關于活動方案（通用24篇）

　　為了確保事情或工作有序有力開展，我們需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。優秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的關于活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動方案 1

　　一、活動名稱：

　　“健康口腔、幸福家庭”雷鋒月愛心義診志愿服務活動

　　二、活動主題：

　　健康口腔，幸福家庭

　　三、活動目的：

　　為了向廣大市民提高了口腔衛生意識，普及口腔保健知識，強調口腔健康的重要性，我院積極號召口腔醫學院的青年志愿者，組織本次“健康口腔，幸福家庭”雷鋒月愛心義診活動。

　　四、活動時間：

　　20xx年3月4日星期日

　　五、活動地點：

　　人民廣場

　　六、參與人員：

　　口腔醫學院青年志愿者

　　七、活動準備：

　　（一）、活動策劃與匯報

　　負責部門：社會實踐部

　　時間：20xx年2月28日---20xx年3月1日

　　1）活動策劃書初稿完成

　　2）活動策劃書交至由主席團審核

　　3）活動策劃書交由分團委書記審核

　　（二）活動前期準備：

　　1、做好此次活動的申報工作；

　　2、通知志愿服務負責人做好相關的工作；

　　3、聯系好采相人員，并布置采相任務。

　　（三）活動后期宣傳

　　1、宣傳用品：照相機（DV錄像機）

　　2、宣傳小組：影像1人、新聞1人、總結1人，共3人、

　　3、報道范圍：

　　（1）市內各新聞媒體：

　　《十堰日報》、《十堰晚報》、十堰電視臺、十堰廣播電臺等

　　（2）校內報道：

　　宣傳欄、校園網站、校園廣播站

　　（3）采訪安排：

　　1、采訪參與本次活動的青年志愿者；

　　2、采訪本次組織活動的'相關領導；

　　3、資料收集及整理

　　八、活動安排

　　（一）口腔知識普及宣傳

　　由口腔醫學院的青年志愿者們向市民發放口腔防護知識宣傳單，普及口腔的基本防護知識。

　　（二）口腔保護知識趣味問答

　　活動現場有專門的志愿者向行人提有關口腔保健方面的問題，如果回答正確，則贈送一只小牙刷，以此達到宣傳口腔保健知識的目的。

　　（三）口腔義診

　　請口腔醫院的實習上在人民廣場進行口腔義診，檢查內容包括齲齒的檢查，氟斑牙的情況檢查，全牙檢查。

　　九、經費預算

　　宣傳單10元

　　禮品20元

　　活動方案 2

　　今天，我們以“3.12植樹節”為主題開了一節中隊課。本次隊會活動，主要是讓學生們了解“植樹節”，增強學生“愛我學校，美我學校，綠化環境”的意識，讓學生明確環保的重要性，讓學生們自覺行動起來共創綠色周邊環境。

　　一、了解“植樹節”的由來

　　二、認識樹的作用

　　先播放《植樹節》片段，然后由學生來自己說說樹有哪些作用，最后師采用擬人的手法小結樹的作用：1、報曉季節的變化；2、大樹底下好乘涼；3、防風固沙（結合沙漠、北京沙塵暴等圖片說明）；4、凈化空氣。

　　三、查看破壞的行為

　　利用圖片介紹，一些不文明的人肆無忌憚地亂砍亂伐，破壞了地球媽媽的容顏，以及自然對人類的報復。（真實的圖片、生動的漫畫一下子調動了學生的心思）地球也愁眉苦臉了，請看《讓地球媽媽長頭發》

　　四、贊美綠色的春天

　　欣賞動畫歌曲《春天在哪里》

　　五、了解“植樹節”會徽的'含義

　　師結合“植樹節”會徽標志講解（樹形、“中國植樹節和3.12”五棵樹、綠色外圈），告訴他們植樹不是只在這一天，而是要“過好植樹節，留下植樹月”，即我們可以在節日舉辦不同的“植樹”、“植綠”儀式，但不必把所有的植樹性都集中在這區區一天，我們還要在植樹節過后，實事求是地倡導植樹月、植樹周甚至是護綠月、護綠周，植樹造林、愛護、保護、營造綠色生態環境。

　　六、行動起來，綠化周圍

　　1、圖片欣賞其他學校的環保、綠化行動。

　　2、你們自己想怎么做。

　　在讓學生討論“綠化周圍，保護環境”你想怎么做的時候，學生們很踴躍發表自己的意見。有的說要種樹；有的說要在家里種幾盆花；有的說種了之后還要給小樹澆水、施肥；有的說學校的花草樹木也要愛護，校長在星期一的時候也叫我們不能去踩它們，要是乒乓球掉進去了（打乒乓球時），也不能踩進去，要找（學校的門衛）伯伯幫。

　　3、描繪心中的大樹（畫畫）

　　活動方案 3

　　活動內容：

　　活動1：購物送券超值實惠

　　活動期間，凡當日在1——5樓累計購物滿300元（現金部分）送60元禮品券（B券），滿600元（現金部分）送120元禮品券（B券），以次類推，多購多得（以300元為整數單位，零頭不計）。

　　活動期間，在1——5樓累計購物滿500元（現金部分）（活動期間消費金額均可參加累計），再送50元全場十足抵用券（A券），滿1000元送100元全場十足抵用券（A券），以此類推，多購多得（以300元為整數單位，零頭不計）。

　　注：

　　1、活動期間所送禮品券（B券）由商場和接受方各承擔50%。

　　2、足金、鉑金、名表、部分化妝品、裘皮及特賣商品不參加滿500送50十足抵用券（A券）活動。

　　3、活動期間所送贈券（A券）全部由商場承擔（限參加活動1的廠家或供應商）。

　　4、在活動期間即不打折銷售又不進行商品限量特價銷售的廠家或供應商，將按銷售額與商場各自承擔滿500送50贈券（A券）的50%（特種商品：足金、鉑金、名表、部分化妝品除外）。

　　5、贈券（A券）、禮品券（B券）領取地點：6樓促銷服務臺。

　　6、贈券（A券）、禮品券（B券）領取時間：當日營業時間。

　　7、促銷服務臺在發放贈券（A券）后，在收銀機制小票第一聯（白色）上加蓋“已領贈券”章，并收回收銀機制小票第二聯（粉色）。發放禮品券（B券）后，在收銀機制小票第一聯（白色）上加蓋“已領禮品券”章，并收回購物小票顧客留存聯。

　　8、各崗位工作人員應提醒顧客先以完整購物憑證參加抽獎活動，再參加贈送活動。

　　9、不接受禮品券（B券）的.品牌商務必在本檔活動開始前3天提出書面申請，經業務總監、營銷總監分別審批后，在財務備檔，并現場明示后方可有效。

　　活動2：吉祥年歡喜月幸運日

　　在活動期間，在4號門附近設3個抽獎箱（暗箱），內放如下所需乒乓球，球上做好標記。凡在我商場1——5樓當日累計購物滿300元（現金部分）均可參加抽獎活動。

　　抽獎規則：

　　1、凡獲取摸獎資格的顧客按年、月、日順序進行摸獎活動。

　　2、摸中“吉祥年”乒乓球者方可繼續摸取“歡喜月”乒乓球，摸中“歡喜月”乒乓球者方可繼續摸取“幸運日”乒乓球。

　　3、單張機制小票累計滿300元限摸一次，超出300元部分不在重復累計。

　　獎項設置：

　　1、摸出“20xx年”字樣乒乓球者（20xx年12月21日——20xx年12月31日）或“20xx年”字樣乒乓球者（20xx年1月1日——20xx年1月6日）者，可獲得VIP銀卡一張及十足抵用券（A券）20元。

　　2、摸出“12月”字樣乒乓球者（20xx年12月21日——20xx年12月31日期間）或“1月”字樣乒乓球者（20xx年1月1日——20xx年1月6日期間），可獲得VIP金卡一張及十足抵用券（A券）600元。

　　3、摸出購物當天日期者（如在27日購物，摸中有“27日”字樣乒乓球者），可獲得VIP金卡一張及十足抵用券（A券）3000元。

　　抽獎事項：

　　1、顧客需持當日完整購物憑證（收銀機制小票和購物小票顧客留存聯）參加本活動。

　　2、顧客抽完獎后，工作人員需在收銀機制小票和購物小票顧客留存聯上分別加蓋“已抽獎”章，抽中獎項者按獎項級別分別加蓋“吉祥年”、“歡喜月”、“幸運日”章。

　　3、促銷服務臺在發放完獎后，收回收銀機制小票第一聯（白色聯）并做好登記。

　　4、抽獎地點：4號門（肯德基側）。

　　5、抽獎時間：當日營業時間。

　　6、領獎地點：6樓促銷服務臺。

　　7、領獎時間：當日營業時間。

　　活動方案 4

　　為提升----鋪貨量，促進終端銷售；為更好地配合廣告媒體，報紙、終端櫥窗的宣傳，進一步加大終端鋪貨面，讓更廣大的消費群體使用。在新品上市之際，特作出換購活動方案如下：

　　一、換購活動時間：x年xx月xx日—x年xx月xx日

　　二、換購活動對象及配贈規定：

　　1、 買贈對象：

　　2、 配贈規定：在活動期間內，以上門店店員憑實際售出量的.小票核

　　1、我們的贈品用折頁包裝，每盒包x袋，每盒換購價x元。

　　2、活動期間凡購買咽炎類產品的，可憑小票加x元換購清咽茶一份，每張小票只能換購一次，不得重復跟換.

　　3、在活動期間，凡購買x產品的，可用空盒免費換購x一份

　　4、所有參加活動的門店，需將我們的換購怎品擺放在顯眼位置，一般擺放在收銀臺促銷柜上，另外粘貼海報及POP換購信息.

