小學教師節活動方案【熱】
為了確保事情或工作扎實開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么應當如何制定方案呢？以下是小編精心整理的小學教師節活動方案，希望能夠幫助到大家。
小學教師節活動方案1
一、活動主題
老師教會我
二、活動目的
教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，在孩子們當中通過樸素的教育活動，讓每個孩子從自己的角度理解老師、感恩老師，體悟成長過程中老師教會我的種種，并用良好的學習表現表達對老師的敬意;同時，在教師間通過傳統的'傳承、結對活動，老師們回顧自己的成長歷程，展望自己的發展前程，感受同事教會我的種種，感悟教師間的情義，并以更大的熱情培養美麗學生、建設美麗學校。
三、活動安排
1.教師節的祝福
時間：9月10日晨會
地點：大操場(隊列安排與周一集會相同、雨天則在教室和廣播室進行)
人員：全體師生
主持：205班
內容：學生節目表演——xxx負責
領導講話——xxx負責
表彰先進——xxx負責
2.老教師的慰問
時間：9月9日
內容：校級領導慰問20xx學年退休教師——xxx負責
3.新教師的成長
時間：9月12日教師會
地點：階梯教室
人員：全體教師
主持：
內容：20xx學年新教師代表xxx發言——xxx負責
20xx學年新教師師徒結對——xxx負責
小學教師節活動方案2
金秋九月是收獲的季節，農場里農民在收獲金燦燦的糧食，果園里果農在收獲香噴噴的水果，身為園丁的教師也在收獲，收獲著桃李滿天下的喜悅，收獲著來自學生發自肺腑的一聲謝謝，收獲著來自社會各界最真摯的贊美和認可！鮮花和贊美獻給您，辛勤的園丁，愿園中的花更艷，更香，愿幸福和快樂與你常隨！現將教師節慶�；顒影才湃缦拢�
一、領導機構
組長：xxxxx
副組長：xxxxx
成員：xxxxx
二、活動主題：
張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心
三、指導思想
進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務實、簡樸“的.原則，開展系列活動；變單純的慶�；顒訛橐欢螘r間的主題活動，使活動內容更為豐富；力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。
四、活動時間：
教師節前一周
五、具體活動安排
活動準備1：（9月2日）周一在升旗儀式的時間，由大隊部向全校同學發出慶祝教師節的祝福活動倡議。（六1班負責）
活動準備2：1——3年級學生為老師準備一張自制的賀卡。4——6年級同學們以“老師，我想對您說…”為題進行50字以內的小征文評比活動，由語文老師選出優秀的賀卡和小征文，上交大隊部廣播室。（語文老師負責負責）
活動準備3：紅領巾廣播站錄播一期特別節目，主題為“園丁頌”，在9日中午廣播，循環廣播。（大隊委負責）
活動準備4：周一班隊課舉行“謝師恩”主題班會。
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活動準備6：召開教職工會議，校委會，制定“三優”表彰方案，評選“三優”，并表彰。
五、教師節前一天活動流程如下：
1、清晨，校園插上彩旗。
2、校領導向老師致節日祝福
3、請學生把賀卡和征文送給老師。（各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人，最真摯的征文送到大隊部進行“優秀祝福小征文評選”）
4、開展教師節慶�；顒樱⒈碚毛@獎教師名單。
七、相關工作人員安排：
1、活動總負責：xx
2、活動宣傳報道：xx
3、活動攝像、拍照：xx
小學教師節活動方案3
一、教師節活動目的：
在第28個教師節來臨之際，通過組織學生開展一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，感謝老師的辛勤工作，表達對老師的`敬愛之情，同時也讓老師感受到職業的光榮與幸福。
二、教師節活動主題：
“感謝您敬愛的老師”十分主題隊會
三、教師節活動時間：
20xx年9月10日（星期一）早上早操時間
四、教師節活動對象：
全校師生
五、教師節活動地點：
學校操場
（學生按升旗儀式隊伍站好，三至六年級中隊長站到主席臺上）
