淘氣包馬小跳讀書筆記(15篇)
認真品味一部名著后，你有什么總結呢？不妨坐下來好好寫寫讀書筆記吧。那要怎么寫好讀書筆記呢？下面是小編幫大家整理的淘氣包馬小跳讀書筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
淘氣包馬小跳讀書筆記1
我讀了《淘氣包馬小跳》系列中的第一部——《貪玩老爸》。作者是楊紅櫻。這本書寫了四年級時發生的一些事，充滿了童趣。
這本書主要講了一個名叫馬小跳的四年級學生，是一個完好的保持著孩子天性的孩子，他有情有義，敢作敢為，對朋友赤膽忠心，卻經常遭到朋友的背叛。大錯不犯，小錯不斷，十分樂觀堅強。他的爸爸——馬天笑先生，是一個金牌玩具設計師。他幽默，是一個仍保持童心的人，馬小跳經常與爸爸玩，他們(還有馬小跳的同學們)發生過許多好玩，有趣的事。比如：馬小跳把泡泡糖吐在同學的裙子上啦，馬小跳護蛋二天記，書法老頭幫馬小跳簽字，被點殺的小黑羊被馬小跳救了，馬小跳吹泡泡糖飛上了天……這些故事不僅有趣還都有一個小道理。
樂觀，堅強，善良……這本書中都體現了，這本書值得去閱讀，如同一碗兒童“心靈雞湯”。
淘氣包馬小跳讀書筆記2
從小到大，媽媽給我買了很多書，但我最喜歡看的就是《淘氣包馬小跳》系列。這套書現在一共出了24本，從我不認識字，媽媽每天讀給我聽，到現在我可以自主閱讀，我已經把每本書看了不下五遍。
讓我印象最深的就是“忠誠的流浪狗”這個故事，這個故事大概說的是：馬小跳和他的三個小伙伴目擊了一場人狗車禍，他們救了被撞傷的金毛犬，并勇敢的擔負了救治狗狗的責任，最后金毛犬終于恢復了健康，四個小伙伴通過這件事也在悄然成長。
我在看這本書的時候，淚水無數次在眼眶打轉，因為我感同身受。我也有一只金毛犬，名叫“梅希”，它今年三歲了，非常活潑可愛。從小我們就摸爬滾打在一起，我們一起游戲、一起運動、一起學習。我出門它會到門口目送我;我回家它會興奮的擁抱我;我下樓騎自行車它會在旁邊保護我;我睡覺它會在門外守護我。 我在慢慢長大，它在慢慢變老。每當想到狗狗的生命只有短短的十幾年，我就傷心難過，但我媽媽告訴我因為狗狗生來就懂得愛，所以他們的生命不需要太長的時間，只要每一天都過得快樂就夠了，慢慢的我明白了這是生命的規律，也接受了這個事實。
我也和馬小跳一樣通過狗狗的陪伴成長了很多，從梅希身上我學會了：友善、誠實、分享、互助、勇敢...... 有了梅希我不再孤單，它不僅是我的玩伴、朋友、更是親人。
淘氣包馬小跳讀書筆記3
我看了一本叫“淘氣包馬小跳”的書，是講馬小跳和他的好朋友建成了一個跳跳電視臺的故事。
有一次，馬小跳聽到班主任戴老師說：“這個星期可以去動物園玩” 。正好，馬小跳去動物園想拍幾部動物的短片，他拍出了兩個以《大猩猩請不要抽煙》和《讓小老虎回到媽媽的身邊吧》為主題節目，節目放出來后，打破了觀看紀錄，節目讓許多人深受感動。
馬小跳和他的伙伴一起努力，跳跳電視臺成為大人和小朋友最喜愛的頻道。
看完這本書之后，我明白做事一定要認真，要努力，要團結，才能做好每一件事情。
