公司六一懷舊活動方案（通用12篇）

　　為確保活動高質量高水平開展，通常需要提前準備好一份活動方案，活動方案是為某一活動所制定的，包括具體行動實施辦法細則，步驟等。你知道什么樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編為大家收集的公司六一懷舊活動方案，歡迎閱讀與收藏。

　　公司六一懷舊活動方案 1

　　六月的陽光燦爛輝煌，那是孩子們心中的向往。六月的大地格外美麗，只因有了孩子們歡快的笑語。為了讓孩子們過一個更有創意的六一，我們準備開展“慶六一親子游戲”活動，讓孩子們感受節日的快樂與家校活動帶來的濃濃溫馨。

　　一、活動目標：

　　通過活動，培養孩子的`自理能力和應變能力，促進親子關系的和諧發展。

　　二、活動時間：

　　20xx年6月1日上午8：30——11：00

　　三、活動地點：

　　x班

　　四、參加對象：

　　x班所有學生和家長。

　　五、活動內容：

　　（一）學生穿衣服比賽

　　1.每小組全體組員參加。

　　2.要準備的東西：校服一套、紅領巾一條、一雙有鞋帶的鞋

　　3.穿好后馬上跑到自己父母的身邊，接受家長的檢閱后舉手示意，最快又穿得整齊的小組為優勝。

　　（二）家長“誰是臥底”游戲

　　游戲規則：每個人只知道自己抽到的是什么，其中有一人被告知是臥底，只有他和別人的詞不同，但他也不知道其他人是什么詞。接下來就是每人都形容自己抽到的詞，但又不能描述的太清楚，因為怕臥底猜出他們抽到的詞。臥底就要盡量和其他人描述的相似，不被別人發現。陳述完一輪就要投票給自己認為的臥底，得票最多的出局，直到找出臥底。

　　毛筆—鋼筆饅頭—花卷人民幣—美元鼻子—嘴巴

　　王菲—那英餃子—包子牛奶—豆漿包青天—狄仁杰

　　摩托車—電動車麻雀—烏鴉烤肉—涮肉

　　（三）親子活動

　　1.心有靈犀

　　游戲規則是：每組選兩個家庭上場，先由家長在題板上答題，再請孩子口頭回答。回答錯誤，接受懲罰。

　　問題：孩子最喜歡什么顏色？最喜歡吃什么水果？你的生日是什么時候？孩子最喜歡做什么？最討厭做什么？你和孩子一起讀過書嗎？……

　　2.你說我猜

　　游戲規則：每組選出兩個家庭參賽。家長和孩子一方運用動作、語言提示卡片上的詞語，但不可直接說出。另一方說出卡片上的詞語，回答錯誤表演節目。

　　詞語均選自本冊語文書。

　　3.想象大比拼

　　游戲規則：每組選兩個家庭參賽。教師提供給孩子一些圖形，家長和孩子將這些圖形任意組合，變成一種事物，由孩子介紹，在規定時間內說的最多的家庭獲勝。

　　公司六一懷舊活動方案 2

　　為體現公司以人為本，關愛員工的理念，在六一兒童節即將到來之際，公司擬開展六一兒童節親子活動。活動內容如下：

　　一、活動主題：

　　放飛心愿擁抱快樂

　　二、活動時間：

　　x月xx日(待定)上午9：00-12：00

　　三、活動地點：

　　xxx公園

　　四、活動群體：

　　公司員工未滿18周歲以下的子女

　　五、活動內容：

　　親子互動游戲

　　六、活動分工：

　　(一)場地/道具租賃及獎券制作——xxx

　　(二)禮品、道具采購——xxx

　　(三)活動現場布置(主背版、橫幅、親子照背景圖、頒獎區X展架、游戲主題引導圖標及現場氛圍布置等)——xxxx

　　(四)現場活動主持——xxx

　　(五)禮品保管發放——xxx

　　(六)現場工作分工：按游戲場地劃分，xxx負責“我的寶寶在哪里”、xxx責“小腳踩大腳”、xxx負責“揪尾巴”、xxx負責“趕小豬”、xxx負責“寶寶爭奪賽”;工作人員在現場領取相應的獎券，并根據游戲規則發放給相應的獲獎人員，獲獎人員則憑獎券到頒獎臺領獎。

