青少年趣味繪畫活動方案（精選16篇）

　　為了確保活動得以順利進行，就常常需要事先準備活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。活動方案應該怎么制定呢？下面是小編收集整理的青少年趣味繪畫活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　青少年趣味繪畫活動方案 篇1

　　一、活動主題：

　　活動主題：共建生態家園、爭當保護衛士

　　二、活動目的：

　　活動目的：

　　1.以少兒環保繪畫為契機，以“共建生態家園、爭當保護衛士”為主題，在學生、家長、社會中廣泛普及環保知識與理念，教育大家保護環境，愛護家園，人人爭當保護衛士。

　　2.為活動贊助方“東方威尼斯水城”進行軟性廣告宣傳活動，形象塑造“東方威尼斯水城”的社會責任感，提升“東方威尼斯水城”的美譽度與知名度。

　　三、活動亮點：

　　1.政府性本次活動隸屬于政府行為，將會得到主管部門及相關領導的高度重視，參與人員廣泛，具有很高的社會價值；

　　2.公益性本次活動為大型環保主題型宣傳活動，就活動本質而言是大型公益性宣傳活動，具有很高的社會影像力；

　　3.教育性本次活動為大型環保主題型教育活動，參與人員多為學生，讓孩子在娛樂中學習，在學習中娛樂，具有較強的教育性；

　　4.新聞性本次活動為大型環保型主題型教育宣傳活動，就活動本身而言，具有很強的社會形象力，具備新聞操作與傳播的價值。

　　活動不僅展示了孩子們純真的思想感情及對大自然的熱愛之情，還宣傳了環保理念，教育大家關注環保事業，愛護我們的綠色家園；

　　四、組織單位：

　　主辦單位：共青團xx市委xx市環保局

　　承辦單位：xx廣告傳媒公司

　　協辦單位：東方威尼斯水城

　　五、參與單位：

　　政府部門：政府部門主管領導（副市長）、市環保局領導、區環保局領導、市區環保局工作人員；

　　威尼斯：東方威尼斯水城總經理、售樓處、宣傳處、工程處等；

　　學校范圍：學校領導、老師、學生及學生家長（校名略）

　　媒體部分：xx日報、報社記者、xx廣告公司等。

　　參與人數：活動參與人預計500人。

　　六、地點時間：

　　地點：東方威尼斯水城（售樓中心廣場）

　　時間：XX年6月1日（星期一）

　　七、活動內容：

　　（一）前期準備

　　1.與市環保局達成共識，確定活動主題與活動內容，參與形式；

　　2.與贊助方達成共識，確定活動宣傳方式；

　　a.建議政府部門下文或邀請函到學校及其他相關單位；

　　b.xx日報做前期軟性廣告宣傳（活動公告,面積200m2）；

　　c.發放手機短信，宣傳活動時間及內容。

　　3.邀請參與學校，落實參與人數及人員；

　　4.確定參與人員，發放請柬，邀請領導及嘉賓；

　　5.布置活動現場，購置相關物品。

　　（二）現場部分

　　現場部分時間控制在1個半小時以內。（贊助方30分鐘）

　　1.XX商洛市環保自愿者啟動儀式

　　屆時我們將組織領導、嘉賓、家長、老師、學生、媒體等社會各界人士參加XXxx市“環保自愿者”啟動儀式。

　　（包括：環保單位，環保家庭，環保自愿者）

　　2.XXxx市環保小衛士

　　從參與活動的學校中評選出“XXxx市環保小衛士”，并頒發榮譽證書(每個參與學校限10人，總人數控制在100以內)。

　　3.XXxx市“共建生態家園、爭當保護衛士”宣誓簽名

　　屆時我們將組織領導、家長、老師、學生、媒體等社會各界人士在100米布上做XXxx市“共建生態家園、爭當保護衛士”宣誓簽名活動。

　　待活動結束后，于6月5日，世界環保日當天將簽名布在市文化廣場展出，并整理收藏。

　　（100米簽名布上印有“東方威尼斯水城”logo或名稱）

　　4.XXxx市少兒環保繪畫

　　屆時我們將組織少兒在家長、老師的陪伴下在100米白布上繪畫。以環保為主題，以孩子心目中的生態家園為繪畫內容。

　　繪畫結束后，學生、家長、老師在上面簽名留念，媒體記者拍攝新聞照片，并在xx日報做深度宣傳報道。

　　待活動結束后，于6月5日，世界環保日當天將簽名布在市文化廣場展出，并整理收藏。

　　（100米繪畫布上印有“東方威尼斯水城”logo或名稱）

　　少兒繪畫色彩艷麗，形態活波可愛，以繪畫來表現廣大少年兒童那充滿稚嫩、天真無邪、構思獨特、造型夸張、色彩斑斕的思維和想象力，以及展示我市少年兒童心目中的美好家園和理想世界。