淘氣包馬小跳讀書筆記4
馬小跳是楊紅櫻阿姨虛構的一個藝術形象，但卻是一個被廣泛認同的藝術形象。作者在馬小跳身上表現出的天真無邪、自由快樂的天性，其實是一個人人都熟悉的男孩性格集中體現，所以馬小跳能走進千家萬戶，能跳進孩子們的心里，因為他是個真正的孩子。
在書中，馬小跳是一個淘氣包，每天錯誤不斷，但是他誠實勇敢、快樂、有愛心、還有幽默感。
在《淘氣包馬小跳系列》中，我最喜歡的是《開甲殼蟲車的女校長》。這本書的主要內容是：唐飛、張達、毛超這三個人都是馬小跳的好朋友、鐵哥們，都是天真可愛的類型，而且經常闖禍。有一天他們四個人都遲到了，讓班主任很生氣，讓老師更生氣的是他們居然還“說謊”，他們說在路上遇到一個開甲殼蟲的漂亮阿姨，她車沒油了，他們幫阿姨把車推到加油站……班主任不信，沒辦法，他們只能去找校長，到了校長室，卻發現校長不是原來那個校長了，而是那個開甲殼蟲的漂亮阿姨……
我讀了這本書后覺得淘氣的孩子也有可愛的一面，不能因為他平時的不良表現就去否定他的可愛和善良。
淘氣包馬小跳讀書筆記5
暑假，我讀了女作家楊紅櫻寫的小故事《淘氣包馬小跳》后，深有感觸。
書中主要寫了馬小跳，秦老師，丁文濤，唐飛，毛超，張達，夏林果，還有王天嬌等，他們每個人個性鮮明，可愛極了。
我最喜歡馬小跳，他很誠實，勇敢快樂，有愛心，有責任感，感做感當，還有就是特別的幽默。我想他長大后一定會是一個談吐不煩的還男子漢，他很調皮，人如其名，他最突出的就是去競選“超級市長”，他的三個鐵桿哥們唐飛，毛超，張達團結一致，幫馬小跳拉了很多票，他居然順利地競選上了。
丁文濤是個學習優異的男孩，他很喜歡教訓人，尤其是在他生氣的時候是最會教訓人的，他的口頭禪是“我告訴你”“你懂不懂”。路曼曼學習也很好，活潑，大方，樂于助人，路曼曼有時回和別人打賭，卻總是輸。秦老師是個有責任心的好老師，他關心每個孩子，希望個個學生都能成才。
他們是一群多么可愛的小朋友啊，我從他們身上學到了許多東西，在學習方面我要向丁文濤和路曼曼學習，我也要想他們一樣健康快樂，努力生活。
淘氣包馬小跳讀書筆記6
我看了《淘氣包馬小跳—四個調皮蛋》這本書，馬小跳有三個鐵哥們：張達的嘴巴很大，所以人人都叫他“河馬張達”，唐飛像企鵝，所以大家都叫他“企鵝唐飛”，毛超總是說廢話，所以我叫他“廢話毛超”。其中我還覺得毛超說了段很搞笑的話：“為什么天上這么黑？因為牛牛滿天飛。為什么牛牛飛天上？地上有人拼命吹。”我要背下來。
他們常常都很調皮，令老師發脾氣，上課注意力不集中，特別是唐飛，唐飛最喜歡在上課的時候吃東西，他的技術可真大呀！常常用兩種方法以：一種是他讀書的時候故意把鉛筆弄到地上，他假裝在撿鉛筆的時候偷偷拿出東西來吃，另一種方法是閱讀的時候，他用課本擋著自已的臉偷偷地吃。我覺得這樣不好，他為什么不能下課再吃呢？為什么一定要這樣偷偷摸摸呢？
