校園比賽活動方案（精選20篇）

　　為了確保活動能成功舉辦，常常需要預先準備活動方案，活動方案是為某一活動所制定的，包括具體行動實施辦法細則，步驟等。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的校園比賽活動方案（精選20篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　校園比賽活動方案1

　　一、比賽目的：

　　XX中學十分重視學生的素質教育，為了促進學生的身體健康，深入貫徹實施陽光體育及《全民健身計劃綱要》，加強師生之間的交流，進一步促進我校教學質量，在新年來臨之際，根據XX中學領導研究決定舉辦XX中學“慶新年”師生籃球友誼賽。

　　二、主辦：

　　XX中學，承辦：XX中學體育組;

　　三、比賽時間、地點：

　　時間：XX

　　地點：XX中學籃球場

　　四、參賽資格：

　　(一)參賽運動員必須是本校學生。

　　(二)遵守學校各項規章制度，品德端正，身體健康，適宜參加該項運動，方可報名參賽。

　　五、競賽辦法：

　　(一)比賽執行中國籃球協會審定的最新《籃球競賽規則》。

　　(二)要求服裝整齊一致。

　　六、比賽紀律：

　　(1)本著友誼第一，比賽第二的`原則進行比賽。

　　(2)運動員、裁判員、工作人員及觀眾要聽從比賽指揮人員的統一調動，嚴格遵守比賽紀律。

　　(3)各運動員要自覺遵守比賽紀律，服從裁判，在比賽中，賽出水平賽出風格，本著相互學習，共同提高的心態去參賽。

　　七、活動要求：

　　(一)密切配合。學生會各部室、各班要高度重視，既要各盡其職，又要緊密配合，確保活動的實效性。參賽各隊要提前組隊訓練，提高競賽水平。

　　(二)加強宣傳。充分做好活動前的宣傳發動工作以及活動中后期的宣傳、報道、總結工作。

　　八、預期效果

　　通過本次比賽，希望能提高同學參加體育運動的積極性，增強我校師生間的凝聚力及友誼，提高同學們的身體素質，同時豐富大家的課余生活。

　　九、籃球競賽規則

　　比賽均按照最新國際籃球規則執行。

　　(1)比賽雙方報名為11人，上場隊員5人。

　　(2)比賽時間：分四節進行，每節時間均為12分鐘，每節之后休息5分鐘再進行比賽。

　　(3)比賽中，隊長是發言人。

　　(4)比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終決定。

　　十、籃球競賽運動員守則

　　(一)、賽出風格、賽出水平，勝不驕、敗不餒，尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾

　　(二)、講文明、講禮貌、講衛生、講道德

　　(三)、團結友愛、關心集體，反對個人主義、小團體主義

　　(四)、尊重領導，服從組織。

　　十一、籃球競賽裁判員守則

　　(一)、深入學習競賽規則與裁判法，積極參加裁判學習，不斷提高水平。

　　(二)、嚴格履行裁判職責，對裁判工作做到“嚴肅、認真、公正、準確”。

　　(三)、作風正派，不徇私情，堅持原則，敢于同不良傾向做斗爭。

　　(四)、裁判員之間相互尊重，互相學習，互相支持，注意團結協作。

　　(五)、執行裁判任務時，精力集中，精神飽滿，儀表大方。

　　校園比賽活動方案2

　　一、主辦單位及參賽對象：

　　1、主辦單位：政法學院團總支學生會

　　2、參賽對象：政法學院全體學生

　　二、報名時間和活動地點：

　　1、比賽時間：20xx年05月21日17：30

　　2、活動地點：寶雞文理學院羽毛球場(體育場側門外)

　　三、器材設備：

　　鼓勵自帶球拍，現場也有提供球拍，統一提供羽毛球

　　四、活動項目和規則

　　1、活動項目： 男子單打、女子單打、趣味羽毛球小游戲

　　2、比賽規則：

　　1)比賽賽制：比賽采用單淘汰制。

　　1.首輪11分制，后期決賽21分制，皆3局2勝

　　2.每回合中，取勝的一方加 1 分。

　　3.雙方球員比賽中為3局2勝制。

　　4.一局比賽的獲勝方在下一局率先發球。

　　2)參賽隊伍須提前15分鐘到達比賽場地，各小組到指定場地簽到，在比賽開始時，遲到15分鐘的選手做棄權處理并判對方球隊以2：0處理。

　　比賽具體細則：

　　(一)、挑選場地或發球權

　　任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定首先發球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發球權或場地的優先權。贏方選剩的一項歸輸方所有。(注：這里用硬幣代替挑邊器)

　　(二)、局數和分數

　　1.每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。

　　2.男子單打以21分為一局，先得21分的一方為勝。

　　(三)、發球權、得分、和交

　　1.比賽中由通過硬幣獲得發球權的運動員先發球，誰得分誰發球，直至比賽結束。

　　2.下一局比賽開始時，均由上一局的勝方先發球。

　　3.比賽中如有發球方在發球時發出邊線、底線或沒有過網則算該運動員失誤，對方運動員得分。

　　4.發球方在發球時沒有觸及球拍有第2次發球的機會、如第2次發球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。

　　(四)、交換場地

　　1.第一局比賽結束，雙方應交換場地進行第二局的比賽.如前二局雙方戰成1比1時，雙方也應交換場地進行決勝局的比賽，即第三局的比賽。在第三局比賽中，當任何一方先得11分(21分為一局)時，必須再次交換場地后，才能進行余下的比賽。

　　(五)發球和接發球

　　(1)合法的發球：有發球權的一方稱發球方，對方則稱為接發球方。

　　1.發球時腳不得踩發球區的任何界線。

　　2.一旦雙方選手站好位置，發球員的球拍一開始揮動即為發球開始，發球員的球拍必須連續向前揮動直到將球發出。必須注意的是，一旦發球員開始揮動球拍發球，而未擊中球，則應視為發球違例。發球時，任何一方都不允許有非法延誤發球的行為。

　　3.在發球過程中，即從發球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止，發球員的雙腳均不得離開地面或移動。

　　4.在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發球員的腰部，整個拍框必須明顯低于發球員握拍的手部。

　　5.發球員必須站在本主發球區向位于自己相對應的斜對角一端的發球區發球。球體須經球網的上方飛過，落入對方場地的發球區域內才有效。單打有效發球區域的范圍是(以右區為例)：前發球線、中線、單打后發球線和單打邊線之間，左區反之。

　　(2)合法的接發球。

　　1.接發球員必須等對方發球員按相應的規定將球發出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動兩腳，并開始接發球，否則屬違例。

　　2.接發球時，接球員的腳不能踏踩在接發球區域四周的`任何線上或線外，否則后違例。

　　(六)、發球和按發球的方位和順序 ：

　　1.發球方的分數為零或偶數時，發球方和接發球方均站在右發球區發球和接發球。分數為奇數時，雙方都站在左發球區發球和接發球。

　　2. 發球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤，對方得分

　　(七)、重新發球如下列情況發生時應重新發球：

　　1. 發球時如果未觸及球拍則重新發球

　　2. 發球時，發球員和接發球員同時違例。

　　3. 當接球員尚未做好準備之前，發球員即發球。

　　4. 在比賽進行中，球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。

　　5. 在比賽中，不可預見或意外的情況發生。

　　(八)、比賽的連續性及對不端行為的處罰

　　(1) 一場比賽應從每一次發球開始連續進行直至整場比賽結束。比賽中只有裁判員有權暫停比賽。但有二種情況除外：

　　1.每場比賽的第二局與第三局之間，允許有間歇五分鐘的休息;

　　2.比賽中遇到運動員無法控制的情況發生時，裁判員可根據實際需要暫時停止比賽，雙方所得分數有效，比賽恢復時從該分數起算。

　　(2) 下列三種情況發生時，裁判員可給予警告或違例等處罰：

　　1. 運動員為恢復體力或喘息而使比賽中斷。

　　2. 除第二局與第三局之間5分鐘的間歇外，比賽進行中，運動員接受場外指。

　　3. 運動員在比賽中故意損壞球，以及有其他任何不利于比賽的行為。

　　(九)違例

　　1.比賽中，球拍未擊中球。

　　2.比賽中，球從網下或網孔中穿過或不過網。

　　3.比賽中，球碰房頂及場地四周以外的人或物體。

　　4.比賽中，球碰到運動員的身體或衣物。

　　5.比賽中，擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網一方，而是過網擊球。

　　6.比賽中，選手的球拍、身體或衣物碰網或網柱;選手的腳或球拍由網下侵入對方場區。

　　7.擊球時，球夾在或停滯在球拍上，緊接著又被拖帶。

　　8.一名球員兩次揮拍，連續兩次擊中球，或是同一方的兩名選手連續各擊中球一次。

　　9. 球觸及球員的`球拍后繼續飛行并落在界外。

　　10.阻礙對方緊靠球網的合法擊球。

　　11.比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉動，破壞羽毛球競賽的場地與器材設備。

　　五、活動要求：

　　團結互助，參賽選手要嚴格按照裁判的要求，遵守比賽規則。

　　六、獎勵方法：

　　比賽設一等獎2名、二等獎2名、三等獎2名、趣味環節設有精美小禮品若干份。

　　校園比賽活動方案3

　　20xx年，校園書法比賽活動的策劃已經成為校園文化活動中的一個重要組成部分。正因為如此，我們需要對這一活動進行更加細致的策劃，以期更好地促進學生們對于書法文化的認知和感受。