　　七、現場攝影安排：

　　xxx

　　八、活動預算：

　　合計5830元

　　九、親子游戲內容：

　　(一)拍攝笑臉照片——給每一位家長與小朋友拍攝笑臉親子照。

　　(二)我的.寶寶在哪里

　　1.道具：布帶若干

　　2.玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。

　　3.要求：幼兒不能發出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶。

　　(三)小腳踩大腳

　　玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。

　　(四)揪尾巴

　　1.道具：氣球若干

　　2.玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的x上綁一個氣球，聽到口令后開始游戲，在特定的圈子里在保護好自己的“尾巴”的同時將別人的尾巴爆破。

　　(五)趕小豬

　　3.規則及獎勵：開展四次、每次4人，已經參加過的不能重復參加;前一名得價值30元禮品、第二名獎價值20元禮品，其他10元獎品;

　　(六)寶寶爭奪賽

　　1.玩法：寶寶必須在圈內，出圈者犯規。每組選4——5名家長，站入繩圈內。孩子站在家長對有一定距離處。聽令后，家長去爭奪自己的寶寶，先奪到的家長為勝。

　　2.規則及獎勵：開展四次、每次6人，已經參加過的不能重復參加;前一名得價值30元禮品、第二、三名獎價值20元禮品，其他10元獎品

　　公司六一懷舊活動方案 3

　　活動目的：在3個節日(母親節、兒童節、父親節)之際，提供一個機會讓員工帶著孩子到戶外通過游戲游園互相認識，互相交流，讓家長孩子建立彼此關系的同時，也體會到來自公司對她們的關注與關懷

　　活動時間：周日下午3點半-5點半2小時(若是下雨就延期下周，會提前短信通知)

　　活動地點：海灣公園大草坪(已經去現場觀察過)

　　預計人數：14位員工+14個孩子+人事4人(有孩子的員工40人，但估計現場沒有都來，會提前讓他們報名以確定具體人數)

　　活動經費：

　　預計購買康乃馨數量：15個x2元/個=30元(男員工送太陽花)活動購買水果零食預算：80元x3組=240元

　　(將水果零食禮物分成四大包，游戲得獎第一名100元，二等80元，三等60元)購買保險：5元x14=70元

　　礦泉水0.67x40=27元

　　洗照片14x4=56元

　　場地使用費200元(這是多暫估，我們人數少估計不用收費)

　　總花費：600元左右

　　活動方式：

　　將所有家長和孩子分成3組，分組競爭玩游戲

　　活動內容:

　　1.表達節日問候，并解釋此次活動的目的

　　所有家長孩子通過玩游戲”媽媽說“，讓孩子自己介紹(名字、哪個學校、幾年級)5分鐘

　　2.分組，每組起組名，唱組歌(照相)

　　3.分組競爭玩游戲3個

　　①夾氣球(準備氣球)

　　②踩無紡布(準備無紡布)臨時改大象游戲

　　③二人三腳(綁腳的繩子)60分鐘

　　4.給每組頒獎，送給孩子氣球、讓孩子向父母獻花、發放兒童節禮金給父母。

　　5.分組在草坪上吃水果零食，家長孩子自由溝通，讓父母簽字已領取兒童禮金(備用一個孩子集體游戲)30分鐘

　　6.所有家長孩子合影20分鐘

　　7.家長帶孩子自由活動

　　人員分工：

　　1.物品提前購買及準備(紅包袋15個現金1400元、零食水果、礦泉水40瓶、一次性餐布6張、抽紙3包、游戲用綁腳的繩子30條、游戲用長布條4條、60x60無防布12片、哨子、氣球35個、吹氣筒、邦迪、平安膏)

　　2.提前到現場布置(3點到)

　　3.時間到后在車站等候員工并引導路線

　　4.游戲主持、人員分組安排組長、購買保險、制作地圖周五發送并提醒集合車站、

　　5.人員聯系、工作職責分配、兒童節禮金申請、定花、洗照片、

　　6.游戲協助支持

　　7.現場拍照、開車運送(水、食物、游戲用品、花等)

