學校冬季傳染病預防方案范文（精選11篇）

　　為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的學校冬季傳染病預防方案范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　學校冬季傳染病預防方案 1

　　活動目標：

　　1、通過班會課中的看視頻、看照片，讓學生對傳染病的發生、傳播等有全面的了解。讓學生知道講究衛生的重要意義。

　　2、通過小組討論、演講各類發言等形式激發學生講究衛生，培養學生養成良好的個人衛生習慣，促進學生的身心健康發展，全面提高學生身體素質的決心。

　　活動準備：

　　1、關于諾如病毒預防傳染病的掛圖、錄像。

　　2、準備知識競賽題十個。

　　3、前黑板上作相應布置，渲染氣氛，桌椅圍四周，中間空出。

　　4、多媒體等現代化設備的準備，數碼相機拍整節課活動情形，以備存檔展覽。

　　活動過程：

　　一、導入：

　　展示圖片，播放視頻

　　二、組織討論：

　　1、學生討論關于諾如病毒傳染病的發生、傳播和預防。

　　2、報告討論結果

　　教師總結：諾如病毒預防傳染病其實并不難，我們每個人只要做到以下要求，就會遠離諾如病毒傳染病：

　　1、我們在平時學習之余，養成良好的生活習慣和有規律的作息時間，保持愉快的心情。積極參加健身運動。如跳繩、跳步、打球等，只有我們的身體強壯了，疾病才不能乘虛而入。

　　2、關注天氣的變化，隨時根據天氣的變化增減衣服，注意保暖，避免著涼。

　　3、我們的教室、宿舍要經常開窗通風以保持空氣的新鮮，流通和清潔。做到這一點，在人員相對較多的.環境里尤其重要。

　　4、平時要盡量少去人多，擁擠，尤其是通風不暢的公共場所。在感冒流行期間更要注意。

　　5、我們要注意個人衛生，勤洗手，勤剪指甲。個人的生活用品，衣服、被子等在天氣好的時候要勤洗、勤曬。

　　6、防春季感冒首先要在飲食上注意，要清淡、易消化，多吃高蛋白、高維生素。不能偏食，平時要多吃些蔬菜，水果，忌食生、冷。

　　7、要多飲水，生活中要注意保護呼吸系統，不要吸煙、喝酒，不吃刺激性食物，不要過度用嗓子，這樣就可以減少對呼吸道不良刺激。濕化室內空氣，最好使室內濕度達到50-60%，以保持口鼻粘膜的濕潤。

　　8、一定要保證充足的睡眠，不能過于疲勞，因疲勞容易使我們的抵抗力下降。睡前用熱水洗腳利于睡眠，緩解疲勞。

　　9、在每年秋冬季節交替時，可注射流感疫苗，能明顯減少流感發病率，因為很多的預防接種，衛生防疫部門都是針對特定的季節，特定的疾病，作了精心安排的，可提高機體的特異性免疫力，也是預防流感最快最有效的方法。

　　三、預防傳染病知識競賽：

　　劃分兩個小組，有必答題和搶答題兩類，分別給兩個小組計分。

　　1、了解春季的常見傳染病

　　春季的常見傳染病有以下幾種：

　　A、流感是常見的呼吸道傳染病，潛伏期1—3日，主要癥狀為發熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，發熱一般持續3—4天，也有表現為較重的肺炎或胃腸型流感。

　　B、麻疹是由麻疹病毒引起的傳染病，潛伏期8—12日，主要癥狀為發熱、怕光、流淚、流涕，眼結膜充血，出現口腔粘膜斑及全身斑丘疹。

　　C、流行性腮腺炎是由流腮病毒引起的傳染病，伏期14—19日，發熱，耳下或下頜角疼痛，以耳垂為中心1—2天內迅速腫大，張口和咀嚼時疼痛。

　　D、猩紅熱是由乙型溶血性鏈球菌引起的急性呼吸道傳染病，臨床特點為發熱，咽炎、全身彌漫性皮疹，疹退后伴皮膚脫屑等，潛伏期1—7天。

　　2、如何預防

　　不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預防措施是相通的，我們只要注意以下幾點，就能有效地減少疾病的發生和傳播。

　　A、每天開窗通風，保持室內空氣新鮮，避免交叉感染等。

　　B、不到人口密集、空氣污染的場所去。

　　C、勤洗手，并用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手。

　　D、注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降。

　　E、發熱或有其它不適及時就醫。

　　F、避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區。

　　四、課堂總結：

　　學生活動情況和效果評價。

　　五、后續活動：出一期《春季預防傳染病》的班報。

　　學校冬季傳染病預防方案 2

　　根據衛辦3號文件《區衛生系統獎勵性績效工資分配指導意見（試行）》的精神，為做好獎勵性績效工資分配工作，充分調動本中心工作人員積極性，經考核領導小組研究，特制定《區疾病預防控制中心工作人員獎勵性績效工資分配方案（試行）》并經全體職工審議通過。