　　以此類推，多購多送

　　三、贈品核銷要求:

　　1、 以同一門店月日期間實際銷售小票為核銷依據，

　　2、 時間：

　　四，贈品數量：

　　甲方：

　　乙方：

　　本次換購活動由有限公司保留最終解釋權。

　　活動方案 5

　　“五四”運動，是一場徹底的反帝反封建愛國運動，它孕育了愛國、進步、民主、科學的精神，是我國歷史上具有劃時代意義的偉大事件。為隆重紀念五四運動91周年，建團88周年，建國61周年，根據上級團委的要求，我校團委決定開展“身懷報國心，永遠跟黨走”主題團日活動。

　　一. 活動目的

　　為了紀念五四運動九十一周年，建團八十八周年和建國六十一周年，深入貫徹科學發展觀，加強青少年的思想道德水平建設，繼承和發揚偉大的五四運動的光榮傳統，培育青少年愛國、愛黨、愛團的堅定信念，增強歷史責任感和時代使命感。引導青少年體驗富有時代內涵的民族精神，培養從自身做起，樹立遠大志向，努力學習將來建設祖國的本領。

　　二. 活動主題

　　身懷報國心，永遠跟黨走

　　三. 活動內容：

　　1. 開展新團員入團儀式，老團員重溫入團誓詞，組織團情、團史教育，充分利用多媒體資源，讓學生了解五四運動，激發學生的愛國意識，樹立高尚情操。

　　2. 開展“青春溫暖——特別的愛給特別的`你”大手拉小手關愛行動。關注低收入家庭青少年、留守兒童、學困生、身體殘疾、缺乏家庭溫暖等需要特別關愛的學生，發動青年團員開展特別關愛行動，助推青少年發展。舉行青年團員教師與需要特別關愛的學生“大手拉小手關愛伙伴” 結成儀式。

　　四. 活動安排：

　　1. 活動時間為20xx年5月4日上午9：20分開始。

　　2. 學校青年團員教師、七八年級學生，各年級需要關注的少年兒童參加此次活動。

　　3. 活動地點：學校階梯教室。

　　五. 活動要求：

　　1. 參加活動的老師和學生要嚴格遵守時間，9：20分開始入場，三分鐘入場完畢。

　　2. 青年團員教師提前做好調查工作，確定關愛人選，與之結成“大手拉小手的關愛伙伴”。準備自己以前讀過的書籍等作為一份小禮物，送給關愛伙伴，現場進行青春溫暖——特別的愛給特別的你“大手拉小手的關愛伙伴”結成儀式。

　　3. 青年團員要把此項活動長期開展下去，平時多給予這些特殊孩子關愛、幫助他們解決心靈困惑、成長煩惱，幫助他們學習，給他們以溫暖等等。

　　通過這次活動，青年團員們詮釋青春，弘揚五四精神，抒發愛國情懷，用實際行動來關注青少年的成長，在他們的健康成長之路上盡自己的一份力量。

　　活動方案 6

　　一、活動背景

　　久坐辦公室的人群大多數缺乏運動，長期保持同一姿勢，往往伴隨著各種各樣的身體疾病。對于愛美女性而言，更是苦惱，容易發胖造成身材走樣。雖然常常將減肥二字掛于嘴邊，可是即便平時有空余時間，也會由于各種原因，造成了光說不練的嘴把式。所以不能因為工作的性質，就忽略了自身的健康，放棄了欣賞外面的世界。

　　正值陽春三月，春暖花開，萬物復蘇，美不可言。考慮到以上原因公司決定舉行本次活動，讓長期久坐的同志們先跑起來，并且帶動其他員工，甚至是家人。本次活動不僅豐富員工的生活，還能增加運動的積極性，為健康身體，美麗身材買來一份保險，帶來一份動力。公司活動的時間是有限的，但是更希望大家在平時的生活中，也能自主鍛煉。只有具備強健的體魄，才能給家庭帶去快樂，才有更多的經歷投入到工作中，才有資格去談未來，談夢想。

　　二、活動目的及意義

　　讓員工更加重視自己的身體；把健康帶入生活；帶動生產一線的員工加強身體鍛煉。

　　三、活動主題

　　跑在陽光下，跑進健康里

　　四、活動口號

　　每天運動一小時，快樂生活一整天，健康工作一輩子

　　五、活動形式

　　慢跑

　　六、活動時間

　　每周日上午7:30-8:30

　　七、活動地點

　　由公司出發，具體前往地點暫定，但須規定往返時間為一小時

　　八、活動參與人

　　全體辦公室人員

　　九、活動具體內容

　　1. 地點確定后，由部門領導帶隊，慢跑到達目的地。

　　2. 出發前做10分鐘做熱身運動。

　　3. 返回后，做伸展運動。

　　十、活動相關規定

　　1.參加活動員工當天上午7:20到達公司，并確保當天各項工作銜接完好，不出現意外。

　　2.活動中不允許出現快跑，相互較量、比賽等情況。

　　3.排好隊前進，不允許插隊，不允許掉隊，不允許并排說笑等行為。

　　4.非緊急情況不允許缺席。

　　5.著裝要求：工作服加運動鞋，長發不能披肩，不能佩戴耳機。

　　6.部門負責人負責點名。

　　需考慮問題：

　　考勤，安全監督，攝影及投稿，活動地點，意外情況

　　個人建議：

　　1.活動當天休息員工結束后自行安排，上班員工按照8點開始考勤，非緊急情況不參加活動的員工取消當月安全獎（健康等同于安全）。

　　2.在活動前，簡單做一個安全培訓，培訓內容為在跑步過程中需要注意的安全問題；遇到緊急情況如何應對；出現違反規定者如何處罰。在活動中安排領隊，起到帶隊并且監督作用。

　　3.本次活動是一種有意義的行為，參加活動的.成員均為辦公室員工，具有一定的文化基礎。讓參與活動的員工自行拍攝相關圖片，配上個人感悟及感受，形成稿件張貼宣傳欄。這不僅可以提高辦公室人員的文字功底，還能起到一定的宣傳作用，稿件一旦張貼將支付稿費。（可以強制性實施或輪流進行）

　　4.活動地點可以統一為某一地點，也可以繞廠區進行。

　　5.若偶遇全廠放假情況，活動取消。若因下雨或地面積水，則改為室內活動。活動一旦實行，不應該出現中止情形。

　　附錄：室內活動

　　若因天氣問題，跑步活動不能正常進行，則開展室內活動。室內活動多為培訓。如：地毯知識普及、質量檢測、演講培訓、辦公軟件培訓、社交禮儀培訓等等。

　　培訓內容多為與日常工作息息相關。可以指定某些特定成員或是輪流網上搜集資料，整理準備后，利用現有設施設備為大家講解。以個人學習帶動集體學習，共同進步。

　　此類活動應對參與人員進行考核，自帶筆記作好記錄，適當情形下可以進行測試，不能光學不用。考核優秀者可以頒發獎勵，獎勵不

　　應是現金形式。可以為與培訓內容相關的資料、書籍等。

　　準備實施活動前，將主講人按順序排好，同一時間內必須有兩位主講人資料完整，以備意外情況出現。此類活動可以不限定參與人，車間員工亦可自主參與，辦公室人員必須參加。

　　活動方案 7

　　一、消費群體定位

　　清吧作為一個休閑娛樂場所，他所面對的消費群眾是開放的，無論是學生還是職業人士，商務人士或是普通群眾都適合去清吧。故清吧自身的特色會影響消費者的選擇，無論是裝潢設計布局擺設還是清吧的主題節目等。

　　首先，我們要對自身的消費群體作個定位之前，我們一定要做一些改變，消除很多人對清吧夜間營業太亂，人員復雜等的消極印象。所以文化建設與加大宣傳力度是后期一個重要的舉措。

　　根據現有的裝潢設計，與布局擺設我們將通過以下措施來實現消費群體定位：

　　針對高端商務人士與泡吧族做高端商務營銷活動，實行低消限制，實行虛擬會員制營銷，劃分消費層次，通過增加一些休閑套件擺設與場布，與工作人員服飾包裝與實務安排營造場氣，再通過重金聘請知名駐唱歌手，實力暖場MC, （如條件允許可以請一位花式調酒師）等來進行消費品味提升，這樣，在一年到兩年內，如沒有新晉規模化對手競爭的情況下，是可以在實現領跑的。

　　故得出消費群體定位為：商務人士，職業高薪族，社會寂寥族。

　　二、消費賣點尋找與差異化樹立

　　清吧自身的特色賣點可以是不同的，或自由，或高雅，針對于現今利川這種小城市消費者，所適應的特色就是文化。這個是肯定要做的，有的是戶外主題的，有的.是小資情調的，有的是復古風格的，有的是民俗文化的，不管做什么，一定要清晰，不要以為來個大雜燴，什么人都可以吸引，這個是低端的做法，從長遠的戰略上講，這是一路走到黑的節奏。

　　故從當前的布局與裝潢來看，我主張主打現代小資情調的。 主題關鍵詞：小資，時尚，雅致，抒情

　　通過幾個關鍵改變實現即可初具雛形：增設飛鏢有獎投擲區，及桌球比賽區于進口處。

　　增設現代人工手繪，主題為人物或都市，體現時尚感。

　　員工服裝可換為動感稍強點的休閑裝，不應是職業感厚重的禮裝。 當然還有一些桌面與吧面用品用具的更換。（部分，如紅酒杯） 出售雞尾酒，沒人喝不會喝就一定要引導消費，主打酒水為紅酒，其次才是高端的啤酒。

