幼兒園參觀消防活動方案（通用18篇）

　　為了確保活動能無誤進行，常常要根據具體情況預先制定活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么應當如何制定活動方案呢？以下是小編為大家收集的幼兒園參觀消防活動方案，歡迎閱讀與收藏。

　　幼兒園參觀消防活動方案 1

　　一、活動目的:

　　1.組織幼兒參觀消防隊，通過觀察、互動等形式幫助幼兒了解各種消防器具及消防員叔叔的訓練、生活情況。

　　2、激發幼兒對消防員叔叔的敬佩、熱愛之情，增強防火意識。

　　二、活動準備：

　　1、同消防隊聯系，明確參觀的活動內容及流程。

　　2、讓幼兒了解基本的消防知識。

　　三、活動時間：

　　20xx年4月27日上午9：00~10:30

　　四、 活動對象：

　　大班全體幼兒

　　五、活動過程：

　　1、各班出發前進行安全、禮貌教育。

　　2、8：50各班在籃球場集合，有秩序、有禮貌的步行前往消防隊。

　　3、參觀活動

　　（1）神秘的.消防車—消防車大揭秘

　　指導重點：鼓勵幼兒大膽向消防員叔叔提問。

　　（2）神氣的消防員叔叔—觀看消防叔叔穿戰斗服的樣子指導重點：學學消防員叔叔神氣的.樣子。

　　（3）神奇的滅火器—如何使用滅火器

　　到會議室聽消防叔叔講解滅火器，觀看視頻

　　觀察重點：怎樣正確使用滅火器？

　　4、安全教育

　　重點：如果發生火災，我們該怎么做？

　　六、活動延伸：

　　參觀活動后，組織幼兒回憶參觀的內容，激發幼兒對消防員叔叔的敬佩、熱愛之情，懂得基本的防火知識。

　　幼兒園參觀消防活動方案 2

　　一、活動目的：

　　1、為了認真落實我園火災事故防范措施，杜絕重大火災安全事故的發生，最大限度地減少事故損失，確保師生員工財產安全，穩定學校教學、工作、生活秩序，加強我園火災安全事故應急救援工作。

　　2、培養幼兒消防安全意識，懂得基本消防知識及基本消防技能、自救技能，熟悉安全疏散路線。

　　二、活動地點：

　　民辦蘑菇亭幼兒園

　　三、活動時間：

　　20xx年11月14日

　　四、活動人員：

　　全校教職工及幼兒

　　五、活動準備：

　　1、召開會議，明確熟悉演習預案規程，宣傳演習的實戰意義，做到人人參加，臨危不亂，嚴肅認真，聽從命令，服從指揮。

　　2、明確人員所在位置，指定指揮人員，按預案規定進行疏散時。做到有組織，嚴肅認真;防止出現推搡、踐踏現象。

　　六、活動過程：

　　(一)、中大班聽消防員講解火災安全知識

　　(二)、全園火災演習

　　1.發生火災，門衛及時拉響警報。

　　2.園長聽到報警之后，緊急啟動應急方案，并進行監控措施

　　3.各班老師及保育員及時進班維持秩序。

　　4.帶班老師馬上停止上課，帶領幼兒到盥洗室取濕毛巾捂住口鼻，保育員協助老師維護幼兒安全

　　5.保安做好所有樓道的監控工作，通過監視器了解個通道的情況，發生情況及時匯報。

　　6.照緊急疏散方案，有秩序疏散學生：

　　一樓三個班級直接把教室的后門打開，從后操場向前操場集中

　　二樓中一班、中二班從東側樓梯撤離，小二班從西側樓梯撤離。中一班經一樓東邊小門向前草場集中，中二班經一樓大廳向前草場集中，小二班經西邊小門想前草場集中。

　　三樓大三班從東側樓梯撤離，大一班、大二班從西側樓梯撤離。大三班經一樓東邊小門向前操場集中，大一班、大二班經一樓大廳向前草場集中。

　　7、后勤人員負責樓道安全，協助帶班老師維持秩序。常老師負責西側樓梯，徐老師負責東側樓梯。

　　8、帶班老師清點人數向衛生老師匯報，衛生老師向園長匯報人數

　　9.找到火災源，由消防人員滅火。

　　七、活動反饋

　　對于來到幼兒園的消防員叔叔們，孩子們顯得好奇又崇拜。中大班幼兒在和消防員叔叔打打招呼、找找消防員服裝上的標志、和消防員叔叔練習敬禮的一系列互動活動中，拉近了與消防員的距離。通過觀看錄像、聽消防員解說、回答互動，孩子們也了解了很多關于避免火災的知識。

　　在全園消防演習的環節中，全體教職工都能積極地相互配合，沉著冷靜的.面對火災演練：保安拉響警報寶、園長現場監控、衛生老師調控指揮，老師與保育員維持各班秩序，一環緊扣一環，有序地保護并帶領孩子經過規定的逃生路線撤離到安全場地，共用時3分30秒。

　　此次火災演習加強了我園處理火災事故的應急能力，落實了各部門、各教職工的職責，同時也充實了孩子面對火災自我保護的知識與技能，例如面對濃煙時應用濕毛巾捂住口鼻彎腰下樓。

