2022開學第一課活動方案范文（通用13篇）

　　為了確保活動順利進行，常常需要預先準備活動方案，活動方案是活動的書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。活動方案應該怎么制定呢？以下是小編收集整理的2022開學第一課活動方案范文，希望能夠幫助到大家。

　　開學第一課活動方案 篇1

　　活動目標：

　　1、開學典禮是進行學校教育的重要組成部分，是新學期生活的開始，舉行開學典禮旨在明確學生新學期的奮斗目標，激勵全體師生振奮精神、銳意進取，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。

　　2、進一步加強學生養成教育，增強師生責任感和使命感，營造校園有序和諧的氛圍，為新學期創造一個良好的開端。

　　活動時間：

　　x月x日下午

　　活動地點：

　　學校操場

　　活動主持：

　　少先隊大隊委成員

　　活動目標：

　　舉行開學典禮旨在明確學生新學期的奮斗目標，激勵全體師生振奮精神、銳意進取，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。進一步加強學生養成教育，增強師生責任感和使命感，營造校園有序和諧的氛圍，為新學期創造一個良好的開端。

　　活動時間：x月x日上午9：30

　　活動地點：學校操場

　　參加人員：全體師生

　　活動程序：

　　一、宣布開學典禮開始。

　　二、升國旗、唱國歌。

　　三、校長致開學辭。

　　四、六年級學生代表發言。

　　五、教務處王勝華主任總結上學期書法教學并頒獎

　　開學第一課活動方案 篇2

　　一、活動目標：

　　1、開學典禮是學校教育的組成，是新學期生活的開始，舉行開學典禮旨在激勵全體師生振奮精神、銳意進取，營造濃厚的開學氣氛。

　　2、加強學生養成教育，培養師生責任感和使命感。

　　二、活動時間：

　　2月14日下午3點

　　三、活動地點：

　　校園廣場

　　四、活動主持：

　　謝校長

　　五、議程：

　　（一）主持人宣布開學典禮開始。全體起立，鳴炮，奏國歌。

　　（二）宣布與表彰

　　1、楊校長宣布并表彰優秀班級、優秀班主任和優秀教師。

　　2、肖校長宣布并表彰優秀學生。

　　（三）優秀學生講話。

　　（四）優秀教師講話。

　　（五）家長代表講話。

　　（六）曾校長講話

　　（七）宣布結束，鳴炮；各班退場。

　　六、活動要求：

　　1、全體教師、學生情緒飽滿，精神振奮。

　　2、全體學生準時整隊進場，按班級學生制定的位置站好，遵守紀律。班主任站在學生隊伍后面，老師在學生前排就座。典禮結束后，各班有序退場。

　　七、安排：

　　辦公室：提供優秀教師、優秀班主任名單并準備好榮譽證書。

　　政教處：

　　1、提供優秀學生、優秀班集體并準備好獎品和獎狀；收集所有獲獎名單寫成光榮榜張貼。

　　2、各班場地位置的安排，并組織學生有序入場。

　　3、準備橫幅。

　　總務處：

　　1、購買爆竹及礦泉水。

　　2、購買獎品及獎狀。

　　團委：

　　1、活動場地布置。

　　2、制定活動方案，組織活動實施。

　　班主任：負責本班級在開學典禮期間的安全、紀律、文明等。

　　時間：20xx年2月11日早上8：30——9：30

　　地點：朝天小學操場

　　參加人員：全體師生

　　要求：

　　1、帶贊美紅包和凳子

　　2、師生均穿校服或禮儀服，少先隊員佩戴紅領巾

　　主持人：印銳、麥天瑯、陳梵、柳喬豐

　　開學第一課活動方案 篇3

　　一、活動主題：

　　我與貿院共奮進。

　　二、活動目的：

　　開學典禮是進行愛校教育的重要組成部分，是大學生活的開始，舉行開學典禮旨在讓同學了解外經貿學院的有關情況，同時明確新學期的奮斗目標，激發新生振奮精神。銳意進取，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。

　　三、活動對象：

　　工商管理系xx級全體學生

　　四、活動組織單位：

　　1、主辦單位：工商管理系分團委

　　2、承辦單位：工商管理系團委辦公室

　　五、活動時間、地點：

　　1、活動時間：9月2日

　　2、活動地點：x

　　六、前期準備：

　　1、聯系邀請系領導，各專業指導老師蒞臨開學典禮現場。

　　2、確定主持人一名、新生代表一名、老生代表一名出席開學典禮。

　　3、開學典禮時間：(待定)

　　4、開學典禮場地(待定)的預借。

　　5、開學典禮參與人員：系領導、輔導員、x級全體新生。

　　6、制作議程PPT、介紹視頻(學院及系宣傳片)。

　　7、開學典禮場地布置。

　　(以上工作由系秘書處負責統籌安排)

　　七、活動流程：

　　1、介紹參加開學典禮的領導和老師(系領導、輔導員)

　　2、觀看學院、工商管理系視頻介紹

　　3、請x主任介紹我院總體概況

　　4、請系輔導員介紹各專業情況(工商管理、市場營銷、電子商務、會計等)

