小學校園廣播站方案

時間：2024-12-04 11:14:30 金怡方案我要投稿

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小學校園廣播站方案（精選7篇）

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，時常需要預先制定一份周密的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？以下是小編收集整理的小學校園廣播站方案，希望能夠幫助到大家。

小學校園廣播站方案（精選7篇）

　　小學校園廣播站方案 1

　　一、建設校園廣播站的目的及意義

　　校園廣播是學校的宣傳窗口，是豐富校園文化生活、對學生進行思想道德教育的有效途徑。校園廣播在促進學生個性發展，培養學生能力，促進學校特色的形成起到重要的作用。為了豐富學生的課余生活，全面提高學生的素質，創設健康活潑的校園文化氛圍，學校研究特成立校園廣播站。

　　二、校園廣播站組織機構校園廣播站工作小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　站長：

　　副站長：

　　成員：

　　三、校園廣播主要內容及欄目

　　廣播站為大家設置了以下幾個欄目：新聞大視角、名著導讀、知識百寶箱、校園七彩樹、歡樂跳跳豆、心育之聲、健康快車和點歌臺、學法交流、每日一讀。

　　1、新聞大視角——為大家播報一周內國內外重要新聞和校園內的新人新事，以新聞報道的形式提醒學生關注國內外大事。

　　2、名著導讀——定期定時通過校園廣播站朗讀古今中外名著，增強學生對傳統文化的了解和積累。感染帶動學生愛上閱讀，提高語言審美能力。

　　3、知識百寶箱——介紹各方面的知識，增長學生的.知識，開闊學生的視野。

　　4、校園七彩樹——播放學生習作，引導學生抒發真情實感，愛上文學寫作。

　　5、歡樂跳跳豆——播出一些有趣的笑話和幽默故事，調味校園生活，給學生以啟發、思索、靈感的觸動性。

　　6、心育之聲——開展心理健康教育活動和指導，幫助同學們獲取心理健康知識，養成樂觀向上、富有韌性、承受力和自我調節能力的心理品質，促進學生人格的健全發展。

　　7、健康快車——介紹一些衛生保健方面的常識以及安全知識，教育同學們能增強自我防范的意識，提高自我保護的能力，能夠健康、快樂地成長！

　　8、點歌臺——學生可以來信為老師、同學或朋友點上一支歌，讓歌聲傳遞真摯的感情、深情的祝福或美好的心愿。

　　9、學法交流——介紹學生在學習生活中的心得體會，增進交流，共同提高。

　　10、每日一讀——每天朗讀一篇一至五年級的語文教材內容或散文詩、詩歌等。

　　四、欄目播出時間安排

　　每天上午大課間播音20分鐘，時間為10：00——10：20

　　五、管理辦法

　　1、所交稿件一律用A4紙，字跡工整，內容健康、積極向上。

　　2、對上交的資料進行審閱校對和整理存檔工作。

　　3、廣播員要熟悉稿件，使用普通話。

　　4、廣播員要熟練使用廣播設備，提前5分鐘進入播音室，播音完畢將系統還原。

　　5、站長負責廣播站的整個運行，組織協調相關關系。

　　6、廣播站成員定期召開會議，做好總結、反思、研討工作。

　　7、指導員做好廣播站學生的指導、幫助工作。

　　六、稿件評選辦法

　　1、本活動納入到班級考核中，每班每周投稿不得少于2篇，錄用一篇獎5分。

　　2、每月評出優秀稿件，在校園廣播中予以公布。

　　3、被學校錄用的廣播員在班級考核中予以加分。

　　小學校園廣播站方案 2

　　紅領巾廣播站作為校園文化媒體，既是一種現代化教育手段，是少先隊大隊部主辦的一個宣傳陣地，是對學生進行思想道德教育的有效途徑。“紅領巾廣播站”的開播能給更多隊員搭建發揮才能的舞臺，盡情展示隊員風采、弘揚學校正氣。又能讓學生在這個“金色舞臺”上，獲得需求的滿足、成功的激勵和內心的體驗，對推動德育教育自動化和繁榮活躍少先隊活動起到激活作用，為有效地推進了校園文化建設，加強少先隊陣地建設，更好的豐富廣大少先隊員的文化生活，我校擬組建紅領巾廣播站。

