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ppt制作大賽活動策劃方案

時間:2022-10-09 12:14:28 方案 我要投稿

ppt制作大賽活動策劃方案(精選10篇)

  為了確保事情或工作扎實開展,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的ppt制作大賽活動策劃方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

ppt制作大賽活動策劃方案(精選10篇)

  ppt制作大賽活動策劃方案 篇1

  一、活動背景:

  進入大學的這些日子里,我們充分感受到了大學生活的多姿多彩。在學習之余,我們參加過各種各樣的活動,在活動中我們鍛煉了自我,享受了快樂。我們與同班或同寢的兄弟姐妹們有過許多的歡聲笑語,結下了深厚的感情。那么就用我們制作的精彩PPT來講述大學生活中這些快樂的點點滴滴,這些永遠值得我們回憶的精彩瞬間吧。

  二、活動目的:

  為熱愛制作PPT的同學提供一個交流的平臺;倡導健康向上的大學生活方式,分享同學們精彩的大學生活。

  三、活動對象:

  化學化工學院全體學生

  四、活動內容:

  各參賽選手上交原創PPT作品,,記錄大學生活。PPT內容要求展現大學生活文化藝術氣息,包括校園文化,春游圖片,校運動會圖片等。

  五、活動時間:

  5月20日至5月25日

  六、活動流程:

  1、到各班進行活動宣傳,號召大家積極參賽,征集優秀作品;

  2、各參賽選手積極準備,以電子稿形式上交作品;

  3、對參賽作品進行評選;

  4、公布評選結果。

  七、參賽作品要求:

  1、上交的作品里應注明題目,參賽選手的信息(包括姓名、專業班級、聯系方式等)。

  2、作品內容積極健康向上,展現當代大學生的精彩生活。

  3、所有上交的作品必須原創,未在其他賽事或媒體上發表過的,如有抄襲一經查實立即取消其參賽資格。

  4、PPT作品的播放格式應設為自動播放。

  5、作品應盡可能多的運用PPT的附加功能。

  6、參賽作品的時間最好控制在10分鐘左右。

  八、獎項設置:

  一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名,優秀獎5名。

  ppt制作大賽活動策劃方案 篇2

  一、活動背景

  做PPT是辦公室成員必不可少的技能,為了促進辦公室成員對于電腦常用工具的了解,促進其對電腦的興趣,增加電腦方面office軟件的知識!同時,身為環保人員的我們,更要大力宣傳環保知識。

  二、活動主題

  環境保護靠大家!

  三、活動目的

  1、為了進一步提高同學們實際操作與專業理論知識相結合的動手能力,以及對計算機應用的水平。

  2、為熱愛制作PPT的同學提供一個交流的平臺。

  3、倡導綠色、健康的大學生活方式。

  四、活動對象

  主辦單位、環境工程系辦公室。

  參與對象、環境工程系辦公室成員。

  五、活動時間

  11月初~11月中旬。

  六、活動內容及流程

  初賽階段(11月5日~11月10日)、

  由院團委、誠信系PPT專業老師對參賽作品進行初步篩選,確定進入決賽名單并公示。

  決賽階段、11月15日

  ①要求、要求主題突出、思路清晰、具有特色。作品播放流暢,運行穩定且無故障。

  ②由院辦公室、系辦公室、PPT專業老師進行評選、點評。

  ③公布評選結果并對獲獎人員予以獎勵。

  七、參賽作品要求

  1、參賽作品里應注明題目、參賽選手信息(包括、姓名、系別、班級代碼、聯系方式等)

