學校迎接督查考核方案（通用11篇）
為了確保事情或工作扎實開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的學校迎接督查考核方案（通用11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
學校迎接督查考核方案1
一、指導(dǎo)思想
以20xx年市教育局目標管理督導(dǎo)評估指標體系為依托，以創(chuàng)建市優(yōu)秀學校，全面提升學校教育教學質(zhì)量為督導(dǎo)室工作的指導(dǎo)思想，全面踐行群眾路線教育實踐活動。配合教務(wù)處、政教處、安全處等各職能部門，圍繞學校的各項教學教改工作，充分發(fā)揮督導(dǎo)室的檢查、督促、幫助、指導(dǎo)的職能。以公平、公正、實事求是為原則，評價各職能部門的工作和各教師的教學工作。促進教風好轉(zhuǎn)，提升教學質(zhì)量。
二、工作目標
1、認真學習貫徹執(zhí)行各項法律法規(guī)政策，踐行群眾路線教育實踐活動，遵紀守法，為人師表，團結(jié)同志，熱愛學生，端正工作態(tài)度，改進工作方法，提高工作效率，誠懇、熱情、周到、細致、主動地開展各項工作。
2、對學校教育教學日常管理工作及后勤服務(wù)工作進行督導(dǎo)和檢查，提出意見和建議。定期對教務(wù)處、教科處、德育處、電教處、工會、團委、總務(wù)處、年級部等處室部門的計劃落實情況進行檢查和評估。
3、規(guī)范教師的教學過程，促進教育教學水平，從根本上提高教學質(zhì)量。
4、促進教師教學工作事業(yè)心、責任心的增強，提高教師的業(yè)務(wù)能力，保證各項教學工作順利實施。
5、根據(jù)學校教師和生源的實際情況，探索適宜的教學內(nèi)容、教學方法和教學手段，實現(xiàn)因材施教和應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標。
6、在工作過程中服務(wù)于各級領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)于教師、服務(wù)于學生。積極提供有利于教學工作和有利于提高教學質(zhì)量的建議。
7、接受市教育局的委派，及時檢查各部門的工作質(zhì)量，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報，及時解決，及時提出合理化建議。
8、按校長室的要求，對有關(guān)處室、年級部、備課組的工作進行督察、督查、指導(dǎo)，及時提出建議和意見，供有關(guān)部門參考。
三、措施方法
1、多渠道、全方位
在未來的工作中督導(dǎo)室的工作要在全校的教學工作中多渠道、全方位展開。體現(xiàn)在教學過程的各個方面，包括理論教學、實踐教學、課內(nèi)、課外、計劃、教案、作業(yè)、聽課、教研活動等。在重點針對青年教師的基礎(chǔ)上拓展到全體教師。采取聽課、檢查、抽查、座談、引導(dǎo)、指導(dǎo)等多種形式，以其獲得準確的教學信息，做到有的放矢。促進教育教學水平，提升教學質(zhì)量。
2、緊緊把握關(guān)鍵教學環(huán)節(jié)在做好常規(guī)教學檢查督促的基礎(chǔ)上，重點抓好期初、期中、期末、考試等關(guān)鍵教學環(huán)節(jié)及節(jié)假日等教師、學生容易松懈的教學環(huán)節(jié)的檢查督促工作，促進教學質(zhì)量的全面提高，在此項工作中要積極取得各職能部門的配合與協(xié)助。
3、監(jiān)督檢查與指導(dǎo)幫助相結(jié)合。教學監(jiān)督檢查的目的是提高教學質(zhì)量。因此，督導(dǎo)室工作要做到監(jiān)督檢查與指導(dǎo)幫助相結(jié)合，注重指導(dǎo)幫助。包括教學方法、教學手段、教學內(nèi)容、課堂組織等教學過程，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，取得教師的認同，以便改進、完善、提高。規(guī)范教學過程。
4、勤溝通、多交流。勤溝通、多交流這是做好督導(dǎo)室工作的基礎(chǔ)。做好任何一項工作都是多方協(xié)調(diào)共同完成的，督導(dǎo)室工作涉及各個教學部門，勤溝通多交流才能把工作做的更好。不但要與各教學管理部門勤溝通多交流，更要與教師勤溝通多交流、與學生勤溝通多交流。交流信息，掌握情況，協(xié)調(diào)一致，共同努力，做好各項教學工作。
5、深入教學第一線，掌握教學全過程。督導(dǎo)室成員必須始終把自己置身于教學第一線，了解各個教學環(huán)節(jié)，掌握第一手資料。勇于探索，有針對性的調(diào)查研究新的教學方法、新的教學手段，做好教改研究工作。
6、加強督導(dǎo)室成員的自身建設(shè)。督導(dǎo)室的各個成員都要嚴格要求自己，加強學習，提高業(yè)務(wù)水平和實踐技能。在教學工作中以身作則，走在大家的.前列。增強事業(yè)心和責任感，公平公正、盡職盡責。取得廣大教師的信賴，和廣大教師一道做好本職工作。
本學期開展的主要工作
1、制定新學期工作計劃，召開新學期督導(dǎo)工作例會。
2、對各年級老師教學常規(guī)進行不定期檢查。
3、督導(dǎo)室全體成員都結(jié)合一個或多個教研組，及時督查了解教研組開展教學教研工作情況。
4、督導(dǎo)室全體成員本學期全部參與年級部分工和年級部管理。
5、及時按要求每月上報督導(dǎo)信息及完成市政府督導(dǎo)室的工作。
6、定時督查學校對上級工作布置的執(zhí)行情況，督查了解傳達學習上級會議精神情況。
7、定時督查校長及領(lǐng)導(dǎo)班子的在崗、出勤、聽課、參與教研活動等情況。
8、及時督查學校嚴格執(zhí)行師德師風建設(shè)的八項規(guī)定，督查了解有無“教育三亂”(有償家教、亂推銷、亂收費)等違規(guī)行為。
9、督查學校民主管理、校務(wù)公開的情況，督查了解學校重要或重大工作會議情況，督查了解教職工對校務(wù)公開滿意度情況，督查了解教職工對民主管理、民主理財情況。
學校迎接督查考核方案2
x年我縣教育督導(dǎo)工作以貫徹黨的十九屆五全會精神為主線，以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《教育督導(dǎo)條例》為指導(dǎo)，以推進區(qū)域義務(wù)教育均衡發(fā)展、完善中小學校責任督學掛牌督導(dǎo)工作制度為重點，堅持督政與督學并舉、監(jiān)督與指導(dǎo)并重的方針，著力加強能力建設(shè)、體系建設(shè)、制度建設(shè)、形象建設(shè)，進一步構(gòu)建完善督政、督學和質(zhì)量監(jiān)測“三位一體”的教育督導(dǎo)體系，在探索中謀求督導(dǎo)思路的新突破，在改革中謀求督導(dǎo)模式的新拓展，在實踐中謀求督導(dǎo)水平的新提高，為推動我縣教育科學、健康發(fā)展做出新貢獻。
一、有效推進督學責任區(qū)制度建設(shè)
1、建立督學責任區(qū)工作管理制度。根據(jù)《教育部關(guān)于加強督學責任區(qū)建設(shè)的意見》、《中小學校責任督學掛牌督導(dǎo)辦法》、《福建省教育廳關(guān)于建立教育督導(dǎo)責任區(qū)制度的通知》等文件精神，制定《x縣中小學校(幼兒園)責任督學掛牌督導(dǎo)實施方案》、《x縣督學責任區(qū)工作管理制度》，扎實開展中小學校責任督學掛牌督導(dǎo)工作，切實加強督學責任區(qū)建設(shè)，為責任督學提供必要的工作條件和經(jīng)費保障。
2、責任督學依法履職。充分發(fā)揮責任督學的職能作用，圍繞教育的熱點、難點、重點問題適時開展經(jīng)常性督導(dǎo)。切實加強對中小學校的監(jiān)督、檢查、評估、指導(dǎo)、服務(wù)，實現(xiàn)督導(dǎo)工作重心下移，重點關(guān)注各類教育短板環(huán)節(jié)，及時發(fā)現(xiàn)和解決學校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題，回應(yīng)社會和家長對教育方面的訴求，以推動學校進一步端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，提高教育教學質(zhì)量。
二、加快推進縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展
1、落實兩項督導(dǎo)整改意見。按照《福建省人民政府教育督導(dǎo)辦公室關(guān)于x縣人民政府20xx年度教育工作的督導(dǎo)意見》要求，針對省督導(dǎo)評估考核組對我縣教育工作提出的主要問題和督導(dǎo)意見，認真做好整改工作，促進政府依法履行教育職責，推進我縣教育優(yōu)先發(fā)展，為教育基本均衡發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