我最喜歡植物園的那一篇，講的是：馬小跳他們全班同學去植物園春游，老師要求他們帶筆和本子，他們去的時候都欣喜若狂，馬小跳后來在植物園遇到了壞蛋，壞蛋對對眼要偷蘭草，但對對眼不想馬小跳說：“抓賊呀！”所以對對眼就把他綁在了樹上，好漢不吃眼前虧，馬小跳當時就沒有叫，后來他的鐵哥們及時趕到，他們就用石頭當武器，后來對對眼看見沒有動靜，就爬下來，馬小跳就一聲令下：“打！”唐飛打到了對對眼的胸口，張達打到了對對眼的肩頭，對對眼暈倒在地。毛超早已把保安叫來，保安說：“這些蘭草值幾十萬呀！你們保護了國家的財產，真是小英雄呀！”他們叫保安一定要寫表揚信，唐飛就把他們的名字告訴了保安，但是卻不記得說是哪個學校和班級了，這也是后來他們怪唐飛的原因。最后他們還是叫秦老師打電話給植物園。后來一陣熱鬧的景象，植物園保安們敲鑼打鼓地把表揚信送到了學校，交貼到了光榮榜上，他們覺得很開心當上了小英雄。
我在看這本書的時候，和媽媽說了四次謝謝媽媽給我買了這本書，因為我覺得這本書非常好看。
淘氣包馬小跳讀書筆記7
《淘 氣包馬小跳之漂亮女孩夏林果》這本書最受我的喜愛，作者把夏林果描述的很美，她的背永遠挺得筆直;她的眼睛永遠平視前方，不看兩邊;她的下巴永遠抬得老 高;她的腳尖永遠向外成八字，走起路來，膝蓋永遠不彎……作者把夏林果寫的像公主般美，讀完這本書，我覺得楊紅櫻作者用的好詞好句雖然不多，但是 寫得那么好，那么受孩子的喜愛，真的是很與眾不同的作者。
夏林果的學習成績和性格都很好，她的學習成績總是在一百分上，上課認真聽講，積極發言;她的性格特別溫柔，愛幫助同學，同時也很文靜，這些方面我要向她多 學習，夏林果還有很多的崇拜者和粉絲，許多男孩都爭著喜歡她，我真想和她一樣優秀。
夏林果也有一些缺點，她有些膽小，還嫉妒比自己好的人，這些缺點我要避免，做個比她更好的女孩，長大我要寫一本《漂亮女孩小愛魔》!
淘氣包馬小跳讀書筆記8
我很喜歡楊紅櫻阿姨寫的故事，她的作品有很多很多，比如：《笑貓日記》、《“淘氣包”馬小跳》、《男生日記》等。在寒假里，媽媽給我買了她的作品之一《“淘氣包”馬小跳之天真媽媽》，我可喜歡看了。
平時，聽到“淘氣包”這個詞，是不是會覺得只有差生才會用這個詞來形容呢?但當我看了這本書后，就不這么認為了。因為馬小跳是一個幽默、淘氣、誠實、勇敢、快樂的小男孩。
在《天真媽媽》這本書中，還讓我感受到馬小跳另外一面，那就是對媽媽的愛。馬小跳有一位可愛漂亮的櫥窗設計師媽媽。她有一頭像海藻一樣彎曲的長發，愛哭也愛笑，愛吃奇臭無比的臭豆腐和榴蓮，還有著小女孩一樣的好奇心。在馬小跳爸爸出差期間，馬小跳拿出了他的小男子漢氣概，幫助爸爸照顧扭傷了腳的媽媽，還給媽媽熬棒子骨湯喝;在母親節時，他又拿出了小小愛心，不僅給媽媽做了一個十二層的三明治，還帶著有些粗心確有著一片真心去為媽媽洗腳……這些感人的情節都充分體會到了“淘氣包”馬小跳具有愛心的一面。
楊紅櫻阿姨寫得是普普通通的人，平平淡淡的事，帶給人的卻是震撼!一群普通得再普通的人，他們心理卻是那樣多彩，平平常常的事，現在看來卻是那么美妙!楊紅櫻阿姨認為“淘氣包”們比那些聰明漂亮的出色孩子更具有魅力!
