平安夜活動內容方案
為確保事情或工作高質量高水平開展,往往需要預先進行方案制定工作,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎?下面是小編為大家整理的平安夜活動內容方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標:
1、讓幼兒了解圣誕節是外國的節日,與中國的節日“春節”進行對比,感覺中西方節日的不同。
2、讓幼兒互送禮物,增進伙伴間的情誼。
3、讓小朋友初步了解圣誕老人和圣誕樹的由來,感受圣誕節歡樂的氣氛。
4、通過參加節日環境創設,感受參與節日慶;顒拥臉啡。
5、感受到節日的快樂。
教學重難點:
協助幼兒開展對主題的探究和實踐活動,培養幼兒一定的觀察力、想象力;通過圣誕慶;顒,讓每位幼兒參與團體游戲,滿足肢體活動的樂趣,并學會與人相互合作的精神。
活動準備:
收集有關圣誕的圖書與故事
材料準備:
1、白板紙,紅、白皺紋紙,棉花,膠水,剪刀
2、音樂:鈴兒響叮當
3、春節與圣誕節的幻燈片
4、幼兒自備小禮物
活動過程:
一、開始環節:
聽音樂《鈴兒響叮當》讓幼兒邊欣賞音樂邊思考老師的問題:這首歌代表了什么節日。由此問題激發幼兒的學習興趣引導出圣誕節的由來,播放幻燈片春節和圣誕節的圖片讓幼兒說出哪張分別代表什么節日。
二、基本環節:
1、播放幻燈片并提問圖中的老人是誰?他在做什么?
2、讓幼兒討論并說出關于圣誕老人的故事。(教師加以補充)
3、今天很高興我們把圣誕老人請到了班級(另一名老師戴著圣誕老人面具進入班級)小朋友們想不想讓自己變成圣誕老人的摸樣?
4、用以準備的.材料教幼兒制作圣誕老人的面具。
三、結束環節:
現在我們的圣誕老人面具已經做好了,小朋友們再仔細看下幻燈片中的圣誕老人在做什么(發禮物,放音樂《鈴兒響叮當》)那現在請小朋友們把準備好的小禮物送給你的好朋友吧。
四、延伸環節:
在春節來臨之際,我們會放鞭炮,貼對聯,而外國的圣誕節,只有圣誕老人送禮物么?請幼兒回家做個小調查。
活動反思:
能通過圖片等方式,讓幼兒區分中外節日的不同,從而培養幼兒的觀察力,想象力,讓每一位幼兒在娛樂中學習,從學習中娛樂。不足之處是沒有讓幼兒親手制作小禮物,而是自備小禮物互送。
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