　　8.現場點名，登記發放兒童節禮金人員

　　物品準備：

　　小蜜蜂麥克風(X要借)、平安膏照相機(B要帶)、水果零食礦泉水、一次性餐布、紙巾、兒童節禮金紅包及現金、游戲用綁腳的繩子、游戲用長布條、哨子。氣球50個、報紙60張、邦迪

　　游戲規則：

　　游戲之一:夾送氣球

　　活動目的：提高家長與孩子的默契度，培養幼兒的協調能力。

　　游戲玩法：孩子和家長背對背一起從起點走到終點，先到的組為勝。

　　游戲規則：家長和孩子需橫行走動，不得一前一后運送。不能用手。

　　游戲之二:踩無紡布

　　活動目的：提高家長與孩子之間的'親密度，增強孩子的責任意識。

　　游戲玩法：每個家庭兩張無紡布，孩子和家長站在同一張無紡布，一步一步換無紡布走，走出無紡布算犯規，需要回到起點重新走。

　　游戲規則：家長和孩子需要一起合作，先到的為勝。

　　游戲之三：二人三腳

　　活動目的：提高家長與孩子的合作能力。

　　游戲玩法：孩子和家長各綁一只腳，一起從起點走到終點，先到的組為勝。

　　游戲規則：家長和孩子需同步往前走，過程中如果繩子斷了，需要及時補上。

　　組長職責：

　　1.清點組員是否到齊若是沒有，請及時聯系，所以請提前記住組員電話。

　　2.組織組員起組名

　　3.組織組員唱組歌，歌曲必須是兒歌，家長孩子一起唱

　　4.給組員解釋游戲規則，組織組員按照次序完成游戲

　　5.組織組員一起交流吃水果零食，確保組員的孩子不要跑出視線范圍

　　公司六一懷舊活動方案 4

　　一年一度的“六一”兒童節是孩子們最隆重的一個節日。今年我校為各族教職孩子舉辦的“六一”兒童節將以與共建村隊孩子結對子的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，進一步加強我校教職工子女與共建村隊農民子女建立更深的交往和友誼，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使雙方家長進行一次有益的育兒經驗的交流，從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過雙向的交流，進一步增強與共建村隊的深厚感情，進一步塑造我校的良好形象。

　　二、活動主題和宣傳口號

　　學會合作、學會交往、增進友誼

　　三、活動準備

　　博州電大婦委會與共建村隊婦委會聯系，落實雙方參加活動子女名單。學校工會、婦委會組織召開籌備會議。

　　四、活動內容

　　(一)活動倡議

　　1、目的`：為了使子女能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議全校各族適齡兒童家長為孩子們創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵子女積極參與“六一”節的各項活動。

　　2、參加條件我校各族教職工3周歲至14周歲以下子女均可參加。

　　3、時間：20xx年6月2日上午11:00點準時開始;

　　(二)系列活動

　　本次“六一”兒童節活動以聽取“少年兒童法制講座”(動畫版)、“結對子拓展游戲”“幸福相聚美食”等形式來進行。

　　五、活動時間安排

　　博州電大婦委會于20xx年5月28日前落實參加活動人數及費用的申報等工作。

　　六、活動組織形式及服務團隊由學校工會、婦委會牽頭，由各處室協助完成。

　　組織成員：孫校長、亞校長、王曉蓓、張以軍、敖婭、王萍萍、沙如麗、戴新黔等人協助完成活動。

　　七、擴大影響

　　1、及時上報簡訊：州婦聯、區電大及學校校園網等媒體;

　　2、懸掛橫幅，營造氛圍;

　　3、籌備組會議。

　　公司六一懷舊活動方案 5

　　一、活動目的'：

　　關心關愛公司員工子女的成長，為員工營造家一樣的氛圍，歡度20xx年六一國際兒童節

　　二、活動時間:

　　20xx年5月25日至6月5日

　　三、活動內容:

　　魅力寶貝秀

　　才藝寶貝大比拼

　　四、具體實施方案：

　　1、參賽對象：

　　魅力寶貝秀-------截止到20xx年6月1日7歲以下(含7歲)

　　才藝寶貝大比拼-----截止到20xx年6月1日7歲以上(不含7歲)

