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全民閱讀促進會讀書月活動方案

時間:2023-02-07 17:43:31 方案 我要投稿

全民閱讀促進會讀書月活動方案

  為了確保事情或工作能無誤進行,往往需要預先進行方案制定工作,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的全民閱讀促進會讀書月活動方案,希望能夠幫助到大家。

全民閱讀促進會讀書月活動方案

全民閱讀促進會讀書月活動方案1

  一、指導思想

  開展教師讀書活動,是為了引領我校教師樹立終身學習理念,使讀書學習成為我校教師自覺行為,有效提升教師的專業(yè)精神、專業(yè)智慧和專業(yè)技能。通過學習教育經(jīng)典理論,激發(fā)廣大教師的讀書熱情,促進我校教師隊伍健康、持續(xù)、幸福成長,為學校推進文化建設增添活力。

  二、活動目標

  讓我們的教師更新教育理念,提高理論素養(yǎng)和教育能力,養(yǎng)成每日讀書的好習慣,有充滿智慧的大腦,有優(yōu)雅的舉止和談吐,充滿書香,充滿氣質,充滿智慧,用最靜心的閱讀,來填充比天空更廣闊的心靈。

  最能致遠是書香,書香是校園文化的集中顯現(xiàn)。因此,我們將繼續(xù)堅持以人為本,力爭通過讀書活動打造人生底色,努力建設師生精神家園,全面提升師生整體素質,從而提高教育質量,創(chuàng)建特色學校,使我校的'辦學層次上一個新的臺階。

  三、活動對象

  全校全體教職員工

  四、活動具體要求

  1、在讀書活動中,實現(xiàn)教師有效積累,補充教育理論知識,改善自身知識結構,提升教師理論和實踐水平。將讀書所得運用于實踐,推進課程改革進程,有效改進自己的教學行為,全面提高教師的教育教學質量和效益,促進學校教育的不斷發(fā)展。

  2、在讀書活動中,創(chuàng)設良好的學習研究氛圍,養(yǎng)成良好的讀書習慣和思考習慣,形成積極進取、努力學習的氛圍,使教師朝著“有哲學的頭腦,有學者的風范,有精湛的教藝、有愉悅的心境”這一目標不斷邁進。

  3、在讀書活動中,加強教師隊伍的建設,積極建構學習型幸福校園。開展讀書交流活動,積極上傳讀書心得電子稿,統(tǒng)一A4紙張,頁邊距默認設置,宋體、四號字,行距25,標題下一行請注明作者。截止時間20xx年11月10日。

  4、要求利用讀書交流活動,互相切磋,實現(xiàn)資源共享。評選出優(yōu)秀的、有價值的讀書筆記,特別是構建以xx紅色文化為特色的幸福校園話題探析。學校網(wǎng)站推介教師的優(yōu)秀成果,為老師提供一個書寫青春,展現(xiàn)自我的平臺,同時鼓勵教師發(fā)布讀書心得交流、好書推薦、教育思想碰撞等活動,促進教師間的相互交流與學習,展示校園文化建設的豐碩成果。

全民閱讀促進會讀書月活動方案2

  一、活動目標:

  1、營造濃濃的“書香潤童心好書伴成長”的讀書氛圍,促進幼兒園書香校園建設。

  2、通過閱讀活動,能使廣大教師的思想道德和專業(yè)技能得到更大的提高,讓書成為教師成長的伴侶。

  3、鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學作品,引發(fā)對書籍、閱讀的興趣,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣,為幼兒的終生學習打好基礎。

  4、調(diào)動家長積極參與閱讀的興趣,增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認識,進一步改善家庭的閱讀環(huán)境,實現(xiàn)培養(yǎng)幼兒早期閱讀行為習慣。

  二、讀書節(jié)活動主題:

  書香潤童心好書伴成長

  三、實施辦法

  (一)宣傳發(fā)動階段(4月1日-4月9日)

  1、幼兒園要創(chuàng)建更加豐富的讀書閱覽區(qū),從教育教學類的.到教師健康身心發(fā)展的欄目等。

  2、幼兒園各班級開展豐富多彩的班級圖書閱覽區(qū),多形式、多渠道收集幼兒類圖書,實現(xiàn)班級幼兒圖書分享的快樂,擴大閱讀面。

  3、利用幼兒園宣傳欄,階段性地宣傳、發(fā)動教師、幼兒以及家長積極參與讀書的宣傳廣告和標語。

  (二)環(huán)境創(chuàng)設

  橫幅——書香潤童心好書伴成長-翡翠城小金星幼兒園讀書節(jié)

  幼兒園海報——讀書節(jié)倡議書,讀書節(jié)活動方案

  三樓“讀書角”環(huán)境布置-營造讀書節(jié)氣氛

  創(chuàng)設班級讀書角——營造班級閱讀氣氛(各班)

  拓展親子閱讀空間,利用讀書角、室外空間,全園參與圖書漂流

  網(wǎng)站推出電子閱讀、幼兒園博客宣傳讀書節(jié)活動

  (三)家園合作

  1、發(fā)放家長讀書節(jié)倡議書。

  2、參加圖書漂流活動。

  3、評選優(yōu)秀故事媽媽。

  4、“早閱入家庭”第二階段活動(各班)。

  5、分享交流親子閱讀體會(每班的爸爸媽媽故事團成員上交一篇)。

  (四)幼兒園活動

  1、“我?guī)б槐緯蠹铱春脮卑嗉増D書漂流(各班教師、故事媽媽)

  2、中班制作書簽活動(中段)

  3、大段自制圖書活動(大段)

  4、帶領小班幼兒參觀廈門市兒童圖書館

  5、“幼兒講故事”比賽(各段)

  6、觀看童話劇表演

  (五)教師的讀書交流會

  教師讀“弟子規(guī)”體會交流(團支部王艷平負責)

  (六)結束

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