　　幼兒園參觀消防活動方案 3

　　活動時間：

　　11月x日上午

　　活動地點：

　　xx消防大隊

　　參加活動對象：

　　大班全體幼兒，教師，消防員叔叔

　　活動目標：

　　1、了解各種消防工具的名稱和用途，能主動向消防員叔叔提問，了解相關的消防知識。

　　2、觀摩消防員叔叔的訓練表演，體驗消防員叔叔勇敢堅強的品質。

　　3、培養幼兒尊敬、關愛消防員叔叔的情感，激發幼兒的`消防意識，懂得平時不玩火。

　　活動過程：

　　一、 活動準備：

　　1、安排好各班教師看護，加強幼兒的安全教育。

　　2、準備好節目的服裝、道具、音響等。

　　3、向幼兒介紹活動流程，提出活動規則，鼓勵幼兒再參觀過程中主動提問。

　　二、參觀活動

　　1、幼兒按班級分成四小組由老師帶隊參觀消防員叔叔生活、訓練、工作的地方。

　　2、聽消防員叔叔講解消防一些消防安全知識，認識各種消防工具的名稱、用途等。

　　3、幼兒主動向叔叔提問有關消防安全知識。

　　三、消防員叔叔和幼兒的互動。

　　1、幼兒舞蹈《虎虎生威 》或《啦啦操 》片段。

　　2、小游戲《爭做小小消防員》（穿叔叔衣服）或“擊鼓傳花”。

　　3、消防知識互動問答（消防員叔叔提問，幼兒搶答）。

　　4、消防員叔叔為孩子表演節目。

　　5、教師代表歌唱。

　　6、幼兒向消防員叔叔獻上自己動手制作的花環！

　　幼兒園參觀消防活動方案 4

　　一、參觀時間：

　　20xx年11月6日

　　二、參觀地點：

　　定海區消防支隊

　　三、參觀目標：

　　1、讓幼兒了解消防隊員是從事滅火救災工作的，知道消防隊員訓練很辛苦，本領很大。

　　2、讓幼兒知道火災帶來的危害，了解火災的簡單知識。

　　3、教育幼兒向消防隊員學習，培養幼兒熱愛尊敬消防隊員的.感情。

　　四、參觀準備：

　　1、同消防隊聯系，明確參觀的活動內容及流程；

　　2、前期組織過活動，幼兒已經明確參觀的內容和要求；

　　3、安排、確定隨隊人員。

　　五、參觀過程：

　　（一）交代參觀內容，提出參觀要求

　　1、交待任務，去消防隊參觀。

　　2、注意文明禮儀，不四散亂跑、對人有禮貌。

　　（二）組織幼兒參觀消防隊。

　　1、聽消防員講解如何撥打119，如何防火，如何自我保護

　　2、聽消防隊員介紹消防車的各部分結構及其功用。

　　3、幼兒試穿消防衣和一些消防用具

　　4、和消防員叔叔合影，道別

　　（三）離開消防隊回園討論

　　（1）你在消防隊看到什么？聽到什么？

　　（2）如果遇到火災你會怎么做？應該怎樣正確撥打119？

　　（3）消防員叔叔的工作辛苦嗎？誰以后長大了想做消防員的？為什么？

　　幼兒園參觀消防活動方案 5

　　一、活動目的

　　為了進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的`學習，并舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發事件。

　　二、活動內容

　　1、針對演練情況請消防員為全園教師做消防知識培訓。

　　2、消防應急演練

　　三、時間、地點、參加人員

　　1、時間：20xx年xx月20日下午14點40分。

　　2、地點：幼兒園操場內。

　　3、參加人員：全體教職員工

　　四、演練現場人員分工

　　現場總指揮：xx

　　現場總協調：xx

　　疏散人員：xxxx

　　救護人員：xx

　　五、演練程序

　　1、演練前對幼兒園的地形進行勘察和分析，確定最佳疏散路線。

　　2、幼兒在教室進行正常的教學活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進行迅速撤離。

　　3、田xx老師通過廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”、“消防人員用滅火器和水開始滅火”等。

　　疏散路線：教師領隊，分班按下列路線疏散：大二班、中二班、從一號教學樓的右邊樓梯下到操場集合。大一班、中一班、小一班從一號教學樓的左邊樓梯下到操場集合大三班、中三班、小三班從二號教學樓的樓梯到操場集合。

　　六、注意事項

　　1、具體疏散還要根據現場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

　　2、為模擬活動的真實性，參加演習的幼兒在有煙的環境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

　　3、在撤離過程中，注意根據教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

　　4、從樓內撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結束前，從活動室撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內，不要在操場隨意走動。

　　5、各班保教人員帶領本班幼兒撤離，各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。在操場集合后，各班教師清點本班幼兒人數，并向樊園長報告、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習成功。

　　幼兒園參觀消防活動方案 6

　　一、實踐主題：

　　關注消防，真愛生命

　　二、實踐時間：

　　20xx年11月9日上午

　　三、實踐地點：

　　xx消防隊

　　四、參加人員：

　　組長：xx

　　組員：xx

　　五、活動分工：

　　1、活動前申報創意提供：xxxx

　　2、活動具體安排：xxxx

　　3、負責照相：xxxx

　　4、負責安全：xxxx

　　5、電話聯系：xxxx

　　6、記錄：孫昌建、陳學東

　　六、實踐背景：

　　冬季風干物燥，火災多發。為增加全民的消防安全意識，使 “119”更加深入人心，我院青年志愿者協會將于世界國際消防 日之際，去參觀xxx消防隊，普及消防觀念，加強同學們的消 防知識，防止在火災多發的冬季發生火災。

　　七、xx消防隊簡介：

　　xxx

　　八、實踐目的及意義：

　　認真貫徹學校以“安全第一，預防為主”的教育方 針，通過參觀消防隊的形式，增強學生們的安全消防 知識，牢固樹立安全第一的思想，普及消防知識，提 高消防素質，傳播消防素質，傳播安全理念，加強安全建設，預防和減少事故的發生。

