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兒童節大班主題方案

時間:2022-05-12 15:20:40 方案 我要投稿

兒童節大班主題方案(精選7篇)

  為了確定工作或事情順利開展,時常需要預先開展方案準備工作,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。優秀的方案都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家整理的兒童節大班主題方案(精選7篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

兒童節大班主題方案(精選7篇)

  兒童節大班主題方案1

  今年我園的"六一"兒童節將以"童心向黨,伴我成長"為主題開展系列慶祝活動,為使慶祝活動順利進行,特制定此方案。

  一、指導思想:

  通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒"六一"系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動,進一步塑造本園的良好形象。

  二、活動主題:

  童心向黨,伴我成長

  三、活動目標:

  通過開展慶祝活動,為讓全體幼兒在感受節日氣氛,體驗童年幸福與快樂的同時,培養一份純真的愛國之心,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節。

  四、活動準備

  1、布置富有歡慶氣氛的環境

  2、排練團體操《火紅的旗幟》

  3、準備活動獎品和獎狀。

  五、活動時間:

  20xx年5月27日(星期五)上午八時。

  六、活動地點:

  塑膠廣場。

  七、參加活動范圍:

  全班幼兒及家長。

  八、活動反思:

  "六一"應該是屬于孩子的。只要每位教師懷著"把節日還給孩子"的理念,善于傾聽孩子心聲,善于捕捉生活中美好的、有趣的事物,那么讓孩子擁有難忘的"六一"將不再是一句空話。通過一系列活動,取得了幼兒家長雙豐收。

  兒童節大班主題方案2

  活動目標:

  1、首先讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節日。

  2、開展慶祝六一系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、老師一起過節的樂趣。

  3、通過在活動中設計一些有趣的小游戲,培養幼兒與人合作的快樂,從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節。

  活動準備:

  1、和孩子們一起布置歡慶氛圍的環境。

  2、為孩子們制作準備獎品。

  3、將孩子們的繪畫作品布置成墻面:快樂在身邊進行展示。

  4、準備氣球,小鼓,電子琴等物品,游戲。

  5、根據不同的活動設計服裝、道具及主持人表演活動時使用。

  6、制作PPT背景,六一活動使用。

  活動內容:

  1、歌曲:《快樂的節日》。

  大合唱活動,全體幼兒參加。

  2、舞蹈:《春天天氣真好》。

  3、游戲:《搶椅子》1組2組幼兒參與游戲。

  4、現代舞《小雞小雞》。

  5、聯唱古詩活動:《江南》《小池》《春曉》《詠鵝》等。

  6、電子琴演奏《小星星》《那里有只小羔羊》

  附:準備伴奏音樂。

  中場休息:喝水如廁環節。

  7、游戲:《猜猜我是誰》3組4組幼兒參加。

  8、現代舞:《小蘋果》。

  9、舞蹈:《芽芽的兒歌》。

  10、繪本劇表演:《小蝌蚪找媽媽》。

  表演者:全體幼兒。

  11、游戲:《踩氣球》5組6組幼兒。

  12、歌表演:《兩只小小鴨》。

  13、模特走秀:《大家一起來》。

  表演者:全體幼兒。

  兒童節大班主題方案3

  活動目標:

  1.嘗試和同伴一起看地圖尋找標點,體驗定向尋寶活動的樂趣。

  2.感受和爸爸媽媽一起參與活動的快樂。

  活動準備:

  1.提前將本次活動的內容、意義、要求告訴幼兒及家長。

  2.通知家長為幼兒準備午餐、玩水玩沙工具等。為幼兒準備輕便的服裝和鞋。

  活動過程:

  一、出發前談話:

  活動時的注意事項:

  鼓勵幼兒和爸爸媽媽一起以小組為單位開展活動。

  自由活動后能按時集合。

  引導家長和孩子一起看地圖,鼓勵孩子克服困難,找到標點。

  在活動中團結友愛、互相幫助。

  二、車上組織活動

  1、向家長介紹今天的活動流程和開展定向運動的意義。

  9:30——10:00大一放風箏

  10:00——11:00大一班定向運動

  11:00——12:30大一班劃龍舟、午餐

  12:30——2:00大一班集合,海邊自由活動

  2:00——2:30大一班騎毛驢

  2:30在公園出口集合,乘車返回

  2、定向運動

  鼓勵幼兒自己觀察地圖、地形,在家長的引導下找到寶藏。

  家長注意對活動過程中幼兒識圖能力、解決問題能力、合作能力的觀察,并做好評價記錄。

  3、午餐:以班級為單位,盡量不離隊。

  4、乘驢車:幼兒在家長的帶領下,排隊依次乘坐驢車,過程中引導幼兒觀察毛驢的特征,以及與馬的區別。

  5、劃龍舟:幼兒在家長的帶領下排隊依次登上龍舟,讓孩子自己劃槳,體驗劃龍舟的快樂,

  三、上車回園

  鼓勵幼兒觀察沿途田園風光。

  激發幼兒熱愛大自然的情感。

  家長填寫好今天活動的評價表

  活動反饋:

  在今天的定向活動中,孩子們能夠以班級為中心進行各項活動.我們跟蹤記錄了一、二組幼兒的定向運動情況。發現孩子在小組活動中集體意識有所增加,沒有一個孩子掉隊。由于場地大,地形不熟悉,對孩子找到與圖對應的標點有一定的挑戰性。觀察中有以下情況:

  看地圖按圖標順序尋找到標點。

  雖然看地圖,但沒有按圖標順序尋找標點。

  靈機一動,看著大部隊的蹤跡尋找標點。

  成功之處:

  由于宣傳在前,因此每組都是孩子合作在看圖尋寶,沒有一組是家長包辦的。

  沒有一組放棄活動,全部完成了定向尋寶活動。

  沒有一個小朋友掉隊。

  活動中孩子們體驗了尋寶的樂趣,提高了看地圖的能力。

  感受和爸爸媽媽一起參與活動的樂趣。

  問題:

  可以提供一些堅毅地圖

  或者在比較難找的地方有一些簡單的標識,如:轉彎的剪頭等,給幼兒一些暗示。

  兒童節大班主題方案4

  一、活動目標

  讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最后一個六一節,為他們的童年留下快樂的回憶。增進親子感情交流和融合,讓幼兒能將快樂的心情樂于和家長共同分享。提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性,大膽的參與表演和游戲。

  二、活動準備

  錄音機、音樂磁帶、小氣球若干、椅子若干

  場地準備:二樓娃娃家前坪。

  三、活動過程

  集體表演:歌歌表演《大樹媽媽》《路路旁的小樹》《快樂的六六一》

  游戲《《推小車》、《吹、坐氣氣球比賽》

  1、《推推小車》

  地點:二樓樓前坪

  負責人:

  裁判:xx的媽媽

  發獎人:xx的媽媽

  玩法:每次請三對家庭,幼兒雙手著地,家長扶扶起幼兒的后腿。聽到口口令后幼兒迅速的雙手向向前爬行,先到目的者為為勝者。

  規則:搶爬爬和爬行途中后腿松開者者為違規,需重來比賽。三次違規取消資格。

  2、《吹、坐氣球》

  地點:本班教室負責人:

  裁判:XXX

  發獎人:xx的媽媽媽

  玩法:每次請四對對家庭,由家長將氣球吹吹大,然后由幼兒坐破。時間:一分鐘,一分鐘內坐破氣球球個數最多者為勝者。

  規則:在規定的時間間內進行,不得搶時和超時。一定要坐破氣球,不得用其他方法弄破氣球,否則視為違規。三次違規取消比賽資資格。

  3、發獎、領獎。

  4、活動結束。幼兒可以和其他幼兒一起合影留念。

  兒童節大班主題方案5

  活動目標:

  1、讓幼兒在積極參與表演活動、玩大型玩具、社會體驗中,體驗與同伴、老師一起過兒童節的快樂。

  2、培養幼兒的合作、交往能力。

  3、感受幫助他人,奉獻愛心所獲得的快樂,從而激發孩子樂于助人、關愛他人、關愛社會的責任感。

  4、愿意與同伴分享、交流,感覺節日的氣氛。

  5、了解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂于參與節日的活動。

  6、知道節日時人們主要的慶祝活動。

  活動時間:

  20xx年5月29日——5月31日

  活動地點:

  幼兒園、城南公園、福利院

  參加人員:

  幼兒園全體幼兒、教職員工

  活動準備:

  1、以年級為單位作好文藝表演的準備:選擇音樂,構思排練符合幼兒年齡特點,富有童趣,有特色的節目。

  2、做好各項后勤保障工作(如會場布置、服裝、道具制作等)。

  3、聯系場地(城南公園、福利院)。

  4、各班對幼兒做好安全、文明、紀律、衛生等。

  5、各班主班老師寫好六一活動方案和安全預案。

  負責人安排:xx

  活動總監:xx

  園內場地布置:xx

  外出場地聯系:xx

  座位安排:xx

  服裝道具:xx

  后勤保障:xx

  會場秩序:各班老師

  錄像:xx

  拍照:xx

  音響:xx

  主持:xx

  安全:xx

  活動過程:

  園內活動:

  (一)園長致詞

  (二)升國旗

  (三)演出

  1、大合唱:陽光樂園、六一的歌

  表演者:全體師生

  園外活動:

  (一)游城南公園

  托、大班幼兒于5月30日,小、中班幼兒于5月31日游城南公園。

  具體項目:蜜蜂樂園、自控飛碟、火車、雙人樂園。

  (各班老師根據自已班幼兒年齡特點選擇游樂設施,確保安全,具體安排見各班活動方案。)

  (二)走進福利院

  大班幼兒帶上節目、禮物與祝福走進福利院,與福利院的孩子一起慶六一。

  (大班老師在活動前給幼兒作好各種思想、物質、精神準備,確保活動順利進行,具體安排見大班活動方案。)

  注意事項:

  1、本次外出活動,全體教職工在組織幼兒活動的同時要高度關注幼兒的安全問題。

  2、在保證幼兒玩好吃好的同時,教育提醒幼兒保持活動場地的'整潔,將食物、玩具等的包裝袋及時扔進垃圾箱,做個講衛生的好孩子。

  兒童節大班主題方案6

  一、活動目標:

  快樂度六一,增進親子感情,促進家園共育。

  二、活動時間:

  20XX年5月31日上午8:30-10:30

  三、活動地點:

  龍灣公園

  四、活動主題:

  我成長我快樂

  五、活動準備:

  游戲活動的器材及游戲小獎品,六一幼兒小禮品。

  六、活動流程:

  組織幼兒及家長進入預定場地后,用彩繩圍圈,幼兒及家長半圓型入座(提醒家長帶小墊),幼兒在前家長在后。

  師:大三班的小朋友們,明天是幾號你們知道嗎?六月一號是屬于我們小朋友的節日叫"六一兒童節"。為了慶祝這個節日,我們專門組織了這次大型的游園活動。而且各位小朋友的家長也都到場了,現在就請我們用我們的歌聲和舞蹈來慶祝這個小朋友的節日,并對家長同志們一直以來對大家的關心愛護,以及對工作的支持表示感謝!

  本次活動分成三大部分:一、幼兒及家長才藝展示,以活躍氣氛;二、知識小競賽,以展示幼兒的學習成果;三、親子游戲,以增進親子間的感情,增強體質。

  (一)幼兒及家長才藝展示。

  師:通過三個月的相處老師知道我們大三班的小朋友是多才多藝,人才濟濟的。下面就請XXX來給我們展示一下吧!

