亚洲综合专区|和领导一起三p娇妻|伊人久久大香线蕉aⅴ色|欧美视频网站|亚洲一区综合图区精品

幼兒園活動方案

時間:2023-07-24 11:29:45 方案 我要投稿

(實用)幼兒園活動方案

  為了保障事情或工作順利、圓滿進行,我們需要提前開始方案制定工作,方案是在案前得出的方法計劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?下面是小編整理的幼兒園活動方案,希望對大家有所幫助。

(實用)幼兒園活動方案

幼兒園活動方案1

  一、基本技能準(zhǔn)備活動:撕紙

  活動目標(biāo):

  1.學(xué)習(xí)折紙撕紙的技能,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。

  2.培養(yǎng)幼兒對折紙、撕紙的興趣。

  活動準(zhǔn)備:A4紙每人一張。

  活動過程:

  1.導(dǎo)入,引起幼兒興趣。

  2.教師教小朋友在紙上撕洞的技能。先將紙任意折一個角,將角撕掉,使紙打開后出現(xiàn)一個洞,然后再將紙任意折一個角,再撕。(這一過程可以反復(fù)若干次)

  3.交代撕洞要求,幼兒操作。

  4.表揚能大膽撕紙的幼兒,鼓勵膽小的幼兒大膽撕。

  二、借形想象畫活動:螃蟹

  活動目標(biāo):

  1.學(xué)習(xí)畫封閉曲線的`技能。

  2.學(xué)習(xí)貼紙的技能,發(fā)展手部肌肉的靈活性。

  3.在做做玩玩中感受到活動的樂趣。

  活動準(zhǔn)備:

  1.已經(jīng)欣賞過實物螃蟹。

  2.已經(jīng)撕好洞洞的A4正方形紙人手一張,桔黃色、黃色、淡黃色的彩紙若干,報紙。

  3.桔黃色、咖啡色、肉色的蠟筆、記號筆。

  活動過程:

  1.欣賞幼兒的作品,講述想象。

  師:上次,我們學(xué)習(xí)了撕洞的本領(lǐng),小朋友們都很棒。老師告訴你們一個秘密,我們的小洞洞里藏著許多的小秘密。看,這個洞洞像什么?

  2.引出主題。

  師:我覺得小朋友說得都很棒。他們有的像……有的像……不過老師覺得像螃蟹硬硬的殼,白白的肚子。瞧,他們來了。今天我們一起用記號筆、蠟筆來變魔術(shù),將洞洞變成螃蟹。

  3.教師示范、重點講解畫封閉曲線的技能。

  先沿著撕掉的洞洞用記號筆進行描邊。然后根據(jù)撕出的洞洞的形狀,添畫出姿態(tài)不一的螃蟹,再后用蠟筆將螃蟹的腳涂上顏色。最后用彩紙蘸膠水在紙的背面把洞洞貼掉。

  4.幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

  5.幼兒展示作品,教師進行評價。

幼兒園活動方案2

  一、活動目標(biāo)

  1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日;

  2、體驗與同學(xué)老師家長們一起慶祝節(jié)日的快樂和過節(jié)習(xí)俗。

  二、活動準(zhǔn)備

  場地布置、制作材料的準(zhǔn)備和表演節(jié)目的準(zhǔn)備。

  三、活動過程

  小班活動:美麗圖,我來畫

  1、活動目標(biāo):

  讓孩子用繪畫的手法表達(dá)自己認(rèn)識的.中秋節(jié),開發(fā)幼兒的動手能力與想象能力。

  2、活動準(zhǔn)備:

  教師事先準(zhǔn)備一些中秋相關(guān)的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感,以及準(zhǔn)備繪畫工具。

  3、活動過程:

  作畫期間,家長可以保持秩序的觀看,作畫后教師幫助幼兒一起把畫粘貼在教室四周墻壁上。

  中班活動:小故事,大家講

  1、活動目標(biāo):

  通過孩子講故事培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力。

  2、活動準(zhǔn)備:

  提前兩天教師給講故事的孩子布置任務(wù),和家長一起尋找、準(zhǔn)備中秋節(jié)的小故事。

  3、活動過程:

  先由一名教師生動的給大家講中秋故事,然后幼兒輪流上臺講故事,幼兒獨立講,家長、教師、幼兒都保持安靜狀態(tài)聽故事,并對幼兒以掌聲鼓勵。

  還可以將故事改編成劇本,幫助幼兒排演成情景劇,情景劇的表演和講故事可以穿插著進行,提前準(zhǔn)備好道具和服裝。

  大班活動:學(xué)科學(xué),懂知識

  1、目標(biāo):開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與藝術(shù)想象力,培養(yǎng)手指精細(xì)動作,和動手能力,模仿能力,豐富幼兒科學(xué)小知識。

  2、知識準(zhǔn)備:提前教小朋友熟悉一些物體、動物的輪廓形狀。

  3、道具準(zhǔn)備:投影儀/手電筒、白墻/幕布、月亮圖片、摳畫出嫦娥形態(tài)的紙板、燈泡、氣球(大、小各一個),整間教室都要遮光。

  4、注意事項:在幼兒進入此活動教室前,老師要跟前來的家長和幼兒溝通好,活動時的注意事項:要盡量保持安靜,由于活動室內(nèi)很黑,分批次進去活動,請幼兒不要亂跑以免磕傷。

幼兒園活動方案3

  在文化部全國文化信息資源建設(shè)管理中心、湖南省文化廳、湖南省教育廳“傳承經(jīng)典、共享文化”活動中,我校由市區(qū)教育局考查推薦成為湖南省六所試點學(xué)校之株洲市唯一“戲曲文化進校園”試點學(xué)校。

  學(xué)校長期堅持以常訓(xùn)班和體藝2+1活動為平臺,培養(yǎng)學(xué)生體藝素能;以書香校園建設(shè)為推手,引領(lǐng)學(xué)生誦讀中華文化經(jīng)典,感受中華文化的博大精深;以育德藝雙馨學(xué)子為培養(yǎng)目標(biāo),面向全體發(fā)展學(xué)生潛能,為學(xué)校實施“戲曲文化進校園”積淀了厚實的基礎(chǔ)。