  2、參賽作品要求健康、積極向上、主題明確、內容豐富、定位有獨到之處,并能體現當代大學生的青春氣息,感染力要強。

  3、參賽作品由文本、圖像、聲音等信息組成,同時歡迎同學們在PPT中添加原創Flash、電子相冊、拍攝的DV作品等。

  4、參賽作品幻燈數量要求在10張以上,并盡可能多的運用PPT的附加功能。

  5、參賽作品必須為各人的原創作品,不得抄襲。

  八、活動獎項設置

  一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎4名。

  九、活動經費預算、

  一等獎XX元×1,二等獎XX元×2,三等獎XX元×3,其他、XX元,活動總預算、XX元。

  望大家精心準備、認真安排,積極參與,確保活動有序開展。

  ppt制作大賽活動策劃方案 篇3

  創業設計大賽已引起全國大學生、新聞媒介、企業界、風險資本的密切關注,成為創業的一個不可忽視的途徑、產生積極而深遠的影響。深入貫徹精神,“以創業帶動就業”的有力舉措,已在引導大學生了解創業知識、培養創業意識、樹立創業精神、提高創業能力、積極參與創業實踐,促進高校科研成果轉化為現實生產力,掀起高校新一論創業高潮。請全院同學踴躍參與,具體實施方案:

  一、大賽目的

  為了讓的同學了解創業、參與創業、實現創業,我們本著培養創新意識、增強創業能力、提升我院學生的創業競爭力,擬在學院內舉辦首屆大學生創業設計大賽。

  力求通過這一平臺,使同學們學習到的相關知識和技能,提高創業技能,激發創業熱情。同時也為豐富我校的校園文化建設,展現我校的.和諧校園、魅力校園。

  二、活動宗旨

  培養創業意識、提高創業技能、激發創業熱情、弘揚創業精神。

  三、大賽組織

  主辦單位:

  共青團xx職業學院xx職業學院招生就業處

  承辦單位:

  xx職業學院大學生就業創業協會

  四、參賽對象:

  xx職業學院全體在校大學生

  五、比賽時間:

  20xx年5月—20xx年6月

  初賽時間20xx年5月中旬

  復賽時間20xx年5月底

  決賽時間20xx年6月中旬

  六、參賽項目

  具有較強實踐性的創業創意、產品開發、服務開發、生產經營計劃等(包括工業、商業、加工業、服務業、農業、手工業等領域)。

  七、參賽要求

  1、參賽公司和個人模擬資金200萬(可作為公司的啟動資金或公司的運轉資金)

  2、以創業設計小組形式參賽,大賽要求參賽者以班為單位組成創業設計小組(每隊最多5人)小組成員務必事先協商明確作品第一責任人,由參賽團隊自愿聘請指導老師。

  3、參賽者提出一項具有一定市場前景,且具有一定實施可行性的產品或服務,在深入研究和廣泛進行市場調查的基礎上,完成一份把產品或服務推向市場的完整、具體、深入的創業(商業)設計計劃書。同時能創造條件,吸引風險投資家和企業家注入資金,推動創業(商業)計劃真正走入市場。

  4、完成的創業(商業)設計計劃書要求有文字版(有電子版)。

  八、作品要求

  1、核心內容:

  包括產品或服務的獨特詳盡的市場分析和競爭分析,現實可行的財務預算,明確的投資方式,管理隊伍和公司介紹。

  2、寫作框架:

  (1)概要:創業計劃概要一般包括以下內容:公司簡介、公司名稱、公司的結構、公司的基本運作、主要的產品/服務、公司的業務范圍、創立公司的地區選擇以及創立公司的原因等。

  (2)產品與服務:在這里描述你的產品/服務,包括以下內容:產品/服務的概念、性能和特性、主要產品/服務的介紹、向消費者提供價值的途徑、銷售/服務的方式等。

  (3)市場分析:

  簡要敘述你的公司所處行業的市場特征,分析是否有新生市場,你將如何發展這個新生市場;你的公司在你選擇的開發區域中的發展前景,這個行業的歷史或歷年的發展概況等。

  要求從實際出發,可以在圖書館或網上搜索相關資料,提供相關的網站;如:讓同學們主動去查找相關資料。(以下列舉初步提綱:市場描述、目標市場分析、目標消費群分析、可持續發展分析。)

  (4)競爭分析:從產品特點、價格優勢、市場份額、地區優勢、營銷方式、管理手段等方面出發,該產品或服務在市場上的優勢,以及在競爭市場上的盈利能力。必須描述以下兩點:競爭描述、競爭戰略。