　　（※※活動當日細案另附※※）

　　（三）后期宣傳

　　1.本次活動結束后，xx日報將做后續延伸報道（報道中提及贊助方“東方威尼斯水城”關注我市環保事業，關注少兒素質教育）

　　2.活動結束后，我們將在文化廣場展出少兒環保繪畫和簽名。

　　3.活動結束后，將開展“東方威尼斯水城杯”少兒環保主題征文活動，優秀文章在xx日報刊登。

　　八、冠名權益：

　　1.冠名者將獲得本次活動的獨家冠名權；

　　2．冠名者的logo或名稱將出現在本次活動的宣傳材料中。

　　3．冠名者的logo或名稱將出現在活動現場的舞臺背景上。

　　4．冠名者的logo或名稱將出現在本活動獎品或紀念品上。

　　5．冠名者將享有活動現場的廣告位（限2塊或4個x展架）。

　　6．冠名者將擁有半小時的時間參與活動。

　　7．現場主持人將介紹冠名者的企業或產品。

　　8．現場主持人將為冠名者設置1-2個互動話題。

　　九、活動預算：

　　活動預算：xx萬元（含現場布置、組織、宣傳費用）

　　青少年趣味繪畫活動方案 篇2

　　一、活動主題：

　　“保護地球，從我做起”

　　二、活動目的：

　　正值4月份的“世界衛生日、世界地球日”來臨之際，同時為了在校園中滲透環保教育的理念，增進隊員的環保意識，進一步規范同學們的環保行為。同時為了鍛煉隊員的動手能力，豐富他們的課余生活。

　　三、活動時間：

　　20XX年4月20日—20XX年4月27日

　　四、活動對象：上坊小學全體隊員

　　五、活動要求：

　　1、手抄報及繪畫內容圍繞環保主題進行構思，要求主題鮮明，立意新穎，作品采用水彩、蠟筆、漫畫、文字等多種形式。

　　2、參賽作品統一使用4K紙，單面設計，不可使用電腦

　　3、作品背面右下角注明創作人姓名、所在中隊。

　　4、獎項設置：繪畫比賽1—2年級

　　手抄報比賽3—6年級

　　各年級一等獎1名，二等獎2名，三等獎若干。（請各中隊在指定時間內將一張最優秀的作品交到少先隊）

　　六、評分標準：

　　1、主題健康、鮮明，與時俱進；

　　2、版面設計新穎、合理，插圖美觀；

　　3、書寫工整，字跡清晰、美觀、規范；

　　4、內容充實，可讀性強，整體效果好。

　　青少年趣味繪畫活動方案 篇3

　　為了傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化，豐富校園文化生活，深化學校藝術教育，營造濃厚的校園文化氛圍，培養學生健康的審美情趣和藝術素養，提升學生欣賞美、創造美的能力，使少年兒童在愉悅向上的校園文化環境中健康成長。我校決定在元旦期間舉辦全校學生繪畫作品展覽活動，具體方案如下：

　　一、指導思想

　　通過展覽活動，豐富校園的文化生活，促進全校學生的繪畫學習與交流，提高學生藝術修養，營造濃郁的文化藝術氛圍。

　　二、布展時間、地點

　　展出時間：xx年xx月xx日

　　展出地點：校內前操場

　　三、參賽對象

　　全校學生

　　四、作品內容

　　繪畫作品以“給元旦添彩”為主題，內容不限，健康向上。構圖飽滿，視覺效果好！

　　五、作品形式及要求

　　畫種不限，可用素描、水粉、水彩、線描、兒童畫，畫幅尺寸均為八開（大概試卷大小）。

　　六、作品選送時間

　　12月28日（周一）前以班級為單位，交給任教班級的美術老師。每班5幅作品。

　　七、獎勵辦法

　　學校將統一組織評委對所交作品進行評選，并頒發證書。

　　青少年趣味繪畫活動方案 篇4

　　一、活動背景：

　　藝術文化，博大精深，源遠流長。古往今來，已經融匯成一派浩瀚的巨流。弘揚美的藝術文化，宣傳美的傳統精髓，將藝術文化發揚光大，是當代中學生不可松懈的責任。為此我校決定舉辦“發揚藝術之光，共創魅力校園”優秀繪畫作品展。促進各同學的學習熱情，豐富學生的課余文化生活。

