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主題教育活動策劃方案

時間:2022-06-21 16:20:04 方案 我要投稿

主題教育活動策劃方案

  為了確保事情或工作科學有序進行,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案要怎么制定呢?以下是小編為大家收集的主題教育活動策劃方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

主題教育活動策劃方案

主題教育活動策劃方案1

  活動目的:

  通過此項活動,讓幼兒懂得勞動光榮,不勞動可恥的道理;培養幼兒尊敬勞動者,珍惜勞動成果的優良品德;讓幼兒自己的事自己做,初步培養幼兒的勞動習慣和勞動技能。

  活動一:叔叔阿姨真辛苦

  1、組織幼兒參觀服裝廠、田野、醫院、食堂等地方。對一些不易或不能實地參觀的地方,如建筑工地、煉鋼廠、科學實驗室等等,就讓幼兒觀看錄相或圖片,引導幼兒直接或間接地了解工人、農民、醫生、科技人員等成人的勞動情況。然后組織幼兒議論,講講叔叔阿姨在勞動中是怎樣認真負責,不怕困難的。

  2、老師與幼兒一道收集各行業人們勞動的照片、圖片或畫報,布置“叔叔阿姨真辛苦”的專欄,教育幼兒尊敬勞動者,珍惜勞動成果。

  3、向幼兒進行有關五一勞動節的教育,引導幼兒自制紅花獻給爸爸、媽媽、叔叔、阿姨等勞動人民。

  活動二:勞動快樂、光榮

  1、各項教育活動中滲透勞動教育。如在音樂活動中,教唱《勞動最光榮》、《紅公雞》、《值日生》等歌曲;教跳“采茶”、“織布”等模仿動作。在語言活動中,講述《小水桶》、《懶惰的熊》等故事;朗誦《憫農》等古詩;看圖講述《蘭蘭愛勞動》。美工活動中引導幼兒利用廢舊物品自制玩具等等。使幼兒在生動形象的教學活動中接受勞動光榮、快樂的情感陶冶。

  2、寓勞動教育于游戲活動之中。如組織角色游戲“小小服裝廠”、“佳佳理發店”、“娃娃餐廳”、“貝貝商場”等;讓幼兒學習、模仿成人的勞動活動。感受為同伴服務的樂趣。

  3、發動幼兒收集爸爸、媽媽的照片、獎狀、榮譽證書,設立“光榮榜”。組織幼兒參觀,讓幼兒相互介紹爸爸、媽媽從事的工作及突出成績。使幼兒知道熱愛勞動的人會得到大家的贊揚,成為大家學習的榜樣。

  活動三:我們從小愛勞動

  1、要求幼兒認真做好值日生工作,樂意為大家服務。同時,每周星期五下午組織集體勞動,打掃室內外的環境衛生。如擦洗桌椅、門窗、地板、毛巾等。讓幼兒感受集體勞動的快樂。

  2、家園密切配合,堅持一致性教育。并設“家園聯系表”,由教師和家長定期填寫孩子的勞動情況。要求幼兒在家與在園一樣,自己的事自己做,并能參加一些力所能及的家務勞動。如掃地、擦桌、剝菜等等。

  3、開展“熱愛勞動”匯報活動。讓幼兒將自己的'勞動情況畫下來,并在每周星期六上午抽出的時間里相互交流、匯報。

  4、開展勞動竟賽:穿脫衣服、扣紐扣、系鞋帶、疊被子、洗手帕,收拾整理玩具、補圖書等等。培養幼兒的勞動技能。

  5、總結評比,設立“比一比”專欄。做到面向全體幼兒,讓每個幼兒都能獲得小五星。充分調動幼兒熱愛勞動的積極性。

主題教育活動策劃方案2

  一、活動目的

  通過環保主題教育活動,使學校、學生、家長、進一步了解環境污染現狀及成因,增強環保意識,用實際行動為我縣環境整治及環境保護貢獻一份力量,以達到"教育一個學生,帶動一個家庭,影響一個社會"的目的。

  二、活動主題

  活動主題:愛護環境,建設美麗家鄉。

  三、活動內容及具體要求

  1、組織觀看環保宣傳展板。組織學生觀看環境保護教育展板。通過普及環境保護知識,增強對現狀及危害的認識,提高環境保護意識。

  2、發放環保倡議書活動。向學生家長發一份以"水環境整治,從你我做起"為主題的倡議書。動員家長參與環境保護,以"小手拉大手""大手牽小手",共建美好生態家園。

  2、由學生寫一封給家長的信。在充分學習環保知識的基礎上,由學生分別給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨等寫一封信。將文明和諧、綠色環保的理念傳播到家庭、社會,倡議家長關注生態文明,做子女的榜樣,從學習、工作、生活的小事做起,帶頭改變日常生活中不文明和不環保的行為,自覺養成綠色生活的習慣,積極參加到環境保護、生態建設活動中去。