　　5、請老生代表xxx同學發言

　　6、請新生代表xxx同學發言

　　7、請講話

　　8、開學典禮結束

　　八、后期工作：

　　1、在場干事留下清理場地。

　　2、確保點燈及電子設備的關閉。

　　3、歸還物品。

　　九、注意事項：

　　新生提前十五分鐘入場。

　　開學第一課活動方案 篇4

　　自20x學年開始，今后學校每學年將舉行一次“父母學堂”開學典禮，安排父母學堂一年的課程——自我提高、學校主題家長會、家校主題論壇相結合，用自我成長引領并促進孩子健康成長，本學期父母學堂開學典禮具體安排如下：

　　一、開學典禮時間：

　　8月30日(周日)早晨8：00

　　二、主題：

　　創建書香家庭，爭做書生父母，用閱讀引領孩子成長。

　　(背景主標題：創建書香家庭爭做書生父母用閱讀引領孩子成長、副標題：x學校(小學)父母學堂開學典禮)

　　三、主持人：

　　x主任

　　四、活動組織：

　　德育處

　　五、活動程序安排

　　第一個程序：舉行升旗儀式、奏唱國歌。(升旗儀式團隊希望是學校行政和學校家委會成員)

　　第二個程序：家長代表講話。——總輔導員x老師跟進落實

　　1、新家長代表發言：三(7)班x爸爸，主題：我和孩子的成長故事(主要從爸爸的身份講，希望x小學的爸爸們在家庭教育中不缺位、在給孩子父愛中不缺失)。

　　2、老家長代表發言：二(8)班x爸爸，主題：陪伴孩子運動的樂趣。(主要從爸爸能夠培養孩子的勇敢、堅強的角度，倡議爸爸們都來做孩子們成長行走路途中的堅強有力量的陪伴人。)

　　3、書香家庭創建代表發言。三(3)班x媽媽，主題：家庭是孩子的圖書館，希望說說家長是如何讓家庭充滿書香氛圍，如何做書香家庭的創建。

　　第三個程序：教師朗誦

　　1、校長帶領全體新教師(20x學年入校教師)面向全體家長“入隊”宣誓——加入x教育團隊教師職業信仰集體宣誓。(宣誓詞另發)——x校長負責

　　2、語文組全體教師創意性集體朗誦。(注：確定x《點燈的人》為其中一個內容，其他由語文組自定，希望展示創意、浪漫和教育的美好，但別忘了本次活動的主題。)——x組長負責

　　第四個程序：20x學年書香家長表彰并頒獎。——德育處負責

　　第五個程序：校長講話。

　　第六個程序：20x學年父母學堂開學典禮活動圓滿結束。

　　六、其他安排

　　1、凳子準備，用各班學生凳子，按班級學生數安排擺放。另外，準備一定數量備用凳子，集中放置一處以備用。(注：歡迎父母都到場。)——總務處負責，德育處協助。

　　2、場地確定及劃分。——德育處負責，綜合組協助。

　　3、背景及舞臺搭建、校門彩虹裝飾，營造開學濃厚的喜慶氛圍。——總務處負責、德育處和綜合組協助。

　　4、校園櫥窗布置。——少先隊大隊負責、教導處協助。

　　5、教室布置。——德育處負責、教導處協助。

　　6、全校環境衛生以及樓層障礙物清理，保證樓層無明顯的安全問題，瓷磚、管道的修繕。建議總務處派專人逐樓層巡查記錄修繕。——總務處負責。

　　7、廣播音響調試，保證本次活動音響效果圓滿。——x老師負責。

　　8、錄像、照相。——宣傳組負責。

　　9、準備新的國旗。——大隊部負責。

　　10、各部門安排的其他事項。

　　開學第一課活動方案 篇5

　　一 、指導思想

　　為了貫徹落實上級的有關文件精神，結合我校的實際情況，切實開展好“開學第一課”和“安全第一課”的主題活動，特制定本方案。

　　二、活動時間

　　8月30日至9月2日。

　　三、活動主題

　　“強化安全管理，共創平安校園”

　　四、活動內容

　　1、開展一次“開學安全第一課”主題班會。（9月1-6日）。

　　（教育內容：交通安全，食品安全，防溺水，課間安全，課堂安全，秋季傳染病防治，消防安全等，班主任教育時針對內容提出相應要求。班主任9月3日前將教案、班會照片發到宋苗杰郵箱）

　　2、學部負責人在第一次升旗儀式上開展安全教育。（小學部江四萍、潮家留；中學部劉通、湯詩俊。照片和講話稿發宋苗杰郵箱））

　　3、電子屏展示安全標語。8月30日下午（潮家升負責）

　　4、進行一次全校性安全排查整改。8月30日上午進行排查。（王作賓、宋苗杰、江道平、桂杰榮）

　　五、活動的具體要求

　　1、此次活動希望各班主任嚴格組織、認真對待，以期保證此次活動的順利開展。

　　2、各班要以此項活動為載體，進一步加強班級宣傳教育，切實增強同學們的安全意識和防護技能，增強學生愛國意識。

　　3、各班要遵循學生成長規律，針對不同季節和重大紀念日，按實際情況有針對性的對學生進行延續性的安全教育和愛國主義教育。

　　4、廣泛宣傳，營造氛圍

　　各班要利用各種宣傳工具，廣泛開展宣傳教育，充分發揮黑板報(專欄)、班會等教育陣地，開展宣傳活動，積極動員社會各界積極參與，形成師生、家長、社會全員參與教育主題活動。