六、教師節活動準備：
1、召開大隊委、中隊委會議，向隊干部宣傳活動的目的，明確各項要求。（6日中午12點，行政樓報告廳）
2、各班利用晨會、隊會向全體學生做好宣傳工作，要求學生利用課余時間積極做好準備。（各大隊委、中隊長負責組織執行活動）
（1）向見到的每一位老師問好。（一至六年級）
�。�2）給老師一天最好的表現。（一至六年級）
�。�3）給你最敬愛的老師寫幾句心里話，感謝師恩。（三至六年級）
七、十分鐘主題隊會活動過程：
1、少先隊員詩朗誦
2、校長致辭
3、三至六年級各中隊長向老師獻上“感恩禮盒”
4、齊聲感謝師恩
5、宣布活動結束，有秩序地退場。
小學教師節活動方案4
為搞好今年的教師節慶�；顒�，根據上級有關部門的文件精神，結合我校實際，特制定本實施方案。
一、指導思想
進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。慶�；顒右局奥≈�、熱烈、務實、簡樸”的原則，開展系列活動；變單純的慶�；顒訛橐欢螘r間的主題活動，讓學生明白老師的辛勞，從而培養學生的感恩之情。
二、活動時間：
9月1日——10日
三、活動安排：
1、“教師節”的清晨，大隊長帶領全體大隊委員整齊地排列在學校大門兩側，拿著宣傳標語“親愛的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等。見到每一位進校的`老師，齊行隊禮，送上賀卡，齊說一聲“老師好”或“老師節日快樂”等祝福的話。（少先隊）
2、在學校大門口的屏幕上書“老師們，您辛苦了”和“教師節快樂”。（雷飛明）
3、各班級出一期“園丁頌”主題板報，召開主題班會，組織班干部布置教室，渲染節日的氣氛。（班主任）
4、學校櫥窗出一期“光榮榜”表彰優秀教師。（政教處）
5、紅領巾廣播站播一期“園丁頌”專欄。
6、9月10日，召開教師節表彰表彰大會。（校長室）
7、教師競賽、游戲活動。
四、具體負責
主持：黃海英 音響：梁金好
照相：馮路 攝像：傅炳森
音樂播放：張相武 背景：郭庭茵
刻錄：李文斌 獻花：周慧珍
協助：陳海英 主席臺：林金梅
五、附教師節表彰表彰大會議程
第一項：少先隊員獻詞。
第二項：請陳校長宣布表彰“優秀教師”的決定。
第三項：進行表彰
一、“優秀教師”（23）
一行：梁秋紅、陳銀弟、羅 苑、黎煥娣、馮麗華、羅曉晨、陳玉英、
二行：吳月梅、蘇雪嵐、霍沛玲、馮 芳、林秀梅、庾華仔、王 權、
三行：周彩萍、葉翠興、雷飛明、傅炳森、霍麗萍、曾遠蘭、黎小麗、郭玉芬、黃海英
二、“優秀班主任”（13）
一行：郭煥南、鐘小瑜、王 坤、周 鳳、馮偉明、鄭愛弟、郭勝九、二行：袁巧琴、庾麗冰、周艷怡、吳少梅、李偉榮、張艷媚
三、“優秀輔導員”（6）
陳群娣、黃衛香、黃福全、吳志輝、劉轉蘭、周慧珍
第四項：少先隊員給“優秀教師”獻花。
第五項：優秀教師代表發言。
第六項：請覃校長講話。
第七項：少先隊員獻歌。
小學教師節活動方案5
今年9月10日是我國第**個教師節，為發揚光大尊師重教傳統，進一步推進師德建設，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，開展主題為"學會感恩師生同樂"系列活動。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。
活動小學慶祝教師節活動方案時間：
20xx年9月9日至14日(教師節一周)
活動內容：
1.開展七彩卡片表心意活動：通過心意卡設計展。要求每位同學都積極參與，發揮自己豐富的想象力和動手能力，將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。
參加人：一、二年級全體學生
活動時間：心意卡的設計時間為9月4日至9月8日，請每班擇優選取5張，于9月9日大課間交于辦公室1日進行評比展出。
2.開展謝師恩，繪心意活動：通過繪制手抄報，查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，將最喜愛的老師畫在手抄報上，或將想對老師說的話表達在手抄報上，通過圖文并茂的形式，表達對教師的感恩之情。(繪制式不限)
參加人：三、四年級
活動時間：手抄報的.設計時間為9月4日至9月8日，請每班擇優選取5張，于9月9日大課間交于辦公室1日進行評比展出.