  學(xué)校將以此為契機,大力弘揚傳統(tǒng)文化藝術(shù),推動民族經(jīng)典文化傳承,拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)空間,打造校園文化教育特色,讓傳統(tǒng)文化經(jīng)典在我校發(fā)揚光大。

  現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實際,制定《“戲曲文化進校園”活動實施方案》。

  一、指導(dǎo)思想

  以湖南省教育廳“傳承經(jīng)典、共享文化”文件精神為指導(dǎo)思想,全面貫徹湖南省“電子閱覽室暨傳統(tǒng)文化進校園”文件精神,以“弘揚民族文化,傳承文化經(jīng)典”為主題,大力開展“戲曲文化進校園”活動。

  讓學(xué)生受到傳統(tǒng)經(jīng)典戲曲文化熏陶,激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的喜愛,從而實現(xiàn)中華傳統(tǒng)戲曲文化的全面推廣和普及。

  二、實施原則

  1、教育性原則。

  堅持育人宗旨,遵循教育規(guī)律、技能形成規(guī)律和不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展特點,將教學(xué)內(nèi)容化繁為簡、由易而難,循序漸進地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  寓教于樂,寓教于學(xué),寓教于練,引領(lǐng)學(xué)生接受優(yōu)秀民族文化熏陶、培養(yǎng),營造“向真、向善、向美、向上”的校園文化。

  2、學(xué)習(xí)與欣賞相結(jié)合的原則。

  堅持以學(xué)生興趣為動力,注重教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的多樣化,將戲劇曲藝學(xué)習(xí)和經(jīng)典名段欣賞結(jié)合起來,在審美愉悅的藝術(shù)實踐過程中逐步引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生的興趣與愛好。

  3、普及與提高相結(jié)合原則。

  在普及戲劇曲藝知識的基礎(chǔ)上,加強特長學(xué)生和有濃厚興趣學(xué)生的培養(yǎng)和訓(xùn)練,努力提高學(xué)生戲劇曲藝表演水平。

  4、校內(nèi)與校外相結(jié)合原則。

  戲劇曲藝的知識普及要以校內(nèi)課堂教學(xué)為主陣地,特長學(xué)生的培養(yǎng)和訓(xùn)練,實施“校團(劇團、協(xié)會)掛鉤”、“校際聯(lián)合”等模式,通過學(xué)生課外活動、興趣小組活動、專題講座、示范觀摩等多種形式,有效地推進戲劇曲藝藝術(shù)教學(xué)和欣賞活動。

  三、目標(biāo)任務(wù)

  目標(biāo):感受經(jīng)典戲曲魅力、學(xué)唱中華經(jīng)典戲曲

  主要任務(wù):

  1、戲曲文化學(xué)習(xí)課程化。

  開設(shè)戲曲學(xué)習(xí)課程,將戲曲文化融入學(xué)校藝術(shù)課堂教學(xué)中,戲曲文化作為學(xué)校藝術(shù)教育課程資源;

  2、戲曲文化學(xué)習(xí)普及化。

  營建校園戲曲學(xué)習(xí)氛圍,通過多種途徑進行校園戲曲文化知識推廣和宣傳,讓戲曲文化深入師生心中;

  3、戲曲文化學(xué)習(xí)常態(tài)化:戲曲文化推廣與學(xué)校日常教學(xué)活動相結(jié)合,融入學(xué)生校園生活中;

  4、戲曲文化學(xué)習(xí)特色化:將“戲曲文化進校園”活動與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合,成為推進校園文化建設(shè)、打造辦學(xué)品牌的特色。

  四、活動對象和要求

  全體教師及3—6年級學(xué)生。

  1、我校“戲曲文化進校園”活動的對象都要學(xué)習(xí)《中國戲曲經(jīng)典》中的相關(guān)戲曲文化基本知識,了解我國戲曲種類。

  爭取人人都能傳唱1—3首經(jīng)典戲曲。

  2、學(xué)校制定有效的實施管理辦法,保證活動的推進。

  學(xué)校教師和行政要帶頭融入活動,在活動中充分發(fā)揮表率作用。

  3、廣大教師都要參與到戲曲文化的推動工作中來,學(xué)校組織力量對各班主任及各科任老師進行相關(guān)培訓(xùn),學(xué)習(xí)戲曲基本知識,學(xué)唱中華經(jīng)典戲曲,有效保證活動的全面推廣。

  4、緊緊圍繞全面實施素質(zhì)教育的要求,把戲曲文化傳承和學(xué)習(xí)作為學(xué)校教育教學(xué)中的一項重要任務(wù),形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校戲曲文化課程體系,建立激勵評價標(biāo)準(zhǔn),讓戲曲文化成為學(xué)校素質(zhì)教育特色。

  5、要結(jié)合小學(xué)生特點,通過環(huán)境的渲染、課堂的教學(xué)以及開展形式不一的活動,生動、活潑、切實有效地對學(xué)生進行戲曲文化教育,使學(xué)生學(xué)習(xí)中華戲曲文化的知識、感受戲曲藝術(shù)的魅力,從而激發(fā)學(xué)生對戲曲文化的興趣。

  五、主要措施

  (一)提高認(rèn)識,加強領(lǐng)導(dǎo)。

  開展“戲劇曲藝進校園”活動,是傳承民族文化、弘揚民族精神,建設(shè)中華民族共有精神家園的迫切需要,也是豐富校園文化生活、提高青少年藝術(shù)修養(yǎng)的有效載體,是探索課程改革和實施素質(zhì)教育的有益嘗試。

  為此,學(xué)校成立“戲劇曲藝進校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,加強活動的指導(dǎo),并由唐勝紅副校長專門負(fù)責(zé)。

  學(xué)校提供經(jīng)費支持,為此項活動創(chuàng)設(shè)必備的條件。

  (二)大力宣傳,營造氛圍。

  高度重視輿論宣傳工作,充分利用新聞媒體、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、黑板報、櫥窗及晨會、班會、家長會等形式,大力宣傳戲劇曲藝藝術(shù),讓全體教師、學(xué)生及家長充分認(rèn)識開展這項活動的'重要意義,形成全社會關(guān)心支持“戲劇曲藝進校園”活動的良好氛圍。

  以學(xué)校藝術(shù)教育活動為載體,廣泛宣傳實施成果,鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)戲劇曲藝藝術(shù)和有關(guān)知識,提高演藝水平。