　　學生是祖國的未來和希望，他們能否安全、健康的成長關系到廣大群眾的切身利益，關系到民族的興旺和國家的前途。學生是否有愛國，關系國家和民族的存亡。

　　開學第一課活動方案 篇6

　　為保證師生能快速恢復學習狀態，激發學生的學習興趣，并提高師生的紀律和安全意識，減少各類安全事故發生，根據XX省教育廳轉發教育部辦公廳關于中小學上好《開學第一課的》通知，并結合《XX省教育廳關于20xx年秋季對中小學生開展入學教育活動的通知》（瓊基教〔20xx〕48號）要求，決定將今年秋季“開學第一課”確定為“紀律安全教育課”，在各班集中進行教育。現結合我中心學校的實際情況，特制定本方案。

　　一、活動組織

　　組長：王晨浩

　　副組長：吳川邦 李運龍

　　成員：各年級組長 各班主任

　　二、活動內容

　　1、舉行開學典禮，表彰先進。

　　2、紀律教育：學習《中小學生一日常規》、《中小學生儀表行為規則》、《小學生紀律常規》和《學校安全防范“十不”》。

　　3、安全教育：防溺水教育、防雷擊教育、防踩踏教育、活動安全、消防安全、心理健康、課間安全和食品衛生安全；季節傳染病。

　　三、教育形式

　　主題班會、講座。

　　四、活動時間

　　20xx年9月1日—3日。

　　五、活動要求

　　1、新學期開學之際，既是師生紀律和安全意識比較淡薄、學校紀律和安全管理比較薄弱的關節點，又是加強紀律和安全教育、強化紀律和安全管理的有利契機。各班主任要充分認識利用這一契機強化安全教育的必要性和重要性，抓住時機，周密安排，嚴密組織，切實把“開學第一課——紀律安全教育”上好，以激發學習興趣為目的，為新學期快速進入正常狀態打牢基礎。

　　2、精心組織。各班對“開學第一課”的時間、內容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的班級活動組織方案，確保活動覆蓋到每一名學生，確保整個活動的有序進行。

　　3、加強督查。學校對各班開展“春季開學第一課——紀律安全教育”活動開展情況進行檢查，同時對活動開展情況進行宣傳報道，并將活動開展情況及時上報縣教育局教育股。

　　4、宣傳報道：吉聰老師負責。

　　5、安全隱患檢查：黃洪方總務負責。

　　6、各班開展活動情況：卓海雄教導、王亮副教導負責。

　　7、各班主任于9月3日前須將《班級開學第一課組織方案》或者《班級紀律安全課教案》上交教導處。

　　總之，各班主任要抓住時機，周密安排，嚴密組織，切實把“開學第一課”上好，以激發學習興趣為目的，為新學期快速進入正常狀態打牢基礎。

　　開學第一課活動方案 篇7

　　根據縣教育局大教德藝體關于上好20xx年秋季開學第一課的通知要求，我校在開學前做好充分的準備工作，組織全體認真學習文件的基礎上，認真上好開學第一課，現將具體工作落實情況總結如下：

　　一、學校領導高度重視

　　成立以校長為組長，分管德育工作的趙主任為副組長，大隊干部、班主任為副組長的工作領導小組，并按計劃開展工作。

　　二、具體工作實施情況。

　　1、抓好校內外環境整治，校園面貌新，周邊環境好，以校園及其周邊環境整治為重點，加強學校文化建設和環境衛生建設，以文明、整潔、優美的校園環境迎接新學期，確保上放學秩序井然。

　　2、積極辦好黑板報，營造深厚的學習氛圍，發動學生勸慰父母從自己做起，從身邊做起，在家庭、社區、學校踐行文明、倡導節能，爭做文明的小公民。

　　3、舉行了奉獻幸福的開始的開學典禮，在開學典禮上，校長作了熱情洋溢的國旗下講話，在開學典禮上，有校長的發言、教師代表的發言、學生代表的發言構成了一道亮麗的風景線。這些活動的開展，讓學生進一步感受的奉獻，體驗了奉獻。

　　4、31日開學第一天，各班開展了豐富多彩的、以奉獻為主題的開學第一課，在課上，各班的活動形式多樣，有以班隊活動的形式開展，有以學生討論的形式開展，有以觀看教育片的形式開展使學生更進一步陶冶了情操，豐富了視野。

　　5、9月3日9點，以班為單位收看了中央電視臺的開學第一課，全校師生認真觀看，認真做好筆記，高段學生并寫出了觀看感。學校并組織專人負責，將開學典禮、開學第一課及開學第一課的收看的信息及時發送到了網上，并取得了好的效果。

　　總之，在今后的工作中，我將按照教育局的要求，認真做好各項工作，并力爭使各項工作都取得好的成績

　　開學第一課活動方案 篇8

　　活動目的：結合學校安全、好習慣教育主題，對學生進行安全、習慣養成教育、拒絕零食等教育，學習安全知識，學習文明行為，聆聽好習慣故事，了解零食的危害，高度樹立安全意識。從一開學就使學生認識到安全、好習慣的重要性，并能全身心地投入到每天的學習生活中。

