實施方案

時間：2023-08-22 14:30:33 方案我要投稿

實施方案范例【7篇】

　　為了確保工作或事情有序地進行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編整理的實施方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實施方案范例【7篇】

實施方案篇1

　　一、實施單位及幫建單位

　　實施單位：通化鄉(xiāng)人民政府通化鄉(xiāng)新莊村委會

　　幫建單位：平?jīng)鍪锌茀f(xié)、平?jīng)鍪薪ㄖO(shè)計院

　　二、基本情況

　　通化鄉(xiāng)何岔村(已并入新莊村)位于莊浪縣東北部，北水洛河上游河谷。處于關(guān)山林緣區(qū)，距鄉(xiāng)政府6公里，現(xiàn)有3個社146戶657人，耕地面積1974畝，人均3畝。現(xiàn)有勞動力322人，其中男174人，女148人。現(xiàn)有大家畜200頭，雞存欄1000多只，豬存欄124頭，農(nóng)民人均純收入1736元。有貧困戶59戶236人。

　　全村共有道路4條，總長11公里;人飲工程1處，全部通上了自來水;現(xiàn)有四年制初小一所。

　　三、指導(dǎo)思想、原則和目標(biāo)

　　1、指導(dǎo)思想

　　以建設(shè)社會主義新農(nóng)村為主線，認真貫徹縣委及全縣三級干部會議精神，以農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收、農(nóng)村繁榮為目標(biāo)，以基本解決貧困人口溫飽和穩(wěn)定解決低收入人口溫飽為重點，著力改善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施和生態(tài)環(huán)境，加大產(chǎn)業(yè)化扶持力度，拓寬農(nóng)民收入渠道，為全面建設(shè)小康社會奠定基礎(chǔ)。

　　2、規(guī)劃原則

　　(1)堅持綜合開發(fā)與重點突破相結(jié)合的原則。堅持社會效益、經(jīng)濟效益、生態(tài)效益并重，在抓好經(jīng)濟發(fā)展項目的同時，統(tǒng)籌兼顧，搞好社會公益事業(yè)建設(shè)，使該村的基礎(chǔ)條件、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、社會發(fā)展程度得到全面發(fā)展和提高。同時，要從實際出發(fā)，集中有限資金，優(yōu)先解決群眾最需解決的困難，在產(chǎn)業(yè)開發(fā)上走多業(yè)并舉，一業(yè)突破，科技致富的路子。

　　(2)堅持整村脫貧與扶持低收入農(nóng)戶相結(jié)合的原則。重點突出扶貧開發(fā)的特征：在著眼于整村開發(fā)脫貧致富的基礎(chǔ)上，針對貧困戶特殊情況，因戶制宜，采取一切必要措施，扶持其盡快實現(xiàn)穩(wěn)定解決溫飽。

　　(3)堅持國家扶持與自力更生相結(jié)合的`原則。全面貫徹國家扶貧政策，把國家的投資、部門幫扶作為調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，促進區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的強大動力，以群眾自籌、信貸資金、投工投勞為主，多渠道、多層次籌措建設(shè)資金，加大物資、資金投入力度。

　　3、建設(shè)目標(biāo)

　　(1)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化。通過結(jié)構(gòu)調(diào)整，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，大幅度提高經(jīng)濟效益，產(chǎn)業(yè)收入占農(nóng)民人均純收入的比例達到75%以上。

　　(2)基礎(chǔ)設(shè)施條件得到徹底改善。

　　(3)群眾生活水平顯著提高。全村農(nóng)民人均純收入達到1900元，人均產(chǎn)糧達到340公斤，全村所有農(nóng)戶實現(xiàn)穩(wěn)定解決溫飽。

　　四、建設(shè)內(nèi)容

　　1、計劃投資7.5萬元，治理防護河堤150米。

　　2、計劃投資6萬元，改擴建道路6公里，達到通村四級公路標(biāo)準(zhǔn)。

　　3、幫扶貧困戶30戶，年內(nèi)解決溫飽20xx扶貧攻堅實施方案策劃書。

　　4、發(fā)展養(yǎng)殖大戶(養(yǎng)牛戶)10戶，種植優(yōu)質(zhì)牧草100畝，種植洋芋500畝，輸出勞務(wù)人員200人，完成“三荒”造林300畝。