　　一、指導思想

　　在上級核定的獎勵性績效工資總量內，以實行聘用制和崗位管理為重點，建立符合本單位分配激勵機制和約束機制，調動廣大職工的積極性，提高服務質量和辦事效率。

　　二、分配原則

　　貫徹按勞分配、效率優先、兼顧公平的分配原則；堅持“公開、公平、公正“原則；堅持“科學合理“原則處理好改革與穩定的關系，在實施中逐步完善分配方案。

　　三、分配對象

　　1、分配對象：為在編在崗的正式職工（現為3人）。

　　2、不參加分配對象：為年度考核不合格人員。

　　3、當月取消獎勵性績效工資分配的對象：每月曠工累計超過三天的；病事假當月累計達到或超過十五天的。法定假期（含產、婚、喪、帶薪假），不計入事假天數。

　　四、分配額度及構成

　　本單位月獎勵性績效工資分配的額度為3人2240元（另:3人每月基礎性績效工資3360元進入基金冊按月發放）。獎勵性績效工資由職務（崗位）補貼、工作量（任務）補貼、業績獎勵三個部分構成。

　　五、分配及發放辦法

　　（一）職務（崗位）補貼分配辦法

　　職務（崗位）補貼的總額占獎勵性績效工資構成的15%，每月3人為336元，按月發放。

　　1、正股級崗位補貼140元；

　　2、副股級崗位補貼120元；

　　3、科員崗位補貼100元；

　　4、以上職務兼職的取高崗位的補貼+低崗位補貼的一半。

　　以上合計：300元余額36元

　　（二）工作量（任務）補貼分配辦法

　　工作量（任務）補貼的總額占獎勵性績效工資構成的`75%，每月3人為1680元，按出勤情況、完成工作任務情況、加班情況等，按月發放。

　　1、出滿勤每人按200元發放，對“法定假期“和因公外出的不計缺勤。因病事假當月累計十五天以下，請假一天扣發30元，遲到三次扣發20元，曠工一天扣發當月滿勤補貼。

　　2、完成工作好，每人按300元發放，工作中出現差錯或失誤一次扣發50元，效能告誡一次扣發200元。

　　3、加班1天每人按50元發放。

　　（三）業績獎勵分配辦法

　　1、業績獎勵的總額占獎勵性績效工資構成的10%，3人224元12個月2688元，作為年終獎發放。

　　2、年終考核合格的約按700元發放，工作中被評為優秀的另獎500元。

　　獎勵性績效工資在每月或年終考核公示無意見后發放。

　　學校冬季傳染病預防方案 3

　　教學目標：

　　1、通過班會課中的看錄像、看照片、學問競賽等，讓幼兒對傳染病的發生、傳播等有全面的了解；讓幼兒知道講究衛生的重要意義。

　　2、激發幼兒講究衛生，培育幼兒養成良好的個人衛生習慣，促進幼兒的身心健康進展，全面提高同學身體素養的決心。

　　教學過程：

　　一、導入：

　　展現圖片，播放錄像

　　二、組織爭論：

　　1、幼兒爭論關于傳染病的發生、傳播和預防。

　　老師總結：預防傳染病其實并不難，我們每個人只要做到以下要求，就會遠離傳染病：

　　1、頭發：頭發干凈無異味；男生不留長發。

　　2、臉：干凈無污垢。

　　3、頸：脖頸、耳根潔凈無污垢。

　　4、手：手潔凈無污物；不留長指甲，指甲縫內無污垢。

　　5、衣服：衣服干凈，勤換洗；衣領、衣袖無污垢；

　　6、鞋襪：鞋子干凈，上學穿襪子，不拖鞋帶。

　　7、書包：書包潔凈干凈，書本擺放整齊。

　　8、桌兜：干凈無雜物。

　　9、不吃生或半熟的雞鴨鵝及雞蛋

　　10、盡量不要接觸豬和鳥類。

　　預防措施：

　　1、加強體育鍛煉，留意補充養分，保證充分的睡眠和休息，以增加反抗力。

　　2、盡可能削減與禽類不必要的接觸，尤其是與病、死禽的接觸。勤洗手，遠離家禽的分泌物，接觸過禽鳥或禽鳥糞便，要留意用消毒液和清水徹底清潔雙手。

　　3、應盡量在正規的銷售禽流感疫情場所購買經過檢疫的禽類產品。

　　4、養成良好的個人衛生習慣，加強室內空氣流通，每天1~2次開窗換氣半小時。吃禽肉要煮熟、煮透，食用雞蛋時蛋殼應用流水清洗，應烹調加熱充分，不吃生的或半生的雞蛋。要有充分的.睡眠和休息，均衡的飲食，留意多攝入一些富含維生素C等增加免疫力的食物。常常進行體育鍛煉，以增加機體對病毒的反抗力量。

