讀書會活動方案最新

時間：2023-03-13 16:12:40 方案我要投稿

讀書會活動方案最新

　　為確保事情或工作順利開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的讀書會活動方案最新，僅供參考，大家一起來看看吧。

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讀書會活動方案最新1

　　為了弘揚了中華民族優秀的書法文化，給全體師生提供展示硬筆書法藝術水平的平臺，進一步豐富師生的校園文化生活，提升學校的文化品位，結合新課標精神和我校的工作計劃要求，學校決定開展全校師生迎新硬筆書法比賽活動，現將有關事項通知如下：

　　一、活動形式：開展班級全體參與比賽及全校教師比賽。

　　二、參賽人員：班級學生比賽并選拔10名參加全校比賽，全校教師。

　　三、比賽時間和地點

　　時間：1月10日班會課

　　地點：各班教室、辦公室

　　四、比賽的內容和規格：

　　學生參賽內容各年級班主任統一，教師書寫內容由評委決定。

　　五、比賽要求：

　　1、學生在規定的時間內書寫完規定的內容，不完整的作品不能參評；

　　2、一、二年級用鉛筆書寫，三、四、五年級用藍黑水鋼筆書寫；

　　3、教師和學生的比賽用紙統一提供；

　　4、參賽者按規定的'文字，在規定的方格上書寫一遍；

　　5、注意字要寫得工整、勻稱、大小適中，沒有涂改，不要寫錯別字，標點符號標得準確（注意，一般地一個符號占一格，但在對話中的冒號與前引號可以占用一格，省略號和破折號占兩格）；

　　6、各年級的比賽同一時間進行。

　　7、比賽時學生需自帶語文課本。

　　六、本次比賽評委：殷宇寶、范文龍、許蘊霞

　　七、獎勵方法：

　　1、教導處組織評委老師按年級各評出各年級段一等獎2名，二等獎4名，三等獎8名。老師一等獎2名，二等獎5名，三等獎10名，部分鼓勵獎。

　　2、獲獎的優秀作品將進行展示。

　　八、注意事項：

　　1、寫得不好的學生不準把參賽內容重寫一次。

　　2、無作者信息算無效作品處理。

　　3、各班的班主任和老師認真做好相關的工作，使本次活動能順利進行。

　　九、評比要求：

　　工整勻稱5分；寫字姿勢3分；沒有錯別字1分；卷面清潔1分

　　為了豐富班級文化生活，培養學生良好的朗讀能力，提高語文素養，以此提高學生的說話能力和朗讀水平，讓學生擁有一個自我展示的活動平臺，特舉行班級課文誦讀比賽。

讀書會活動方案最新2

　　一、活動目的：

　　為了打造會展二中師生閱讀平臺，培養師生閱讀習慣，提升師生閱讀能力，傳承中華民族傳統文化，讓“吊”以“清”心讀書會順利發展。

　　二、活動主題：

　　閱讀VS悅讀個人發展VS學校發展

　　三、活動領導小組：

　　組長：胡娟劉才華石明林

　　副組長：曾真安一凡

　　組員：全校教職工校外自愿參與嘉賓

　　四、活動內容：

　　1、每月或每學期列出讀書目錄，根據閱讀記錄、閱讀摘錄、閱讀打卡記錄、朗讀錄音等查看和評比（摘錄、朗讀）；

　　2、每月或每學期對讀書的過程進行獎勵，通過讀后感、好書推薦視頻等查看和評比；

　　3、每周校內小型讀書會（可在社團中進行），每月大型讀書會（可拉出去在書店或公園任意一個地方做，師生自愿參加，學生要參加家長必須接送），可舉行朗讀比賽、故事大王、閱讀分享等展示。

　　語文（詩詞大會、朗讀大會等）；

　　數學（設計圖、班徽等）；

　　英語（口語大比拼、配音比賽等）；

　　其他學科綜合組（知識競賽、知識闖關等）。

　　4、期末推薦在讀書會中表現優異的`師生到公司進行視頻錄制。

　　吊“以“清”心讀書會

　　———讓學生、老師、家長愛上讀書

　　讀書量

　　閱讀量文章量

　　參加活動量

　　自由組合：打破班級、師生、家校界限

　　（衛生、綠植、布置中外作品、長短小說等）

　　閱讀角讀書征集漂流：可征集舊書、新書換讀

　　（每一個讀書角可交換，負責人說了算）

　　開展活動（摘錄本閱讀角書籍、思維導圖評比等）

　　常態：閱讀課

　　閱讀項目外顯：讀書會

　　內顯：社團

　　提升家長素質、關心學校的品質，達到育人的目的：

　　家長（家委會負責制）：優秀家長分享、案例討論、組織拓展活動，讓家長成為教育孩子的同盟軍。

　　學生（學生會團委負責制）：各種活動開展

　　吊“以“清”心讀書會會長：胡娟

　　各項目負責人：語文組、社團負責人、閱讀小組

　　下設機構：社團、讀書角

　　五、活動時間：

　　20xx年9月—20xx年9月

　　六、具體安排

　　1、語文組、工會負責活動總體策劃、宣傳及讀書會會場布置；

　　2、總務負責獎品購置、會場布置；

　　3、辦公室邀請嘉賓、協調事務、收集圖片、會后宣傳；

　　4、教務負責電腦設備的使用、錄像等；

　　5、語文組協調安排每一次活動主持。

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　　一、活動背景

　　20xx年5月4日，爆發了中國近代歷史上一場空前廣泛的徹底反帝反封建的愛國群眾運動，被人們一直視為“東亞睡獅”的中國人民終于從內憂外患中警醒起來，顯示出中華民族愛國主義的偉大力量。這場聲勢浩大的群眾運動，以北京大學等高等學校的青年學生為先導，逐漸發展成為以工人階級為主要力量、有城市小資產階級和民族資產階級參加的全國規模的反帝愛國運動，對中國近代政治和文化走向乃至社會變革都產生了深遠而持久的影響。

　　二、活動目的

　　為紀念五。四愛國運動九十三周年，弘揚"五四"運動的`光榮傳統，弘揚愛國主義、集體主義的光榮傳統，營造良好的校園文化氣氛，豐富全體師生的校園生活，激勵同學們具有積極向上、樂觀進取的精神，培養學生愛國主義、集體主義精神。經過我校相關部門研究決定在全校范圍內開展主題為“愛國、民主、進步、科學”的主題班會活動。

　　三、活動主題

　　愛國、民主、進步、科學

　　四、活動時間

　　20xx年5月

　　五、活動內容

　　通過組織主題班會活動，讓學生了解“五四運動”這一歷史事件。理解“五四運動”的歷史意義，讓學生立足現實，激發他們“為中華之崛起而讀書”的愛國熱情。

　　六、活動的開展：

　　活動前期：

　　校團委將活動策劃書分發到各班級并負責進行海報的宣傳工作。

　　活動開展期：

　　全校各班級學生在班會課期間，緊密圍繞“五四愛國運動”開展主題班會。各班班主任負責維持班會秩序。

　　七、活動的安全工作及突發事件的應對和處理