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學校德育工作計劃

時間:2023-03-07 19:11:18 方案 我要投稿

2023年學校德育工作計劃范文

  時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,是時候抽出時間寫寫計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編幫大家整理的2023年學校德育工作計劃范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

2023年學校德育工作計劃范文

2023年學校德育工作計劃范文1

  一、指導思想:

  以學校德育教育的思路為指導,結合七年級學生個性特點,以人為本,面向全體學生,全面貫徹教育方針,全面實施素質教育。努力提高教育質量,培養德、智、體、美、勞全面發展,具有創新精神的一代新人。

  二、班級情況分析:

  七年級(7)班共有學生xx人,其中男生xx人,女生xx人。這些孩子都聰明活潑,調皮可愛,有很強的可塑性;但七年級學生剛步入初中,還不適應初中環境,部分學生還未養成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期,我把學生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。

  三、主要工作及目標:

  作為一名剛調入附中教師,接手七年級(7)班的班主任工作真是一種挑戰。只有虛心向老教師學習,不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下:

  1、時時處處向學生進行有針對性的常規教育

  2、制訂小干部培訓計劃,盡快培養一批得力助手,協助班主任做好班級工作。在開展工作的同時,培養小干部的工作能力,讓他們各自發揮自己的特長。

  3、只有學校教育與家庭教育有機地結合,才能更有效的管理好班級。所以,要加強學校與家長間的多方聯系。

  4、重視后進生管理工作,落實他們的一對一分工幫教制度,關心他們的成績,關注他們的成長,以心換心、熱情關愛,多表揚鼓勵,使他們取得進步。

  5、認真完成學校分配的各項任務,搞好學校組織的假日活動、主題教育和各項競賽。培養學生的各種能力和素質。

  四、具體工作措施:

  1、對于剛踏入七年級的學生,學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。注重學生良好道德行為習慣的養成教育,以校“五項競賽”活動為杠桿,結合班級"拇指獎",注重在班級內樹立各方面的良好榜樣。

  2、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手,要切實加強班干部的能力,落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究,及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

  3、加強班級陣地規范化建設,創設優美的學習環境,促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創造了條件。

  4、加強學校與學生家長之間的多方聯系,通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪,使班級工作得到家長的支持配合,并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項,溝通學校、家庭、社會三者之間的.關系,形成教育合力,共同促進學生的全面發展。

  5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動,在活動中對學生進行思想教育。同時,也促使學生提高參與意識,提高競爭能力,同時提高各方面的素質。

  6、開發學生的智力潛能,讓他們做學習的的小主人。寓教于樂,提高他們的學習積極性,增進學習的效果。

  7、重視培養健康的心理品質,建立良好的師生關系,理解學生,信任學生,寬容學生,適時對學生進行心理素質方面的教育,積極評價學生,講究批評的藝術,多與學生進行心與心的溝通。

  8、加強安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式,開展安全知識教育。在平時多深入了解學生,及時發現問題,鏟除隱患,確保學生安全。

  9、本班特長生培養工作方面。及早發現培養優秀學生,幫助他們確立較高目標,使之堅定信心,力爭出類拔萃。

  10、堅持用“面向中上,以高帶低,全面提高”的理念指導班級教學管理工作,集中主要力量抓好學生的學習成績。堅持做好“談心”工作,及時鼓勵表揚學生。建立學習優秀和學習進步獎勵制度。定期做好學習階段性效果分析。后進生工作是我班工作重點,后進生轉化工作的好壞,直接影響我班德育成敗,每一位教師都樹立起“不讓一名后進生掉隊”的思想,努力使我班轉化為先進集體。

2023年學校德育工作計劃范文2

  一、指導思想

  學校德育工作將以中心校德育工作會議精神為指導,結合我校德育工作的基本規律,遵循“重基礎、抓重點、促提升、顯特色”的原則,努力整合德育諸方面要素、資源、力量,深入實施體驗式德育,深入開展班群眾建設,不斷提高德育工作的主動性、針對性和實效性,不斷增強德育工作的親和力與感染力,促進少年兒童思想素質的健康成長,推進學校素質教育的步伐。