　　一、背景

　　隨著教育水平的提高，越來越多的學生開始關注中國傳統文化，特別是書法文化。為此，學校可以舉辦書法比賽活動，以激發學生對書法文化的熱愛與研究。

　　二、分工

　　在策劃書法比賽活動時，我們需要考慮到分工的問題。分為以下幾項：

　　1. 推廣宣傳：從活動的初期，就需要完成推廣宣傳的工作。比如可以將活動以海報的形式貼于校園內，也可以在校園網站中以圖片或視頻等多種形式進行宣傳。

　　2. 贊助籌備：籌辦比賽也需要一定的資金和物資，因此需要相關專員進行贊助籌備，從市場上尋求更多的資源。

　　3. 策劃管理：該任務主要將整個比賽的組織協調起來。需要各個專員協力配合，實現每個環節的順暢進行。

　　4. 裁判組織：需要招募一批資深的書法家和文化專家擔任比賽裁判，并參與比賽的組織與管理。

　　三、活動形式

　　書法比賽的形式也十分重要，可以通過多種形式來進行。例如：

　　1. 借助公共場所舉辦：整個比賽可在學校圖書館或教學樓內舉辦。

　　2. 整個學院內聯動：不同班級之間可以展開比賽，地點可選在所屬學院內的場館。

　　3. 學校聯動：可以將比賽范圍擴大，邀請多所學校參加，從而擴大比賽的規模和影響力。

　　四、注意事項

　　在策劃書法比賽活動時，需要注意以下幾點：

　　1. 安全措施：需要針對比賽場地，比賽時間，比賽規則等方面制定詳細的安全措施，確保比賽的順利進行。

　　2. 獎項設置：要滿足比賽參與者的需求，比如優秀的獎項。

　　3. 活動公平：中立公正的`裁判團是活動公平的基礎。

　　4. 后續宣傳：需要針對文化國學的角度，采取多種形式將比賽活動傳遞給更多的人群。

　　五、結語

　　最后，策劃書法比賽活動需要做到的是在學術界的成功和受歡迎程度，也需要與時俱進地更好地引導同學們對書法文化的認識和愛好，從而推動中國文化的發揚和傳承。

　　校園比賽活動方案4

　　一、活動主題：

　　二、 活動名稱：

　　三、活動時間：

　　四、參與人員：

　　工商管理學院師生

　　五、活動目的

　　為活躍校園文化，張揚口語風采，豐富校園生活，響應我校甲子校慶。展示當代大學生風采，使學生超越自我，豐富自身技能和生活，工商管理學院將同外國語學院開展“給廣大新生一個展示自己才華的舞臺，提高自己的口語表達和交際能力，豐富大學生活。

　　六、活動意義

　　給廣大新生一個展示自己才華的舞臺，提高自己的口語能力，了解外國文化，豐富大學生活。培養大學生參與、展示、超越的精神品質。為校慶文化貢獻力量，積極鍛煉學生的綜合實踐能力。

　　七、活動流程

　　1、由各班負責人通知本班學生活動啟動，并組織報名參加。

　　2、10月24日，配合外國語學院組織對參賽隊員影片剪輯的培訓。

　　3、11月5日前，工作人員收集整理參加團隊資料，報名截止。

　　4、11月14日相關負責人聯系比賽嘉賓評委。

　　5、11月14日確定比賽場地，通知參賽團隊，布置設計比賽場地，并按計劃進行初賽、

　　6、整理初賽晉級團隊，并安排復賽相關事宜。

　　七、選片要求

　　參賽影片必須內容健康，主題積極向上；盡量避免使用動畫片（除非是優秀影片）；影片字幕不能包含英文，但可以保留中文字幕；為確保配音效果，應盡量選擇高質量的DVD光盤，不得從網上直接下載影片。

　　八、評委：

　　工商管理學院領導 主席團成員

　　九、具體比賽內容

　　1、活動時間：暫定初賽時間11月14日（周三）

　　2、活動主題：參與展示超越

　　3、參賽對象：工商管理學院全體在校學生，剪輯影片內容健康，主流思想積極向上。

　　4、活動要求

　　(1)、學習部在活動期間，組織團隊比賽，并且采集照片、報名表等相關資料，在初賽結束后轉交給外國語學院。

　　(2)、活動團隊自備相關影片光碟，并確定計算機操作人員，負責影片剪輯工作（剪輯方法由外國語學院在10月24日組織培訓）及比賽現場的影片播放工作。

　　(3)、參賽團隊在參加完院級決賽后，報名參加校級復賽。

　　5表演時間為5---7分鐘。超出者酌情減分

　　6、隊伍要求：每個隊伍成員根據團隊選擇影片的人物角色而定，可以跨班級組隊。

　　7、入圍校級決賽后不能擅自更改表演內容。

　　十、表演要求

　　1、語音準確，口齒清晰，語言流暢。

　　2、配音生動，符合角色感情表現。

　　3、主題鮮明，結構清晰，能抓住觀眾注意力。

　　4、表演自信，富有感染力，能體現當代大學生的風采。

　　十一、評獎辦法

　　1、評委打分

　　2、現場打分，計分同時進行，積分多者勝出。

　　十二、獎項設置（初定為）

　　一等獎：一名二等獎：二名三等獎：四名

　　最佳男配音獎：2名最佳女配音獎：2名

　　十三、比賽流程

　　1、比賽開始前兩個小時，組織者和工作人員來到比賽場地，對賽場進行精心布置。他們認真清潔賽場環境，準備好PPT播放設備，擺放評委席位，并按照參賽選手的順序進行排列。此時，生活部成員則負責購買足夠的飲用水，為比賽期間的參與者提供所需。請大家及時完成各自的任務，為比賽的順利進行做好準備。

　　2、 比賽前半個小時，組織查看個比賽選手是否按時到場，沒到場的聯系隊長，問明情況。

　　3．主持人宣布比賽開始。

　　4．邀請嘉賓老師講話，為此次活動致辭。

　　5．比賽開始，團隊按次序表演，評委根據其表演及影片質量進行打分。

　　6、 主持人公布上一參賽團隊平均得分。宣布下一團隊做好出場準備。

　　7、 表演結束，請嘉賓老師公布比賽獎項得主。

　　8、 請嘉賓評委為獲獎者頒獎。

　　9、 主持人宣布活動結束。請老師先走，其他人陸續離場。

　　10、學習部的成員會在比賽結束后負責整理比賽所需的`材料，并對比賽場地進行清理和打掃工作。

　　十四、部門工作人員會負責安排這些任務。

　　1、 學習部干事分別負責自己所負責的專業班級的報名和活動中的各種信息的傳達。

　　2．此次的主持人由某某擔任，做好初賽和決賽的主持安排,并準備主持人現場稿子。

　　3、 某某統計賽前、賽后報名團隊信息。

　　4、 某某負責聯系生活部幫助我們購買比賽獲獎證書及比賽應用到的物品。

　　5、 某某聯系比賽場地和邀請評委。

　　6、 某某做好賽前比賽場地設計及ppt展示等。

　　7、 初賽和決賽時部門各位干事協作，布置場地，計算團隊比賽得分等，其他具體工作隨比賽情況而定。

　　8、 某某在學院決賽結束后將前期活動開展情況的相關資料（紙質、電子版）交至外國語學院外語 教育 素質拓展中心，包括《復賽團隊報名表》《學院活動開展情況調查表》《學院活動計劃書》照片等。

　　9、 在比賽前期，相關工作人員聯系信息部，與信息部協商使其幫助我們在比賽時拍些照片。

　　十五、活動中應注意的細節

　　1、避免抄襲。

　　2、工作人員應多與參賽隊員溝通，及時傳遞信息。

　　3、為了防止參賽團隊不多的問題應該加大宣傳力度，確保通知到每一個班級。

　　4、比賽時統計分數要迅速、準確、公平公正。

　　5、比賽前要保證好隊員參賽影片不受損害，話筒和電腦可以正常使用等。

　　6、活動整個過程的資料好保存完好，整齊。

　　十六、活動負責人及主要參與者

　　校園比賽活動方案5

　　一、前言

　　為推動全民健身，弘揚舞蹈文化，進一步豐富同學們的課余文化生活，繼續加強大學生藝術素質教育，同時為我校迎評促建添磚添瓦，提升學院校園文化的差異性層次和品位，特是舉辦校園舞蹈大賽。希望借此演示當今學生建模的青春風采，繁榮校園文化，營造高雅的文化氛圍，凸顯張揚的個性，培養校園舞蹈新勢力，提高同學們的整合性素質。

　　本次社區活動由院團委主辦，院學生社團研究會承辦。本次活動遵循“人人參與”的宗旨，我們為其提供一個高雅藝術的交流平臺，最終推進我院校園文化生活的進一步完善，讓熱愛舞蹈的同學能夠參與到這次中，在這里找到展示自己的舞池。在這酷夏里，到底誰才是火的舞者，讓我們拭目以待吧！

