教師公開課大賽活動方案
為了確保工作或事情能高效地開展,時常需要預先制定一份周密的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么你有了解過方案嗎?下面是小編整理的教師公開課大賽活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教師公開課大賽活動方案1
一、活動目的:
為了規范教學行為,加強過程管理,提高課堂教學效率,同時提升各備課組教研水平,突出集備教研的時效性,充分體現“一人主備,全組集備修正”的團隊合作意識;使教師在實踐中不斷學習、不斷提高。根據學校教學部署特制訂集備公開課活動方案如下:
二、活動領導小組:
組長:xxx
成員:教務處、科研處、實驗處及各集備組長
三、活動時間:
9月—10月中旬
四、活動形式及要求:
1、每科集備組選出一位授課教師,該授課教師課前自主進行備課、準備教案;準備充分后在集備組進行說課,之后在集備組全組深入探討、研究后上公開課。
2、公開課后全組進行點評,指出優點和不足,全校觀摩。
3、講課教師要根據本課題實際情況,鉆研教材教法,努力創建激情高效課堂,使課堂成為人文的課堂、有生命力的課堂、“真”的課堂,真正讓學生學有所得。
4、每位授課教師按指定時間上課,教學內容根據本備課組教學計劃確定。
5、課后授課教師向教務處上交教案、反思、小結各一份,集備組上交集備教研記錄一份。
6、教師之間互相配合,在保證教學秩序正常開展的前提下,做好上課調整,及時參加活動。凡同學科教師開課,本學科教師必須參加。其他學科無課教師自行參加。
7、聽課者積極參加,認真學習,記好聽課記錄,撰寫評課意見。
五、活動日程安排
1、9月5日(周四)召開各科集備組長會議:關于開展“集備公開課”的有關要求
2、9月10日~13日:音、體、美、微集備公開課
3、9月17日~20日:政、史、地、生集備公開課
4、9月24日~27日:八年級語、數、外、物集備公開課
5、10月8日~11日:九年級語、數、外、物集備公開課
6、10月15日~18日:九年級化學、七年級語、數、外集備公開課
六、活動細化表
1、集備公開課上課計劃表
2、小學公開課教研活動方案
3、文章
教師公開課大賽活動方案2
一、指導思想
以促進我校教師專業發展為根本,以打造高效課堂為宗旨,按照“抓住關鍵、守住三線、穩步推進”的工作思路,扎實有序地開展“人人公開課、天天公開課”活動,大力提升教師隊伍整體素質,創設高效課堂,推進素質教育的實施,全面提高教育教學質量。
二、活動目標
此次活動將以公開課、示范課、觀摩課為載體。突出“新理念、新課程、新技術”,提高教師實施素質教育的能力和水平,切實引導教師深入探討課堂教學規律,鉆研教材教法,努力打造高效課堂,提高教育教學質量,真正做到使學生“一聽就懂,一學就會,一用就靈”,在全校教師范圍內形成人人都上公開課,校校提倡公開課,天天都聽公開課的良好教學氛圍。
三、組織領導
組長:xxx
副組長:xxx
成員:xxx
四、活動范圍、活動內容及活動要求
(一)參加公開課活動范圍
全體小學部主副課教師
參與公開課活動的科目:語文、數學、母語、音樂、體育、美術、品德等。
(二)活動內容
1、全體教師公開課。
2、骨干教師示范課。
(三)活動要求
1、教師要深入鉆研課標、教材,深入了解學生學情,仔細備課,認真上好公開課。
2、教師需要按照學生的基本情況制作教案與幻燈片
3、公開課活動開展期間,沒有課程安排的教師參加聽課活動。
4、公開課期間,聽課領導小組成員在沒課的情況下必須參加聽課活動,并為講課老師評分。
5、各教研組長在自己組員講公開課的時間,必須參加聽課,有課調課。
(四)、保障措施
1、統一思想,提高認識。“全方位公開課”活動是我校加強教師隊伍建設,提高教師整體素質的重大舉措,是教師崗位大練兵活動的重要組成部分。各教研組要充分認識活動的重要的意義,狠抓落實。
2、加強領導,認真組織。各位講課教師要根據學校的統一要求,結合本校實際情況,充分準備,教務處教研室制定詳細的活動日程安排,將各項工作落實到周、具體到天、責任到人,保證每項活動有人管,項項工作有人抓,確保活動的扎實開展。
3、要做好教師課堂教學的評價和反思,提煉經驗,避免流于形式、走過場。
4、加強考核工作,建立獎懲機制。為將此次公開課活動引向深入,調動各位教師的工作積極性,應加強考核工作,建立獎懲制度。
6、注重反思,常抓不懈。活動過程中,要認真總結,針對活動中發現的問題,制定整改措施,加快課堂教學改革的步伐,大力推進素質教育,促進教育教學質量的不斷提高。
教師公開課大賽活動方案3
一、指導思想
以我校“學案導學,少教多學”為課堂教學改革理念;以全面提升教師專業化素質為目標,以提高常態下課堂教學效率為宗旨,按照“立足崗位、全員參與,互評互議、提升素質”的工作思路,以規范的制度建設為保障,大力提高教師的教育教學能力,全面實施素質教育,推進我校教育教學再上新臺階。
二、活動目標