　　其次，提高酒水提成，招聘兼職酒水推廣員，實現性別搭配消費概念，解決空虛份子的問題。

　　三、價格模式定位

　　主營產品力求高保真，所有采購進貨渠道嚴格把控，在通過品質觀的同時，價格可以在市場基礎上上調10%～20均可，不要怕客人說貴，要怕的是貴得沒價值。因為這些成本我們用在了請歌手，請MC，請營銷高手身上去了。

　　四、經營價值定位

　　核心價值觀：為消費者尋找自由舒適的棲居地

　　清吧宗旨：每一次的到來，都能給予不同的感受

　　目的：溝通、交流、互知、擴大知名度、增長交際圈

　　五、發展戰略與經營策略

　　前期：（前期已過，不提了）

　　中期（開業后三個月）

　　繼續提升清吧形象，增強擴大宣傳力度，適當在清吧消費者中做些調查，創立一些新的經營策略，調查其他新開清吧的經營管理體制，營銷亮點、消費市場占有率。（因為這些工作在前期應該沒有做）微信營銷是肯定要搞一個的。這個太流行了。

　　長期（后三個月后）

　　此時清吧的經營方式已經開始邁入正規化，經營理念已成形。 每個月換一大主題。不同主題期間進行一次特別宣傳活動

　　從市場招聘有關管理、技術、演藝和服務人員，如清吧經理、清吧策劃管理顧問、公關經理、領班、調酒師、面點師、茶藝師、調音師、節目主持人和歌手、樂隊等演藝人員、服務人員（根據市場需求錄用）。其中管理人員對投資人負責。

　　基本策略

　　跟最近的活動建立固定聯系，可以進行相關主題的活動。邀請樂隊，歌手，特別嘉賓節目在清吧表演，提供優惠的價格給消費者進行團體活動

　　主題經營戰略

　　打破傳統經營理念，每星期固定周期時間定位一個音樂主題，讓消費者每次到清吧都能感到新鮮感

　　星期一：古典樂：西元世紀

　　星期二：電影經典歌曲：故事中的音樂

　　星期三：鄉村音樂：得克薩斯之約

　　星期四：流行音樂：主流時代

　　星期五：舉行派對活動：主題各異

　　星期六：舉行一些表演活動：主題各異

　　星期天：固定派對活動：自由日

　　六、后期營銷策略

　　1、產品服務策劃

　　清吧需要的基本產品：

　　（1）各式調酒，特點是文化、品味、利潤較高。可以在后期發展再增加。

　　（2）各式洋酒。

　　（3）中式酒類。

　　（4）各式西點，以供客人饑餓時用，方便客人。

　　（5）各式茶藝。

　　（6）各式果盤。

　　（7）各式飲料。

　　（8）各式香煙（加雪茄與本地買不到的外地煙或外煙）。

　　（9）各式咖啡。

　　（10）卡歌OK，提供給客人自發性演唱。（有時間段，且有數量限制，不然變擾民了、不要收錢）

　　（11）歌舞表演助興。

　　（12）開發其它適銷的產品。

　　（13）特別提出，提供免費WIFI,由MC或工作人員推薦幾款互動聊天軟件，可搜索附近陌生人的那種。這個有意思。

　　2、后期創意策劃

　　客人是永遠的主角，因此我們才會讓客人參與到我們的營銷設計上來。同樣在經營中，我們也應該堅持這一原則，集最大努力去發揮客人這一主題的能動性，讓客人參與其中。就此而言，我個人有以下想法：

　　（1）設立留言墻。讓客人把在店時的感受，當時的心情，對某個人的感情，以及對清吧下期的營銷主題設想與需求、個人交友信息以及售賣信息等寫在卡片上，然后張貼在信息墻上，為客人的交友、抒懷、出售等信息提供平臺，并留意客人留言，根據客人留言內容為兩個以上有同樣想法的客人牽線搭橋，為客人提供便利。對客人的留言進行評獎，并把好的留言收入清吧語錄，作為企業文化的一部分長期保存。

　　（2）以月為單位，根據各月的重要節日或特點設立主題活動月。比如在2月份設立以“戀愛季”為主題的活動，在7月份設立以“畢業季”為主題的活動等，并根據客人的要求和想法設立各種營銷活動，做到月月有主題，天天有活動。

　　活動方案 8

　　一、課題提出的的背景與目的意義

　　現代社會快速發展，激烈競爭，對青少年的期望水平也提出了更高的要求。現代青少年不僅要有一定的科技文化知識，而且還要具有良好的體質。但是，隨著經濟的發展，人民的生活水平的提高，導致青少年肥胖的比例逐漸增加；同時，由于網絡、電視的普及、電子游戲的盛行，他們對青少年的吸引力越來越大，導致鍛煉時間的減少，使得青少年的身體素質水平有下降的趨勢；另外，各學校雖然對學生體育逐漸重視，但是學校體育課由于時間的局限性，并不能達到理想的鍛煉效果。因而，如何提高青少年的體質健康水平成為了國家、社會及家庭一個共同的問題。此課題的研究就是通過引導小學生參加社會體育鍛煉達到增強體質的目的。同時養成鍛煉的良好習慣。

　　二、課題界定

　　1、關鍵詞界定：

　　社會體育：也稱“群眾體育”、“大眾體育”。廠礦、企業、事業、機關的職工，以及城鎮居民與農民，為達到健身、健心、健美、娛樂、醫療等目的而進行的內容豐富、形式多樣的身體鍛煉活動。按區域特征分有：城市體育、鄉鎮體育、農村體育；按年齡分有：嬰幼兒體育、兒童少年體育、青年體育、中年體育和老年體育；按性別分有：女子體育、男子體育；按職業分有：職工體育、農民體育、軍人體育；按健康狀況分有：正常人體育、殘障人體育；按活動場所分有：家庭體育、社區體育、企業體育等。

　　小學生體質健康：是指小學生身體形態的發育（包括身高體重等）、身體成分、心血管機能和肌肉骨骼系統機能（如肌肉的力量、耐力、柔韌度等）的健康。

　　2、課題界定：

　　“社會體育對促進小學生體質健康的研究”是指通過引導學生參加社會體育活動，培養良好的鍛煉習慣，來促進小學生體質健康水平的提高。并根據小學生不同的`身體素質情況來選擇相適應的社會體育活動。

　　三、課題理論依據：

　　1、國家制定《學生體質健康標準》與測試相關規則，說明國家對學生體質健康的關注。

　　2、“全民體育”、“終身體育”的觀念被越來越多的人接受，大家認識到體育鍛煉的重要性。

　　3、高校開設“社會體育”這一專業，國家制定“社會體育指導員”資格認證標準，《全民健身計劃綱要》的通過，改善了群眾鍛煉的環境，有利于提高全民體質健康。

　　四、研究目標

　　通過對我校學生體質健康水平的現狀調查、測試，同《學生體質健康標準》進行比較，找出我校學生與《學生體質健康標準》中的差異，再根據學生個人及學校實際情況引導開展相應的社會體育活動。并在研究時間內再進行相關的測試，同開展社會體育活動前進行比較、分析、整理，以體現社會體育能提高小學生體質健康水平。

　　五、研究內容

　　1、小學生目前體質健康現狀研究。對學校學生體質健康測試檔案進行研究，看看與《學生體質健康標準》的差異，并且對學生進行體質健康水平測試，建立相關的檔案資料，為以后對比研究作準備。

　　2、社會體育在小學生人群中的開展情況。通過談話等方式看看學生對社會體育的了解程度和業余鍛煉的時間、內容等情況進行了解。

　　3、社會體育對小學生體質健康的影響。

　　六、研究具體操作過程

　　（一）準備階段：（20xx年6月—20xx年7月）

　　1、調查研究，找出有價值的研究課題。

　　2、學習有關論著。

　　3、搜集與本研究相近的文獻資料。

　　（二）實施階段：（20xx年7月—20xx年5月）

　　1、制定課題研究計劃和階段性實驗計劃。

　　2、按計劃分階段實驗。

　　3、修改、完善研究報告。

　　（三）總結階段：（20xx年5月—20xx年6月）

　　對課題進行總結、收集整理研究成果、撰寫實驗報告、論文。

　　七、研究方法

　　1、調查法：通過相關調查，進行結果分析，找出小學生體質健康水平下降的原因，從理論和實踐的角度分析，確立社會體育能促進小學生體質健康水平提高的理論，并指導研究活動。

　　2、文獻研究法：廣泛收集與課題相關的理論與信息資料，查閱學校學生體質健康水平測試數據，提供理論依據和研究借鑒，處理把握好定性分析與定量分析相結合。

　　3、個案研究法：通過對學生鍛煉習慣的的研究，找出不同體育活動、鍛煉時間的長短對體質健康水平的影響。

　　4、功能分析法：研究社會對社會體育的認知和認可程度及社會體育對群眾體質健康水平的影響。

　　5、經驗總結法：從已有的關于社會體育對小學生體質健康水平的影響的成果中，篩選提煉出規律性的經驗，用以指導來課題研究，提高研究成果。

　　八、研究成果呈現方式

　　課題研究的成果：

　　1、課題研究報告。

　　2、教師優秀論文。

　　3、個案研究報告。

　　4、活動方案與活動后記。

　　活動方案 9

　　一、活動時間

　　10月1日—10月7日，時間為一周。

　　二、活動目的

　　國慶節是一個結婚的高峰時節，因此，進入10月份又將是黃金珠寶首飾的銷售高峰！在一個收獲的季節里，結合我們公司最新的推出的“xxxxxx”系列，針對目標消費群體實行不同程度的優惠，必將會促進銷售，提高品牌的形象！