2、制定均衡發(fā)展評估方案。按照教育部《縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估暫行辦法》及《x縣人民政府關(guān)于印發(fā)x縣推進義務(wù)教育均衡發(fā)展實施方案的通知》要求，建立完善縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估體系，制定督導(dǎo)評估方案，明確時間表和路線圖，加大義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣評估驗收工作宣傳力度，提高公眾知情度。
3、開展均衡發(fā)展自評工作。啟動我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展監(jiān)測工作，以《基礎(chǔ)教育學校統(tǒng)計報表》為依據(jù)，分析義務(wù)教育學校“差異系數(shù)”和“標準化”建設(shè)等18項核心指標達標情況。加大推進工作排查和整改力度，深入學校對義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進行監(jiān)督和指導(dǎo)，促進薄弱學校、農(nóng)村完小、教學點建設(shè)，努力縮小校際間和城鄉(xiāng)間的差距，做好20xx年國家、省政府對我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展情況進行督導(dǎo)評估的各項前期準備工作。
4、推進教育均衡發(fā)展。根據(jù)縣域內(nèi)小學、初中校際間均衡差異情況，加強省級扶貧開發(fā)工作重點縣教育專項補助20xx萬元資金使用的監(jiān)督工作，促進義務(wù)教育標準化學校建設(shè)，促進薄弱學校改善辦學條件，促進縣域內(nèi)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展。
三、深入推進中小學校素質(zhì)教育督導(dǎo)評估
1、開展素質(zhì)教育督導(dǎo)評估。積極推進新一輪實施素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)。督促學校加強內(nèi)涵建設(shè)，倡導(dǎo)多元化、特色化的發(fā)展理念，促進學校規(guī)范辦學行為，總結(jié)辦學特色，提升辦學水平，努力實現(xiàn)“一校一品，一校一特色”，滿足人民群眾對教育的美好期盼和每一個學生終身發(fā)展的需求。
2、深化教育教學改革。樹立科學的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，深化課堂教學改革，開展課堂教學有效性研究，開展啟發(fā)式、探究式、合作式等教學方式研究，建立科學的教學管理常規(guī)體系，完善與課程改革相適應(yīng)的學校管理制度，完善校本教研制度，完善教育質(zhì)量監(jiān)測機制，切實減輕學生課業(yè)負擔，全面提升教育教學質(zhì)量，實現(xiàn)教育質(zhì)量基本均衡。
3、促進學生全面發(fā)展。全面實施素質(zhì)教育，堅持育人為本，把素質(zhì)教育貫穿于學校教育、家庭教育、社會教育等各個方面，貫穿于德育、智育、體育、美育等各個環(huán)節(jié)，貫穿于學生成長的全過程，激發(fā)學生獨立思考和創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學生追求新知、勇于探索的精神和收集處理信息、分析解決問題、動手實踐創(chuàng)造、語言文字表達、善于團結(jié)協(xié)作等多種能力，把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點，促進學生全面和諧發(fā)展。
四、繼續(xù)推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作督導(dǎo)評估
1、開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作督導(dǎo)評估。增強鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育工作的法律責任，促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府依法履行教育工作職責，強化教育工作政府行為。充分發(fā)揮教育督導(dǎo)職能作用，加大對鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府督導(dǎo)評估的工作力度，督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府加大對轄區(qū)學校的經(jīng)費投入，使學校得到社會更多的關(guān)愛與支持，推進縣域內(nèi)教育工作健康、持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展。
2、明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)均衡發(fā)展職責。進一步明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府在推進我縣義務(wù)教育基本均衡縣驗收工作中的任務(wù)和職責，督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)以積極有力地工作姿態(tài)做好義務(wù)教育發(fā)展均衡縣評估驗收的各項工作。
五、扎實推進學校精細化管理
1、完善學校精細化管理制度。根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于加強中小學校園精細化管理的意見》精神，制定《x縣教育局關(guān)于加強中小學校園精細化管理的實施意見》，下發(fā)《x縣教育局 縣政府教育督導(dǎo)室關(guān)于建立學校精細化管理效能巡查制度的通知》，推進我縣中小學創(chuàng)立學校精神，實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)管理精心、教師業(yè)務(wù)精湛、管理工作精細、工作過程精密、工作質(zhì)量精良、辦學特色精品的目標。
2、責任督學效能巡視。通過責任督學隨訪督導(dǎo)、校園巡視等，全面落實學校的人、財、物等精細化管理實施情況，督促學校管理“精、準、細、嚴、實”，使學校行政管理進一步高效，校園及場所管理進一步規(guī)范，教育教學管理進一步完善，學生管理進一步加強，后勤管理進一步優(yōu)化，安全管理進一步落實，形成“時時有人管，事事有人管，人人抓管理，處處有管理”的精細化管理體系，實現(xiàn)管理的無隙化。
學校迎接督查考核方案3
為進一步規(guī)范教學管理，提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型人才。根據(jù)市電大教育20xx年督導(dǎo)工作計劃，特制定20xx年我校教學督導(dǎo)工作計劃。
一、以教學工作為中心，全面提高對教學督導(dǎo)工作的認識
組織督導(dǎo)組全體成員認真學習市電大教學督導(dǎo)有關(guān)精神，把教學督導(dǎo)工作與規(guī)范管理相結(jié)合，與深化教學質(zhì)量相結(jié)合。圍繞教學工作的中心地位，全方位做好教學督導(dǎo)工作，督導(dǎo)組成員都應(yīng)當認識到，在市場經(jīng)濟條件下，學校有特色才有生命，教師有特長才有權(quán)威。學生有特技才有出路。通過學習，全面提高督學水平，以督促教，以督促管，以督促學，以督促改，以督促建，以督促研，以督促導(dǎo)，不斷提升學校的辦學質(zhì)量，為學校的持續(xù)發(fā)展和長遠發(fā)展服務(wù)。
二、以質(zhì)量提高為根本，有效開展教學督導(dǎo)工作
今年主要開展以下幾方面工作：
1、全面督查“教學五認真”，加強對教師課堂教學檢查。每個督導(dǎo)組成員通過課堂聽、看、查、導(dǎo)方式，促使教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考核工作的規(guī)范化、制度化。
2、開展初期、期中、期末階段性教學檢查。初期教學檢查重點教師選聘、教材、教學大綱到位情況，資源準備情況，教學秩序正常情況;期中重點檢查教學計劃、教學進度執(zhí)行情況，作業(yè)布置批改情況，學生對教師的'反饋情況;期末重點檢查教學任務(wù)完成情況，教學工作的考核情況，學生民主測評情況等。
3、加強一日常規(guī)檢查。檢查教師是否提前到班，有無遲到、早退、接聽手機、隨意調(diào)停課等現(xiàn)象，并將各專業(yè)課堂上課出勤情況張榜公布，既督教又督學。
4、強化對實驗、實習、課程設(shè)計等實踐性教學環(huán)節(jié)的檢查，查看實驗課教師、學生是否到位，教學內(nèi)容是否有針對性，能力培養(yǎng)是否體現(xiàn)應(yīng)用性等。