　　九、實踐步驟：

　　1、進行活動申報

　　2、與xx消防隊溝通好，并了解其情況

　　3、確定活動路線

　　4、做好活動之前的必要準備，并做好安全措施

　　十、活動流程：

　　(7：00~7：30)集合

　　(7：30~8：00) 出發至目的地

　　(8：30~9：00)開始觀看消防隊員穿消防服

　　(9：00~9：30)參觀消防車，參觀消防員寢室，觀看他們疊 被子

　　(9：30~10：30)觀看消防隊員演示水炮救火

　　(10：40~11：10)返回學校

　　十一、活動經費：

　　往返車費 9x10=90

　　洗照片：50

　　慰問品：200

　　其它：100

　　總計：440

　　十二、安全預案：

　　1、出發前及活動結束后都要做好人員的登記工作

　　2、根據當地的情況和自身情況帶一些常用物品，以備不時之需

　　3、指導大家學習一些自我保護的安全措施，確保大家的安全

　　4、牢記組員之間的聯系方式，互相提醒大家時刻保持通訊設備暢通，方便大家聯系

　　5、領隊人員應隨時掌握參加活動人員的動向，在活動過程中，應隨時清點人數，嚴格要求參加人員，未經批準不得擅自離隊，以維護團隊紀律，確保人員安全。

　　6、行車之前，應逐項檢查車輛的安全狀況

　　7、行車途中，負責督導全車人員的秩序與安全，嚴禁學生將頭、手伸出車外，或不按規定乘坐。

　　8、出發之前，應先集合全體人員，整隊點名，分配車、座次，并詳細說明安全規定及緊急狀況處理措施等事宜。

　　9、活動時，若發生安全事故，應根據應急預案及時采取救護措施，確保人身安全，防止事態進一步擴大。

　　十三、可行性分析：

　　(1)客觀

　　1、通過踩點調研我們已經大致熟悉了消防隊環境，便于我們參觀

　　2、通過聯系溝通，我們加強了與消防隊的友好關系，得到了消防隊的熱烈歡迎。

　　(2)主觀

　　1、充分準備:每個細節都做了周密的準備。

　　2、寶貴經驗：在活動前期，我們團隊已經與其他支教優秀團隊進行經驗交流，并經過初步踩點調研，對當地有了初步的.了解。

　　3、優秀隊伍：團隊成員不僅有著強烈的責任感和團隊意 識，更有吃苦耐勞的決心

　　十四、活動總結：

　　此次活動我們青年志愿者協會參觀了xx消防隊。在那里， 消防隊的叔叔們為我們展示了全套的消防裝備、安全解救 設備，演示用水炮噴水滅火的過程。在消防隊員的營地， 我們觀看了隊員精致的疊被的過程，我們看著他們疊得像 方方正正的被子都嘖嘖贊嘆。在消防隊，我們感受了部 隊嚴謹的紀律、搶救設備的先進和消防隊工作的高效性。 在消防隊里，我們再一次聆聽了火警自救的安全知識， 提高了同學們自我保護的意識和自救的能力。

　　十五、舉辦方：

　　齊齊哈爾大學經濟與管理學院青年志愿者協會

　　幼兒園參觀消防活動方案 7

　　一、演習目的

　　為了增強全體師幼安全防范意識，鍛煉和提高幼兒在突發應急事件中的快速反應的應變能力及心理素質，掌握火災中自救自護基本常識及教師的現場應急指揮組織水平。

　　二、演習的時間：

　　20xx年xx月xx日

　　三、演習地點：

　　本園教學樓、操場

　　四、內容安排：

　　防火逃生演練

　　五、參加演習人員：

　　全體師幼和消防人員。

　　具體安排：

　　1、成立安全領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　2、工作分配

　　主持：

　　疏散跟督：

　　攝像：

　　六、實施方案

　　1、演習要求：

　　(1)全體教職工高度重視，把這次演示擺在當前業務工作的重要課程上來抓。

　　(2)演習過程中，明確個人的`任務和分工。

　　(3)演習過程中，望全體教職工高度重視真，疏散時注意孩子們安全，千萬不可發生推、擠、嬉鬧等事故，確保安全。

　　2、總指揮：全局

　　3、現場實施(演習程序)

　　七、演習準備內容：

　　時間：上午9：30

　　1.各班教師給孩子們講讀消防安全知識。

　　2.班主任和副班老師向孩子講解室內防火自我保護辦法。可自行在班內演練。

　　從你意識到這是一次火災，到火災結束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面，找到沒有煙火的地方為止。

　　3.老師要按預先的分工，迅速到教室各個角落檢查避火的情況，發現有采取不正當措施的，要及時糾正。

　　八、演習時間

　　9：55分開始

　　疏散撤離：(鈴聲響起)新教學樓疏散安排：葵花、彩虹、草莓班從新樓樓梯下到操場，請草莓班在應急疏散時帶孩子從樓梯左側下到操場，嘟嘟熊、泡泡魚、陽光班從消防應急通道下到大門前，嘟嘟熊班走樓梯左側撤離，以防擁堵。老樓疏散順序安排：小天使、小精靈從樓梯右側下來，小英才從樓梯左側撤離。由各班教師指揮迅速從教室逃離到寬敞的操場，逃離時副班老師領隊，保育員在中間，班主任押后，要確認所有幼兒撤離以后，最后離開。各班疏散到操場后，必須在規定的地方集合(做操的位置)。