　　5、計劃投資9.6萬元建成沼氣戶60戶。

　　五、效益分析

　　1、經(jīng)濟效益分析

　　通過幫扶幫建，使農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)布局合理，村民的整體素質(zhì)得以提高，科學(xué)技術(shù)得到進一步普及推廣，增強“造血”功能。使廣大群眾的生活水平提升，人均純收入達到1900元，從而達到整體脫貧致富的目標(biāo)。

　　2、社會效益分析

　　規(guī)劃的項目一次性啟動和全面實施，將充分調(diào)動廣大群眾的積極性，深層次挖掘村域資源潛力，有效改善村民的生產(chǎn)生活條件和生態(tài)環(huán)境，增強村民科技意識、市場競爭意識和自我發(fā)展能力，群眾的經(jīng)濟文化和生活水平顯著提高。

　　3、生態(tài)效益分析

　　本規(guī)劃的實施，進一步夯實了農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)，實現(xiàn)了資源的合理配置，既加快了農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境向良性化方向發(fā)展，又為實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　　六、主要保障措施

　　1、加強領(lǐng)導(dǎo)，密切協(xié)作

　　成立由政府鄉(xiāng)長任組長，村支部書記和村主任任副組長，駐村干部、貧困戶代表、婦女代表、致富帶頭人、小學(xué)校長、村民代表和社長為成員的扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　其職責(zé)是：以群眾廣泛參與實施管理為目的和手段，編制實施計劃，組織項目實施，組織技術(shù)培訓(xùn)，對村規(guī)劃實施進行全方位監(jiān)測評價;規(guī)劃完成后，建立健全保障村域經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的規(guī)章制度和具體措施。

　　2、科學(xué)規(guī)劃，規(guī)范建設(shè)

　　結(jié)合村上實際，因地制宜，把提高貧困戶經(jīng)濟收入和提高整村經(jīng)濟發(fā)展水平有機結(jié)合起來，做到各類項目建設(shè)綜合化、配套化。

　　3、加強服務(wù)，搞好培訓(xùn)

　　要轉(zhuǎn)變職能，強化服務(wù)，不斷提高技術(shù)水平，切實搞好技術(shù)服務(wù)和培訓(xùn)。對村干部和重點示范戶要采取舉辦培訓(xùn)班等多種有效形式，進行培訓(xùn)，使其掌握1—2門農(nóng)村實用技術(shù)。

　　4、全面推進，重點突破

　　在全面落實扶貧項目的同時，要把現(xiàn)有貧困人口作為特殊人群進行重點扶持，按照全村的整體規(guī)劃，逐戶有針對性地制定詳細的扶持方案，對所開展的基礎(chǔ)建設(shè)、產(chǎn)業(yè)開發(fā)及其它項目以實物形式落實到戶，使每戶有一項穩(wěn)定的增收產(chǎn)業(yè)，有一名懂經(jīng)營會管理的人，對個別確因天災(zāi)人禍出現(xiàn)返貧的戶，適當(dāng)予以補助，增強他們戰(zhàn)勝困難的信心和決心，真正實現(xiàn)整村發(fā)展，共同致富。

實施方案篇2

　　天津市教委下發(fā)了《天津市20xx年初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試工作實施方案》， 20xx年體育考試總分為30分，納入升學(xué)考試成績總分。各區(qū)縣可根據(jù)實際情況在20xx年4月10日至4月20日期間，選定體育統(tǒng)一測試的具體測試日期和天數(shù)，市內(nèi)六區(qū)一般安排兩天。

　　12月3日，天津市教委下發(fā)了《天津市20xx年初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試工作實施方案》， 20xx年體育考試總分為30分，納入升學(xué)考試成績總分。各區(qū)縣可根據(jù)實際情況在20xx年4月10日至4月20日期間，選定體育統(tǒng)一測試的具體測試日期和天數(shù)，市內(nèi)六區(qū)一般安排兩天。

　　體育考試總分和構(gòu)成

　　20xx年體育考試總分為30分，納入升學(xué)考試成績總分。體育考試由體育課、每天鍛煉一小時（陽光體育活動）、學(xué)生體質(zhì)健康達標(biāo)及體育統(tǒng)一測試四部分構(gòu)成，體育考試滿分成績的計算公式為：7.5+2.5+8+12=30分。

　　體育課考評成績的量化辦法。體育課考評是對學(xué)生在七年級第一學(xué)期至九年級第一學(xué)期完成體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的綜合考評。每學(xué)期體育與健康課成績考評是根據(jù)學(xué)生體育課出勤和掌握體育與健康的基本知識、技能與技巧情況進行評分，評出優(yōu)秀、良好、及格和不及格四個等級，成績分別為1.5分、1分、0.5分、0分。每學(xué)期滿分為1.5分，五個學(xué)期累計滿分為7.5分。