  (5)經營策略:制定經營策略須分析:

  a、消費者的特點;

  b、產品的特性;

  c、企業的自身狀況;

  d、市場環境方面的因素;

  (6)經營策略一般包括以下幾點:描述你所希望達到的市場份額;描述你進行銷售所采取的策略,包括如何做廣告等;分銷渠道及合作伙伴;定價戰略;市場溝通。

  (7)制定生產計劃(主要針對制造業而言):生產制造計劃應包括以下內容:產品制造和技術設備現狀、產品生產計劃、技術提升和設備更新的計劃、質量控制和質量改進計劃等。

  (8)財務分析:以列表形式分析你的原始總資產、固定資產份額、流動資金、員工工資、負債以及每月總收入、最終盈利額等。

  九、賽制賽程

  初賽:各參賽團隊向大賽籌備委員會遞交創業計劃大賽作品,由專家評審團選出進入決賽的作品,并向各參賽團隊反饋評審意見和建議,并進行決賽的賽前培訓(參加預賽的作品上交時間截止到4月13日)。

  以系為組,評出該組冠軍、亞軍、季軍團隊。

  初賽時間:5月17日地點:2-34、2-32、2-30教室

  復賽:對與如選復賽的團隊緩和個人,專家評審團再次進行評選出秀的,參加決賽(參賽的作品上交時間截止到4月25日)

  ppt制作大賽活動策劃方案 篇4

  1、活動目標:

  ①培養幼兒的藝術興趣,提高幼兒的繪畫能力

  ②展示幼兒園的藝術教育成果,為幼兒提供更多展現自我才華和提高自身素質的空間

  2、比賽時間:

  10月26日上午9:30

  3、比賽地點:

  一樓多功能廳

  4、參加對象:

  大班幼兒。

  5、比賽要求

  ①參加繪畫比賽的幼兒圍繞“慶省運,我是小主人”主題創作一幅畫,當場完成,時間為60分鐘。

  ②繪畫形式以想象為主,繪畫材料不限,可以是水墨、蠟筆、水粉等。

  ③作品尺寸:作品一律為4K,畫種自選,工具材料由參賽選手自帶,幼兒園提供畫紙。

  6、評分標準

  ①主題突出,有創意占50%。

  ②繪畫水平(畫面設計、色彩處理、繪畫技巧)占50%。

  7、參賽程序:

  ①各幼兒園必須認真組織,確定比賽名單。

  ②在參加比賽時,各班必須由指定教師帶隊并負責幼兒安全。

  8、獎項設定:

  一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名

  ppt制作大賽活動策劃方案 篇5

  認真落實國務院和國務院辦公廳,有效搭建大學生創新創業平臺,增強學生創新創業能力,發現、培育和選樹創新創業人才,進一步推動“大眾創業、萬眾創新”,并為20xx年全國大學生創業大賽及20xx年xx省大學生創業大賽選拔優秀作品,我校決定啟動農業大學第x屆“挑戰杯”大學生創業大賽項目。

  一、參賽資格

  凡我校20xx年7月1日以前正式注冊的全日制本科生、碩士研究生、博士研究生均可參賽。

  二、比賽內容

  大賽下設3項主體賽事:創業計劃競賽、創業實踐挑戰賽、公益創業賽。

  (1)創業計劃競賽:

  面向在校學生,側重于對參賽項目的創業機會、發展戰略、營銷策略、財務管理、管理團隊等方面進行評價,主要通過項目公開展示、創業計劃書書面評審、評委現場問辯等環節進行評價。

  大學生創業計劃競賽參賽作品分為已在工商、民政等政府部門注冊登記為企業、個體工商戶、民辦非企業單位并運營時間在三個月以上的已創業與未創業兩類申報;對于已注冊運營項目的,在報名時需提交相關證明材料。

  (2)創業實踐挑戰賽:

  面向在校學生或畢業未滿3年的高校畢業生(即我校20xx年后的畢業生),且已投入實際創業3個月以上的項目,擁有或授權擁有產品或服務,并已在工商、民政等政府部門注冊登記為企業、個體工商戶、民辦非企業單位等組織形式,競賽申報不區分具體類別、組別,以經營狀況、發展前景、營銷策略、財務管理等作為參賽項目的主要評價內容。

  (3)公益創業賽:

  其出發點為培養大學生的創業實操素養,要求學生以服務社會、開展公益事業為主要內容,借鑒商業運作的模式,來落實完成一項具備一定水準的、可持續發展的公益項目。

  公益創業面向在校學生,不區分具體類別、組別,主要側重于參賽項目的公益性(有效解決社會問題,項目收益主要用于進一步擴大項目的范圍、規模或水平)、創業性(通過商業運作的方式,運用前期的少量資源撬動外界更大的資源來解決社會問題,并形成可自身維持的商業模式)、實踐性(團隊須實踐其公益創業計劃,形成可衡量的項目成果,部分或完全實現其計劃的目標成果)等方面評價。

  三、時間安排

  院級初賽時間:20xx年3月18日-30日

  校級征集作品時間:20xx年3月30日

  校級復賽時間:20xx年4月11日

  校級決賽時間:20xx年4月26日-28日

  四、比賽環節

  院級初賽;校級征集作品;校級復賽-書面評審;校級決賽-現場答辯

  五、申報作品要求

  參賽項目必須是一項具有良好市場前景的技術產品、發明或服務(包括概念產品或服務)。參賽作品以創業計劃書形式報送,具體要求如下:

  創業計劃競賽項目申報材料包括:《第x屆“挑戰杯”大學生創業計劃競賽項目申報表》(一式三份)(見附件1),公司/項目創業計劃書(一式三份),及相關佐證材料。

  創業實踐挑戰賽項目申報材料包括:《第x屆“挑戰杯”大學生創業實踐挑戰賽參賽項目申報表》(一式三份)(見附件2),公司/項目創業計劃書(一式三份)、項目運營報告、項目注冊運營證明材料及其他材料(含單位概況、法定代表人或經營者情況、營業執照復印件、稅務登記證復印件、組織機構代碼復印件、開戶許可證、財務報表等)。

  公益創業賽項目申報材料包括:《第x屆“挑戰杯”大學生公益創業賽參賽項目申報表》(一式三份)(見附件3),公司/項目創業計劃書(一式三份),及相關佐證材料。

  申報者提交項目申報表及計劃書需以A4紙正反面打印,申報書和計劃書分開裝訂,計劃書結合佐證材料左側裝訂成冊,同時報送電子版。

  各學院上交作品時附排序的《第x屆“挑戰杯”大學生創業大賽競賽作品統計表》(見附件4),同時報送電子版。

  六、團隊成員要求

  (1)成員學歷結構組成。注意梯隊的培養,鼓勵高學歷者參與,可以是高年級帶低年級、博士生帶碩士生帶本科生。

  (2)成員知識結構組成。團隊組建要考慮以下幾個方面,專業技術、市場營銷、財務管理、設計包裝、形象代言。

  (3)團隊成員人數原則上不超過8人。

  七、現場答辯要求

  (1)《第x屆“挑戰杯”大學生創業大賽答辯評審標準》見附件5。

  (2)PPT演示文稿設計。基本內容為公司簡介、產品與生產技術/服務內容、市場營銷、財務分析、風險與對策。

  (3)選手。人數為5人,著裝統一,形象良好,語言流暢,有明確分工,男女比例適中。

  其他未盡事宜請查閱(號)《關于印發的通知》。

  請各學院根據各自學科特點和近年學生創新創業成果,廣泛挖掘自身優勢和特色,積極動員,并在學生和校友中廣為宣傳,積極營造創新創業氛圍,組織指導本學院學生認真選題、對接指導教師、組建團隊,完成本學院參賽作品的申報工作。

  ppt制作大賽活動策劃方案 篇6

  一、 活動時間:

  20xx年12月12日(周六)晚7:00

  二、 活動地點:

  八角樓

  三、 活動范圍:

  針對我系XX全體同學

  四、 活動目的:

  為了充分展現同學們的書畫才能,進一步提高同學們的書畫技巧,加強同學之間的互相了解,豐富校園文化生活,增強我系同學間的凝聚力。

  五、 活動展開:

  1、 由辦公室組織策劃。

  2、 12月1日,由宣傳部組織07、08、09級各班宣傳委員開會,提前下達有關“書畫大賽”通知,使想參加本次活動的同學有充分的時間準備作品。

  3、 各班班長于12月10日下午4:00,將作品交到經管系學生會辦公室,辦公室負責收作品,由宣傳部和主席團選出優秀作品,每年級取前十名,書法、繪畫各五名。

  4、 通知這三十位同學,于12月12日晚七點,在八角樓進行現場書畫展示,做好準備。

  5、 各年級分別進行書畫才藝展示,同一年級的十名參賽者同時上臺進行展示,共三組,每組臺上展示時間不得超過30分鐘,每一年級書畫完畢后,各自拿自己作品向觀眾展示。

  6、 由評委團的老師、學生依據評審標準評選出第一、二、三名,結果暫時保密,以免影響下面的參賽者。

  7、 三個年級的比賽完畢后,宣布比賽結果,各年級前三名分別上臺領獎。

  8、 大賽結束。

  六、 評審標準:

  1、 參賽者的現場展示狀態,是否緊張,是否自信。

  2、 參賽者作品內容是否積極向上。

  3、 書法類注重筆法是否流暢,字與字間距是否得當;繪畫類注重色彩搭配是否合理,是否有新意。

  七、 經費預算:

  墨汁 4盒 每盒8元 共32元

  宣紙 15張(大)每張3元 共45元

  板紙 10張 每張1元 共10元

  顏料 15盒 每盒2元 共30元

  鉛筆 10支 每支5角 共5元

  橡皮 10塊 每塊1元 共10元

  毛筆 5支 每支10元 共50元

  共計:182元

  八、 活動注意事項:

  1、 由系學生會全體成員維持現場秩序。

  2、 由辦公室、體育部協助此次大賽的舉辦。

  ppt制作大賽活動策劃方案 篇7

  一、活動背景

  中國自古乃禮儀之邦。我們當代大學生更應該培養良好的修養,傳承民族優良傳統,學習公關禮儀知識!現在,讓我們來展現風采,釋放青春,來展示自己的優美姿態,發揮自己的聰慧智穎,迎接我們美好光明的未來。

  二、活動目的

  為了豐富我校大學生的精彩課外生活,加強個人修養,培養個人氣質,增強大學生的個人自信感,以及為將來就業打造一個內外兼修的形象,特舉辦此次比賽。本次比賽旨在為凱文學子搭建展示自我風采的平臺,希望經過禮儀的熏陶,經過比賽的洗禮,變得更加自信亮麗。不僅在校園內,更在象牙塔之外的世界發揮當今大學生更大的影響力。向全校展示一個風采奪目、氣質優雅的自己,從這里開始。

  三、活動主題

  展青春風采 做禮儀示范

  四、主辦單位

  山東凱文科技職業學院團委

  五、承辦單位

  工商管理學院團總支

  六、活動時間、地點

  20xx年10 月上旬,地點在南苑餐廳五樓,具體時間另行通知

  七、參與對象

  凱文學院09 、10 級學生、男女不限。

  八、活動流程

  (一)前期準備:

  1 、9 月15 號張貼海報、橫幅,同時在校園廣播站上進行宣傳,并公布報名方式;外聯部準備贊助。

  2 、9 月15 號到9 月21 號期間由各二級學院選拔1 ——2 支參賽隊,(大院至少2 個代表隊,小院至少一個,然后再篩選)每支參賽隊人數為4 ——6 人。每支參賽隊同時選出領隊,領隊參加個人獎項的角逐。