　　5、學校及幼兒園應實行措施，教育兒童不要喂飼野鴿或其他雀鳥，如接觸禽鳥或禽鳥糞便后，要立即徹底清洗雙手。外出在旅途中，盡量避開接觸禽鳥，例如不要前往觀鳥園、農場、街市或到公園活動；不要喂飼白鴿或野鳥等。

　　6、不要輕視重感冒，禽流感的病癥與其他流行性感冒病癥相像，如發燒、頭痛、咳嗽及喉嚨痛等，在某些狀況下，會引起并發癥，導致患者死亡。因此，若消失發熱、頭痛、鼻塞、咳嗽、全身不適等呼吸道癥狀時，應戴上口罩，盡快到醫院就診，并務必告知醫生自己發病前是否到過禽流感疫區，是否與病禽類接觸等狀況，并在醫生指導下治療和用藥。

　　學校冬季傳染病預防方案 4

　　根據《沈陽市教育局關于做好近期學校和托幼機構傳染病防控工作的緊急通知》（沈教辦函[20xx]17號）精神，為切實做好我校的防控工作，保障師生身體健康，結合工作實際，制定本方案。

　　一、加強組織領導，及時部署防控工作

　　成立學校傳染病防控工作領導小組:

　　組長:潘慶戎、肖波

　　副組長:于承潔、劉正輝、叢林、龍曉鳳

　　成員:王丹、王麗紅、孫玉石、馮春、張曉卉

　　白麗輝、王榮振

　　傳染病防控工作領導小組辦公室設在校辦。

　　二、強化宣傳教育，提高自我防護能力

　　1、深入宣傳《中華人民共和國傳染病防治法》、國務院《突發公共衛生事件應急條例》。組織全校師生員工認真學習教育部《關于做好當前傳染病防控工作的通知》、省教育廳《關于進一步加強食品安全和衛生疾病防控工作的緊急通知》和市教育局《沈陽市教育局關于做好近期學校和托幼機構傳染病防控工作的緊急通知》等文件，了解上級部門防控傳染病的工作措施，使全校師生增強日常預防意識，防止產生麻痹大意、過度放松的'思想，同時消除流言和謠言的產生，既重視預防工作，又不產生恐懼的心理。

　　2、利用各種宣傳手段和宣傳媒介有針對性地進行傳染病防治知識的宣傳，使廣大師生了解疾病的臨床癥狀、診斷標準、傳播途徑以及預防手段，增強大家的防病意識。

　　3、通過宣傳教育，引導廣大師生員工養成和保持良好的生活、衛生和飲食習慣，每天勤洗手，保持室內通風，勤測體溫，共同維護公共場所的衛生。積極倡導體育鍛煉，創造條件讓大家參加適當的體育活動，增強體質，提高機體的防病能力。

　　4、校醫務室要采取措施，指導大家正確使用預防性免疫增強藥物，避免其他醫源性疾病的傳播。

　　三、加強衛生管理，保證學校食品安全

　　1、教室、圖書館、食堂等公共場所和人員聚集場所，要常開窗戶，保持空氣流通。

　　2、后勤管理部門會同學生會，組織全校性的衛生大掃除，督促檢查校園內公共地帶、學生宿舍的衛生清潔工作，及時清運生活垃圾，保持校內環境清潔。

　　3、伙食科要對食堂的食品來源進行嚴格控制，嚴禁病禽、疫區禽類或其他未經檢疫的禽肉、禽蛋進入食堂。并要求食堂對禽類的肉、蛋食品加工，嚴格遵守食品消毒程序，避免消化道傳染情況的出現。