　　2、參賽內容：

　　魅力寶貝秀------在20xx年5月29日前提交寶貝半年內彩色全身五吋至7吋近照一張

　　才藝寶貝大比拼-----在20xx年5月29日前提交寶貝作品一件，繪畫、書法、文章、手工等均可。

　　3、所設獎項：

　　評選魅力寶貝特等獎2名，一等獎3名，二等獎5名，三等獎6名，

　　評選才藝寶貝特等獎2名，一等獎3名，二等獎5名，三等獎6名。

　　4、評選辦法：

　　a、寶寶照片和作品收集后，自5月30日起在俊發中心實物展示，同步在公司內網掛網公開評選。

　　b、評選以手機信息投票為準，截止收票時間為20xx年6月3日下午五點三十分。

　　c、6月3日工會委員匯總投票情況，核實并公布獲獎名單。

　　d、6月5日頒獎。

　　五、組委會分工：

　　此部分內容，請查看公司內網。

　　公司六一懷舊活動方案 6

　　一、活動目的：

　　在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節，通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

　　二、活動主題：

　　我歌唱，我游戲，我快樂。

　　三、活動準備：

　　1、布置富有歡慶氣氛的環境，將教室布置得有節日的氣氛。寫好主題語。

　　2、以班為單位作好參加活動的準備：排練故事劇;大合唱;設計各項游戲，并做好游戲物品的準備。

　　3、準備活動獎品。

　　4、音樂、謎語數條。

　　四、活動過程：

　　(一)整隊

　　(二)主持人宣布后“六一”快樂!慶祝活動開始。

　　男：六月是蒲公英飄下的季節，六月是青蘋果誘人的'季節。

　　女：六月是火紅的石榴花點燃的季節，六月是歌聲飛揚的季節。

　　男：噢，六月的日子是多么地精采。

　　女：六月的日子多么令人向往。

　　男：現在，當春姑娘的腳步漸漸遠去。

　　女：熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦!

　　合：我們也在盼望中迎來了”六一”這個屬于自己的節日!今天，我們相聚在一起，共同慶祝”六一”兒童節!“六一”快樂聯歡會現在開始。

　　(三)首先請輔導員致賀詞。

　　(四)表演活動。

　　1、男：六月是花兒盛開的季節，空氣中夾著花兒的清香，請聽朱昱韜獨唱《卡通卡通》。

　　2、女：我們班上也有幾位小小演奏家她們也想來露一手，首先請鈕以澄自彈自唱《十二生肖歌》。

　　3、男：我們來玩游戲：搶凳子。

　　4、女：我們來幾個腦筋急轉彎的游戲。

　　5、請聽xx獨唱《鈴兒響叮當》。

　　6、請聽xx帶來的古詩。

　　7、請聽xx男聲二聲合唱《月亮月光光》。

　　8、游戲：傳氣球。

　　9、請聽xx帶來的歌曲聯唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。

　　10、看我們的xx帶來了許多歇后語，我們來聽聽。

　　11、請聽xx帶來女聲小合唱《快樂的“六一”》。

　　12、下面我們來玩擊鼓傳花，鼓聲停了，誰的手上有花就要表演節目。

　　13、我們來欣賞xx的課本劇《狐假虎威》，請幾個女同學來讀旁白。

　　14、今天是我們的節日，為了慶祝我們的。節日，我們一起來合唱《快樂的節日》。

　　(五)學生成果展示：學生的作業、圖畫、小發明小制作展示。

　　(六)評選班級優秀之星：文明之星、學習之星、運動之星、紀律之星、勞動之星。

　　五、輔導員講話：

　　“六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這里一起慶祝小朋友們的節日，讓我們盡情地唱，盡情地笑。祝愿你們這些祖國的花朵在陽光雨露中茁壯地成長。

　　合：不知不覺，半天就過去了，讓我們抓緊這大好時光學習吧!并讓我們永遠記住這快樂的日子!聯歡會到此結束。

　　公司六一懷舊活動方案 7

　　一、宣傳口號

　　我有一雙能干的手；

　　校園美容師美化和諧校園；

　　和諧校園演奏和諧樂章；

　　環保從我做起；

　　讓陽光照進每一個角落；

　　有愛就能飛翔；

　　學會合作、學會交往、學會感恩、學會挫折

　　二、活動目的

　　1、對一學期的各項獲獎情況進行表彰。使其成為全校師生學習的榜樣。

　　2、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。教育學生孝敬父母、尊敬師長。

　　3、以鍛煉身體迎接奧運的到來，以陽光體育提高學生的身體素質為目的，走向操場、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起校園內體育鍛煉熱潮。