　　二、活動目的：

　　豐富學生校園生活，加強學校文化氛圍，提高在校學生的美術鑒賞水平打造具有藝術學部特色的文化活動。我們將以獨特的方式，向全校師生展示學生藝術的才華和文化蘊涵。通過舉辦畫展，給同學們一個真正展示風采和勇氣的舞臺。也讓更多人了解和關注這個專業。

　　三、作品征集時間：

　　20XX年5月10日安排給各班學習委員召開活動會議，由學習委員傳達活動具體內容。

　　20XX年5月20日—20XX年5月25日征集優秀作品。

　　作品征集方式：各班級學習委員統一收齊后在規定時間交到學習部

　　四、作品展覽時間：

　　20XX年5月25日由專業老師在征集作品中選出優秀作品，20XX年5月28日—20XX年5月29日展出作品

　　五、作品展覽地點：

　　沙雅三中教學樓前

　　六、畫展參展對象：

　　1、全體繪畫愛好者

　　2、作品類別：圍繞專業課作業展開（以色彩、油畫、素描、手繪畫等作品為主。）

　　3、參展作品由美術教師統一裝裱

　　4、參展作者作品類別、幅數不限

　　5、參展作品要求：題材內容健康向上、風格不限

　　6、參展作品一律由學校保留和收藏

　　七、參展待遇：

　　1、積極參展的個人，學校將為其頒發積極個人獎

　　2、獎項設置及獎金：

　　①一等獎：3名（榮譽證書一份，獎金待定）

　　②二等獎：5名（榮譽證書一份，獎金待定）

　　③三等獎：7名（榮譽證書一份，獎金待定）

　　④優秀獎：10名（榮譽證書一份）

　　八、預期效果：

　　希望通過這次健康向上，豐富多彩的大學生藝術文化活動，全面活躍校園文化生活和氣氛。引導青年大學生創作和欣賞藝術作品的興趣，發現和培養青年大學生藝術設計人才，提供對青年大學生健康有益的作品。充分展示專業發展今年來得豐碩成果，促進校園精神文明建設，引導大學生健康成長。

　　九、總結：

　　20XX年5月30日學校開活動總結大會，發表對活動舉辦的看法。

　　青少年趣味繪畫活動方案 篇5

　　為進一步增強學生的環保意識，培養學生熱愛大自然的良好品質，提高學生的繪畫、鑒賞及審美能力。經研究決定舉辦“小學生環保繪畫比賽”，具體實施方案如下：

　　一、繪畫比賽主題：

　　環境保護。如：關注氣候變化、保護環境、做動物的朋友、做綠林衛士、植樹造林、節約用水、垃圾處理、講究衛生、科學建筑、水力土地及礦產資源的利用、野生動、植物的保護等。

　　二、參賽對象：東營區科達小學全體學生。

　　三、領導小組：

　　組長：王愛泉

　　副組長：李江濤

　　成員：張淑燕、宋國倩、周春光、曲小芳

　　四、優秀作品用途：選擇優秀作品校園文化展覽、充實學生成長檔案、學校網站、博客展示。

　　五、比賽時間安排：

　　1、11月17日—21日，為宣傳發動及準備作品階段。

　　2、11月22日，各班上交作品至政教處。

　　3、11月23日，由政教處組織專人對學生提交作品進行評選，并對獲獎作品并進行頒獎。

　　六、獎項設置：

　　1、個人獎項：設一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名。

　　2、集體獎項：設一等獎1名，加3分、二等獎1名，加2分、三等獎2名各加1分。要求：每班必須每人上交一幅作品，數量不夠者不能評選一、二等獎，按獲獎總人數（不分獎次）排序。