  師:俗話說"有其子必有其母",我們大三班的小朋友多才多藝,那么我們的家長同志們也必定擁有十八般武藝!下面就有請XXX家長為大家表演節目XXX。

  (二)知識小競賽。

  師:謝謝小朋友和家長的精彩表演。小朋友們暑假過后我們都升入學前班了,那我們是否具備了學前班小朋友的知識準備呢,現在我們就以知識小競賽的形式考驗一下大家。

  知識競賽包括,古詩兒歌接龍、快速計算、英語對答。

  (三)親子游戲。

  師:家長同志們,我們小朋友表現的好不好?那現在也請你們加入我們吧,我們一起來玩游戲。

  猜家長目標:加深親子依戀之情,培養孩子熱愛自己家長的感情。

  玩法及規則:請5-6名幼兒蒙上眼睛,家長分別走到幼兒面前,老師說出家長的特征,如發式,衣著。如猜不到可用聲音。猜對家長給孩子一個親昵的獎勵和一件小禮品。

  二人三足目標:學習兩人相互配合用三條腿跑步,增進親子情感的交流,鍛煉幼兒動作的協調性和敏捷性。

  玩法及規則:在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線,請五對家長和孩子站在起跑線上,老師用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起,聽到口令后,家長和孩子一起出發終點跑,到終點線后反回,以先反回到起跑線者為勝。勝者獎勵一件小禮品。

  水果蹲目標:鍛煉幼兒的智力思維反映敏捷性及大肌肉的靈活性,增進幼兒及家長的感情。

  玩法及規則:選六個人排成一行,每人頭上分別戴六種水果圖案的帽子,比如蘋果、梨、香蕉和草莓等。一人喊:"蘋果蹲,蘋果蹲,蘋果蹲完香蕉蹲",則被點到名的"香蕉"立刻蹲下,同時喊下一個目標。被喊到名字卻沒有反應的人被罰下場,最后留下的兩人為贏家。

  擊鼓傳花目標:讓全體幼兒及家長都參與進來,鼓勵幼兒大膽表現自己,增進幼兒與家長的感情。

  玩法及游戲規則:教師背對幼兒敲鼓,家長及幼兒一個挨一個傳遞一朵花,鼓聲停止時,傳到誰手里,就請這對家長和孩子給大家表演節目。

  齊唱班歌結束整個活動。

  七、活動結束,清點人數,幼兒由家長帶領離開場地。

  兒童節大班主題方案7

  運動目標:

  1.通過游戲,節目演出等形式,讓幼兒感受到節日的來臨,配合分享節日的歡喜。

  2.知道這是自己在幼兒園的最后一個“六一”節,增加幼兒對幼兒園的依戀之情,引發幼兒步入小學的欲望。

  游戲內容:

  一、全體幼兒合唱:《結業歌》

  主持人宣布“小小六一慶祝會”現在開始。

  二、節目演出:

  幼兒將事先排練好的節目分組按順序演出。

  三、游戲:

  1、比比誰的運氣好

  準備:黑板上貼上種種顏色的手工紙,紙的背后寫上相關的內容。

  規則:幼兒選擇一張顏色的紙,如:翻過來紙上寫:恭喜您,中獎了,那么這幼兒則獲得一份精美的獎品,如:翻過來寫著要完成某鄉任務才氣獲得獎品,幼兒則應憑據上面的要求完成。

  2、夾彈珠

  準備:彈珠若干,筷子兩雙,小碗兩個

  規則:30秒內,兩位幼兒角逐用筷子將彈珠夾入小碗,誰多誰贏。

  3、搶椅子

  準備:椅子若干,音樂

  規則:幼兒將椅子圍成一個圈,聽著音樂繞著椅子走,當音樂停止的時候,幼兒坐上椅子,誰沒坐到椅子則淘汰。

  4、壘高

  準備:盒子若干

  規則:兩位幼兒在30秒內,誰將盒子壘得高,誰則贏得角逐。

  5、大風吹

  規則:聽口令,如口令是“大風吹,吹穿褲子的女孩”,那么穿褲子的女孩必須和他人換位子,如口令是“小風吹,吹穿跑鞋的人”,那么沒穿跑鞋的人必須交流位子。

  四、送禮物:

  送上愛心風車、圖書等禮物,慶祝小朋友們節日快樂!

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