　　活動對象：四年級二班全體學生。

　　活動時間：20xx年8月19日下午。

　　活動準備：習慣養成小故事、兒歌、資料《吃零食的危害》等。

　　活動過程：

　　主題一：安全教育

　　一、用電安全

　　1、學生說說家里有哪些電器？（引起學生興趣，因他們較熟識。）

　　2、教師根據學生的回答及時教育：

　　現代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即截斷電源。

　　二、防火安全

　　1、提出問題討論：

　　如果你發生火災或看到鄰居有火災怎么做？（學生各自發表意見，說做法，對正確的肯定。）

　　2、根據討論，向學生補充一些防火知識。

　　首先：自己不能玩火。其次：發現火災要想辦法自救。再次：要知道報火警電話：119。還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統一安排。

　　三、防溺水

　　結合現實生活中因游泳、玩水等引發的溺水事故，結合我們這些地方的氣和地域情況，要求學生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規則。同時，發現有溺水事件發生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，因為你們還不具有救人的能力。

　　四、把學生平時生活中的一些不安全的行為、做法列舉出

　　來，討論這樣做的后果。

　　A、在人多的地方或馬路上踢球；

　　B、在樓道上追逐狂打；

　　C、集體上下樓時，不講秩序，擁擠；

　　D、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動打鬧；

　　E、沒有做準備活動便下水游泳：

　　F、拍照時，為追求鏡頭的驚險奇特而登高爬壁；

　　G、看到路上有斷了的電線，撿起來玩；

　　主題二：好習慣教育

　　第一樂章：習慣的重要性

　　師：習慣就像雛鷹的一雙翅膀。能讓我們在高高的藍天上翱翔，習慣就是我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長，一位哲人曾說過：播下一個行為，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。這充分說明了習慣的.重要。

　　同學們，說到習慣，我先給大家講這樣一個故事：

　　北京有一家要求很高的外資企業招工，一些學歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關暫六將，進入了最后一關---面試。可是，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。這是為什么呢？同學們一定很納悶吧！原來總經理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經理的大寫字臺，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘后，總經理回來了，說：面試已經結束。這群年輕人和我們一樣納悶。總經理說：很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人。年輕人一聽，頓時捶胸頓足：我們長那么大，從沒覺得亂翻別人東西是多大的錯，有多么嚴重！可是機會只有一次，因為一個不好的習慣，他們和機遇失之交臂，多么可惜呀！

　　師：你們知道嗎，蘇聯發射第一艘載人宇宙飛船的時候，曾經發生過一件既細小又重要的事情。請聽：

　　20世紀60年代，蘇聯發射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。

　　他覺得：這么貴重的一個艙，怎么能穿著鞋進去呢?就加加林的這一個動作，讓主設計師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。

　　師：聽完以上兩個小故事，你們有何想法呢？

　　小結：所以有人開玩笑說，成功從脫鞋開始。原來得到賞識很簡單，養成好習慣就可以了。剛才講的故事既是一個好的啟示，又是一個大的警示：好習慣成就大未來，壞習慣錯失好機會。是啊，好的習慣可以讓我們終身受益。精美源于細節，細節造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是從一點一滴的小事做起來的，所以在細節處多下功夫吧！

　　第二樂章：好習慣知多少

　　師：那么，我們小學生應該從小養成哪些好習慣呢？

　　（1）作為一名小學生，我們就應該做到：熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立；

　　（2）文明禮貌，微笑待人；

　　（3）學會尊重，耐心聽他人說話；

　　（4）保護隱私，別人的東西不亂動；

　　（5）利人利己，用過的東西放回原處；

　　（6）誠實守信，說了就要努力做；

　　（7）待人友善，觀看比賽文明喝彩；

　　（8) 遵守規則，上下樓梯靠右行；

　　（9）勤奮自強，天天鍛煉身體；

　　（10）環保衛生，干干凈凈迎接每一天；

　　（11) 勤儉節約，不亂花零錢；

　　（12) 愛讀書的習慣；

　　（13) 熱愛勞動，做好值日生工作；

　　（14) 認真聽課的習慣；

　　（15) 拾金不昧，撿到東西要歸還；

　　第三樂章：養成學習好習慣

　　師： 我們小學生還應該從小養成熱愛學習的好習慣。下面請聽《小學生學習習慣兒歌》。

　　(女)1、小學生，愛學習，養成習慣終受益；

　　2、早晨起，不懶睡，背著書包上學去；

　　3、見同學，問聲好，團結友愛講禮貌；

　　4、見老師，行個禮，尊師重教講禮儀；

　　5、課堂上，專心聽，基礎打牢成績好；

　　6、勤思考，善動腦，積極發言才聰明；

　　男：1、不唯書，不唯上，超越文本當自強；

　　2、做筆記，細整理，積少成多知識廣；

　　3、寫作業，用心記，煉就本領比高低；

　　4、課堂外，多閱讀，博覽群書采信息；

　　5、曉天文，知地理，人見人愛有志氣；

　　6、好習慣，早養成，自強奮進有活力。

　　合：好學生，愛學習，遠志博學數第一。

　　第四樂章：好習慣的成就

　　師：一根小小的柱子，一截細細的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象，你相信嗎？

　　師：不信，給大家講個故事。

　　在印度和泰國，馴象人在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎。

　　師提問：“這件事是真實的，大家不防思考一下，小象是被鏈子綁住，而大象則是被什么綁住的呢？”