　　每天鍛煉一小時（陽光體育活動）成績的量化辦法。各區(qū)縣教育局要有計劃地組織學(xué)生參加每天鍛煉一小時的陽光體育活動，學(xué)校依據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)和出勤情況，記錄學(xué)生考評成績。參加每天鍛煉一小時缺勤次數(shù)每學(xué)期累計不超過應(yīng)出勤次數(shù)1/10或因病、事假缺勤次數(shù)每學(xué)期累計不超過應(yīng)出勤次數(shù)1/3的可記滿分。學(xué)生七年級第一學(xué)期至九年級第一學(xué)期每天鍛煉一小時成績每學(xué)期滿分為0.5分，五個學(xué)期累計滿分為2.5分。無故不參加每天鍛煉一小時陽光體育活動的`學(xué)生不予記分。中考狀元是這樣煉成的初三生如何制定中考復(fù)習(xí)計劃？備戰(zhàn)中考的十條寶貴經(jīng)驗分享中考狀元學(xué)習(xí)素質(zhì)30條匯總妙招幫你解決學(xué)習(xí)效率不高問題中考必備：英語核心50句匯總決戰(zhàn)20xx中考的32個細節(jié) 初三后哪些問題需防患于未然備考20xx中考：初三高效學(xué)習(xí)法

　　學(xué)生體質(zhì)健康達標(biāo)成績的量化辦法。學(xué)生體質(zhì)健康達標(biāo)成績是對學(xué)生七、八年級每學(xué)年參加《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達標(biāo)測試的綜合評價。各區(qū)縣教育局要根據(jù)本地實際配備必要的測試器材，按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)范要求，統(tǒng)一項目，統(tǒng)一測試，確保測試數(shù)據(jù)準(zhǔn)確真實。學(xué)生體質(zhì)健康達標(biāo)成績按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實測數(shù)據(jù)評定成績，對應(yīng)中考體育分值計算。學(xué)生體質(zhì)健康達標(biāo)成績每學(xué)年滿分為4分，兩學(xué)年累計滿分為8分。

　　體育統(tǒng)一測試成績的量化辦法。體育統(tǒng)一測試由市教育招生考試院統(tǒng)一安排，各區(qū)縣組織實施，采取統(tǒng)一時間、集中測試的方式，使用《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的儀器設(shè)備，按照國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。體育統(tǒng)一測試成績根據(jù)學(xué)生參加一項必測項目和兩項選測項目，共三項計分。每項滿分為4分，三項累計滿分為12分。

　　考生選測項目須在考試前選定

　　必測項目：男生：1000米跑；女生：800米跑

　　選測項目：男生：第一項（三選一）：50米跑、一分鐘跳繩、立定跳遠；第二項（二選一）：擲實心球、引體向上

　　女生：第一項（三選一）：50米跑、一分鐘跳繩、立定跳遠；第二項（二選一）：擲實心球、仰臥起坐

　　每個項目的選擇必須在考試前，由各區(qū)縣中招辦統(tǒng)一安排學(xué)生在規(guī)定選測項目中自由選項。各區(qū)縣可根據(jù)實際情況在20xx年4月10日至4月20日期間，選定體育統(tǒng)一測試的具體測試日期和天數(shù)，市內(nèi)六區(qū)一般安排兩天。

　　指定的考點必須配備有400米標(biāo)準(zhǔn)田徑跑道和體育館，除1000米、800米和50米測試在田徑跑道進行外，其他測試項目均在體育館內(nèi)進行。各考點要會同有關(guān)部門，組織紀(jì)檢監(jiān)察、安全保衛(wèi)、醫(yī)療救護等人員，確保考試的嚴(yán)肅性和安全性。

實施方案篇3

　　本學(xué)期開學(xué)以來，教育局有關(guān)科室對部分學(xué)校（園）常規(guī)管理工作進行了視導(dǎo)，近期揚州市教育局召開了精致管理現(xiàn)場會，對學(xué)校（園）常規(guī)管理工作的通報。總體上看，我市學(xué)校（園）常規(guī)管理取得了明顯成效，能認真執(zhí)行《xx省中小學(xué)管理規(guī)范》、《xx市幼兒園管理規(guī)范》，從常規(guī)起步，由細節(jié)做起，向精致邁進，為我市教育教學(xué)質(zhì)量的'連年攀升奠定了堅實基礎(chǔ)。

　　xx中學(xué)、市二中、市四中、xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx中心幼兒園等學(xué)校（園）在揚州市精致管理現(xiàn)場會上受到表揚。但我市學(xué)校（園）的常規(guī)管理水平不平衡，少數(shù)學(xué)校（園）常規(guī)管理存在“回潮”問題。