  3 、9 月25 號開始對報名選手進行培訓,培訓工作大致分為三個方面:

  a 、對選手的禮儀知識進行輔導;

  b 、對選手普通話的談吐、演講進行輔導;

  c 、對選手在T 臺上的走秀技巧進行訓練。

  4 、邀請團委、二級學院學工辦4 ——6 名老師作為大賽評委;

  (二)比賽階段

  1 、以顯示青春活力的舞蹈作為開場,拉開大賽的序幕;

  2 、由主持人宣布大賽開始,并介紹到場領導以及各評委老師等;

  3 、領導上臺致開幕詞;

  4 、大賽進行第一輪,由各領隊帶領自己團隊按賽前抽簽次序依次上臺亮相并由領隊介紹自己的團隊以及口號,由評委老師根據舞臺印象評分;

  5 、大賽進行第二輪,禮儀知識問答,共分必答和搶答兩個環節。必答題環節是每個參賽隊按上輪比賽的上臺次序依次出場,由領隊抽取必答題題目,由主持人宣讀題目,各參賽隊回答。搶答題環節是由各參賽隊領隊上臺,以搶答的方式回答主持人提出的題目;(不但是知識的問答,還應包含動作的表演,例如:請你將西餐用餐完畢后的刀叉擺放給大家展示一下等)

  6. 、大賽進行第三輪,各參賽隊領隊上臺走秀,將展出古裝秀、時裝展,根據參賽選手的表現由評委評分。(走秀服裝由二級學院自行準備,走秀是結合相應禮儀內容的走秀而不是單純的走秀)

  7 、計算三輪總分,由主持人宣布最后結果;

  8 、主持人宣讀獲獎名單;

  9 、領導和嘉賓上臺頒獎。

  10 、結束語

  九、活動規則

  本次活動將本著公平、公正、公開的原則,比賽的各評委由各個系部有專業方面的老師和干部做評委。

  十、報名方式及要求

  9 月15 號開始報名,報名過程分兩步:

  1 、9 月15 號—9 月20 號各二級學院學生會文藝部負責征集本學院參賽選手。

  2 、9 月21 號由各二級學院學生會文藝部將最終參賽選手名單上報我院團總支(公教1-208 )。

  十一、獎項設計

  獎項共設兩部分:

  團體獎三項。分別是一等獎(1 個)、二等獎(2 個)、三等獎(3 個)。

  個人獎項設有最佳臺風獎、最佳氣質獎、最佳潛質獎等若干名。

  十二、活動預算

  賽前宣傳用海報、橫幅 100.00 元

  主持人、演員服裝造型 400.00 元

  背景布 400.00 元

  追光燈260.00 元

  煙霧機,泡泡機, 100,00 元

  氣球、拉花、彩帶 100.00 元

  煙火 120.00 元

  電池、礦泉水 50.00 元

  熒光棒、膠帶、貼紙 100.00 元

  一等獎 一名 獎杯、榮譽證書100.00 元

  二等獎 兩名 獎杯、榮譽證書120.00 元

  三等獎 三名 獎杯、榮譽證書120.00 元

  個人獎項榮譽證書、獎品200.00 元

  以上共計:2170.00 元

  ppt制作大賽活動策劃方案 篇8

  一、比賽目的:

  為了豐富校園生活,營造濃厚的校園文化氣氛,展現中國文化的博大精深,提升當代大學生的個人修養、審美情趣,特提供一個展現自我的平臺,促進這方面愛好者的交流,培養學生各方面的興趣,為學生活動增添生氣。

  二、舉辦單位:

  計算機與通信工程學院宣傳部、電氣與信息工程學院宣傳部、書法愛好者協會。

  三、參賽人員:

  計算機與通信學院、氣與信息工程學院、書法愛好者協會以及其他院系有興趣的同學。

  四、報名方式:

  凡報名者請填寫報名表,并上交報名費10元(除了舉辦單位的各位參賽選手)。

  五、作品要求:

  主題要求健康積極,能體現出當代大學生的精神風貌。書法分為硬筆書法和毛筆書法。硬筆書法作品,尺寸不超過A4紙大小;毛筆書法,尺寸不超過四尺整張(學生自帶除紙張以外的寫字工具)。