　　七、參賽要求：

　　1、鼓勵學生積極參與，作品必須為學生自己獨立完成（可由老師或家長進行指導）。

　　2、作品內容健康、積極向上、貼近主題。

　　3、繪畫作品一律為8開的素描紙或水粉紙；繪畫材料不限，可以是撕紙粘貼、樹葉拼貼、油畫棒、彩色畫筆等。

　　4、畫的正面一律不能出現學生姓名、班級等信息，背面要寫明作者的'姓名、性別、年齡（周歲）、所在班級等信息。

　　青少年趣味繪畫活動方案 篇6

　　為進一步豐富校園生活，展示我校藝術教育活動的成果，切實加強美育工作，同時提高學生的繪畫、鑒賞及審美能力，學校特組織本次繪畫比賽。具體實施方案如下：

　　一、繪畫比賽主題：（任選下列主題之一）

　　1、環境保護。如：關注氣候變化、保護環境、做動物的朋友、做綠林衛士、植樹造林、節約用水、垃圾處理、講究衛生、科學建筑、水力土地及礦產資源的利用、野生動、植物的保護等。

　　2、描畫身邊美好的事物、人物、景物等；

　　3、科學幻想畫

　　二、具體要求：

　　1、繪畫形式不限，可以是國畫、油畫棒、水彩、水粉、線描等。

　　2、繪畫材料由參賽選手自備。學校統一發放紙張，特殊紙張學生自備。

　　3、學生現場完成作品，作品內容健康、積極向上、圍繞主題。

　　三、參賽對象：

　　三到六年級學生，每班限報三名。

　　四、比賽時間安排：

　　1、11月1日—26日，為宣傳發動及準備階段。

　　2、11月29日下午3：50，全體參賽選手在一年級教室參加現場繪畫比賽。

　　五、優秀作品用途：

　　選擇優秀作品校園宣傳欄櫥窗展覽、學校網站。

　　六、評分標準：

　　略

　　七、獎項設置：

　　1、分年級設獎，共設一等獎3名、二等獎3名、三等獎6名。學校頒發獎品獎狀。

　　2、按名次分別給班級計分10分、8分、6分、4分、3分、2分。

　　青少年趣味繪畫活動方案 篇7

　　一、親子繪畫主題：

　　“畫春天”

　　二、活動時間：

　　20XX年3月

　　三、活動對象：

　　各班幼兒和家長

　　四、活動目的：

　　1、春天是一年中最美的季節，通過“畫春天”親子活動，讓幼兒接觸大自然，欣賞春天美景，感受春天的變化。

　　2、通過活動提升幼兒對美好事物的向往和感知，體驗藝術活動的美好過程，充分享受藝術活動成果給自己及親人帶來的喜悅。同時也讓幼兒豐富的想象力和創作力得到充分的發揮。

　　3、教育幼兒愛護、保護公物、花草樹木等設施，嚴禁幼兒攀摘，亂丟垃圾，并注意安全及環境保護意識。

　　五、活動細則：

　　1、參賽畫紙規格：A3或A4大小的圖畫紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡（由幼兒園統一粘貼）。

　　2、參賽作品由幼兒與家長共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等。

　　六、活動獎項：

　　每個班級分別評選一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　　七、上交作品時間：

　　20XX年4月

　　青少年趣味繪畫活動方案 篇8

　　活動時間：

　　20xx年12月27日上午9：00——11：00

　　活動地點：

　　大班教室和大禮堂

　　參與對象：

　　大班幼兒及家長

　　活動形式：

　　以班級為單位，每班分成若干小組，幼兒和家長合作大幅畫。繪畫主題：未來的城市

　　活動要求：

　　1、繪畫內容要結合主題，繪畫形式自定，現場作畫。

　　2、作品是幼兒和家長共同完成。

　　3、畫面要整潔，布局要合理，顏色搭配協調。

　　活動準備：

　　鉛畫紙30張，顏料、排筆、蠟筆、手工紙、剪刀等美工工具若干。活動流程：

　　1、教師交代活動，家長和幼兒自由組合，分成若干組，每組3——4個家庭。

　　2、幼兒、家長作畫，教師巡回指導。

　　3、作品完成后整理畫具，幼兒介紹自己的作品。

　　作品展示：

　　“迎新年”親子繪畫《《未來的城市》作品，展示在大禮堂。

　　反饋：

　　《綱要》在藝術領域提出“幼兒園應為幼兒創造展示自己作品的條件，引導幼兒相互交流、相互理解和相互欣賞。”在元旦即將到來之際，我們大班組結合《我們的城市》主題開展迎新年《未來的城市》親子繪畫活動，目的是激發幼兒對繪畫活動的興趣，發揮幼兒的想象力，創造力，為幼兒提供了一個展示、鍛煉的機會，萌發愛祖國、愛家鄉的情感。同時，家長在與幼兒共同作畫的過程中，也能增進親子的感情，體驗到創作的快樂。男孩子們想象未來的城市會建到太空中去。女孩子則喜歡花園一樣的房子。孩子們各有自己的想法。另外，孩子在繪畫過程中，需要商量、合作，有個別孩子這方面能力需加強。家長也能看到自己孩子的問題，回去加強引導。總的來說，這個活動受到家長和孩子的喜歡，家長們說幼兒園創設了這個機會讓自己和孩子一起作畫，感到回到童年。孩子們也能更大膽的用畫筆表現自己的想法。