  (三)結(jié)合實際,特色立校。

  根據(jù)本校教師和學(xué)生的實際,考察、結(jié)合、利用好當(dāng)?shù)氐膽騽∏囐Y源,根據(jù)不同年級、不同年齡、個人愛好與擅長,以教學(xué)班為單位進行學(xué)習(xí)。

  利用音樂課、大課間、活動課等時間進行學(xué)練,積極引導(dǎo)學(xué)生收看中央綜藝和戲劇頻道。

  尋求上級有關(guān)部門支持,構(gòu)建大一統(tǒng)的戲劇曲藝特色及培訓(xùn)、普及模式。

  (四)加強指導(dǎo),促進特色創(chuàng)建。

  學(xué)校將組織專門人員,定期不定期對各班級活動開展情況進行督查與指導(dǎo),同時,學(xué)校聘請約翰藝術(shù)團國家二級演奏員李斌為校外輔導(dǎo)員,并計劃組織一次成果展示活動,同時把“戲劇曲藝進校園”活動列入學(xué)校文化特色創(chuàng)建,為促進藝術(shù)特色學(xué)校的創(chuàng)建和地方戲劇曲藝藝術(shù)的振興而做出應(yīng)有的貢獻。

  五、實施步驟

  現(xiàn)將學(xué)校“戲曲文化進校園”(20xx年10月—20xx年12月)活動做如下安排:

  共分三個階段:

  1、宣傳發(fā)動階段:20xx年10月—11月。

  根據(jù)《湖南省“戲曲文化進校園”工程實施方案》精神,成立學(xué)校“戲曲文化進校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真制定實施方案,結(jié)合日常工作,重點做好宣傳發(fā)動、氛圍營建和培訓(xùn)等工作。

  2、師資培訓(xùn)階段(11月份):根據(jù)實施方案,采取分批、分級的培訓(xùn)方式,選取有特長的教師積極參加戲劇曲藝知識培訓(xùn)班,提高音樂教師和指導(dǎo)教師的戲劇曲藝素養(yǎng),掌握戲劇曲藝的基本理論和教學(xué)方法,奠定師資基礎(chǔ)。

  3、組織實施階段(11月—次年7月):學(xué)校組織開展戲劇曲藝專業(yè)指導(dǎo)與教師教學(xué)相結(jié)合的教育教學(xué)實踐活動。

  4、階段成果展示階段:20xx年7月—9月。

  根據(jù)本方案確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求,對學(xué)校“戲曲文化進校園”階段工作進行展示。

幼兒園活動方案4

  活動目的:

  春暖花開,開拓幼兒視野,增長知識,親近自然、感受生活,讓幼兒在與大自然的'接觸中感受人與自然和諧的重要,增強環(huán)保意識。

  活動時間:20xx年5月29日

  活動地點:東湖海洋世界

  活動準(zhǔn)備:

  1、校車3臺:8:30從幼兒園準(zhǔn)時出發(fā)

  2、幼兒及教師午餐共200份:一小瓶礦泉水、甜橙一個,沙律包一袋、一盒牛奶、

  3、桌布、報紙等

  安全保障措施:

  1、加強管理和監(jiān)督措施。保教主管對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實,責(zé)任到人。班主任是班級安全工作的第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作,教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動,維持好紀(jì)律。保育員負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護理工作。除此以外,各班級增配行政人員,保障出游的安全工作。

  2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

  3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

  4、春游活動期間一切行動聽指揮,準(zhǔn)時出發(fā),準(zhǔn)時返園。

  5、全體幼兒必須穿好校服,背好書包。

  6、參觀活動時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩,不能將頭和手伸出窗外。

  7、注意言行文明,愛護公物,不隨地亂扔垃圾。

  8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。

  活動程序:

  7:30——8:00幼兒在家吃早餐

  8:00——8:30入園、幼兒外出前準(zhǔn)備

  8:30準(zhǔn)時出發(fā)

  9:50——11:00參觀海洋館,觀看表演

  11:10——12:00幼兒集體午餐

  12:30返園準(zhǔn)備工作,清點物品及人數(shù)

  14:00安全入園、離園前整理

  15:00幼兒離園

幼兒園活動方案5

  活動目標(biāo):

  1、初步了解端午節(jié)的傳說以及人們在節(jié)日中的習(xí)俗。

  2、知道包粽子的所需的原料和包粽子的方法。

  3、激發(fā)幼兒對民族傳統(tǒng)文化的興趣。

  活動準(zhǔn)備:

  幼兒用書人手一冊或賽龍舟的錄像和圖片。

  包粽子的材料,香包、鴨蛋、粽子各一個。

  活動過程:

  1、出示粽子,引出“端午節(jié)”的傳說。

  提問:這是什么?你們吃過粽子嗎?都吃過哪些味道的粽子?

  幼兒自由討論,;來說說大家在這段時間里經(jīng)常看見大人包粽子、吃粽子,這是為了什么?

  介紹端午節(jié)來歷的傳說。

  2、組織幼兒觀看圖片或幼兒用書,了解端午節(jié)的習(xí)俗。

  在端午節(jié),人們會進行哪些活動?

  龍舟是什么樣的`?人們在怎樣劃龍舟的?一邊劃龍舟還做些什么?他們?yōu)槭裁催@樣做?

  綠色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出來的?

  你吃過粽子嗎?你吃過什么樣的粽子?