　　三、活動內容

　　活動方案一

　　開展“xxx珠寶杯”祝福短信大獎賽

　　活動內容：與xxx或xxx大客戶部聯辦此活動。短信要求：祝福內容要活潑、幽默、朗朗上口，易于傳播。能把“xxx珠寶”幾個文字嵌在祝福語中！

　　獎設：1等獎1名，獎價值3000元xxx鉆石戒指一枚。

　　2等獎2名，獎價值1000元xxx首飾一件。

　　3等獎3名，獎價值600元xxx首飾一件。

　　凡獲獎者均贈送xxx免費清洗卡1張、優惠卡1張。

　　xxx或xxx大客戶部負責消息的發布、短消息的收集、整理和評獎。

　　活動方案二

　　美麗人生，天長地久

　　活動內容：

　　1、與婚紗攝影聯動推廣活動，與當地知名的一家或者多家知名婚紗攝影樓實行資源共享，聯合促銷推廣活動，在影樓中放置“xxx珠寶”的廣告資料以及促銷活動資料，并承諾凡在與xxx珠寶合作的影樓中拍攝婚紗影集者，憑影樓發票均可在xxx珠寶店享受打折優惠。（具體打折優惠由每家加盟商自己定奪）

　　2、反之，凡在xxx珠寶店購滿9999元者，均可在合作的影樓中享受打折優惠。

　　（由具有此方案可操作性的加盟商和當地影樓協商）

　　活動方案三

　　聆聽愛情煲愛情電話粥

　　活動內容：愛一個人是拔通電話時，忽然不知道說什么好，原來，只是想聽聽她（他）那熟悉的聲音。此時此刻，你所愛的人在你身邊嗎？想打電話給她（他）嗎？訴說你心中永久的愛情密碼吧！讓你煲一次沒完沒了的愛情電話粥！

　　凡在活動期間來本店消費情侶戒1999元，送手機充值卡100元。

　　特別企劃：愛你一萬年（參考）

　　活動地點：門前廣場

　　活動時間：預期為一個小時至一個半小時

　　活動說明：鉆戒是象征永恒的物品，在活動上推出“愛你一萬年”企劃與商品特性以及整個活動主題十分吻合。

　　活動布置：搭建一高臺，鋪上紅色地毯，用彩色紙板、海報等，圍繞“愛你一萬年”發揮想象，制作各種造型，營造溫馨活潑、充滿濃情愛意的氛圍。

　　活動現場音響：播放周星馳經典電影段落臺詞：曾經有一份愛情擺在我面前，我沒有去珍惜，……………假如要在這份愛面前加上期限的`話，那我希望是一萬年，愛你一萬年。播放劉德華的歌曲《愛你一萬年》

　　活動引語：愛不是藏在心里，愛要大聲說出來，愛要用行動來明證，拿出勇氣，讓愛接受三關考驗！

　　第一關：說出你的愛

　　當一份愛情擺在你面前的時候，也許你沒有去珍惜，也許你沒有機會向他或她坦白，現在給你一個機會，你就大膽勇敢的大聲說出你的愛吧！讓全世界都聽到你的愛！

　　現場只要有青年男女敢在現場大膽表白他（她）對她（他）的愛情，就算過關，上場表白時間不得短于兩分鐘，可以用歌唱、肢體語言等各種方式表白，但其中必須提到“愛你一萬年”五個字。

　　第二關：心靈默契

　　主持人現場提三個問題：只要雙方回答一致，就算過關。

　　問題設置如：你們第一次見面是什么地方？第一次牽手是什么時候？你女朋友最喜歡的偶像是誰？最喜歡聽的歌是什么？

　　第三關：吻

　　既然你愛我，那就用行動來表示吧。何種形式吻都算過關（推動活動進入潮）

　　獎品設置：

　　1、凡是參加活動顧客都將獲贈一份價值50元的精美禮物，禮物包括玩具、手表、禮品等，一對顧客限領一份。

　　2、闖過三關的顧客將獲贈一份神秘禮物，價值500元的“xxx”首飾一件，限贈十份。

　　活動方案 10

　　為增強全校扶殘助殘意識，大力弘揚人道主義思想和中華民族扶貧濟困傳統美德，倡導“平等、參與、共享”的現代文明社會殘疾人觀，形成理解、尊重、關心、幫助殘疾人的良好社會風尚，決定在全校成立助殘志愿服務隊并開展志愿服務活動。

　　一、活動目的：

　　1、弘揚中華民族扶殘助殘傳統美德，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神；

　　2、在實踐中體會中華民族的扶殘助殘傳統美德，為構建社會主義和諧社會貢獻力量；

　　3、通過活動，增強集體凝聚力，樹立現代文明社會殘疾人觀。

　　二、具體要求：

　　1、全面動員部署，建立健全組織。20xx屆全體學生根據實際，充分利用報紙、廣播、宣傳欄等多種形式，加強宣傳引導和動員，抓好志愿者招募工作，于20xx年11月底前成立助殘志愿服務中心，組建助殘志愿服務隊，扎實推進，認真開展各項助殘服務活動。

　　2、加強制度建設，構建長效機制，建立助殘志愿者培訓制度，提高服務能力，強化工作的針對性和科學性，實現需求和服務的有效對接。

　　3、加大宣傳力度，營造良好氛圍。以“中國青年志愿者服務日”、“國際志愿者日”和“全國助殘日”為契機，充分利用新聞媒體宣傳助殘行動，及時在校園宣傳欄報送助殘志愿服務行動中涌現出的先進人物和先進事跡，擴大助殘行動的`校園影響力及社會影響力，在全校營造助殘的良好氛圍，激勵和引導更多的人參與到助殘行動中來。

　　4、注重學習配合，加強業務指導。要加強溝通，明確分工，密切配合。調查掌握殘疾人的基本情況和實際需求，并將需求分類匯總提供給團組織和志愿者組織。團組織和志愿服務隊要了解注冊志愿者的基本資料、特長優勢及可以提供服務的項目和時間，共同做好志愿者和殘疾人之間牽線搭橋。

　　三、活動原則：

　　“四心”（熱心、愛心、耐心、細心）和“四不怕”（不怕苦，不怕累，不怕難、不怕丟面子）原則。

　　四、活動安排：

　　1、動員招募階段

　　（1）向20xx屆全體學生發出助殘扶殘倡議并進行動員。

　　（2）各班出一期以倡議助殘扶殘為主題的黑板報。

　　2、行動階段

　　（1）各班團支部在充分宣傳發動的基礎上，將助殘扶殘活動與常規教育相結合，對同學進行幫助殘疾人教育。

　　（2）各班團支部可組織發動全班同學深入開展敬老助殘、扶貧幫困等活動。

　　（3）日常結對服務。根據幫扶對象的實際需求，結合志愿者的有關情況，采取“一幫一”或“多幫一”的服務方式，實施日常結對幫扶。

　　（4）定期集中服務。聯系一個社區，組織學生志愿者團隊，對社區肢體、智力、精神、視力殘疾等殘障人員定期開展志愿服務活動，即使暫無服務需求的，也要進行例行的問詢問需。同時，在全國助殘日、重陽節、春節等重大節日，組織志愿者開展集中服務活動。

　　（5）總結評比與反思階段。志愿者共分成三組，最后各組收集本組的幫扶殘障材料，認真填寫并上交記錄表及圖片，最后評比出活動積極分子3人，頒發鄭州九中助殘志愿者榮譽證書，并通過網絡媒體，校園廣播，宣傳欄，集中表彰等方法宣傳其奉獻精神和參與社會助殘工作所取得的社會效益。

　　五、活動內容

　　1、生活服務。主要幫助服務對象解決日常生活中飲食起居方面的問題，提供服務。

　　2、健康服務。主要幫助服務對象解決求醫問藥和日常護理方面的問題，提供心理咨詢、康復指導等服務。

　　3、安全服務。主要幫助服務對象解決安全保障方面的問題，為他們提供服務。

　　4、精神服務。主要幫助服務對象解決日常生活中精神需求方面的問題，開展談心、聊天、讀報等精神慰藉活動，提供服務。

　　5、開展上門服務。開展上門走訪殘疾人活動,與社區殘協，對社區內的殘疾人進行一次全面走訪，了解需求，關愛殘疾人，做到送政策上門，送服務上門。

　　6、開展輔導服務。與社區殘協合作，為殘疾人開設康復輔導課，輔導幫助殘疾人了解，掌握康復知識，為殘疾人提供康復服務。

　　7、社會公益服務。為各類殘疾人的文化體育活動提供志愿服務；為殘聯組織的各種大型活動提供志愿服務。每年3月5日“中國青年志愿者服務日”、“全國助殘日”（5月份第三個星期日）、12月3日“國際殘疾人日”、12月5日“國際志愿者日”，到康復中心開展慰問、義務勞動、等形式多樣的志愿服務活動。

　　活動方案 11

　　一、活動內容：

　　1、赴江邊山茶場采茶；

　　2、了解茶文化相關知識；

　　二、活動時間：20xx年4月9日(天雨順延)