　　一是校園管理不夠規(guī)范。

　　存在衛(wèi)生死角，教室、辦公室、實驗室不清潔，物品擺放雜亂。

　　二是教學(xué)管理不夠規(guī)范。

　　教師上課不帶教案，上課遲到或“拖堂”，不能有效組織教學(xué)，體罰或變相體罰，幼兒教育小學(xué)化等現(xiàn)象在少數(shù)學(xué)校（園）仍然存在。

　　三是后勤及安全管理不夠規(guī)范。

　　少數(shù)學(xué)校（園）食品放置冰箱中生熟不分，幼兒寢室被子不整，電源插座及消毒液放置過低，幼兒高低床下無軟墊，存在安全隱患。

　　四是師生管理不夠規(guī)范。

　　少數(shù)學(xué)校（園）存在車輛擺放無序，自來水龍頭關(guān)閉不及時，教師將消毒柜當(dāng)儲藏柜使用，甚至有教師在工作時間逛網(wǎng)上商店等現(xiàn)象。上述現(xiàn)象折射出我市少數(shù)學(xué)校（園），在常規(guī)管理方面存在倦怠意識抬頭、管理責(zé)任落實不到位、管理機制弱化等問題，應(yīng)引起各校（園）的高度重視。

　　目前，我市教育已進入更加重視內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提升的新階段，向管理要質(zhì)量和效益，切實提高學(xué)校（園）管理水平，已成為學(xué)校（園）內(nèi)涵發(fā)展的內(nèi)在要求。為此，各學(xué)校（園）在常規(guī)管理中，

　　一是要持之以恒抓常規(guī)。

　　強化管理意識，做到堅持不懈，克服倦怠心理，力戒管理上的忽冷忽熱。健全管理機制，細化任務(wù)分解，落實崗位職責(zé)，加強督查考核。

　　二是要注重實效抓常規(guī)。

　　要將對學(xué)生的思想灌輸與活動體驗結(jié)合起來，追求過程與實效，力戒“花架子”，避免走過場。

　　三是要培育特色抓常規(guī)。

　　要善于創(chuàng)新管理思路、管理方式，打造管理亮點，建設(shè)特色項目，提高管理成效。

　　今后，市教育局將進一步地加大學(xué)校常規(guī)管理視導(dǎo)力度，及時總結(jié)各學(xué)校（園）在常規(guī)管理中的好做法、好經(jīng)驗，對多次被檢查有問題或問題嚴(yán)重的學(xué)校（園）給予通報批評。

實施方案篇4

　　為貫徹市教委的號召，在全市開展的“以學(xué)為主，當(dāng)堂達標(biāo)”課堂教學(xué)模式研究的基礎(chǔ)上，特在語文學(xué)科中全面展開，其指導(dǎo)思想、研究內(nèi)容與全市實施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)生的發(fā)展為主旨，以課堂教學(xué)實踐為基礎(chǔ)，以課題研究為把手，以“自主、合作、探究”為方式，在全市語文學(xué)科中進一步開展“以學(xué)為主，當(dāng)堂達標(biāo)”課堂教學(xué)研究，促進我市基礎(chǔ)教育課程改革，深化素質(zhì)教育，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和能力，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在合作中樹立協(xié)作精神，在探究中培養(yǎng)創(chuàng)新能力，成為真正的國家棟梁之材。

　　二、實驗?zāi)繕?biāo)

　　1.探索出“以學(xué)為主，當(dāng)堂達標(biāo)”的課堂教學(xué)模式；

　　2.為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)；

　　3培養(yǎng)出具有文化素養(yǎng)和實踐能力的未來建設(shè)人才；

　　4.提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和研究能力。

　　三、實驗內(nèi)容

　　（一）研究適合“以學(xué)為主，當(dāng)堂達標(biāo)”課堂教學(xué)的教案

　　1.學(xué)案的研究

　　2.導(dǎo)學(xué)案的研究

　　3.預(yù)習(xí)提綱的研究

　　4.講學(xué)稿的研究

　　無論什么形式，都要符合“以學(xué)為主，當(dāng)堂達標(biāo)”課堂教學(xué)的要求，要突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，要符合學(xué)生發(fā)展規(guī)律，要符合語文學(xué)科的特點，要有實用性。

