父母，在這一階段應該注意些什么？怎樣才能為孩子提供良好的生活、學習環境？

　　下面僅圍繞學生心理素質談談我的'想法：作為高三學生家長首先要了解高考不是單純的知識的考試、能力的考試，是全方位的素質考驗。知識、能力僅是考好的必要條件，但不充分，考試的成效還取決于第三因素——心理素質。每一位家第都要高度重視決勝高考的第三因素——心理素質。因為：

　　1、高考是難度的考試，是速度的考試，——緊張快速之中能否靜心思考是心理的考試。

　　2、高考是考生向自己極限的一次沖擊，——所以考生除了要具備一定的智力因素，還要具備非智力因素：心理、意志、品質、習慣、情操。達到知識、能力、心理的完美結合才能超越自己的極限。

　　3、高考是選拔考試，高考追求的是區分度，因此不是每一道題都是為每一個考生預備的。——所以考生遇到不會做的題要能坦然處之。

　　4、高考復習的過程，考試的過程實際上是考生知識的能量、心理的能量同時釋放的過程。而心理能量釋放的過程是知識能量釋放過程的基礎，催化劑。

　　高考家長會家長的發言稿 7

各位老師、家長朋友們、孩子們：

　　我是XX的家長，今天能坐在這里，本人確實很惶恐。在這樣的場合我能代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心、汗水和智慧的老師們由衷的道聲 “ 辛苦了！ ” ，感謝你們為孩子們付出的辛勤勞動，感謝你們如父母般的慈愛而至善的心。今天，讓我和大家一起交流分享孩子成長的體會，以便為孩子最后沖刺提供點有益的借鑒，作為家長我就表一表態度：

　　第一，做好老師的助手、幫手、二傳手。

　　1、作為家長對孩子要做到 “ 給動力但不給壓力 ”給孩子以自信、表揚、鼓勵，給孩子以熱情、溫情和笑臉，和孩子一起共同面對困難、問題，一起迎接挑戰和考驗。

　　2、家長做好老師、學生的后勤保障。家長要了解學校，配合學校工作。凡是學校布置的方方面面都給與全力支持和配合。只要是學校要求的、學生需要的家長都會無條件的支持，全力以赴的支援。讓老師、學生無后顧之憂。

　　第二、家長近期多與老師溝通交流，了解學生的學習、生活、心理的動向，以便更好地配合老師做好各方面的`疏通疏導工作，掃清學生學習中的障礙、困難，為學生提供自由、暢通、舒適的學習空間。

　　家長多與學生交流情感，少提目標、杠杠，讓孩子感受父愛、母愛、老師的關愛，讓孩子學會感恩，在感恩中激起開拓進取、創造創新的火花，在奮斗中產生無窮的動力。減少學生的心理壓力。

　　家長要克服焦躁心理。家長的喋喋不休、嘟嘟囔囔，無休止的詢問成績就是不安和焦躁的表現。家長在孩子面前要鎮靜，冷靜，要讓孩子感覺到家長是有力的依靠和堅強的后盾，孩子才會更自信、才會更堅強、才會減少焦慮心理。才能形成理想的學習環境，有利于孩子的沖刺。也才能真正做好老師的助手、幫手。

　　第三、切忌過分大意，還必須要讓學生保持適度的緊張。因為藝考成績使孩子們抬起了一只腳，要抬起另一腳還需努力再努力。高考畢竟是孩子成長的一個門檻，如果無所事事、毫不在意，肯定是不行的。那種認為輕松、瀟灑、自在的高考肯定是要吃虧的。要引導學生輕松而不放松、放松而不放縱、緊張而不焦慮、自信而不自傲，要引導學生踏踏實實、實實在在，今天的辛勤和汗水，拼搏和頑強才是明天豐碩的成果。

　　關注孩子健康的身體是取得優異成績的保障。引導孩子注意飲食衛生、注意鍛煉身體、注意勞逸結合。最后我在講一講、家長的期待、期望和不必要的擔憂。

　　1、目前最了解學生的是可親可敬的老師，衷心希望老師們能嚴格要求、正確的引導、科學的管理。合理的規劃學生的時間，讓學生的學習、休息、活動有規律，有技巧又合理。不浪費有限的時間，高效率的利用好每一分、每一秒。

　　2、衷心希望學生能專心致志，不分心、不懶惰。凝神聚力、精力能用在學習上。避免把精力用在寫畢業留言、吃喝、看課外書來調節休息等方面上。

　　3、期待孩子們能盡心盡力盡責的完成高考，完成人生華麗的轉身，是父母、老師的真誠的期待。期待孩子們要做一個敢負責、能負責的人。要負責的對待老師的期待、負責的對待父母的叮嚀。

　　最后讓我再一次表達我的謝意。有人說，最苦的人是高三學生，最累的職業是當高三教師，衷心感謝老師們，特別是班主任趙老師的諄諄教誨和辛勤勞動 !