　　三、參加人員：

　　四、活動目的：

　　基本目標：

　　1、學會采茶基本技巧，培養良好的勞動品質；

　　2、加強與實習基地的聯系，促進校地一家；

　　拓展目標：

　　1、培養學生團結協作的精神；

　　2、通過活動準備、參與，自主體會勞動的艱辛，自覺珍惜勞動成果；

　　3、領略茶園優美風光，激發熱愛家鄉、報效家鄉的情感，了解中國悠久的茶文化歷史，增強民族自豪感；

　　4、了解創業的`艱辛，增強在現階段扎實學習的意識。

　　五、活動過程：

　　1、準備階段：(1)提前在4月8日召開七年級全體學生會議，宣傳發動并布置任務；

　　(2)4月7日前與實習基地負責人取得聯系，爭取支持；

　　(3)教師準備相機、團旗和交通工具，設計好路線；

　　(4)學生準備好竹筐或塑料桶；

　　2、實踐階段：(1)上午7：30集合，宣布紀律要求；

　　(2)上午7：45出發，分隊行進，一路口號一路歌；

　　(3)到達茶場后，稍作休息，集合聽取茶場負責人鐘

　　主任講解采茶要點等相關知識；

　　(4)分組采茶；

　　(5)集中評比，頒發獎狀、獎品。

　　(6)小結情況，集中返校；

　　3、總結宣傳階段：(1)每位參加勞動的學生寫出一份心得體會；

　　(2)將心得體會和圖片資料進行整理，公示宣傳；

　　六、活動要求：

　　1、認真準備，明確分工及職責；

　　2、途經313線，注意車輛，教師佩戴紅袖章組織學生過公路，確保行程安全；

　　3、到達茶園聽從指揮，在指定范圍內采茶，按正確方法采茶，不得有意損壞茶樹；

　　4、途中不得隨意離隊，不你追我趕，精神飽滿；

　　七、安全防護

　　1、安全防護組織

　　組長：易艷偉

　　副組長：謝逢優

　　組員：所有參加活動的教師

　　2、安全防護工作安排

　　(1)各班主任在出發前加強學生安全教育，如有學生因病或身體原因不能參加社會實踐活動可以向班主任提出申請，學生行進過程必須靠右走，每班安排兩名及以上教師保護學生安全。在各岔路口由逢優、易艷偉、各班主任保護學生安全，采取滾動式保護前進。

　　(2)班主任加強學生在行進間、采茶期間的安全教育和監管，各班的聯系人要加強巡查，確保學生社會實踐過程安全。11：00分各班主任組織學生排好隊伍按原路返回。

　　(3)邀請衛生院醫護人員攜帶相關藥品跟隨參加活動，如有學生中暑及其它意外情況發生班主任通告各部負責人或醫護人員并及時進行救護，及時向校長報告，由校長向上級主管部門報告。

　　(4)各班配備一至二名老師配合班主任對學生進行安全防護的管理。

　　(5)學校安排曾校長開車進行緊急情況發生的救護。

　　(6)負責教師要有高度的責任心，確保學生往返安全。

　　附1采茶比賽有關事項：

　　神福港中學為了增強學生采茶的趣味性，提高社會綜合實踐能力和團隊協作能力，培養競爭意識，體會“一分辛勞，一分收獲”，特開展了以班和組為單位的采茶比賽活動。

　　比賽有關事項：

　　1、每組10人，安排一個組長負責。各組采的茶必須只能在組內集中，不能跨組。

　　2、各組只能在指定的區域內采茶，不能到其他組區域去察看、嬉戲，影響其他組采茶。

　　3、各組采茶之前應該認真學習采茶方法，必須保證采茶的質量。

　　4、當本組采茶區域無茶可采，可由組長向茶場鐘主任申請更換采茶區域，不能私自更換。

　　5、本組成員需要休息時，向組長申請到指定區域休息。建議輪流休息。

　　6、當比賽時間結束時，各組必須立即停止采茶，把采好的茶統一交組長，由組長帶好表格交到指定的區域。

　　7、比賽采取雙向打分，質量占60%，數量占40%。質量評分由茶場鐘主任現場打分，(采用100分制，具體規則采茶前會實地現場詳細講解)數量評分由實際計量打分。(共有12個組，數量第一名記100分，每下降一名以2分遞減)

　　8、質量得分乘以60%加上數量得分乘以40%為本組的綜合得分。根據綜合得分的評出小組的兩個一等獎，并頒發獎品。

　　9、每班各組的綜合得分相加除以40為本班的綜合得分。綜合得分最高的為本次采茶活動的冠軍班級，頒發獎狀。

　　活動方案 12

　　活動目的：

　　為了鍛煉員工身體，提高員工的身體鍛煉意識，豐富員工的'業余生活，適當舒緩壓力，同時也為促進員工競爭意識，培養思考和溝通交流能力。

　　活動時間：

　　待定

　　活動地點：

　　海寧東山參與人員：王建林、平明紅、徐麗華、朱禮忠、王歐瓊、王華、徐華成、吳燕、潘佳鋒

　　具體方案：

　　1、爬山活動需到達提前給定的多個景點，手機自拍參照物予以確認，按到達準確個數給分

　　2、到達幾個預定景點后可登頂，按先后順序給分、

　　3、附加分，爬山過程中和游客合照給予附加獎勵分數。照片標準？計分標準如下圖：預定景點到達分共5處，每處10分登頂名次記分按先后順序第一50分，第二45分依次遞減游客合影加分每一張認為有效照片得2分，最多五張得11分。

　　具體的行程安排如下：

　　13：00行政樓集合出發（王總，潘佳鋒的車）13：40到達東山，宣布規則，以及注意事項。14：00—14：30預定地點熟悉15：00比賽開始16：00山頂集合休整17：00公司聚餐、頒獎活動以及導演評分

　　注意事項：

　　1、要求統一穿工作服，攜帶華韻的彩旗。

　　2、手機電量情況

　　3、智標塔門口為本次比賽終點

　　4、請維護好公司形象

　　5、注意安全，保管好自己隨身物品。

　　6、按指定時間集合，隨時保持電話暢通。

　　活動方案 13

　　一、年會主題：

　　加深員工對企業的感情，增進員工之間的溝通和交流增強員工之間的團隊協作意識，創造企業內積極向上的工作氛圍，提升員工士氣。

　　二、年會地點

　　酒店會議廳，酒店宴會廳；

　　三、年會時間安排

　　1、年會策劃方案及準備期（xx月xx日至xx月xx日）：本階段主要完成通知、年會節目收集、主持人確定；

　　2、年會協調及進展期（xx月xx日至xx月xx日）：本階段主要完成年會節目單、禮儀小姐確定、音響確定、物品購買；

　　3、年會倒計時期（xx月xx日）：本階段主要完成年會流程確定（包括年會節目單確定）；

　　4、年會正式演出時間：年xx月xx日晚19：00至22：00；

　　四、年會節目準備和要求

　　公司年會節目準備，是找專業的演員還是員工自發準備年會節目表演，至于不知道年會表演什么節目好的話，可以上網搜羅材料，根據具體情況來執行，前提前做好相應準備工作；

　　年會節目單1、歌曲類；

　　（1）喜慶、祥和、熱烈的歌曲；

　　（2）青春、陽光、健康、向上；

　　（3）與以上主題相關的原創歌曲；

　　年會節目單2、舞蹈類；

　　（1）積極向上、寓意深刻的藝術性舞蹈；

　　（2）具有高科技時代氣息的創意性舞蹈。

　　（3）喜聞樂見的街舞、現代舞、健美操、武術等；

　　（4）相關歌曲的伴舞。

　　五、資源需要及項目預算

　　內外環境的.變化，不可避免的會給年會方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在企業年會策劃方案中加以說明。

　　活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

　　六、活動負責人及主要參與者

　　年會策劃方案中要注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組進行公司年會策劃應注明小組名稱、負責人）。

　　活動方案 14

　　為建設特色學校，增強校園文化，提升人文素養，并創造一個學習型校園，特制定“校園讀書節”活動方案：

　　一、活動的意義與目的

　　本活動旨在秉持“以學生的和諧、全面和可持續發展為核心”的宗旨，以新課程改革為切入點，通過各種豐富多彩的讀書活動，著眼于提高教育質量，促進學生的全面發展，培養良好的閱讀習慣，提升閱讀能力；激勵學生主動與書本結緣，樹立終身學習的理想，營造濃厚的閱讀氛圍，提升師生的文化素養，培養多讀書、讀好書的文化習慣，力求每年舉辦一次“校園讀書節”，努力營造“積極向上、清新高雅、健康文明”的校園文化，打造書香校園。通過“讀書節”的舉辦，激發學習型學校的創建，推動終身教育體系的建立。

　　二、工作目標

　　（一）提升教師的專業素養，打造一支優秀的師資隊伍。我們將通過學習型學校的建設，促進教師的學習，引導教師樹立崇高的師德和現代教育理念，提升實施新課程的能力，養成終身學習的意識。確保每位教師都能勝任課程教學工作。

　　（二）培育獨特的校園文化，營造濃厚的學習氛圍。提升學校的辦學水平，促進學生的全面發展，幫助師生建立良好的閱讀習慣，提高學生的閱讀能力，培養學習型的教師和學生。

　　（三）增強學校的整體教育實力，創建品牌學校。推動教育改革與實踐，全方位提升教育教學質量，借助學習型學校的建設促進學校管理的創新，推動師生素質的全面發展，切實提高教育質量，形成獨特的辦學特色。

　　三、工作原則

　　1、持續性原則：閱讀是一種個人興趣與內心渴望，也是一種學習習慣。應結合“營造書香校園”活動，利用學校的學習氛圍，為學生提供充分的閱讀時間與空間，以達成熱愛閱讀的目標。

　　2、引導性原則：在自主閱讀基礎上，強調教師在書目推薦中的指導作用，向學生推薦人類史上最具價值和感人的著作，同時引導學生閱讀對自身精神發展最有益的書籍，確保個性化發展。