　　青少年趣味繪畫活動方案 篇9

　　一、活動思路

　　春天是萬物復蘇的季節，在幼兒的周圍，大自然中，處處都表現出生機勃勃，變化萬千：盛開的花、綠綠的草，枝頭的嫩芽、地上爬的昆蟲和剛剛出殼的小雞、小鴨以及暖暖的陽光，柔柔的春風，到處充滿春天特有的景象。幼兒置身在春天的自然景物之中，真切地感知春天來了，春天多么美!

　　在本活動中，我們努力創造條件，鼓勵幼兒運用自己的感官通過看、摸、聞、聽等多種途徑與春天互動，讓幼兒能初步感受大自然的神奇、逐步地親近和喜愛大自然，并學習用多種途徑表達、表現出自己對春天的情緒、情感、感知和體驗。

　　二、活動目標

　　（一）從自身及周圍環境的變化中，感受春的到來，了解春天的基本特征，能關心愛護春天的芽、花、草等，有一定的環保意識。

　　（二）通說、看、畫形式讓幼兒感受春天的美。

　　（三）嘗試用作畫來大膽表現春天的美。

　　（四）體驗成功的快樂。

　　三、活動準備

　　（一）知道經驗準備：了解春天的相關知識；已經去大自然尋找和感受過春天。

　　（二）物質準備：關于春天的情景圖片、與幼兒同數量的繪畫紙、《春天在哪里》音樂。

　　四、活動任務

　　（一）組織幼兒聽歌曲《春天在哪里》。

　　（二）欣賞春天。播放有關春天的情景圖片。

　　五、幼兒家長合作繪畫

　　（一）分發作畫工具。

　　（二）強調作畫要求。

　　（三）巡視交流。

　　六、作品展評

　　采用自評和互評相結合的方法，展示幼兒優秀作品共欣賞。

　　七、布置任務

　　（一）建議家長利用休息日帶幼兒去野外踏青，觀察春天的景色，感知春天，并和幼兒一起將春天美麗的景色照下來洗成照片。

　　（二）設置一塊“我找到了春天”主題墻面，展示幼兒畫和拍照春天的作品來豐富主題墻。

　　（三）引導孩子根據氣溫變化及時增減衣服，多做戶外活動，降低春季疾病感染的機率，保持身體健康。

　　青少年趣味繪畫活動方案 篇10

　　在“六一”兒童節來臨之際，我園將開展美術活動，這次活動主要以激發幼兒審美情趣、體現自我表現和創造的成就感為指導思想，使家長通過親子活動，感悟幼兒教育的新觀念，從中對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的美術作品，更好塑造我園的良好園風園貌，讓全體孩子在積極、愉快的參與活動中體驗幼兒生活的快樂!并使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。小班組“慶六一”親子美術活動方案如下：

　　一、活動主題：

　　“我有一雙巧巧手”美術活動

　　1、幼兒現場作畫展示

　　2、幼兒泥工作品展示

　　3、幼兒折紙并展示

　　4、幼兒其他手工并展示

　　二、活動時間：

　　20xx年6月1日上午

　　三、活動地點：

　　小2班：教室、走廊及門前大樹下

　　四、活動對象：

　　組織者：

　　小2班殷亞萍、陶小露

　　參與者：

　　小2班幼兒及家長;