  3、教師介紹其他的有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣。

  小結(jié):端午節(jié)是中國人特有的節(jié)日。

  4、品嘗粽子,感受節(jié)日的氣氛。

幼兒園活動方案6

  一、活動目標(biāo):

  1.通過表演、猜燈謎、寫心愿卡等活動激發(fā)幼兒過新年的濃厚。

  2.通過系列活動培養(yǎng)幼兒觀察過新年的變化、講述過年的新鮮事、并積極引導(dǎo)孩子參與新年的制作活動。

  3.通過活動向家長匯報本學(xué)期教學(xué)工作。

  4.通過活動激發(fā)和培養(yǎng)幼兒尊老、愛老、敬老、助老的思想意識和良好品質(zhì),在孩子們的心中播撒下愛的種子。

  二、活動形式:

  家長帶幼兒中國年相關(guān)資料、迎新年環(huán)境布置、新年許愿活動、文藝表演等等。

  三、活動場地:

幼兒園室內(nèi)、戶外、敬老院。

  四、活動時間:
元旦前后

  五、活動準(zhǔn)備:

  1、物質(zhì)準(zhǔn)備:彩紙制作許愿卡、各班活動所需

  2、環(huán)境布置:按照每個班的`主題布置教室,體現(xiàn)主題特色

  3、知識準(zhǔn)備:

  六、日常導(dǎo)入內(nèi)容:

  語言:幼兒會說新年祝福話語、新年兒歌

  認(rèn)知:與幼兒滲透講解中國年的習(xí)俗

  音樂:學(xué)唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂

  美工:、涂色、粘貼

  七、活動流程:

  1、戶外集體表演:

  學(xué)前班:操《小哪吒》《我不上你的當(dāng)》

  大班:舞蹈《三字經(jīng)》

  蒙氏大班:《椅子操》

  中班:節(jié)奏樂《地球歡迎你》

  蒙氏中班:器械操

  小班、蒙氏小班:律動《我的身體最神氣》

  舞蹈班:《踏浪》《手牽手》《親親茉莉花》

  2、班級展示:

  本學(xué)期的各項工作

  幼兒集體表演《紅纓之歌》

  猜燈謎

  活動

  寫心愿卡

  活動結(jié)束:掛心愿卡

  延伸活動:帶領(lǐng)部分幼兒到敬老院進行《歡歡喜喜迎新年》表演活動。

  八、活動:

  1.活動當(dāng)天,請為你的孩子穿上紅纓園服,并準(zhǔn)時送幼兒入園。

  2.請遵守活動秩序,服從老師安排,在指定區(qū)域就坐觀看節(jié)目,不隨意走動,不大聲喧嘩,在表演節(jié)目時不干擾孩子。

  3.戶外集體活動結(jié)束后請大家有序地回到孩子所在班級(并帶回本班的幼兒椅子),參加班級活動。

  4.班級活動未結(jié)束時,不可中途離場。如有特殊情況,需提前向本班老師告知。活動結(jié)束后才可接幼兒離園,下午休息。

幼兒園活動方案7

  一、活動主題:

  家長沙龍

  二、活動意圖:

  孩子降臨到家庭中,最先接觸到的是母親和父親。父母是孩子最最親近的人,家庭是孩子接受影響和教育最早的地方。先入為主,如果把孩子比喻成一塊有待琢磨的璞玉,那么父母將在其上留下第一條雕痕。然而,許多家長“望子成龍”心切,卻不知道怎樣合理地去愛孩子。針對這種情況,我們將積極響應(yīng)“‘中華明強杯’告別不良家教習(xí)慣親子對照簽約”活動,通過家長沙龍的形式,讓家長了解如何正確的教育孩子。

  三、活動準(zhǔn)備:

  撲克牌3副;姓名標(biāo)簽;小籮筐。

  四、活動過程:

  一、介紹“家長沙龍”

  開場白:家庭是孩子最早接觸的社會環(huán)境,家長又是孩子的第一任教師,是影響孩子成長的重要他人。孩子是在關(guān)系中成長的,而與家人的關(guān)系往往會影響其一生的心理發(fā)展。家長的教育行為對幼兒今后的成長起著至關(guān)重要的作用。現(xiàn)在家長的文化知識水平較高,家長也經(jīng)常翻閱有關(guān)孩子教育教學(xué)的書籍,有一定的理論知識,但碰到孩

  子的實際問題還是會束手無策。幼兒園把家長召集在一起,大家可以互相分析討論,說說養(yǎng)兒育女的心得體會。

  在傳統(tǒng)的家園合作模式上以“家長沙龍”這一形式為切入口,征召在家教習(xí)慣教育方面有問題的家長,通過一些案例分析,使家長們在談話中受到啟發(fā),反思自己的教育行為,對自己的孩子進行有針對性的實踐。為孩子創(chuàng)造平等、民主、和諧、寬松的教育環(huán)境,提高孩子良好的心理品質(zhì)。

  今晚就是我們“家長沙龍”的第一次活動,希望大家都能拋開顧慮,暢所欲言,在“家長沙龍”里沒有專家,只有大家,大家共同學(xué)習(xí),共同成長。

  二、沙龍簽到

  1、參加沙龍的家長簽到在姓名標(biāo)簽上填寫相關(guān)的內(nèi)容。

  (1)我的名字是(),我是()班的家長。

  (2)我有一個關(guān)于()的問題。

  (3)我可以回答一個關(guān)于()的問題。

  2、把家長填好的標(biāo)簽放入籮筐中。

  三、熱身游戲:《撲克組合》

  1、發(fā)給每位家長一張牌,而后讓他們自由組合成5人的小組,而小組內(nèi)各人的牌必須是玩撲克牌游戲中最好的一手牌。

  2、請參與的老師開始比較,選出牌面最好的一組作為優(yōu)勝隊,可以抽取家長填寫的標(biāo)簽。

  3、請獲勝的家長來講他們?nèi)俚慕?jīng)驗法。如何才能又快又好地

  組成牌面最好的小組?在游戲過程中家長有什么想法?

  小結(jié):如何在眾多的家長中選擇5人,自由組合成一副好牌面,一開始可能會產(chǎn)生混亂,但經(jīng)過大家協(xié)助和不斷的溝通,漸漸有了頭緒,最后終于組成了一副好牌。我們家長在教育孩子的過程中,也會出現(xiàn)一些問題,這也需要我們家園雙方不斷的進行溝通和合作,才能解決出現(xiàn)的問題,共同教育好孩子。

  四、全場互動:

  1、疑難問題大家談。

  請在游戲中獲勝的小組家長首先抽姓名標(biāo)簽,看看上面提的是什么問題?(家長互助)

  2、互相交流經(jīng)驗,解決疑難問題。

  3、通過案例分析或小品的形式,讓家長了解幾種不正確的教養(yǎng)態(tài)度和愛孩子的幾個基本要求。

  東港幼兒園20xx學(xué)年第一學(xué)期家長沙龍活動

  活動時間:20xx年9月26日

  活動對象:小二班全體家長

  活動目標(biāo):