　　（學生在互相討論，師趁機認真觀察學生的討論狀況，發現一些不良的習慣）

　　師：這則故事讓我們震撼，習慣的力量原來如此巨大，在不知不覺當中，我們的命運就被掌握其中了，所以人們說性格決定命運，而習慣塑造性格，所以說養成良好的學習習慣對我們來說是一筆終身的財富。

　　最后我提議：請同學們共同拍起手來，齊聲朗誦《小學生行為規范三字歌》（掌聲響起，齊讀《三字歌》）

　　升國旗 要敬禮 唱國歌 要肅立 尊長輩愛幼小 孝父母 遵教導

　　會使用 文明語 遇外賓 要知禮 要誠實不說謊 損公物 要賠償

　　撿東西 要上交 借東西 要歸還 不曠課不遲到 對老師 有禮貌

　　上課時 用品齊 敢發言 多動腦 過馬路走橫道

　　乘車船 要買票

　　保視力 做眼操 三個一 要做到 好習慣早養成 有教養 益終生

　　第五樂章

　　組織學習： 《每周五日好習慣具體內容》、《習慣訓練“七個好”內容》《學生“八個一”活動內容》、《行為習慣手冊》。

　　習慣就像雛鷹的一雙翅膀，能讓我們在高高的藍天上翱翔，習慣就是我們成長過程中最親密的伙伴。讓好習慣伴我行伴你行，從說聲禮貌語“您好”“謝謝”“不客氣”“對不起”開始，從彎下腰撿起一片紙，愛護我們的生活和學習環境做起，讓我們成為文明人吧！

　　主題三：對零食說"再見"

　　一 、以談話方式導入，出示主題：對零食說"再見"

　　師:小朋友們你們喜歡吃零食嗎？喜歡吃零食的請舉手。（絕大部分學生舉起了手）

　　這么多啊，看來零食確實好吃。那么你們知道零食有沒有壞處呢？

　　師:下面就請小朋友們欣賞一段小品。

　　二、現場表演

　　媽媽：孩子，給你五元錢，在門口買點東西，別渴著餓著！

　　生：知道了。（一把拿過錢，背起書包就跑）

　　生：阿姨，我要一瓶飲料，一袋牛肉干，一袋辣皮...... （一邊吃一邊扔垃圾）

　　（上課鈴響了，老師剛走到教室)

　　生：哎喲!哎喲!

　　師：你怎么了？

　　生：我肚子疼，哎喲疼死我了！老師快疼死我了！

　　師:剛才你吃什么了？

　　生：我......我.......我喝飲料了，還吃了牛肉干、辣皮.......

　　師：在哪買的？

　　生：大門口。

　　師：什么飲料？

　　生：不知道，飲料瓶上沒寫，零食上的包裝日期也看不清了。

　　師：你吃的那都是不合格的產品，也都是垃圾食品啊！

　　（帶學生去醫務室，小品表演結束）

　　師：同學們，你們看了剛才的表演想說些什么呢？

　　三、以剛才事例，說危害。

　　老師抓住這個典型的事例，讓學生自己討論買零食吃的危害性，讓學生明白亂花錢是不對的，既浪費了錢，又影響身體的健康成長，還破壞了學校的環境。

　　四、現場調查：

　　統計調查：班上吃零食的人數、零食的種類以及花在零食方面的金錢。

　　五、說一說零食帶給我們的危害。

　　1、老師：同學們，我們班吃零食的現象的確令人擔憂，吃零食會帶來哪些不良后果，哪些食品才是合格的？

　　現場展示：

　　看看零食的包裝袋沒有有正規廠家，生產日期，保質期等等;

　　打開包裝，看看零食的質量是否衛生?存在哪些問題？

　　2、出示小資料：

　　投影展示：《零食對少年成長的危害》

　　3、小討論：

　　我們如何拒絕零食？如何健康飲食呢？

　　讓學生自己各抒己見

　　4、多種形式講節約故事：介紹古今中外合理使用零花錢，節約的小故事。

　　5、引發思考：我們怎樣拒絕零食，使用零花錢？

　　小組討論，請代表發表：怎樣節約用錢？

　　引導孩子要把錢花在有意義的事情上面。

　　6、形成班集體、個人好習慣目標及措施、推舉好習慣督查員。

　　7、教師總結：

　　為了還自己一個健康的身體，還校園、班級一個整潔干凈的環境，為了合理使用自己的零花錢，不僅要控制自己不吃零食，節約用錢，還要做節約宣傳員、監督員，讓更多的同學拒絕零食、節約用錢。

　　開學第一課活動方案 篇9

　　為保證師生能快速恢復學習狀態，激發學生的學習興趣，并提高師生的紀律和安全意識，減少各類安全事故發生，經校行政會研究決定，將今年秋季“開學第一課”確定為“紀律安全教育課”，在各班集中進行教育。現就有關事項提出如下要求：

　　一、活動組織

　　組 長：xx

　　副組長：xxx、xxx、xxx、xx、xx

　　成 員：xxx、xxx、xxx、xx、xxx、xx、xxx、xxx、xx、xx、各年級主任、各班主任。

　　二、活動內容

　　1、紀律教育：學習《出國xx網學生一日常規》、《和出國xx網學生儀表行為規則》、《和出國xx網學生紀律常規》和《和出國xx網安全防范“十不”》

　　2、安全教育：防溺水教育、防雷擊教育、防踩踏教育、活動安全、消防安全、心理健康、課間安全和食品衛生安全;