　　一、欄目介紹：

　　“校園之聲”紅領巾廣播站設置了以下幾個欄目：

　　《校內外新聞》關注本班或本校的新聞以及國內、國際新聞。如果你有什么新聞可以投稿廣播站。

　　《百科知識》包括學習經驗、生活小百科、健康生活知識、安全小衛士等內容。把你的經驗寫成稿子投給廣播站。

　　《新風贊》歌頌校內外的好人好事好氣象，為自己是長小人感到自豪。請把你身邊的好人好事好氣象寫成稿子投給廣播站吧。

　　《文學欣賞》一篇篇美麗動聽的文章能給我們帶來一次心與心的碰撞，請把你的優秀習作或日記投給廣播站吧。

　　《放大鏡》針對校內不文明不衛生的行為習慣提出真誠的批評和改正意見。把你看到的學習上和行為上的'一些不良現象寫成稿子投給廣播站。

　　《星星點歌臺》為老師、同學、朋友點上一曲，讓歌聲傳遞真情或美好祝愿。

　　二、播出計劃：

　　（一）播出時間

　　每周周一至周五中午眼保健操后時長：20分鐘及中午午飯后（春夏季1：40分、秋冬季1:10分）開始，時長：20分鐘

　　（二）播出人員：

　　播音員2名（男女各1人）編輯1名、采稿員1名、輔導員1名、總負責人1名

　　三、稿件來源及要求：

　　（一）廣播稿源：

　　1、由學校教師、學生投稿。

　　2、由各中隊的編輯交稿，由指導教師審稿，然后由通訊員向廣播站投稿。

　　（二）稿件要求：

　　1、廣播稿內容積極健康，書寫規范工整。

　　2、每班每天至1——2篇。

　　3、稿件首頁左上角標明欲投入的欄目，如：校內外新聞、放大鏡，正中寫清題目，稿件右上方寫清交稿人班級和姓名。

　　四、廣播制度：

　　1、每次設兩名播音員（一男一女），一名編輯，一名輔導員。

　　2、在節目播出前，輔導員、播音員及編輯提前5分鐘到位。

　　3、播音員必須用流利、清楚、響亮的普通話進行播音，編輯的文章必須無病句、無錯字別字。

　　4、所播出的內容必須是真實的，有資料可參考的。

　　5、播音員及編輯必須在正式播出前一天就準備好廣播稿。

　　6、播音完畢后，播音員及編輯要收拾好有關設備（如關閉室內外話筒、錄音機等），方可離去。

　　7、廣播站供稿以中隊為單位。

　　五、活動要求

　　1、廣播站各欄目內容，要求面向全體，全員參與。

　　2、要求能表達愛黨、愛國、愛校的積極向上的感情，能培養學生良好的情操及學習習慣，促進全面發展。

　　3、要求學生要留意身邊事物，及時捕捉校內外信息，記錄報道。成員組成及分工：

　　六、獎勵

　　1、《新風贊》欄目面向全校各班級供稿，每班每天投稿1——2篇，每篇為班級積0.5分，擇優錄取，來稿一經錄用相應班級積1分。

　　2、廣播站所有欄目面向全校教師供稿，教師來稿一經錄用為所在班級和本人積分1分。

　　3、《校內外新聞》、《放大鏡》、《百科知識》欄目面向全校各班級供稿，每班每天投稿1——2篇，擇優錄取，來稿一經錄用每篇為相應班級積0.5分。

　　4、學期結束后，評選出優秀播音員和優秀編輯，學校將給予嘉獎并納入班級常規量化考核中記入每位教師綜合量化。其他成員也有相應的獎勵。

　　獎項設置：

　　1、集體獎：各班廣播稿的上交情況將納入“優秀中隊”的評比。

　　2、個人獎：根據稿件的質量和數量，期末將評出 “優秀輔導員”。

　　小學校園廣播站方案 3

　　為豐富校園文化生活，加大教育宣傳力度，開闊學生視野，弘揚正氣，結合我校實際，決定本學期開通校園廣播，為確保“校園之聲”正常開播，現對本站的建設作如下實施：

　　一、指導思想

　　立足學生、服務學生，增強校園活力，爭取把校園廣播站之聲辦得有聲有色，為學校增添一個窗口和亮點，讓社會各界人士通過學校的廣播就能知道我校發展的未來和希望。因此，我們得端正態度，實事求是做好、做活、做精、做亮、做響學校的聲譽。

