評選方案匯總3篇
為了確保事情或工作有序有效開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的評選方案3篇，希望能夠幫助到大家。
評選方案 篇1
根據臺教函〔20xx〕164號文《關于評選表彰20xx—20xx學年度農村學校優秀教師的通知》的精神，結合我校的實際，現把有關我校評選20xx—20xx學年度農村優秀教師工作方案如下：
一、東海小學20xx—20xx學年度農村學校優秀教師評選領導小組：
組長：朱其威
副組長：黃明亮
成員：李文權、李曉云、甄葉蘭、劉海清、李志云、李新巧、李榮浪。
二、評選范圍和條件：
1、評選表彰范圍為在我鎮小教系統在職在崗的公辦教師，20xx年8月30日前已進城的人員，不列入本次評選表彰范圍。
2、忠誠黨的教育事業，依法執教、教書育人、團結同志、刻苦鉆研、勇于創新，具有奉獻精神和良好的職業道德。
3、師德好，在教育教學中嚴格遵守教師職業道德規范；勤奮努力，與其他教師團結互助，關心愛護學生；堅持實事求是科學嚴謹的學風和教風，為人師表。
4、思想政治素質高，精通業務，工作能力強，工作責任心強，勤勉盡責，工作作風好。
5、積極投身教育教學改革，注重培養學生的創新精神和實踐能力。教育教學工作實績突出（主要考慮未發生事故及學業調研測試的成績排名），領導、家長好評。
三、評選辦法和工作要求：
在評選推薦工作中，要堅持公開、公平、公正的`原則，結合績效考核評優要求和方式，評選出20xx—20xx學年度綜合表現優秀的教師。依據評選的條件結合實際情況對教師的德、能、勤、績進行細化和量化，科學制定評選考核指標的分值標準，正確發揮對教師的激勵導向作用。評選工作進行定性與定量相結合，通過審核小組評議、班子評議相結合，形成對教師綜合評價，全面反映教師的業績和貢獻。向廣大教師公開評選有關規定，保證評選推薦工作的公正性和透明度。8月30日—9月3日在本校進行公示，接受群眾監督。
四、評選程序：
1、堅持公開、平等、競爭、擇優原則，采取自下而上，推存選拔，公開投票的方式（先由各級組推薦4名優秀教師，共8名，再從這8名優秀教師中公開投票的方式推薦5名優秀教師）。
2、組織考核。由學校組織教師進行工作總結后由教師進行民意測評，評審小組對參評人選進行量化考核。
3、評選公示。評審小組在全面收集各方面意見，綜合考核的基礎上，確定名單，并予以公示。
五、獎勵方法：
經評選審定農村優秀教師，在教師節期間給予表彰，頒發證書，市教育局獎勵3000元∕人。
評選方案 篇2
一、目的
為了全面了解、評價公司員工的工作成績、有效的激勵表現優秀的員工，營造人性化的.管理氛圍，鼓勵員工全身心的投入工作，特擬定本方案。
二、評選原則：以“公平、公正、公開”原則并依據員工表現、工作總結等進行考核。
三、評選范圍：公司在職的全體員工。
四、評選名額：優秀員工：2名表揚員工：2名
五、評選時間：20xx年1月7日—8日（1月3日提交工作總結）
六、評選標準：
根據本人的現場匯報情況及本年度工作周報、月工作計劃、月工作總結、績效考核、實際工作情況等各方面綜合評選。
1、有良好的出勤記錄，無無故未打卡、早退、遲到、曠工等現象。
2、及時提交工作周報、計劃、總結，無無故未交、遲交等現象。
3、嚴格遵守公司的各規章制度。
七、流程：
（1）各部門員工在評選前2日提交個人年終工作總結。
（2）評選當日進行現場工作匯報。
（3）由全體員工進行不分部門、無記名方式投票。
（4）公司領導根據選手的表現、總結等進行最后的綜合評分。
（5）由總經理宣布本年度的優秀員工及表揚員工。根據情況公司將給于一定的表彰與獎勵。
評選方案 篇3
為落實縣“小文學家”培養計劃，創設我校學生親近文學、熱愛文學的氛圍，激發學生的創作熱情，形成文學人才培養制度，決定舉行陽羅二小首屆“小文學家”評選活動。
一、評選內容
1、文學創作：包括平時寫作的'水平及獲獎發表的成果，現場文學寫作能力測試。
2、文學素養：包括對有關文學基本常識和文學積累的測試。
二、評選流程與要求
第一階段：
由各班班主任按名額推薦學生，如實填寫校首屆“小文學家”推薦表，上交3篇優秀習作（打字或手寫均可），相關材料請于5月25日（下周一）前上交教導處吳愛儀老師。
第二階段：
由教導處組織對各學段學生進行現場作文能力和文學綜合素養測試。本項成績與材料復評分數累加，綜合各項成績，各學段評出3名“小文學家”及5名“小文學家候選人”。
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