　　三、教育形式：

　　主題班會、講座。

　　四、活動時間：

　　20XX年9月1日

　　五、活動要求

　　1、新學期開學之際，既是師生紀律和安全意識比較淡薄、學校紀律和安全管理比較薄弱的關節點，又是加強紀律和安全教育、強化紀律和安全管理的有利契機。各班主任要充分認識利用這一契機強化安全教育的必要性和重要性，抓住時機，周密安排，嚴密組織，切實把“開學第一課——紀律安全教育”上好，以激發學習興趣為目的，為新學期快速進入正常狀態打牢基礎。

　　2、精心組織。各班對“開學第一課”的具體時間、內容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的班級活動組織方案，確保活動覆蓋到每一名學生，確保整個活動的有序進行。

　　3、加強督查。政教處要對各班開展“開學第一課——紀律安全教育”活動開展情況進行檢查，并將活動開展情況及時上報縣教育局教育股。

　　4、各班主任于9月7日前須將《xxx班開學第一課組織方案》或者《xxx班紀律安全課教案》上交政教處。

　　開學第一課活動方案 篇10

　　為貫徹落實“預防為主、安全第一”的疫情防控指導方針，按照根據省《關于開展學校疫情防控保障落實情況督查工作的通知》要求，落實錯峰開學及教學銜接工作，深入做好學校開學后新冠肺炎疫情防控工作，制定開學第一課主題教育方案，具體安排如下：

　　一、教職工上好開學前第一課

　　時間：4月29日;

　　形式：居家學習、視頻會議;

　　責任部門：辦公室、德育處;

　　參加人員：全體教職員工;

　　培訓要求：

　　(一)組織學習“三案九制”，保障師生健康安全。為貫徹根據市教育局和市疫情防控指揮部的要求，確保疫情防控工作措施到位，全體教師認識到位，各項工作責任到位，4月29日-5月10日，通過校信通、QQ群和微信群進行信息通知、文件推送，組織全校教職工認真學習“三案九制”，熟悉工作要求、工作流程、職責任務，為疫情防控、開學工作、教學指導做好充分的準備，為切實保障師生生命安全和身體健康盡好職、履好責。4月29日下午，以教研組、處室為單位上傳學習筆記照片。

　　(二)明確職責熟悉流程，班主任防控工作指導。班主任是學校防控疫情工作的“第一”責任人，是聯系學校、學生、家長的紐帶，是疫情防控最基層最重要的一環。“班主任職責清晰、流程熟悉，學生就會明白知曉，家長就會理解支持。”學校將通過視頻會議、QQ群和微信群，4月29日-5月11日期間，組織線上培訓和線下學習。線上培訓“班主任一日防疫工作要求”、學生開學后“開學第一課”學習培訓材料，線下學習“疫情期間突發狀況應急處理預案”、“疫情防控指導手冊”。

　　二、全體學生同上“開學第一課”

　　(一)室內升旗儀式

　　主題：災難磨礪精神夢想聚集力量

　　時間：上午8:00

　　地點：錄播教室(主會場)和各班教室;

　　參加人員：全體FM班主任、全體同學、蹲點中層(巡視);

　　活動主持：副校長

　　活動流程：

　　1、7：50，FM班主任進班組織，打開直播平臺;

　　全體同學嚴肅端坐，安靜等候;

　　蹲點中層樓層巡視，確保直播登錄正常。

　　2、8：00正式開始，全體起立，奏唱國歌。

　　3、新學期致辭：校長;

　　4、開學第一課《防控新冠肺炎從你我做起》：各主任;

　　5、抗擊疫情典型事跡總結表彰：副校長。

　　(二)疫情防控集體學習教育

　　時間：上午9:00;

　　地點：各班教室;

　　參加人員：全體FM班主任、全體同學;

　　責任部門：德育處、各年級部

　　具體安排：

　　1、收看中國疾控中心《開學第一課》小學、幼兒版，學習疫情防控知識。

　　2、班級開學主題教育“守家為國，戰疫有我”。加強疫情防控的要求和指導，強調突發情況的報告、應急處置流程的要求，對上課、課間、手衛生、時間節點、出行須知、消毒提示、通風管理等做進一步說明，對居家學習中涌現出的好典型好同學進行表彰鼓勵，對班委干部和值日隊伍進行調整和強化，并安排和培訓好班干部、值日班長、晨午檢員工作等開學事項。

　　疫情防控無小事，人人有責敢擔當。各年級部、蹲點中層和教職員工要團結一致，落實好上級部門和學校的要求，做好開學準備工作。

　　開學第一課活動方案 篇11

　　一、指導思想：

　　為紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭70周年，為進一步在廣大青少年中深入開展愛國主義教育和革命傳統教育，我校積極號召全校師生、家長觀看由教育部與中央電視臺聯合制作的《開學第一課》，以及我市制作的《榆林開學第一課》節目，引導廣大師生銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創未來，傳承弘揚偉大的抗戰精神，積極培育踐行社會主義核心價值觀，樹立崇高理想信念，勤奮學習、崇德向善。