  六、參賽時間地點:

  11月16日,8:30 主教樓101(初賽)

  11月25日,14:30 活動中心(決賽)

  11月29日、30日, 8:30——18:30 普宿一幢門口(作品展出)

  七、活動流程:

  主要分為初賽、決賽以及賽后獲獎作品的展出。進入決賽成員由主辦方自行決定。決賽獲獎作品由評委當場決定。作品展出地點為普宿1幢門口。

  八、評獎名額與獎項設置:

  一等獎每組1名,共2名;獎金 100元并頒發證書;

  二等獎每組2名,共4名;獎金 50元并頒發證書;

  三等獎每組3名,共6名;獎金30元并頒發證書;

  優秀獎每組3名,共6名;頒發證書和獎品(獎品為鋼筆、毛筆、硯等寫字工具);

  九、經費預算:

  參賽人員預計總數:50+50+20+30=150人

  宣傳工作(2個宣傳板,三條橫幅):45x2+3x30=180元

  報名表:25x0.2=5元

  作品紙張(A4打印紙和宣紙):200x0.5+100x1.5=250元

  活動中心場地租用費:150元

  作品裝裱:(繩子、夾子、硬紙板、膠帶):150元

  邀請函:1x8=8元

  獎金、證書、獎品:一等獎每組一名,共兩名(100x2=200元)

  二等獎每組兩名,共四名 (50x4=200元)

  三等獎每組三名,共六名 (30x6=180元)

  優秀獎若干名,頒發證書和獎品(獎品為筆簾、鋼筆、毛筆、毛氈4種),優秀獎設置30名

  證書共45本 ( 5x15+3.5x30=180元),根據以上4種獎品每種8元預算:8x30=240元

  水果和水:(桂圓、香蕉、蘋果、檳榔) 150元

  預計報名人數30人,報名費: 3x10=300元

  ppt制作大賽活動策劃方案 篇9

  一、大賽宗旨:

  書法是中國及深受中國文化影響過的周邊國家和地區特有的一種文字美的藝術表現形式,自古以來,世人賞以欣慰,可從中領略其精神風度、心靈意境、生活情趣、審美追求、時代氣息,是中華民族藝術中永開不敗的鮮花。

  二、大賽目的:

  為弘揚中華民族的優秀傳統文化,改善我系的文化氛圍,提高同學們的審美素質和藝術修養,培養同學們認識美、發現美、創造美的能力。同時鼓勵同學們將課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來,豐富同學們的課余生活,繁榮書法藝術,我系特舉辦本次書法大賽,為同學們展現自我風采提供一個平臺,豐富同學們的課余生活。

  三、大賽主題:

  積前人之學,浴墨林之風

  四、主辦:

  計算機科學系團總支學生分會

  五、承辦:

  宣傳部

  六、大賽簡介:

  大賽面向計算機科學系全體同學開展,書法作品分為硬筆(鋼筆書寫)作品和軟筆(毛筆書寫)作品。所有作品由大賽評委負責評選并淘汰一部分作品,由評委老師決出優秀作品并頒獎。

  七、大賽流程:

  1、宣傳部于11月14日起進行前期宣傳,發放策劃書及報名表(見附錄),由各班班長通知本班同學報名并填寫報名表,報名表填好發至郵箱,報名截止時間為11月18日中午12點。

  2、作品由各班班長統一收好,并于11月25日下早自習后交至計算機樓515室。

  3、宣傳部于11月26日整理全部作品,并請評委老師進行作品審評,決出獲獎作品。評審過程將保證作品完好,優秀作品在后期展出。 八、作品要求:

  1、書寫內容可為歷代經典詩句及書法作品、課本中的文章(句意應保持完整),字數不限。

  2、作品類別分硬筆楷書、硬筆隸書、硬筆行書、軟筆楷書、軟筆隸書、軟筆行書6類書體。其中硬筆(鋼筆書寫)作品,參賽紙張設定為A4紙大小;軟筆(毛筆書寫)作品,不超過四尺整張。作品須落款,無須裝裱,自備紙張,格式自定。