　　4、教育學生爭做環保小衛士，開展一系列的環保教育活動。

　　5、為學生搭建展示自己的平臺，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

　　三、活動內容

　　1、以”我美麗的家鄉“開展學生美術作品展活動，掀起尋找家鄉美麗風采的高潮。

　　2、5月31日在森警部隊禮堂組織以”與夢想同飛“為主題的大型文藝匯演活動，并與森警部隊建立共建單位，讓學生們走進軍營，感受軍人的威武與剛強。同時表彰年度中涌現出的先進個人和先進集體，在學生中評選出三好學生、環保之星、進步之星、文藝之星、繪畫之星、勤儉之星、體育之星，樹立典型。讓學生的六一過得難忘而有意義。

　　3、開展”共享陽光，健康成長“藝術操創編活動，讓每一名學生都能在陽光下健康成長，用實際行動迎接奧運，迎接區運動會的召開。

　　4、開展”綠色環保從我做起“迎”六·一“兒童節大型環保公益活動。在學生全面開展環保小制作的創作活動，增強學生環保意識，提高學生動手操作能力；清理太陽島風景區內公共設施衛生，進行”我做環保清潔工“角色體驗；環保小衛士向游人介紹景區自然情況，增強游人環保意識；環保小衛士頭戴統一制作的環保宣傳帽、手持印有環保口號的橫幅和小旗，做環保流動宣傳；小衛士們通過攝影、寫生等形式收集環保宣傳資料，以備帶回學校向其他同學進行宣傳活動。

　　5、組織迎“六一”學校開放日活動，開展親子、文藝匯演等活動，讓家長走進校園，了解學校的活動，拉近學生與家長、家長與學校之間的距離。

　　6、開展兒童劇展示活動，為學生創造優美和諧的學習環境和氣氛，寓學習與快樂的活動中。鍛煉學生的.組織能力和表達能力，培養勇氣和良好的道德品質。

　　四、時間安排

　　5月27日——6月1日

　　五、活動要求

　　1、各校按照中心校要求組織好相應的教育活動，關心每一位學生，通過活動的開展，展示我校學生的風采。

　　2、活動時間安排只是其中的一個點，將活動與學生的德育教育有機結合，并能夠長期堅持開展。各校要做好活動的后期工作，將德育教育貫穿每一項活動的始終。

　　3、各校要制定有本校特色的活動方案，將活動總結于6月x日上報中心校。

　　4、各校開展活動的要以安全為前提，確保學生過一個安全、快樂、和諧、健康的六一兒童節。

　　公司六一懷舊活動方案 8

　　一、活動目的：

　　為了讓學生過一個豐富多彩的節日，為每位學生提供一個展示自己的舞臺，營造活潑向上的校園文化，充分發揮學生的`特長，提高學生的全面素質，促進學生全面發展，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

　　二、活動主題：文明禮儀伴我行

　　三、活動時間：20xx年5月31日

　　四、活動地點：本班教室

　　五、活動內容：

　　1、小主持人開場發言

　　2、表彰先進。

　　3、“文明禮儀代代傳”講故事比賽

　　4、頒獎

　　六、活動準備。

　　（一）、板報。

　　（二）、比賽準備。

　　1、主持人用詞及禮儀訓練

　　2、講故事比賽報名及準備（各小組預選）

　　（三）、獎品準備。

　　七、比賽規則。

　　1、各小組通過預選決定兩名參賽選手參加比賽。

　　2、個人比賽時間不超過3分鐘。

　　3、比賽內容必須切合主題，表演中要聲情并茂。

　　八、評分辦法。

　　1、評委由正副班主任及各小隊隊長、學生代表擔任。比分采用10分制。

　　2、評分細則：

　　普通話 2分

　　講故事技巧 5分

　　表情動作 2分

　　儀態 1分

　　3、比賽設一等獎1名、二等獎3名、三等獎4名

　　公司六一懷舊活動方案 9

　　一、活動目標：

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結合作。

　　進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象；增強教師、家長、孩子們的意識，通過開展慶祝“六一”活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。