　　二、活動主題：

　　1、弘揚抗戰精神，為中華民族偉大復興而奮斗。

　　2、教育部與中央電視臺聯合制作的《開學第一課》主題為“英雄不朽”。

　　3、榆林市聯合舉辦的《榆林開學第一課》主題為：“文明伴我成長”。

　　三、活動目標：

　　1、以舉辦系列活動為主線，推進愛國主義教育為主線和民族精神培育，倡導學生把愛國主義與社會主義有機結合起來、把民族精神與時代使命有機結合起來、把個人成長和社會責任有機結合起來。

　　2、以舉辦系列活動為契機，進一步加強校園文化在學生中的影響力。

　　3、以舉辦系列活動為載體，進一步豐富校園文化活動的內容和形式，適應當代學生多元化文化需求和校園文化多元化的發展趨勢，將思想育人和文化育人融入到豐富多彩的校園文化活動中。

　　四、活動時間：

　　1、教育部與中央電視臺聯合制作的《開學第一課》，于9月4日20:00在cctv-1首播。

　　2、榆林市聯合舉辦的《榆林開學第一課》，于9月11日20:00在榆林一套首播。

　　五、活動要求：

　　1、由于我校電教室正在完善，無法統一收看，要求班主任老師做好宣傳動員工作，要求學生按時收看，對于因故沒看到的，也要隨后及時收看節目重播或上網收看。

　　2、召開主題班會，緬懷革命先烈。在學生中展開討論，讓學生暢談“英雄不朽”、“文明伴我成長”話題，對學生進行理想信念教育和愛國主義教育，引導學生將個人的理想與祖國的發展緊密聯系起來，立志為中華民族偉大復興發奮讀書、貢獻力量。要求：主題隊會留有紙質、影像材料。（包括計劃、圖片、總結）。

　　3、組織學生撰寫觀后感。要求：使用A4紙，可以打印，標題使用宋體、二號、加粗，正文：宋體、四號，行距為1。

　　4、每班評選優質手抄報10份，深化愛國主義教育和民族精神培育主題。要求：使用A4紙橫版設計，左右邊距各為1，上下邊距各為1.5。

　　5、以上資料請于9月7日中午上交少隊處。

　　開學第一課活動方案 篇12

　　一、指導思想

　　為了加強學生思想道德建設工作，讓學生感受黨和國家對青少年學生的關心、關懷，加強中小學生理想信念教育，教育學生珍惜今天的幸福生活，勤學習、守規范，珍愛生命、珍惜健康，培養其良好的生活學習習慣。特結合上級領導的指示，組織學生利用假期時間觀看《XX開學第一課》旨在幫助中小學生理解偉大的長征精神，并教育和引導學生結合實際傳承好、弘揚好長征精神，在實現“兩個一百年”奮斗目標的新長征中，走好這一代人的長征路，努力成長為中國特色社會主義建設者和接班人。

　　二、活動時間

　　XX年9月1日

　　三、活動內容

　　1、8:30進行“新學期、新起點”升旗儀式

　　2、8:40進行我校常規德育工作

　　3、要求學生在家收看《XX開學第一課》專題片

　　4、要求撰寫觀后感

　　四、活動安排：

　　1. 收看《XX開學第一課》專題片，時間9月1日(星期四)20:00。

　　2、組織學生返校后撰寫觀后感。

　　3、教師評改觀后感。

　　開學第一課活動方案 篇13

　　活動目的：結合學校安全、好習慣教育主題，對學生進行安全、習慣養成教育、拒絕零食等教育，學習安全知識，學習文明行為，聆聽好習慣故事，了解零食的危害，高度樹立安全意識。從一開學就使學生認識到安全、好習慣的重要性，并能全身心地投入到每天的學習生活中。

　　活動對象：四年級二班全體學生。

　　活動時間：XX年8月19日下午。

　　活動準備：習慣養成小故事、兒歌、資料《吃零食的危害》等。

　　活動過程：

　　主題一：安全教育

　　一、用電安全

　　1、學生說說家里有哪些電器？（引起學生興趣，因他們較熟識。）

　　2、教師根據學生的回答及時教育：

　　現代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即截斷電源。

　　二、防火安全

　　1、提出問題討論：

　　如果你發生火災或看到鄰居有火災怎么做？（學生各自發表意見，說做法，對正確的肯定。）

　　2、根據討論，向學生補充一些防火知識。

　　首先：自己不能玩火。其次：發現火災要想辦法自救。再次：要知道報火警電話：119。還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統一安排。

　　三、防溺水

　　結合現實生活中因游泳、玩水等引發的溺水事故，結合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規則。同時，發現有溺水事件發生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，因為你們還不具有救人的能力。

　　四、把學生平時生活中的一些不安全的行為、做法列舉出來，討論這樣做的后果。

　　a、在人多的地方或馬路上踢球；

　　b、在樓道上追逐狂打；

　　c、集體上下樓時，不講秩序，擁擠；

　　d、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動打鬧；

　　e、沒有做準備活動便下水游泳：

　　f、拍照時，為追求鏡頭的驚險奇特而登高爬壁；

　　g、看到路上有斷了的電線，撿起來玩；

　　主題二：好習慣教育

　　第一樂章：習慣的重要性

　　師：習慣就像雛鷹的一雙翅膀。能讓我們在高高的藍天上翱翔，習慣就是我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長，一位哲人曾說過：播下一個行為，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。這充分說明了習慣的重要。

