關于感恩父母的主題班會設計方案

　　在日常的學習中，大家都知道主題班會吧？主題班會是班主任根據教育、教學要求和班級學生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。那么，主題班會需要如何準備呢？以下是小編幫大家整理的關于感恩父母的主題班會設計方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　一、背景分析

　　1、“感恩”是一個永恒不變的話題，不管哪朝哪代，不管官居何職，我們都應當懂得感恩，“感恩“是中華民族的傳統美德。

　　2、在平常與家長的談話過程中，我得知現在的同學大都是獨生子女，因此，父母對他們大都是嬌生慣養，使他們養成了衣來伸手，飯來張口的習慣和不關懷他人的自私的品質。甚至有的同學還時常對父母大呼小叫，無故發脾氣，絲毫不顧及家長的感受，使做父母的很難受。

　　XX的兒童訓練專家郭建國教授說：“感恩之心是一種美而好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永久不能真正懂得孝敬父母、理解關懷他的人，更不會主動地關懷別人。”為了讓孩子們能了解父母，感恩父母，并落實到實際生活之中，我設計了以“感恩父母擁抱親情”為主題的班會。

　　二、活動目的

　　通過主題班會活動，調動同學的主動性，參預爭辯，表演小品，演唱歌曲等多種形式來引導同學提高感恩父母的意識，體會父母的辛苦，明白感恩父母的道理，用實際行動報答父母喂養之恩。

　　三、活動重點：

　　激發同學的感恩之情，樹立美而好的人身觀，讓他們有健康的情感觀念。

　　四、活動預備

　　1、提前布置主題班會內容，叫同學們收集有關“感恩父母”的材料。

　　2、預備班會課件。

　　3、叫同學們如何感恩父母做好發言預備。

　　4、預備一份感恩卡。

　　五、活動形式

　　講故事、爭辯、誦讀、寫“心愿卡”和唱歌等形式。

　　六、活動過程

　　一、聽閻維文的歌曲《母親》創設情境導入主題問：為什么不管你多富有，無論你官多大，到什么時候也不能忘？引出主題：自從我們來到這個世界上，父母為我們付出了無私的愛，我們要感恩父母

　　二、感受父母崇高、無私和宏大的愛：為什么要孝敬父母(感念親恩)

　　A、初步感受

　　1、讓同學看圖片，熟識兩個人：父親，母親。老師明確：母親永久給我們擋風雨，父親始終牽著我們的手;父母的愛是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和宏大的！

　　B、深入到到熟識

　　1、老師講有關父母關懷疼惜兒女的真實故事。

　　①六旬老父捐腎救子：20xx年2月，湖北60歲的農夫父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執的父親不容拒絕地告知兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要？我寧可自己沒命，也不能看著你死！

　　②年輕母親舍身救兒：20xx年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進鯊魚池。35歲的母親劉燕當時也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時只說了一句話：“兒子就是媽媽的全部。”提問同學：從上面的故事里你看到了什么？

　　2、同學講自己和父母的故事：父母為我們做了很多很多，請講：

　　①父母令你最感動或者最難忘的一件事 ②父母令你興的一件事

　　3、父母并不能每時每刻都在做令兒女特別感動的事情，有的同學甚至沒有過這種體驗，但他們平凡的工作足以令人感動。請同學講一講父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作？什么時候上下班？工作時間長嗎？你覺得你的父母辛苦嗎？他們為什么要這樣辛苦地工作呢？

　　4、聽聽父母的心聲。請家長發言談培育孩子的感受。

　　5、播放歌曲《天下父母心》送給家長及在場全部人的父母。

　　6、心靈表白同學們現在你們有話對爸爸媽媽說嗎？現在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么？

　　二、感恩父母(學會做人)

　　就像前面歌曲里的歌詞所說：

　　①父母為我們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹苦培育我們，那么我們該怎么回報父母？

　　②講一個現代兒子孝敬母親的感人故事：20xx年9月底，在深圳一家律師事務所工作的田世國得知母親劉玉環患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫院作了血樣檢查;配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。問：從這個真實的故事里你看到了什么？

　　2、請每個同學寫幾句簡短的話概括：談一談怎樣孝敬父母？讓同學讀一讀自己寫下的話，請家長點評，談關于孝敬的看法

　　3、父母很希望聽到兒女祝福的話語，假如要寫一句祝福的話在父母生日時送給父母，應當怎么寫？比一比誰寫得好

　　4、下面的表現，哪些是同學們做得的？請講一講讓同學們學一學

　　①了解父母各個方面(如：爸爸媽媽的工作是什么？辛苦嗎？爸爸媽媽最寵愛吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎？你爸爸媽媽的生日是哪一天)

　　②敬重父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確訓練，不當面頂撞父母，不和父母發脾氣

　　③生活節儉，無鋪張現象，不亂花錢，不向父母提過高要求

　　④父母做力所能及的家務，減輕父母負擔。

　　⑤有心事主動和父母說，時常與父母閑聊(多和父母溝通)

　　⑥遇到一些比較重大的事情，要和父母協商，征求和認真考慮父母的看法。

　　⑦外出時，在征得父母同意后，應把去向和時間告知父母(未成年人愛惜法)

　　⑧努力學好各門功課，時常主動向父母匯報自己在學校的學習生活狀況，不讓父母操勞

　　⑨父母親有做得不對的地方要懇切的指出(實話實說)

　　5、巧解誤區：同學爭辯下面同學的做法

　　①有一位成果優秀的同學，父母對他的期望很高，他自己對自己的要求也很高，每天一回家就立即學習。最近學校開展孝敬父母的活動，要求同學在家能關懷父母擔當一些家務勞動。但小林卻說：“學習成果優秀就是孝敬父母，其他都是多余的。(不懂得做人的基本道理，學習成果再優秀也不行)

　　②小剛是一名初一同學，在學校里活潑開朗，可回到家卻不愿和父母講在學校的事，有什么心事也不愿和父母講，總是一個人獨自呆在屋里。問他為什么，他說：“父母只會嘮叨，和他們沒什么好說的。”(缺少溝通)

　　③在課堂上，老師批判現在社會上一些不贍養父母的錯誤行為。小明說：“等我工作后，每月都給父母生活費就行了。”只是每月給父母生活費就是孝敬父母嗎？(孝敬父母，不但要很好地擔當對父母應盡的贍養義務，而且要盡心盡力滿足父母在精神生活、情感方面的需求。特別對年邁的父母，更要細心照看，急躁勸慰，在精神上讓父母感受到子女的愛更為重要)

　　④一位同學在接受了孝敬父母的訓練后寫下了一段話：為了我們的媽媽，我們應當好好學習，將來讓媽媽過上幸福的生活，不再讓媽媽做又苦又累的生活，讓媽媽過世界上的生活！媽媽，等著我給你過最幸福的生活吧。

　　6、無論是父母的喂養，師長的教育，他人的服務，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉醉在恩惠的海洋里。讓我們懂得感恩。請聽歌曲：《感恩的心》

　　7、全班齊誦《游子吟》結束本次班會活動。以上就是我們班這次主題班會《感恩父母擁抱親情》的設計過程，該節班會課還存在著許多的不足，請在座的各位領導和老師們批判指正。

　　最終，我想借用當代作家畢淑敏說過的一句話來提示自己：“當我們年輕的時候不懂事，當我們懂事的時候已不再年輕。世上有些東西可以彌補，但有些東西卻永久無法補償。”所以現在的我們，就要對父母多一份關懷，盡一份孝心。或許它只是一杯粗茶，或許它只是一碗淡飯，但在愛的天平上，他們等值，由于——孝心無價！感謝大家！

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