　　二、活動主題：團結、文明、健康、活潑、向上。

　　三、活動小組的成立：

　　活動領導小組：

　　組長：xxx（操管全盤、負責支持活動小組工作）

　　成員：xxx（負責具體事物）

　　活動組織小組：

　　組長：xxx（負責協調組織）

　　副組長：xxx（負責活動整體安排）

　　成員：各班班主任（負責配合學校出色完成各項任務）

　　四、活動項目及要求：

　　1、班級成果展示：此項作為一個大項目，要求全班99%的同學參加，活動過程：

　　⑴進場、班級精神面貌展示。

　　⑵詩歌朗誦（主題：祖國好、家鄉美、形式不限）。

　　⑶紅歌合唱（形式不限）。

　　⑷集體舞。

　　⑸出場。

　　2、每班除了第一個項目之外，需要再編排一個舞蹈，人數自定，有能力的班級可鼓勵多編1-2個，編好后先通過活動小組彩排，方能進入活動表演大名單。

　　3、歌唱類：以紅歌為主、也可以是健康向上的題材，要求如下：⑴可以是獨唱，也可以是多人的，人數限制在4人或4人以下。

　　⑵必須配有音樂。

　　此類節目可由楊進老師、雷文芳老師負責指導彩排。

　　4、其它類：此類可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編排一個，此類節目經過活動小組彩排后方能進入活動大名單。

　　5、少先隊員入隊式：為了節省時間，此次少先隊入隊儀式將安排在5月，具體時間由學校少先隊輔導員雷文芳老師安排，一年級班主任袁明飛老師負責配合，此項目由羅云剛、雷文芳、袁明飛3位同志全權負責。

　　6、為迎接六一兒童節，根據上級文件精神集合我校實際，5月將舉行一系列的活動，活動項目如下：繪畫比賽、作文競賽。

　　其中繪畫比賽以我愛家鄉為主題的風景畫，主要培養學生構建和諧畫面，分為高低年級段（每班報名人數為2人）；作文競賽此次只針對4-6年級的學生，每班派出3人，題目為2個：

　　以“我心目中的學校”為題。提示：先說說我們學校的一些情況；然后說說自己心目中學校是什么樣子的，發揮想象力大膽表達自己的想法。

　　以“老師。我想對你說”為題。提示：先想好想對老師說些什么？可以是生活中的、可以是學習上的、也可以是對老師的建議，也可以是你的心里話……老師是我們的.朋友，請同學們大膽表達。

　　五、活動相關安排：

　　1、一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，“快樂事業、莫過教育”以一種積極向上的態度參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。

　　3、紀律強調，希望大家有始有終，從每一場活動的開始與結束能夠鎮定從容、不慌不忙，為學生做好一個為人師表的帶頭作用，這一點是一種良好師德的表現，也是作為一名人民教師應具備的素質，每一名教師都要按照學校的時間安排完成任務一起離開，因為我們是一個整體，不是只為完成自己的任務，g應該互相幫助，團結協作。

　　4、活動具體流程分為：整理會場、介紹嘉賓入場講話、升旗儀式、、嘉賓合影、活動項目展示、有序散會。

　　頒獎典禮可以根據時間，或者放在第二天舉行。

　　5、本次活動可邀請學生家長參加，讓家長進入學校了解我校校園文化，讓老師、家長、學生能相互促進交流，同時也是對學校教育的一種宣傳。

　　六、各類獎項的安排及活動所需：

　　1、首先學校搞6·1活動并不是檢驗誰表演得好不好，而是通過一次活動使同學們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神，提高我校各領域文化的宣傳，因此此次活動，除了評選出前三名之外，對參加的同學都準備了鼓勵獎，旨在鼓勵學生參與進來。