　　3、基礎與發展統一原則：通過閱讀激發持續的'興趣和思考，從而形成終身閱讀的良好習慣。

　　4、效果顯現原則：設立校內“讀書節”，在學校和班級廣泛開展主題讀書活動，如讀書報告會、專題討論會、演講比賽、辯論賽及征文競賽等。

　　四、工作內容與措施

　　1、我們需緊密結合教育教學實際，積極組織宣傳活動，召開教師與學生動員大會，營造濃厚的學習氛圍。

　　2、特色活動一般安排在每年的五月和十月，每項活動應有明確的計劃與主題。

　　3、召開“點燃閱讀激情，共建書香校園”主題班會，利用板報、班報、周會、晨會等多種形式，積極宣傳“多讀書、讀好書為榮，不讀書、厭學習為恥”的觀念，樹立正確的學習態度。

　　4、語文教師在教學中應根據新課標和教材內容，引導學生進行課外閱讀，并在暑假期間指導學生認真閱讀至少一本好書，并做好讀書筆記或讀書總結。

　　5、學校應由德育處、教務處和團委牽頭，定期舉辦讀書報告會，通過講演、競賽、讀書班報和板報等多種形式進行學習交流。

　　6、每位教師每學期應至少閱讀一部有益于修身養性或提升業務水平的書籍，并堅持寫讀書筆記，期末提交一篇讀書體會，優秀作品將在全校教師大會上分享。

　　五、活動時間：四月：進行調研與各項準備。五月至七月：開展各類讀書節主題活動。

　　六、宣傳工作

　　1、校園宣傳：通過校內板報、宣傳櫥窗、班級黑板報等，以讀書為主題進行宣傳，內容可涵蓋書籍推薦、科技知識或讀書方法等，形式多樣。

　　2、班級宣傳：班主任負責在班級內宣傳第四屆讀書節活動，激勵學生積極參與相關活動，各班要營造與讀書節相宜的氛圍（如板報、宣傳畫、名言警句、讀書計劃等）。

　　3、網絡宣傳：在校園網上向全校師生發出參與讀書節的倡議，通過校園網宣傳讀書節活動的意義及具體內容。

　　七、活動要求

　　1、本屆讀書節活動遵循“人人參與、突出特色”的原則，力求在總結以往成功經驗的基礎上實現突破與創新。

　　2、各班級需結合實際情況制定活動方案，積極組織協調人員，做好相關資料（包括文字、圖片）的收集與整理。

　　3、必須及時對學校特色活動和成果進行總結和宣傳，通過校園廣播和校園網站展示。

　　八、保障措施

　　1、組織保障：成立學習型學校創建活動領導小組，負責活動的制度建立與實施，督促檢查各項具體工作。

　　2、思想保障：通過落實創建方案與制度，統一全校師生領導的思想認識，提高學習的積極性。

　　3、制度保障：建立評估與考核制度，確保學習制度和成果交流制度的落實，加強管理，使創建活動成為全校師生的自覺行動。

　　4、機制保障：構建完善的創建體系，明確目標、方向、內容及措施，實施激勵機制，將創建活動納入考核和評優，確保學習時間與經費的充足投入。

　　活動方案 15

　　一、活動目的：

　　為弘揚中華民族的傳統美德，豐富學生的課余生活，提高學生的'朗誦水平，培養孩子們懂得感恩的情感。我校在讀書節開展以“感恩”為主題的詩歌朗誦活動，讓孩子們在活動中體會感恩的涵義，從小學會感恩，凈化心靈，在愛與被愛中刻苦學習，拼搏進取，以實際行動來回報父母、老師和社會，爭做“智慧型學生”。

　　二、比賽內容：

　　要求以純音樂為背景朗誦詩歌。詩歌以感恩親情、友情、師生情等美好生活為主要內容，鼓勵原創作品。

　　三、參賽對象：

　　一至六年級學生

　　四、活動要求：

　　1、每部作品參加人數1—5人。

　　2、作品自帶光碟或他人伴奏。

　　3、每部作品限時3-5分鐘。

　　五、報名方式：

　　以班級為單位組織報名，各班上報1部參賽作品，負責人：石慧老師。

　　六、比賽時間及地點：

　　1、比賽時間：

　　四至六年級3月19日(周二)下午2：15——3：20

　　一至三年級3月21日(周四)下午2：15——3：20

　　2、比賽地點：學校多功能大廳

　　七、參與人員

　　主持人：XXX

　　評委：XXX

　　會場秩序維持：XXX

　　音響負責人：XXX

　　拍照：XXX

　　八、評分標準：

　　本次比賽計分采用百分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取得的平均分為最后得分。具體評分標準如下：

　　(一)朗誦內容50%：所選作品內容積極、健康，以主旋律題材為主;朗誦時間不超過5分鐘。

　　(二)字音10%：普通話標準、流暢，音色優美、吐字清晰、聲音洪亮，獨誦、小組誦的和諧度、對詩中情味的掌握及展現。

　　(三)技巧20%：朗誦感情豐富，起伏處理到位，動作表情協調自然。形式新穎、令人耳目一新。

　　(四)個人、團隊精神10%：包含個人精神面貌和整體默契以及各個隊員的融入程度。

　　(五)脫稿10%：全文背誦。

　　九、獎勵

　　三至六年級設一等獎兩名，二等獎三名，三等獎七名。

　　一至三年級設一等獎兩名，二等獎三名，三等獎七名。

　　活動方案 16

　　一、活動的目的及意義：

　　為增進兩個班級同學彼此間的溝通、了解，增進同學之間的友誼，也為提升班級的凝聚力。使同學們感受班級與班級之間的活躍氣息和班級之間的友情，同學之間的友誼，同時豐富了大家的課余生活。

　　二、參加對象：

　　20xx級中醫內科班的全體同學，20xx級中西醫骨傷班的`全體同學。

　　三、活動時間：

　　20xx年11月11日

　　四、活動地點：

　　XXXX

　　五、活動流程：

　　1、前期準備：

　　1）、11月5日做好活動策劃書，安排好各工作人員的任務。

　　2）、班級準備演出節目，并且進行排練。

　　3）、由體育委員劉杰和社交委員畢艷外出買活動時所需物品比如氣球、彩帶等。

　　4）、團支書，組織委員，信息委員，宣傳委員負責布置會場。

　　5）、各位組長及時通知并督促組員進入會場。

　　a、宣傳方案：通知聯誼的班級，組織班會通知班委，再以口述通知全班同學。

　　b、組織方案：

　　總負責人：陳xx

　　策劃人：邱xx

　　現場紀律：張xxx

　　現場清理：班委、自愿者

　　拍照攝像：曾xx

　　記錄人：涂xx

　　6、11月8日前準備好所有物品：所有需買物品——朱xx

　　插板、冰塊、盆子、場地——楊xx

　　歌曲收集及制作——陳xx

　　凳子、竹棒、清潔用具——趙xxx

　　照相機——曾x

　　音響、話筒、地毯的借還——唐x

　　投影儀的借還——王xx

　　小游戲問題——郭x

　　床上書桌的借還——曾x

　　7）11月9日完開會核對，確定各項需要提前準備的工作是否完成。

　　主持稿。號碼牌2份。小游戲卡片。小游戲問題。歌曲。

　　2、活動中期：

　　1）11月10日下午4點，所有工作人員到教室布置場地。5點半布置完畢。

　　具體人員安排：

　　音響、話筒、地毯的布置——唐浩郭進秋

　　投影儀的安裝，現場電腦操控——王程遠

　　氣球的裝飾——劉杰王海曾璐宋詩瑤

　　書桌的擺放，貼好桌上便利貼——黃拯涂萱

　　飲食的準備——邱雪慶

　　插板，彩燈的布置——楊界陳星如

　　2）6點進場，黃拯、張琪在門口主持同學進入會場，并貼上號碼牌。6點半正式開始。

　　具體流程：

　　開場白，主持人介紹活動流程與規則，活動正式開始。

　　K歌大賽：每輪5對選手參與比賽，視同學們的積極性而定輪數。

　　海選：5對選手搶唱8首歌，分數最低者淘汰，本輪淘汰1對，剩余4對。

　　天旋地轉：4對選手輪流唱歌，若搭檔唱錯或不會唱，另一位轉6圈，總共十首歌，得分最低者淘汰。本輪淘汰1對，剩余3對。

　　拯救美女：女生身上有三條繩子，每唱對一首，解掉一條，先拯救出者獲勝。

　　為獲勝者頒發獎品。

　　·中途的小游戲：“你來比，我來猜”，“誠實勇敢”。

　　游戲規則：K歌比賽：唱對一首歌得2分。唱錯或不會唱不扣分。歌詞可以適當提醒，但如果一句歌詞都不會，仍不給分。

　　你來比，我來猜：三對一組，在規定時間內（2分鐘），猜出個數最多的獲勝。猜出一個算2分。

　　只能用肢體語言提示，若犯規，則扣去5秒鐘，且當題不給分。

　　誠實勇敢：第一個被點到名的同學，做懲罰者，并決定第二個被點名的同學，并給他（她）出一題，“誠實”或是“勇敢”，被懲罰者完成任務后，可以轉換角色，進行下一個點名。本游戲不涉及分數。