　　五、活動目標

　　1、全面發展幼兒的動手能力，鼓勵幼兒大膽創作，提升幼兒對美好事物的感知，體驗藝術活動的美好過程，充分享受藝術活動成果給自己及親人帶來的喜悅。

　　2、激發幼兒喜愛美術的興趣并學會愛護好自己及別人的作品。

　　3、通過開展親子同樂美術創意活動，讓幼兒與家長一起體驗美術創意活動的快樂，加強家長與孩子之間的情感交流。

　　4、在活動中增強幼兒團結協作、遵守規則的意識。

　　六、活動內容

　　內容一：我是小畫家

　　表現形式：色彩畫

　　組長：徐煜鑫媽媽

　　組員：李宇涵、徐煜鑫、李芯琪、李鑫穎、李晗鑰、唐雅璇、程雨婷、楊明鑫、殷雅逸、王可馨及小朋友的家長。

　　家長任務：幫助小朋友某些造型的布局及色彩的搭配。

　　小朋友任務：畫畫及涂色

　　準備：材料準備：12色水彩筆、12色油畫棒、勾線筆。場地準備：教室

　　內容二：動物來聚會

　　表現形式：折紙

　　組長：唐偉杰爸爸

　　組員：張馨月、陳夢琪、黃雨晴、唐偉杰、楊林發及小朋友的家長。

　　家長任務：幫助小朋友操作一些有難度的步驟。

　　小朋友任務：折基本步驟

　　準備：材料準備各色彩紙、勾線筆、展板。場地準備：教室

　　內容三：海底世界

　　表現形式：泥工

　　組長：

　　組員：賀 及小朋友的家長。

　　家長任務：幫助小朋友操作某些有難度的造型。

　　小朋友任務：捏基本造型

　　準備：材料準備：各色橡皮泥、展板。場地準備：教室

　　內容四：創意空間

　　1、表現形式：蛋殼貼畫

　　組長：

　　組員： 長。

　　家長任務：幫助小朋友將蛋殼捏碎成小片。

　　小朋友任務：粘貼碎蛋殼

　　準備：材料準備：蛋殼、雙面膠。場地準備：大樹底下

　　2、表現形式：毛線粘貼畫

　　組長：

　　組員： 朋友的家長。

　　家長任務：將毛線剪成小條。

　　小朋友任務：按順序粘貼毛線

　　準備：材料準備：各色毛線、雙面膠、小剪刀。場地準備：大樹底下

　　3、表現形式：紙杯紙盤小制作

　　組長：顏鈺霆媽媽媽媽

　　組員：章夢飛、芮家俊、顏鈺霆、孔偉翔、胡禾、劉宇翔、賀瑾萱及小朋友的家長。

　　家長任務：幫助小朋友制作造型。

　　小朋友任務：色彩裝飾

　　準備：材料準備：一次性紙杯、紙盤、小剪刀。場地準備：大樹底下

　　七、活動過程

　　1、家長簽到

　　2、班主任介紹美術課題

　　3、幼兒畫展：

　　(1)、幼兒和家長合作完成對應的作品并在指定的區域，將作品呈現在展區內

　　(2)、愛護作品，不得把作品撕破。

　　(3)、幼兒主動請其他班的家長和小朋友觀看作品。

　　八、活動結束，整理現場。

　　青少年趣味繪畫活動方案 篇11

　　為提高我校小學信息技術教育教學水平，培養學生熟練應用信息技術的能力，更好地理解和弘揚民族精神，特此開展小學生電腦繪畫比賽活動，現將比賽有關事項通知如下：

　　一、參賽對象：

　　五年級學生

　　二、比賽時間：

　　20xx年12月10日12:25-14:50

　　三、比賽地點：

　　善行樓四樓機房

　　四、比賽要求：

　　1．比賽軟件：Windows7“畫圖”軟件。

　　2．學生繪畫作品應有標題，以“美麗校園”為主旋律制定主題，標題自擬，符合學生心理特點。作品要求規定時間內完成。

　　3．競賽作品的畫布尺寸不超過800×600；作品輸出為jpg格式；作品中不能出現學生個人信息的任何標示，作品以參賽號為文件名，保存在監考教師制定的位置。繪畫必須是現場操作完成，不能選用素材。作品必須是原創。

　　4．作品要求有思想性，內容積極、健康向上；創造性，作品具有想象力，構思獨特、設計合理；藝術性，畫面美觀，色彩搭配協調，有一定表現風格。

　　五、參賽名額：

　　五年級各班每班選派10名選手。

　　六、報名時間：

　　20xx年12月6日前。

　　須將報名表發至郵箱115661015@qq.com

　　七、獎項設置：

　　一等獎6名，二等獎12名，三等獎24名。

　　八、評委：

　　朱大火、繆利忠、許輝、張建華、邵惠飛

　　九、注意事項：

　　各班須指派選手參賽，不得無故缺席。

　　青少年趣味繪畫活動方案 篇12

　　一、活動時間

　　20XX年6月12日(星期五)上午8：30——10：00

　　二、活動地點

　　幼兒園大門口(如遇下雨多功能廳)