　　（二）完善協(xié)作式備課方式（中心備課活動）

　　集中備課活動（定時、定點、定專題）

　　電子備課形式（主備與輔備相結(jié)合）

　　個人備課要點（全面、深刻、獨特）

　　原則：實用、科學(xué)、合理，能做到以學(xué)生的學(xué)為主，能調(diào)動起學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性。

　　（三）探索“以學(xué)為主，當(dāng)堂達標(biāo)”課堂教學(xué)模式

　　1.學(xué)習(xí)方式的研究

　　①自主學(xué)習(xí)式

　　②小組合作式

　　③交流展示式

　　2課型的研究

　　①預(yù)習(xí)課

　　②探究課

　　③展示課

　　3.課文類型的研究

　　①文言文學(xué)習(xí)模式

　　②現(xiàn)代文學(xué)習(xí)模式

　　③作文講評教學(xué)模式

　　④復(fù)習(xí)課模式

　　（四）建立以“以學(xué)為主”的評價體系，完成語文課堂評價表的制作

　　檢測內(nèi)容：知識、能力；

　　過程、方法；

　　情感、態(tài)度。

　　檢測形式：筆試、口頭、展示

　　檢測標(biāo)準(zhǔn)：參與范圍

　　投入程度

　　提高幅度

　　效果

　　四、實驗的原則

　　（一）把“以學(xué)為主，當(dāng)堂達標(biāo)”課堂教學(xué)研究與“轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提高教學(xué)效率”課題實驗結(jié)合在一起。

　　在實踐中轉(zhuǎn)變教學(xué)思想：以學(xué)生的發(fā)展為主、為重的新理念，樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)活動的主體的新觀點；在實踐中轉(zhuǎn)變教學(xué)行為：圍繞著學(xué)生是學(xué)習(xí)活動的主體這一理念，在教學(xué)過程中，以學(xué)生的學(xué)為中心；在實踐中轉(zhuǎn)變教與學(xué)的關(guān)系，以教為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主，教為學(xué)服務(wù)，師為生服務(wù)；在實踐中轉(zhuǎn)變評價內(nèi)容與方式，以學(xué)生活動為主，以三個維度為準(zhǔn)繩，衡量課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　（二）把“以學(xué)為主，當(dāng)堂達標(biāo)”課堂教學(xué)研究與教學(xué)實踐結(jié)合在一起。

　　與課堂教學(xué)結(jié)合起來，在課堂中進行實驗；

　　與教學(xué)調(diào)研結(jié)合起來，在各種調(diào)研活動中進行實驗；

　　與教學(xué)研究結(jié)合起來，邊實踐，邊反思，邊總結(jié)，用思考的大腦從事教學(xué)工作；

　　與教學(xué)活動結(jié)合起來，在各種教學(xué)活動中進行實驗。

　　（三）把“以學(xué)為主，當(dāng)堂達標(biāo)”與博客群組的建設(shè)結(jié)合在一起。

　　利用博客群組，隨時進行實驗交流，在交流經(jīng)驗、交換思想中，達成共識，形成學(xué)習(xí)合作研究共同體。每校確立一名博客管理員，督促本校語文教師經(jīng)營好自己的博客；每周每位語文教師最少寫一篇文章，在日積月累中提高素質(zhì)和能力；在博客群組中建立不同內(nèi)容的研究專欄，通過文字的.形式，促進教師的學(xué)習(xí)、反思和深度思考。

　　五、實驗的方式與步驟

　　學(xué)習(xí)反思：自學(xué)——隨筆

　　交流——博客

　　集中——征文（出論文集）

　　堅持實踐：備課——其內(nèi)容：備教材、備教法、備學(xué)生、備學(xué)法。備課中不僅關(guān)注教材，關(guān)注學(xué)生，更要關(guān)注學(xué)法，不僅僅要研究教什么，怎么教，還要考慮要讓學(xué)生怎么學(xué)，還要在學(xué)知識、學(xué)學(xué)習(xí)方法的基礎(chǔ)上，學(xué)學(xué)習(xí)方法，學(xué)思維方法。其形式：個人備課與集體備課相結(jié)合，電子備課與博客交流相結(jié)合。

　　上課——自主學(xué)習(xí)、合作探究、檢測評價

　　反思——發(fā)揚優(yōu)勢，形成特色；發(fā)現(xiàn)問題，查找不足；制定措施，解決問題。

　　交流探究：磨課

　　同課異構(gòu)

　　觀摩研討

　　階段總結(jié)