　　同學們，說到習慣，我先給大家講這樣一個故事：

　　北京有一家要求很高的外資企業招工，一些學歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關暫六將，進入了最后一關---面試。可是，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。這是為什么呢？同學們一定很納悶吧！原來總經理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經理的大寫字臺，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘后，總經理回來了，說：面試已經結束。這群年輕人和我們一樣納悶。總經理說：很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人。年輕人一聽，頓時捶胸頓足：我們長那么大，從沒覺得亂翻別人東西是多大的錯，有多么嚴重！可是機會只有一次，因為一個不好的習慣，他們和機遇失之交臂，多么可惜呀！

　　師：你們知道嗎，蘇聯發射第一艘載人宇宙飛船的時候，曾經發生過一件既細小又重要的事情。請聽：

　　20世紀60年代，蘇聯發射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。

　　他覺得：這么貴重的一個艙，怎么能穿著鞋進去呢?就加加林的這一個動作，讓主設計師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。

　　師：聽完以上兩個小故事，你們有何想法呢？

　　小結：所以有人開玩笑說，成功從脫鞋開始。原來得到賞識很簡單，養成好習慣就可以了。剛才講的故事既是一個好的啟示，又是一個大的警示：好習慣成就大未來，壞習慣錯失好機會。是啊，好的習慣可以讓我們終身受益。精美源于細節，細節造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是從一點一滴的小事做起來的，所以在細節處多下功夫吧！

　　第二樂章：好習慣知多少

　　師：那么，我們小學生應該從小養成哪些好習慣呢？

　　（1）作為一名小學生，我們就應該做到：熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立；

　　（2）文明禮貌，微笑待人；

　　（3）學會尊重，耐心聽他人說話；

　　（4）保護隱私，別人的東西不亂動；

　　（5）利人利己，用過的東西放回原處；

　　（6）誠實守信，說了就要努力做；

　　（7）待人友善，觀看比賽文明喝彩；

　　（8) 遵守規則，上下樓梯靠右行；

　　（9）勤奮自強，天天鍛煉身體；

　　（10）環保衛生，干干凈凈迎接每一天；

　　（11) 勤儉節約，不亂花零錢；

　　（12) 愛讀書的習慣；

　　（13) 熱愛勞動，做好值日生工作；

　　（14) 認真聽課的習慣；

　　（15) 拾金不昧，撿到東西要歸還；

　　第三樂章：養成學習好習慣

　　師： 我們小學生還應該從小養成熱愛學習的好習慣。下面請聽《小學生學習習慣兒歌》。

　　(女)1、小學生，愛學習，養成習慣終受益；

　　2、早晨起，不懶睡，背著書包上學去；

　　3、見同學，問聲好，團結友愛講禮貌；

　　4、見老師，行個禮，尊師重教講禮儀；

　　5、課堂上，專心聽，基礎打牢成績好；

　　6、勤思考，善動腦，積極發言才聰明；

　　男：1、不唯書，不唯上，超越文本當自強；

　　2、做筆記，細整理，積少成多知識廣；

　　3、寫作業，用心記，煉就本領比高低；

　　4、課堂外，多閱讀，博覽群書采信息；

　　5、曉天文，知地理，人見人愛有志氣；

　　6、好習慣，早養成，自強奮進有活力。

　　合：好學生，愛學習，遠志博學數第一。

　　第四樂章：好習慣的成就

　　師：一根小小的柱子，一截細細的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象，你相信嗎？

　　師：不信，給大家講個故事。

　　在印度和泰國，馴象人在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎。

　　師提問：“這件事是真實的，大家不防思考一下，小象是被鏈子綁住，而大象則是被什么綁住的呢？”

　　（學生在互相討論，師趁機認真觀察學生的討論狀況，發現一些不良的習慣）

　　師：這則故事讓我們震撼，習慣的力量原來如此巨大，在不知不覺當中，我們的命運就被掌握其中了，所以人們說性格決定命運，而習慣塑造性格，所以說養成良好的學習習慣對我們來說是一筆終身的財富。

　　最后我提議：請同學們共同拍起手來，齊聲朗誦《小學生行為規范三字歌》（掌聲響起，齊讀《三字歌》）

　　升國旗 要敬禮 唱國歌 要肅立 尊長輩愛幼小 孝父母 遵教導會使用 文明語 遇外賓 要知禮 要誠實不說謊 損公物 要賠償

　　撿東西 要上交 借東西 要歸還 不曠課不遲到 對老師 有禮貌上課時 用品齊 敢發言 多動腦 過馬路走橫道乘車船 要買票保視力 做眼操 三個一 要做到 好習慣早養成 有教養 益終生

　　第五樂章

　　組織學習： 《每周五日好習慣具體內容》、《習慣訓練“七個好”內容》《學生“八個一”活動內容》、《行為習慣手冊》。

　　習慣就像雛鷹的一雙翅膀，能讓我們在高高的藍天上翱翔，習慣就是我們成長過程中最親密的伙伴。讓好習慣伴我行伴你行，從說聲禮貌語“您好”“謝謝”“不客氣”“對不起”開始，從彎下腰撿起一片紙，愛護我們的生活和學習環境做起，讓我們成為文明人吧！

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