　　2、班級成果展示：由評委團評出以高到低的分數各取一名，其余三名可作為鼓勵獎，可根據班級人數每人送一張全班合照（注：一張照片只是8角錢）。

　　3、舞蹈項目：前三名評選方法如上，其余參加表演的同學獲鼓勵獎（每人一個1塊錢的筆記本）

　　4、歌唱類和其他類、包括作文、繪畫比賽的項目也按照上述執行。

　　5、各項目前三名獎勵辦法：集體展示項目：第1名：160元、第二名：140元、第三名：120元。

　　舞蹈項目：第1名：100元、第二名：80元。

　　第三名：60元；歌唱類：第1名：20元第2名：15元。

　　第三名：10元。

　　其它類童歌唱類。

　　6、繪畫比賽前三名發獎辦法：前三名發彩色筆一盒和獎狀，其他參加的同學每人一個1塊錢的筆記本；作文競賽的同學前三名：一本作文書和獎狀，其他的鼓勵獎也是一個1塊錢的筆記本。

　　公司六一懷舊活動方案 10

　　一、指導思想

　　1、為豐富校園文化生活，培養學生良好的朗誦能力，進步語文素養，創建良好的校園文化，修建濃郁的讀書氛圍。

　　2、進一步推動我校規范漢字，關注青少年對漢字知識與文化傳統的認知，體現漢字之美，鼓勵小學生熱愛漢字，鐘情傳統文化的`發展，經學校研究，決定舉行“書香飄校園，歡樂慶六一”朗誦比賽和漢字聽寫比賽，以此進步學生的說話能力和朗誦水平，激起學生讀書、寫字的愛好與熱情，讓學生在活動中沐浴書香的氣味，享受瀏覽、書寫的快樂。

　　二、活動對象

　　全體學生。

　　三、活動情勢

　　1、“書香飄校園，歡樂慶六一”學生讀寫繪展。(時間初定：x月xx—xx號)

　　2、“書香飄校園，歡樂慶六一”學生朗誦比賽。(時間初定：x月xx號上午)

　　3、“書香飄校園，歡樂慶六一”小學生漢字聽寫。(分年級進行，穿插在朗誦比賽中)

　　四、活動規則

　　(一)、讀寫繪展

　　讀寫繪的主題不限，主要結合班級管理每月一事的主題安排，各班自定，要求圖文一致。每班在x月xx號前，上交優良讀寫繪作品8份到大隊部，屆時學校將組織評獎并展出。

　　(二)、朗誦比賽

　　1、朗誦篇目為詩歌、散文、課內外瀏覽、故事等。參賽內容健康，積極向上，切合主題，合適小學生朗誦。同時鼓勵穿插舞蹈、吟唱、字畫等藝術表演情勢，以進一步提升詩文朗誦的藝術表現力、感染力。

　　2、比賽時要求脫稿，必須用普通話，發音正確，感情充分，富有表現力，到達一定朗誦效果。

　　3、參賽人數原則上要責備員參與，最低不得少于班級總數的30%。

　　(三)、漢字聽寫

　　1、漢字聽寫采用積分制：每班3位選手每人聽寫詞語3個，每聽對一個得10分，以每隊總得分高低計入名次。如遇總分相同再進行第二輪復賽。

　　2、主持人報出聽寫內容，選手書寫在黑板上，由裁判確定是否是正確。

　　3、60秒時間內，正確書寫出所報的詞語，并做到不倒筆，時間到后不可以再作修改。

　　4、聽寫范圍：小學階段本年級語文課本中新學過的字詞，校園內常見經常使用的字詞。

　　五、其它要求

　　1、各班主任要高度重視，組織學生扎實展開“書香飄校園”活動，保證學生讀書時間，積極參加本次比賽，擴大學生知識積累，進步學生瀏覽愛好和能力，提升文化氛圍，修建書香校園。