  二、主要目標

  1、加強德育工作常規管理,促進德育常規管理制度化、規范化和有序化。

  2、大力加強德育隊伍建設,主抓班主任教師和學生干部兩支隊伍,努力提高班主任的班級管理水平,不斷提升學生干部的工作潛力。

  3、結合中心校目標管理的要求,在工作中,以目標促質量。

  4、開展家長教育活動,闡明家庭教育的重要性,傳授家庭教育方法,提升家庭教育的潛力。

  三、主要工作及措施

  (一)加強德育隊伍建設,全面提高德育隊伍素質。

  1、每月召開1次班主任工作例會,學習理論,總結經驗,不斷提高班主任的工作水平和思想素質。

  2、開展班主任專題學習活動,透過讀書,觀看視頻等方式不斷提高學校班主任教師的管理和育人水平。

  3、開展主題班會評比活動,透過活動提高班主任素質的全面提高。

  4、結合我校實際狀況,借鑒其它學校的成功經驗,修訂班主任考核制度,努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調動班主任的工作用心,開創我校德育工作的新局面。

  (二)加強學生隊伍建設,促進學生全面發展。

  1、利用班主任例會和學生干部培訓會指導班主任做好學生干部的選拔和任用。

  2、透過競選的方式選拔組織管理潛力強,在學生中有必須威信的學生擔任少先隊干部。對選拔出來的少先隊干部,德育處將組織專門的.培訓,全面提高學生干部的政治思想素質和工作潛力,在學生中真正起到模范帶頭的作用。

  3、少先隊干部分組值日,檢查學生的隊風隊紀,禮貌禮儀,并做好為同學的服務工作。

  (三)抓好常規管理,落實到位。

  1、扎實開展好各項常規德育活動是各項目標達成的必然路徑,工作中要認真組織開展好10個每一次:

  (1)每一次升旗儀式;

  (2)每一次晨會;

  (3)每一次班(隊)會;

  (4)每一次專題教育活動;

  (5)每一次家長會;

  (6)每一次集隊放學;

  (7)每一次家訪;

  (8)每一次學生評價;

  (9)每一次評先評優;

  (10)每一次開學典禮、畢業典禮等。

  2、班級文化建設的精細化。

  本學期將繼續在班級文化建設上加大投入,注重文化建設的細節,突出文化布置的育人功能,名班級既要有統計的規范,又要發揮各自的創造力,做出自己班級的個性。學期結束進行一次班級文化建設的評比。

  3、落實《小學生日常行為規范》、《小學生守則》狠抓學生的常規。做到“抓反復,反復抓”,加強一日常規評比的檢查、督促,約束極少數同學的不禮貌行為,凈化、美化校園環境。透過倡議書、班會、宣傳、評比等豐富多彩的形式促進學生良好行為習慣的養成。

  4、狠抓學生放學路隊,努力讓學生養成良好的就餐習慣。

  5、抓好宣傳陣地建設。本學期繼續發揮宣傳櫥窗、黑板報、宣傳作用,創造機會,更多地讓學生參與到板報、櫥窗的工作之中。

  6、做好星期一升旗儀式,抓住晨會、班隊會等德育工作時間,加強對學生的主題教育。

  (四)開展豐富多彩的主題教育活動。

  1、注重學生身體心理健康教育。關愛后進生,關注留守兒童,及時與他們進行溝通,交流思想。培養學生的衛生意識,養成良好的衛生習慣。透過創設必須的情境教育學生應對突發的事件,在危險或意外面前做到自救自護。

  2、認真執行法制教育。法制教育緊抓不放,重點做好教育防范工作。充分利用德育陣地進行普法教育,增強法律意識和法制觀念,使學生知法、懂法、守法,會用法律武器保護自己的合法權益,使學生知法、守法,增強學生的法制意識、安全意識和自我保護意識,切實落實學校法制教育資料。

  3、高度重視安全教育。增強師生、家長和全社會的安全意識,提高學生自我保護意識和逃生技能。組織廣大學生學習安全知識,普及安全教育,使安全教育有聲有色、入腦入心。

  4、繼續深化“一月一主題”教育活動。本學期要充分結合節日、紀念日和上級部門的布置等切實開展有效的主題教育活動,努力營造學校德育工作的良好氛圍,把教育貫穿到各項活動之中。

  5、“讀書節”、“學雷鋒”等活動為抓手,豐富學校的校園文化生活。

  (五)做好家校聯系,共同育人。

  1、落實家訪工作,切實發揮家校通的作用,增強家校之間的溝通和交流。

  2、繼續抓好德育陣地建設,構建校內外德育網絡,組織好學生參加社會實踐活動和課外活動,全面提高學生素質。

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