我雖是一名女生，有時候認為自己算得上是一個懂事的乖孩子，看了《天真媽媽》后，發現自己有些地方做的并不是很好。我也從來沒有像馬小跳那樣去照顧過自己的爸爸媽媽呢。
淘氣包馬小跳讀書筆記9
在我的記憶中，最好看，記憶最深刻的一本書，應該就是《淘氣包馬小跳》吧!我就一直聽我的朋友介紹這本書，直到這個假期，我才看完了當今最走紅、最熱門的兒童文學作家楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》。
當時，看完之后我對主人公馬小跳和他的三個好朋友：“企鵝”唐飛、“河馬”張達及“瘦猴”毛超，印象很深。
四個調皮蛋都有他們各自的特點：張達的嘴特別大，可以把整個雞蛋囫圇吞下去，令漂亮女生夏林果佩服不已，因此得了“河馬”的綽號;馬小跳非常天真，他見夏林果那么佩服張達，也很想練習“囫圇吞蛋”。于是，他每天都帶一個雞蛋去學校練習，但還是要用三、四口才能吃完。他也很貪玩，一下課就直奔操場。用他的話來說：“玩是最重要的事!”但他又是個成績很不錯的孩子;唐飛特別貪吃，他吃遍天下美味，長得像只企鵝，胖胖的，走起路來一搖一擺。上課時，他裝作十分專心的樣子，其實又在吃零食了!毛超說起話來，廢話極多，十句話有九句是廢話!四個調皮蛋鬧出了許多笑話，還組織成了一個偵察小組，破了案呢!
讀了這套書后，我被故事中有趣的情節深深地吸引了。我非常喜歡故事中的小主人公，更羨慕馬小跳，因為他有貪玩老爸、天真媽媽和丁克舅舅做他的好朋友。他們陪伴馬小跳玩耍，還幫他解決生活和學習中的難題，使他成為一個真正的男子漢。
我們現在的孩子，都好像蒙上了一層陰影。老師、家長天天在耳邊念叨：學習才是最重要的，要認真讀書。大人們都說童年是金色的，可是我要說，童年是沉重的，因為每天的書包就是最好的'答案。馬小跳雖然是個淘氣包，但在他的身上，最能體現出一個孩子的天性，他的身上洋溢著兒童的氣息。在所有的《淘氣包馬小跳》中，哪本不是寫馬小跳的可愛、天真呀?孩子是應該得到自由的，馬小跳就有一句宣言：理直氣壯做孩子!
這就是我看完《淘氣包馬小跳》之后的讀后感，我覺得在我們大家的童年都是我們一生中最美麗，最快樂的時期。而在這個時期的我們，都充滿了想象力和豐富里。所以，讓我們大家一起從現在開始，努力過好屬于我們童年的每一天
淘氣包馬小跳讀書筆記10
這么多本《淘氣包馬小跳》，我最喜歡看《暑假奇遇》了！這里面講了馬小跳和小非洲在山區的奇遇——在城里上學的時候，馬小跳總嫌時間過得太慢太慢；到山區爺爺奶奶家度暑假時，馬小跳卻總嫌時間過得太快太快，因為還沒有玩夠，天就黑了。馬小跳與小伙伴們教黑豬學拉車、學滑冰，和大黃狗捉迷藏，玩得可瘋了。在那里馬小跳還見識了穿shan甲、娃娃魚、果子貍等許多珍惜動物……還有一群猴子喜歡在景區搶游客的相機、背包，拉女游客的花裙子，馬小跳把他一肚子的辦法搬了出來，制服了那些壞猴子。
楊紅櫻阿姨曾經說過，想生一個像馬小跳這樣可愛、調皮、大方的同學！
我以前還想過，如果有一天我真的有了馬小跳這樣的同學，我是要當夏林果呢還是路曼曼，還是笨女孩安琪呢？（同學們幫我想想吧！）如果要我自己說，我覺得路曼曼比較適合我，因為路曼曼聰明，我也聰明；路曼曼小心眼兒，我也挺小心眼兒的，盡管我不喜歡路曼曼這個人，但我像她呀，我總不能討厭自己吧！