3.開展心語星愿傳祝�；顒樱河筛靼喟辔M織，全班同學在心愿紙上書寫對老師祝福的話語，疊成五角星，投放在祝福盒中，教師節時，將收集好的祝福盒送給老師。
參加人：五、六年級
小學教師節活動方案6
一、活動目的
弘揚尊師重教的良好風尚，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學校營造教師節的氛圍，通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情。激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。
二、活動主題
“師恩難忘，感謝有您”
三、活動時間
20xx年9月8日—9月1日
四、活動對象
全體隊員
五、活動內容
1、“歌聲表恩情”活動
本周五（9月8日），本學期第一期紅領巾廣播將播出“師恩難忘，感謝有您”20xx年教師節特別節目。節目將由學生點上一首歌，說上一句話，表達對老師的感恩之情。
要求：需體現教師節主題的'歌曲，學生想說的話不超過0個字。
截止時間：本周四（9月7日）中午放學前將內容報送至學校大隊部。
2、“老師，我想對您說”心語墻活動
教師節是感恩老師的日子，每個同學肯定都有心里話要對老師說吧，那么，請你寫出吧。學校將設置心語墻，統一張貼學生想對老師說的話。
要求：需原創，體現真情實感，一句話即可，寫上班級姓名。內容寫在學校統一發放的心形便利貼上，每班推薦不少于份優秀作品交到學校大隊部，其余作品可在班級展示、張貼。
截止時間：本周四（9月7日）中午放學前報送至學校大隊部。
3、“網絡祝福大派送”活動
利用自己掌握的網絡信息知識，開動腦筋，分工合作，或為老師們設計一份特別的電子賀卡，獲精心制作一份感謝師恩動感配樂ppT，或錄制一份祝福微視頻，通過QQ、微信、電子郵等媒介發送給老師，用時尚而有個性的禮物祝老師們節日快樂。
要求：體現感謝師恩的主題，體現學生個性，可尋求家長、計算機老師的幫助。
截止時間：9月1日。
xx中心小學少先隊大隊部
20xx年9月
小學教師節活動方案7
一、活動目的
充分利用教師節的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創新、積極進取、熱愛教育事業；努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學，師愛為魂”的高素質教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感（不得利用教師節日收受學生家長的饋贈等）；加強師生交流，增進師生感情，創設平等、民主、愉悅的新型師生關系；激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發展。
二、活動主題：
�。ń處煟┳哌M學生心靈，讓彼此不再遙遠（學生）感恩老師，讓心靈飄香
三、活動對象：
全校師生
四、活動內容：
1、師生活動師生共慶教師節活動時間：暫定在xx月xx日下午第二課后，xx月xx日下午的第三課調至中午進行。
活動要求：
以班級為單位，組織師生共慶教師節文娛活動，任課老師和班主任必須到班參加。各班與xx月xx日前將簡單的活動方案上報級部。
責任人：
各級部、各班主任
2、家長活動家長眼中的好老師活動方式：學校給每位家長發一封公開信，請家長寫一寫他所認識的實驗初中的好老師。作品直接發至學校郵箱。
活動時間：
xx月xx日前
責任人：
政教處
3、教師活動一：師德修養教育活動方式：
1、組織全體教師學習《中小學教師職業道德規范》，提高服務意識，形成“管理育人、教書育人、服務育人”的新理念。
2、發短信希望全體教師：學習心系祖國，樂于奉獻的精神，做一個愛崗敬業的模范；關愛學生，銳意進取，做教書育人的楷模；為人師表，嚴于律己，做廉潔從教的楷模。
活動時間：xx月xx日前
責任人：黨總支、校長室
