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幼兒園走進社區(qū)活動方案

時間:2023-06-12 19:33:53 方案 我要投稿
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幼兒園走進社區(qū)活動方案

  為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,時常需要預先制定一份周密的方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編整理的幼兒園走進社區(qū)活動方案,希望能夠幫助到大家。

幼兒園走進社區(qū)活動方案

幼兒園走進社區(qū)活動方案1

  活動主題:

  1、走進蝸牛小鎮(zhèn)

  2、參觀臺客隆超市

  指導思想:

  通過參與社會實踐活動,讓孩子走出校園,體驗社會生活,豐富幼兒社會經(jīng)驗;增長幼兒見識,開闊幼兒眼界,使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發(fā)展。

  活動目標:

  1、參觀臺客隆超市。了解超市里的物品是分類擺放的;知道商品的價格標簽,認識價格;學會自己購物的方法,體驗參觀超市的樂趣。

  2、參觀蝸牛小鎮(zhèn)。能夠按工作人員的要求進入角區(qū)游戲,遵守游戲規(guī)則;自己動手操作,獲得相關(guān)角色經(jīng)驗,體驗成功的樂趣。

  活動時間:

  20xx年4月23日(雨天順延)

  幼兒入園時間:4月23日 8:00,出發(fā)時間:4月23日 8:10

  活動地點:

  1、臺客隆超市

  2、蝸牛小鎮(zhèn)

  參加人員:中二班全體師生及部分家長志愿者(5名)

  活動安排:

  1、三名教師五名家長志愿者帶隊。班主任走在隊伍前面,家長志愿者走在中間,兩名教師走在隊伍的后面,沒人負責5到6名幼兒。

  2、活動前,上好幼兒活動預備課,宣傳走路過紅綠燈的'注意事項及活動時遵守的規(guī)則,提高幼兒安全和自我保護意識。

  3、攝影:每名帶隊人員負責自己的游戲區(qū)

  4、活動路線:先參觀超市,時長約20分鐘,乘坐電梯進入蝸牛小鎮(zhèn)

  5、活動結(jié)束后,組織開展幼兒經(jīng)驗分享,觀看活動照片;組織志愿者交流關(guān)于開展社區(qū)活動的感想。

幼兒園走進社區(qū)活動方案2

  為了促使幼兒園環(huán)境教育走向社區(qū),擴大環(huán)境教育的效益和影響面,所以結(jié)合“世界環(huán)境日”的主題,特決定開展“爭當綠色小衛(wèi)士”活動。針對這種情況,我們決定從了解樹木對人類的好處入手,從調(diào)查幼兒園綠化環(huán)境做起,調(diào)動幼兒的積極性,增強幼兒愛綠護綠的理念,爭做綠色小衛(wèi)士。通過活動使本班幼兒帶領(lǐng)全園幼兒積極行動起來愛護花草樹木,立足校園,走進社區(qū),開展各種形式新穎、內(nèi)容豐富的環(huán)境教育宣傳活動,小手牽大手,共建綠色社區(qū),以此動員公眾積極參與環(huán)保活動,實現(xiàn)綠色新生活。

  活動目的:

  1、通過本次活動的研究,讓幼兒對周圍的綠化情況有一個了解。

  2、通過本次活動的開展,讓幼兒了解一定的環(huán)境保護的知識。懂得人與自然和諧共存的道理,知道破化綠化對人的危害。

  3、給幼兒創(chuàng)造更大的、更好的學習空間,提高他們綜合觀察、分析的能力,動手制作能力和初步的審美鑒賞能力。

  活動內(nèi)容:

  1、資料收集

  (1)樹木生長的環(huán)境。

  (2)樹木對人類的好處。

  (3)破壞綠化帶來不良后果的事例。

  2、倡議宣傳

  (1)開展“我為園區(qū)添一份綠色”活動。

  (2)走進社區(qū)進行綠色環(huán)保宣傳。

  3、具體實施

  (1)教師帶領(lǐng)幼兒到園內(nèi)外開展“我來認領(lǐng)一棵小樹”活動

  (2)走進社區(qū)進行綠色環(huán)保宣傳(粘貼環(huán)保標語)

  (3)教師帶領(lǐng)幼兒撿拾白色垃圾

  實施過程:

  1、課堂討論:

  在課堂上,教師組織幼兒圍繞“為什么說樹木是人類的朋友”展開討論,了解樹木的生長環(huán)境和它的作用以及人類破壞綠化帶來的不良后果。之后教師歸納總結(jié),回歸主題——爭當綠色小衛(wèi)士。

  2、實施過程:

  (1)為樹木制作一張名片。 請幼兒將樹木的`名稱、習性制作成小名片,幫助大家了解樹木的基本特征及習性,了解樹木是人類的好朋友。

  (2)請每位幼兒認領(lǐng)一棵小樹,增加幼兒的責任感和保護意識

  (3)帶領(lǐng)幼兒到社區(qū)去撿拾白色垃圾,養(yǎng)成愛護環(huán)境的習慣

  (4)幫助社區(qū)開展“綠色家園”活動。

  a.在教師的引導下幼兒集體討論,寫一份愛綠護綠的倡議書,進入社區(qū)進行環(huán)保宣傳。

  b.開展“我來獻草添綠色”活動。動員全班幼兒獻出自己種植的花草,為小區(qū)添一份綠,以實際行動爭做創(chuàng)建社區(qū)優(yōu)美生態(tài)環(huán)境的小主人。

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