　　4、后勤管理部門對校內公共地帶、重點區域實行重點檢查，并在醫療管理處的指導下使用過氧乙酸和84消毒液進行定時消毒。

　　5、合理配餐，加強營養及維生素的攝入。

　　四、加強監測報告，強化早期處理

　　1、每天對學生進行體溫檢測，此項工作由班主任老師完成并進行登記，醫務室派專人檢查。

　　2、做好學生晨檢工作，密切關注學生健康狀況。有流感癥狀者，應立即隔離患者，并及時通知家長，接回去二級以上醫院治療，痊愈后持醫生診斷證明（無傳染性）方可復課。

　　3、按通知要求做好每個學生（特別是外地學生）的情況調查工作，并登記造冊。

　　4、加強值班管理，實行24小時值班制，保障通訊暢通。

　　5、加強體育鍛煉，多做戶外活動（課間操、體育課、課外活動及課間休息）。

　　6、根據氣溫變化，提醒學生及時增減衣服，注意防寒保暖。

　　7、盡量減少集會，盡量避免去人員擁擠的公共場所。

　　學校冬季傳染病預防方案 5

　　教學目標：

　　1、使學生了解甲流感的基本知識以及如何預防，

　　2、了解甲流感的預防措施

　　3、提高警惕預防甲流感。

　　教學方法：

　　查閱資料、小組討論

　　教學準備：

　　多媒體

　　教學過程：

　　一、導入新課

　　同學們，你們知道甲流感的有關知識嗎？你知道多少？你知道甲流感對我們身體的危害嗎？讓我們一起通過老師查閱的資料來了解這種流感吧

　　二、甲流感有關知識介紹

　　1、什么是甲流感？

　　甲流感即甲型H1N1流感病毒，是由病毒引起的呼吸系統疾病。

　　2、人感染甲型H1N1流感會出現哪些癥狀？

　　人感染甲型H1N1流感病毒的癥狀和人流感（季節性感冒）相似，包括發熱、咳嗽、咽痛、全身肌肉酸痛、寒戰和乏力等。有些患者可能還會出現腹瀉和嘔吐腹瀉癥狀。重者會繼發肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡

　　3、流感病毒的傳染途徑

　　感染甲型H1N1流感病毒的病人是主要傳染源。傳染期從發病前一天到發病后7天左右。兒童感染者傳染期長于成年人。一個健康人如果吸入病人打噴嚏、咳嗽產生的飛沫就可能被傳染上；由于甲型H1N1流感病毒可以存活2小時以上，如果接觸了被甲型H1N1流感病毒污染的桌面、椅子和其他物品，沒有洗手就接觸自己的.眼睛、鼻腔活口腔，也可能被傳染上。

　　4、甲型H1N1流感病毒的預防措施

　　（1）每天堅持晨測，注意體溫變化，如有體溫變化，如有發熱（體溫在37.5度以上包括37.5）等癥狀，即使通知家長前往醫院就診。

　　（2）經常開窗通風換氣，每天至少30—40分鐘。

　　（3）避免接觸生豬或者前往有豬的場所。

　　（4）避免前往人群擁擠的場所，避免接觸流感樣癥狀或者肺炎等呼吸道病人。

　　（5）注意個人衛生和環境衛生，經常使用肥皂和清水洗手，咳嗽或者打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進垃圾桶。

　　（6）注意天氣變化，適當增減衣服，積極參加體育運動，合理營養多吃蔬菜、水果，增加自身的免疫力，以免感冒。

　　三、我眼中的“甲流感”

　　學生自己談一下你眼中的甲流感，你覺得甲流感應該怎么處理？

　　學生之間相互討論

　　四、小結：我們能做的

　　學生思考對于預防甲流感，我們能做些什么呢？

　　活動目的：

　　通過這次班會，使同學們認識到，我們在學校時要注意個人衛生和防護，在家里同樣要養成良好的衛生習慣，這是預防禽流感的關鍵，

　　課前準備：

　　學生收集有關不良的飲食習慣及禽流感知識的資料。

　　活動過程：

　　一、班主任老師引出本次班會的內容：

　　最近一段時間，禽流感作為傳染病在一些地方出現，為了更好的預防禽流感、保證學生身體健康，特別召開主題班會。

　　二、簡要介紹禽流感：（班長）

　　禽流感是由禽流感病毒引起的一種急，也能感染人類，感染后的癥狀主要表現為高熱、咳嗽、流涕、肌痛等，多數伴有嚴重的肺炎，嚴重者心、腎等多種臟器衰竭導致死亡，病死率很高。此病可通過消化道、呼吸道、皮膚損傷和眼結膜等多種途徑傳播，人員和車輛往來是傳播本病的重要因素。

　　三、預防措施：（學生交流）

　　1、用流動水和肥皂洗手，保持個人衛生；注意室內勤通風換氣；打噴嚏、咳嗽、擦鼻涕要用紙巾、手帕掩蓋口鼻；做到勤洗澡，勤換衣服；不吃零食和油炸類食品等

　　2、吃禽肉要煮熟、煮透，食用雞蛋時蛋殼應用流水清洗，應烹調加熱充分，不吃生的或半生的雞蛋。

　　3、不要喂飼野鴿或其他雀鳥，如接觸禽鳥或禽鳥糞便后，要立刻徹底清洗雙手。外出在旅途中，盡量避免接觸禽鳥，例如不要前往觀鳥園、農場、街市或到公園活動，不要喂飼白鴿或野鳥等。