　　高考家長會家長的發言稿 8

尊敬的校長、各位領導、各位老師，同學們：

　　大家好!

　　今天，學校在這里舉行高考100天沖刺誓師大會，鼓舞和激勵全體師生的士氣和斗志，我很榮幸代表高三家長，由衷的感謝學校領導和老師們!也誠摯地為同學們鼓勁、加油! 三年前，你們帶著希冀和夢想，跨進xx中學這所令人向往的學校。回望近三年來的每一個日子，家長們由衷地慶幸，同學們能在xx中學這樣一所優秀的學校里讀書。這里有遠見卓識的領導為你們創造了一流的教育環境，這里有優秀的教育傳統、有底蘊深厚的文化，這里有一支無比敬業、品德高尚、專業一流的教師團隊，把你們當作自己的孩子一樣悉心呵護，循序教誨，積極鞭策，助同學們騰飛。在這里，我代表高三全體家長和同學們感謝老師們用心血和汗水打造出了今天這樣一支前途光明、銳不可當的王者之師! 決戰百日，無悔人生。距離高考只有100天了，彈指一揮間，無論是對同學們、對老師、對家庭、對學校，都不是一個輕松的關口。高考于你們而言，是人生的一次重要洗禮，是人生的一筆寶貴財富，對你們的影響是深遠的。這100天，是金色的，是體驗奮斗、超越自我、品味成功、充滿希望的。因為，在人生的道路上，你們第一次憑實力打拼自己輝煌的未來，用滾燙的熱情擁抱自己的成功，并從中體會大浪淘沙、智者決勝的人生哲理! 親愛的同學們，作為父母，我們深知，這100天的沖刺階段，就是一段瀝血的過程。在無數次的考試中，在深夜的燈光里，父母真切地感受到了你們的艱辛和堅忍，為你們奮力拼搏而由衷的欣慰!你們都是非常出色的孩子，父母因為有你們這樣優秀的孩子深感驕傲和自豪。面對高考，家長對同學們充滿信心。這信心，來自xx中學追求卓越的辦學理念；這信心，來自老師們一流的教育水準和辛勤教誨，尤其是班主任老師付出的無比辛勞；這信心，來自你們一步一個腳印跋涉的歷程；這信心，來自你們身經百戰不畏挫折的氣度……

　　親愛的`同學們，追求卓越，成功就會出其不意找上你；不相信奇跡的人，奇跡永遠也不會降臨在其身上。在學業上，你們都是佼佼者，而面對最后沖刺的100天你們更要不驕不躁。要善學孔子的“吾日三省吾身”的態度，善學荀子的“鍥而不舍”的韌勁，善學莊子的“大鵬展翅”的志向，善學李白的“天生我材必有用”的自信，善學蘇軾“大江東去”的豪情……我堅信，你們一定能堅守“最初的夢想”，堅定信心，堅忍不拔，勇往直前，奮力沖刺!相信你們一定會創造奇跡! 親愛的同學們，作為家長，我們和同學們站在一起，讓你們有健康的身心，去迎接挑戰，去拼搏、奮斗，是我們每一位家長義不容辭的職責。我們將努力做到：一是關心你們的生活。以百般關心、千般呵護，照顧好你們的衣食住行，讓你們無憂無慮，無牽無掛，集中精力，投入到緊張的復習中。二是關心你們的學習。正確對待考前的每一次檢測、小結，不盲然樂觀，不橫加指責，認真幫助你們總結、提高，以最佳的狀態投入到最后的沖刺。三是關心你們的思想。及時了解各種思想動態，打消顧慮，鼓舞士氣，激勵斗志，做你們背后堅強的后盾，做你們背后最好的家長。

　　同學們，十年磨一劍，騰飛在今朝。考場就是戰場。看，考場對壘，誰敢橫槍躍馬?是你們，xx中學的高三大軍! 同學們，加油!家長們為你們搖旗吶喊，加油助威! 最后，再次由衷的感謝學校的領導和老師們!祝福同學們笑傲高考，取得優異的成績，奔向美好的前程!為自己爭氣，為父母、為老師、為學校爭光!六月，你們一定能滿載歸航!

　　高考家長會家長的發言稿 9

各位老師、家長們：

　　晚上好!