5、加強對遠程開放教育各班級教師導(dǎo)學過程和形成性考核過程的檢查督導(dǎo)。開放教育作為新型教學模式，教學的重點是導(dǎo)學而不是授課;是網(wǎng)絡(luò)資源和多種教學媒體的綜合利用，而不是單一媒體的使用;是通過作業(yè)、網(wǎng)上答疑、討論、BBS交流、小組學習為主的自主學習而不是集中學習。要通過教學督導(dǎo)，有目的地提高教師的導(dǎo)學導(dǎo)修水平，提高學生終身學習能力。
6、開展對畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)作業(yè)工作的督導(dǎo)。特別要從課題選題、過程指導(dǎo)、答辯、考核等環(huán)節(jié)著手，防止課題來源陳舊，設(shè)計(作業(yè))內(nèi)容雷同，答辯考核走過場，完成質(zhì)量不高等現(xiàn)象。保證畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量，促進學生綜合能力的提高。
三、以規(guī)范管理為突破，增強教學督導(dǎo)工作的教學支持服務(wù)功能
教學督導(dǎo)工作也是教學管理工作重要組成部分，要以制度建設(shè)為基礎(chǔ)，增強教學督導(dǎo)工作的規(guī)范性和教學支持服務(wù)功能的針對性。做到督導(dǎo)有依據(jù)，處罰有標準，導(dǎo)引有水平。進一步完善相關(guān)督導(dǎo)制度等文件，使教學督導(dǎo)工作日常化、規(guī)范化、服務(wù)化。
學校迎接督查考核方案4
開展教學督導(dǎo)工作，是強化教育學校管理，加強教學質(zhì)量監(jiān)控，提高教師教學水平的有效方法和途徑。為了進一步促進學校教風和學風的根本性好轉(zhuǎn)，加強對教學過程和教學質(zhì)量的檢查、評價和指導(dǎo)工作，確保教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高，特制定本學年度督導(dǎo)工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
牢固樹立“推行素質(zhì)教育 提高教學質(zhì)量”的辦學意識，堅持以“導(dǎo)”為主，“督”與“導(dǎo)”結(jié)合的原則，加大力度，采取有效措施，加強教學質(zhì)量管理，積極探索教學督導(dǎo)工作的新思路和新方法。實行多側(cè)面、多環(huán)節(jié)、多形式的督導(dǎo)，以實現(xiàn)對教學質(zhì)量的有效控制，推動良好教風、學風建設(shè),促進我校各項工作穩(wěn)中有升，教學質(zhì)量全面提高。
二、工作重點
(一)教學教研工作
1、加強教師常規(guī)教學的質(zhì)量督導(dǎo)，改進教學方法和教學手段，提高課堂教學質(zhì)量。
2、加強對教風、學風的督查，樹立優(yōu)良的教風和學風，確保正常教學秩序。
3、重點做好學生評教中問題突出教師的跟蹤督導(dǎo)和整改幫扶工作。
4、做好對各教研室執(zhí)行教學制度和計劃情況的監(jiān)督檢查，促進教學管理工作規(guī)范化建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展。
5、結(jié)合新課標學習、教學方法改革等方面，積極開展針對性較強的專題教學調(diào)研活動，加強對已經(jīng)立項課題的課題研究督導(dǎo)。
6、認真做好青年教師的業(yè)務(wù)培訓和教學指導(dǎo)工作，提升青年教師的業(yè)務(wù)水平。
(二)德育工作
1、每學期組織召開主題班(團)會的評比活動，結(jié)合班級、學生的實際進行有效的教育。
2、有效組織讀書節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等校本節(jié)慶活動，發(fā)揮培養(yǎng)學生自主管理、自我教育的作用。
3、建立學生評價制度、
4、建立評選德育先進工作者、優(yōu)秀班主任等制度，表彰和獎勵在德育教育中的優(yōu)秀教師。
5、《奉節(jié)縣文明禮儀十條》執(zhí)行情況。
6、每學期評選一次先進班級，三好學生，優(yōu)秀學生干部，并給予表彰和獎勵。
(三)后勤管理工作
1、學校基本建設(shè)是否落實。
2、公物管理是否落實。
3、財產(chǎn)管理是否規(guī)范。
4、后勤服務(wù)是否有臺賬。
5、學生營養(yǎng)午餐是否落實。
(四)民主監(jiān)督工作
1、教代會機構(gòu)時候健全。
2、定期召開民主生活會。
3、重大決策是否參與。
4、重大采購是否審議。
三、主要工作內(nèi)容
1、隨機抽查聽課。聽課的重點主要為本學期授課的教師，以隨機抽查聽課方式為主。教學督導(dǎo)員人均每周聽課不少于1節(jié)。
2、進行質(zhì)量評估。通過聽課與評價，加強對課堂教學質(zhì)量的監(jiān)督，實事求是地反映教師的教學質(zhì)量和教學效果。
3、加強交流反饋。督導(dǎo)員應(yīng)采取聽課后評點、書面反饋、召開座談會等方式與被督查教師進行交流與溝通，充分聽取對課程教學方案的設(shè)計與實施思路，反饋對教學改革的建議和意見。
4、通過問卷調(diào)查、個別訪談、召開座談會等形式，及時了解學生及家長對教師教學質(zhì)量的評價和對教學的需求，充分調(diào)動學生的學習主動性和積極性。
5、督促已經(jīng)立項的課題研究按照研究計劃階段性完成課題研究任務(wù)。
6、深入教研組進行調(diào)研，主要針對課堂教學質(zhì)量的提高、教學管理等方面問題開展調(diào)研,將調(diào)研中的有關(guān)情況匯總，及時反饋給相關(guān)職能部門和領(lǐng)導(dǎo)。
四、主要措施
1、督導(dǎo)室成員認真學習相關(guān)教育教學理論，努力提高自己的督導(dǎo)水平。
2、深入到教師中去，傾聽教師的心聲和意見。
3、深入到學生中去，了解學生對教師的評價和要求。
4、及時將教師的想法和領(lǐng)導(dǎo)的要求進行溝通，和諧干群關(guān)系。
5、認真填寫各種表冊，搞好教學督導(dǎo)原始資料的積累工作。
五、具體安排
第一學月：重點督導(dǎo)德育工作。
第二學月：重點督導(dǎo)教學教研工作。
第三學月：重點督導(dǎo)民主管理工作。
第四學月：重點督導(dǎo)后勤財務(wù)工作。
第五學月：重點督導(dǎo)教學工作。
第二學期仿照進行。
學校迎接督查考核方案5
根據(jù)省愛衛(wèi)會《關(guān)于開展全省城市衛(wèi)生檢查評比的通知》（粵愛衛(wèi)〔20xx〕7號）精神，今年廣東省城市衛(wèi)生檢查團第一分團將于9月中下旬對我市進行檢查。為做好迎檢的各項準備工作，要求各有關(guān)單位和部門對照《20xx年廣東省城市衛(wèi)生檢查評比標準記分表》，逐條逐項抓落實，把開展城市衛(wèi)生檢查評比活動與梅州市委、市政府提出的“雙創(chuàng)”活動和xx市委、市政府提出的“三市”發(fā)展戰(zhàn)略相結(jié)合，進一步完善城市衛(wèi)生管理，營造良好的創(chuàng)建氛圍。現(xiàn)結(jié)合城區(qū)實際情況，制訂如下工作方案：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
今年的迎接全省城市衛(wèi)生檢查工作在市委、市政府的直接領(lǐng)導(dǎo)下進行，具體由市愛衛(wèi)辦、城市愛衛(wèi)辦負責組織、協(xié)調(diào)各有關(guān)單位和部門共同做好迎檢準備工作。各職能部門和受檢單位要指定一名領(lǐng)導(dǎo)和一名工作人員具體負責，按照《20xx年廣東省城市衛(wèi)生檢查評比標準記分表》的要求，積極配合愛衛(wèi)辦落實創(chuàng)建指標，共同營造文明衛(wèi)生、整潔優(yōu)美的市容環(huán)境。
二、任務(wù)要求
（一）基本要求。
按照省愛衛(wèi)會的迎檢通知，本次檢查分為愛衛(wèi)組織管理和單位、居民區(qū)衛(wèi)生、健康教育、市容環(huán)境衛(wèi)生與城中村結(jié)合部衛(wèi)生、環(huán)境保護、公共場所與飲水衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、傳染病防治、除“四害”等9個專業(yè)組進行。各單位、各部門要認真對照檢查標準，總結(jié)20xx年以來的創(chuàng)衛(wèi)工作情況，進一步完善愛衛(wèi)機構(gòu)，健全衛(wèi)生管理制度，認真組織以滅蚊、滅蠅、滅鼠為重點的除“四害”活動，切實降低“四害”密度（消殺聯(lián)系電話：xxx），徹底清理衛(wèi)生死角和閑置雜物，確保干凈整潔，迎接上級檢查。
（二）具體任務(wù)。
在迎檢活動過程中，各職能部門要嚴格按照工作職責，加強溝通，共同完成創(chuàng)衛(wèi)任務(wù)。