　　二、廣播站成員組成及職責

　　1、廣播站由站長、副站長、播音員、編輯等工作人員組成。

　　2、廣播站各成員工作職責：

　　站長：主管廣播站全面工作，協調各部門工作運行，調整有關人員配置，定期召開工作會議，及時總結廣播站的經驗和教訓，搜集各方面意見，對廣播站的發展大計起總策劃作用。副站長：協助站長做好校廣播站日常工作。重點主要放在聯系播音部。編輯部部的正常工作運作。

　　編輯：為播音部提供優秀的校園消息。重大國內外事件的稿件，收集報紙和雜志上的資料。審閱和編輯播出的校園新聞稿件，編輯和收集廣播站稿件，負責每天提供好的稿件。

　　播音員：負責全天的播音工作、各節目組可以發揮組員的聰明才智，在健康范圍內，靈活設計具體內容

　　三、“校園之聲”播音時間、欄目設置

　　(見附表)

　　四、投稿辦法

　　同學們將自己撰寫的稿子或是摘抄的好詞好句寫在材料紙上，將信件投放在廣播室的收件箱中!編輯每天開箱收取信件!

　　五、投稿要求

　　1、投稿一律使用十六開稿紙書寫，學生、老師均可投稿。

　　2、廣播稿要針對所開設的欄目及每月主題撰寫，不能出現空缺欄目。

　　3、校園新聞要針對校園內外最近發生的'事來寫，要求新穎、快速、短小;作品欣賞鼓勵師生自己撰寫，如果是摘抄的稿件，在文章后面要注明出處;日常生活、學習中的小知識或小竅門，內容要新穎，簡單易操作;點歌可針對節日、重大活動集體點歌。學生、教師生日可單人點，但要在開播前10分鐘將所選歌曲名及賀詞以書面形式送交廣播室。

　　4、各班要積極投稿，廣播室將對各班投稿數量，采用的稿件數量登記匯總考核并定期公布。

　　5、廣播稿書寫要清楚、整齊、規范、內容要健康，積極向上。

　　六、獎勵措施

　　1、對于所錄用的稿件廣播室要登記，并納入班級量化，廣播室每周一登記，每月一匯總，根據錄用稿件的數量在月量化中進行考核(按上交稿件和錄用的稿件分類考核量化)。

　　2、在學期末對于表現突出的班級及個人，學校將予以獎勵，并將授予“優秀編輯”、“優秀播音員”。

　　3、根據各班投、錄用稿件數量，在學期末評選“先進班集體”、“優秀班主任”中將優先考慮。

　　4、各部門投稿情況也要匯總通報，并在學期末設立單項獎勵。

　　小學校園廣播站方案 4

　　一、辦站宗旨

　　紅領巾廣播站是學校工作的宣傳窗口，是學校德育工作的主要陣地，對提高學校德育工作的針對性和實效性能起到較大的作用。

　　校紅領巾廣播站活動的開展，不僅可以豐富學生的精神生活，而且能夠很好的促進學校“三風”（學風、班風、校風）建設，提高學生的語文素養，提升學校的文化品味。

　　二、具體措施：

　　（一）以學生為本的管理理念，體現學生小主人翁的作用。

　　紅領巾廣播屬于少先隊工作的一部分，要充分體現其作用，就要依靠學生。

　　1、設立“紅領巾”廣播站，鼓勵和發動學生積極投稿，每星期組織學生評選稿件，將優秀作品在廣播中播出。

　　2、3至6年級每班選出2名優秀播音員，并在輔導老師的指導下完成紅領巾廣播任務。

　　3、廣播站把采、播完全交給學生，充分發揮學生的主動性和能動性，執行過程由各輔導老師進行輔導。

　　（二）主題鮮明，體現紅領巾廣播站的特點。

　　廣播報道最大的特點是真實性，因此廣播站要求學生盡量以校園生活為素材進行真實寫作。

　　（三）與時俱進增設新欄目，體現學生個性。

　　紅領巾廣播有時會根據學校工作實際，適時增加一些新節目。如結合我國推普宣傳周活動，特別制作一期普通話節目，使學校迅速掀起推普的高潮。又如對優秀學生的事跡進行報道，有力地促進學生的競爭，培養學生良好的道德品質。