  1、通過介紹、照片展示等形式,使家長了解幼兒近階段在園的情況。

  2、在寬松的環(huán)境下,相互探討育兒經(jīng)驗,提升彼此的育兒能力。活動準(zhǔn)備:下發(fā)通知單、簽到表。

  活動內(nèi)容:

  一、開場白首先,感謝大家在百忙之中抽出時間來參加今天的

  家長會,同時也感謝在之前的三周里大家對我們工作的.支持。

  經(jīng)過三周的時間,絕大多數(shù)孩子已經(jīng)能愉快上幼兒園了,這要感謝你們的大力支持,當(dāng)孩子不想來幼兒園的時候,是你們及時地引導(dǎo)使孩子們逐步喜歡和適應(yīng)了幼兒園的生活。

  二、介紹班級和幼兒情況

  1、介紹班級基本情況

  本學(xué)期,我們小二班現(xiàn)有幼兒30人,其中男孩12人,女孩18人,兩個老師和一個阿姨。

  2、介紹小班一日活動安排

  向家長介紹小班幼兒的一日活動安排,讓家長了解幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)是很有規(guī)律的。(用照片展示)

  3、介紹開展主題的情況

  本學(xué)期,我們主要安排了幾個與幼兒生活經(jīng)驗相關(guān)的主題活動,例如:“我上幼兒園”、“娃娃家”、“冬天不怕冷”等,根據(jù)這些主題精心設(shè)計活動方案,發(fā)展幼兒的語言、數(shù)、藝術(shù)等方面的能力。

  三、介紹教育理念

  我們小班的教育是以“保”為主,與小學(xué)化的教育有很大的不同,幼兒不但要學(xué)習(xí),還在幼兒園生活(包括盥洗、午餐、午睡、點心)。在教育方面,小班主要以游戲為主,在游戲中我們會加入數(shù)的概念、語言的表達(dá)等,促使幼兒的發(fā)展。

  四、家園共育

  1、請家長說說寶寶自從入園以來的變化。

  2、請家長討論在育兒方面的經(jīng)驗或困惑。

  3、教師小結(jié):現(xiàn)在的寶寶在兩代人的保護下成長,因此,剛?cè)雸@的孩子因為第一次離開家庭,來到陌生的集體,遇到陌生的老師以及同伴,一起生活,難免會有哭鬧、拒食、不睡覺等現(xiàn)象,這種情況叫“入園焦慮”。家長們不必為此擔(dān)憂,經(jīng)過三周的磨合,我班的寶寶這種“焦慮”已經(jīng)漸漸隱去。

  對于生活自理能力的培養(yǎng),則需要家園的配合,只有家里和幼兒園保持一致,才能讓寶寶的自理能力迅速提高。建議:給寶寶的衣服一定要寬松,便于穿脫。另一個重要話題就是寶寶之間的相處。小班的孩子語言尚未健全,很多表達(dá)的方式就用肢體來表現(xiàn),碰一下之類的,在另一個寶寶看來就是:他在打我,其實并非如此。當(dāng)然,調(diào)皮的寶寶還是會有,只有請父母在家多找寶寶談心,我們老師也會盡量注意,讓每個寶寶都安全、健康。建議:勤給寶寶剪指甲。

  4、公開交流平臺——小二班的博客,通過這個平臺,父母如果沒有時間可以在博客上進行和老師、家長進行溝通和交流。

  五、請您配合

  1、讓幼兒每人攜帶一個玩具來園,供幼兒在自由活動時擺弄。

  2、植物角的豐富需要家長的配合,如果方便,請家長帶一些便于養(yǎng)殖的動物和植物來園。

  六、結(jié)束語

  再次感謝各位家長的到來,讓我們以“為了孩子的健康成長”為目標(biāo),攜手共同努力!

幼兒園活動方案8

  活動目標(biāo):

  1、在游戲情境中幼兒能對顏色、大小、數(shù)量進行判斷,并做出相應(yīng)的動作。

  2、體驗與同伴共同游戲的快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  1、不同顏色、大小、數(shù)量的魚寶寶圖片

  2、不同顏色的"池塘"5個

  活動過程:

  一、猜猜誰來了

  1、游游的音樂,猜猜誰來了,并用動作表現(xiàn)出來

  2、出示不同顏色、大小的魚寶寶

  3、幼兒根據(jù)自己的喜愛選擇魚寶寶

  二、魚寶寶找朋友

  1、師念兒歌,引導(dǎo)幼兒邊作動作邊玩游戲

  2、游戲:魚寶寶找朋友數(shù)量上不斷變化

  三、小魚游游

  (一)區(qū)分顏色

  1、出示不同顏色的"池塘"

  2、幼兒根據(jù)自己挑選的魚寶寶并游進相同顏色的'"池塘"

  3、幼兒數(shù)一數(shù)有幾條相同顏色的魚寶寶,并找到相對應(yīng)的數(shù)字

  (二)區(qū)分大小

  1、出示不同大小"池塘"

  2、幼兒根據(jù)自己魚寶寶的大小并游進想對應(yīng)的"池塘"

  3、幼兒數(shù)一數(shù)有多少條大魚寶寶和小魚寶寶,并找到相應(yīng)的數(shù)字

  4、具體數(shù)出有多少條不同顏色的大小魚寶寶,充分調(diào)動幼兒的感官

  四、結(jié)束

幼兒園活動方案9

  活動主題:“夢幻童年”六一慶祝活動

  活動目的:

  通過開展慶祝“六一”系列活動,讓小朋友度過一個快樂而有意義的節(jié)日,給家長們創(chuàng)造關(guān)注孩子的機會;通過向家長、社會展示的“六一”系列活動,進一步塑造本園教師“熱情工作、精致服務(wù)”的良好形象,提高本園知名度、美譽度。

  活動時間:5月15日――6月25日

  活動地點:大地幼兒園

  活動內(nèi)容:

  (1)幼兒書畫比賽

  目的:通過幼兒書畫比賽,提高幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)力,發(fā)展他們的創(chuàng)造想象能力。

  (2)教師書畫比賽

  目的:通過線描、水粉等不同繪畫形式,提高教師的繪畫水平,增強“精致服務(wù)”的理念,更好的為幼兒服務(wù)。

  (3)加大版塊宣傳力度

  目的:通過宣傳學(xué)校的教育理念、教師風(fēng)采、班級風(fēng)采等,加大幼兒園的.宣傳力度,擴大本園在社會的良好影響力。

  ①幼兒園版塊:主要介紹幼兒園教學(xué)思路及服務(wù)理念等;