　　1、認真組織、慎重實施、不出事故。

　　2、有驚不慌、有慌不亂、有亂無險。

　　3、指揮到位、監控到位、責任到位。

　　幼兒園參觀消防活動方案 8

　　一、活動主題：

　　遠離火災，珍愛生命

　　二、活動目的：

　　近年各個高校火災事故平凡，同學安全意識淡薄，為加強校園管理保護師生生命財產安全，故借參觀消防大隊的機會向同學介紹消防安全知識，加強學生校園防火安全意識，傳授基本的防火、滅火方法。配合校園安全管理 。

　　為同學創建一個文明、健康、安全的學習環境，構建平安校園。

　　三、策劃主辦單位：

　　南京工業職業技術學院安全教育協會

　　四、活動詳情:

　　1.活動時間：20xx年xx月

　　2.活動地點：南京市棲霞區消防大隊

　　3.活動對象：安全教育協會全體會員

　　4.活動口號：勿忘火警119 、危險時刻真朋友

　　5.參觀后每位同學寫一篇觀后感并評出一、二、三等獎發放獎品

　　六、活動準備

　　1.準備好交通工具去參觀

　　2.提前與棲霞區消防大隊溝通好做好參觀準備

　　3.準備好安全教育協會會旗、相機

　　4.準備好觀后感的'獎品，獎勵寫的好的同學

　　七、注意事項：

　　1.師生身穿寬松、舒適服裝，腳穿運動鞋，便于行走。

　　2.每位同學跟隨師生隊伍，不脫離隊伍，隨時應對突發事件。

　　3.活動中教師要提高警惕，時刻注意學生安全，有情況及時與負責人聯系。

　　4.參觀中保持紀律，不得大聲喧嘩，注意個人衛生不可隨意亂扔垃圾也不可以私自動那里的東西。

　　5.在參觀中要展現出我們南工院最好的一面，給別人留下一個好印象。

　　幼兒園參觀消防活動方案 9

　　活動要求：

　　1、組織幼兒參觀消防隊，通過觀察、互動等形式幫助幼兒了解各種消防器具及消防員叔叔的訓練、生活情況。

　　2、激發幼兒對消防員叔叔的敬佩、熱愛之情，增強防火意識。

　　活動準備：

　　1、同消防隊聯系，明確參觀的活動內容及流程；

　　2、車輛的安排；

　　3、前期組織過活動，幼兒已經明確參觀的內容和要求；

　　4、安排、確定攝像人員。

　　活動過程：

　　一、幫助幼兒簡短回憶參觀消防隊的要求和內容。

　　二、組織幼兒上車。

　　三、參觀活動、

　　（一）、神氣的消防員叔叔——觀摩隊列

　　指導重點：

　　學學消防員叔叔神氣的樣子。

　　（二）、神勇的消防員叔叔——觀摩高樓救火、救生訓練

　　指導重點：

　　如果發生火災，我們該怎么做？

　　（三）、神秘的'消防車——消防車大揭秘

　　指導重點：

　　鼓勵幼兒大膽向消防員叔叔提問。

　　（四）、消防員叔叔的生活——參觀寢室、食堂、休閑室等

　　參觀消防員的寢室，觀看他們疊被子。

　　觀察重點：

　　消防員叔叔的東西整理得怎么樣？

　　觀看消防隊員穿消防服

　　四、活動延伸：參觀活動后，組織幼兒邊觀看參觀當天拍攝的錄像，邊回憶參觀的內容。

　　主題：遠離火災，珍愛生命。

　　內容：參觀消防隊，了解消防安全知識和怎樣預防火災事故的發生。通過觀察、互動等形式幫助孩子們了解各種消防器具及消防員叔叔的訓練、生活情況，增強防火意識。

　　時間：20xx年5月29日（星期三）下午3點（結合天氣，消防隊的工作安排等因素定）。

　　地點：南京市xx支隊雨花大隊（龍西路328號，即鐵心橋南站萬科金里程邊上）

　　行程安排：

　　（一）消防安全知識講解

　　（二）參觀消防車

　　（三）參觀消防員的寢室、了解消防員叔叔的生活。

　　參加人員：因為要坐公交車過去，請每家至少一名家長陪同孩子參觀。

　　備注：如果參加，請將參加人員和是否開車等情況于下周二前告知一禾媽，并于周三下午2點半之前到幼兒園。不參加的家庭，請當天下午2點鐘來園接孩子，謝謝配合！

　　幼兒園參觀消防活動方案 10

　　一、活動背景

　　對中學生進行消防安全知識教育，是我們教育工作者義不容辭的責任。開展中學生消防安全知識是保護在校學生人身安全和合法權益的需要。在發生火災時在校中學生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。如果學生安全意識淡薄，消防常識缺乏，撲救初起火災和逃生自救互救能力低小，一旦發生火情，勢必釀成火災，造成嚴重后果。據不完全統計，每年發生火災數百起，造成經濟損失數億元，死亡人數上萬人。因此對中學生進行消防知識教育刻不容緩。