　　一是關心。成績好和差是我們家長最關心的大事，我認為在關心成績的同時更要關心孩子的生活起居，確保每日三餐有可口的飯菜，尤其早飯最關鍵(我堅持每天早上6點起來做早飯，煮好飯并把稀飯從

　　高壓鍋里裝起來涼住，把煮好的雞蛋剝好皮，我這樣做并不是說不想讓她做家務活，只是我想把她寶貴的時間節省下來更好地學習，也想讓她深深地體會父母對她的些許幫助和愛，學習方面其實我們幫不了她只有在生活中給她協助而已)，同時問她喜歡吃什么菜、煮些什么湯都多征求她的意見，確保她每天都帶一個好心情去學校。還有應該提一下我們家幾乎要等她放學回家才開飯，前面的煮飯只是準備工作，后面的她的回來才會端出熱騰騰的菜飯，讓她在辛苦上課回來能感受到家的溫暖。

　　二是溝通。我想家長和孩子之間的溝通最關鍵，只有溝通才能了解他們和幫助他們，我們一家三口每天吃飯都是在電視旁邊，中午一邊吃飯一邊看江西臺的雜志天下，晚飯時看中央新聞有時邊吃邊聊相互把每天發生的事情和新聞都告訴對方，通過這種溝通方式讓孩既知道一些政治實事和國內外大事，又拉近與父母之間的'親情關系。跟老師溝通也是很關鍵，我經常跟班主任及科任老師打電話了解我女兒的學習情況，并把在家的些許表現反饋給她的老師。

　　時都會聊一下孩子的事情，每次說起孩子她們都是贊揚的口氣說自己的孩子懂事、乖巧也很努力，我想有這樣的父母孩子絕對會越讀越起盡的，不是嗎?我認為只要孩子努力了盡力了就行了。

　　也許在座的家長中有比我更對孩子細心照顧的和幫助的，讓我們互相學習交流吧。

　　以上是我的發言，在此我祝七、八兄弟班的學生能夠在明年高考的時候取得優異的成績。謝謝!

　　高考家長會家長的發言稿 10

尊敬的各位家長：

　　大家好!

　　大家在百忙之中，應邀參加學校的家長聯誼會，我很受感動，這是你們的對孩子的關愛，對學校的支持，對教育的重視。為此，我謹代表學校董事會、黨支部、校委會和3000多名師生對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　對你們來說，一個孩子就是一個家庭的希望，對教育來說，一個孩子就是一個民族，一個國家的希望，國和家是緊密相連的，我們的目標是一致的，我們的心情是相同的，我們的責任是無比重大的。因此，希望各位家長能積極為我校的發展獻計獻策，家校聯手共同把興國中學辦好。多年來，興國一直堅持和秉承著家校共育的教育理念，在這理念之下，中考捷報頻傳，20xx年的中考成績在長安區高分段遙居首位，并且囊括長安區前4名。全區前10名學生，我校占有6名；全區前30名，我校占有14名；全區前100名，我校占有49名。高分段的學生，我校幾乎占有50%，這些優秀的成績離不開家庭的積極配合，我代表學校謝謝你們對于家長會的重視，對于我們工作的大力支持。

　　學生成才，是我們的責任，更是我們每一位家長的希望。孩子一天天在長大，再大還是您的孩子；學生一天天在成熟，再成熟也是我們的學生。孩子上了初中，家長對于孩子的教育理念也要相應的轉變，不能再一味的一手包辦。初一的學生，性格活潑、好動，依賴心強，剛上初中需要“斷奶”，家長要幫助孩子適應較長的學習時間，培養孩子獨立完成各科作業的能力以及獨立生活的能力。初二的孩子，叛逆、易受外界影響、情緒情感偏激，易激動暴躁、情緒兩極波動、憑感情行事的特征明顯，但同時又具有可塑性大、主動嘗試、追求獨立等特點。在這時候家長要積極引導，鼓勵學生去做新的嘗試，不要盲目的批評和責備，也不要簡單粗暴的處理問題。初三的孩子，心理壓力大，思維能力空前提高，不輕易接受成人的觀點，愛爭論；異性交往有所分化，容易早戀；自私、叛逆日益強烈，容易和家長有對立情緒，甚至自殘。在初三這個非常時期，家長的神經肯定也繃得很緊，但切記不要張口就是嘮叨和訓斥，甚至諷刺謾罵，要學會觀察孩子的言行舉動，如有異常要提高警惕，做到尊重，加強交流。

　　通過這次家長會，希望您能了解到孩子在這學期以來的學習以及其他各方面的情況，能從孩子的成長中看到希望，并給予他們愛的力量，同時老師能得到您的信任、理解和支持。我們力求將興國中學打造成一個和諧、友愛、奮進、文明的集體，促使學生相互幫助和學習，教育學生珍惜自己的閃光點，充分地展現自我，更大的.發揮自己的優勢。培養學生面對挫折的能力，敢于向成功的山峰攀登，努力向理想的彼岸進發，這是我們一直以來的追求和夢想。

　　各位家長的到來就是實現這個夢想的支點，有了您的理解、支持和深情關注，相信不久之后，這個夢想就會實現。我們有充分的信心和決心：在各位家長的支持配合下，興國中學將會更加輝煌，您的孩子將會走得更穩、更遠、更久長!