活動二：一則愛生格言活動要求：全校教師每人撰寫一則敬業愛生格言，上報年級部。
活動時間：
xx月xx日前
活動方式：
1、級部評比。
2、教室內張貼。
3、匯編成冊。
責任人：各級部
教師活動三：一篇愛生故事活動要求：全校教師每人撰寫一篇愛生故事，內容以本人在教育教學實踐中的經歷過的感人小故事為主；體裁不限，小說、散文、敘事詩等均可；故事要真實（比如時間、班級、學生姓名等），有真情實感，字數一般以800~1500為宜。
活動時間：作品在xx月xx日之前上交年級部。
活動方式：
1、級部評比。
2、推薦發表。
3、匯編成冊。
責任人：各級部
教師活動四：為創建和諧師生關系獻一言活動要求：各級部老師群策群力，積極為創建和諧師生關系獻計獻策。
活動時間：xx月xx日下午學生放學后
活動方式：茶話會（級部做好記錄）
責任人：各級部
教師活動五：結對一名特殊學生活動要求：對特殊學生（經濟貧困的家境貧寒學生、思想貧困的行為越軌學生、精神貧困的留守流動學生、學習貧困的學習困難學生等）實施“五個一”手拉手愛心教育工程。
一次談話：結對老師每周至少與幫扶學生見面一次，學生回報學習和生活情況，老師進行愛心談話。
一次了解：結對老師每周至少向班主任了解一次幫扶學生的學習、生活與思想表現狀況。
一次電話：結對教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學生的情況。
一次見面：幫扶教師與學生家長一學期至少見一面。可以家訪，也可以在校約見家長。交流學生在家、校的表現，增強家校教育合力。
一次總結：每學期末，幫扶教師要對結對學生愛心教育的過程、結果進行總結，上報校政教處。
活動時間：本學期
責任人：各級部
4、學生活動（一）“難忘師愛”征文活動要求：用自己生動的語言、感人的故事，敘寫在個人成長歷程中令人難忘的老師，用一兩個感人的故事講述老師為人師表的風范；或者老師的言行曾對自己的成長產生過的影響等等。文體不限，題目自擬，內容真實，主題突出。
活動時間：xx月xx日之前活動方式：各班語文老師初評，每班選出5篇，參加年級部評比。
責任人：各級部語文教研組
學生活動（二）一則感恩老師的`感言活動要求：說出你內心最想對老師說的話，說出你對老師的祝福和感謝，也可寫在賀卡上，交給老師或郵寄給老師。
活動方式：每班評選出5條，交各級部
活動時間：xx月xx日前
責任人：各班主任
學生活動（三）一個美麗的瞬間（攝影圖片征集）活動要求：學生中的攝影愛好者及時記錄下老師和學生在一起的感人畫面，要求配上簡短的創意說明。每班不少于5幅作品，其中必須有xx月xx日師生共慶教師節活動圖片1張。
活動時間：xx月xx日前活動方式：
1、級部評比。
2、級部攝影圖片展。
責任人：各級部
學生活動（四）給老師提一條建議活動方式：由學生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對你說”為題，寫出對某某老師的建議（學生可署名，也可不署名）。
建議直接交給政教處，然后由政教處轉達。
活動時間：xx月xx日前
責任人：政教處
五、其他說明
1、各級部要根據此活動方案，制定出級部具體實施的活動方案，并注意收集相關材料。
2、提倡各級部開展其他有創意的“尊師愛生”活動，但必須提前制定好活動方案，校長室同意后方可實施。
小學教師節活動方案8
為搞好今年的教師節慶�；顒�,根據上級有關部門的文件精神,結合我校實際,特制定本實施方案.
一.指導思想
進一步推進師德建設,在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業,積極進取,開拓創新,推動學校各項事業的全面發展.慶�；顒右局奥≈�、熱烈、務實、簡樸“的原則,開展系列活動;變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動,使活動內容更為豐富;力求活動形式創新,更好的突出活動主題和內容,增強活動的感染力和影響力.
