安全方案(精)
為了確保事情或工作有序有效開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的安全方案4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
安全方案 篇1
教學目標
1.了解一些常用的交通規(guī)則，懂得不遵守交通法則會給自己、家人、他人和公眾帶來傷害。
2.認識常用的交通信號、標志和標線的圖標和意義。
3.培養(yǎng)學生觀察、體驗、感悟社會、服務(wù)社會的能力和合作學習的能力，樹立自覺遵守交通法規(guī)的意識，注重安全，平安上學和回家。
教學準備
1.教師與當?shù)亟痪?lián)系,從他們那收集一些交通知識。
2.教師設(shè)計引導(dǎo)性問題,幫助學生利用自然資源主動學習,主動參與。
3.學生自主或小組合作進行交通故事話劇表演的劇本，即五條注意事項的課件展示。
教學過程
一、引入（利用自然資源，引導(dǎo)學生主動學習。）
師：在你外出或回家時，父母常叮囑你的是哪句話？
生：遵守交通規(guī)則，注意安全。
師：怎樣才能保證交通安全，平安上學和放學呢？讓我們在小組里討論討論（想一想，議一議，學生合作探究）。
生1：聽從交警叔叔的指揮。
生2：認識交通標志。
生3；學習交通知識。
生4：遵守交通規(guī)則。
師；好，為了讓同學們能更好地學到交通知識，老師特地從交警叔叔那詢問來很多交通知識，收集到很多圖片。
二、新授（教授本課五個重點交通事項）
1.事項一：上學放學，靠路邊走，不要橫隊并行走（多媒體顯示圖片一） 師：通過觀察，在你們生活中，有這樣的情況嗎？
學生踴躍發(fā)言。
師：設(shè)想這樣的情況容易造成怎樣的后果？六年級交通安全教案
生1；擋住了來往車輛的去路。
生2：學生容易被車撞倒
師：是的，所以我們每天上學放學的時候，一定要靠路邊走，不要橫隊并排行走。 好，下面我請三位同學來給大家表演，該如何靠路邊走
（請學生表演）
師：三位同學非常遵守交通規(guī)則，以后我們就要這樣走。
3.事項二：在道路進行施工封閉或阻塞時，應(yīng)注意看好改道標志或替代路線，留意各種車輛。
師：同學們平時上學或放學時，看到過一些由于施工而封閉的道路嗎？ 生：有。
師：有誰留意到，有怎樣一個道路封閉標志嗎？
生：沒有。
師：今天老師就帶來一個這樣的標志。（出示標志：自制的圓里畫一個減號） 通常當?shù)缆愤M行施工封閉或阻塞時，周圍會擺有很多這樣的標志，它的意思是此段路禁止通行。
5.事項三：放學回家排路隊，不擁不擠不離開。等候公交在站點，先后排序守規(guī)范，車未停穩(wěn)莫向前，前上后下保安全。
師；經(jīng)常在路上看到學生三五成群地回家，這樣是極不安全的，那放學回家我們應(yīng)該怎么做？
生：放學回家要排好隊。
師；排好隊擠來擠去行嗎？
生：不行。
師：是的，我們應(yīng)該不擁不擠，遵守秩序�；丶衣飞虾芏嗤瑢W是坐公交的，那我想請問坐公交回家的'同學，等候公交的規(guī)則是怎樣的？
生：要站在站臺里面。
生：車來了要排好隊不擁擠。
生：雙門的前上后下，單門的先下后上。
師：同學們講的很好，老師總結(jié)一下，等候公交在站點，先后排序守規(guī)范，車未停穩(wěn)莫向前，前上后下保安全。
三、拓展/綜合實踐（親身實踐，合作探究，歸回社會。）
1.高年級：六年級交通安全教案
鞏固提問。
師：這節(jié)課，我們主要學了五條注意事項,請同學們回憶一下.
