市場方案優秀

時間：2022-12-28 17:07:13 方案我要投稿

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市場方案優秀

　　為了確保事情或工作能無誤進行，常常需要預先準備方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的市場方案優秀，僅供參考，大家一起來看看吧。

市場方案優秀

市場方案優秀1

　　一、前言

　　21世紀，科技越來越發達，人們的生活也越來越方便。發達的通訊技術使我們人類拉近了彼此之間的距離，無時無刻、無論何地都能“見面”、“傾聽”、“會話”。在電話通信技術上發展起來的手機通信方式已步入尋常百姓家，凡是信號覆蓋的地區，每個人都擁有手機，無論男女老少。如今，手機業務逐漸推出除電話業務外的功能業務，如攝影拍照、網絡服務、在線電影、手機QQ、地圖導航等等影響我們生活各方面的服務，也使得現在生活不斷豐富多彩。

　　作為當代大學生，現代生活下的新新一群，追求方便快捷、嘗鮮、獨特、豐富多彩的生活，業余生活三部曲:上網、熬短信電話粥、戀愛。因此，有一樣東西在大學校園里必不可少，已成時尚，那就是手機。而且大學生都希望手機附加功能多、款式新穎獨特、價格又要適宜。

　　那么，本文主要從大學生角度出發，選取內蒙古科技大學這個目標市場來做一份簡單手機營銷策劃方案。

　　二、營銷環境分析

　　（一）宏觀環境分析

　　1、當前市場狀況及市場前景

　　（1）市場狀況：首先，內蒙古科技大學擁有全日制各類在校生將近兩萬人，所以校園市場是比較大的且相對較穩定；其次，大學生作為純消費群體，容易受營銷手段的影響，有利于我方營銷理念的植入，只要我們的產品足夠新穎、功能齊全，肯定會受歡迎；

　　（2）市場前景：我們自信我們有根植于目標市場的優秀設計群體、營銷群體，有能力將產品推廣出去；大學生比較容易受外界環境的影響，營銷策劃的影響大；大學生追求青春時尚的個性使得換新手機成為尋常之事，因此市場前景大。我們對此持樂觀態度。

　　2、產品市場影響因素

　　①類似功能的品牌手機的影響；②市場價格的影響；③質量保證；④消費者的心理因素；⑤政策因素；⑥校方因素

　　（二）產品介紹

　　我們主打適合在校大學生使用的中檔智能型手機，并與中國移動公司合作開發校園電話卡業務，確保通信質量，并采取優惠大學生的收費標準。我們的手機經獨特的設計，外觀精美，較為輕便耐用。主要采用電容屏、電阻屏的全觸屏形式，分為男生潮酷版和女生清純版。手機內部采用安卓應用系統，支持多種休閑娛樂軟件下載，高清版音頻處理功能。總體上我們的產品以青春時尚為主題路線設法打造專屬學生用的校園手機。

　　雖然目前國內市場有眾多手機品牌，其中也有很多品牌手機走的是青春時尚路線，比如步步高、OPPO等音樂手機，朵唯系列的女性手機，還有諾基亞、三星、HTC等智能手機。我們的市場競爭對手實力很強，競爭激烈，畢竟他們創造出了屬于自己的品牌，擁有眾多忠實的客戶。但我們相信以專屬大學生使用的校園手機具有其獨特的魅力，植根于大學校園，充分掌握在校大學生的消費需求，勢必會打造出屬于我們自己的手機。

　　（三）消費者市場和購買行為分析

　　1、消費者市場：本方案的目標市場是內蒙古科技大學的全日制各類在校

　　生（將近2萬人），而大多數學生都會更換手機。參照有關權威機構的調

　　查數據表明：學生平均手機更換率為5個月一次，學生購買、更換手機著重學習，娛樂，游戲等豐富功能。其次，內蒙古科技大學位于包頭市，作為二線的城市，其消費水平還是比較高的，但考慮到主要是在大學生進行促銷，因此將手機的價位定在600左右應該是合適的。其次，學校每逢過年過節時，尤其是開學之際、新生報到期間，像移動、聯通、電信等通信公司會開展各種校園卡和活動。這時，學生的心理防線較容易攻破，又能將一部分隱形消費者挖掘集中起來，這些都有利于我們開發消費者市場。