　　（四）參與實踐活動，展示個人風采。

　　紅領巾廣播站旨在培養學生的寫作能力，為學生參與實踐活動打下堅實的基礎。學生們對學校舉行的每一次活動都可進行及時報道。

　　三、主要欄目介紹：

　　紅領巾廣播站為大家設置了以下幾個欄目，它們分別是：成長天地、文學星空、耳聽世界、七彩音樂盒、開心樂園。

　　周一：成長天地：介紹名人勵志故事、哲理故事或結合自身成長足跡來激勵同學們的生活、學習方向。

　　周二：文學星空：欣賞學生的習作或優秀的文學作品，優秀書籍、文章、電影等的讀后感。

　　周三：耳聽世界：關注校園新聞、報道校園最新動態，反映學校的師生活動，或報道國內外時事新聞、生活熱點、世間萬象、生活常識、科技知識……

　　周四：七彩音樂盒：為大家準備一些歌曲。可以來信為老師、同學或朋友點上一曲，讓歌聲傳遞真摯的感情、深情的祝福或美好的心愿！

　　周五：開心樂園：快樂的幽默故事、謎語和笑話……

　　四、廣播播出時間：

　　周一至周五中午：12：35——12：55

　　五、廣播站機構設置

　　1、播音部：

　　站長（楊賀娟）主要負責播音、匯總等活動的組織工作；

　　副站長（魏雪萍）主要對每次活動進行攝像整理；

　　播音員（3到6年級每班兩名）必須在正式播出前一天做好播音準備，當天播音員必須在播音結束后認真填寫《播音登記表》。

　　2、小記者部：

　　3到6年級各班選出一名小記者，負責本班稿件的投送及與廣播站的聯絡，并及時發放本班被征用文稿通知單，作好發放記錄。

　　3、宣傳部：

　　核對匯總并記錄各班各欄目的采稿通知單，并及時發放給各班小記者。每周五中午前到聽眾信箱領取聽眾來信。

　　4、輔導老師：教師示范播音，并現場輔導當天播音員，審稿并做好填寫采稿通知單的工作，及時通知宣傳部人員發放。輔導老師具體安排如下：

　　周一：

　　周二：

　　周三：

　　周四：

　　周五：

　　5、具體負責人：xxx負責精心編排好廣播節目，每周統計好各班上交的稿件數和錄用數，并做好登記。圍繞學生的學習和生活，編排豐富多彩的專題欄目，并設定聽眾信箱。對播出的欄目要做到：提前組稿，認真審閱，認真備稿。

　　六、廣播站制度

　　1、根據少先隊工作的總體要求，積極配合學校活動安排，定時做好廣播的播放工作。

　　2、廣播站要有固定的開始曲和結束曲，由當天輔導老師負責選曲。

　　3、廣播站站長要親自學會使用全套廣播設備，在實踐中逐步找到最佳音響效果，并定期對播音員進行培訓。

　　4、每天準時開播，當天的.播音員每天應提前5分鐘到崗，做好一切準備。不得無故遲到，有特殊情況者應提前一天向負責老師請假，由負責老師做好替換安排。

　　5、廣播站負責人員要精心編排好廣播節目，每周統計好各班上交的稿件數和錄用數，并做好登記。圍繞學生的學習和生活，編排豐富多彩的專題欄目，并設定聽眾信箱。對播出的欄目要做到：提前組稿，認真審閱，認真備稿。

　　6、注意保持廣播室物品整齊，環境衛生。無播放任務，不在廣播室逗留。嚴禁在播音室內大聲喧嘩嬉戲、打鬧及進行娛樂活動。

　　7、正確使用播音器材，凡進入廣播室里的隊員不經管理人員的同意，不能擅自觸碰及有意損壞。

　　8、沒有特殊情況，非廣播員（教師、學生）不能擅自進入廣播室，更不能私自取走廣播室的物件，如有發現即報少先隊和學校處理。

　　七、紅領巾廣播站投稿要求

　　①使用學校統一規范稿紙并在第一行寫上班級、姓名、欄目、周次、時間，投稿時間截止到每周五中午之前。

　　②稿件要寫題目，字體端正，稿子不宜過長，字數在一頁以內

　　③稿子直接投到本班小記者處，稿子一經選用，發放采稿通知單

　　④被播出的稿件由當天播音員播音后登記，一周播出的稿件由負責輔導教師統計并于每周五中午將一周播出的稿件統計上交到廣播站。

　　八、廣播站期末評選工作

　　廣播站是紅領巾心靈的窗口，它既能推動我校語言文字工作的開展，又能傳播高尚的思想品德，塑造完美的靈魂。為能充分發揮廣播站這一重要宣傳陣地的作用，我們要以多種形式、豐富的內容、精彩的播音來吸引同學們共同參與，以達到紅領巾廣播站的預期效果。