　　4、不要輕視重感冒，禽流感的病癥與其他流行性感冒病癥相似。

　　5、特別注意盡量避免直接接觸病死禽、畜。

　　6、這段時間也盡量少吃肉類食品，飲食要清淡，要保持良好生活習慣，注意營養平衡，保持充足的睡眠和休息，多吃水果、多飲水，避免疲勞。

　　四、班主任小結：

　　只要同學們注意講衛生，認真做好預防工作，就可以將禽流感拒之門外。

　　學校冬季傳染病預防方案 6

　　一、組織機構及職責

　　1、預防傳染病組織機構領導小組：

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　2、學校領導小組職責：組織、協調學校相關部門做好日常預防工作;制定學校傳染病防治應急預案;收集、匯總有關信息，并按照有關規定及時向教育行政和所在地疾病預防控制機構報告;負責建立健全人、財、物等保障機制;協助疾病預防機構做好對疑似病人的監測處理及環境消毒工作;組織開展學校傳染病健康教育等。

　　二、制度建設及實施

　　(一)預防傳染病的相關制度

　　1.制定相關應急預案

　　學校要制定傳染病防治應急方案，主要內容應包括：學校傳染病防治工作的組織管理、傳染病監測網絡、傳染病預警系統、傳染病報告制度、發生傳染病時的應急控制措施、傳染病防治的日常預防措施等。還應包含在傳染病流行季節(如春季呼吸道傳染病、夏秋季腸道傳染病、口腳感病、艾滋病)對確診病例、疑似病例和可疑病例及密切接觸者，在衛生部門的指導下采取積極措施，確保疫情得到及時控制等方面內容。

　　2.建立學生晨檢制度

　　在學校政教處的指導下，由班主任或班長對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。發現學生有傳染病早期癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校政教處進行進一步核實排查，必要時將患者送正規醫院就診，以確保對傳染病病人的早發現、早診斷、早報告、早隔離、早治療。

　　3.建立因病缺勤病因追查與登記制度

　　班主任應當密切關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如懷疑為傳染病，要及時報告給學校政教處。學校政教處接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因。通過對學生健康狀況的監測，做到對傳染病病人的早發現。

　　4.建立健全學校各項健康管理制度

　　(1)學校建立傳染病疫情管理檔案，主要包括：

　　①登記表，內容包括：日期、班級、姓名、性別、年齡、主要癥狀、用藥情況等。

　　②學校傳染病登記本。

　　③學校傳染病疫情報告記錄本。

　　(2)學生定期體檢制度

　　(3)個人衛生清潔制度

　　5.學校食堂和飲用水管理制度

　　按照國家有關法律法規建立責任制度，并將責任落實到人。

　　建立對學校食堂、飲用水日常監督檢查制度。

　　建立在每年春、秋兩季開學前，對學校食堂、飲用水清洗、消毒和衛生監測并對監測結果進行公示的制度。

　　6.學生宿舍管理制度

　　按照國家有關法律和規章要求建立學生宿舍管理和獎懲制度，定期檢查宿舍衛生狀況并進行公示。

　　7.學校愛國衛生工作制度和環境衛生消殺制度

　　按照政教處有關要求建立學校愛國衛生工作和環境衛生消殺及其獎懲制度。

　　三、建立健康教育制度，培養學生良好的'衛生習慣

　　1、教育學生做到“四勤”、“四不”、“一報告”。

　　2、“四勤”即勤洗手、勤通風、勤曬衣被、勤鍛煉。

　　3、“四不”即不隨地吐痰、不喝生水、不共用毛巾牙刷和口杯、不過度緊張和疲勞。

　　4、“一報告”即一旦發現可疑傳染病疫情立即報告。

　　5、對傳染病人的居住寢室進行必要的消毒處理，并結合當前實際情況，定期安排全校范圍內的消毒工作。

　　四、傳染病防治監督檢查

　　學校對傳染病的預防、治療、監測、控制和疫情管理措施進行監督檢查，嚴格責任追究。并將學校傳染病防治工作的有關職責落實情況納入年終綜合考核體系中，根據工作要求開展專項督導檢查。對發現的問題，及時提出整改措施，把不安全因素消滅在萌芽狀態。對傳染病預防工作措施不力，導致學校發生傳染病流行或食物中毒事件，對學生身體健康和生命安全造成嚴重危害;以及在發生傳染病流行或食物中毒事件后不及時報告或隱瞞不報的，要依法追究直接責任人。