　　2、購買者心理及行為特點的分析

　　內蒙古科技大學的.在校學生作為我們的目標客戶，其具有以下幾種購買特點：

　　（1）無直接的經濟收入來源，但又受包頭市當地消費水平的影響，平時買東

　　西都挺貴的，所以在這種消費慣性心里的影響，應該能接受我們的價位。

　　（2）追求時尚、崇尚個性化的獨特風格和注重個性張揚。不光是手機樣式還是內部功能都要講究，因此我們還連帶推出手機外殼，吊墜，保護袋等張揚個性化的裝飾品。

　　（3）學生基本以集體生活為主，相互之間的信息交流易受周圍同學、朋友的影響。

　　（4）盡管學生沒有什么經濟收入，但其炫富、攀比心理較強，對任何東西喜歡講究品牌，品牌意識強烈。這對我們是一種挑戰，同時更是一種機遇。

　　（5）希望自己的手機能改自己的學習帶來方面。據有關調查表明：有76%左右的學生在所希望產品提供的利益中選擇與學習有關的功能，例如電子詞典、計算器、電子書、USB等。

　　總結：在未來社會，隨著3g網絡的不斷發展，定位服務的應用、流媒體的應用會越來越多。這意味著在大學生這種無收入卻有著無窮消費潛力的特殊消費市場，青春時尚的智能型校園手機會受到越來越多人的歡迎。

　　（四）SWOT分析

　　SWOT分析中，優劣勢分析主要著眼于產品自身的特點及其與競爭對手的比較，而機會和威脅分析重點放在受外部因素影響產生的結果。

　　三、營銷設計方案

　　（一）營銷目標

　　據以上分析，雖然我們的產品無論從外觀設計、功能應用等都從在校大學生的需求出發，比較容易引人注目。但是，我們的產品還處于初步成長階段，產品知名度不高，而且市場上的競爭對手實力太強。要想在市場上站穩腳跟，就必須提高產品的知名度，樹造品牌形象。

　　因此，我們本次的營銷策劃的目的主要是品牌推廣并創造一定的銷售目標。利用節假日和開學之際校園內推廣各類校園卡活動時，推出我們的產品，做好各種推廣宣傳工作，加強消費者對自己的印象，提高知名度。

　　（二）營銷戰略

　　我們主要市場營銷手段，以強有力的廣告宣傳攻勢進入市場，為產品準確定位，突出產品特色。以產品主要消費群體為產品的營銷重點。

　　我們將產品重磅推出的時機定位新生開學的時候，以此為起點或是跳板，

　　創造出屬于自己的品牌，讓我們的產品在內蒙古科技大學成為時尚和個性的代名詞。

　　（三）營銷實施策略

　　1、營銷宗旨：

　　打造專屬大學生的品牌手機，引領青春時尚的校園風潮，根植于大學校園，為當代大學生的發展而發展。

　　2、產品策略：

　　采用差異化策略，推出不同的產品組合。對內蒙古科技大學這個目標市場的男女性別差異，家鄉的地域差異，家庭的經濟狀況進行一定的市場調差，分析出不同消費者對手機款式、顏色、價位、功能等的需求差異，已在目標市場投放適合的手機型號來更好的滿足消費者的需求，以打出屬于自己的品牌。

　　（1）產品定位：打造專屬大學生使用的中檔產品

　　（2）產品品牌推廣：在校園的宣傳欄上張貼廣告牌，發放宣傳單，贊助校內的一些大型文藝晚會、文體賽事，加深在學生當中印象，塑造良好形象。

　　（3）產品包裝：以青春靚麗、時尚潮酷為手機外形的主要設計主題，強調個性張揚。另外，配備吩咐的副產品，例如精美的配套手機外殼、掛墜、貼膜等等。

　　（4）產品質量：嚴格保證產品的質量，杜絕出現次貨、假貨等現象，承諾提供良好的售后服務。

　　3、價格策略：

　　1）、產品價格是定在600~1500之間，并在內部又劃分不同的檔次，有低檔（600~800）、中高檔（800~1100）、高檔（1100~1500）。并相應配備隨贈禮品。