　　同時，也要對支持和協助我們廣播站工作的同學和班級，我們將進行評選，評出“校園小作家”、“優秀播音員”、“優秀小記者”、“宣傳小使者等，期末進行表彰。

　　附注：

　　1、各班推薦播音員，于本周周四晚自習前把播音員名單交到于書蒙老師處，同時站長楊賀娟老師星期五上午大課間組織全體播音員在會議室開會。

　　2、紅領巾廣播站10月31日第十周星期一開始開播，站長楊賀娟老師做好開播寄語。

　　3、每天播搞時間：中午12：35—12：55

　　小學校園廣播站方案 5

　　一、活動目的

　　紅領巾廣播是學校的宣傳窗口，是學校的喉舌，也是校園集體教育最直接、見效最快的媒介，在全面實施素質教育的今天，通過紅領巾廣播來促進學生個性化發展，進而促進學校特色的形成。

　　二、欄目簡介

　　欄目名稱主題內容

　　校園短波

　　將校園或班級里發生的事以新聞的形式寫下來，可以附上自己的評論，也可宣傳本班的特色人物。

　　世界之窗

　　可摘錄介紹世界各地風俗或景觀的文章。

　　少兒百花園

　　可摘錄自己感興趣的`（如科技、軍事、自然、生物）等多方面的小知識。

　　習作小天地

　　學生自己寫的優秀作文或日記。

　　我說我家

　　記錄在自己家中發生的趣事。

　　文明在線

　　宣傳自覺遵守學校常規并有突出表現的典型事跡。

　　歌曲欣賞

　　將經典的、有代表性的或具有特殊意義的歌曲讓學生欣賞，并附有歌詞或背景介紹（或者為你的老師、同學或朋友點上一曲，讓歌聲為您傳遞真摯的感情、深情的祝福或美好的心愿）。

　　健康你我他

　　介紹日常生活中的健康小常識。

　　好書大家讀

　　介紹經典的中外名著或課外閱讀小叢書。

　　八面來風

　　報道國內外時事，聚焦生活時尚，追蹤生活熱點。

　　英雄少年

　　為學生介紹古今中外的英雄少年故事。

　　三、活動時間

　　每周五13∶00——13∶15。

　　四、活動說明

　　1、高年級每班至少上交不同欄目的兩篇稿件，中年級每班至少上交一篇，多交一篇班級月度考核加1分，發表一篇加5分，少交一篇扣5分。

　　2、在稿件的左上角標明所投欄目，稿件的題目下標明所在班級和姓名。每次投稿時只要投稿一經錄用，投稿學生就將得到紅領巾廣播送出的小禮品一份。一學期錄用達5次以上的學生，期末將被授予優秀通訊員稱號。

　　3、交稿時間為每周周四下午放學之前。

　　小學校園廣播站方案 6

　　一、指導思想：

　　紅領巾廣播站是學校工作的宣傳窗口，是學校德育工作的陣地，對提高學校德育工作的針對性和實效性起到較大的作用。

　　二、具體措施：

　　（一）以人為本的管理，體現主人翁的作用

　　紅領巾廣播屬于少先隊工作的一部分，要充分體現其作用，就要依靠學生。

　　1、設立“紅領巾廣播站”投稿箱，鼓勵和發動學生積極投稿，每星期組織學生評選稿件，將優秀作品在廣播中播出。播出稿件的要求：與學生的學習、生活緊密結合，思想內容要求健康、積極向上。

　　2、培養一批小記者，深入到學校各個方面，及時學校各項工作。

　　3、廣播站把采、編、播完全交給學生，充分發揮學生的主動性和能動性。

　　（二）主題鮮明，體現紅領巾廣播的特點

　　廣播報道最大的特點是真實性，因此廣播站要求學生盡量以校園生活為素材進行真實寫作。這樣從稿件中就可以看到某班的學生進步了，某教師的`教學深受學生歡迎，校園里掀起了推普熱潮，各班開展了爭創文明班的活動，同學們紛紛爭做優秀小公民及校園里的好人好事等。從報道中，也可以看到各班落實學校工作計劃的情況，為學校改進教育教學工作提出的許多具有參考價值的意見，及時掌握各班的學風、紀風，為學校的決策作一些合理的調整。

　　（三）與時俱進增設新欄目，體現學生個性

　　紅領巾廣播站有時會根據學校工作實際，適時增加一些新節目。如結合我國推普宣傳周活動，特別制作一期普通話節目，使學校迅速掀起推普的高潮。又如對優秀學生的事跡進行報道，有力地促進學生競爭的開展，培養學生良好的道德品質。