　　三、參與對象

　　中班組部分幼兒及家長

　　四、活動形式

　　以班級為單位，每班一大幅畫，親子共同作畫

　　五、繪畫主題

　　童心·同夢

　　六、活動目標

　　讓家長和孩子在共同的創作過程中放飛童心，夢想未來。在感受藝術美的同時，使親子間情感的交融更加親密，使家園教育更加快樂、和諧。

　　七、活動要求

　　1、繪畫內容要結合主題，現場作畫。

　　2、作品是幼兒和家長共同完成。

　　3、畫面要整潔，布局要合理，顏色搭配協調。

　　八、活動準備

　　白色長布每班一條，顏料、調色盆、顏料筆、鉛筆等。

　　九、活動流程

　　1、各班教師交代介紹活動。

　　2、幼兒、家長作畫，教師巡回指導。

　　3、作品完成后整理畫具，幼兒介紹自己的作品。

　　4、作品展示與欣賞：“童心·同夢”親子繪畫作品，展示在幼兒園過道內，老師、家長、孩子一起欣賞。

　　青少年趣味繪畫活動方案 篇13

　　一 、活動時間：

　　xx年5月17日下午。

　　二 、活動目標：

　　隨著社會的發展，家鄉變的越來越漂亮，通過這次的活動，讓同學們把自己眼中的家鄉畫下來，了解家鄉的風土人情，增強愛家鄉的意識，為家鄉的建設、保護盡自己的義務。同時引發學生結合自己的身邊實際，珍惜感恩現在身邊來之不易的美好生活

　　三、活動形式：

　　以愛家鄉為主題，通過繪畫的活動形式激發學生的愛家鄉及團結協作的情感！

　　四、活動準備：

　　繪畫紙，鉛筆，尺子，水彩筆等

　　五、活動過程：

　　1：給每位同學發一張繪畫紙。

　　2：同學們討論一家我們的家鄉在什么地方，有什么特色，

　　例如，住的房子有樓房，氈房，穿的衣服有什么特色，戴的帽子有什么特色，周圍山的特色…..同學們把自己眼中的家鄉的樣子畫下來。

　　3：讓孩子們提前和老師和爸爸媽媽爺爺奶奶交流一下，讓他們講述一下，或看看xx年前阿合奇的照片是什么樣子的和現在家鄉的情況比較一下，讓孩子們明白。建設家鄉是我們每個人的責任和義務，樹立為家鄉的每天變的更好而努力的信念。

　　4：孩子們完成作品之后，參加活動的老師按照作品是否突出主題，是否干凈，色彩的明艷度，內容是否貼合實際等方面一起評出優秀的作品。

　　5：獎品設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，鼓勵獎（交作品的同學都有）

　　六、獎品設置：

　　一等獎 2名 獎狀2張 書包2個

　　二等獎3名 獎狀3張 轉筆刀3個

　　三等獎5名 獎狀5張 水彩筆5個

　　鼓勵獎若干名 鉛筆10包

　　七、活動總結：

　　活動結束后總結，通過這次活動，同學們了解了家鄉的風土人情，增強愛家鄉的意識。

　　青少年趣味繪畫活動方案 篇14

　　一 、活動時間：

　　XX年5月17日下午。

　　二 、活動目標：

　　隨著社會的發展，家鄉變的越來越漂亮，

　　通過這次的活動，讓同學們把自己眼中的家鄉畫下來，了解家鄉的風土人情，增強愛家鄉的意識，為家鄉的建設、保護盡自己的義務。同時引發學生結合自己的身邊實際，珍惜感恩現在身邊來之不易的美好生活

　　三、活動形式：

　　以愛家鄉為主題，通過繪畫的活動形式激

　　發學生的愛家鄉及團結協作的情感！

　　四、活動準備：

　　繪畫紙，鉛筆，尺子，水彩筆等

　　五、活動過程：

　　1：給每位同學發一張繪畫紙

　　2：同學們討論一家我們的家鄉在什么地方，有什么特色，

　　例如，住的房子有樓房，氈房，穿的衣服有什么特色，戴的帽子有什么特色，周圍山的特色…..同學們把自己眼中的家鄉的樣子畫下來。

　　3：讓孩子們提前和老師和爸爸媽媽爺爺奶奶交流一下，讓他們講述一下，或看看XX年前阿合奇的照片是什么樣子的和現在家鄉的情況比較一下，讓孩子們明白。建設家鄉是我們每個人的責任和義務，樹立為家鄉的每天變的更好而努力的信念。