　　2）、活動期間會打出促銷價格或相應優惠措施。

　　4、渠道策略：主要采用直接分銷的方式，或者盡量縮短分銷長度，這樣既有利于節約銷售成本，又能直接獲取顧客對產品評價的第一手資料，以便根據市場變化做出相應調整。

　　5、促銷策略：由于我們的產品還處于初步成長階段，品牌知名度不高，因此：

　　（1）發宣傳冊進行宣傳；

　　（2）在校園的宣傳欄、公告欄上張貼廣告；

　　（3）贊助一些大型的文藝賽事、迎新晚會等

　　（4）節日期間做促銷活動；

　　（5）派發小禮品；

　　四、方案實施計劃

　　（一）具體行動方案

　　根據以上的營銷策略，我們推出一個具體的活動方案。具體方案如下：

　　1、活動主題:以唱歌比賽的形式做產品宣傳口號：“用你的聲音對話青春” 2、活動內容:

　　（1）活動時間：20xx年8月20日至20xx年9月15日（此時間為暑假開學期間）

　　（2）活動宣傳方式：掛橫幅、發宣傳單、公告欄公式(3)參與方式：自愿報名

　　（4）獎勵方式：取前三名獲得免費產品贈送，其余的為優秀獎有我

　　們的副產品（手機掛墜、保護膜）贈送。

　　（二）費用預算及效果

　　1、本次歌唱比賽活動的具體預算如下：

　　（1）各種宣傳費用；

　　（2）舞臺設計搭建費用、音響設備的租用費用；（3）獎品支出費用；

　　（4）人員支出，勞務費等。

　　2、預計效果：

　　（1）預計有將近100人參加，上千人去觀看，從而達到一定宣傳效果，提升品牌知名度；

　　（2）希望通過本次活動，得到大量客戶信息，并開發一批潛在消費者。

　　（三）方案調整

　　1、可以根據用戶參與度調整預算，適當增減；

　　2、適當增減獎品；

　　3、根據活動影響，適時調整方案，增加后繼的活動以引起持續的影響力。

市場方案優秀2

　　北京吉利大學商學院是一個年輕而充滿活力的學院。商學院秉承中國商科教育的傳統，引進國外商科教育的理念，培養面向21世紀的、適應社會經濟發展需要的高級應用性、操作性人才。二十一世紀的中國是市場時代和競爭時代，也必將是各類商科人才充分施展才華并對中國經濟發展和參與國際競爭做出巨大貢獻的時代。我們學校的辦學理念是“素質、學習、實踐三者并重。讓每位學生在輕松、愉快的氛圍中有所學、有所獲”學生上大學，學習、文憑固然重要，但我們不僅僅滿足于此。我們的理念是：在幫助學生通過各類課程考試，取得文憑的同時，重點關注學生的綜合素質和發展潛力．

　　我校學生的理財能力普遍較差，這對學生以后就業，創業和生活都存在隱患．這次活動重在提高學院學生的實踐能力，在參與活動的同時提高自身的各方面素質，學會理財．

　　活動主題：校園跳蚤市場

　　活動可行性評估

　　本校學生生活水平普遍偏高，一些學生買了許多對自己無用的東西，一些學生的二手貨同雞肋——留之無味，棄之可惜。其市場潛力由此可見一斑，所以組織在校學生進行一次“校園學生跳蚤市場”活動是切實可行的。他在讓同學出清一些對自己沒用的東西的同時也可以使無固定收入的學生以低廉的價格買到有用的東西；三、活動前提條件1、獲得校方的活動準許。

　　2、爭取到學生會、學生社團、校園網站的協助和支持。

　　3、有學生會提供足夠的前期活動經費開支。

　　、爭取到至少20~30名的學生參與活動。

　　5、所有參與活動的學生都須要求登記注冊，以方便活動的組織。

　　6、本次活動只針對在校學生，登記必須持學生證，堅決杜絕不法分子借機銷贓！主辦者：商學院311學生會

　　活動前期籌備

　　1、形成初步策劃方案，并獲得校領導的支持

　　2、向學校申請此次活動的審批

　　3、對場地進行規劃

　　衣物，運動圖書光盤電子科技生活用品

　　4.12月17號下午5點召集參賽人員和管理人員開會，介紹場地與分配工作

　　活動宣傳