　　二、活動主題

　　“舞動青春”校園舞蹈大賽

　　三、活動目的

　　1、以本次競賽為契機，促進全民健身，在我校營造人人愛運動的積極氛圍。

　　2、體現新時代大學生審美態度，詮釋自我、展現自我的觀點，豐富書法藝術生活，通過大賽為學校校園生活藝術提供服務一道極具特色的文化大餐。

　　3、展示校園燦爛氣質，樹立我校山美、水美、校美、人美的美麗形象，發揚校園文化情操，更進一步激發學生們熱愛校園的主人翁摯愛精神。

　　4、通過比賽選出冠亞亞軍，人氣，風采，組織及優秀獎。

　　四、活動時間

　　20xx年xx月xx日注：時間為暫定，根據學校中小學有關安排需要進行調整

　　五、活動地點

　　xxx

　　六、活動的整體要求

　　1、著裝要求：

　　（1）外表：青春、健康、積極向上，整潔大方。

　　（2）服飾：選手應選擇與自己舞蹈種類相應風格的服裝，服裝不得過分暴露，不得有紋身，不得有反映暴力、色情、反動的'內容，不得有不健康內容的圖案、文字、飾物和道具，否則視具體情況扣分。

　　（3）發型：不得有過分怪異的發型。

　　2、舞蹈要求：舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現代，街舞。

　　成套編排

　　（1）藝術性：

　　①充滿活力，積極向上，有創造性，具有流暢的過渡動作，豐富的對型變化。

　　②必須顯示身體全面的協調自主性和活力而應避免重復。動作設計中應包含有一種或多種類型的舞蹈動作和技巧動作，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終保持完整性。

　　③舞蹈的動作設計要動作遵循健康和安全的原則，并體現項目特點。不提倡做力所不能及沒法的難度動作（如出現選手不遵循健康、安全原則，出現意外傷害情況，主辦者不承擔責任）。

　　④表現力豐富，富有激情、感染力強，有良好的團隊配合與溝通，并能集中體現團隊精神。

　　（2）完成：

　　成套動作的完成應符合所選舞蹈種類的特色，動作優美。

　　動作能體現所選擇動作類型的風格和特點。

　　動作完成輕松流暢，技術正確，沒有失誤。

　　成套動作中應注重技巧與遷就舞蹈的配合及合理分配。

　　成套動作應與舞蹈完美地配合，能充分體現所選音樂的特點。

　　3、時間限制：10分鐘以內

　　4、評分辦法（10分制）

　　①動作編排3分；

　　②現場完成2分；

　　③技術舞感2分；

　　④表現力、交流與配合2分；

　　⑤音樂與服飾1分

　　七、活動流程

　　（一）宣傳工作

　　1、前期宣傳工作：（10.20~11.5）

　　①10月17日~18日：由社聯活動部與社工部成員將大賽通知競賽發放至該院各班級。

　　②10月17日晚由主席團召開八系文藝秘書長與Hip—Hop、律動社團的負責人的會議為本次大賽作宣傳并負責報名工作。

　　③10月18日晚由宣傳部出櫥窗公布舞蹈芭蕾舞大賽的通知。

　　2、中期宣傳工作：（11.10~11.24）

　　甄選宣傳部利用櫥窗公布各參賽選手的海選（初賽）的時間、地點。

　　3、活動時與活動后的宣傳工作：（11.26~活動結束）

　　①由宣傳部利用戕牌公布選手的名單并安排彩排的時間、地點

　　②訂做橫幅一條“第二屆校園芭蕾大賽”掛于報告廳作為決賽宣傳。

　　④決賽現場內場的攝像工作由宣傳部、記者團負責并負責圖象資料的處理工作。

　　（二）組織工作

　　1、前期組織報名工作（20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日）

　　①報名方式：各選手可以直接到學院學生會辦公室分校報名（由活動二部的值班人員負責登記），也可以工作人員到各系學生會文藝部或自己所屬社團負責人報名。

　　②報名時間：（20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日）

　　注：各系、各社團所有學術團體報名表均交至公益活動部，由部將各參賽選手名單重新核對整理。

　　③報名要求；可以是團隊（以系、社團為單位組隊）或個人名義進行報名；認真填寫報名表；舞蹈的種類自選、音樂自配碟。

　　2、中期組織初賽工作：（20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日）

　　①初賽地點：xxx

　　②初賽時間：中午（12：10~13：30）安排5組參賽選手；下午（16：00~17：30）安排5組參賽選手。

　　③初賽評委：xxx

　　④初賽結果：選出10組參賽選手進入決賽并作出彩排的出場順序的具體安排。

　　⑤主持人聯系、臺詞、評分表等準備工作

　　⑥決賽時的場地布置用品（橫幅、禮花炮、鮮花、礦泉水、席位標牌、氣球等）

　　⑦報告廳申請工作。

　　3、后期組織決賽工作（20xx年xx月xx日決賽時）

　　③民間組織賽后第二天組織開展總結會議，指出相應的工作風險問題。

　　（三）決賽的具體安排：

　　1、決賽時間：月初（具體時間待定）

　　2、決賽地點：

　　3、場地布置工作

　　①懸掛橫幅、氣球、盆景的布置、音箱調試、碟片到位。

　　②評分表、獎品（榮譽證書）等用品到位。

　　①評委老師：xxx

　　②主持人：（待定）

　　③禮儀組（聯系大學生藝術團禮儀部）

　　④其他工作人員：社聯所有成員（注：所有社聯工作人員必須佩帶標志牌）

　　5、比賽進行安排：

　　①現場次序維護（兩扇門派專人看守、安排觀眾入席等）

　　②主持人、各參賽選手準備（所有參賽選手在間隔一個節目時，安排工作人員摧臺）

　　③現場評分工作：安排一個工作人員收集各評委打分，兩名工作人員對分數處理（除去分和最底分求平均值），間隔兩個節目負責送一次上兩組選手成績給主持人便于現場公布。

　　④獎品發放：待最后一組成績出來后，迅速對所有成績處理過程并每種填寫榮譽證書，禮儀組開始準備，主持人邀請抽獎活動評委老師為獲獎選手頒授證書與獎品。

　　⑤主持人正式宣布比賽結束，工作人員擰開禮花炮。

　　6、比賽結束：現場的清理工作（舞臺、觀眾席、拿回碟片等）

　　八、活動經費

　　預算橫幅數項（宣傳用和會場布置使用）：150萬多元評分表及報名表的印發：總計xxx

　　校園比賽活動方案6

　　一、活動主題：

　　大學生舞蹈大賽

　　二、活動意義：

　　為了進一步豐富我校大學生的課余生活，加強青年教師藝術素質教育，展示當今青春大學生的勵志風采，繁榮校園文化，營造優雅的文化氛圍，凸顯張揚的個性，培養校園編舞新勢力，根據“第五屆科技文化藝術節”的總體安排，特面向全院學生舉辦院“第二屆大學生舞蹈爭霸賽”。

　　三、活動宗旨：

　　本次高中生舞蹈大賽遵循“人人參與”的宗旨，讓熱愛舞蹈可以參與的同學能夠參與到這次挑戰賽中，在這里尋得展示自己的舞臺。送走收獲的季節迎來浪漫分飛的冬季，到底誰才是冬天火的舞者，讓我們拭目以待吧！

　　四、活動主辦單位：

　　院團委

　　承辦單位：

　　社團聯合會芭蕾舞協會

　　參與人員：

　　全校熱愛舞蹈的同學

　　五、活動的整體要求：

　　1、著裝要求：

　　（1）外表：青春、健康、積極向上，整潔大方。

　　（2）服飾：選手應選擇與自己舞蹈種類相應風格的服裝，服裝亦不得過分暴露，不得有紋身，不得有反映暴力、色情、反動的內容，不得有不心理健康內容的圖案、文字、飾物和道具，否則視具體情況扣分。

