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鬧元宵活動方案優秀

時間:2023-02-21 11:24:15 方案 我要投稿
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鬧元宵活動方案范文優秀

  為了確保事情或工作有效開展,時常需要預先制定方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編整理的鬧元宵活動方案范文優秀,僅供參考,大家一起來看看吧。

鬧元宵活動方案范文優秀

鬧元宵活動方案范文優秀1

  一、活動概要

  1、活動介紹

  活動主題:《歡樂鬧元宵》

  活動對象:社區居民或商場顧客

  活動口號:其樂融融慶元宵,溫暖和諧一家親

  活動時間:20xx年xx月xx日

  舉辦場地:社區或商場

  主辦單位:城陽電視臺

  承辦單位:青島廣電合和文化傳媒有限責任公司

  2、活動背景

  農歷正月十五日,是中國的傳統節日元宵節。正月為元月,古人稱夜為"

  宵",而十五日又是一年中第一個月圓之夜,所以稱正月十五為元宵節,又稱為"上元節"。按中國民間的傳統,在一元復始,大地回春的節日夜晚,天上明月高懸,地上彩燈萬盞,人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團聚、其樂融融。為了進一步促進社區文化及節日氛圍(商場則為吸引人流,帶旺人氣,借元宵之際開展元宵旺場活動)開展本次活動。 3、活動目的`

  通過開展豐富的社區文化活動,能增進群眾之間的情感交流;以大家喜聞樂見、形式多種、通俗易懂的游戲節目內容、營造成一個充滿節日氛圍的“歡樂大舞臺”,充分體現群眾與元宵節同歡、同慶、同喜、同樂,激情沸騰的熱烈場景,展現人民群眾新生活、新風尚、新面貌的時代氣息,形成健康向上、文明和諧的節日文化。

  二、活動現場布置:

  1、布置效果:具有中國元素的新春元宵氣氛,歡快、熱烈,以燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾,烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛。

  2、現場將放置傳統元宵節風俗介紹展板,活動場地周邊懸掛與元宵節相關的介紹等(詩句、故事);

  3、活動現場播放元宵節喜慶音樂。

  4、搭建舞臺,全新紅地毯,顯眼活動主題背景,突顯節日喜氣洋洋的氣氛。

  5、提前與社區(商場)宣傳溝通,釋放出活動信息。

  6、社區(商場)入口粘貼活動海報。

  三、游藝內容(多選)

  1、觀花燈、猜燈謎。

  游戲規則:現場掛出燈謎若干,供群眾競猜,一次僅能取一張燈謎,猜中獲得獎券一張。把燈謎放在氣球(燈籠)中,預備20個氣球,每人選擇一個氣球弄破它就是選擇一個謎語,答對即可獲得獎券一張。也可以視實際情況,將氣球改為燈籠。道具:燈籠、氣球、紙條獎品:獲1張獎券

  2、雙人背靠背夾氣球

  游戲規則:每組2人,背靠背夾氣球,到達指定地點即可獲獎券一張(要求:游戲過程中,氣球不可掉地,不可用手托扶,不可將球夾破)。

  道具:氣球

  獎品:勝出者獲2張獎券

  3、踢?子

  游戲規則:規定每人每次在30秒鐘內踢12個得1張票,30秒鐘內踢25個得2張票。

  道具:2個

  獎品:1—2張獎券

  4、頭頂玩具熊

  游戲規則:游戲者頭頂玩具熊走完地上指定路線,回到起點即完成任務,獲得一張獎券。

  道具:玩具熊一個

  獎品:獲勝者獲1張獎券

  5、飛鏢

  游戲規則:每人三鏢,三鏢累計得16分獲一張獎券。

  道具:飛鏢

  獎品:獲勝者獲1張獎券

  6、吹氣球

  游戲規則:每三位選手為一組,同時比賽吹氣球,第一個吹破氣球者獲獎券一張。

  道具:氣球

  獎品:獲1張獎券

  7、摸福:

  游戲規則:參與者蒙上眼睛,距離福字5米遠,聽到指令后朝福字走去,摸到福字的即可獲得獎券一張

  道具:福字、毛巾

  獎品:獲1張獎券

  8、猜價格

  游戲規則:贊助商提供獎品4—5件,主持人介紹商品品牌,功能等,參與者猜測的價格最接近者,獲得獎券一張。

  道具:商品4—5件,

  獎品:獲2張獎券

  四、兌獎

  1、兌獎方式:各項活動負責人根據活動規則發放獎券,并引導參與互動的群眾到兌獎處換取紀念禮物。

  2、獎品設置:

  1張獎券=裝飾燈籠

  2張獎券=速凍湯圓

  3張獎券=花生油

  4張獎券=兩袋大米

  5張獎券=家用電器

  3、注意事項:

  獲得獎券者領取獎品前需親筆簽字后才能領取對應獎品。

鬧元宵活動方案范文優秀2

  活動背景:

  今天正值一年一度的元宵佳節,元宵節是我國傳統的重要節日之一,又稱“燈節”。而猜燈謎又是元宵佳節的傳統習俗,是我國獨有的富于民族風格的一種文學形式,生動活潑。因為謎語能啟迪智慧迎合節日氣氛,又能豐富讀者的生活,在我國有著悠久的歷史,因此深受人們的喜愛。為了讓孩子們也體驗猜謎鬧元宵的樂趣,感受我國優良傳統習俗,我們50組特別開展此次集體活動。

  活動目標:

  1.知道元宵節有賞燈猜謎語的風俗習慣,初步了解燈謎的結構,學習猜謎的方法。

  2.發展幼兒的.語言和交往能力。

  3.積極參加猜謎活動,在猜想和推測的過程中感受元宵節的快樂。

  活動時間:

  今天下午3點

  活動地點:

  共享空間

  活動主持:

  小俞

  活動拍照、報道:

  悠悠

  共享空間燈謎燈展的準備和布置:

  姚姚云云辰辰

  班級燈展布置:

  各班教師

  獎勵準備:

  辰辰

  音響:

  楊靜

  活動流程:

  集體共享空間集體猜謎

  一、主持人講述元宵節猜燈謎的風俗習慣,激發幼兒參與活動的興趣;

  二、主持人出示帶燈謎的花燈,念燈謎讓幼兒猜,并請猜出的小朋友告訴大家自己是怎樣猜出來的,正確理解謎底與謎面的關系,引導幼兒掌握猜燈謎的方法。

  三、猜謎競賽

  1、主持人根據舞臺上準備好的謎語,按照班級順序引導幼兒猜,如幼兒答對就可以得到獎勵。

  2、班級PK競猜

  每班根據發下的謎語,提前在班級引導幼兒熟記謎語,到時說與對方班級幼兒猜,對方班級最先猜對的幼兒即可獲得獎勵。

  501---502 502—503 503---504 504---505 505—506 506—501

  3、幼兒出,大家猜

  每班請1--2名左右幼兒把準備好的燈謎說給給大家猜,積極參與說謎語的幼兒即可獲得獎勵。

  自由分散猜謎

  1、各班教師帶領幼兒至各班燈展處,進行猜謎游戲。

  2、關注指導幼兒猜謎

  我的燈謎是什么?誰猜中了我的燈謎?我猜中了幾個燈謎?

  3、集體將難猜的燈謎找出來,大家一起猜,或記住后回家請爸爸媽媽幫助猜。

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