　　具體人員安排：略

　　3）結束：合唱《朋友》

　　3、活動后期：

　　1）活動結束后，工作人員共同打掃清潔。

　　2）宣傳委員寫好通訊稿，組織委員寫好總結。

　　六、應急方案：

　　1、若音響等設備出問題，唐浩聯系修理或重新租。主持人控制好場面。

　　2、若突然停電，主持人控制好，20分鐘若不來電，活動則改期。安排好同學出教學樓，避免發生意外事故。

　　3、發生任何意外，唐浩與陳星如統籌全局，主持人配合，確保同學們的安全及活動的有序進行。

　　七、活動要求：

　　1、參與者必須接受活動組織者的統一指揮，分工協作，精心實施。

　　2、20xx級中醫內科班和20xx級中西醫骨傷班的全體同學必須到場，若有急事，應事先向負責人請假。

　　3、活動意外情況：發生口角沖突。

　　經費預算（略）

　　活動方案 17

　　一、指導思想和目的

　　以增強公司員工團隊意識、協作意識、大局意識，提高員工身體素質，增強體質，營造健康向上的企業文化氛圍為目的，進一步加強公司凝聚力，全面促進公司企業文化建設和精神文明建設全面發展。豐富員工業余生活，促進員工之間的溝通，讓員工放松心情，增強集體凝聚力和團隊精神。

　　二、競賽內容、時間和地點

　　（一）內容：

　　爬山競賽：競賽共分3個組，分別為男女兩組和團體組，男女各組以最先到達終點的.人員為各組第一名、第二名，團體組以本團體人員全部到達山頂的為第一名。

　　（二）活動時間及地點：

　　1、時間：20xx年xx月xx日

　　2、地點：湖北咸寧潛山

　　三、參加人員

　　全公司人員

　　參加人員務于月日前在潛山公園門口集合，開始登山

　　四、組織領導

　　本次活動由xx校長任總指揮。設競賽評比、管理保障小組。

　　（一）競賽評比、管理保障組

　　組長：xx

　　成員：xx

　　主要任務：

　　1、負責參加活動人員的行政管理、安全保衛工作；

　　2、負責后勤供給保障，協調車輛；

　　3、評定競賽情況

　　（二）參加活動團隊編組：

　　按照報名人員安排編制分組。具體分組如下：

　　按實到人數進行分組，每組成員不高于6人，雙數。

　　五、獎項設置

　　活動共設三個獎項，分別為第一名、第二名、團結獎（按活動名次等）。

　　六、活動流程

　　1、公司領導就本次活動致詞，作賽前動員，宣布比賽正式開始；

　　2、評委會根據各組到達時間，選出各組前2名和團體前1名

　　3、主持人宣布名次，由公司領導為獲獎的選手頒獎

　　4、公司領導作總結發言，活動結束。

　　七、準備工作：

　　1、協調各部門，安排好值班人員；

　　2、購買獎品：一等獎，總價值元；二等獎，總價值元；團體獎1~3人，各價值元。預計支出元。

　　3、礦泉水：xx元；紅牛：xx元；糖：xx元；xx零食元。

　　活動方案 18

　　一、背景分析：

　　20xx年至20xx年，庫區惟一主流媒體三峽都市報已經連續四年成功舉辦了8屆三峽庫區大型車展，規模一次比一次大，影響力一次比一次高。

　　二、活動主題：

　　汽車消費生活玩樂

　　三、組織機構：

　　主辦單位：三峽都市報社

　　執行單位：重慶市藝龍廣告公司

　　支持媒體：三峽都市報、萬州時報、萬州電視臺、三峽傳媒網、萬州手機報、萬州微博、車行三峽、萬州車網、三峽車網

　　四、活動時間：

　　3月9日——4月17日

　　五、大賽目的'：

　　擴大庫區各大汽車品牌的知名度和美譽度，豐富線上活動。

　　六、評選方式：

　　XXX

　　七、獎品設置：

　　XXX

　　八、參與方式：

　　5千元/年/家

　　九、合作回報：

　　2、全年365天為汽車經銷商無限量提供資訊發布、活動發布等信息；

　　4、經銷商促銷車型進入“車行三峽”微小店進行展示銷售；

　　5、參加三峽都市報舉辦的春秋兩季三峽庫區汽車消費展，每個車位優惠100.00元；

　　6、三峽都市報車行三峽組織的自駕活動優先考慮經銷商參與介入；

　　7、三峽都市報車行三峽組織的公益活動優先與經銷商合作；

　　活動方案 19

　　一、活動目的：

　　春暖花開，陽光明媚，萬物復蘇，在這春游踏青的好時光，為了豐富學生的校外生活，鍛煉學生的社會實踐能力，開拓學生的視野，增長知識，體驗春天、親近自然，從而培養學生愛鄉家、愛祖國、愛大自然的情感。蘆山完小計劃組織踏青遠足活動。為確保活動的安全，感受荊城春色，放飛美好心情，提高活動幸福指數，特制定此踏青遠足活動方案。以備德育室備案批準。

　　二、活動主題：

　　尋春天足跡春光快樂

　　三、活動組織

　　組長：屠順華

　　活動負責人：一年級（李晶高瑕）

　　二年級（戴層榮羅藝崢

　　三年級（彭治學馬紹青

　　四年級（劉琴徐林

　　五年級（魯晶何寶成

　　六年級（馬春華

　　四、活動具體安排：

　　1、時間：4月28日（周日）上午

　　2、出發前安排：學生7：30在教室集中，班主任做好安全教育工作。8：00分，學生在班主任的帶領下，以班為單位到校門口排隊集合。在集中進行安全教育后，徒步前往目的地。

　　3、具體行走路線：學校—蘆山幼兒園—二橋—沅江河堤。

　　4、場地活動安排：活動區域：沅江河堤。活動場地與形式由各班班主任及科任老師負責自行安排。（實踐活動如：攝影拍照、講笑話（故事）、個人才藝展示唱歌、放風箏、尋找幸運草等活動）

　　5、安全文明要求：一切行動聽指揮，聽從班主任老師的.安排，不擅自離隊，不單獨活動，有事做到事先向班主任或帶隊老師請假。不玩火，不玩水，不攀枝折花；不隨意丟棄垃圾，做到"除了足跡與笑聲，什么都別留下；除了記憶與幸運，什么也別帶走"。

　　6、返程時間與路線：11：00左右在沅江河堤的綠色草坪集中，清點人數之后，沿馬路返程。

　　五、活動要求：

　　1、各組派一兩位同學對本組活動進行攝影與報道；

　　2、要把學生最美麗笑臉留下，成為今后永久的記憶；

　　3、各班活動最精彩的攝影作品與報道在活動結束后交班主任老師發布發到網上。

　　4、活動中如果有即興詩歌、有感發送給語文老師，好文章可以在學校廣播站誦讀。

　　六、隨班教師安排：

　　通知到各科老師，愿意去的熱烈歡迎，沒時間的不強制要求。

　　七、具體安排

　　（1）8：00從學校準時出發，經過大約40分鐘的步行到達沅江河堤。路上零食自備。礦泉水由學生自己攜帶。

　　（2）9點以前到達河堤，選取一塊較大的地方開展游藝活動。時間大約是一2小時。

　　（3）10點50集合返回學校。12點左右在學校吃午餐。

　　（4）午餐后，班主任老師在班上強調安全事項，安排衛生大掃除。放學回家。

　　活動方案 20

　　方案方向：

　　隨著人民生活水平的提高，數碼相機、數碼攝像機已經走入尋常百姓家，感動時刻、精彩瞬間都可以自行定格，攝影公司已經不是拍攝照片的最佳選擇。所以攝影公司大多轉型做一些技術含量較高或者較有新意的方向，例如婚紗攝影，兒童攝影，純女子攝影，個性寫真等。任何一家攝影公司想在日趨激烈的市場中贏得競爭，就要有創新的精神和開拓的勇氣。

　　20xx年，隨著29屆北京奧運會的完美開展，不僅讓世界對中國的認識揭開新的篇章，國人的愛國激情和民族自豪感也是空前昂揚。從于丹的《論語》火熱，從周杰倫的“青花瓷”里中國風的飄逸，再到奧運會上的中國元素的閃亮，傳統文化必將成為再次流行。

　　方案內容：

　　“和寶寶一起感受傳統之美”

　　一、活動時間：10月1日-10月31日

　　二、活動主題：“普國同慶和寶寶一起感受傳統之美”

　　三、活動內容：

　　1、奧運套餐（0-2歲） 奧運會雖然已過，但是所帶來的效應將是長期的，也可在活動中適當的引入奧運元素，給人們最后的機會去留下奧運的影子。

　　套餐內容：

　　福娃合影 讓寶寶坐在五個福娃當中合影留念

　　火炬手 可以制作一種外形比較相似的祥云火炬，讓寶寶手持著照相

　　小小運動員 曾經在網上看到一組圖片，是寶寶不經意間的許多動作很像奧運運動項目（例如雙手朝上，可以比喻為舉重等），我們可以刻意的幫助寶寶擺一些POSE，組成影集，留住這些精彩的瞬間。

　　2、“中國風”個性套餐（2歲以上）

　　在古代，大戶人家的`“公子”+“小姐”都是有著自身的一套行頭的，我們可以順應中國風較流行的趨勢，推出一種“中國風”個性寫真套餐，例如男子的可以分為：玉樹臨風篇、學富五車篇、笑傲江湖篇等。需要公司做的就是要購入一些較傳統的道具衣服，制訂相應的價格優惠措施。在活動結束后，也可以作為一項長期的套餐來推出，收回成本完全不成問題。

　　3、“國慶家和”和樂之家（全家福性質）

　　在現代的中國家庭，拍全家福并不受錢和時間的制約，而是因為家庭自身就有數碼相機等可以拍攝，其對相片的創意也沒有太多的要求，如果能夠推出一種比較有創意的全家福套餐，市場還是很有把握的。