1、建設(shè)局要增加公共衛(wèi)生設(shè)施，修復(fù)坑洼路面，密封和完善城區(qū)排水排污系統(tǒng)，保證下水道暢通，沙井口應(yīng)逐步設(shè)置防蚊閘；拆除違章建筑，監(jiān)督建筑工地砌墻設(shè)柵、架設(shè)安全護網(wǎng)，及時清理余泥砂石；落實建筑工地除“四害”措施，改善工地宿舍、食堂、廁所衛(wèi)生狀況，健全工地衛(wèi)生管理制度，保持工地內(nèi)外環(huán)境整潔衛(wèi)生。
城建監(jiān)察的大隊要監(jiān)督檢查各單位、住戶、門店的“門前三包”責任制落實情況；按照《xx市城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理規(guī)定》加強標語、廣告的管理，與工商部門聯(lián)合清理違章廣告，對亂搭建、亂占道、亂擺賣、亂拉掛物、亂停放、亂張貼、亂扔垃圾的行為進行批評教育，嚴格執(zhí)法。
2、公共事業(yè)管理局要加強環(huán)衛(wèi)、園林、路燈管理部門的組織領(lǐng)導(dǎo)，強化監(jiān)督管理，綠化、亮化、凈化、美化市容環(huán)境。
環(huán)衛(wèi)所要全面抓好城區(qū)大街小巷的清掃保潔、垃圾清運及處理工作，加大沿街搖鈴收集垃圾的力度；嚴格按照垃圾衛(wèi)生填埋處理工藝完善黃泥坑垃圾場的管理；完善垃圾糞便處理規(guī)劃及衛(wèi)生監(jiān)測資料，加強公廁建設(shè)與管理；加強環(huán)衛(wèi)車輛及垃圾收集、轉(zhuǎn)運場點的管理，做到整潔、干凈、無蠅蛆、無惡臭。
園林綠化管理所要對全城綠化帶、公共綠地、街道路樹、街心花園進行全面修剪整理，殘缺不全的要及時修種、移植。
路燈管理所要抓好城區(qū)街道的路燈管理，對殘缺、破舊的燈具要及時更換、修繕。
3、市場物業(yè)管理站要按照檢查標準，健全各項衛(wèi)生管理制度，增加公共衛(wèi)生設(shè)施，加強對城區(qū)各集貿(mào)市場公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)生的管理，做到劃行歸市、攤位案臺清潔、溝渠暢通無污水積存。市場活禽獨立分區(qū)屠宰，無違規(guī)經(jīng)營野生動物和注水肉，公廁符合衛(wèi)生標準。充分發(fā)揮專職保潔人員的積極作用，定期開展除“四害”活動，無蚊蠅孳生地，“四害”密度低。
4、衛(wèi)生監(jiān)督、疾控部門要依法強化城區(qū)賓館、酒樓、美容美發(fā)店、旅業(yè)、影劇院、公園、游泳池、網(wǎng)吧、娛樂場等公共場所的衛(wèi)生監(jiān)督監(jiān)測；結(jié)合當前食品安全專項整治，加強食品衛(wèi)生監(jiān)督，按照分級量化的要求管理餐飲業(yè)、集體食堂、食品生產(chǎn)企業(yè)；生產(chǎn)銷售直接入口食品的攤檔一定要有“三防”設(shè)施；農(nóng)畜水產(chǎn)品藥物殘留得到有效控制；全面收集整理相關(guān)資料，準備好現(xiàn)場接受檢查。各類綜合醫(yī)院、衛(wèi)生院、疾控中心要認真貫徹實施《傳染病防治法》，制定相應(yīng)的規(guī)章制度，依法開展監(jiān)督管理工作。
5、交警大隊要加強主要街道、進城的主要路口和城區(qū)交叉路口的管理，重點整治機動車和三輪車亂停亂放等有礙市容和交通秩序的行為。
6、教育局要進一步加強健康教育工作，落實學校食堂衛(wèi)生管理的各項措施，堅持體格檢查制度，逐步建立學生健康檔案，切實保障學校師生的身體健康。城區(qū)各中小學要健全健康教育機構(gòu)，完善相關(guān)資料，把健康教育列入學期教學計劃，在各年級開設(shè)健康教育課，按照“五有”（有課本、有課時、有教師、有教案、有考核）的`要求向師生宣傳公共衛(wèi)生、生理衛(wèi)生、傳染病防治和除“四害”知識。
7、火車站、汽運公司、客運公司等窗口單位要重點抓好站場內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生、食品飲用水衛(wèi)生、車輛衛(wèi)生和公廁衛(wèi)生，要有專人負責管理及制訂相關(guān)的衛(wèi)生制度，堅持除“四害”工作，加大衛(wèi)生設(shè)施投入和設(shè)置固定的衛(wèi)生宣傳專欄。
8、環(huán)保局要按環(huán)境保護考核9項標準，收集相關(guān)監(jiān)測數(shù)據(jù)，重點加強城區(qū)“工業(yè)三廢”、噪音和河流水質(zhì)的監(jiān)督管理。
9、各相關(guān)鎮(zhèn)、街道辦事處和居委會要健全愛衛(wèi)、健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，做到有愛衛(wèi)工作計劃、總結(jié)，有衛(wèi)生專干和兼職健教員，有固定宣傳欄，并組織社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)；全面做好城中村和城鄉(xiāng)結(jié)合部的環(huán)境衛(wèi)生管理工作，堅持日常除“四害”工作，保持本轄區(qū)、本居民區(qū)的干凈整潔。
10、附城各相關(guān)鎮(zhèn)要各自負責清理城鄉(xiāng)結(jié)合部道路兩旁的垃圾，基本實現(xiàn)農(nóng)村生活垃圾集中運載處理。
三、主要措施
（一）抓好宣傳發(fā)動工作。創(chuàng)建衛(wèi)生城市是一項系統(tǒng)工程，涉及千家萬戶、各行各業(yè)，因此，廣播、電視、報刊等新聞單位應(yīng)大力宣傳愛衛(wèi)活動的有關(guān)內(nèi)容和行動情況。愛衛(wèi)辦將組織宣傳車上街宣傳，市區(qū)各醫(yī)療單位、中小學校、窗口單位、辦事處、居委會、居民小區(qū)要及時更新宣傳欄內(nèi)容，大力宣傳愛國衛(wèi)生、醫(yī)療保健、除“四害”、傳染病防治等知識，動員廣大市民積極參與愛國衛(wèi)生活動，提高市民參與監(jiān)督、管理、維護城市衛(wèi)生的積極性，推動創(chuàng)建衛(wèi)生城市活動廣泛深入地開展。
（二）進一步分解和落實任務(wù)。通過召開愛衛(wèi)委員和受檢單位負責人會議，將本次檢查的十項內(nèi)容具體細分到各職能部門，各職能部門應(yīng)對照《20xx年廣東省城市衛(wèi)生檢查評比標準記分表》要求，逐項落實各部門所承擔的迎檢任務(wù)。
（三）組織聯(lián)合整治行動。在8月份和9月上旬，由市政府組織公安、建設(shè)、衛(wèi)生、疾控、衛(wèi)監(jiān)、公共事業(yè)、環(huán)保、公路、工商、物業(yè)、愛衛(wèi)等部門進行二次聯(lián)合整治行動。對在整治中發(fā)現(xiàn)的問題由各管理部門及時整改解決，對不及時整改的現(xiàn)象應(yīng)依法嚴肅處理并由新聞單位曝光。
（四）加強督促檢查。各職能部門要各自對照《20xx年廣東省城市衛(wèi)生檢查評比標準記分表》的要求，健全本單位的愛衛(wèi)、健康教育機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)和各項衛(wèi)生管理制度，補充完善各項原始資料，并指定由專人負責準備好單項匯報材料，于7月15日前上交城市愛衛(wèi)辦。愛衛(wèi)辦根據(jù)檢查標準將不定期組織檢查督促，確保迎檢任務(wù)落到實處。
（五）開展迎檢業(yè)務(wù)知識培訓。此次檢查采用最新的檢查標準，因此，必須結(jié)合愛國衛(wèi)生各項活動抓好愛衛(wèi)業(yè)務(wù)知識的培訓，特別是教育局、文廣局、建設(shè)局、公共事業(yè)局、環(huán)保局、工商局、交通局、衛(wèi)生局、衛(wèi)監(jiān)所、疾控中心、興城交警中隊、環(huán)衛(wèi)所、園林綠化所及各相關(guān)鎮(zhèn)政府、街道辦事處所屬村（居）委必須指定一名具體工作人員負責此次迎檢工作，并參加愛衛(wèi)辦組織的業(yè)務(wù)培訓，以利于進一步明確分工，落實責任，共同做好迎檢各項工作。
四、時間安排
（一）6月中旬召開市愛衛(wèi)會成員、迎檢相關(guān)單位負責人會議，部署迎檢工作。
（二）6月20日~7月30日由各職能部門對照標準進行自查，抓整改，補資料，全面做好準備工作。
（三）8月5日前要求各相關(guān)鎮(zhèn)政府、街道辦事處、各部門自行組織檢查評比。
（四）8月10日~9月10日分二次組織公安、公路、建設(shè)、公共事業(yè)、衛(wèi)生等部門對城區(qū)市容環(huán)境秩序進行重點整治。
（五）8月10日~9月10日組織城區(qū)統(tǒng)一滅鼠行動。在此期間，掀起二次全城群眾性的愛國衛(wèi)生運動高潮，治理臟、亂、差，保證城區(qū)市容環(huán)境整潔、美觀。
（六）9月12日前由愛衛(wèi)辦組織人員對受檢地段和單位進行檢查驗收，補不足，保證各項任務(wù)達到要求。
學校迎接督查考核方案6