　　家長朋友們，真誠的希望你們能留下寶貴的意見或建議，再次表示最誠摯的謝意，祝愿各位家長身體健康，工作順利，合家歡樂，萬事如意!

　　謝謝大家!

　　高考家長會家長的發言稿 11

尊敬的各位家長：

　　你們好！

　　請允許我代表高三六班全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎！

　　20xx年對我們在場的沒個人來說都是不平常的，也是最難忘的，也是最辛苦的。高三的我們經過了10幾年的努力，風風雨雨地度過了多少個日日夜夜，我們的確辛苦了，發自內心地說，我們每個同學都取得了可喜的進步，只是我們還必須迎接高考的考驗！今日我站在這里特別激動，我想在座的你們也和我一樣，都是為了我們共同的目的而來。

　　去年大概也是這個時候我們相聚在這里，分析當前社會形式，分析學生的出路，最后我們都為將來的美好前途下定了決心，我們要努力學習，我們要成功，我們要開創未來！一年過去了，那么的短暫，那么的難忘。在這一年里，老師盡職盡責，多少次下課了，老師還在耐心解答學生提出的問題，多少次老師在課堂上強調課文中的重點難點！學生也做到了他們該做的事，在他們眼里，沒有比學習更重要的了，他們惜時如金，比如小彥、小丹、小星、小雪、小珊、小萍等同學他們在下午課外活動別人值日時還在學習、晚自習放學了他們還要在學一會、早上他們起床最早，看著學生們努力地背影我有太多的感動，我經常被學生那種刻苦學習的勁頭所打動，在學校他們沒有忘記家長的重托，沒有忘記老師的希望，在學校他們除了學習就是學習。我們班的特長生趙俊杰、薄東超、吳振嬌、胡曉燕、王新等同學專業課考試過后他們發奮努力，并取得了可喜的進步！我們班的李蒙同學參加了全國特種運動訓練考試，并取得了單項即興跳遠全省考試第一名，基本可以確定是河師大的準本科生了！

　　20xx年高考對我們來說是挑戰，也是機遇的一年。挑戰是因為我們是普通學校的普通學生，而我們面對的卻是強大的對手；機遇是據有關消息，今年河南省報考人數是近幾年最少的一年，錄取人數卻最多的一年，上下差5萬人左右！另外省招辦多次到外省去宣傳我們省的考生，為外省高校對我們河南的.錄取做好鋪墊，甚至我們還可以報考港澳學校！去年二本線是513，三本是480，所以剛開始多數人估算今年高考分數線要比去年高得多，但我個人認為高是要高點，但不會高的太高，上次新鄉聯考新鄉的三本線劃到了463！另外去年的數學題較難，那今年得數學題是否應該簡單一點呢，如果那樣的話對我們就有好處了，起碼數學不會拉開那么大的距離了！我們文科生的數學本身差一點么！

　　在這一年里為了調動學生學習的積極性，學校也開展了許多活動，比如老師和學生的懇談會，為進步學生舉行表彰大會，高考百日宣誓大會等！充分調動學生學習的熱情，現在我們每天還堅持著“人不發瘋，怎能成功？決戰百日，無悔人生”的宣誓！現在是高考的最后階段，考和練是我們復習的一大特點！在每次的考試中，有許多同學都取得了優異的成績，比如小莉、小星、小丹、小品、小彥、小坤、小冰、小林、小芳、小曉、小臣、小姝、小雪、小新等同學都突破500分，當然我們平時的考試不能代表什么，更不能代表高考！或許你會問我你們的孩子今年能不能考上，我不能說能還是不能，因為高考偶然性太大，我們也經常說“偶然中有必然，必然中有偶然”，只要參加高考都是有升學希望的。比如我的以前一個學生叫高小歡，平時學習很不出色，但最后高考人家過了二本線，并被河南科技大學所錄取，很多老師當時很吃驚，但后來想一想，這和學生平時努力的學習十分不開的。還是那句話不到最后一刻，誰都不能說自己不行！

　　在這高考的最后日子里，我們的心都還在吊著，我們都希望高考的奇跡會在我們的學生身上出現，請各位放心，我們的付出肯定是有回報的！另外在高考期間我們也都做了周密的安排，除了幾個同學在家住或在親戚家住的外，其他同學全部由學校統一安排住宿，有老師帶隊和領導親自帶隊，確保學生食宿質量和路途安全，并及時解決學生的一切突發性問題，為學生的順利考試保駕護航！

　　最后我還是要祝愿我們的學生能夠在20xx年的高考中能考出優秀的成績！也祝各位家長工作順利，心想事成！

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