　　落實到位：各樣根據(jù)本校實情，確立實驗研究重點，以備課組為單位，把實驗落實到年級和實有的人頭上。如三中的專題初中研究，四中的磨課研究，七中的同課異構(gòu)，三家子中學(xué)的以書法訓(xùn)練為突破口的教學(xué)研究等。

　　六、實驗中注意的問題

　　根據(jù)前段時間實施“以學(xué)為主，當(dāng)堂達標(biāo)”課堂教學(xué)研究情況看，我們在實施中應(yīng)注意以下幾個問題：

　　1.只重形式，忽視內(nèi)容的問題；

　　2.只重活動，忽視指導(dǎo)的問題；

　　3.只重展示，忽視訓(xùn)練的問題；

　　4.只重學(xué)習(xí)，忽視管理的問題。

　　此稿為初稿，在今后的實施過程中，還需要不斷完善和修改，以便形成完整全面并具可操作性的方案。

實施方案篇5

　　一、活動背景

　　秋天是進補的黃金季節(jié)，秋冬氣候轉(zhuǎn)冷，人體對能量與營養(yǎng)的要求高，消化吸收功能強，適當(dāng)進補不但能提高機體的抗病能力，還可把滋補品中的有效成分儲存在體內(nèi)，為明年開春乃至全年的健康打下基礎(chǔ)，所以民間流傳有“今年進補，明年打虎”、“三九補一冬，來年無病痛”的'俗語。

　　現(xiàn)代人營養(yǎng)過剩或者營養(yǎng)結(jié)構(gòu)不合理，引起體內(nèi)陰陽氣血失去平衡。特別是患有慢性病或處于亞健康狀態(tài)的人群，都可利用這個秋冬好好進補調(diào)理身體。

　　俗語說：“養(yǎng)生當(dāng)需食補，治病才用藥療”，“藥補不如食補。”

　　食補是歷史悠久的養(yǎng)生觀念，而且是很講究的一門學(xué)問。所謂藥食同源，是指選對食材，不但可以汲取豐富的營養(yǎng)，更能防病抗病。選對食材，改變不良的飲食習(xí)慣，對不少慢性病患者也有裨益。日常最天然的中藥，也可以是美味的食材。

　　二、活動主題

　　追求安全、健康、高品質(zhì)生活----------秋冬健康養(yǎng)生

　　三、活動目的

　　倡導(dǎo)朗聲健康生活理念，為廣大教師的日常飲食搭配、食材選擇提供專業(yè)性的指導(dǎo)，并引導(dǎo)他們開展系列養(yǎng)生保健活動；同時為即將參加高考的學(xué)子們提供日常飲食方面的建議。

　　四、活動時間

　　20xx年11月17日19:30——20:40

　　五、活動地點

　　肇慶市高要麗晶酒店會議室華夏國際會議中心

　　六、主辦單位

　　朗聲教育教學(xué)測評研究中心廣州市朗聲圖書有限公司

　　七、活動內(nèi)容

　　1、秋冬應(yīng)季節(jié)的特點;

　　2、針對的是教師這個特定人群的度身訂制；

　　3、中藥食補——安全、方便、有效！如何安全？如何方便？如何有效？

　　秋季的氣候特點及養(yǎng)生原則，分別介紹食/藥材其功效、適用癥、選材要點、注意事項及簡易食療方。冬季的氣侯特點及養(yǎng)生原則，冬季進補區(qū)分體質(zhì)，不同體質(zhì)重點推薦食/藥材為：氣虛質(zhì)—黃芪；陽虛質(zhì)—人參；血虛質(zhì)---當(dāng)歸，陰虛質(zhì)（同秋季），分別介紹其功效、適用癥、選材要點、注意事項及簡易食療方。

　　八、活動形式

　　嘉賓主講+現(xiàn)場互動（答觀眾問、禮品贈送）+有獎問答（答對者有豐厚獎品）每位參會者都將活的精美禮品

　　九、活動特色

　　文化性、知識性，介紹養(yǎng)生健康知識，現(xiàn)場專家答疑。

　　十、活動安排

　　19：30 19：40 19：45 20：25 簽到、入場開場講座互動環(huán)節(jié)

　　20：30 有獎問答

　　20：40 結(jié)束

實施方案篇6

　　為進一步規(guī)范行政審批服務(wù)自由裁量權(quán)，推進審批服務(wù)提速增效，營造規(guī)范、簡單、便捷、高效的一流政務(wù)服務(wù)環(huán)境，現(xiàn)制定如下實施方案：