開展“人人公開課”活動是教師崗位大練兵活動的一項重要措施。此項活動將以人人一堂公開課為載體,突出“新理念、新課程、新技術”,深化課改思想,提高教師在新課改背景下實施素質教育的能力和水平,切實引導廣大教師深入探討課堂教學改革,鉆研教材教法,以我校目前課改成果為前提,進一步統一我校課改的步伐,努力打造高效課堂,提高教育教學質量,真正做到讓學生自學探究、歸納總結、學練結合、發展創新,在全校范圍內人人都上公開課良好教學氛圍,切實打造我校教師師德高尚、教法多樣、學法多樣、展示多樣、教研一體、創新發展的課改標兵。
三、活動原則
1、全員參與原則:執教公開課活動的對象包括全校所有50周歲以下學科任課教師。
2、注重過程原則:活動要關注結果,更要重視過程。要做好教師課堂教學的評價和反思,提煉經驗,發現問題,提出改進措施。學校對每一位教師的聽評課、教學反思等要保存記錄,存檔備查,避免流于形式、走過場。
3、實事求是原則:活動要立足實際,關注發展,注重激勵。評優要堅持“公開、公平、公正”。
四、組織機構。
組長:
副組長:
成員:教務處所有成員、教研組長與各相關科目的上課教師
五、上課要求:
少教多學。還課堂與學生,讓學生充分自信,充分進行形式多樣的展示,充分激發學生的創造力,造就學生的課堂表現力。希望每位教師要深入鉆研課標、教材,深入了解學生學情,仔細備課,認真上好每一節課。
六、活動范圍
七、八、九年級所有科目的科任教師。
七、評委組成
校級領導與全體科任教師組成
八、評價總結。
1、每位公開課上課教師上課后都要進行上課反思,認真撰寫教學體會,并交教務教研處存檔,以做教師考核的.資料。
2、學期末,公布各科上課教師排名。靠后的老師與領導對話。
九、保障措施
為有力推進公開課活動,調動老師們參與上課、聽課、評課、制作教具課件、學習交流的積極性,學校給予充分的物質保障。在管理上,研究評估細則,制定評課標準;活動過程中嚴格考核記錄,布置上課、聽課、評課作業,及時收繳上課反思、學習體會。制度上,將公開課活動納入到學校的教師業務考核,其結果與老師的學校年度的評優選先相掛鉤,以激勵老師們的參與熱情。
教師公開課大賽活動方案4
一、指導思想
為了全面實施素質教育,加強校本教研,推進新課程改革,提高學校教師運用電子白板進行教學,通過上課,聽課,評課,互相學習,共同提高,促進我校教育教學水平的不斷提高,我校在新學期伊始,放棄以往的每天聽四五節課,聽課教師無暇聽課,或進行空堂聽課,講課教師無暇準備,寥寥草草應付的進行講課的現象,決定開設8節骨干教師引領課。
二、組織機構
組長:魏同法
副組長:許振東王興法劉德寶
組員:孫大苓劉佃梅徐中艷凌曉倩張德勁陳文明
三、活動安排
1、活動時間:20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日
2、活動地點:墩頭小學各教室
3、活動要求:
(1)學校選取各科的骨干教師進行教學。
(2)上課教師必須使用普通話教學,并充分利用電子白板資源,靈活運用多媒體教學設備。
(3)其他老師積極聽課,活動結束后以教研組為單位組織教師討論交流,進行評課活動,并作好記錄。
(4)同學科教師必須聽課。
(5)上課時間安排見附表
(6)xx號下午4:20進行評課。
教師公開課大賽活動方案5
一、活動目的:
按照我園20xx年上學期教學教研計劃的要求,本月我園將舉行全園教師公開課觀摩活動,目的是通過課程觀摩,加強園內教師之間的交流和學習,取長補短,共同進步。發揮觀摩活動示范引領作用,促進教師專業化成長。
二、活動形式:
本次公開課,我們采用自由選擇的形式,每名教師選擇一門自己最拿手的科目進行教學活動,在公開課實施的過程當中,對新教師的成長和教師隊伍的發展能起到顯著的作用,能促進教師教思想的轉變和教學能力的不斷提高。活動選材在本期教參中選擇。活動順序按照抓鬮排列的先后進行。(每天一個活動,特殊情況除外)
三、活動時間:
3月底到四月底
四、活動要求:
1、各位老師要充分吃透教材,運用最有效、最適合的教學方法,力爭將課程達到最優質的效果。課前認真準備好教學設計和說課稿,課后向全體老師講述教學目標和教學思路。課后由全體聽課老師進行點評。
2、聽課教師在活動開始前一律將手機調為振動或關機,必須要遵守時間,應在授課教師說課開始前全部到位,且中途不得隨意走動或離開教室,并認真做好聽課記錄,且準備好觀摩后的發言。
3、授課教師需提前做好準備,如課件教具的準備、孩子的準備等,聽課人員和上課人員必須按時開始進行活動不得遲到或隨意缺席。
4、此次公開課的活動組織原則上每一個活動要面向一個班級的全體幼兒,如室外活動可酌情減少一部分幼兒參與!
5、幼兒園應對教師公開課做好攝影工作。
五、公開課組織先后順序
六、評選優秀課方法
本學期我園將采取現場打分的方法,去掉一個最高分一個最低分,按照剩下參與打分老師的平均分多少排名次,設一等獎(1名)二等獎(2名)三等獎(3名)
每次活動后由老師立即打分,打分后的成績密封好,等全園老師公開課結束后且在老師的監督下進行統分。希望老師本著公平公正的態度給老師評分。評分原則見附表。
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