　　（3）發型：無須有過分怪異的發型。

　　2、成套編排

　　（1）藝術性：

　　①充滿活力，積極向上，有創造性，有著流暢的過渡動作，豐富的對型變化。

　　②必須顯示身體全面的協調能力和活力而應避免重復。動作設計中應包含有一種或多種類型的舞蹈動作和技巧動作，成套動作中的'舞蹈、技巧、造型和隊形轉折應始終保持完整性。

　　③舞蹈的動作設計要遵循健康和安全的原則，并體現項目特點。不提倡做力所不能及的難度動作（如出現明顯選手不遵循健康、安全原則，出現意外傷害情況，組委會不承擔責任）。

　　④表現力豐富，富有激情、感染力強，有良好的團隊配合與交流，并能充分體現忍耐力。

　　（2）完成：

　　成套動作的完成應獨具特色符合所選舞蹈種類的特色，動作優美。

　　動作完成能體現所選擇動作子類的風格和特點。

　　姿勢完成輕松流暢，技術正確，沒有失誤。

　　成套動作中應注重技巧與舞蹈的配合及合理分配。

　　成套動作應與音樂完美地配合，能體現所選音樂的特點。

　　3、時間限制：10分鐘以內

　　4、評分辦法（10分制）

　　①動作編排3分；

　　②現場完成2分；

　　③技術舞感2分；

　　④表現力、交流與配合2分；

　　⑤音樂與服飾1分

　　六、活動的整體開展：

　　（一）宣傳工作

　　1、前期宣傳工作：（10.20~11.5）

　　① 10月17日~18日：由社聯活動部與社派發工部成員將大賽通知發放至全院各班級。

　　② 10月17日晚由主席團召開八系文藝部長與hip—hop、律動社團的負責人的會議為本次大賽作宣傳并負責報名工作。

　　③ 10月18日晚由共青團出次日櫥窗公布舞蹈大賽的通知。

　　2、中期宣傳工作：（11.10~11.24）

　　政法委利用櫥窗公布各參賽選手的海選（初賽）的時間、地點。

　　3、活動時與活動后工作的宣傳工作：（11.26~活動結束）

　　①由宣傳部戕牌公布選手的名單并安排彩排的時間、地點

　　②訂做橫幅一條“第二屆校內舞蹈大賽”掛于報告廳作為決賽宣傳。

　　④決賽當晚現場的攝像工作由宣傳部、記者團負責并負責圖象負責資料的處理工作。

　　（二）組織工作：

　　1、前期組織報名工作（11.20~11.5）

　　①報名方式：各選手預約可以直接到社聯辦公室報名（由活動部的值班人員負責登記），也可以到各系報名學生會音樂部或自己所屬社團負責人報名。

　　②報名時間：10月20日~11月5日晚7：30

　　注：11月5日晚7：30分各系、各社團所有報名表均交至活動部，由活動部將盡早各參賽選手名單重新核對整理。

　　③報名要求；可以是團隊（以系、社團為單位組隊）或個人名義進行面試；認真填寫報名表；舞蹈的種類自選、音樂自配碟。

　　2、中晚期組織初賽工作：（11.10~11.24）

　　①初賽地點：設在社團活動室。（社團聯合會旁）

　　②初賽時間：中午（12：10~13：30）安排5組參賽選手；下午（16：00~17：30）安排5組參賽選手。

　　④初賽結果：選出10組參賽選手進入決賽并作出彩排的出場順序具體安排。

　　⑤主持人聯系、臺詞、評分表等準備工作工作

　　⑥決賽時的場地布置用品（橫幅、禮花炮、鮮花、礦泉水、席位標牌、氣球等）

　　⑦報告廳申請工作。

　　3、后期組織決賽工作（11.26~決賽時）

　　②決賽工作布置（詳見決賽具體安排）

　　③賽后第二天組織開展總結會議，指出相應的組織工作問題。、

　　（三）決賽的具體安排：

　　1、決賽時間：12月初（具體時間待定）

　　2、決賽地點：報告廳

　　3、場地布置工作：（社聯內部所有成員）

　　①懸掛橫幅、氣球、盆景的布置、音箱調試、碟片到位。

　　②評分表、獎品（榮譽證書）等用品到位。

　　①評委老師：團委老師、社聯主席團

　　②主持人：（待定）

　　③禮儀組（聯系大學生藝術團禮法部）

　　④其他工作人員：社聯所有成員（注：所有社聯工作人員必須佩帶標志牌）

　　5、比賽進行安排：

　　①現場次序維護（兩扇門派專人看守、安排觀眾入席等）

　　②主持人、各參賽選手準備（全部參賽選手在間隔一個節目間隔時，安排工作人員摧臺）

　　③現場評分工作：安排一個工作人員收集各評委打分，兩名工作人員對分數處理（除去分和最底分求平均值），選手兩個節目負責送一次上兩組間隔成績給主持人便于現場公布。

　　④獎品發放：待最后兩套成績出來后，迅速榮譽證書對所有成績處理并填寫受表彰，禮儀組開始準備，主持人老師邀請評委老師為獲獎國手頒發證書與獎品。

　　⑤主持人宣布比賽已經結束，工作人員擰開禮花炮。

　　6、比賽結束：現場的清理工作（舞臺、觀眾席、拿回碟片等）

　　七、活動資金預算：

　　1、預算使用資金

　　橫幅若干（宣傳用和會場布置使用）：150元

　　礦泉水：50元

　　禮花炮：50元

　　氣球：20元

　　獎品（榮譽證書）：300元

　　圖文處理（數碼相機、打印費、洗照片等）：30元

　　全場背景：300元

　　其他應急資金：100元

　　共計：1000元

　　①團委撥款

　　②贊助商的提供附：合同協議

　　八、活動整體進度：

　　時間階段

　　10.20～11.5報名階段

　　11.10～11.24海選（初賽）

　　11.26～11.27彩排

　　12月初決賽

　　九、所有工作人員的具體職責（待定）

　　校園比賽活動方案7

　　一、活動名稱：

　　唱文明歌，做最美xx中人

　　二、活動對象：

　　七、八年級全體學生

　　三、活動形式：

　　以班級為單位合唱（齊唱或分聲部唱等）

　　四、活動時間：

　　20xx年xx月中旬

　　五、活動地點：

　　大多媒體教室

　　六、活動要求：

　　1、以班級為單位報名。

　　2、參賽曲目

　　主題必須積極向上（見附錄推薦歌曲）。

　　3、各班須設指揮一名，并根據歌曲需要自行遞交自選歌曲伴奏，請各合唱隊務必于xx月xx日準時上交。

　　4、各班著裝統一整齊，精神飽滿，聲音洪亮，氣勢高昂。

　　5、演唱形式新穎獨特，舞臺效果好，在不影響演唱水平發揮，以唱為主的前提下，可以安排其他符合曲目內容表現的`輔助表演形式，如領誦、伴舞、情景表演等。

　　七、獎項設置及評獎辦法：

　　（一）獎項設置：

　　團體獎：各年級一等獎1個，二等獎2個，三等獎2個；

　　個人獎：最佳指揮4名；最佳領唱4名。

　　（二）評獎辦法：

　　1、團體獎：

　　（1）歌曲內容：參賽歌曲題材符合規定要求，主題健康向上。（1分）

　　（2）演唱效果：演唱歌曲完整流暢，能與指揮、伴奏默契配合；準確地把握音準節奏，演唱整齊、音色統一、吐字清晰。（3分）

　　（3）藝術表現：歌曲演唱有特色，能夠做到分聲部演唱，各聲部間聲音清晰、和諧；演唱感情到位，表現形式上有朗誦、表演等設計，能夠較好地表現歌曲意境和音樂形象。（2分）

　　（4）服裝及精神面貌：精神風貌良好，服裝整潔統一、美觀、大方，組織有序，紀律嚴明。人數符合參賽要求，隊形編排整齊，音樂表現力與感染力強。（2分）

　　（5）班主任重視：班主任全程參予，班級在觀看演出的過程中紀律好，參加人數達班級人數的100%。（2分）

　　2、個人獎：

　　（1）最佳指揮：

　　①精神風貌良好，服裝整潔、美觀、大方（3分）；

　　②能夠調動學生的情緒，舞臺感染力強（2分）

　　③節拍吻合曲目的節奏（5分）

　　（2）最佳領唱：

　　①精神風貌良好，服裝整潔、美觀、大方（3分）；

　　②聲音優美動聽（4分）

　　③演唱技巧，舞臺感染力（3分）

　　八、活動組委會成員：

　　略

　　九、工作組：

　　備注：

　　1、比賽順序將由抽簽產生。

　　2、比賽將從各班隊形，曲目的選擇，合唱效果，綜合舞臺效果等方面進行評審。

　　校園比賽活動方案8

　　一、活動背景及目的

　　為了更好地配合學校做好迎接XX級新生的工作，給新生留下美好的第一印象，幫助新生能更好的適應嶄新的大學生活，以及更廣泛的宣傳我數學與信息科學學院院團委學生會，提高我們在學生中的知名度。河南師范大學數學院學生會辦公室結合以往迎新工作經驗，針對本年新生特點，草擬XX年新生接待工作方案如下。

　　二、活動主題

　　數學院XX級迎新

　　三、活動時間、地點

　　時間：XX年9月6、7、8、號

　　地點：河南師范大學西區萬人餐廳南門（東側）

　　四、活動流程

　　一、前期準備

　　⑴、征集迎新志愿者

　　①、征集時間：9月1號-----9月5號

　　②、征集對象：數學院XX級全體同學

　　③、征集要求：由13級各班班長負責征集（組成迎新小組并制定小組長)具體人數安排見下文中期迎新安排。

　　⑵、迎新成員培訓會

　　①、會議時間、地點：9月1號上午11點；數學院團委辦公室。

　　②、參會成員:13級全體學生會干事、12級各班班長，團支書。

　　③會議內容及說明

　　a、會議由辦公室成員負責主持

　　b、講解迎新注意事項及流程、對迎新參與成員進行工作分配

　　c、宣讀迎新期間紀律、迎新優秀部門及個人獎勵

　　⑶、組織搭建迎新點

　　①、9月6號晚7點由辦公室干事王戩，常熠琛,朱賀佳，體育部干事趙康，周萌萌和志愿者小組長負責組織搭建迎新點帳篷。

　　②、準備搭建迎新點材料：

　　（1）辦公室干事王戩，常熠琛,朱賀佳，體育部干事趙康，周萌萌負責落實桌椅（桌子4張，椅子3排，西五樓106中，可具體協調）

　　（2）網絡部干事唐祝妍負責準備電腦六臺和18名電腦操作者，并且教會電腦操作者迎新系統的各項事宜。

　　（3）內宣部干事張豪豪，趙曉芳負責宣傳板塊3塊。內容包括：

　　i）XX級新生入學須知，XX級輔導員聯系方式、收費標準；

　　ii）新生需要注意的地方，以及學姐學長對新生的建議。讓新生更快的熟悉校園，適應新生活；

　　iii）數學院介紹，數學院的教學樓，辦公樓等設施，建設，歷史等。

　　（4）權益維護部干事閆靜茹，王坤鵬負責飲水機和純凈水的看護，并準備膠帶，繩子若干。掛條幅。

　　（5）心理部干事何寧寧負責設計新生登記表，內容包括：新生姓名，性別，專業，個人聯系方式，家長聯系方式，家庭住址。并打印好。

　　（6）辦公室干事朱賀佳負責收發工作人員服務牌。

　　（7）13級新生班主任木強負責制作防騙指南。

　　（8）13級新生班主任陳社斌負責微博報道。

　　（9）學習部干事趙義合，宣傳部干事郭曉磊負責準備照相機，便利貼。新生報道可以在我院迎新版上寫下自己的理想。并且拍照留念。

　　二、中期迎新

　　中期迎新階段根據前期會議內容進行。大致流程為：

　　⑴、在校門口，后操場，東區橋頭各安排10名志愿者，攜帶迎新木牌，具體工作是將剛下公交車的`新生及家長引至院迎新點.