　　2、各班可請語文老師協助，要認真選材，努力創新情勢，悉心指導，豐富內容，確保比賽活動的針對性和實效性。

　　六、嘉獎辦法

　　1、讀寫繪展：按年級組各評出一等獎4名、二等獎8名、三等獎若干。

　　2、朗誦比賽：按年級組各評選出一等獎一位、二等獎一位、三等獎兩名。

　　3、漢字聽寫：按年級組以團體總得分高低記名次。

　　七、組織保彰

　　1、讀寫繪展：xx。

　　2、活動現場總指揮：xx。

　　3、主持安排：xx。

　　4、活動策劃：xx。

　　5、音響設備：xx。

　　6、進退場秩序及現場秩序負責人：xx。

　　7、攝影照相：xx。

　　8、場地安排布置：xx。

　　9、計時計分：xx。

　　八、評委：

　　未盡事宜，另行通知。

　　附具體評分標準：

　　朗誦比賽采取10分制，其中：

　　(1)主題選材(2分)：鮮明突出，內容積極向上。

　　(2)節目情勢(2分)：情勢靈活新奇，人線人一新。

　　(3)語言技能(2分)：普通話標準，發音正確，吐字清楚，聲音洪亮，語言流暢，語速得當。

　　(4)形象儀表(2分)：穿著得體，體態語適當，表演到位，臺風大方。

　　(5)表達效果(2分)感情充分，感染力強，現場效果好。

　　公司六一懷舊活動方案 11

　　一、 活動目標：

　　1、 共同感受節日氣氛，體驗兒童節的快樂。讓幼兒懂得珍惜現在、感恩父母、知道今天的幸福生活來之不易。

　　2、 提供幼兒交流表現的平臺，培養幼兒自信、大方、活潑開朗的性格。

　　3、 營造共同分享的氛圍，體驗分享禮物及食物的快樂。

　　二、活動內容及時間：20xx年6月1日

　　1、“我的.六一我做主”班級主題教育活動。

　　2、“六一大聯想”幼兒水果拼盤活動（上午9：40—10：20）

　　3、幼兒美味自助餐（10：50—11：30）

　　4、幼兒互換六一禮物，交流禮物分享心得（3：00—3：40）

　　5、班級慶祝活動、派發禮物4：00—5：30

　　三、人員安排

　　xx：負責全面統籌工作

　　xx：負責各主題教育活動的統籌組織

　　xx：負責自助餐及禮物發送等后勤工作

　　保健醫生：負責活動醫療保健工作、檢查食物的準備情況。

　　各班人員：組織實施好當天的教育教學活動、自助餐及分享會等活動

　　四、活動準備：

　　1、幼兒于活動前自行購買好交換的禮物。

　　2、準備好各種水果、自助餐食物等材料。

　　公司六一懷舊活動方案 12

　　一、活動時間：

　　20xx年xx月xx日(星期五)15:00

　　二、活動地點：

　　xxx小學主干道

　　三、活動主題：

　　歡慶六一、快樂相伴

　　四、活動目的：

　　“六一”是少年兒童自己的節日，為了讓學生們過一個快樂的節日，培養學生的.能力，給予每個學生展示自己才能的機會，學校特舉行慶祝活動，為全體師生鋪設一個一展身手的平臺，從而全面地推進素質教育的實施。

　　五、活動領導小組：

　　組 長：xx

　　副組長：xxx

　　組 員：xxx

　　六、安全領導小組

　　組 長：xxx

　　成 員：xxx

　　七、活動時間安排

　　1、15：00 全體起立奏國歌;

　　2、15：10 校長致六一獻辭;

　　3、15：15 韻律操開始

　　4、16：25 文藝節目開始

　　5、17：35 頒獎儀式

　　8、17：40 活動結束

　　八、彩排時間：

　　5月31日(星期四)下午(從低到高)

　　九、活動注意事項：

　　各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育：

　　1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

　　2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。

　　4、紀律：戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

　　十、人員工作安排

　　1、安全秩序

　　(1)、安全小組做好活動當天安全保衛工作

　　(2)、各班班主任及搭班老師維護好自己班級秩序

　　2、節目組評委：

　　韻律操評委：xxx

　　要求：現場評分、客觀公正。

　　文藝節目評委:為了全體學生參與到節目中來，讓每一位學生都感受到六一兒童節的快樂，評委是全體學生。每一個節目結束后，讓學生舉手表決，喜歡的舉手，不喜歡的不舉手，舉手次數多的節目為優秀節目。各班老師負責查自己班級的舉手人數統計。

　　十一、韻律操評分規則

　　1、 服裝整齊(2分);

　　2、 動作到位、一致、優美大方(2分);

　　3、 有無音樂伴奏(2分);

　　4、 有無領操(2分);

　　5、 全體參與(2分)。

　　十二、獎項設置

　　韻律操：一、二年級取第一名;三-六年級取前兩名。

　　文藝節目：一-三年級取前三名;四-六年級取前三名。

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