　　學校冬季傳染病預防方案 7

　　學校是傳染病易感人群集中的場所，也是傳染病的集散場所。為確保師生身體健康，生命安全，提高學校傳染病預防控制工作的針對性和實效性及應急處置能力和水平，根據《中華人民共和國傳染病防治法》及《學校衛生工作條例》，特制定本預案。

　　一、防治措施

　　（一）校長作為學校疾病控制工作的第一責任人，要高度重視學校衛生工作，把學校疾病預防控制工作納入學校工作計劃之中。

　　（二）建立健全傳染病防治的相關制度，落實崗位責任，提供必要的衛生資源及設施。

　　（三）做好每天晨檢工作，認真填寫學生日檢統計表，保證學校預防疾病控制工作的順利開展。

　　（四）加強有關預防傳染病的知識培訓，保證每周20分鐘的`健康教育，教會師生防病知識，培養良好的個人衛生習慣。

　　（五）對教室、專用教室等場所保持室內通風換氣，按規定定期消毒。

　　（六）加強學生體質鍛煉，增強抵抗力。

　　二、工作目標

　　普及傳染性疾病防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識；完善傳染性疾病疫情信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療；建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制傳染性疾病疫情在教育系統的發生和蔓延。

　　三、組織管理

　　疫情發生時，組織協調、督促檢查落實“雙責四制”(即：校園預防傳染病工作目標責任制、教師承包班級責任制和晨檢制度、“零”報告制度、專人負責聯系制度、24小時電話暢通制度)等傳染性疾病防控措施；根據疫情對學校教學安排及其它相關工作做出及時調整。建立健全傳染性疾病防控責任制度，并將責任分解到處室、落實到人；開展對學校師生的衛生知識宣傳教育；建立每日學生缺課登記制度，查明學生缺課的原因；及時了解學生身體狀況，對有傳染性疾病癥狀的學生，及時督促到醫院就診，做到早發現、早報告、早隔離、早治療；配合衛生部門做好對傳染性疾病病人或疑似病人的隔離消毒工作；及時向上級教育行政部門匯報學校師生傳染性疾病病例發生情況。

　　四、處置程序

　　（一）在校學生或教職員工發現傳染病，立即上報上級部門和疾控中心。

　　（二）學校應急小組領導立即親臨現場指揮，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，在第一時間內利用學校隔離室進行隔離觀察，并馬上打“120”電話，送定點傳染病醫院診治。

　　（三）通知學生家長或教職工家屬。

　　（四）對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察，并做好人員登記。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

　　（五）公布病情感染源及其采取的防護措施，安定人心，維護學校穩定。

　　（六）請示政府和教育部門，決定是否實行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。

　　（七）配合疾控中心進行疫情處理和流行病學調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。

　　五、注意事項

　　（一）師生樹立科學防控觀，不得散布不利言論。

　　（二）傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。

　　（三）師生在校外出現風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應及時就醫，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。

　　學校冬季傳染病預防方案 8

　　一、教學目的：

　　使學生了解呼吸道傳染病的傳播途徑，掌握預防方法。

　　二、教學重點：

　　呼吸道傳染病和腮腺炎的預防。

　　三、教學難點：

　　了解傳播途徑。

　　四、教學用具：

　　《學校呼吸道傳染病預防控制》視頻

　　五、教學過程

　　一、導課：什么是呼吸道傳染病？

　　（流感、白喉、腮腺炎等。）

　　二、讓學生說一說得了呼吸道傳染病的感受。

　　三、怎樣預防呼吸道傳染病？

　　計劃免疫。注意衛生。少去公共場所。會添減衣服。積極鍛煉身體。

　　四、流行性腮腺炎是怎樣傳染的？

　　流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的'一種呼吸道傳染病，多發于冬春季節。腮腺炎病毒存在與病人地唾液、鼻煙分泌物及被病人的唾液、鼻煙分泌物污染的衣物、手帕、食品、用具等，干燥后病毒可以進入空氣引起感染。

　　五、怎樣預防腮腺炎？

　　避免與腮腺炎病人接觸；病好后才能上學。可煎服板蘭根等草藥預防。

　　六、觀看影片《學校呼吸道傳染病預防控制》并交流感受

　　七、作業：預防呼吸道傳染病有那些方法？

　　六、板書設計

　　冬季傳染病的預防

　　計劃免疫注意衛生

　　少去公共場所會添減衣服

　　積極鍛煉身體

　　學校冬季傳染病預防方案 9

　　為預防人感染傳播高致病性禽流感、非典型肺炎、假性h1n1流感、手足口病等傳染病疫情的暴發流行，提升全院職員防病意識和傳染病應急反應能力,根據我國傳染病防治法、突發性衛生事件應急處理條例，及衛生行政部門關于加強醫療衛生技術專業人員傳染病知識培訓的有關規定,聯系本院實際狀況,特別制定以下幾點實施方案。