　　⑵、院迎新點志愿者安排：

　　9月6日下午3:00--7:00安排志愿者150人（每班30人）。晚上15:00--24:00安排志愿者100人（每班20人）。凌晨0:00--次日早上6:00安排志愿者10人（每班2人，盡量找體質好的男生）。

　　9月7日上午6:00--12：00安排志愿者150人（每班30人）。下午12:00--18:00安排志愿者150人（每班30人）。晚上18:00--24:00安排志愿者100人（每班20人）。凌晨0:00--次日早上6:00安排志愿者10人（每班2人，盡量找體質好的男生）。

　　9月8日上午6:00--12：00安排志愿者150人（每班30人）。下午12:00--18:00安排志愿者150人（每班30人）。晚上18:00--24:00安排志愿者100人（每班20人）。凌晨0:00--次日早上6:00安排志愿者10人（每班2人，盡量找體質好的男生）。

　　具體工作：將新生引至宿舍并協助領宿舍鑰匙。并帶領新生逛校園，熟悉環境。

　　院迎新點負責人安排：

　　由學生會外聯部干事李中會，孔婉婉，張東梅，邵柏強，生活部干事張阿萌，王建業負責制作迎新板（六塊）

　　由外宣部干事上官穎敏，郭曉磊，王曉萱負責在迎新期間不定期采集新聞材料并及時做出新聞報道。

　　由學習部干事趙義合，外聯部干事邵柏強負責引領報道的新生在我院宣傳板上寫下自己的夢想或者其他想說的話，并且拍照留念。

　　由科創部干事李明，文娛部干事張雪瑩，李笑波負責登記拍照留念的新生名單及聯系方式，以便日后取照片方便。

　　由自律部干事崔楊陽，林霄負責現場秩序。并且負責在咨詢臺解答新生及家長的疑難問題。

　　由網絡部干事唐祝妍，于振振負責指導電腦錄入工作。

　　由女生部干事原炎艷，袁子雁負責發放一卡通。

　　由統籌規劃部干事張珂佳，組織部干事沙茜嵐，沈琦負責收錢，并做好記錄。

　　由心理部干事何寧寧，實踐部李領麗，陳玉，毛黃彪負責收檔案，通知書，團關系信。

　　由院領導（待定）走訪新生宿舍。

　　值班人員食物等（待定）

　　說明：主席負責整體迎新情況，辦公室負責值班人員考勤。每個時間段留10個志愿者輔佐各負責人工作。

　　三、后期收尾

　　后期收尾階段安排生活部干事張阿萌，王建業清理迎新點，打掃衛生，保持主干道的干凈整潔。

　　實踐部干事李領麗，陳玉，毛黃彪負責將迎新相關物品整理到位。收尾時間定為9月9號早上6點。

　　五、注意事項及要求

　　⑴、本策劃應以校迎新計劃為基礎，必要時可根據校迎新計劃作變動。

　　⑵、本策劃執行過程中若遇見不能解決的情況應立即請示相應部門的分管主席。

　　⑶、總要求：文明有序，熱情服務，首問負責，團結協作，完成任務。

　　（4）、具體要求：

　　①、按照分工，迅速開展工作

　　②、所有參與接待的人員學生必須按時到崗到位，不得遲到、早退，確有特殊情況者，及時向主席請假，并講請假條交到辦公室干事朱賀佳處。

　　③、分工負責，各司其職，團結協作，對學生咨詢要主動熱情，不屬于自己職責范圍的也要盡力去幫助。

　　④、熱情、熱心、耐心。不要因自己的冷漠和失誤給學校或院系帶來負面影響。任何情況下都不能和學生家長爭吵。遇到難以忍受的情況采取個別溝通的辦法解決，不能在公共場合發生沖突。

　　⑤、特殊問題，統一處理。學生會主席團負責全程監督和調配，辦公室協助。

　　六、經費預算

　　飲水機，水票 20元

　　筆記本，圓珠筆15元

　　打印費30元

　　校園比賽活動方案9

　　為了豐富校園文化，發掘校園文化活動新題材，培養大學生的全局意識和創新精神，充實與完善我院學生會工作，在我院首校園文化周活動期間舉行xxx學院首屆校園棋類博弈大賽。以學院文化周之平臺，展我xxx師生之風采。

　　一、活動主題：

　　我想你行，我們一起行

　　二、組織單位

　　主辦：學生處，

　　承辦：院學生會

　　三、活動要求：

　　1、以各系部為主體各班級為單位或團隊情勢參賽；團隊情勢參賽必須是兩人或兩人以上，

　　2、比賽項目：中國象棋、五子棋、跳棋等

　　四、比賽時間：

　　3月24—28日16：50—18：00。

　　五、比賽細則：

　　1、先到者在工作職員處進行登記、領取比賽器材。比賽結束后，整理比如賽用具。到工作職員處登記比賽結果和回還比賽用具。

　　2、比賽采用先淘汰后循環，淘汰賽采用一局定勝敗，和棋另加一局，直到分出勝敗。其中象棋初賽為“一局定勝制”、復賽為“三局二勝制”、決賽為“五局三勝制”；五子棋均為“三局兩勝制”

　　3、比賽雙方的'選手，隨機抽簽決定。

　　4、比賽時，每步限時20秒。棋離手不悔。觀棋不語，不得干擾比賽進程。

　　5、比賽進程中，須保持賽場的安靜與整潔。不得喧嘩。舉放比賽用具應輕拿輕放。若有疑問請舉手，我們盡可能幫你解決。若出現無理取鬧者，工作職員將當場取消其比賽資格。

　　6、請參賽與觀棋者進進賽場前認真瀏覽比賽規則。看能共同遵守，使比賽能順利進行。未盡事議，將另行通知。

　　六、獎項設置

　　1、比賽分別設置各棋種冠軍、亞軍、季軍各1名，

　　2、鼓勵獎10名，最好系部組織獎1名，最好團體獎1名，優秀選手獎若干名

　　校園比賽活動方案10

　　一、活動目的

　　為了增進我校學生之間的交流，豐富我校學生的'課余生活，培養學生的參與體育運動積極性，增強學生體質，同時也為參加廬陽區乒乓球比賽選拔運動員。經校長辦公會研究，決定舉行校首屆乒乓球比賽，現將活動有關事項通知如下：

　　二、組委會成員

　　主任：

　　副主任：

　　成員：各班班主任

　　三、裁判組

　　裁判長：

　　裁判員：

　　四、活動比賽辦法

　　分組

　　A、本次活動分男子單打和女子單打，活動以個人為單位，七、八、九年級一起進行。

　　B、每班男、女生各限報2人。

　　比賽方式

　　A、將參賽人員進行編號抽簽，根據序號進行淘汰賽，直至決出冠軍。

　　B、單場比賽采用三局兩勝制，每局11分，2分輪次的發球。

　　C、比賽所用球拍均自備，不允許使用生膠球拍。

　　D、比賽將對男、女前6名進行獎勵。

　　比賽項目

　　男子單打女子單打

　　五、比賽規則

　　除特定規則外，比賽使用國家體育總局審定的乒乓球比賽最新規則。

　　六、比賽地點

　　學校室內體育館

　　七、比賽時間

　　根據情況20xx年2月下旬

　　請各班級按要求積極訓練并參加比賽，并于2月18日下午將參賽學生名單上報羅春光老師處。

　　校園比賽活動方案11

　　一、比賽目的`

　　為了推進學校體育工作，樹立“健康第一”指導思想，增強學生體質，豐富校園文化業余生活。

　　二、比賽時間、地點：

　　20xx年11月20日至12月13日在校籃球場舉行。

　　三、參賽辦法

　　每隊限報運動員3至10名，三分球比賽每班限報一名。

　　四、比賽辦法

　　（1）、比賽分三個階段進行，第一、二階段為半場三對三，第三階段為全場。

　　第一階段：參賽隊抽簽決定對陣形式，采用單淘汰賽制；

　　第二階段：仍采用單淘汰賽制，第一階段的勝隊進行比賽；

　　第三階段：第二階段的勝隊進行循環賽，最后按積分排出1—6名。若積分相等則按規則進行排名。

　　（2）、團體比賽結束后舉行個人三分球比賽。

　　五、獎勵辦法

　　（1）全校取前6名給予獎勵，并選出1支精神文明球隊。第一名300元，第二名200元，第三名100元。

　　（2）三分球比賽取前10名發體育禮品。

　　（3）比賽過程中表現優秀隊員贈送相應體育禮品。

　　六、比賽日程：

　　第一階段：11月20日———11月25日

　　第二階段：11月26日———11月29日

　　第三階段：12月3日———12月13日

　　如因雨或其它情況不能如期舉行，則向后順延，到時廣播通知。

　　七、報名方法及時間：

　　由體育委員到欒老師處（南三樓班主任辦公室）報名，報名截止時間：11月15日，11月19日晚上抽簽決定對陣形式，逾期不報名作棄權處理。

　　八、裁判員：

　　九、注意事項：

　　1、各隊應本著“友誼第一、重在參與”的精神，文明舉止，聽從裁判及工作人員安排。

　　2、各隊要認真做好運動員體檢工作，凡有心肺等生理疾病者不得報名參賽。公平競賽，參賽隊員必須為本校本班在籍學生，如有弄虛作假，一經發現，立即取消其場次比賽資格，并追究有關人員責任。