學生回答。（出示課件：五條交通規(guī)則）
2.課外小知識
師；最后，老師要增加給你們一個課外小知識，同學們留意過車的牌子嗎？看到過哪些名字的車？
生；寶馬、奔馳。
生：奧迪、現(xiàn)代。
師：看來同學們都是有心人，的確有好多牌子的車，而其中有一款很有名的便是奔馳。老師要告訴大家的是，它跟世上最早的汽車有點關(guān)系。
四、總結(jié)六年級交通安全教案
師：今天真是收獲不少，既學到了很多交通知識，還豐富了課外知識。同學們，從家里到學校，我們要牢記行走路線，熟悉道路交通狀況和可能碰到的危險，嚴格遵守今天學的交通規(guī)則，避免不安全的行為發(fā)生。
安全方案 篇2
學校安全隱患排查工作方案為貫徹國家、自治區(qū)有關(guān)“安全第一、預(yù)防為主”的方針，落實學校安全工作責任制，及時消除轄區(qū)各種事故隱患，防止事故發(fā)生，確保師生生命財產(chǎn)安全，特制定學校安全隱患排查工作方案。
一、指導(dǎo)思想充分認識加強學校安全工作的極端重要性。以對國家、對人民、對下一代高度負責的態(tài)度，以對學生安全、健康成長高度負責的精神，以維護人民群眾根本利益的高度責任感，把學校安全工作擺在重要位置。切實提高學校校長及其他領(lǐng)導(dǎo)、班主任以及廣大師生員工對中小學安全工作極端重要性的認識，增強做好學校安全工作的責任感和使命感，克服麻痹思想和僥幸心理，牢固樹立“安全第一”的思想，認真做好學校的安全教育、安全管理和安全事故的防范工作。
二、建全機構(gòu)，落實責任嚴格落實安全管理責任制。要進一步明確學校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)責任，建立健全學校安全工作校長責任制、主任責任制、安全檢查責任制，嚴格落實安全責任追究制，充分發(fā)動學校少先隊、班干部等作用，協(xié)助學校作好安全工作。學校的各項安全制度和措施，一律要明確職責，責任到人，切實將責任落實到教育教學、后勤設(shè)施管理等各個方面。學校與班主任，班主任與家長，要層層簽訂安全管理責任書，實行責任追究制。具體如下:
（一）成立機構(gòu)，加強領(lǐng)導(dǎo)。成立以校長為組長，副校長為副組長，各班班主任為成員的學校安全責任領(lǐng)導(dǎo)小組。校長是安全工作的第一責任人，對安全工作負總責，負責學校安全工作的組織、統(tǒng)籌與協(xié)調(diào)，保證學校安全工作的順利、正常進行。
�。ǘ┞鋵嵃踩芾碡熑�。各個成員要認真落實防范措施，具體為：檢查學校住宿樓、教學樓及其它建筑（構(gòu)筑）物的安全；學生飲食衛(wèi)生安全；門衛(wèi)負責檢查進出學校人員，防止非本校人員無正當理由進入，調(diào)查了解學校周邊是否有安全隱患，保證樓道照明設(shè)施正常運轉(zhuǎn)，如有隱患要及時報告；建立分級分工管理制度。
一是層層落實責任并簽訂責任書。
二是班主任和任課教師，每周利用家長接送孩子之機，向家長了解途中存在的安全隱患，較嚴重的問題及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，并爭取家長和地方群眾的支持。
三是各班必須建立一個督查小組，班主任任組長，及時了解本周學生在校內(nèi)外的一切安全情況，并向校長匯報。
四是學校后勤處要及時檢查電路情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。
五是炊事員要隨時檢查廚房的火、電等是否存在隱患，一旦發(fā)現(xiàn)，及時排除。
六是值周教師要盡職盡責，做好值日工作，同時做好日志記錄。七是強化家長對子女人身保險意識，盡量全部參保。