二.活動時間
教師節前夕
三.活動安排
“教師節”的清晨,大隊長帶領全體大隊委員整齊地排列在學校大門兩側,見到每一位進校的老師,齊行隊禮,齊說一聲“老師好”或“老師節日快樂”等祝福的話;方案2、在學校大門口,上書“親愛的老師,您辛苦了”或“老師,我們感謝您”等字;方案3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您———老師”等字樣或心型,擺在校門口.4、“老師,我想對你說”教師個性袋準備.
會場布置:臺上四周布滿氣球,空中縱橫交錯掛著同學們親手制作的紙鶴,還有代表六個年級的六只大的氫氣球吊著六只大的'紙鶴懸掛在體操臺前.會標使用大的氫氣球懸掛體操臺兩側(到禮儀公司租,因為設計經費,需再定)
學生每人根據不同年級準備一個空的汽水瓶,裝上豆子,作為會上使用的彩色搖搖瓶(一二年級綠色雪碧,三四年級黃色芬達,五六年級藍色的醒目)
(一)開場
主持人宣布大會開始,臺前數名學生和場下數百名學生手持各種樂器(電子琴、手風琴、二胡、小提琴、小號、長笛等,其他中高年級每人一把口琴,一二年級打擊樂器)齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏,第二段齊唱,音樂老師伴奏,在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭,請敬愛的校長親手點燃,全校同學一起高呼:“老師,節日快樂!
(二)朗誦
然后由頭戴花環的學生上場,在音樂的配合下一起朗誦“我向老師說句心里話”為主題的詩歌,朗誦結束時,音樂聲拉大,所有朗誦的學生慢慢走下臺,把自己的花環戴在所有老師的頭上,附在和老師說一句祝福的話,并和老師深情地擁抱.
(三)交流
在開學初每個教師都自己設計了一個具有個人個性的袋子,袋子的形狀各異,上面貼著老師自己的照片,從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節專欄墻上,全校的同學可以向向老師訴衷腸,把平時不敢或不好意思說的話表達出來,可以留下名字,也可以保密.每天放學每個教師要取下知心話語袋,總結學生的留言,適當給與答復和反饋.在大會上,把師生的對話以小品的形式進行展示,從而營造濃濃的師生情.
(四)表演
教師與學生同臺表演.表演唱《同一首歌》老師和同學有唱又有表演,臺上臺下相呼應.
(五)尾聲
在音樂聲中全校師生共同演唱最后一段歌詞,最后主持人:“同學們讓我們在一次祝老師們———學生們手搖彩瓶全體高呼:’節日快樂‘!在音樂聲中學生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們,(此時禮花齊放,氣球滿天,大會結束)
小學教師節活動方案9
一、活動主題：
幸福的教師
二、活動目的：
在教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第_個教師節明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。
三、活動內容
1.心語墻：9月9號早晨到校的學生把寫好的祝福語貼在校門口的橫幅上，課間老師們瀏覽。
2.教師節特殊升旗儀式：優秀教師代表升旗，學生感恩教師頌。(陶老師的故事)
3.給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的.感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。