　　一、目標：

　　通過本方案的實施，進一步提高本院衛生技術人員的防病意識、進一步完善組織協調機制和監測報告制度，提高應急處理和醫療救治能力，做到早發現、早報告、早隔離、早治療，嚴格控制傳染病在本轄區內流行，保護轄區居民的健康，維護社會安定。

　　二、組織領導：

　　根據上級主管部門文件精神，結合本院實際，經院委會研究決定，成立本院傳染病防治知識培訓領導小組。由院長任組長，副院長 及副院長 （公衛科主任）任副組長，成員由門診醫生，住院部醫生及護士，防疫婦幼專干兼任，（其名單見附件一）。負責組織、領導、協調、檢查、監督本院的傳染病防治知識培訓的有關工作，領導小組下放辦公室，由本院防疫專干兼任辦公室主任，其主要職責是：

　　1、制定本院傳染病防治知識培訓實施方案，制定年度培訓計劃的培訓內容；

　　2、制定傳染病培訓、監督考核辦法，并組織實施；

　　3、負責傳染病知識培訓的考試命題，閱卷等工作；

　　4、負責傳染病防治知識的考勤，講稿收集等工作；

　　5、負責對傳染病防治知識培訓的日常工作。

　　三、培訓計劃及內容：

　　根據本院實際情況，利用每周二職工業務學習時間集中適時培訓；培訓內容主要是人感染高致病性禽流感、非典型肺炎、假性h1n1流感、手足口病等傳染病等，或根據主管衛生行政部門下發文件而定。傳染病知識培訓是一項長期而艱巨的工作，是提高基層衛生專業技術人員業務能力的重大措施，工作人員要充分認識本院培訓工作的重要性和必要性，利用安排的學習時間，要認真學習各種傳染病的'防治知識及有關法律法規，爭取做好本年度傳染病防治知識培訓的各項工作。

　　1、程序：

　　（1）考勤防疫專干按規定的學習時間，組織協調本院培訓，并準備好必要的音像設備及會場布置等工作，做好考勤記錄；

　　（2）、授課人或主持人講授、或由辦公室工作人員組織觀看有關教學光盤，完畢后講稿交辦公室；

　　（3）、聽課人員要認真聽講，并做好筆記，可以相互交流，解除疑難；

　　（4）、按規定時間進行閉卷考試，并由辦公室人員進行評卷，記錄成績；

　　2、有關要求：

　　（1）、全院職工及鄉村醫生全部參加，不得無故缺席；

　　（2）、參訓人員做好筆記，以備查閱；

　　（3）、考試時嚴格考場紀律。

　　學校冬季傳染病預防方案 10

　　一、指導思想

　　認真學習和貫徹落實《中華人民共和國傳染病防治法》《學校衛生工作條例》的規定以及衛生部辦公廳、教育部辦公廳關于加強學校傳染病防治工作的通知（衛辦疾控發［2xxxx］8號）要求，進一步加強學校傳染病疫情等突發公共衛生事件相關信息的報告工作，切實按照《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范（試行）》去認真做好各項工作，使學校的傳染病疫情控制在最低限度，積極營造一個健康的學習場所，使每一個學生都能健康地成長。

　　二、具體措施

　　1、進一步健全組織機構

　　校長是傳染病疫情等突發公共衛生事件報告的第一責任人，成立以顧志紅校長為組長，殷永德副校長為副組長，由教務處、德育處、總務處、年級部領導及全體正副班主任和校醫為成員的領導小組；

　　2、疫情報告人即校醫在校長的領導下，具體負責學校傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發公共衛生事件報告工作；

　　3、建立由學生到教師、到校醫、到學校領導的傳染病疫情發現、信息登記與報告制度；

　　4、認真做好學校傳染病疫情監測工作：

　　（1）晨檢在校醫的指導下進行，由班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。發現學生有傳染病早期癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，及時告知年級部，然后由年級部統計報告給校醫，校醫進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的.早發現、早報告；

　　（2）班主任密切關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，及時了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，及時報告給校醫。校醫接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發現。

　　5、認真做好學校傳染病疫情報告工作：

　　（1）在同一宿舍或者同一班級，１天內有３例或者連續３天內有多個學生（５例以上）患病，并有相似癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水史時，校醫必須在２４小時內報出相關信息；

　　（2）發現傳染病或疑似傳染病病人時，校醫立即報出相關信息；

　　（3）個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，校醫必須在２４小時內報出相關信息；

　　（4）學校發生群體性不明原因疾病或者其它突發公共衛生事件時，校醫必須在２４小時內最好立即報出相關信息；

　　（5）專門制定春季傳染病及病愈情況日報表，日報表以班級為單位，由班主任于每天（包括周六和周日）上午9：30前經年級部交校醫室，即使無新發病例，也必須每天作“零報告”；