　　一、總體思路

　　通過全面梳理我縣行政審批和服務(wù)事項的權(quán)力運行和辦事流程，對審批授權(quán)、現(xiàn)場踏勘、技術(shù)評審等環(huán)節(jié)存在的自由裁量權(quán)細化標(biāo)準(zhǔn)、分類規(guī)范、健全機制等內(nèi)容，形成制約機制，進一步提高推進項目落地、方便群眾辦事的效率和質(zhì)量。

　　二、主要內(nèi)容

　　（一）分類梳理裁量權(quán)限。各部門應(yīng)對行政審批和服務(wù)事項按鼓勵允許類、限制類、禁止類3個類別分別梳理自由裁量權(quán)。

　　1.對鼓勵允許類事項，部門應(yīng)充分授權(quán)窗口審批股辦理。對涉及復(fù)雜及投資體量較大的需上報局領(lǐng)導(dǎo)審批的，應(yīng)細化具體標(biāo)準(zhǔn)幅度，且不得超過辦件總數(shù)的10％。

　　2.對限制類事項，特別是涉及用地、用林、用海、規(guī)劃等重要資源配置或食品衛(wèi)生、安全生產(chǎn)等關(guān)系國計民生的敏感事項，各部門應(yīng)細化審查條件及標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)簽批的時限及流程。

　　3.對禁止類事項，如碰觸禁止性的落后生產(chǎn)工藝裝備項目或規(guī)劃紅線、用地紅線的，堅決令行禁止。

　　（二）細化技術(shù)審查標(biāo)準(zhǔn)。各部門對行政審批和服務(wù)事項窗口收件后需進行技術(shù)審查的，應(yīng)明確技術(shù)審查環(huán)節(jié)并細化規(guī)范。

　　1.對需由政府部門下屬技術(shù)審查機構(gòu)負責(zé)的技術(shù)評審，相關(guān)部門應(yīng)分類梳理技術(shù)評審規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，壓減自由裁量空間。

　　2.對需組織專家評審的，應(yīng)明確專家評審的剛性修改意見條款和柔性修改意見條款，規(guī)范專家自由裁量幅度。

　　3.對審批過程中依法需要聽證、招標(biāo)、公示、拍賣、檢驗、檢測、檢疫、鑒定的，應(yīng)明確上述環(huán)節(jié)的負責(zé)機構(gòu)和時限，特別是檢驗、檢測、檢疫、鑒定，應(yīng)明確技術(shù)合格標(biāo)準(zhǔn)，制訂審查規(guī)范。

　　（三）規(guī)范現(xiàn)場踏勘環(huán)節(jié)。對行政審批和服務(wù)事項窗口收件后需進行現(xiàn)場踏勘的，各部門應(yīng)對現(xiàn)場踏勘審核的條件、要求細化為具體標(biāo)準(zhǔn)，分檔細化形成清單，不允許設(shè)置“應(yīng)符合法律法規(guī)規(guī)定的條件”等兜底性條款，實行“清單打勾式”踏勘，對需整改的出具整改清單、明確整改時限；同時，建立由窗口審批股牽頭、相關(guān)股室參與的現(xiàn)場踏勘運行機制，防止踏勘權(quán)力體外循環(huán)。

　　（四）加強中介機構(gòu)管理。各主管部門要對本行業(yè)審批服務(wù)涉及的`社會中介機構(gòu)，特別是對可研、環(huán)評、審圖、圖紙設(shè)計等中介機構(gòu)出具的材料質(zhì)量、收費標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)時限進行整頓和規(guī)范，建立服務(wù)質(zhì)量定期通報和黑名單制度。

　　三、實施步驟

　　按照“全面推進、分批實施”辦法，政府各部門分兩批推進：

　　（一）首批實施部門。縣發(fā)改局、商務(wù)局、財政局、住房和城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)局、市政公用事業(yè)管理局、水利局、市場監(jiān)督管理局、氣象局等8個部門先行推進，共分3個階段進行。

　　1.自查梳理階段(**年*月*日前)。首批實施部門對照審批服務(wù)自由裁量權(quán)梳理的要求全面自查，提出規(guī)范自由裁量權(quán)的具體措施，認真填寫《行政審批服務(wù)自由裁量權(quán)限分類梳理表》、《行政審批和服務(wù)事項現(xiàn)場踏勘梳理情況表》、《行政審批和服務(wù)事項技術(shù)審查梳理情況表》(詳見附件)，于*月*日前將相關(guān)規(guī)范自由裁量權(quán)的紙質(zhì)材料(含電子文檔)報送縣行政服務(wù)中心管委會、縣效能辦進行審核。