  3、開展一次"我的家、我建設"主題活動。在校內,通過主題會形式,開展環保主題教育活動,增強生態意識,養成環保習慣。同時,在校外,一方面號召學生參與社區、街道的環境治理活動引導、組織學生與家長開展親子體驗活動,"手拉手"共建共建綠色社區、綠色街道、綠色家庭,一起感受環境污染的危害性和保護環境的重要性。

  4、舉辦一次環保書畫大賽。引導學生發揮想象力和創造力,圍繞"小手拉大手 共建美麗xx"的活動主題,創作一批繪畫作品,用畫筆反映生態文明、環境保護方面的不良現象、奇思妙想、美好愿望等。評選優秀作品在學校、社區進行集中展示、宣傳。

  四、工作要求

  1、要高度重視、統籌安排,結合實際,制定操作性強的細化實施方案,確保活動順利進行;要統籌協調、統一推進,明確活動的時間步驟和具體要求,深入基層、加強指導,推動活動廣泛開展。

  2、利用板報等多種形式,圍繞活動主題,充分展示同學們的優秀作品,大力開展生態環保知識的宣傳;要發動家長、走進社區、帶動社會,積極聯系相關部門和社會組織,加強溝通、密切合作,進一步擴大活動影響,營造保護環境、共建美麗xx的濃厚氛圍。

主題教育活動策劃方案3

  一、活動背景

  面對社會的發展,以科學的態度探索社會發展的新問題。帶來新時代大學生智慧的激蕩,思想沖擊,情感體驗和價值觀的重構,激發學生探索真理,追求知識,活躍校園學習氛圍,促進學生在競爭中弘揚民主團結精神,展現學生素質風采,豐富學生課余生活。給同學們提供展現自我的舞臺,為此,我班將舉行“誠信與圓滑”主題辯論賽。

  二、活動目的

  辯論是一項可以提高思辨能力、豐富課余知識、培養團隊精神、鍛煉思維表達的活動。開展此項活動,可以使同學們更好的融入大學生活,在活動中提高自信,培養創新和團隊精神,提升大學生適應社會的能力。

  三、活動時間

  20xx年12月19日 09:00——10:30

  四、活動地點

  1教407教室

  五、活動主題

  “誠信與圓滑”主題辯論賽

  六、活動對象

  經濟管理學院12級經管、國貿全體同學

  七、活動過程

  1、主持人致開場詞,介紹該場參賽隊員、評判團成員和比賽規則。

  2、開篇立論開始,正反方一辯依次進行。

  3、駁立論階段進行,反正方二辯依次進行。

  4、質辯環節進行:

  (1)正方三辯提問反方一、二、四辯各一個問題,反方辯手分別應答。

  (2)反方三辯提問正方一、二、四辯各一個問題,正方辯手分別應答。

  (3)正方三辯質辯小結。

  (4)反方三辯質辯小結。

  5、自由辯論進行,由正反方做自由辯論,并由現場觀眾對正反方各提兩個問題,正反方分別做回答。

  6、總結陳詞:

  (1)反方四辯總結陳詞。

  (2) 反方四辯總結陳詞。

  7、由毋老師及各評委對各參賽人員進行點評,工作人員做計分和統分工作。

  8、對此次活動,由毋老師做點評和總結。

  9、主持人宣布本場比賽各隊的得分結果和最后結果。

  10、由毋老師給參賽人員頒獎。

  11、本場比賽結束、退場。

  八、具體安排

  1、活動前期

  (1)確定辯題,寫出詳細策劃(趙玉灑負責)。

  (2)確定參賽選手名單、評委、主持人并落實名單。

  (3)申請教室、賽場幻燈片制作、音樂準備(劉建權負責)。

  (4)制作辯手、嘉賓、評委的紙牌,準備正反方牌子(李夢濤、董林強負責)。

  (5)準備活動獎品、禮物和布置會場所需的物品(范玉婷、任貝貝負責)。

  (6)各班委活動時提前20分鐘進場布置場地,做各項準備工作。

  (7)比賽規則、評分標準的打印(范玉婷、趙玉灑負責)。

  2、活動中

  (1)活動過程中照片采集(蔣鵬郊負責)。

  (2)活動過程中紀律維持(袁旭升負責)。

  (3)現場幻燈片、音樂播放(蘇斌負責)。

  (4)做好計分和統分工作(劉如倩、杜梅負責)。

  3、活動后期

  (1)寫出活動新聞稿(劉建權負責)。

  (2)寫出活動總結(袁旭升負責)。

  九、活動注意事項

  1、辯論會開始前應做好充分的準備工作。

  2、辯論賽中全體同學應遵守紀律。

  3、各方辯手發言時注意時間的把握,語言的組織。

  4、各方辯手應注意語言風度,不能使用過激的語言。

  5、辯手及主持人盡可能著正裝。

  6、活動結束后及時打掃教室衛生,恢復教室原貌。

  十、經費預算(共計約50元)

  1、比賽獎品8個筆記本。

  2、購買紙牌,紅紙。

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