　　3、各參賽隊服裝必須統一，購買服裝請與04機電班徐千能聯系。積極做好后勤服務工作，此項作為評選“精神文明”球隊條件之一。

　　4、本規程解釋權歸校體育組、穿衣達人衣想容淘寶吧所有。

　　校園比賽活動方案12

　　一、活動名稱：

　　拔河友誼賽

　　二、活動宗旨：

　　創建文明校園，增進同學之間的交流，集體榮譽感及凝聚力。

　　三、活動目的：

　　豐富大學生的.校園生活，增強師生之間的相互了解，促進同學之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強各屆同學間的交流。

　　四、活動對象：

　　全院學生、全體教師職工。

　　五、活動時間：

　　2020年4月9日—14日中午13：30

　　六、活動地點：

　　院籃球場

　　七、主辦部門：

　　學生處

　　八、承辦部門：

　　公共教學部體育組

　　九、參賽要求：

　　1、以班級為單位組成各參賽隊伍。

　　2、每班限報一隊每隊共20人，男生15人，女生5人，各班體育委員為隊長。

　　3、參賽隊員必須是本班學生，其他班級學生不得參加。

　　（由于班級人數不等，建議涉外導游班與計算機班組隊，會計班與漢語言班組隊）

　　4、各班級必須參加，教工組出兩隊。

　　十、活動流程：

　　1、3月6號向各班級發通知，3月6日各隊長將各班級報名表于18點前交到學生處辦公室，3月6日18點30各班體育委員開會，具體安排9日到14日的活動、

　　2、3月9日—14日中午13點30比賽正式開始，比賽實行淘汰制，比賽雙方由各自抽簽決定，如果比賽隊伍呈單數，將直接晉級（按抽簽結果而定）

　　3、比賽進行六天，最后選出冠，亞，季軍。

　　十一、注意事項

　　1、比賽時由于雙方都是拉力，所以拔完一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各體育委員謹記，轉告給各班隊員。

　　2、各班級需努力完成比賽，不可有縮水現象。

　　3、比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。

　　4、比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙，一經發現立即取消比賽資格。

　　5、由于比賽場面較大，需裁判二名，維護秩序工作人員5名。

　　6、需繩一根，口哨二只。

　　十二、獎品申請

　　冠，亞，季軍獎狀各一份（班級團體）

　　校園比賽活動方案13

　　一、活動名稱：

　　拔河友誼競爭賽

　　二、活動宗旨：

　　增進同學之間的交流，集體榮譽感及凝聚力。

　　三、活動目的：

　　為了增強學生體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛煉的學生們創造運動機會，提供展現集體風采的舞臺，通過拔河比賽發揚團隊精神，增強凝聚力，使學生們集體的力量，以提高班級學生團體合作和堅忍不拔的精神；豐富同學們的校園生活，增強師生之間的相互了解；促進同學之間的友好相處，使得班級氣氛更加活躍，加強同學間的`交流，提高正式比賽選手的拔河水平。

　　四、活動對象：

　　11商貿3班全體同學

　　五、活動時間：

　　20xx年3月8日

　　六、活動地點：

　　校操場

　　七、參賽要求：

　　1、以班級10人為單位組成參賽隊伍

　　2、所有運動員都必須穿運動褲和運動鞋子。

　　3、參賽隊員必須是本班學生，其余人不得參加

　　八、活動流程：

　　上午上體育課時，由體育老師和班主任共同組織，班級參加正式拔河比賽的10個同學為一對，還有一對有班級剩余同學所組成，開始是10個，后面逐漸遞增人員。

　　九、注意事項

　　1、比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷。

　　2、各隊需努力完成比賽，不可有縮水現象。

　　3、比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。

　　4、比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙。一經發現立即取消。

　　5、由于比賽需要，需裁判1名，維護秩序工作人員2名。

　　6、需借繩一根，口哨一只。

　　校園比賽活動方案14

　　一、活動理念：

　　讀書使人明智，讀書使人高尚，讀書使人明理。為了讓每一位師生都能與好書交朋友，與智慧牽手，讓書籍為我們開啟一扇心靈之窗；同時為創建良好的校園文化，營造濃郁的書香氛圍，學校決定組織開展第二屆校園讀書節，旨在激發師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都能親近書本，養成良好的讀書習慣，提高自身的審美情趣和人文底蘊，樹立x二小師生新形象。

　　二、活動構想：

　　此次讀書節活動，我們將著重抓好“讀（書韻流香）、寫（書語心空）、展（展閱書香）”三個環節，使讀書活動在基本內容和基本方式上形成規范和特色。以讀書增智慧、讀書促養成、讀書育人格，打造和形成“彩色閱讀，彩色校園”的校園讀書氛圍。

　　三、活動主題：

　　讓閱讀成為習慣，讓書香洋溢校園。

　　四、活動口號

　　師生共閱讀，書香潤心靈。

　　與經典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈。

　　五、活動時間：

　　20xx年9月28日——20xx年12月底

　　六、組織機構：

　　組長：x

　　副組長：x

　　組員：x

　　七、活動步驟：

　　第一階段：活動策劃啟動（20xx年9月底——20xx年10月初）

　　1、制定《x二小第二屆校園讀書節活動方案》，開展x二小第二屆讀書節好書推薦活動（寫明書名、作者、出版社、推薦理由）。

　　2、學校在10月初舉行x二小第二屆校園讀書節活動啟動儀式，對讀書節活動進行具體布置。

　　3、全體師生制定讀書計劃。

　　4、成立青年教師讀書會。（名單附后）

　　第二階段：活動組織實施（20xx年10月11日——20xx年12月20日）

　　圍繞“讓閱讀成為習慣，讓書香洋溢校園。”這一主題，開展書韻流香、書語心空、展閱書香等系列讀書活動。

　　1、書韻流香（10月11日——12月底）

　　以年段為單位自主開展圖書漂流活動，形成眾多“漂友”組成的“好書漂流”接力閱讀活動。漂流者可以將漂讀時的及時感悟在書上作簡單的批注，并注明漂流者姓名，讓每一本“漂流書”都擁有一份特別的“漂流日記”。

　　2、書語心空（10月17日——11月22日）

　　在全校教師中開展以“師生共讀一本書”優秀教育敘事征文評選活動，用夾敘夾議的方法描述師生共讀過程中典型、真實的教育事件，表達自己的教育理解和思考，分享師生共同成長的體驗和收獲。要求全體老師積極撰寫，設一、二、三等獎若干名。（x負責）

　　在中、高年級學生中開展“我心中的'好書”征文比賽，設一、二、三等獎若干名。（x負責）

　　在低年級學生中開展“快樂故事大王”演講比賽，設一、二、三等獎若干名。（x負責）

　　3、展閱書香（12月1日——12月底）

　　將在“師生共讀一本書”和“我心中的好書”比賽中獲獎的部分學生和教師作品編印成冊，選擇部分優秀作品制作成展板，以“讓閱讀成為習慣，讓書香洋溢校園”為主題，對學生開展“多讀書、讀好書、樂讀書”為內容的讀書巡展活動。（宋冠義負責）