  ②班級版塊:主要展示各班的特色及幼兒繪畫及手工作品;

  ③教師風(fēng)采版塊:主要展示教師的形象照片及教師的繪畫作品;

  (4)發(fā)揮宣傳單的良好效應(yīng)

  通過印發(fā)宣傳單的形式,擴大宣傳范圍,促進招生工作。加深社會對本園的了解,為今后的招生工作做好鋪墊。

  (5)快樂六一趣味游戲會

  目的:通過設(shè)計一些新奇有趣的小游戲,培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂,從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節(jié)。

  游戲名稱:青蛙跳水、吹蠟燭、打保齡球、摸兔尾巴等。

  利用班級形式開展活動,游戲規(guī)則另行制定。

  (6)“夢幻童年”六一慶祝活動

  目的:通過每班準(zhǔn)備兩個節(jié)目匯總在園內(nèi)舉行晚會形式的表演,展示幼兒的風(fēng)采,提高他們的自信心,讓家長開心,讓社會放心;

  前期準(zhǔn)備:

  ①舞臺設(shè)計:“夢幻童年”畫有小風(fēng)車的藍(lán)色主題背景圖,周邊用粉色氣球裝飾,突出節(jié)日的氣氛;

  ②節(jié)目編排:考慮各個節(jié)目的內(nèi)容及形式,合理安排節(jié)目順序,保證活動有序進行;

  ③節(jié)目單設(shè)計:用粉色廣告紙精心設(shè)計,體現(xiàn)本園清雅的風(fēng)格和“精致服務(wù)”的理念,確保在表演前每個家長人手一份節(jié)目單;

  ④聯(lián)系場地及錄制音樂:在表演前聯(lián)系好場地并落實座位,確保每位家長和幼兒都能對號入座,以便保持會場秩序。在活動前一周將所有節(jié)目音樂匯總錄制成一張光碟;

  ⑤制作專場光碟:在表演活動時請專業(yè)人員拍攝錄象,并精心制作成實驗幼兒園首屆“夢幻童年”六一慶祝活動光碟,贈送給本園每個小朋友一人一張,盡顯本園良好的服務(wù)態(tài)度;

  ⑥加強網(wǎng)絡(luò)宣傳:為提高本次活動的知名度,要加大網(wǎng)絡(luò)和別的形式的宣傳力度,對每個活動都應(yīng)有詳細(xì)的報導(dǎo)并及時發(fā)布到網(wǎng)上,讓社會及時了解活動的每個內(nèi)容;

  ⑦聯(lián)系化妝品:每班購買一套幼兒化妝品,確保安全無毒適合幼兒使用,活動前各班教師為幼兒畫好妝,為節(jié)目的順利進行做好準(zhǔn)備;

  ⑧教師舞蹈節(jié)目編排:為展示本園教師的風(fēng)采,特排練舞蹈《幸福山歌》,用優(yōu)美的舞姿向大家展示“大地人”的精神(教師應(yīng)在幼兒化妝前提前化妝);

  ⑨邀請嘉賓出席本次活動:為壯大本次活動聲勢,特邀請一些領(lǐng)導(dǎo)參加活動,做好一切有關(guān)本園的宣傳。

  (7):開心禮物大派送:

  為讓小朋友們度過一個難忘的六一,本園將對每位幼兒送出兩份禮物禮物一:卡—通扇子

  用意:希望夏日里在扇子為你帶去絲絲涼意時,您能想到我們對你的盡心盡力;

  禮物二:黃色小雨傘

  用意:在你人生之路上小傘陪你風(fēng)雨兼程,選擇了我們,就是您的成功;

  (8):開展全園性的家訪工作

  目的:通過開展全園性的家訪活動,了解幼兒及家庭的各方面情況,以便今后更好的開展教學(xué)保育工作,每班教師力求每個幼兒家庭都要家訪到,切實讓家長感受到我們精致服務(wù)的態(tài)度。

  活動安排:

  5月15日――5月20日:《幼兒書畫比賽》

  5月21日――5月25日:《教師書畫比賽》

  5月26日:歌舞表演活動第一次彩排(地點:幼兒園音樂教室)

  5月27日――5月31日:各宣傳版塊制作完成并展出

  6月1日――6月5日:發(fā)放各宣傳單

  6月5日:《快樂六一趣味游戲會》(各班自行開展活動)

  6月6日:歌舞表演活動第二次彩排(地點:電影院)

  6月7日:《大地幼兒園首屆“夢幻童年”慶祝活動》正式開演(地點:幼兒園)

  6月8日:《開心禮物大派送》活動

  6月9日――6月20日:全園性家訪活動

幼兒園活動方案10

  一年一度的六一兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日,也是幼兒園最重要的一個節(jié)日,主要是以兒童為演員,家長為觀眾,幼兒演、家長看的形式,時間有限,每個班2—3個參與機會,而準(zhǔn)備的時間長達(dá)一個月,孩子很辛苦。讓孩子成為活動主體,讓活動成為孩子們成長和發(fā)展的過程,讓家長感受兒童本真的過程。

  活動主題:

  快樂成長放飛夢想

  活動時間:

  6月1日

  活動準(zhǔn)備:

  1、策劃活動安排(活動內(nèi)容所需物資場地布置)

  2、布置富有歡慶氣氛的.環(huán)境

  3、以班為單位做好參加活動的準(zhǔn)備:(活動排練小型集體舞蹈集體歌曲演唱詩朗誦班級合唱)

  4、根據(jù)不同的活動設(shè)計服裝,道具,

  活動地點:

  夢想幼兒園操場

  活動對象:

  全園教師,全體幼兒和家長(小區(qū)家長及幼兒)

  節(jié)目名單:

  1、(全體舞蹈)我是勇敢小兵兵

  2、(大班合唱)小毛驢

  3、(大班二人)詩朗誦《望廬山瀑布》

  4、(小班合唱)打電話

  5、(女生舞蹈)金孔雀

  6、(中班合唱)粉刷匠

  7、(全體舞蹈)彩虹的約定

  8、(全體大合唱)歌聲與微笑

幼兒園活動方案11

  活動時間:

  20xx年xx月xx日下午3:00——5:40

  活動地點:

  中班

  活動人員分配:

  楠楠總指揮負(fù)責(zé)班級一切工作指揮安排。韓老師負(fù)責(zé)放音樂及住址組織幼兒如廁和拿去食品。露老師負(fù)責(zé)幫助楠組織游戲,月餅制作輔導(dǎo)。王老師負(fù)責(zé)班級物品領(lǐng)取,及簡潔衛(wèi)生打掃。

  活動當(dāng)天物品領(lǐng)取:

  xx

  活動具體安排:

  各班班長到物管處領(lǐng)取活動用物品。

  12:50—————13:30班長開班級小會,明確個人工作,班級桌椅擺放

  14:30——15:00幼兒準(zhǔn)時起床進行加餐、如廁、衛(wèi)生整理、穩(wěn)定幼兒情緒迎接家長到來。(王領(lǐng)取加餐,楠、露幫幼兒穿衣服、韓整理寢室衛(wèi)生)

  15:00開大門迎接家長(露站門口接待,楠組織幼兒)

  15:10第一項活動:制作月餅(露主持)

  活動過程:

  1、教師講解中秋節(jié)、國慶節(jié)家長和幼兒歡聚一堂來共同慶祝來制作月餅

  2、介紹制作的工具材料

  3、家長和幼兒共同制作月餅(放輕音樂)

  15:50月餅制做結(jié)束,由王老師將月餅迅速送至廚房烤制

  15:50——16:10幼兒及家長休息、如廁、喝水(露、韓組織幼兒如廁,楠彈琴指揮幼兒入座拿杯子喝水)韓為幼兒倒水。露為家長倒水。

  16:10——16:40第二項活動(親子游戲)(楠主持)

  目的:為了更好的烘托氣氛,讓節(jié)日不在死板,運用了3個音樂游戲進行活動

  4、音樂游戲:卷白菜(韓放電腦)

  過程:教師與幼兒先玩一次。第二次要求家長參與其中

  5、音樂游戲:七個半跳(韓放電腦)

  過程:以幽默風(fēng)趣的形式講述秋天的蚊子特別厲害,當(dāng)你看到蚊子時你的第一反應(yīng)是什么:拍蚊子,教師扮演蚊子,根據(jù)音的.時值請大家拍手,第一遍音樂,教師扮演蚊子,家長與幼兒跟隨音樂進行游戲(本班領(lǐng)兩名教師帶領(lǐng))。第二遍音樂,請一名幼兒和他的家長進行表演。第三遍音樂可以做早操形式的動物模仿,提高氣氛。

  6、預(yù)備游戲《田納西》(韓放電腦)

  小孩于家長手拉手跑園玩音樂游戲

  7、動畫片欣賞(幼兒與家長可以邊觀看邊休息)

  動畫內(nèi)容《動畫片大耳朵圖圖第四季22中秋節(jié)的月亮動畫夢工場20xx1002》(韓放電腦)

  16:40——17:00 1、幼兒及家長休息、如廁、喝水;

  8、王老師、韓老師一起領(lǐng)取月餅、幼兒晚餐

  17:00——17:30 1、幼兒進餐時請王老師到物管處領(lǐng)取幼兒禮物;(其他教師按正常吃飯禮儀進餐)

  9、家長可于幼兒共同分享自助餐,放照片讓家長參看9月幼兒生活情況。餐后發(fā)放中秋節(jié)禮物。

  17:40活動結(jié)束,歡送家長幼兒離園。

幼兒園活動方案12

  活動來源

  到來之際,為培養(yǎng)幼兒感恩與關(guān)愛的品德,促進家長和孩子之間的親子關(guān)系,讓寶貝感受到媽媽對自我的濃濃愛意,從而讓寶貝懂得感恩自我的媽媽,同時讓寶貝經(jīng)過切身參與懂得愛的`最高境界是愛別人,讓寶貝們在被愛中學(xué)會愛別人,促進孩子們的情感情商的發(fā)展。

  活動目標(biāo)

  1、和媽媽一齊過節(jié),共同感受節(jié)日的歡樂。

  2、體會媽媽養(yǎng)育的辛苦,懂得感恩。

  3、用自我的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。

  活動過程

  1、談話活動:《我的好媽媽》

  2、活動名稱:觀看母親節(jié)影片。

  活動時間:

  5月13日午時15:00

  活動地點:

  共享空間

  活動資料:

  團體觀看電影《媽媽再愛我一次》片段。

  3、活動形式:《我愛媽媽調(diào)查表》

  活動時間:

  5月9日,5月10日

  活動地點:

  小朋友的家中活動資料:在媽媽的協(xié)助下,填寫調(diào)查表。

  4、領(lǐng)域課程活動。

  語言:《媽媽的生日》

  社會:《媽媽節(jié)日歡樂》

  美術(shù):《漂亮媽媽》《給媽媽做面條》

  音樂:《袋鼠媽媽》

  5、母親節(jié)兒歌

  《媽媽好》媽媽媽媽您真好,日日為我多操勞。唱支兒歌送給你,世上僅有媽媽好

  《小司機》小汽車,嘀嘀嘀,開過來,開過去,小寶寶,當(dāng)司機,送媽媽,上班去。

  《好孩子》擦桌子,抹椅子,拖得地板像鏡子,照出一個小孩子。小孩子,卷袖子,幫忙媽媽掃屋子,忙得滿頭汗珠子。

  《媽媽我要親親你》親親你,摸摸你。媽媽呀我要親親你,親親你的額頭,摸摸你的眼。親親你的鼻子,摸摸你的耳朵。親親你的嘴巴,摸摸你的臉。

幼兒園活動方案13

  活動主題:心目中的老師

  活動目的:

  有人說:老師是火種,點燃了學(xué)生的心靈之火;老師是石級,承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登;一年一度的教師節(jié)即將到來。教師在每一個人心中都是非常神圣的,萬千學(xué)子都是在老師的沐浴下長大成才。為了引導(dǎo)孩子們了解身邊的'老師,更加充分地知道教師職業(yè)的特點和功勞。懂得關(guān)愛老師,感受老師工作的辛勞。在教師節(jié)到來之際,開展“心目中的老師”主題活動,激發(fā)孩子們尊敬老師、愛護老師的情感,愿意用自己的方式幫老師慶祝節(jié)日!