  3、參賽學生可同時提交硬筆及軟筆書法作品,提交參賽作品時需在作品背面填寫參賽作品信息(姓名,年級,班級,學號)。

  4、所有參賽作品必須為原作,硬筆作品不可用字帖臨摹本直接臨摹,否則取消個人評獎資格。

  九、獎項設置:

  硬筆作品:一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,頒發證書。 軟筆作品:一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,頒發證書。

  ppt制作大賽活動策劃方案 篇10

  漢字作為中國最寶貴的文化遺產,自倉頡造字開始,五千年的歷史長河,漢字就以其浩瀚廣博抒寫著華夏歷史,以其靈秀展示著炎黃之精神,開辟和注解著歷史,正是有了方塊字的誕生,才有了《左傳》、《史記》,才有了四大名著,才有了新文化運動,才有了屈子、司馬遷,才有了曹雪芹、魯迅。通過漢字,讓我們知道了中華大地的千年風云,明白了東方巨龍的深刻內涵。而當今信息技術卻將中國的漢字變得蒼白無力,消弱了方塊字的神韻。因此,拯救漢字書寫危機迫在眉睫,回歸書寫,傳承漢字文化是我們的使命和責任。為提高我校學生聽寫能力和規范書寫能力,特制訂本方案。

  一、活動主題:

  規范漢字,展我風采

  二、活動對象:

  七至九年級所有學生

  三、活動內容

  以語文基礎字詞的積累訓練為主。選用課本中有代表性的字詞,采用組內合作,組與組之間競爭的形式,體現語文學習的趣味性,強化學生的團結意識和競爭觀念。

  四、組織領導

  向長峰許明菊祝世瑞王榮銀崔世斌龔從平王輝邱俊所有班主任、語文老師

  五、活動步驟?

  第一階段(20xx年11月底前):

  (一)宣傳發動,召開分管領導及全校語文教師專題會,明確此項工作意義、要求。

  (二)在輔導站中,七八年級各開設兩個“漢字聽寫及詩文朗誦”班。

  第二階段(20xx年12月底——20xx年3月底):各單位制定具體實施方案并組織實施。

  (一)讓學生成為活動的主體,發揮優秀學生的帶頭作用,利用升旗儀式國旗下講話、倡議書、你說我寫、朗誦比賽等多種形式、多種渠道營造“規范漢字,展我風采”的氛圍。)

  各年級語文老師根據課本,將語文生字新詞進行總結(九年級老師要將前面所學年級的字詞進行全部進行整理),并保證學生人手一份。

  (二)各年級語文老師將學生進行合理分組,并根據本班進度寫出學習進度表。并根據進度明確聽寫任務,學生小組內進行學習。

  (三)班級內進行小組賽,選出優秀的三組。

  (四)優秀的三個小組進行決賽,評出最佳團隊、“聽寫狀元”、“漢字聽寫十強”個人進行獎勵。各班級以擂臺賽、晉級淘汰賽等多種形式創造性開展此項工作,讓學生動起來是此項活動成敗的關鍵。

  第三階段(4月份):以校為單位,按年級分組,組織首屆漢字聽寫大會。每班10%推薦,確定參賽選手。

  六、獎項設立

  設集體獎(最佳團隊、優秀組織獎)和個人獎(優秀指導、聽寫冠軍等)

  評估年級組設:優秀組織獎(過程材料占20%,實地觀摩、調查含座談、比賽結果占30%)

  七、評選規則

  1、按次序進行抽題,并在規定時間內將答案寫在黑板上,未答完或答錯者將被淘汰。

  2、時間到后,老師要求同學們停筆時,大家就不可以再作修改。

  3、不得作弊,不得弄虛作假。

  八、各年級可根據本年級學生實際,采用與書寫、誦讀結合的方式,使此項工作常規化。學校每一年將組織一場聽寫大會(具體日期待定)。

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