4.早上見到老師時送上一聲親切的問候(平時見到老師也同樣問候)，當老師走進教室時，能聽到學生們祝教師節快樂的話語。
小學教師節活動方案10
為了豐富教職工的校園文化生活，緩解教師工作壓力，愉悅身心，增進廣大教職工的.溝通與友誼，樹立“每天鍛煉半小時，健康工作每一天，幸福生活一輩子”的體育意識，掀起全民健身的高潮，展示我校教師嶄新的精神風貌,迎接教師節的到來。學校工會決定在教師節前夕舉行一次工會活動,具體安排如下:
一、比賽時間：
20xx年9月8日—9月9日
二、比賽地點：
xx小學校園操場
三、領導小組
組長：xxx
副組長：xxx
四、比賽項目：
1.象棋比賽：xxx
2.20xxx米健身走比賽：(男子組)xxx(女子組)xxx
3.羽毛球比賽：xxx
4.乒乓球比賽：xxx
5.兩分鐘投籃比賽：xxx
6.斗地主比賽：xxx
五、比賽形式：
集中比賽和分組比賽相結合
六、比賽流程：
1.以個人為單位，每人選好一項體育項目后，于9月5日前交工會小組長;
2.20xx米健身走比賽分成男子組和女子組;其他比賽項目根據報名情況進行抽簽分組;
3.象棋比賽和20xx米健身走比賽采用定時定點比賽形式，羽毛球比賽、乒乓球比賽和兩分鐘投籃比賽采用分組不定時、自行評分決定勝負的形式進行比賽。
4.獎項的設置：各組別分別設立一、二、三等獎各1個。
5.比賽規則
�、畔笃灞荣�、羽毛球比賽、乒乓球比賽：采用“三局兩勝”定勝負。
⑵20xxx米健身走比賽：統一令下后，沿著操場走20圈，以最先完成者為勝。不能跑，不能繞道，違者不予評獎。
⑶兩分鐘投籃比賽：在兩分鐘時間內，用一個籃球進行投籃，投中一個得2分，得分多者為勝。
(4)斗地主比賽：采用積分制，勝一局積3分，輸一局積1分。
七、注意事項：
1、全體教師在參加活動的過程中要注意安全，本著“友誼第一，比賽第二”的原則。
2、比賽結束后請各項活動前三名到工會主席處領取獎品。
小學教師節活動方案11
活動目的：
通過主題中隊會，開展形式多樣的尊師活動，使每一位學生深切體會到教師的光榮和辛苦，并通過言語與行動等為老師送上節日的祝福，做一個尊師愛師的好學生，五年級慶祝教師節主題班會活動方案。
活動時間：9月8日下午
活動地點：五（4）班教室
活動準備：
1、準備好文藝節目及道具等。
2、多媒體課件。
3、錄音機一臺，有關樂曲磁帶一盒。
活動過程：
1、主持人宣布活動開始
2、送節日祝福
全體學生整齊響亮地向老師說聲——老師，您辛苦了！祝您節日快樂！
3、敘師生情誼
學生分別上臺講述自己與老師之間難忘的事，或說出自己最想對老師說的話，規劃方案《五年級慶祝教師節主題班會活動方案》。
�。ū尘耙魳罚骸陡卸鞯男摹罚�
4、向老師獻禮
（1）獨唱：《采一束鮮花》
�。�2）朗誦：《園丁頌》等
（3）游戲：學生比劃老師猜
（4）舞蹈：《感恩的心》
�。�5）小品
（6）大合唱：班歌《我愛我家》
5、表自我決心
每天我為老師倒杯茶；
每天我為老師捶捶背；
每天……
6、班主任致辭
7、主持人宣布活動結束
活動目的：
通過主題中隊會，開展形式多樣的`尊師活動，使每一位學生深切體會到教師的光榮和辛苦，并通過言語與行動等為老師送上節日的祝福，做一個尊師愛師的好學生。
活動時間：9月8日下午
活動地點：五（4）班教室
活動準備：
1、準備好文藝節目及道具等。
2、多媒體課件。
3、錄音機一臺，有關樂曲磁帶一盒。
活動過程：
1、主持人宣布活動開始
2、送節日祝福
全體學生整齊響亮地向老師說聲——老師，您辛苦了！祝您節日快樂！
3、敘師生情誼
學生分別上臺講述自己與老師之間難忘的事，或說出自己最想對老師說的話。