　　（四）參與實踐活動，展現風采

　　紅領巾廣播站旨在培養學生的寫作能力，為學生參與實踐活動打下堅實的基礎。學生們對學校舉行的每一次活動都可進行及時的報道。

　　小學校園廣播站方案 7

　　一、指導思想：

　　紅領巾廣播站是學校工作的宣傳窗口，是學校德育工作的陣地，對提高學校德育工作的針對性和實效性起到較大的作用。為了充分發揮少先隊在服務素質教育中的作用，為了豐富全體師生的校園文化生活，大隊部決定本學期開拓“紅領巾廣播站”這一宣傳窗口。

　　二、具體措施：

　　1、成立工作室。

　　a播音部：由原先經考核已錄用播音員的學生組成。（三至五年級）

　　b編輯部：要求各班級推選2名有文筆的學生參加。(每星期必須完成投稿1篇) 班主任審稿簽名后上交大隊部。

　　2、紅領巾廣播站機構設置：

　　站長：

　　副站長：

　　成員：負責周一至周五廣播管理：

　　負責高年級審稿：

　　廣播站各部門工作職責：

　　(1) 站長主管廣播站全面工作，協調各部門工作運行，調整有關人員配置，定期召開工作會議，及時總結廣播站的經驗和教訓，搜集各方面意見，對廣播站的發展大計起總策劃作用。

　　(2) 副站長協助站長做好紅領巾廣播站日常工作。重點主要放在聯系播音部、編輯部的正常工作運作。

　　(3) 播音部：負責全天的播音工作、各節目組可以發揮組員的聰明才智，在健康范圍內，靈活設計具體內容。

　　(4) 編輯部：為播音部提供優秀的校園消息、重大國內外事件的稿件，收集報紙和雜志上的資料。

　　(6) 負責收發每周的播音安排登記表、播音稿件并存檔。

　　3、學生投稿一經采用，在本學期結束時，給予該生適當鼓勵，并與期末小作家、小記者、紅領巾先進集體評比相掛鉤。

　　三、播出時間

　　紅領巾廣播站播出時間為：每天中午2：15—— 2：25 （各班組織學生聽廣播）

　　學生干部負責檢查學生收聽的情況并登記評比。

　　四、主要欄目介紹

　　紅領巾廣播站為大家設置了以下幾個欄目。它們分別是：新聞袋袋褲、校園七彩樹、歡樂跳跳豆、健康快車道、iq大挑戰。

　　新聞袋袋庫——以“采擷校園新風、報道校園新聞”為宗旨。包含：校園新聞、學校新風尚、班隊活動、先進事跡、好人好事等。為大家播報一周內國內外重要新聞和校園內的新人新事，它將以新聞報道的形式提醒你關注國內外大事，讓你及時了解校園動態，弘揚真善美。

　　校園七彩樹——是專門為愛好寫作的同學們設置的。在這里，學生可以盡情地施展寫作才能，說出自己的喜怒哀樂，寫下自己的所見所聞，記錄自己的真情實感。一旦學生的作文被選中，就會在校園七彩樹這個欄目中播出，讓全校的師生一起欣賞他的佳作。

　　歡樂跳跳豆——將播出一些有趣的笑話和幽默，希望能博得你一笑，成為你校園生活的調味劑。在引你發笑的同時，也希望它能給你帶來一些思索，給你增添一絲靈感。

　　iq大挑戰-----我們將在這個小單元里為大家出幾個小小的智力題。想挑戰自己iq嗎？快來參加吧！

　　健康快車道——將給學生介紹一些衛生保健方面的常識以及自我保護方面的內容，我們設置此欄目的目的'是希望同學們能增強自我防范的意識，提高自我保護的能力，能夠健康、快樂地成長！

　　六、廣播站期末評選工作

　　廣播站是紅領巾心靈的窗口，它既能推動我校語言文字工作的開展，又能傳播高尚的思想品德，塑造完美的靈魂。為能充分發揮廣播站這一重要宣傳陣地的作用，我們要以多種形式、豐富的內容、精彩的播音來吸引同學們共同參與，以達到紅領巾廣播站的預期效果。請各位班主任老師組織班上同學收聽、參與我們的節目。同時，也要對支持和協助我們廣播站工作的同學和班級，我們將進行評選，評出星級小記者、校園小作家、優秀播音員、紅領巾先進集體，優秀輔導教師等，期末進行表彰。

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