（三）建立反饋和預(yù)警機制。各成員、值周老師發(fā)現(xiàn)問題后要及時報告學校處理，學校不能處理的要及時報告教育行政主管部門處理。建立防范安全事故的長效預(yù)警機制，落實學校安全工作預(yù)案，各項制度預(yù)案要宣傳到位，并上墻公布。嚴格落實定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全排查制度，凡涉及學校安全管理的方方面面都要認真進行檢查，真正做到不留死角，不留漏洞，校長和副校長要全面掌握學校的安全工作情況。發(fā)現(xiàn)隱患或不安全因素，能自行解決的立即解決；學校自行解決不了的立即上報縣(市、區(qū))教育局盡快解決；在尚未解決之前，應(yīng)先采取力所能及的防范措施，防止各種不安全事故發(fā)生。對涉及安全工作的規(guī)章制度要進行認真地清理檢查。凡沒有建章立制的部門，要責成其迅速制定；凡規(guī)章制度不健全的，要盡快補充完善；凡對規(guī)章制度執(zhí)行不力的，校長和副校長要找有關(guān)責任人談話落實。
三、強化安全隱患排查機制學校建立排查小組，堅持每月進行一次安全保衛(wèi)工作大檢查。了解學校中的不穩(wěn)定因素及矛盾糾紛的排查，并及時調(diào)解化解學校各類矛盾，將發(fā)現(xiàn)的`隱患杜絕在萌芽狀態(tài)。
�。ㄒ唬┡挪樾Ｉ峒霸O(shè)施設(shè)備安全隱患。學校圍墻及重點基礎(chǔ)設(shè)施有無安全隱患和警示標志；學校安全工作是否正常運轉(zhuǎn)；學校的線路是否老化。教室、學生宿舍等門窗是否及時開關(guān)，課桌椅、床架是否牢固。
�。ǘ┡挪閷W校食品衛(wèi)生安全隱患。學校環(huán)境衛(wèi)生每日清掃是否堅持；學校食堂用電是否規(guī)范，開關(guān)是否損壞；學校班級用水是否衛(wèi)生；食堂的門窗、防蠅紗窗是否及時關(guān)閉。
�。ㄈ┡挪閷W校消防安全隱患。消防通道是否暢通；滅火器材是否好用；消防報警裝置和應(yīng)急照明裝置是否正常；防火警示標志是否損壞；學校危險化學物品和易燃易爆物品是否按文件規(guī)定實行專人管理、專柜存放；校內(nèi)是否存在學生使用明火的現(xiàn)象；學校用電線路有無安全隱患。
�。ㄋ模┡挪閷W生路途安全隱患。各班級對學生開展交通法規(guī)和道路安全知識的教育情況；學校班級是否私自組織學生外出活動；禁止師生搭乘“三無”車（無駕駛執(zhí)照、無牌照、無客運執(zhí)照）、病車、超載車和禁止學生搭、騎摩托車上學回家規(guī)定的執(zhí)行情況；對學生路途安全是否采取了向家長及學生的預(yù)告通報制度。
�。ㄎ澹┳龊冒踩[患排查記錄。在排查安全隱患和整改工作中，要認真做好記錄，填寫學校安全隱患排查登記表。在排查的過程中，發(fā)現(xiàn)問題及時報告，并填寫安全檢查及隱患整改記錄，以便得到及時處理。在排查的過程中，如果遇到不能下結(jié)論的問題，應(yīng)請有關(guān)部門和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進行鑒定，以防事故發(fā)生。
四、加強安全知識的宣傳和教育領(lǐng)導(dǎo)必須做到“逢會必講安全，逢活動必強調(diào)安全，進校必看安全，”做到排查與督查相結(jié)合。班主任要加強學生的安全知識教育，每周一對學生強調(diào)在校應(yīng)注意哪些方面的安全，每周五強調(diào)在回家途中和在家中應(yīng)注意什么。班主任、任課教師要利用班隊活動課每周進行一次“安全防范”教育，讓學生學會提醒自己和他人時時處處注意安全，學會保護自己和同學的人身安全。要提高師生的自我保護、自防自救整體素質(zhì)。要堅持安全教育與教育教學活動相結(jié)合原則，重視學校安全文化建設(shè)，要充分利用現(xiàn)有的宣傳教育資料及課本中的安全知識，利用學校的各種宣傳場所和設(shè)備，多渠道、多形式地開展安全宣傳教育活動，增強安全意識。要從當前全國發(fā)生的學生樓道擁擠傷亡、飲水食物中毒、交通事故、游泳玩耍溺水、被暴雨洪水沖走、服毒自殺等安全事故中吸取教訓，認真研究、分析事故發(fā)生的原因和特點，有針對性地加強學生安全教育和管理，有效預(yù)防和控制學校安全責任事故發(fā)生。