�。ū尘耙魳罚骸陡卸鞯男摹罚�
4、向老師獻禮
�。�1）獨唱：《采一束鮮花》
�。�2）朗誦：《園丁頌》等
�。�3）游戲：學生比劃老師猜
（4）舞蹈：《感恩的心》
�。�5）小品
�。�6）大合唱：班歌《我愛我家》
5、表自我決心
每天我為老師倒杯茶；
每天我為老師捶捶背；
每天……
6、班主任致辭
7、主持人宣布活動結束
小學教師節活動方案12
今年9月10日是第31個教師節，為了宣傳我區教育事業的成就，宣傳教師隊伍建設和師德師風建設的成果，展現人民教師的精神風貌，樹立教師隊伍的良好形象，區教育局、區教育基金會經研究決定，全區教育系統在教師節期間舉辦系列慶�；顒�，現制訂方案如下：
一、指導思想
緊緊圍繞“忠誠黨的教育事業，爭當教書育人模范”這一主題，大力宣傳人民教師的新形象，大力宣傳我區教育系統廣大教師艱苦奮斗、拼搏進取、無私奉獻的優秀品質，努力營造尊師重教的良好社會氛圍，增強廣大教師光榮感、責任感和使命感，激發廣大教師熱愛教育、熱愛學生的崇高熱情，為辦好讓人民滿意的教育做出新的貢獻。
二、活動內容
1、廣泛開展教師節宣傳活動。
�、俑鲉挝焕秒娮语@示屏、宣傳盾牌、宣傳櫥窗、宣傳橫幅、黑板報等多種形式進行宣傳，營造良好的氛圍。
�、谛侣劽襟w宣傳。教師節期間，區教育局、區教育基金會決定在XX電視臺宣傳五名教師的優秀事跡。各單位要積極利用電視、報紙、電臺等媒體，宣傳我區教育改革和發展的成就，宣傳優秀教師和社會尊師重教的先進典型。
2、開展走訪慰問活動。教師節前夕，區教育局、區教育基金會將邀請區級領導參加走訪慰問10名優秀教師代表。各單位要積極爭取當地黨委、政府的高度重視，組織開展走訪慰問活動，為廣大教職工辦實事、辦好事，切實幫助教職工解決實際困難，關心教師的身心健康，維護教師的合法權益，充分體現黨和政府對廣大教職工的關懷，使他們能安心從教，樂于從教。
3、召開教師座談會。各單位要組織召開教師座談會，傾聽他們的意見，發動廣大教職工為學校的發展獻計獻策。
4、組織開展師德教育活動。各校通過座談會、主題演講等多種形式，在廣大教師中開展師德教育活動，引導廣大教師教書育人，為人師表，做人民滿意教師。
5、根據本單位實際，開展其他各種形式的.慶�；顒印�
三、活動要求
1、加強領導，提高認識。各校要充分認識教師節慶祝活動的重要意義，將慶�；顒幼鳛檫M一步加強師德師風建設的重要舉措，作為宣傳教育成就、營造良好發展環境的重要載體，作為振奮師生精神、凝聚師生力量，再創教育輝煌的重要機遇，擺上議事日程。
2、認真籌備，積極參與。慶祝教師節活動是全區教育系統的一件大事。各校要認真籌備、組織開展各項慶�；顒�，引導廣大師生參與到慶�；顒又衼�，切實發揮各項慶祝活動的實效。
3、注重宣傳，及時總結。教師節慶祝活動，是一次宣傳教育、宣傳學校和進一步營造良好教育發展環境的重要機遇。各校要及時做好各項慶祝活動的宣傳報道和經驗總結等工作。
XX市XX區教育局
XX市XX區教育基金會
20xx年9月1日
小學教師節活動方案13
親愛的同事們：
再過幾天就是第xx個教師節了，從1985年9月10日第一個教師節到現在，日子過的真快呀。也許是幾十年前、也許是十幾年前，也許是幾年前，也許就在今朝，我們雖有各自的`夢想和憧憬，卻是同樣的選擇了教師這一行業揮灑我們的熱血和青春。
點一盞心燈，照亮無數學子的前程；灑滿腔熱情，孕育滿園桃李的芬芳。教師節到了，讓我們大聲祝福自己吧！
一、活動宗旨
共敘同事情誼，深化和拓展同事之間的友誼為第一宗旨，以提高浦南小學之凝聚力為第一目標，以促進大家之間人生體驗的經驗交流與溝通為第一目的。