省愛衛(wèi)辦將進行全省第九次城市（縣城）衛(wèi)生檢查評比工作，并于20xx年10月對我縣進行衛(wèi)生檢查評比。為做好迎接檢查的各項準備工作，進一步鞏固xx“乙級衛(wèi)生縣城”成果，特制定本工作方案。
一、保障措施
（一）高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。
此次迎檢工作時間緊、任務(wù)重，各單位要高度重視，強化工作責任制和責任追究制度，一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓，各項工作落實專人具體抓，切實形成一級抓一級，層層抓落實的格局。
（二）精心組織，完善措施。
各單位要認真按照《云南省縣城衛(wèi)生檢查評比標準》要求，結(jié)合單位實際，制訂切實可行的工作方案，認真分解落實任務(wù)。
二、目標任務(wù)
（一）健全環(huán)境衛(wèi)生管理機構(gòu)、辦法和規(guī)章制度。（責任單位：城管大隊）
1．制定和完善市容環(huán)境衛(wèi)生長遠規(guī)劃和年度計劃。做到市容環(huán)境管理有機構(gòu)，檢查評比有制度，環(huán)境保潔有專人負責。確保各主街道和河道無垃圾、無污水、無雜物、無衛(wèi)生死角，清掃保潔率達100%。
2．垃圾處理合理。垃圾桶、果皮箱設(shè)置合理，做到干凈衛(wèi)生、無污跡殘留物；城區(qū)垃圾要做到日產(chǎn)日清，清運率達100%；同時，垃圾、糞便運輸車要做到車容整潔、密閉運輸，不污染道路及城區(qū)環(huán)境。
3．縣城公共廁所整潔規(guī)范。做到公廁標識明顯，有專人管理和保潔制度，地面、坑位、門窗、墻壁、頂棚整潔衛(wèi)生，無亂刻亂畫，便池無尿垢，廁所內(nèi)基本無臭，貯糞池有蓋，糞便不滿溢，未列入規(guī)劃的公廁按評分標準開展工作。
4．制訂完善街面“門前三包”衛(wèi)生責任制度。
5．堅決取締主街道兩側(cè)的違法建筑物和占道經(jīng)營推位；規(guī)范廣告牌匾的設(shè)置，做到各類門店牌匾、燈箱整齊美觀；徹底清除公共設(shè)施上的小廣告。
（二）認真做好城市建設(shè)管理工作和大街小巷道路的硬化、亮化工程。（責任單位：建設(shè)局）
1．嚴格施工管理。督促各施工單位要實行圍欄作業(yè)，設(shè)置臨時廁所；做到工地清潔、物料堆放整齊、不亂傾亂倒建筑垃圾，工地職工食堂符合衛(wèi)生要求。
2．加強公共設(shè)施管理。縣城內(nèi)道路路面平整，排水設(shè)施完好，井蓋無缺損，管網(wǎng)無堵塞，清淘物無積存。縣城主街道兩側(cè)有整齊的行道樹和路燈，城區(qū)總體綠化面積不少于20%，城市亮化美觀，裝飾燈無破損。
3．加強對自來水的管理。自來水廠要達到綠化、美化、衛(wèi)生整潔；水源符合有關(guān)標準，有健全的管理制度、消毒制度和操作規(guī)程，出廠水質(zhì)符合國家飲用水標準，合格率達90%以上，有清洗、消毒記錄，水質(zhì)檢驗報告資料完整；直接從事供水人員有健康體檢證明。
（三）加強學校衛(wèi)生管理，健全和完善愛國衛(wèi)生管理制度。（責任單位：教育局）
督促城區(qū)內(nèi)各中小學切實做好迎檢工作。在全縣中小學開設(shè)健康教育課，開課率達85%以上。做到學校健康教育有機構(gòu)、專職人員、計劃、記錄、總結(jié)、宣傳設(shè)備，設(shè)置專欄4期以上。
（四）做好公路站點管理，強化工作制度建設(shè)。（責任單位：交通局）
保持已建好的主干道路路面清潔、完好、整齊，通道綠化帶修剪整齊、無積存的垃圾，做到公路兩側(cè)整潔有序。要督促汽車站、火車站加強候車室、停車場和站臺的衛(wèi)生管理，健全衛(wèi)生管理和保潔制度，做好健康教育、衛(wèi)生知識宣傳，設(shè)有禁煙標志，工作人員持有健康證。
（五）進一步加強集貿(mào)市場、超市、個體攤點的市場衛(wèi)生管理。（責任單位：工商局）
實行劃行歸市，分類經(jīng)營，從業(yè)人員自身衛(wèi)生良好，集貿(mào)市場有專（兼）職衛(wèi)生管理保潔人員。協(xié)助城管大隊做好沿街工商戶“門前三包”責任制，督促沿街商戶徹底清理門前“小廣告”。
（六）加強車輛管理，嚴禁亂停亂放。（責任單位：交警大隊）
進一步完善交通指示標志，加強交通秩序管理，集中整治縣城車輛亂停亂放，嚴厲查處各類交通違法行為，保證道路暢通。
（七）加強輿論引導(dǎo)，營造工作氛圍。（責任單位：廣電局）
充分發(fā)揮廣播、電視等新聞媒體在愛衛(wèi)工作中輿論引導(dǎo)和監(jiān)督作用，開設(shè)衛(wèi)生健康教育專欄，做好艾滋病預(yù)防和控煙宣傳，宣傳報道一批創(chuàng)建衛(wèi)生縣城先進典型，對衛(wèi)生死角和不愛護衛(wèi)生行為進行曝光，形成全社會創(chuàng)建衛(wèi)生縣城的良好氛圍。
（八）加強社區(qū)管理，規(guī)范衛(wèi)生制度。（責任單位：角奎鎮(zhèn)）
1．建立社區(qū)健康教育制度。做到有機構(gòu)、專職人員、計劃、記錄、總結(jié)、宣傳設(shè)備，每月或每季節(jié)有專欄進行宣傳。
2．落實社區(qū)的小街小巷、城鄉(xiāng)結(jié)合部居民門前三包衛(wèi)生責任制度。社區(qū)環(huán)境要做到清潔整齊，綠化好，秩序好，無亂堆、亂放、亂貼、亂畫行為。
3．負責落實安居工程衛(wèi)生管理。建立和完善衛(wèi)生組織和管理制度，定期開展衛(wèi)生檢查評比活動；社區(qū)內(nèi)飲食、商業(yè)服務(wù)設(shè)施設(shè)置規(guī)范合理，符合有關(guān)衛(wèi)生要求，無亂設(shè)攤點現(xiàn)象。
（九）加強疾病預(yù)防與控制，強化公共場所和食品安全監(jiān)督。（責任單位：衛(wèi)生局）
1．制定和完善傳染病防治規(guī)劃和具體實施方案及措施。加強食品安全法宣傳和貫徹落實。
2．疾病預(yù)防控制中心要積極開展健康教育，做好傳染病防治。負責全縣疾病預(yù)防和健康教育工作，健全疫情登記、絡(luò)，疫情報告及時準確、項目齊全。對重點傳染病有防治規(guī)劃和方案，切實做好艾滋病預(yù)防、結(jié)核病防治工作。
3．衛(wèi)生監(jiān)督所要嚴格衛(wèi)生監(jiān)督，強化行業(yè)管理。嚴格食品、飲用水和公共衛(wèi)生的監(jiān)督，加強賓館、飯店、食堂等餐飲單位和汽車站、火車站等公共場所的衛(wèi)生監(jiān)督管理，做到“兩證”齊全，從業(yè)人員體檢率、禁忌證調(diào)離率、持證上崗率、消毒普及率分別達100%，衛(wèi)生知識培訓率、消毒合格率分別達95%以上。對水廠和二次供水設(shè)施進行監(jiān)督、管理。選取2個賓館、2個飯店、2個公共場所作為此次迎檢工作示范點。
4．縣直各醫(yī)療機構(gòu)要加強防治工作，切實做到傳染病門診日志登記完整，傳染病報告及時，腸道門診規(guī)范，院內(nèi)消毒管理和醫(yī)療廢棄物處置符合要求。
（十）加強組織協(xié)調(diào)，積極做好迎檢工作。（責任單位：愛衛(wèi)辦）
1．制定和完善愛國衛(wèi)生工作長遠規(guī)范和年度計劃，負責愛國衛(wèi)生組織管理，宣傳和動員全社會參與愛國衛(wèi)生運動。
2．統(tǒng)一組織城區(qū)的四害消殺和監(jiān)測，做好農(nóng)村改廁工作推廣、技術(shù)指導(dǎo)和驗收。
3．完成好省級衛(wèi)生縣城評比檢查工作的資料收集、整理、匯總工作，積極做好各項迎檢準備工作。
三、相關(guān)要求
（一）各單位要認真做好相關(guān)迎檢準備工作。縣消防、武警準備好相關(guān)迎檢資料，國稅、國土、工商、水利、林業(yè)、煙草、人行、財政以及其它單位要對辦公樓、家屬區(qū)進行認真清理，確保環(huán)境整潔有序，不留衛(wèi)生死角、盲點。
（二）縣直各單位于9月25日前完成自查自糾、總結(jié)上報和迎接檢查的各項準備工作，并于20xx年9月25日前將工作開展情況報縣愛衛(wèi)辦。
（三）縣政府辦要對各單位迎檢工作開展情況進行專項督查督辦，對行動遲緩、推諉扯皮、任務(wù)落實不到位的單位進行通報批評，限期整改。對影響工作大局、造成重大失誤的單位和個人將按有關(guān)規(guī)定嚴格問責
學校迎接督查考核方案7
為充分體現(xiàn)我項目部日常精細化管理水平和全體管理人員的精神面貌，現(xiàn)特制訂我項目部“關(guān)于迎接各級領(lǐng)導(dǎo)檢查工作接待方案”，此方案就接待檢查中各個部門及相關(guān)人員的任務(wù)分工做出了明確。希望項目全體管理人員在今后的接待工作中嚴格按照此辦法執(zhí)行，切實做好各項服務(wù)工作。
一、迎接小組成員名單：
組長：
副組長：
組員：
二、任務(wù)分工：
(一)針對具體情況，魏友斌及時做迎接檢查工作任務(wù)部署和安排，并在迎接任務(wù)部署中進行全面動態(tài)跟蹤，確保各項迎接準備工作保質(zhì)保量完成。