五、安全隱患的處理與上報在日常安全檢查的基礎(chǔ)上，每月組織一次事故隱患集中處理和上報。事故隱患在未整改完成前，必須每次都報，直至事故隱患整改完成。要密切與學校聯(lián)系溝通，發(fā)現(xiàn)險情及時控制和排險。安全隱患的處理由校長全面負責，領(lǐng)導(dǎo)組織并進行整改，做到項目落實、措施落實、資金落實、時間落實、責任落實。在安全隱患治理過程中，應(yīng)當采取相應(yīng)的安全防范措施，防止事故發(fā)生。安全隱患排除前或者排除過程中無法保證師生安全的，應(yīng)立即從危險區(qū)域內(nèi)撤離，并疏散可能危及的其他人員，設(shè)置警戒標志，暫時停止使用；對暫時停止使用的相關(guān)裝置、設(shè)施、設(shè)備，應(yīng)當維護和保養(yǎng)，防止事故發(fā)生。
安全方案 篇3
班會目的：
1. 讓學生了解冬季大風雨雪惡劣天氣應(yīng)急預(yù)案
2. 增強學生的冬季安全防范意識，保障自己健康成長，營造安全、文明、和諧的校園環(huán)境。
班會過程：
一、主題導(dǎo)入：
隨著冬季的到來，天氣寒冷，安全事故隱患隨之增多。這一節(jié)課我們舉行一次冬季安全教育主題班隊會，讓大家對怎樣注意冬季安全佑個了解。
二、冬季雨雪天的注意事項
在威海，冬季是大風、雨雪頻發(fā)的季節(jié)，為了自身的審題健康，我們應(yīng)該注意哪些事項呢？
（1）結(jié)合學校的實際情況，小組討論交流
（2）學生起來發(fā)言
�。�3）師總結(jié)：
A上學、放學、課間操時，帶好口罩，盡量不要張嘴說話。
B要帶好小黃帽及冬季保暖的帽子，小黃帽一旦被風吹掉，要鎮(zhèn)定，不要著急去撿帽子，要看好是否有車，安全再去撿帽子。
C下雪天，要多穿衣服，注意保暖。上、放學路上靠右走，雪天路滑，注意小心行走，不要追逐打鬧。
特別是東路隊的`同學，注意垃圾回收站附近的路車輛特別多，而且路很窄，下面就是施工地，特別陡峭，再加上下雪，地面可能很滑，你們盡可能不要走那條道，盡量繞道行。
D隨時學生關(guān)注天氣，攜帶清雪工具，由教師組織三四五年級的學生清雪。
E不準到深灣水溝積水等處滑冰，下雪天，要穿防滑鞋。
安全方案 篇4
為確保廣大師生安全度過非常時期，能從容處理不可預(yù)料的'突發(fā)事件，幼兒園特制定本應(yīng)急處理預(yù)案。
一、應(yīng)急人員準備
1、 成立應(yīng)急工作組。
組長 ： XXX
組員 ： XXX
2、實行首問負責制。不推諉，及時處理突發(fā)事件(如第一時間緊急上報；撥打119；穩(wěn)定師生情緒、與幼兒家長聯(lián)系等)。
二、應(yīng)急物資準備
應(yīng)急物資儲備。如室內(nèi)消火栓、滅火器等。
三、應(yīng)急程序準備
1、火警一旦發(fā)生，必須立即呼救，并利用報警器材向單位內(nèi)部報警，同時撥打119火警電話，派專人接應(yīng)消防車，警戒火災(zāi)現(xiàn)常
2、若幼兒未曾離園，先啟動幼兒緊急疏散應(yīng)急預(yù)案。
3、單位領(lǐng)導(dǎo)必須趕赴現(xiàn)場組織并指揮滅火撲救工作。組織職工攜帶滅火器材到火災(zāi)現(xiàn)場集合，根據(jù)火災(zāi)情況有針對性進行滅火。
4、火場撲救指揮應(yīng)迅速判明火勢走向、火場特點，明確主攻方向和圍截；方位。要審明形勢，在滅火力量大于火勢時，果斷采取速戰(zhàn)速決的滅火戰(zhàn)術(shù)；在火勢大于滅火力量時，采取“先控制，后撲滅”的滅火戰(zhàn)術(shù)，全力控制火災(zāi)范圍，等待后援力量。
5、在公安消防隊趕到后，火場指揮改由公安消防隊指揮，單位領(lǐng)導(dǎo)要全力配合，并組織內(nèi)部力量進行救護、疏散、警戒等，直至火情得以完全撲滅。
6、火災(zāi)撲滅后，要組織力量保護現(xiàn)場，特別要注意防止死灰復(fù)燃。
7、密切配合公安消防等部門進行現(xiàn)場勘察和調(diào)查火災(zāi)原因。
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