　　二、活動目標

　　1、了解消防安全知識及怎樣預防火災事故的發生。

　　2、情感目標：通過這種活動的`開展，使學生懂得“珍愛生命，安全第一”的意義。

　　三、活動時間：

　　xx年11月

　　四、活動地點：

　　興仁縣消防中隊

　　五、活動準備：

　　1、談談消防安全的重要性

　　2、實地去消防中隊進行參觀、訪問，觀看消防安全演習，上網查資料。

　　六、活動過程：

　　1、與縣消防中隊聯系，聘請消防隊活動指導老師。

　　2、到消防中隊參觀、訪問，學習。觀看消防知識展板，請消防教官授課。

　　3、觀摩消防車配備工具和器材。

　　4、正確使用滅火器材。學生代表手持滅火器模擬“救火”比賽

　　幼兒園參觀消防活動方案 11

　　一、活動背景

　　為了增強幼兒們的安全意識和火災防范能力，提高他們對消防知識的了解和掌握程度，我園計劃組織一次去消防隊參觀活動。通過近距離接觸消防隊員和實地觀察消防設備，幼兒們將獲得有關火災防范、疏散逃生和燃燒原理的寶貴經驗。本次活動將為幼兒們提供實踐機會，讓他們在生動有趣的環境中學到更多的知識。

　　二、活動時間和地點

　　時間：20xx年xx月xx日（星期x）上午9:30-11:30

　　地點：本市野鴨湖消防隊訓練基地

　　三、活動準備

　　1. 通知家長并取得他們的書面同意。

　　2. 派教師負責通知消防隊和確認活動細節。

　　3. 準備幼兒安全小常識手冊，分享給家長。

　　4. 分組準備。

　　四、活動流程

　　1. 到達消防隊

　　1) 幼兒園巴士將安全地送達消防隊。

　　2) 接待員將帶領我們進入消防隊內。

　　2. 消防安全講座

　　1) 活動開始前，消防隊員將為我們進行消防安全講座，介紹消防知識和火災防范措施。

　　2) 消防隊員將用簡單明了的語言向幼兒解釋火災的成因、燃燒過程和預防火災的方法。

　　3) 通過圖片和視頻展示，讓幼兒更加直觀地了解火災的危害和防范措施。

　　3. 滅火器使用體驗

　　1) 消防隊員將向幼兒們展示不同類型的滅火器，并解釋如何正確使用它們。

　　2) 幼兒們將有機會親自體驗使用滅火器，學習正確的滅火姿勢和滅火時的注意事項。

　　4. 穿越疏散演練

　　1) 消防隊員將帶領幼兒們進入一個模擬火災現場。

　　2) 幼兒們將學習如何迅速、有序地疏散，尋找安全出口，并演練疏散逃生的基本動作和方法。

　　3) 消防隊員將直接指導幼兒們，確保他們掌握正確的疏散逃生技能。

　　5. 應急電話課程

　　1) 消防隊員將向幼兒們介紹如何正確撥打緊急電話。

　　2) 他們將告知幼兒園的地址和聯系方式，并引導幼兒們在緊急情況下如何保持冷靜并準確描述事態。

　　6. 參觀消防車輛

　　1) 消防隊員將帶領幼兒們參觀消防車輛，介紹車輛上各種消防設備的用途。

　　2) 幼兒們將有機會近距離觀察并了解各種消防工具和裝備的使用方法。

　　7. 互動游戲

　　1) 活動結束前，我們將安排一些與消防安全相關的`互動游戲。

　　2) 這些游戲將鞏固幼兒們所學到的消防知識，如逃生迷宮、穿越障礙等等。

　　五、活動后續

　　1. 教師將反饋活動經驗，并將照片和視頻分享給家長，讓他們更好地了解活動內容。

　　2. 教師將課堂上的消防知識貫穿到日常生活中，定期進行消防安全知識鞏固和復習。

　　通過本次參觀活動，幼兒們將有機會與消防隊員面對面交流，感受到消防工作的重要性和緊迫性。活動將通過生動有趣的方式幫助幼兒們學會正確處理火災事故，增強火災預防和自救能力。同時，活動將激發幼兒們對消防工作的興趣和鉆研精神，為他們的未來安全打下堅實的基礎。

　　幼兒園參觀消防活動方案 12

　　我園以“119消防宣傳日”及校園安全教育工作的要求為契機，組織開展“119”消防日——“查火災隱患，保家校平安”為主題的教育活動，為有序開展活動，特制定如下方案：

　　一、活動主題：

　　查火災隱患，保家校平安

　　二、活動目標：

　　1、通過系列的消防活動，提高小朋友的安全知識和安全意識，并通過逃生演習培養幼兒消防安全意識，懂得基本消防知識及基本消防技能、自救技能，熟悉安全疏散路線。

　　2、提高小朋友的自救能力。

　　三、活動內容：

　　1、消防知識競賽。

　　2、各班進行消防知識教育課。

　　3、觀看消防卡通短片，增加消防基本知識和自救能力。

　　4、消防演習。

　　5、消防知識展覽

　　四、活動準備：

　　橫幅、各種消防知識、消防展板。

　　五、活動時間和負責人員：

　　1、中、大班消防知識競賽（xx月xx日上午10：15分級部同時進行）

　　2、各班消防知識教育課（于xx月xx日下午完成）

　　3、觀看消防卡通短卡（xx月xx日各班主任組織進行）

　　4、消防演習（xx月xx日下午，各班請提前做好小朋友的思想準備，小班請提前熟悉逃生的路線。）

　　5、消防知識展覽（xxx負責，展板于xx月xx日前完成）

　　6、安全檢查——滅火器安全使用檢查、火災隱患排查（安全小組xx負責）

　　六、活動要求：

　　1、明確職責

　　為了消防宣傳日活動的'開展，幼兒園由園長任組長；安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動小組。制定切實可行的消防逃生演練方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“平安校園”創建的重要內容，確保校園和師生安全的重要措施落實到位，抓實抓出成效。