(二)根據(jù)工作部署和安排，杭曉光負責落實現(xiàn)場安全文明施工工作部署，確保現(xiàn)場施工道路通暢、整潔、無積水，施工現(xiàn)場整潔,材料堆碼整齊,臨邊防護、安全防護到位，現(xiàn)場標識標牌、迎接檢查橫幅掛設(shè)到位，確保施工現(xiàn)場符合《重慶市安全文明施工工地檢查標準》的要求。此項工作由安全部門負責人李來華及材料部門負責人杜瑋協(xié)助實施完成。
(三)針對工作部署和安排，強安鵬負責落實工程實體質(zhì)量控制，對于現(xiàn)場存在的質(zhì)量問題及時要求進行必要的整改和補救措施(如爆模、漏漿、蜂窩麻面等混凝土外觀成型質(zhì)量)。同時，將工程實際實施情況形成書面文字匯報材料。此項工作由鄭時春、楊賀龍協(xié)助實施。
(四)根據(jù)工程實際情況，由吳銳負責將合同履約情況形成書面匯報材料，此項工作由田雯協(xié)助實施。
(五)由吳建松負責迎接檢查的后勤保障及相關(guān)行政工作，具體包括：辦公區(qū)清潔衛(wèi)生，會議室迎接檢查橫幅掛設(shè)，會議室擺放鮮花、水果、香煙、礦泉水，茶水等。此項工作由李曉明協(xié)助實施。
(六)迎接活動中：
1、全體管理人員統(tǒng)一著項目工作服，佩戴胸牌及安全帽成兩列隊伍列隊歡迎。強安鵬負責領(lǐng)導(dǎo)到場后的迎賓工作，黃忠文、杜瑋負責攝像，田雯、施洪鑫、李曉明負責分發(fā)安全帽。
2、進入施工現(xiàn)場后由魏友斌陪同，其余管理人員跟隨，陪同人員必須從始至終陪到底，中途不得離開結(jié)合現(xiàn)場實際情況，魏友斌介紹工程概況并對檢查中的提問做回答。檢查過程中針對工程實體，強安鵬對工程實體質(zhì)量和施工過程新工藝新標準做補充介紹。
3、現(xiàn)場檢查后，全體管理人員參加現(xiàn)場會議。魏友斌主持會議并首先做工作匯報。匯報材料應(yīng)包括工程概況、工程進度、質(zhì)量、安全、合同履約情況。匯報后懇請給予意見和建議。會議中，由李曉明負責會議服務(wù)工作，吳建松做會議紀要。
上述方案根據(jù)項目部實際情況制定，希望各部門及相關(guān)人員嚴格按照此方案執(zhí)行。
學校迎接督查考核方案8
一、指導(dǎo)思想：
在市教育督導(dǎo)部門和校長室的關(guān)心指導(dǎo)下，以科學發(fā)展觀為指針，以“辦人民滿意教育，創(chuàng)一流農(nóng)村小學，努力成為常熟市教育現(xiàn)代化名校之一”為辦學目標，堅持“發(fā)展為本，和諧治校，特色立校，名師強校，科研興校”，積極開展督導(dǎo)工作創(chuàng)新研究，著力構(gòu)建學習型、服務(wù)型督導(dǎo)體系，全面落實學校工作計劃和督導(dǎo)工作目標，全力維護學校正常工作秩序，為教育教學質(zhì)量和學校教育督導(dǎo)工作上新臺階而不懈努力，努力爭創(chuàng)蘇州市高水平現(xiàn)代化學校。
二、主要目標：
1、認真組織學習省、市教育工作會議精神，進一步學習理解義務(wù)教育法、20xx版新課程標準和有關(guān)教育法規(guī);
2、進一步加強對教研組、年級組以及教師個人教育教學工作的全面調(diào)研和考核;
3、進一步注意加強學校內(nèi)部管理的運行機制和效率調(diào)研;
4、組織對新教師和進校三年以內(nèi)的青年教師的培訓，著力素質(zhì)教育和新課程評價改革研究;
5、組織對學校教師的教學七認真檢查，堅持督導(dǎo)工作通報制度，繼續(xù)加大督查力度;
6、協(xié)助學校做好資產(chǎn)監(jiān)督、核查等各項工作。
三、主要措施：
1、加強政治和專業(yè)理論學習，構(gòu)建學習型督導(dǎo)，提高自身修養(yǎng)和督導(dǎo)水平;
2、制定工作計劃，明確工作重點，合理安排分工，及時公布每月每周的工作重點;
3、開展隨堂聽課、走聽活動，進行課堂法規(guī)執(zhí)行情況檢查，加強調(diào)查研究，深入實際，深入基層，深入課堂，了解和研究學校教育教學工作急需探討和解決的問題，推進教育教學工作督導(dǎo)評估;
4、組織開展學生座談會和師生訪談工作，加強服務(wù)，服務(wù)基層，服務(wù)老師，服務(wù)學生，服務(wù)教育教學一線，想教育教學所想，急教育教學所急，建設(shè)服務(wù)型督導(dǎo);
5、進行課堂常規(guī)的專項檢查和隨機抽查活動，并及時反饋并加以整改，注意正確輿論導(dǎo)向，切實實施督導(dǎo)工作目標，為學校各項工作再上新臺階保駕護航;
6、加強總結(jié)，注重難點、熱點問題，注重評價改革和創(chuàng)新研究，注重提高，注重自我完善，為學校全面質(zhì)量建設(shè)獻計獻策。
四、分工與合作：
學校領(lǐng)導(dǎo)班子成員參與學校教育的督導(dǎo)工作，每學期參與教學常規(guī)檢查性聽課和教學“七認真”月抽查工作，定期召開教職工、學生座談會和師生訪談，對教育教學工作做好調(diào)研督導(dǎo)工作并做好專題反饋報告。
五、工作安排：
九月份：
1、制訂工作計劃，做好開學工作，深入班級和課堂指導(dǎo)、進行課堂法規(guī)檢查;
2、組織對青年教師教育教學情況跟蹤調(diào)查，督促青年老師做好班級常規(guī)管理與教育教學方面的有關(guān)工作;
3、組織教學“七認真”常規(guī)期初抽查工作。
十月份：
1、組織隨堂聽課和走聽活動，開展教學常規(guī)專項檢查和抽查工作;
2、深入課堂、班級，了解新課程改革工作的落實及多媒體等現(xiàn)代化教學手段的運用情況。
3、組織教學“七認真”常規(guī)月抽查工作。
十一月份：
1、深入學科教研組，深入課堂，了解教學工作進展情況，組織學科調(diào)研指導(dǎo);
2、組織教學“七認真”常規(guī)月抽查工作。
十二月份：
1、召開師生座談會，了解素質(zhì)教育情況，總結(jié)經(jīng)驗，尋找對策;
2、組織開展對學校學科的單項督導(dǎo)工作;
3、組織教學“七認真”常規(guī)月抽查工作。
一月份：
1、組織教學七認真工作期末全面檢查;
2、依據(jù)教研組、年級組、教師和學生有關(guān)考評細則，進行測評;
2、學期督導(dǎo)總結(jié)工作。
學校迎接督查考核方案9
為進一步落實《湖南省教育督導(dǎo)條例》和臨澧縣20xx年教育工作會議精神，加強學校教育教學工作的監(jiān)督與管理，深化改革，全面實施素質(zhì)教育，提高辦學水平和教育質(zhì)量，根據(jù)縣教育督導(dǎo)室的工作部署，縣督學責任區(qū)決定開展全縣義務(wù)教育階段學校教學常規(guī)督導(dǎo)工作.
一、督導(dǎo)時間：
20xx年5-6月
二、督導(dǎo)單位：
全縣義務(wù)教育階段學校
三、督導(dǎo)目的：
充分發(fā)揮督導(dǎo)評估對教學的規(guī)范、激勵、導(dǎo)向作用，通過督導(dǎo)評估，強化學校教學常規(guī)管理工作，規(guī)范學校教學行為，提高教學管理水平，促進教學工作有效開展和教學質(zhì)量提高。
四、督導(dǎo)內(nèi)容：
1、湖南省義務(wù)教育課程（實驗）計劃設(shè)置的落實情況
2、學校功能室的管理與使用情況
3、學校教學常規(guī)的管理情況
（具體檢查督導(dǎo)內(nèi)容見附件1、2）
五、督導(dǎo)要求：
1、各督導(dǎo)責任區(qū)三名督學分工協(xié)作，分別看現(xiàn)場、查資料、座談師生或開展問卷調(diào)查。
2、由一名督學負責督查湖南省義務(wù)教育課程（實驗）計劃設(shè)置的落實情況
①查課表：看是否按省頒義務(wù)教育課程設(shè)置要求開課設(shè)節(jié)；
②查課堂：對照課表查課堂，看教師是否按課表授課，看教師教學行為是否規(guī)范；
③查教師任課安排表：看是否按要求配備專職教師或兼職教師；
④查教案：對照課堂查教案，看教師上課是否有教案，重點查音、體、美、信息等科教案。
⑤查學校陽光體育活動的開展情況。
3、由一名督學負責督查學校功能室的管理與使用情況
①查功能室的使用（功能室的衛(wèi)生和物品的擺放，賬、卡、物是否相符）
②查功能室的使用（實驗報告單、實驗的開出率、圖書室、體育器材、電腦室、多媒體、班班通的使用）
4、由一名督學負責督查學校教學常規(guī)管理情況并開展問卷調(diào)查
①查學校教學計劃的制定
②查教師備課檢查記載
③查課堂教學管理記載（學校巡課情況）
④查教師作業(yè)布置與批改情況記載
⑤開展問卷調(diào)查
5、所有情況各自做好詳細記錄，并填好寫在督導(dǎo)記載卡上。
6、反饋意見。活動結(jié)束后，召集相關(guān)人員將督導(dǎo)結(jié)果及建議反饋學校，問題較嚴重的要求及時整改，寫出整改報告交縣教育督導(dǎo)室。
7、撰寫督導(dǎo)報告，向縣教育督導(dǎo)室呈交電子稿。
六、督導(dǎo)程序
1、向縣教育督導(dǎo)室報告督導(dǎo)工作方案，由督導(dǎo)室通知被督導(dǎo)單位及時間；
2、在被督導(dǎo)單位分工協(xié)作開展工作.（由站長說明意圖，由學校分管校長安排相關(guān)陪檢人員及相關(guān)活動印證資料，責任督學分別查看做好記錄，分別交流反饋情況提出建議）.