　　第三階段：總結表彰（20xx年12月底）

　　學校綜合讀書節活動，評選x二小第二屆校園讀書節“教師閱讀之星”和“學生閱讀之星”若干名，給予物質上和精神上的獎勵，召開總結表彰大會。

　　評選依據：教師、學生在以上活動中的獲獎情況，以及教師在各級各類雜志刊物上發表各類讀書心得獲獎情況。

　　八、活動要求：

　　1、教師是學生的表率，我們要用老師的讀書行為去影響學生，用自己的愛好去潛移默化地感染學生。要求教師本學期至少精讀一本教育類書籍，養成每天閱讀十五分鐘的習慣。

　　2、開放教師閱覽室，具體時間為：周一到周四每天上午8：00——晚上8：00，周五上午8：00——下午3：00。

　　3、要求35周歲以下老師每周至少在教師閱覽室進行兩次閱讀，合計時間不少于2小時；其他老師每周至少在教師閱覽室一次閱讀，合計時間不少于1小時。以簽到表登記為依據。

　　4、在閱覽室閱讀期間，做好讀書筆記，本學期不少于10次，35周歲以下老師總字數不少于5000字，其他老師不少于3000字。

　　九、活動保障：

　　1、每月充實教師閱覽室書籍數量，向教師充分開放。

　　2、加強讀書節與通訊報道組合作，及時報道信息，使讀書節活動既轟轟烈烈又扎實有效。

　　3、在校園懸掛讀書節標語，并利用學校宣傳欄將活動的照片和讀書方面的成績廣泛進行宣傳，鼓舞讀書熱情。

　　4、開展閱讀指導課的研究活動，進一步落實讀書活動。

　　5、讀書節活動過程中，學校教務處將不定期檢查或詢查各年級組教師讀書進展情況。

　　校園比賽活動方案15

　　為進一步豐富學校化生活，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，提高學生的綜合素質，努力營造積極向上、快樂無限的學校化氛圍，促進學生合唱水平的提高，激發學生熱愛生活、熱愛家鄉、熱愛藝術的情感，我校將“我們的.班歌最嘹亮”合唱比賽活動。具體方案如下：

　　一、活動宗旨

　　通過合唱活動，豐富學生余生活，營造和諧向上、健康明的校園化氛圍和藝術教育環境；展現校園化風采，培養團結合作精神，不斷提升學生的綜合素質。達到“班班有歌聲、人人都參與”，促進學校藝術教育活動的普及和提高。

　　二、活動主題

　　我的班歌最嘹亮

　　三、活動內容

　　1、以各班學生為對象，開展全員參與的校園歌唱活動，謳歌祖國和中國共產黨，贊美家鄉，展現學生健康活潑和積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活。

　　2、全校分級部舉行“我們的班歌最嘹亮”合唱比賽。

　　四、活動時間地點安排

　　擬定于xx月xx—xx日分別進行初一到初三級部。

　　五、活動要求

　　1、各班開展“我們的歌聲最嘹亮”活動，于xx月xx日確定班級曲目和串聯詞，上報德育處xx老師處。

　　2、各班要堅持廣泛參與、廣泛發動的原則，做到統一要求和班級特色相結合，演唱的形式可采用領唱、朗誦、臺上臺下呼應等形式。

　　3、積極與本班音樂老師溝通，利用午間一直歌的時間和音樂，練習曲目。

　　六、比賽要求

　　1、歌曲表現形式積極向上，適合中學生風格。內容要健康向上，貼近主題，貼近學生生活，要符合學生的年齡特點，具有較高的藝術性。

　　2、節奏整齊、音準正確、表現力豐富，具有一定的合唱藝術效果。

　　3、合唱隊員、指揮表演準確，與伴奏音樂配合得當，表現形式富有創意。

　　4、精神飽滿、富有朝氣、臺風好，上下臺紀律良好、行動整齊，服裝整齊，符合歌曲表現的內容。

　　5、各班學生全員參與（特殊情況提出申請）

　　七、評分標準

　　（一）基本分（40分）

　　1、歌曲內容健康，積極向上（20分）

　　2、合唱人數符合要求（原則上全員參與）（20分）

　　（二）服裝紀律（10分）

　　隊員衣著整潔、大方、統一，精神面貌好，進出場紀律好。

　　（三）演唱形式與指揮（50分）

　　1、指揮動作標準、協調。（10分）

　　2、現場效果（合唱人員、指揮、伴奏舞臺表演準確、恰當，配合默契等）。（10分）

　　3、演唱技巧（10分）：其中音準、節奏好，有樂感（10分）；對歌曲有較好的理解，作品處理得當，音色優美，表演完整（10分）

　　4、演唱形式多樣，有一定創意形式新穎，有一定創意（10分）

　　校園比賽活動方案16

　　一、活動宗旨：

　　團結奮進，積極向上，健康活力

　　二、活動目的：

　　為豐富我校課外活動，增強各院系之間的相互聯系，進一步促進學生德智體全面發展，增強學生體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛的大學生們創造運動機會，提供展現個人、集體風采的舞臺。培養學生集體榮譽感、組織觀念、熱愛集體、不怕吃苦、勇于拼搏的精神，也是向學生進行德育教育的良好機會。

　　三、活動對象：

　　××，××，××屆學生

　　四、活動時間：

　　20xx年xx月xx日（星期六）上午8：30

　　五、活動地點：

　　足球場

　　六、主辦單位：

　　經濟管理學院學生會

　　七、承辦單位：

　　××級學生會

　　八、參賽要求：

　　1、以年級專業為單位組成各參賽隊伍（例：××國貿，××國經法，××財管等）

　　2、專業限報一隊每隊共15人，男生10人，女生5人，并任命一名領隊

　　3、參賽隊員必須是本年級本專業學生

　　九、本次活動的規則是：

　　1、報到：比賽開始前，各隊領隊必須到賽場登記臺簽到。參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽，因特殊原因需要調換場次的，請提前通知。開場后5分鐘不到的'隊伍取消參賽資格。

　　2、隊員人數的規定：

　　每一拔河隊上場比賽隊員15人，每隊男10人、女5人。參加比賽的隊員必須是本年級本專業學生，其余人員不得參加。

　　3、比賽方法：

　　1）比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個賽程。

　　2）比賽分組及比賽首場的站位選擇由各隊領隊抽簽決定。

　　3）淘汰賽：每隊抽簽分成組。每組比賽采用三局兩勝積分制，每局后雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時，比賽宣告結束。每組獲勝者晉級。（2：0獲勝隊得2分，2：1獲勝隊得1分，對手棄權或嚴重違規參賽隊可直接得2分）

　　4）半決賽：由隊長進行抽簽分組，每隊按三局兩勝積分制進行拔河比賽，獲勝隊進入決賽。

　　5）決賽：采用三局兩勝積分制，累計積分最高為總冠軍。

　　十、注意事項：

　　1、賽前10分鐘點名檢錄，三次點名不到的代表隊視為自動棄權。

　　2、參賽人員不得冒名頂替，啦啦隊員不準上場幫忙，一經發現取消該隊所有成績及參賽資格。

　　3、比賽前由各專業的領隊抽簽決定對陣。

　　4、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，友誼第一，比賽第二。對違反比賽規則，又不聽從勸阻的，判輸。

　　5、在比賽過程中，參賽選手不得借助比賽規定以外的物體以至達到獲勝的作弊和為，如一經發現將做出該隊該局比賽自動認輸處理。

　　6、比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各領隊謹記，轉告給各隊員。

　　7、各隊伍需努力完成比賽，不可有縮水現象。

　　8、獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現場，必須在比賽現場旁邊等候工作人員做出下一輪的比賽安排。

　　9、比賽以裁判第一次吹哨為號發令表示比賽正式開始，當裁判吹第二次哨時表示比賽已有勝負，該局比賽結束。當完成第一局比賽時，雙方交換比賽場地，進行第二局的比賽。

　　10、需借粗繩三根（向學校或學院體育不借），口哨三只（自己買）、揚聲器一個（如果借不到可以不要）

　　需要物品：兩個口哨、兩根粗繩、一個揚聲器

　　裁判：一個主裁、兩個邊裁。

　　賽果登記員：兩名

　　賽果公布員：兩名

　　秩序員：8到10名

　　校園比賽活動方案17

　　一、活動宗旨：

　　豐富校園文化生活，迎接新學期，營造新年氣氛，增進同學感情

　　二、活動時間：

　　20xx年xx月xx日晚6：30—8：30[禮儀慶典策劃]

　　三、活動地點：

　　學院新操場

　　四、活動流程：

　　分為六節：以舞蹈為主，些其中穿插些有意思的手機游戲和幾首歌曲。街舞、交誼舞、以及一些群體舞蹈，如：兔子舞、恰恰等。歌曲由班會展部準備，以為大家助興，調動現場氣氛。

　　第一節：活動由歌曲開始（文娛部準備）主持人做好氣氛調動，讓同學廣泛參與。時間約為20分鐘。

　　第二節：十二步，由學姐領舞，主持人做好現場歡樂氣氛調動，引導同學進入舞池，共同起舞。時間約為20分鐘。

　　第三節：游戲電影臺詞摹仿秀，由班長打算的電影臺詞（臺詞為小段的）事先混和沒有內容的白紙裝在紙箱，由主持人給現場的同學抽，抽得的則摹仿電影臺詞，5個模仿份額，時間約為25分鐘。

　　第四節：由一首歌曲跟隨一首同學們進入舞池，以快感音樂為大前提，所有同學一起蹦d（可以亂跳，給不會其他舞蹈的同學也有娛樂的'機會），時間為25分鐘左右。

　　第五節：游戲，由團支書等準備簡單型的燈謎，現場同學猜燈謎，呃對有精美的小禮品（增加新年氣氛，迎接新一先的到來）此環節主持人可編出簡單的提示。時間約為15分鐘。

　　第六節：兔子舞，同學門都可以連成一排共享舞者的。時間為15分鐘。

　　五、器材：

　　音樂、電腦、2個音箱、舞曲、接線板、彩燈、蠟燭、相機等

　　六、會場的布置

　　會場的布置必須顯得溫馨而浪漫的，需要大量的裝飾品，如彩燈、蠟燭等。會場和晚會所的小禮物由全體班干部分工完成。

　　七、費用預算

　　音箱：50

　　蠟燭：20

　　彩燈：50

　　小禮品：30

　　總計：150

　　校園比賽活動方案18

　　一、活動目的

　　為全面推進素質教育，進一步普及、規范漢字的書寫，培養起始年級學生良好的.書寫習慣，在上一學期的基礎上，再次舉行七年級學生硬筆書法比賽。此次活動的開展是建立在學生每日寫字的基礎上，意在培養學生的寫字興趣和工整書寫的習慣，同時檢驗學生練習書寫規范字的效果，讓學生認識到自己書寫上的差距，激發學生寫好鋼筆字的熱情和熱愛祖國語言文字的美好情感。同時，此次活動也是學校“寫規范字、說普通話”語言文字活動的延承。