　　2、查改到位

　　在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進行重點查改，徹底消除校園內存在的消防安全隱患。

　　3、宣傳到位

　　發揮園內各種宣傳途徑，營造輿論氛圍，通過幼兒園網站、班級QQ群給全園家長和教職工發送信息，增強家長及師生消防意識。

　　幼兒園參觀消防活動方案 13

　　一、演練目的：

　　為了在學校發生火災緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散，我校特制定本消防疏散演練方案，并進行實際演練。通過消防疏散演練，深化學生學習有關安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。

　　二、演練機構及職責：

　　學校成立x學校消防演練安全疏散指揮部

　　總指揮：xx

　　執行指揮：xx

　　指揮部下設3個小組：

　　1、疏散組：組長：政教主任xx成員：各班主任、樓梯口負責老師。

　　職責：各教職工根據學校安排，監守工作崗位，在火災發生之際，依據學校應急預案措施及疏散路線，將學生安排到操場等相對安全的地帶，防止學生因恐慌造成擁擠、踩踏等現象的發生，確保學生人身安全。

　　2、醫療救援組：組長：xx老師成員：全體非班主任教師。

　　職責：保障演練所需一切醫療物資，協助消防隊滅火，另外，負責將傷員運送到安全區域進行簡單救治，確保救助工作順利進行。

　　3、安全保障組，組長：xx成員：班主任和各科任教師。

　　職責：負責維持操場內學生秩序，清點人數，及時將各班應到和實到學生數準確報告給總指揮。

　　三、演練時間及人員：

　　xx年xx月xx日，全體師生參與演練。

　　四、演練報警程序：

　　1、x月xx日，xx：x召開消防安全演練的工作會議，布置各教師的'工作職責。

　　2、xx月xx日請全體教師各就各位，總指揮宣布“xx小學消防、滅火演練開始”并拉響警報，演練正式開始。

　　五、組織實施安排：

　　(一)消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，疏散組長劉志斌主任負責安排非班主任，在教學樓樓梯口指揮疏散，班主任負責組織本班學生疏散逃生。

　　(二)具體疏散工作安排：

　　1、樓梯口疏散指揮員安排：

　　教學樓：xx

　　2、教室內學生疏散指揮人員安排：

　　(1)當時在教室上課的班主任老師迅速組織學生排隊，帶領學生有秩序下樓疏散;

　　(2)當時在辦公室內辦公的非班主任立即前往樓梯道拐角處疏散學生。

　　六、疏散要求與注意事項：

　　1、聽到學校發出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。老師應指導學生迅速掏出手絹，用水浸濕后掩住口鼻或直接用衣袖捂住口鼻，俯首低行，有秩序地跑出教學樓，來到安全區域。進行疏散逃生時要做到聽從指揮，有序疏散，確保安全。

　　2、各班到達安全區域后應立即清點人數，迅速向總指揮報告應到、實到學生數。

　　3、疏散集合地點：先在操場集中，如情況需要，再聽從指揮疏散到其它區域。

　　4、發生火災，嚴禁組織學生參加滅火。

　　5、疏散順序：教師領隊，學生排二路縱隊，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踩踏事故。具體安排為：教學樓西邊樓梯依次為x

　　七、演練要求：

　　1、對不能參加演練的學生，班主任應提前向學校報告。

　　2、每位同學準備一條毛巾(忘記準備的用紅領巾代替)。

　　3、在演練撤離時，要注意彎腰并用濕毛巾捂住口鼻有序撤離。

　　4、撤離時要安全、有序、快速，特別是在樓梯口不得相互推、拉、擠。

　　5、演練期間，全體教職工各就各位，防止學生在疏散過程中發生擁擠、踩踏事件，確保演練過程緊張有序。

　　6、整個演練過程應保持嚴肅，嚴禁大聲喧嘩、嘻鬧、議論等。

　　7、消防演練結束以后，每人寫一篇《參加消防演練后的感想》，由語文老師收齊統一交政教處。

　　八、報告程序

　　幼兒園參觀消防活動方案 14

　　幼兒園按照上級部門認真貫徹落實《全民消防安全宣傳教育剛要》及《20xx年“119”消防宣傳日活動實施方案》的文件要求，為了進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境，計劃對教職工進行消防安全知識培訓及舉行幼兒園消防疏散演習活動。現將活動方案制定如下：

　　一、開展一次強化撲救初起火災和火場疏散逃生技能為主要內容的滅火疏散逃生體驗活動。

　　1.全園消防疏散演習

　　時間：20xx年11月6日上午9：40開始

　　2.消防安全知識培訓

　　時間：20xx年11月6日下午15：40開始

　　二、演習領導小組及應急小組成員

　　組長：園長、書記

　　副組長：副園長

　　組員：工會主席、保教主任、保健醫、各班班主任

　　三、準備工作

　　1.各班教師開展相關安全教育。

　　2.各班教師組成三人班組（教師——保育員——教師）：負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育；