3、所有資料收集在責任區(qū)工作站（學校提供教學工作計劃、日課表、教師任課情況表、大課間活動安排表、學校簡介及學校教學常規(guī)管理匯報材料等）
學校迎接督查考核方案10
為充分發(fā)揮各部門的職能作用，推進學校管理規(guī)范化、制度化、程序化和精細化，制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實江蘇省教育廳《省教育廳關(guān)于建立職業(yè)學校教學質(zhì)量保障體系的意見》（蘇職教[20xx]25號）、《南京市職業(yè)學校教育教學質(zhì)量評估指標體系》等文件精神，堅持規(guī)范、創(chuàng)新、發(fā)展的工作思路，不斷加強完善和創(chuàng)新督導(dǎo)工作機制，針對學校重點工作與教育教學常規(guī)工作，認真組織開展常規(guī)督導(dǎo)、專項督導(dǎo)活動，充分發(fā)揮督導(dǎo)的功能和導(dǎo)向作用，促進學校管理規(guī)范和教育教學質(zhì)量的不斷提升。
二、任務(wù)目標
緊緊圍繞立德樹人、提高教育教學質(zhì)量的中心任務(wù)，打造高效目標管理運行局面，以發(fā)現(xiàn)問題，診斷問題，落實整改、提煉經(jīng)驗的方式，確保學校教育教學管理規(guī)范化、精細化、標準化。
三、組織機構(gòu)
1.督導(dǎo)工作組織機構(gòu)的構(gòu)成
學校在校長室領(lǐng)導(dǎo)下設(shè)立督導(dǎo)室作為獨立的督導(dǎo)工作常設(shè)機構(gòu)，在校內(nèi)成立督導(dǎo)工作組，同時引入校外第三方專業(yè)督導(dǎo)團隊，逐步推進對教學工作、德育工作和相應(yīng)管理工作的督查與指導(dǎo)工作。通過督導(dǎo)促進各項標準落地，使工作規(guī)范化、科學化和精細化。
2.校內(nèi)督導(dǎo)工作組
此外，每學期學校將根據(jù)督導(dǎo)工作的實際需求，聘請部分教研室主任、南京市學科帶頭人、正高級講師、省市名師工作室的領(lǐng)銜人參加到具體的督導(dǎo)工作中。
四、工作原則
1.客觀公正的原則。堅持從實際出發(fā)，以事實為依據(jù)，全面準確地了解和掌握情況，客觀公正地反映和處理問題，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。
2.注重實效的原則。按照職責要求，逐項進行督導(dǎo)，做到有據(jù)可查。同時，根據(jù)實際情況，突出重點工作，切實使督導(dǎo)工作落到實處。
3.靈活多樣的原則。根據(jù)實際情況，采用定期督導(dǎo)與不定期抽查相結(jié)合;集中督導(dǎo)與日常督導(dǎo)相結(jié)合;校內(nèi)督導(dǎo)與第三方督導(dǎo)相結(jié)合的方式保證督導(dǎo)工作的可操作性和有效性。
五、督導(dǎo)內(nèi)容及途徑
1、教學工作和教學管理工作
（1）教學督導(dǎo)工作是學校教學質(zhì)量管理和教學質(zhì)量監(jiān)控體系的重要組成部分。教學督導(dǎo)的主要任務(wù)是對全校的教學工作和教學管理工作進行監(jiān)督、檢查、評估和指導(dǎo)。
（2）每學期組織開展課堂教學的檢查、指導(dǎo)工作，包括課堂聽課、作業(yè)檢查、教案檢查和授課計劃的檢查，認真填寫相關(guān)表格，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋與交流；
（3）配合學校教學工作重點，不定期抽查教師授課計劃表、教學日志、教案、學生作業(yè)、考試方案、試卷等，發(fā)現(xiàn)日常教學工作中存在的問題，找出影響教學質(zhì)量的原因，提出改進意見和建議；
（4）不定期召開師生座談會，收集和及時反饋師生對教學工作、教風、學風的意見和要求；
（5）參與教師課堂教學質(zhì)量評估工作，特別關(guān)注學生評價有爭議的教師所擔任的課程；參與評優(yōu)、晉職和評獎等工作，對有關(guān)教師的教學工作實事求是地提出評價意見。
2、德育工作和德育管理工作的督導(dǎo)
（1）德育督導(dǎo)工作是學校德育質(zhì)量管理和德育質(zhì)量監(jiān)控體系的重要組成部分。德育督導(dǎo)的主要任務(wù)是對全校的德育工作和德育管理工作進行監(jiān)督、檢查、評估和指導(dǎo)。
（2）每學期組織開展班主任工作的檢查、指導(dǎo)工作，包括主題班會評比、班主任工作計劃的檢查，認真填寫相關(guān)表格，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋與交流；
（3）配合學校德育工作重點，不定期抽查班主任工作計劃表、活動方案等，發(fā)現(xiàn)日常德育工作中存在的問題，提出改進意見和建議；
（4）不定期召開師生座談會，收集和及時反饋師生對德育工作、班級管理工作的意見和要求。
（5）參與班主任工作評估工作，特別關(guān)注特殊班級；參與評優(yōu)、晉職和評獎等工作，對有關(guān)班主任的德育工作實事求是地提出評價意見。
六、督導(dǎo)反饋
及時反饋評價和意見是督導(dǎo)反饋工作的關(guān)鍵。督導(dǎo)室對每學期開展的各項督導(dǎo)工作做出客觀公正的評價，提出具有指導(dǎo)性和建設(shè)性的意見和建議，以促進學校教學和德育工作的發(fā)展。
每學期督導(dǎo)工作結(jié)束后兩周內(nèi)，以文字形式形成《學期督導(dǎo)工作報告》和《專項督導(dǎo)工作總結(jié)》，提交校長室，并通報相關(guān)系部。
七、評價與診改
對教學和德育督導(dǎo)評價為優(yōu)秀的教師，在專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任、申報教學名師、學科帶頭人、骨干教師時作為重要指標和主要依據(jù)。
在課堂教學督導(dǎo)中被評定為不合格課（包括出現(xiàn)教學事故的課）的教師，不得參加學期教學評優(yōu)。由與該教師專業(yè)（學科）相同或相近的教學督導(dǎo)員跟進督導(dǎo)，幫助其找出原因，促進其盡快改進。一年內(nèi)將再次組織專家隨堂聽課，若仍被評為不合格課，在編人員停課一學期進行學習進修，同時按待崗處理，勞務(wù)派遣人員解除勞動合同。
在德育督導(dǎo)中被評定為班主任工作不合格的教師，不得參加學期班主任評優(yōu)，同時教學評優(yōu)的最高等第為合格。由德育督導(dǎo)員再次跟進督導(dǎo)，幫助其找出原因，促進其盡快改進。一年內(nèi)如無改進，在編人員停課一學期進行學習進修，同時按待崗處理，勞務(wù)派遣人員解除勞動合同。
各系部應(yīng)就督導(dǎo)報告中指出的問題提交書面整改方案，在整改時間段內(nèi)集中時間、集中精力，逐項進行整改，狠抓落實，督導(dǎo)室將對存在的突出問題進行整改后的跟蹤督查。
八、兼職督導(dǎo)員的待遇和權(quán)利
1、學校根據(jù)督導(dǎo)員所承擔的工作量和完成工作任務(wù)情況給予一定的津貼。原則上每學期不低于1000元。
2、各系、部應(yīng)保證督導(dǎo)員能相對獨立地開展工作，并做好相關(guān)協(xié)調(diào)工作，提供必要的工作條件。不得無故拖延、推諉學校安排的督導(dǎo)工作。
3、教學督導(dǎo)員享有參加學校的教學（教育）工作會議、參加學習交流的權(quán)利，以及要求相關(guān)系部就督導(dǎo)過程中所反映的問題和意見的處理情況進行反饋的權(quán)利。
學校迎接督查考核方案11
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞全區(qū)教育改革發(fā)展的中心工作，以“四個轉(zhuǎn)變”切實加強對學校的監(jiān)督、指導(dǎo)、評估和服務(wù)，全面規(guī)范學校辦學行為，提升學校現(xiàn)代化管理水準，為推動我區(qū)教育事業(yè)規(guī)范、內(nèi)涵、科學、優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展發(fā)揮積極作用。
二、目標任務(wù)
1.做好迎接“全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)”國家監(jiān)測、復(fù)查工作，確保指標、數(shù)據(jù)達標。
2.積極申報“省級義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)”創(chuàng)建工作，確保申報成功，順利通過評估驗收。
3.做好迎接“新一輪縣級政府教育工作督導(dǎo)考核”省級抽查工作。
4.深入推進責任督學掛牌督導(dǎo)工作，責任督學進校開展“一日督導(dǎo)”。
5.深入推進管辦評分離，完善第三方評價實施方案;積極探索向第三方評價機構(gòu)購買服務(wù)，分別選擇1所小學、1所中學進行試點。