二、工會分工
活動策劃：x
活動執行：xx
聯歡會主持人：xx
節目組成：各校區1—6年級段各推薦1～2個節目參加。
四、時間和地點
時間：20xx年9月9日（周五）下午三點整。
地點：X賓館三樓大廳。
五、活動安排
9月9日下午：
14：00—15：00演出人員試音響、彩排。
15：00—15：30教師到會，喝茶、自由交談。
15：30—17：30主題聯歡會。
17：30—20：00就餐。
溫馨提醒：
1．教師節聯歡活動十分難得，請老師們積極參與表演，形式不拘、人數不限、參加有獎！
2、請各年級段語文教研組長負責節目推薦，在周四前把節目內容報給主持人，以便主持人撰寫主持稿。感謝老師們對籌備工作的理解！
小學教師節活動方案14
一、指導思想：
為慶祝第31個教師節，在校內掀起一股“尊師”熱潮，并加強學生創新、自立能力，大隊布特制定如下方案：
二、活動主題：
以人為本、尊師重教、做好服務、奠基未來
三、活動安排：
1、評選“我心目中的好老師”活動。
在全校范圍內舉行“我心目中的好老師”評選活動，評選采用“三結合”的方式進行，與“學習孟二冬”活動相結合、與學生推薦相結合、與學期考評相結合。這項活動的開展，旨在加強師生的溝通和聯系，并通過宣傳優秀教師事跡，展現優秀教師精神風貌。（8月28日—9月25日）
2、愛生小故事演講活動。
以“為人、為師、為學——學習盂二冬，講述我們身邊的.師德小故事”活動中涌現出的愛生小故事為藍本，進行演講活動。通過活動，在教師隊伍中樹立典型、宣傳典型、學習典型，從而激發教師的創造性、愛和責任心，促進教師隊伍的建設，不斷提高教師隊伍的專業素質和師德素質。（9月10日）
3、組織走訪社區和學生家庭活動。
教師對特殊學生普訪一次，每人幫助一名困難學生。開展向家長征求對學校和教師的意見和建議（8月28日—9月25日）
4、組織慰問退休教師活動。
召開座談會，進一步發揮退休教師的積極性，為學校的進一步發展獻計獻策。（9月6日）
5、“感恩，讓心靈飄香”系列感謝師恩活動。
尊師重教是中華民族的傳統美德，在教師節來臨之際，通過感恩老師系列活動，讓學生體會到老師工作的辛勞，向老師送上一份愛心，一份溫暖、一份祝福，拉近師生之間的距離，創設平等、民主、愉悅的新型師生關系。（9月1日—9月25日）
6、閔小第31屆教師節慶�；顒郁弑碚么髸�9月10日）
小學教師節活動方案15
一、活動主旨：
按照建設節約型社會和和諧、文明校園的要求，本著“隆重、熱烈、務實、簡樸’’的原則，堅持“重心下移，突出重點，務求實效、教師為本’’，突出“尊師重教、教書育人，積極推進農村教育城市化進程，讓更多的孩子接受更好的教育”的主題，創造性地開展一系列豐富多彩的活動，熱烈慶祝東劉店學校的教師節。
二、活動主題：
尊師重教。
三、形式與要求：
以班級為單位進行活動表演（形式自由），由班主任和各科教師調配時間進行指導和訓練。教師最多二人一組。并邀請大隊領導、教師代表，家長到學校觀看、參觀、討論，聽取廣大人民對這次活動的'意見和建義。
四、地點：
國旗下。
時間：9月10日上午。
五、組織人員
組長：
副組長：
組員：
六、評委：
侯校長，韓校長，李主任，程老師，李老師。
七、對表演班級分出等次。
一等獎2個。二等獎3個。其余優秀獎。頒發獎狀和獎品。
八：任務安排。
組長：出活動法案，上傳文件。
副組長：節目主持人的發言稿，并輔導背誦。
嵐娉：拍照，統計收取各班和教師的節目單。
潘科；負責音響和節目播放順序。
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