　　3.師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順

　　四、疏散原則

　　1.一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后；

　　2.聽見演習信號后，帶班教師應立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點人數。

　　五、逃生路線：

　　各班級安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開展撤離。

　　六、人員安排

　　彭老師：二樓樓梯口負責疏散（二樓幼兒撤離后檢查各班級角落）謝老師：三、四樓樓梯口處負責疏散（幼兒撤離后檢查各角落）梁老師：疏散幼兒到操場站好后統計人數及小結

　　成老師：資料收集

　　七、演練過程

　　1.警報聲起；

　　2.各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。要求：

　　（1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的'撤離；

　　（2）教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；

　　（3）教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。

　　3.重點危險地帶專人把守（樓梯口、樓道轉彎處）班級人員分工明確（隊伍前、中、后位置安排到位）

　　4.集中大操場

　　要求：各班清點并報告人數，小結演練情況。

　　5.演習結束，各班對幼兒進行安全教育

　　八、消防安全培訓

　　1.全體教職工接受消防知識及實用技能的培訓，做到一懂、二知、三會。

　　一懂：緊急情況下安全疏散

　　二知：火警消防報警電話119、滅火器材的放置地點和位置三會：會報火警、會使用滅火器、會撲救初始起火

　　2.結合幼兒園的特點，請幼兒園法律副校長做好針對性地消防培訓

　　A.熟悉消防通道位置及消防重點部位。

　　B.消防知識培訓包括：報警方法、報警步驟、火情判斷及一般的消防知識。

　　C.實際技能包括：滅火器材的使用方法，火場逃生法及火災發生后的處理等。

　　幼兒園參觀消防活動方案 15

　　今年11月9日是全國第二十一個“119”消防宣傳日。為深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》，進一步加強學校消防安全工作，普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，提高學校抵御火災能力和師生自防自救能力，切實保障廣師生的生命財產安全，預防和減少校園火災事故的發生。我園開展以“平安消防”為主題的消防安全宣傳教育活動。確定今年的11月7日至11日為“119”消防宣傳周。

　　一、加強組織領導

　　組長：xxx(幼兒園書記、園長)

　　副組長：xxx(副園長)

　　成員：各班班主任保衛班干部

　　二、工作目標

　　鞏固和擴消防安全專項治理成果，以預防和遏制群死群傷火災為中心，以強化我校師生防范意識為重點，采取有效措施，徹底排查整改火災隱患，改善學校防火設施，加對消防安全資金的投入，實行群防群治，堅決制止引發群死群傷重火災事故的發生。

　　三、突出活動主題：

　　今年“119”消防宣傳的'主題是：“平安消防”

　　四、抓住活動重點

　　按照省、市政府有關文件要求，切實履行職責，努力形成“教育一個學生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的良好氛圍。牢固樹立“以人為本，生命至上”的理念，動員廣師生積極參與火災隱患排查整治活動，通過貼近實際、貼近生活、貼近師生的宣傳手段，扎實開展內容豐富，形式多樣，效果明顯的主題宣傳活動，形成“師生生命至上，火災隱患必除”的輿論導向，鼓勵師生參與身邊的消防安全隱患排查與整改，讓全體師生共同關注消防安全工作。

　　五、創新活動形式

　　在開展“119”消防周宣傳活動中，思路要開拓，形式要創新，注重消防宣傳的普及性、針對性和實效性，將提高廣師生的消防安全意識、增強防控火災能力作為切入點。

　　1、消防宣傳電子屏、宣傳橫幅標語

　　隱患險于明火防范勝于救災責任重于泰山

　　關注消防，珍愛生命，共享平安。

　　2、開設一堂消防教育課(防火自救知識)

　　3、觀看消防安全錄像(或請人作知識講座)

　　4、組織逃生疏散演練

　　5、排查消防安全隱患

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　　一、活動目的：

　　為了進一步加強教師和幼兒對突發安全事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境，結合“創建平安校園”活動，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習；并舉行幼兒消防疏散演習活動旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發事件。

　　二、活動時間：

　　xxx

　　三、活動要求：

　　(1)結合活動的具體情況(著火點在南二樓舞蹈教室)，我們要求所有參加活動的所有幼兒在教室內直接按座位次序并排兩隊，迅速從各個不同的安全出口撤出教學樓；

　　(2)從樓內撤離出的幼兒以班級為單位在操場呈體操隊。形按順序排列，集合向組長匯報本班人數；

　　(3)活動中參加演習的幼兒服從指揮，不搶先、不推搡、不擁擠。

　　四、演習逃生方案、方法：

　　(1)幼兒先收看講座，在聽到警報時，不要慌張，要鎮靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的.路線進行迅速撤離。

　　(2)報警組撥打“119”報警，并迅速向上級領導報告失火情況。

　　園領導當機立斷立即啟動幼兒園滅火預案，通過廣播下達命令：“全體師生請注意，幼兒園發生火災，全校師生立即按消防逃生預案展開行動，各小組立即到位。

　　(3)組織者指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”；“滅火組一人切斷電源，其他人用滅火器和水開始滅火”。

　　疏散順序：教師領隊，幼兒排四列隊伍，按晨會集合順序，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。

　　擬定路線：一樓的托班幼兒按順序，分別從前門離開活動室，到操場集合。二樓中一班、中二班、大一班、大二班、按班級順序從樓梯口迅速撤離，也到操場集合。

　　(4)為模擬活動的真實性，參加演習的幼兒在有煙的環境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

　　(5)在撤離過程中，注意根據護導教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

　　(6)從樓內撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結束前，從樓內撤離出的幼兒不能隨意再次進入樓內。

　　各位護導老師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險，樓層護導教師要提前明確自己負責的區域有幾個班級幼兒通過，待幼兒全部通過后才能撤離。操場集中后各班班主任清點本班幼兒人數，向領導確認無人員“傷亡”后，最后宣布演習成功。