6.探索建立學校發(fā)展性評價制度，扎實開展綜合性、專題性、需求性、隨機性督導(dǎo)評估，嚴格執(zhí)行“五嚴”規(guī)定，規(guī)范學校辦學行為，促進學校內(nèi)涵發(fā)展。
三、工作措施
1.堅持“四個”轉(zhuǎn)變
(1)推動督導(dǎo)職能由“重督查”向“重指導(dǎo)”轉(zhuǎn)變，以優(yōu)質(zhì)的督導(dǎo)服務(wù)助力學校科學發(fā)展。
(2)推動督導(dǎo)內(nèi)容由“全面”向“局部”轉(zhuǎn)變，由關(guān)注規(guī)范辦學行為的全面督查，轉(zhuǎn)向制約學校發(fā)展的重要因素和學校急需解決的問題，聚焦學校發(fā)展，解決實際訴求。
(3)推動督導(dǎo)對象的主觀參與度由“被動”向“主動”轉(zhuǎn)變，探索建立學校主動申報制度，量身定制個性化督導(dǎo)方案，按需督導(dǎo)，柔性調(diào)控，切實提高督導(dǎo)工作的實效性。指導(dǎo)學校在客觀分析學校現(xiàn)有基礎(chǔ)上，抓住關(guān)鍵、突出重點、自主制定學校發(fā)展規(guī)劃，督導(dǎo)室要把握好規(guī)劃的方向性、發(fā)展性、可行性。
(4)推動督導(dǎo)主體構(gòu)成由“單主體”向“多主體”轉(zhuǎn)變，逐步引入第三方社會機構(gòu)，委托社會組織共同參與開展教育評估監(jiān)測，切實提高督導(dǎo)工作的客觀公正和生命力。
2.創(chuàng)新“三個”機制
(1)科學重組督學隊伍，進一步提升督導(dǎo)效能。推進督導(dǎo)機構(gòu)建設(shè)和督導(dǎo)人員配備，成立區(qū)督導(dǎo)委員會，調(diào)整充實專、兼職督學隊伍，擬聘任專職督學3人、特約督學5人、兼職督學28人、掛牌督導(dǎo)責任督學4人，建立符合新形勢下督政與督學需要的較為完備的督學隊伍。
(2)創(chuàng)新推出培訓模塊，進一步豐實督學底蘊。督導(dǎo)工作事在人為，但打鐵還需自身硬。深化督學培訓工作，計劃邀請無錫督導(dǎo)專家集中培訓1次，分別赴上海閘北區(qū)、無錫崇安區(qū)、成都青羊區(qū)考察學習發(fā)展性督導(dǎo)評價、責任督學掛牌督導(dǎo)、第三方督導(dǎo)評價經(jīng)驗。采取集中培訓和自主學習相結(jié)合，學習上要努力做到“先一步、快一拍、深一層”，要成為“教師的教師、校長的教練”，不斷提升督學的學習力、督導(dǎo)力、執(zhí)行力。
(3)切實聚焦教育現(xiàn)場，進一步推進督導(dǎo)研究。教育督導(dǎo)注重“研”字，主要從三方面入手：一是從課題研究入手，提升教育督導(dǎo)研究力。二是從問題研究入手，提升教育督導(dǎo)效能性。三是從制定“規(guī)程”入手，提升“一日督導(dǎo)”規(guī)范性。“一日督導(dǎo)”堅持做到“一、二、三、四”，即堅持“一個標準”，客觀公正，服務(wù)學校發(fā)展;把握“兩個尺度”，嚴而有格，實而不虛;發(fā)揮“三個優(yōu)勢”，信息優(yōu)勢，經(jīng)驗優(yōu)勢，智力優(yōu)勢;實現(xiàn)“四個公開”，文件公告督查內(nèi)容，集體公示督學名單，投訴電話實行公開，三級責任人全區(qū)公布(省、市、區(qū)督學三級組成的專兼職互補的督學責任區(qū)督查網(wǎng)絡(luò))。
3.推進“四大”工程
(1)推進辦學行為督查工程。以規(guī)范辦學行為為重點，以提高教師專業(yè)發(fā)展水平為抓手，以促進學校提升辦學內(nèi)涵、打造特色亮點為關(guān)鍵，認真開展教育重點工作“八無”的督查評估。八無：課程計劃落實無擠占，無體罰和變相體罰，無教育亂收費，作業(yè)量無過重，在校時間無過長，考試無排名，無重點班、特色班。加大隨機督導(dǎo)的頻次，建立隨機督導(dǎo)的常態(tài)機制，重視常態(tài)，反對突擊，促進學校規(guī)范發(fā)展、科學發(fā)展，全面提升學校的辦學品質(zhì)。實施學校發(fā)展性評價，扎實開展綜合性督導(dǎo)、專題性督導(dǎo)、隨機性督導(dǎo)和需求性督導(dǎo)，確保學校辦學行為規(guī)范。
(2)推進中小學責任督學掛牌督導(dǎo)工程。爭取區(qū)委區(qū)政府的支持，將督學責任區(qū)工作經(jīng)費納入財政預(yù)算，確保責任區(qū)工作有序開展。認真落實《清河區(qū)中小學校責任督學掛牌督導(dǎo)實施方案》，適當調(diào)整責任區(qū)督學，進一步明確職責任務(wù)與要求。扎實開展隨訪督導(dǎo)工作，以省、市中小學素質(zhì)教育督導(dǎo)評估方案為基本依據(jù)，緊緊圍繞提高教育教學質(zhì)量、全方位落實素質(zhì)教育這一中心，開展對學校管理、招生收費、課程開設(shè)、教育教學、師德師風、課業(yè)負擔、安全衛(wèi)生等情況進行督導(dǎo)，全面落實責任督學掛牌督導(dǎo)工作，力求做到督學工作“月通報、年考核”，接受責任區(qū)學校和社會的監(jiān)督。
(3)推進中小學素質(zhì)教育督導(dǎo)工程。根據(jù)市督導(dǎo)室部署，整合引導(dǎo)發(fā)展，建構(gòu)中小學素質(zhì)教育督導(dǎo)考核評價體系。根據(jù)《省教育廳省政府教育督導(dǎo)團關(guān)于印發(fā)〈江蘇省中小學校素質(zhì)教育督導(dǎo)考核實施細則〉和〈江蘇省中小學校素質(zhì)教育督導(dǎo)考核標準〉的通知》[蘇教督(20)4號]文件精神，積極整合中小學素質(zhì)教育考核和綜合督導(dǎo)體系，啟動2所中小學素質(zhì)教育督導(dǎo)評估工作。
(4)推進第三方評價工程。加強與專業(yè)機構(gòu)的合作，開展第三方教育評價制度的研究，在部分項目上試點第三方督導(dǎo)評價，確保教育評價更加科學、客觀、公正。完善教育教學評價制度，重點是完善學生綜合素質(zhì)評價制度和學校發(fā)展性評價制度，切實增強每個學生的進取自信心、每所學校的發(fā)展自信心。學生綜合素質(zhì)評價要堅持記實、民主、公開原則，做到客觀真實、公開透明，探索推進學生綜合素質(zhì)評價與考試招生的更緊密掛鉤。學校發(fā)展性評價要引進“增值評價”方法，重在考核學校在促進不同情況學生進步方面的努力程度和實績。
4.完成“兩個”創(chuàng)建
(1)積極做好“省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)”創(chuàng)建。認真釋讀文件精神，細心研讀文件，把握指標內(nèi)涵，突出關(guān)鍵環(huán)節(jié)，會同區(qū)政府有關(guān)職能部門，建立創(chuàng)建監(jiān)測責任、監(jiān)督和問責機制。認真核查各項年報數(shù)據(jù)，對照指標，分析現(xiàn)狀，逐條核查，做到每個數(shù)據(jù)有來源，每項材料“零誤差”。認真部署滿意度調(diào)查，制定方案，明確職責，強調(diào)紀律，確保調(diào)查結(jié)果的可信性。認真調(diào)研區(qū)情，按照“辦實事、務(wù)真功、求實效”的原則，進行全方位調(diào)研，對優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的現(xiàn)實基礎(chǔ)、存在問題及路徑進行深入思考和系統(tǒng)規(guī)劃。
(2)扎實做好“全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)”年度監(jiān)測復(fù)核工作。繼續(xù)圍繞義務(wù)教育均衡主題，根據(jù)教育部義務(wù)教育均衡發(fā)展年度監(jiān)測要求及督導(dǎo)評估整改要求和教育現(xiàn)代化建設(shè)要求，開展義務(wù)教育均衡發(fā)展薄弱環(huán)節(jié)整改情況專項督導(dǎo)，重點督導(dǎo)“國檢”中各校存在的薄弱環(huán)節(jié)、規(guī)劃項目的整改實施情況，進一步推動政府落實教育責任，促進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，為推進教育現(xiàn)代化建設(shè)奠定更為堅實的基礎(chǔ)。
5.建立“一個”體系
圍繞“教師幸福、學生快樂、群眾滿意”三個維度，努力建立以目標考核、績效考核、辦學滿意度考核為主的綠色評價體系。探索督導(dǎo)工作與其他科室相關(guān)工作的融合和結(jié)果共用的有效方式，提高工作效率，力爭統(tǒng)籌“同工作不同部門的評價一致性”。每次督導(dǎo)評估結(jié)果按比例納入第三方評價體系中，對學校年度工作目標考核、辦學績效考核、評優(yōu)、驗收等合為一項工程，一次完成。
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