看了《淘氣包馬小跳》之后，我打心里崇拜楊紅櫻阿姨，我多么想像她一樣，寫出一本又一本好看的書，成為作家。我一定要向你學習！
淘氣包馬小跳讀書筆記11
《淘氣包馬小跳》也是楊紅櫻阿姨筆下的一個系列，他與《笑貓日記》常常串連在一起寫，這樣就可以讓我們從兩個不同的角度看一件事。
《淘氣包馬小跳》，聽名字就知道，主角是馬小跳。雖然這么說沒錯，但更準確的說:馬小跳，唐飛，毛超，張達。這四個從一年級玩到現在的四人組，才是主角。而我們的“女主角們”則是:夏林果，路曼曼還有可愛的安琪兒，當然，還少不了馬小跳的表妹，杜真子。
關于我們的主角之一的馬小跳，楊紅櫻阿姨在“馬小跳的漫畫書”里寫道:我心中的馬小跳，他不必漂亮，但一定要健康；他不必聰明，但一定要幽默；他可能是淘氣的、麻煩的，但他必須是誠實的、勇敢的。這可能也就是我為什么會喜歡這套書的原因之一吧。
身為學生，馬小跳一行人絕對是秦老師最為頭疼的一行人。其實，秦老師也是一個很認真、很負責的一位老師。在《開甲殼蟲車的女校長》里，秦老師想讓馬小跳一行人分開，分不到一個班里，這時，我們可以看出秦老師對馬小跳一行人的負責，為了他們的未來。而再往后，當馬小跳一行人在甲殼蟲車里講秦老師如何幫助自己時，我再一次的感嘆到：“秦老師真是一個認真的好老師呀。”
淘氣包馬小跳讀書筆記12
《會走路的鞋子》，里面想象力極其豐富。內容是：最近發明家馬小跳的爸爸馬天笑最近又發明了一種鞋子，里面放了思想芯片。人們平常走路累的時候，鞋就會自動走起來，減輕人們的負擔。可有一天早上，馬天笑先生一家發現自己的鞋子竟然跑掉了。馬天笑推開洗澡廳的門，發現浴缸竟然都是泡沫，原來，是因為馬天笑先生的腳太臭了，它的鞋子弄了一大些肥皂洗澡呢！馬天笑先生十分生氣，帶著孩子馬小跳一起關著腳丫追鞋子，他們被街上的景色驚呆了。有一個愛占小便宜的人看見了一雙鞋子，就毫不猶豫地脫了自己的鞋，剛想把腳放進去，那雙鞋子把自己的思想芯片復制到他本來的鞋子里，兩雙鞋子都跑了。
這樣的事情越來越多，人們都組成了一個追鞋子隊，這個隊伍越來越長，連馬小跳他們也都參與了進去。不過大部分人也都是因為愛占小便宜，才加入的。追了一段時間，馬小跳的鞋子看著小主人的腳磨破了水泡，心疼極了，它想：我要履行我的職責，就乖乖地套上了馬小跳的腳，而馬天笑先生還在追那只“臭”鞋子呢！這個故事告訴我們不要愛占小便宜，我還想：也不知道馬天笑先生的“臭”鞋子到底找到了沒呢？
淘氣包馬小跳讀書筆記13
我是個小書迷，特別喜歡讀書，課余讀了很多自己喜歡的書。在眾多的書籍中，情有獨鐘的卻是《淘氣包馬小跳》這本書。
在“淘氣包馬小跳系列”故事中，著名兒童作家——楊紅櫻生動地給我們講述了馬小跳及其三個好朋友：張達、唐飛、毛超的童年故事，他們因為過于調皮搗蛋、惹事生非、口直心快、不太遵守紀律而被老師和同學們視為永恒不變的“后進生”。 但偏偏就是這些富有愛心、同情心，愛打抱不平，有些天不怕地不怕但很單純的“壞孩子”成了校園生活的樂趣所在，正是他們使校園生活變得更加豐富多彩。
《淘氣包馬小跳》中的每一集都教育了我，如：超級市長：教育我們，把自己包裝得再完美又怎樣?每個人始終都是有缺點的，只要勇于面對自己的缺點，并努力改正，這才是自己真正的完美。寵物集中營：教育我們要有愛心，幫助那些需要幫助的人或動物。巨人的城堡：教育我們不要譏諷、嘲笑異常人。當然，還有許多故事，瘋狂丫頭杜真子、貪玩老爸、暑假奇遇、天真媽媽等等。