　　“和樂之家”的目的就是借20xx年這個特殊的年份，10月1日這個特殊的階段，人們都放假，時間較為寬松，而推出的攝影項目。既可以沿用中國風的衣服，也可以著現代裝扮，場景的布置要突出奧運元素和傳統元素以及“和”元素，讓這一瞬間成為每個家庭的經典記憶。

　　優惠內容：

　　1、本社區內參與，在獲得8折優惠外，更可免費送鏡框、福娃等；

　　2、參與“中國風”、 “奧運”系列套系，全家可免費拍攝全家福一張，免費壓膜；

　　3、參與“奧運”、 “中國風”、 “國慶家和”和樂之家均可參與抽獎活動，獎品為不同金額的拍照優惠卡（下次使用），最高獎為免費卡（攝影師拍很多，只讓家長選一張免費的，剩余照片家長如果喜歡當然掏腰包)

　　4、可配合貴司的其他服務開展活動，例如免費建立電子圖書、電子相冊等。

　　四、活動推廣

　　以“和寶寶一起感受傳統之美”為主題，在當地知名的嬰幼兒網站或嬰幼兒雜志上刊登形象廣告，以確立活動的權威性。由于攝影公司在高檔社區附近，可以印刷一些精美的傳單，和一些印刷有公司名稱、LOGO及活動優惠的氣球，由員工在傍晚的時候，進入社區內部的公園內，向那些帶著孩子出來散步的家庭散發，也可在周末到周邊的商場附近、公園附近散發傳單和氣球，在短時間內以低成本拉動人氣。

　　同時，店內的布置也要簡單換下風格，以配合本次活動的開展。在門外，也要拉上一條幅，做一個易拉寶，來告訴人們活動的內容及優惠情況，在減輕工作人員壓力的同時，也能讓路過這里的人和老客戶獲得活動信息，從而取得更大的成功。

　　活動方案 21

　　一、教學目標

　　1、弘揚中華優秀傳統文化，教育學生熱愛祖國傳統文化，了解祖國優秀文化，提高人文素質。

　　2、通過誦讀、熟背經典、美文、唐宋詩詞，以達到文化熏陶、智能鍛煉與人格培養的目的，營造和諧的、人文的、豐富的校園文化氛圍。

　　3、讓學生誦讀經典、理解經典，以經典詩文，陶冶學生的情操，幫助學生養成良好的學習、行為習慣，培養開朗豁達的`性情、自信自強的人格、和善誠信的品質。

　　4、在誦讀熟背中增大識字量、擴大閱讀量、增加詩文誦讀量，培養學生讀書的興趣，掌握誦讀技巧，培養閱讀習慣和能力，使學生在誦讀中增強語感，感受文言精華，提高學生的語文水平和審美能力，提升學生語文素養。

　　二、教學重點

　　以多種方式閱讀中國傳統文化經典，感受漢語的魅力。

　　三、教學難點

　　理解古文的詞義、含義，引導學生批判性的對待古典文化，汲取精華，去其糟粕，培養學生初步的辯證思想，培養學生良好的道德情操和健康的審美情趣。

　　四、具體措施

　　1、組織全班學生在晨讀時間誦讀，并做到全程參與，學生全員參與。回家后，鼓勵學生背誦5分鐘，充分利用課余時間，多讀書多背誦，使優秀的詩歌朗誦成為課外生活的樂趣。

　　2、利用黑板報、手抄報等多種形式，展示經典佳句，國學文化，營造誦讀的氛圍，使學生走進經典，耳濡目染中華優秀傳統文化，陶冶情操。

　　3、舉行一次誦讀擂臺賽，評選班級“誦讀大王”、“誦讀能手”，以此激發學生們的誦讀熱情。

　　五、參賽班級

　　參賽班級：六年級一班，六年級二班，七年級2班

　　活動方案 22

　　臨海六中創建于x年，至x年已屆10周年。經校長辦公會議研究決定，學校將于x年10月舉行建校10周年慶典活動。為此，特制訂本籌備工作方案。

　　一、指導思想

　　通過舉辦10周年校慶，回顧歷史，展示成就，擴大社會影響，提升辦學理念，并以此為契機，激發全體教職員工的工作熱情，凝聚人心，推動學校事業快速、健康，可持續發展。

　　二、校慶主題

　　弘揚傳統凝聚力量彰顯形象促進發展

　　三、校慶宗旨以慶凝力

　　以慶促建

　　四、校慶原則

　　簡單熱烈務實創新

　　五、組織機構

　　為了確保校慶準備工作的高效有序開展，特設立校慶籌備工作有關組織機構：

　　1、籌備工作領導小組組長、副組長：

　　工作職責：

　　1)領導開展和組織實施校慶籌備工作

　　2)審定校慶各工作小組的總體計劃、方案;

　　3)決定校慶籌備工作過程的.重大事項;

　　4)協調各工作小組之間的關系;

　　5)督促、檢查校慶各籌備工作組的進度和工作成效。

　　2、籌備工作辦公室主任：

　　成員：

　　3、資料準備組組長：

　　工作職責：

　　(1)負責校慶《建校十周年校志》修撰

　　(2)負責校慶全程資料的收集、整理和存檔

　　3)負責校慶相關文字的準備、起草和審核

　　4、形象宣傳組組長：

　　成員：

　　工作職責：

　　(1)負責校慶宣傳小冊子、指南的設計制作;

　　(2)負責宣傳標語等的擬訂、制作;

　　(3)負責學校宣傳光盤的制作;

　　(4)負責校慶活動期間的攝影、攝像。

　　5、文化活動組組長：

　　成員：

　　工作職責：

　　(1)負責制訂校慶慶典文體活動總方案的征集、策劃與組織實施

　　;(2)負責校慶晚會的組織籌備工作;

　　(3)負責校慶期間學生志愿者和迎賓司儀的選拔、培訓工作;

　　(4)落實并指導全校師生校慶前后的慶祝氛圍的營造和各項相關文化活動的開展;

　　(5)負責校歌的編寫、制作。

　　6、公關外聯組組長：

　　活動方案 23

　　活動名稱：

　　小暑節氣文化體驗日

　　活動目標：

　　1、增進參與者對小暑節氣的了解和認識。

　　2、體驗小暑的傳統習俗和文化內涵。

　　3、提升參與者對自然節律變化及傳統文化的興趣。

　　活動內容：

　　一、小暑節氣知識講座

　　邀請專家或老師，為參與者講解小暑的氣候特點、傳統習俗以及歷史文化內涵，幫助大家深入了解小暑節氣的相關知識。

　　二、傳統習俗體驗活動

　　食新活動：模擬傳統習俗，組織參與者一起品嘗新米，感受豐收的喜悅，同時講解食新習俗的'由來和意義。

　　餃子制作：北方地區有小暑吃餃子的傳統，可以組織參與者一起動手制作餃子，體驗傳統手藝的樂趣。

　　三、文化互動活動

　　小暑詩詞朗誦：選取與小暑節氣相關的古詩詞，邀請參與者進行朗誦，感受詩詞中的節氣之美。

　　繪畫與手工創作：組織繪畫和手工活動，以小暑為主題，讓參與者通過創作表達對節氣的理解和感受。

　　四、戶外體驗活動

　　自然觀察：組織戶外活動，帶領參與者觀察小暑時節的植物生長情況，感受自然界的生機與活力。

　　清涼運動：安排如太極拳、瑜伽等適合小暑時節的清涼運動，讓參與者在運動中體驗節氣的獨特魅力。

　　活動宣傳：

　　通過社交媒體、社區公告等方式進行活動宣傳，吸引更多人參與。同時，可以邀請媒體進行報道，擴大活動的影響力。

　　活動方案 24

　　一、指導思想和活動目標

　　在我校“潤節”生命化教育思想辦學核心引領下，踐行學校“潤達生命，思行雙華”辦學理念和培養“有竹德，會當家”的現代兒童的育人目標。

　　結合學習雷鋒精神契機，推動“多讀書，愛讀書，讀好書”的“書香竹園”行動，推進七德七力建設，尤其是踐行竹德之“和”與“惠”，提升竹娃學習力，我校鄉村學校少年宮將舉行“竹娃當家樂享閱讀，情寄書海你我暢游”捐書活動。

　　二、活動方案

　　1、準備階段

　　①方案撰寫：張云浩

　　②捐書倡議（由譚鴻鵒教師和我校“讀書大使”于3月10日周二大課間進行全校性捐書倡議）：譚鴻鵒

　　③各班語文教師于3月10日對本班學生做捐書活動宣傳和捐書要求講解：各班語文教師

　　2、實施階段

　　①3月11日和3月12日為各班級捐書時間。

　　②各班級捐書活動結束后，各班教師統計“捐書小明星”三名，并填寫好“捐書小明星”和“班級捐書統計表”，于3月13日周五中午12：00之前上交大隊部張云浩教師處。

　　③各班教師自行保管所捐的書，并將所捐的書按類型分類。

　　3、評價階段

　　①學校大隊部于3月13日午時對各班上交的.“捐書小明星統計表”和“班級捐書統計表”進行整理，確定“書香竹園行動優秀班級”6個，“捐書小明星”81名。

　　②暫定在3月16日的升旗儀式上對“書香竹園行動優秀班級”和“捐書小明星”進行表彰：譚鴻鵒

　　③3月16日至3月17日，將捐得的書籍充實進學校公共區域流動書柜中：張云浩、譚鴻鵒、周金

　　三、活動要求

　　1、各班級按照自愿的原則，動員每個孩子捐書1本以上，多捐多益，智慧工作。

　　2、捐得的書籍不能是各種教科書，各種練習冊，各種幼兒園用書，提倡連環畫、故事書、小說、科普書等有益于小學生的書籍。

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