　　（6）校醫要以最方便的通訊方式（電話、傳真等）向區疾控中心和瀆木人民醫院防保組報告，同時，向區教育行政部門報告。

　　6、認真做好消毒防患措施：

　　（1）教室門窗要打開，盡量保持通風，課間要求學生盡量不要待在教室里，到室外呼吸新鮮空氣；

　　（2）加強鍛煉，每天堅持一個小時的活動量，提高身體的免疫力；

　　（3）認真做好個人衛生和集體衛生，勤換衣服，保持教室和宿舍的清潔衛生；

　　（4）自覺遵守學校的作息時間，生活要有規律，注意勞逸結合；

　　（5）每天晚自修結束，由專人在教室里噴灑消毒液，并關好門窗，第二天早晨由專人提前半小時開好門窗通風；

　　（6）學生宿舍由宿舍管理人員負責做好消毒工作。

　　學校冬季傳染病預防方案 11

　　活動目的：

　　由于近階段學生中發現流感特別多，為了增強全體學生對冬季常見傳染病知識的了解和預防，以確保廣大師生身心健康、維護學校正常的教育教學秩序為出發點，緊急行動，密切關注，積極做好流感等控工作。

　　活動方法：

　　講解、討論

　　活動準備：

　　學生搜集預防疾病諺語。

　　活動過程：

　　一、班主任介紹冬季常見病

　　天氣漸冷，又到了冬季呼吸道傳染病的高發季節，讓我們來了解一下冬冬季有哪些常見傳染病。

　　1、流行性感冒是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，傳染性強，易造成暴發性流行或世界性大流行。表現為高熱、頭痛、乏力、肌肉酸痛等，全身中毒癥狀明顯，呼吸道癥狀較輕。

　　2、流行性腮腺炎也叫“痄腮”，是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道傳染病。主要通過飛沫傳染。病毒由呼吸道侵入人體，引起腮腺或頜下腺腫脹。常在幼兒園、小學里流行。2歲以下小兒較少得病。一般一生只患一次。

　　3、水痘是由水痘帶狀皰疹病毒所引起的急性的傳染病，主要發生于兒童。其特點為全身皮膚分批出現散在的斑疹、丘疹和水皰疹，并伴發熱。一般水皰疹結痂即愈，少留疤痕。水痘傳染性很強，必須早期隔離患兒，直到隔離期滿。

　　4、麻疹由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病。傳染源是麻疹患者，主要通過飛沫或直接接觸患者的鼻咽喉分泌物傳播。潛伏期通常為14日。

　　5、此外風疹、猩紅熱、流腦等也是學校中常見的.傳染病。

　　二、如何預防冬季預防傳染病。

　　1、開展冬季傳染病預防的科普宣傳，使學生能了解疾病的特征與預防的方法，爭取早發展，早報告，早隔離治療病人。

　　2、教室要經常通風換氣，促進空氣流通，勤打掃環境衛生，勤曬衣服和被褥等。

　　3、經常到戶外活動，參加體育鍛煉，呼吸新鮮空氣，增強體質和免疫力。

　　4、保持良好的個人衛生習慣，打噴嚏，咳嗽和清潔鼻子后要洗手。洗手后用清潔的毛巾和紙巾擦干，不要共用毛巾。

　　5、注意均衡飲食，定期運動，充足休息，根據氣候變化增減衣服，增強自我身體的抵抗力。

　　6、對于哪些腋下溫度38.0℃，咳嗽、咽喉痛、頭痛、噴嚏、流涕、扁桃體腫大等癥狀體征明顯者，勸其回家休息，及時進行治療。

　　7、發現疫情或疑似疫情，及時向學校主管部門報告。

　　三、學生談自己今后的打算。

　　1、學生分組討論、交流。

　　2、集體交流。

　　四、班主任小結。

　　五、預防疾病諺語 。

　　大蒜是個寶，常吃身體好。 吃米帶點糠，老少身體壯。

　　冬吃蘿卜夏吃姜，體強力壯病不生。 吃了蘿卜菜，啥病都不害。

　　管你傷風不傷風，三片生姜一根蔥。 魚生火，肉生痰，青菜豆腐保平安。 不干不凈，吃了得病。 干干凈凈，吃了沒病。

　　生吃瓜果要洗凈，吃得衛生少生病。 要想身體好，吃飯別太飽。

　　暴飲暴食易生病，定時定量保安寧。

　　不喝酒，不吸煙，病魔見了都靠邊。

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