　　2.匯總審核階段(**年*月*日至*月*日)。縣行政服務(wù)中心管委會、效能辦組織對各部門上報的規(guī)范自由裁量權(quán)情況進行審核。

　　3.實施公布階段(*年*月*日至*月*日)。首批實施部門規(guī)范審批自由裁量權(quán)意見上報縣政府審定后，予以實施，并向社會公布。

　　（二）第二批實施部門。首批8個部門外的其他政府部門列入第二批推進實施，具體時間另行部署。

　　四、保障措施

　　（一）要高度重視。規(guī)范審批服務(wù)自由裁量權(quán)是本輪行政審批服務(wù)改革的重點之一，具體由縣行政服務(wù)中心管委會和縣效能辦聯(lián)合牽頭推進。各部門主要領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，親自過問，確定分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，專人負責(zé)組織實施，以推動工作落到實處。

　　（二）要抓住關(guān)鍵。各部門要堅持問題導(dǎo)向，以促進審批提速增效為出發(fā)點，認真全面梳理審批服務(wù)環(huán)節(jié)中存在的自由裁量權(quán)，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)、關(guān)鍵節(jié)點提出整改措施，建立長效機制，使改革取得實實在在效果。

　　（三）要強化監(jiān)督問責(zé)。縣效能辦和縣行政服務(wù)中心管委會要切實加強對審批服務(wù)自由裁量權(quán)的監(jiān)督力度，暢通投訴渠道，監(jiān)督情況納入績效管理予以察訪核驗扣分；對規(guī)范審批服務(wù)自由裁量權(quán)中不配合、落實不力，甚至相互推諉扯皮、消極應(yīng)對、影響進度的人和事要及時查處并予以效能問責(zé)，確保規(guī)范審批服務(wù)自由裁量權(quán)工作順利推進。

實施方案篇7

　　加強制度建設(shè)，健全機關(guān)行政效能建設(shè)工作機制以提高機關(guān)工作效能，規(guī)范機關(guān)工作人員行政行為為切入點，認真抓好制度建設(shè)，切實解決職責(zé)不清、效率不高、工作不落實、干好干壞一個樣的問題，推進機關(guān)管理制度化、規(guī)范化，初步形成以制度管人、管事的機制。特別要抓好以下制度建設(shè)：

　　1.完善崗位責(zé)任制 進一步明確每個辦公室、站所的職責(zé)和工作人員的崗位責(zé)任，并以制度的形式固定下來。確保落實工作責(zé)任無縫鏈接。

　　2.推行服務(wù)承諾制。以便民、高效為原則，結(jié)合機關(guān)工作實際，從機關(guān)工作人員的`日常行為規(guī)范和服務(wù)質(zhì)量入手，制定切實可行的服務(wù)承諾內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，向群眾公開。

　　3.執(zhí)行限時辦結(jié)制 鎮(zhèn)機關(guān)內(nèi)部的政務(wù)運行，應(yīng)明確完成時限；所有審批事項必須實行限時辦結(jié)，在手續(xù)齊全的前提下，凡法律、法規(guī)、規(guī)章明確辦事時限的，原則上要在規(guī)定時限內(nèi)縮短三分之一以上；法律、法規(guī)、規(guī)章對辦理事項沒有明確辦理時限的，應(yīng)按照便民、快捷、高效的原則，合理確定承諾辦理時限；對特別緊急的事項，應(yīng)當(dāng)急事急辦，隨到隨辦。分管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)親自督辦。

　　4.執(zhí)行首問負責(zé)制 首位接受詢問的機關(guān)工作人員，對群眾提出的問題或要求，無論是否是自己職責(zé)（權(quán)）范圍內(nèi)的事，必須主動負責(zé)地告知詢問事項并引導(dǎo)詢問人到承辦處辦理，給群眾一個滿意的答復(fù)。

　　5.執(zhí)行一次性告知制 管理相對人到機關(guān)辦事或電話咨詢有關(guān)辦理事宜時，經(jīng)辦人員必須一次性告知其所要辦理事項的依據(jù)、時限、程序、所需的全部材料以及不予辦理的理由，不能一推了之。

　　6.執(zhí)行否定報備制 機關(guān)工作人員在辦理行政事宜過程中，對申報事項給予否定的，必須將否定情況及理由書面報告上級領(lǐng)導(dǎo)。

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