  活動目標(biāo):

  1、知道每年9月10日是教師節(jié),培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

  2、能夠運用詩歌、調(diào)查、手工、角色互換等不同形式,感受老師的辛勞,向老師表達(dá)感激之情。

  3、培養(yǎng)幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)和動手操作能力。

  活動內(nèi)容:

  一、各班活動詳情:

  1、語言:我的好老師,主要以詩歌形式,引導(dǎo)幼兒了解自己的老師,感受老師的辛勞。

  2、綜合:老師大發(fā)現(xiàn),以調(diào)查表的形式,記錄自己喜愛老師的各種信息。

  3、音樂:每當(dāng)我走到老師的窗前,通過音樂,感受老師的辛勞,向老師表達(dá)感激之情。

  4、綜合:我愛我的老師,引導(dǎo)幼兒了解教師節(jié)的由來,運用自己的方式慶祝老師節(jié)日快樂。

  5、手工:感謝老師,開動腦筋運用折紙、繪畫等方式制作禮物送給自己最愛的老師。

  二、集體活動

  每班根據(jù)班級特色制作一份《我愛老師》海報,形式如首映禮簽名版一樣。(形式請在周五到XX班參照模板)

  展示形式和時間:

  1、每班的教學(xué)活動內(nèi)容在周一下午六點之前發(fā)布班級網(wǎng)站上。

  2、各班級制作的《我愛老師》海報,在周一中午之前粘貼到通向二樓走廊的墻面上。創(chuàng)設(shè)出整塊我愛老師的版面。人員分配:

  1、照片:各班級老師負(fù)責(zé)本班的相關(guān)教育教學(xué)活動拍攝。

  2、主題版面創(chuàng)設(shè):各班主任老師周一中午集合xx班

  3、整體打包報道:xx老師

幼兒園活動方案14

  活動目標(biāo):1、知道9月10日是老師節(jié),是所有老師的節(jié)日。2、初步學(xué)習(xí)祝賀節(jié)日的方式。3、培養(yǎng)對老師的愛,做到尊敬老師。

  活動準(zhǔn)備:事先排練好的情境表演幼兒用書、練習(xí)冊

  活動過程:

  一、活動導(dǎo)入

  (通過談話了解“老師節(jié)”是哪一天)

  老師:小朋友們好,你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?

  (幼兒回答)

  讓幼兒知道每年的9月十號是老師節(jié),是幼兒園,小學(xué),中學(xué),大學(xué)所有老師的節(jié)日。

  二、基本部分

  (情境表演——生病在幼兒園,讓幼兒感受老師對幼兒的細(xì)致照顧。)

  請事先排練好的孩子們出場,情境表演的內(nèi)容是一名幼兒受涼了,入園沒一會兒工夫,老師發(fā)現(xiàn)他沒有精神,老師量了下他的.體溫,發(fā)現(xiàn)溫度很高,于是,老師便拿來了毛巾給幼兒敷上,很關(guān)心的抱著幼兒,還給家長打電話,幼兒感覺到舒服一些,就睡著了。

  老師在一邊適時的進行指導(dǎo)。

  老師:剛才那位小朋友怎么啦?老師是怎么做的呢?后來他在老師的關(guān)心下有沒有感覺到更舒服呢?

  (幼兒回答)

  老師:那誰來說說,這位老師為什么會這樣做呢?

  (讓幼兒了解,老師很愛他們,關(guān)心他們,樂意照顧他們,是他們最好的朋友。)

  三、結(jié)合幼兒用書,向幼兒講述老師關(guān)心小朋友的事例,讓幼兒感受到老師的愛。

  老師:請小朋友們打開我們的書本,看看圖上老師在干什么?

  (請幼兒說說自己記得的老師對自己關(guān)心過或者幫助過的事情)

  老師:那書上小朋友是怎么樣跟老師慶祝節(jié)日的呢?你們有什么好的想法呢?

  (討論老師本領(lǐng)大)

  老師:現(xiàn)在老師想問問小朋友們,你們知道老師有哪些本領(lǐng)嗎?你喜歡他們嗎?

  (幼兒自由發(fā)表)

  老師:哇,老師真厲害,那你們要怎么樣謝謝老師的關(guān)心呢?

  (幼兒回答)

  四、活動結(jié)束

  老師:今天是老師的節(jié)日,老師希望小朋友們都能夠健康快樂的成長哦!老師要謝謝小朋友們給老師帶來的那么多的快樂,希望我們都繼續(xù)努力好嗎?

幼兒園活動方案15

  活動目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)手足眼互相協(xié)調(diào)。

  2、鍛煉身體的靈活性。

  活動準(zhǔn)備: 鈴鼓

  活動過程:

  一、熱身運動教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂到塑膠場地上做跳的動作(站著跳、蹲著跳),充分做好游戲前的`準(zhǔn)備活動。

  二、教師講解游戲玩法“跳!跳!跳!我們是快樂小跳豆。”老師搖動鈴鼓,請幼兒想象自己是小跳豆,隨鈴鼓聲的強弱上下跳動,當(dāng)鈴鼓聲強時表示跳高些,當(dāng)鈴鼓聲弱時表示跳低些。

  三、幼兒做游戲

  1、先請幼兒學(xué)說“跳!跳!跳!我們是快樂的小跳豆。”

  2、游戲開始,老師搖動鈴鼓,并隨時變換節(jié)奏,讓幼兒跟隨節(jié)奏的強弱進行隨時調(diào)整。

  3、分組進行游戲。

  4、請一名小朋友手拿鈴鼓,其他小朋友做動作。游戲反復(fù)進行。

  四、放松活動

  教師與幼兒一起隨音樂做放松運動結(jié)束游戲。

【幼兒園活動方案】相關(guān)文章:

幼兒園活動活動方案05-17

幼兒園創(chuàng)意活動方案互動活動方案12-30

幼兒園主題活動方案方案09-19

幼兒園活動的方案04-23

幼兒園活動方案10-03

幼兒園的活動方案06-23

幼兒園活動方案[精選]07-15

幼兒園活動方案05-01

幼兒園活動方案10-12

幼兒園的活動方案04-29