　　幼兒園參觀消防活動方案 17

　　一、目標：

　　1、組織幼兒在較短時間內，從安全出口逃離火災現場，并能聽從指揮，不慌亂。

　　2、鞏固發生火情時自我保護的方法。

　　二、準備：

　　1、119逃生知識的宣傳。

　　2、教師結合園內的消防通道和安全出口標志，讓幼兒認識、了解消防常識。

　　3、師生事先熟悉校園（安全通道、安全出口），下樓梯（方法、順序、路線）。

　　4、總務準備火盆，鳴警用的器具。

　　5、各班教師準備逃生時的毛巾（幼兒人手一塊）

　　三、演習的時間、參加人數

　　1、時間20xx年04月9日

　　2、人數：小班至大班，6個班級

　　四、演習領導小組成員：

　　柏長紅（組長）、周憲琴、李玲玲

　　五、各教工分工：

　　1、園長在第一時間負責向119、教育局報警。

　　2、保安負責鳴警。

　　3、門衛負責先切斷總電源，然后打開幼兒園大門。

　　4、保健老師負責滅火。

　　5、炊事員負責切斷煤氣總開關。

　　6、老師負責提供濕毛巾，并迅速打開各自班級的.疏散門，做好接應工作。

　　六、演練過程：

　　1、警報聲起。

　　2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。

　　要求：

　　（1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，沿墻角邊有秩序的撤離；

　　（2）教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；

　　（3）教師要組織幼兒有序撤離，前、后有教師組織，不許漏下一名幼兒。

　　3、食堂人員：及時關閉食堂水、電、煤氣安全撤離。

　　4、保健老師迅速就地滅火。

　　5、重點危險地帶專人把守（樓梯口、樓道轉彎處）班級人員分工明（隊伍前、中、后位置安排到位）。

　　6、集中大操場。清點人數、排好隊。

　　七、幼兒逃生路線

　　聽見演習警報后，上課教師應立即停止教學活動，與配班教師、保育員一起，抓緊時間疏散至指定位置。確保不丟下任何一個幼兒。

　　小（1）班、小（2）班：

　　班主任甲站東大樓西樓梯二樓轉彎處；班主任乙組織本班幼兒從東大樓西樓梯安全出口往下，沿東樓南邊門至東樓小草坪；本班保育員負責配合班主任護送幼兒安全下樓梯至目的地。

　　中（1）班中（2）班大（2）班：班主任帶領幼兒從教室向操場集中。

　　大（1）班：班主任甲站南邊樓梯轉彎處；老師乙組織本班幼兒從南樓梯口出口往下走，老師乙配合班主任護送幼兒安全下樓梯至目的地。

　　八、結束

　　1、總指揮（園長）宣布：“火警已經排除，險情已經結束，下面我宣布城東幼兒園消防演習圓滿結束”。

　　2、演習結束排隊有序回教室。

　　幼兒園參觀消防活動方案 18

　　一、活動目的

　　為了貫徹落實各級安全工作會議及文件精神，抓好幼兒園的安全教育工作，讓全園師生在教學大樓突發火警火災的情況下，能安全、迅速、有序地撤離教學大樓，確保全園師生的`生命安全，將損失減小到最底程度的目的。通過消防安全演練，讓全園師生熟悉消防逃生路線，學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對，達到自我保護的目的。

　　二、活動時間：

　　20xx年4月19日上午9：00

　　三、活動安排

　　（一）師生逃生線路安排：

　　三樓教學樓：中一班、中二班、中三班、左側樓梯下，在橡膠操場集中。

　　二數教學樓：大二班、大一班從左邊樓梯下；大三班、右邊樓梯下，在橡膠操場集中。

　　一樓各班：直接出教室在橡膠操場集中。

　　各班到達橡膠操場時，由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時的位置站好。

　　（二）消防演練活動教職工崗位安排：

　　火災發生時，教職員工以當前工作崗位的最近位置為原則，迅速到達各樓面的走廊、樓梯轉角處、樓梯口，指揮幼兒安全、迅速、有序地撤離現場后，隨之按幼兒的逃生線路離開現場。

　　1、總指揮：

　　2、消防演練負責人：

　　3、廣播指揮：

　　4、拍照：

　　5、救護人員、操場站位指揮：各科室主任

　　6、第二滅火梯隊：梁榮等4人為滅火器梯隊；全擁軍為消防栓梯隊。

　　7、操場點名、秩序管理：各班級教師

　　四、具體實施：

　　（一）廣播指揮：宣布消防演習開始。

　　（二）各班模擬火災現場（班上某處電器或插座短路起火）

　　（三）各班保育員以最快的速度拿來滅火器模擬滅火，教師同時組織本班幼兒用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進，在各層疏散引導人員的指揮下，按預定路線有序撤離到幼兒園塑膠操場。（保育員滅火后跟著組織幼兒撤離火場）

　　（四）第二滅火梯隊拿來滅火器在操場待命，全擁軍則迅速拿來消防栓接上水源。

　　（五）撤離到塑膠操場的班級指定一人報告人數。

　　（六）如發現有幼兒受傷，立即與現場救護人員聯系，并展開緊急救護。

　　（七）消防負責人總結活動情況。

　　五、疏散要求與注意事項：

　　（一）聽到幼兒園發出的警報聲后，立即快速、安全對全園師生進行疏散，不能再收拾物品。老師應指導學生迅速、有秩序地跑出教學樓，到達安全區。師生進行疏散逃生時要聽從指揮，有序疏散，確保安全。各班到達安全區后應立即清點人數，及時匯報。

　　（二）疏散集合地點：在塑膠操場集中。

　　（三）教師一人到達固定站位指揮，一人在班上指揮幼兒，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠、踐踏事故。各班到達橡膠操場后，由廚房人員組織各班幼兒按升旗時的位置站好。

　　（四）教育幼兒發生緊急事件時，能夠做到：遇事不慌，頭腦冷靜；判明情況，思考對策；積極自救，互幫互助；聽從指揮，有序疏散。

　　（五）在進行演練之前，各班按要求對幼兒進行消防常識、火場逃生教育。

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