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幼兒園元旦中班策劃方案

時間:2023-03-23 11:23:15 方案 我要投稿

幼兒園元旦中班策劃方案

  為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,時常需要預先制定方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。那么問題來了,方案應該怎么寫?下面是小編為大家收集的幼兒園元旦中班策劃方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園元旦中班策劃方案

幼兒園元旦中班策劃方案1

  活動目標:

  1、能感知幼兒園過年前的景象。

  2、會用一些詞語表達自己的感受。

  活動準備:

  中大班及幼兒園已進行新年布置。

  活動過程:

  1、引發參觀興趣。

  ①提問:這幾天幼兒園和哥哥姐姐班發生了什么變化?

  ②為什么要布置得那么漂亮?

  ③他們是怎么打扮幼兒園的`?

  2、明確參觀時的紀律。

  ①跟著隊伍走,小聲講話,別影響別人。

  ②愛護哥哥姐姐布置的環境,不用手亂碰。

  ③與哥哥姐姐、叔叔阿姨、老師談話時有禮貌等。

  3、幼兒參觀幼兒園的節日環境布置。

  教師啟發幼兒用適當的詞語描述節日景象,體驗要過新年的愉快情感。鼓勵幼兒與遇見的哥哥姐姐等交談。

  4、共同布置自己的班級。

  鼓勵幼兒自己動手和老師一起把教室也打扮打扮。

  如:粘貼彩色紙、掛哥哥姐姐送來的紅燈籠。

  建議:

  本活動也可采用“大帶小”的形式進行。

  評價:

  1、能觀察中大班教室及幼兒環境中的漂亮布置,會描述自己所看到的節日景象。

  2、有迎新年的快樂情緒,參加布置活動。

幼兒園元旦中班策劃方案2

  活動目標:

  1、讓幼兒體驗過新年的快樂,增添新年的快樂氣氛。

  2、通過創編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作,培養幼兒的創造能力。

  3、通過參加假面舞會的表演,增強幼兒的社會性。

  活動準備:

  1、蠟筆、鼓、面具。

  2、《新年好》背景音樂。

  活動過程:

  一、激發幼兒參加“假面舞會”的興趣

  1、創設帶上面具,向幼兒拜個早年。

  2、我們今天要開個“假面舞會”,可好玩了,小朋友們想不想去?可是你們沒有面具,怎么辦?

  二、引導幼兒制作面具

  1、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛,并用繩子系好),引導幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。

  2、面具做好后,引導幼兒戴上自己的面具,開火車去參加“假面舞會”。

  三、播放音樂,幼兒載歌載舞

  1、教師出示鼓,引導幼兒模仿敲鑼打鼓的動作,然后教師播放《新年好》的音樂,教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。

  2、教師引導幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓,體驗過新年的`快樂。

  3、教師引導幼兒創編放鞭炮、放煙火的動作,感受過新年的快樂氣氛。

  四、活動結束:

  恭喜恭喜的節日歌,感受過年的氣氛。

  五、延伸活動:

  在美工區,提供豐富的操作材料,供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品,增添過新年的氣氛。

幼兒園元旦中班策劃方案3

  一年一度的元旦即將來臨,在園領導的安排下今年我班將以開展系列活動來慶祝元旦。活動的'形式多樣化,每位家長和小朋友都要積極參與,為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。

  一、表演時間及地點:

  1、表演時間:20xx.12.31上午

  2、地點:中一班

  二、活動場地的布置

  幼兒的桌椅圍著場地繞圓圈的形式擺放,供幼兒及家長觀看,表演的幼兒集體到場地中間進行表演。

  三、元旦活動注意事項

  1、參加元旦活動時不擁擠。

  2、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。

  3、活動時要注意安全。

  5、幼兒在游戲中要能夠互相謙讓。

  四、表演形式

  1、吹氣球比賽:規則由4名幼兒和自己的家長一組,分組進行比賽,每次由兩組進行比賽,最后在規定的時間內哪一組的幼兒吹得氣球數越多,哪一組獲勝。

  2、園本活動:籃球表演

  3、幼兒集體歌表演:《扮家家》《我問爺爺打月餅》《小雪花》《小鳥落落》

  4、家長及幼兒集體演唱《新年好》結束。

幼兒園元旦中班策劃方案4

  一、活動目標:

  1.通過表演、猜燈謎、寫心愿卡等活動激發幼兒過新年的濃厚興趣。

  2.通過系列活動培養幼兒觀察過新年的變化、講述過年的新鮮事、并積極引導孩子參與新年的制作活動。

  3.通過活動向家長匯報本學期教育教學工作。

  4.通過活動激發和培養幼兒尊老、愛老、敬老、助老的思想意識和良好品質,在孩子們的心中播撒下愛的種子。

  二、活動形式:

  家長帶幼兒收集中國年相關資料、迎新年環境布置、新年許愿活動、文藝表演等等。

  三、活動場地:

  幼兒園室內、戶外、敬老院。

  四、活動時間:

  元旦前后(具體時間詳見“邀請函”)

  五、活動準備:

  1、物質準備:彩紙制作許愿卡、各班活動所需物品

  2、環境布置:按照每個班的主題布置教室,體現主題特色

  3、知識準備:

  六、日常導入內容:

  語言:幼兒會說新年祝福話語、新年兒歌

  認知:與幼兒滲透講解中國年的習俗

  音樂:學唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂

  美工:繪畫、涂色、剪紙粘貼

  七、活動流程:

  1、戶外集體表演:

  學前班:武術操《小哪吒》舞蹈《我不上你的'當》

  大班:舞蹈《三字經》

  蒙氏大班:《椅子操》

  中班:節奏樂《地球歡迎你》

  蒙氏中班:器械操

  小班、蒙氏小班:律動《我的身體最神氣》

  舞蹈班:《踏浪》《手牽手》《親親茉莉花》

  2、班級展示:

  教師總結本學期的各項工作

  幼兒集體表演《紅纓之歌》

  猜燈謎

  手工活動

  寫心愿卡

  活動結束:掛心愿卡

  延伸活動:帶領部分幼兒到敬老院進行《歡歡喜喜迎新年》表演活動。

  八、活動注意事項:

  1.活動當天,請為你的孩子穿上紅纓園服,并準時送幼兒入園。

  2.請遵守活動秩序,服從老師安排,在指定區域就坐觀看節目,不隨意走動,不大聲喧嘩,在表演節目時不干擾孩子。

  3.戶外集體活動結束后請大家有序地回到孩子所在班級(并帶回本班的幼兒椅子),參加班級活動。

  4.班級活動未結束時,不可中途離場。如有特殊情況,需提前向本班老師告知。活動結束后才可接幼兒離園,下午休息。

幼兒園元旦中班策劃方案5

  一、活動目標:

  1.讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣,加深家園情、師生情、親子情。

  2.在活動中培養幼兒與爸爸媽媽克服困難,奪得勝利的精神。給孩子表現自我的機會,培養孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發展。

  3.通過活動讓家長進一步了解孩子,促進家園同步教育。

  4、通過活動讓孩子體驗新年愉快、熱鬧的氣氛。

  二、活動準備:

  1、提前頒發通知,請家長選擇好游戲項目,安排好時間,準時參加活動。

  2、各個游戲活動材料、小獎品。

  3、活動前在操場畫好6個賽道及各班位置圖,口哨,擴音器等。

  三、活動人員工作分配:

  活動總負責:陳

  活動主持:陳

  活動材料準備:xx汪唐(各班保育員協助)

  管理組織各班幼兒和家長:江邢何

  收發器材:xx姜甘倪

  家長評委:(中一)朱媽媽盧媽媽(中二)王媽媽張媽媽

  (中三)劉爸爸

  四、活動大致流程:

  在新年音樂伴奏下,各班教師組織幼兒和家長坐于指定場地——主持人致新年詞,宣布親子游戲活動開始——組織有序開展親子游戲,評獎——親子游戲活動結束主持人致結束詞——各班教師組織家長幼兒回各班教室領獎品和新年禮品。

  五、活動過程:

  1各班各班教師組織幼兒和家長坐于規定場地

  2主持人致歡迎詞和新年祝福詞宣布活動開始

  3組織有序開展親子游戲

  各個親子游戲活動名稱和玩法:

  (1)歡樂一家親

  準備:每個盤子里放六顆魚皮花生10個盤子

  kl3v@]$x0玩法:孩子站在桌子一邊,家長站在桌子另一邊,孩子手持筷子夾花生喂給爸爸或者媽媽吃,先喂完成6顆花生的家庭為勝。

  參賽幼兒:

  中一

  中二

  中三

  (2)小袋鼠運糧食

  準備:海洋球若干、塑料簍12個

  玩法:家長抱起孩子,孩子雙手扣住家長的脖子,雙腿扣住家長的腰在起點處準備,家長從起點拿球(一次只能拿一個球)運到起點線對面筐子里,再返回,規定時間內塑料簍內球最多者為勝方。

  參賽幼兒:

  中一

  中二

  中三

  (3)小猴摘果子

  準備:海洋球若干,系有松緊帶的垃圾桶6個,簍子6個

  玩法:家長在腰間栓一個垃圾桶,當猴媽媽,站在終點線上,幼兒站在起點線上,游戲開始,聽到發令后,幼兒拿起海洋球果子扔進家長的筐里,在規定時間及規定距離內扔進果子最多的`為勝。

  參賽幼兒:

  中一

  中二

  中三

  (4)賽龍舟

  游戲玩法:以各班班級家庭組成一對,孩子拉著家長身后的衣服,家長拉著另一對家庭孩子的衣服組成一艘龍舟蹲在起點處,聽口令開始,。面向前蹲下,兩手分別扶住前面一個小朋友的腰,幼兒和家長同心協力蹲著前進,游戲當中,不能松手,隊伍自始至終沒有斷隊的現象,最快繞過小椅子回起點的一隊為勝利。

  參賽幼兒:

  中一

  中二

  中三

  (5)蒙眼障礙走

  準備:6組梅花樁6個袋鼠跳袋子6組障礙椅子6組圈等障礙物起點處對面處放椅子蒙眼布6塊

  玩法:家長與幼兒站在起點,家長的眼睛用布蒙住,幼兒在家長前面帶路,游戲開始,聽到口令,孩子帶領家長邊通過各種障礙,邊向起點對面方向走,繞過椅子后摘下蒙眼布抱起孩子再返回起點,先到起點的為勝。注意安全.

  參賽幼兒:

  中一

  中二

  中三

  (6)踩泡泡

  準備:場地上畫個圓圈大號或中號保鮮袋若干橡皮筋若干

  玩法:游戲開始前,站于場地圓圈內分別往一個保鮮袋里吹氣,再用橡皮筋扎緊,再系上橡皮筋,分別套在家長腳上,家長抱著保護好孩子。

  游戲開始,各個家庭開始互相追逐,家長抱著孩子設法去踩對方家長系在腳踝上的泡泡(塑料袋),最后以踩中對方,同時又不被對方踩中者為勝,游戲過程中注意保護好孩子。

  參賽幼兒:

  中一

  中二

  中三

  (7)快樂木頭人

  準備:場地上畫個圓圈

  玩法:參賽家長抱好孩子,以孩子腳不落地為準,集體說兒歌“山山山,山上有個木頭人,一不許動二不許笑三不許說話”兒歌說完,家長抱好孩子并做好造型,家長和孩子控制住不動不笑不說話堅持到底的家庭為勝。請幾位家長代表做獵人找出游戲中動了等違反規則的家庭退出游戲。

  參賽幼兒:

  中一

  中二

  中三

  (8)游戲名稱:占椅子

  準備:椅子10張圍成圈音樂或鈴鼓

  玩法:家長手抱幼兒,圍著椅子站好,播放音樂,家長圍著椅子按逆時針方向轉,音樂停后,沒有占到椅子的家庭退出游戲,然后去掉一把椅子,游戲再次進行,最后留在座位上的為勝利者。

  參賽幼兒

  中一

  中二

  中三

  4親子游戲活動結束主持人致結束詞

  5各班教師組織家長幼兒回各班教室領獎品和新年禮品。

  六、活動結束

  部分教師和保育員整理擺放好親子游戲材料

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