鄭州高中排名

　　高中，是高級中學的簡稱，我國中學分為初級中學與高級中學，兩者同屬中等教育的范疇。以下是小編整理的鄭州高中排名，歡迎閱讀。

　　鄭州高中排名

　　1、鄭州外國語學校

　　2、河南省實驗中學

　　3、鄭州市第一中學

　　4、鄭州市第四中學

　　5、鄭州市第十一中學

　　6、鄭州市第七中學

　　7、鄭州龍湖一中

　　8、鄭州市第四十七中學

　　9、鄭州回民中學

　　10、鄭州市第二中學

　　高中教育組織：

　　中國的官學教育在清末學制改革之前，基本上沿襲傳統(tǒng)的中央官學和地方官學兩大類。中央的國子監(jiān)相當于大學性質(zhì)，地方的府州縣學具有中等教育性質(zhì)，而城鄉(xiāng)的社學、義學之類則是小學教育性質(zhì)。

　　19世紀末，辛亥革命元老中國現(xiàn)代教育奠基人何子淵、丘逢甲等人開風氣之先，排除頑固守舊勢力的干擾，成功引入西學，創(chuàng)辦新式學校，將平民教育納入滿清朝廷的視野。

　　清政府迫于形勢壓力，不得不對教育革新網(wǎng)開一面，于1905年末頒布新學制，廢除科舉制，并在全國范圍內(nèi)推廣新式學堂，西學逐漸成為學校教育的主要形式，新學制將學校分為“小學堂”、“中學堂”、“高等學堂”和“大學堂”等幾個等級，但“小學堂”和“中學堂”之間界定較模糊，直到宣統(tǒng)元年（1909年），地方科舉考試停止以后，才得以明朗，并逐步分化為初中和高中。

　　高中的教學內(nèi)容與其之前的初等教育（小學）、中等教育初級階段（初中）相比，具有更強的理論色彩。如果說小學與初中的教育的目標是授予學生在現(xiàn)代社會基本的生存能力，那么，高中的知識已經(jīng)滲透了各個學科專業(yè)化與理論化的基礎(chǔ)知識與研究方法。在認識論上，相對于小學與初中的.經(jīng)驗傾向與主觀感受，高中學段的學習要求學生在掌握了各科的基礎(chǔ)理論后，運用這些系統(tǒng)的工具分析與解決相應(yīng)領(lǐng)域稍具抽象性的問題。

　　學生掌握了普通高中教育所要求的知識水準，畢業(yè)考試合格之后，理論上可以直接投入社會工作。同時，由于高中教育提供了許多適合深造的理論工具，便于學生繼續(xù)接受高等教育，所以高中畢業(yè)后升入大學也被認為是合理的深造途徑，普通高中畢業(yè)生可參加高考升入大學深造。

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