　　二、活動安排

　　1、時間：xx年5月10日

　　2、地點：校綜合樓一樓大會議室

　　3、參賽人員：七年級每班選派代表15人，共30人

　　4、組織人員：七年級語文教師張禮娜老師

　　5、評委：趙巍老師、喬慧老師、薛鋒老師

　　三、比賽須知

　　1、書寫內容：《假如生活欺騙了你》(普希金)

　　《木蘭詩》(東市買駿馬——但聞燕山胡騎鳴啾啾)

　　《安塞腰鼓》(每一個舞姿都充滿了力量——好一個痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓)(劉成章)

　　《房兵曹胡馬》(杜甫)

　　《老馬》(臧克家)

　　2、書寫字體：正楷

　　3、書寫工具和紙張：藍黑色鋼筆(不用圓珠筆);由學校統一提供書法用紙。

　　4、書寫內容隨機抽取。

　　5、參賽選手名單于x年5月8日前報送至張禮娜老師處。

　　四、獎項設置

　　1、評分標準

　　(1)書寫規范，結構準確，筆畫標準。(40分)

　　(2)無錯別字，內容完整，無多、漏字;每錯一字或多、漏一字扣2分，扣完為止。(20分)

　　(3)版面整潔，章法自然，字、行間距得當。(20分)

　　(4)規定時間內未完成規定內容，每少一字扣2分，扣完為止。(20分)

　　2、評獎辦法

　　由專業評委打分，按總分成績的高低，設一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名，紀念獎12名。

　　校園比賽活動方案19

　　一、活動名稱：

　　基礎教育學院書法比賽

　　二、活動目的：

　　為了彰顯“文明校園”特色，營造校園“技能節”氛圍，特舉辦本次書法比賽。

　　三、活動主題：積前人之學，浴墨林之風

　　四、活動時間

　　20xx年11月19日晚自習，由各班班主任組織，進行班級預賽，根據書寫情況，推薦選手。最多每班推薦5名選手;

　　20xx年11月27日(星期五下午)校級決賽。

　　五、活動地點：

　　選拔賽：各班級自定

　　校級決賽：二教學樓一電教室

　　六、參賽對象

　　一年級全體學生

　　七、參賽程序

　　第一階段：由班級舉行預賽，評選出規定名額學生參加決賽，每班需要照相或記錄比賽過程的資料，11月20日上交參加決賽人員名單。

　　第二階段：推舉的選手以現場書寫的形式進行決賽

　　八、比賽前期準備

　　(一)組織宣傳

　　1、教務科下發活動方案，由各班團支部在有效時間內完成宣傳、推選參賽選手及上交相關資料。

　　2.各班根據初賽結果、上報決賽人員名單及作品到基礎教研室。

　　(二)物品籌備

　　(1)、初賽紙張由各班準備;

　　(2)、決賽用紙由學校辦公室準備。

　　1.宣紙:10張2.墨汁：1瓶3.毛筆：自備4.A4紙：150張

　　(三)邀請評委

　　(四)邀請主持人

　　(五)活動開展安排表

　　九、比賽內容及要求

　　(一)比賽項目：鋼筆字比賽

　　(二)比賽要求

　　1.本次大賽主要是鋼筆書寫比賽，如有學生書寫毛筆字，則自己準備毛筆。

　　2.所有參加決賽的同學必須先參加班上的.選拔賽(推薦)并上交作品。

　　3.本次比賽積分方式：作品分×40%+現場賽×60%=最終成績4.各班選手名額均為5人。

　　(三)比賽進程

　　1.班級比賽：各班根據整體要求，結合本班實際情況，在20xx年11月19日前結束比賽，并上交參加校級決賽人員名單。

　　2.作品收集及要求

　　(1)參加校級比賽的同學應在校級比賽結束以前完成上交作品。

　　(2)所有作品以班級為單位，由班級團支部統一交到基礎教研室。

　　(3)內容健康向上，能體現學校特色以及取得的成績等。

　　(4)鋼筆作品統一用A4紙書寫。

　　(5)作品上面必須注明參賽人員的班級、姓名。

　　(6)書寫字體規范，篆書作品不給予評獎。

　　(7)不符合作品要求則取消決賽資格

　　(8)截止日期：20xx年11月22日(過期無效)

　　3.校級比賽

　　(1)采用現場書寫的形式，在備選的四個題目中任選其一書寫。

　　(2)比賽時間大約1個小時。

　　(3)書寫格式不限，作者可以根據給定的紙張自行設計。

　　(4)選手自帶筆。

　　(5)比賽時間：20xx年11月27日下午3:00---4:00

　　十、作品展出及點評

　　1.20xx年11月30日在辦公樓及二教學樓門廳展出鋼筆作品和毛筆作品并收集現場的相關資料。

　　2.20xx年11月30日邀請評委老師在一教學樓一電教室對部分作品進行點評。

　　3.邀請老師書寫作品參與展出。

　　十一、評分細則

　　(一)評分標準(見附件1)

　　(二)評委：劉松文、高原平、唐金國及其他語文老師

　　十二、活動后期工作

　　1.即時完成活動總結并寫成書面材料上交教務科。

　　2.收集關于本次活動的所有資料，整理、存檔。

　　3.將好的圖片資料與文字材料一并上傳至校園網。

　　十三、組織機構

　　(一)領導小組：

　　顧問：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各班班主任

　　領導小組全程組織和監督整個活動的開展，以確保活動的順利閉幕。

　　(二)承辦小組

　　1.校級比賽：基礎教研室

　　2.班級比賽：各班團支部

　　十四、獎項設置

　　(一)班級比賽：各班根據比賽內容和比賽要求設置獎項，并由各班頒發獎品。

　　(二)校級比賽獎勵等級名額：

　　一等獎10名;二等獎20名;

　　三等獎30名;

　　(三)根據積分多少進行排名，納入班級考核;

　　計分辦法：

　　一等獎記5分/人;二等獎3分/人;

　　三等獎記2分/人;優勝獎1分/人。

　　校園比賽活動方案20

　　一、主旨：

　　為了豐富同學們的課外消閑生活，提高我們的綜合素質，養成積極向上的進取精神，同時為同學們造就創造當

　　二、顧問：

　　xxx

　　三、總監：

　　xxx

　　四、主辦方：

　　xxx

　　五、承辦方：

　　交誼舞協會、街舞協會、拉丁舞協會

　　六、協辦方：

　　院文藝部

　　七、贊助單位：

　　xxx

　　八、本次舞會具體安排如下：

　　1、活動時間：20xx年11月11日下午18：00

　　2、活動場地：文化廣場

　　3、活動宗旨：面向全院展示自我，為會員提供舞蹈提供交流飯局的機會。

　　4、舞會主題：團結向上，青春健康，氣氛活潑

　　5、舞會目的：響應我院有關豐富學生娛樂生活，培養學生積極向上的'情操，加強我協會。

　　6、入會的了解和溝通，以便營會經驗，取長補短，給大學生提供提供一個娛樂的平臺。

　　7、舞會形式：以舞蹈為主，其中穿插些有意義的七首游戲和幾首歌曲。

　　九、協會組織機構

　　會長：xxx

　　財務部（會長助理）：xxx

　　街舞主干培訓部部長（副會長）：xxx

　　副部長：xxx

　　交誼舞舞蹈培訓部部長（副會長）：xxx

　　副部長：xxx

　　拉丁舞協會會長：xxx

　　宣傳部部長：xxx

　　干事：xxx

　　組織策劃部部長：xxx

　　干事：xxx

　　外聯部部長：xxx

　　干事：xxx

　　十、活動規模：

　　本次活動由舞蹈協會主導，協會100余人，輪番上臺演出，其間有幾首歌曲，校領導及團委屆時將親臨現場并講話。特邀嘉賓：（院領導、院團委、學生會主席、社團委員會干部）

　　十一、活動流程：

　　a、歌詞后主持人開場白，介紹商家資料，并為商家，做商業宣傳。

　　b、請領導致辭，邀請佳賓（引薦院領導和團委）宣布舞會開始。

　　c、單人街舞

　　d、交誼舞節目表演

　　e、游戲（商家提供小禮品并做商家宣傳資料發放和商家商業信息提問）

　　f、街舞齊舞

　　g、交誼舞節目表演

　　h、歌曲

　　i、拉丁舞表演

　　j、小游戲（同上）

　　k、兔子舞（所有會員參加）

　　l、恰恰（拉丁舞促進會所有成員）

　　m、要求所有協會成員上臺，主持人上臺

　　n、在交誼舞此項的舞步中主持人宣布此次活動結束，對贊助商鳴謝

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