　　4：孩子們完成作品之后，參加活動的老師按照作品是否突出主題，是否干凈，色彩的明艷度，內容是否貼合實際等方面

　　一起評出優秀的作品。

　　5：獎品設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，鼓勵獎（交

　　作品的同學都有）

　　六、獎品設置：一等獎2名獎狀2張書包2個

　　二等獎3名獎狀3張轉筆刀3個

　　三等獎5名獎狀5張水彩筆5個

　　鼓勵獎若干名鉛筆10包

　　七、活動總結：

　　活動結束后總結，通過這次活動，同學們了解了家鄉的風土人情，增強愛家鄉的意識。

　　青少年趣味繪畫活動方案 篇15

　　一、活動目的

　　為進一步加強校園文化建設，強化學生的校園美化意識，養成良好的行為習慣，營造良好的校園氛圍，盡情展示我校學生的繪畫風采，特舉行“靚麗校園”繪畫作品征集活動。

　　二、活動時間

　　20XX年9月24——10月8日

　　三、活動對象

　　我校全體學生

　　四、主辦科室

　　大隊部

　　五、比賽辦法

　　1、以班級為單位，先由班級進行初評，每班在活動規定時間內上交一至三幅優秀作品（至少一幅），參賽選手可以獨立完成，也可以合作（合作人數最多不超過3人）；

　　2、各班于10月8日前上交作品至大隊部。大隊部將組織評委評出各等級獎項。

　　六、比賽內容

　　（一）比賽要求

　　1、內容要求：作品以宣傳“靚麗校園”為主題。

　　2．繪畫要求：作品應全部為手繪。作品表現手法可以為：水彩畫、水粉畫、蠟筆畫等。

　　3、形式要求：作品用紙學校統一提供（如需重畫，來大隊部重新領取紙張）。每份作品上下頁邊距2厘米，左右頁邊距1.5厘米，作品頁面統一為橫式，版面布局合理，知識性和觀賞性有機統一。

　　（二）版面要求

　　1、主題明確有刊頭，作品的名稱貼切；

　　2、作品背面右下角需要注明作品名稱、班級、作者、輔導教師等；

　　3、版面制作均使用手繪圖，版面制作不能有任何粘貼；

　　（三）評比規則

　　1、只對在規定時間內上交的符合主題的作品進行評比。

　　2、評比標準：（滿分100分）

　　（1）內容選擇（40分）：內容健康，積極向上，突出主題，弘揚主旋律并適合小學生觀賞，富有知識性、創新性。

　　（2）原創手繪（20分）：內容占整個版面的比例達到70％以上。

　　（3）版面設計（20分）：版面新穎活潑、有創意；規范合理

　　（4）注明完整（20分）：作品名稱、班級、作者、輔導教師完整

　　（四）比賽獎項設立：

　　本次評比按高、中、低年級段進行評比，評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。分別給予證書及獎品獎勵。

　　青少年趣味繪畫活動方案 篇16

　　一、指導思想：

　　為了加強環保教育，增強學生的環保意識，繁榮校園文化，增進學生之間的交流，豐富學生校園生活，激發學生的個性，特舉辦本次繪畫比賽。

　　二、活動目的：

　　通過繪畫活動來營造良好的校園文化環境，宣傳健康生活的理念，展現學生的表現能力、審美能力和創造能力，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示的舞臺。

　　三、活動主題：

　　健康.快樂.成長（范圍以家鄉美、環保為主要內容）

　　四、活動對象：

　　沙河學校一——五年級學生

　　五、作品內容及要求：

　　畫種不限，大小以標準的16開紙為宜。作者根據繪畫主題創作一幅主題鮮明、富有意趣、新穎、構圖完整、色彩和諧的繪畫作品，形式不限。所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名、班級，作品簡介，方便評比記錄。

　　六、評價標準：

　　1、畫面形象生動有趣。

　　2、色彩大膽、作品具有感染力。

　　3、創意新穎，作品富有想象力。

　　4、符合繪畫主題、構圖完整。

　　七、評選辦法：

　　評委對參賽作品分班級段分別進行評獎，各班級評出一等獎（1名）、二等獎（2名）、 三等獎（3名）及鼓勵獎若干。獲獎學生頒發獎品。

　　七、作品上交時間：

　　20XX年4月24日

　　八、評委：

　　沙河學校小學部全體教師

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