這里，我從眾多的故事中挑選一個有趣的故事向大家講述：
路曼曼是馬小跳的同桌，是班主任秦老師派來監視馬小跳的。她有一個小本子，專門用來記錄馬小跳的不良表現。每天下午放學前，她把這個小本子秘密地交到秦老師那里，所以馬小跳經常站在辦公室，經常寫檢查，他的檢查寫得比作文還好，行云流水，語句通順得不像是一篇作文，更像是一篇筆記而發的散文，都是因為熟能生巧。從一年級開始寫檢查，一直寫到現在，早就練出來了。
讀到這里，我就會被他們的行為舉止逗笑。在笑的同時，我也在沉思：一直以來，在我們的眼里，頑皮好動的同學似乎無可救藥，老師批評他們，同學疏遠他們，他們真的就沒有優點了嗎?他們真的不會進步了嗎?記得我曾經對班中的差生是那樣的“深惡痛絕”：“你怎么還不會呀?你上課聽了沒有”“真是笨死了，豬都比你聰明!”……這種話經常伴著不耐煩的語氣及惱怒的神情從我的口中冒出。過去，對于這一切，我總是不以為然，從來沒有注意到同學們的反應。然而現在，我才真正明白，一百個雞蛋里面，沒有一個是一模一樣，蕓蕓眾生，盡管個性差異很大，但還是各有各的長處，因此，大家要有一雙“火眼金睛”，要善于發現每個同學的閃光點。
正確看待別人，即使是眾人眼里的差生，也有閃光的優點。需要的，只是我們發現優點的慧眼——這，便是我讀了這本書后最大的收獲。
淘氣包馬小跳讀書筆記14
在我的書柜里，你會看見一排排五彩繽紛的書：有幽默有趣的漫畫書;有引人入勝的故事小說;有增長知識的科普書…… 但是，對我來說，最好看的還是要數《淘氣包馬小跳》系列從書之一《同桌冤家》這本書了!
你肯定想問我，《淘氣包馬小跳》系列叢書真的有這么好看嗎?我不告訴你答案，因為聽了我的介紹，你也會喜歡上它了。
《同桌冤家》這本書講的是一對男女同桌，即這本書的主人公馬小跳和路曼曼。從幼兒開始，他們之間的怨恨之情就拉開了序幕，之后“冤家路窄”，升上小學，他們竟然成為了同桌。而這本書的主要內容就是講這對冤家同桌間發生的一些爭吵和有趣的事情。
在我的腦子里，印象最深的還是那件事——三年級的時候，馬小跳的數學老師下了一道命令：每天都要寫一百道計算題，違者罰!馬小跳是個調皮而又馬虎的男生，而他的同桌路曼曼，又聰明又聽話，所以路曼曼的作業本上都布滿了紅勾勾。馬小跳望著自己作業本上的紅叉叉，非常不服氣。于是，他想出了一個餿主意：自己做完了題目再偷偷地對路曼曼的計算答案。第二天，數學老師驚訝地對全班同學說：“馬小跳得了滿分!” 馬小跳得意得不得了。路曼曼識穿了他的詭計，到了下午，路曼曼邊笑邊做著著錯誤的答案。馬小跳偷偷一對，哇!那么多“錯”!他暗喜對了一下答案，要不就錯大了。等回家后，路曼曼重新認真地算了一遍，等著明天的結果。路曼曼如愿以償的得了100分，而馬小跳只得了40多分!路曼曼得意地笑了。這時，馬小跳還不明白這是怎么回事呢!
怎么樣，這個片段有趣嗎?每當我讀《淘氣包馬小跳》系列從書時，我就仿佛穿到了書里，看到了馬小跳，看到了路曼曼。這個系列叢書就像一個久違的老朋友，帶給我歡笑，帶給我感動。請你看看這個系列叢書，保證你會和他們成為形影不離的“好朋友”。
這時，你肯定又在想，讀這些書有什么用?又不能得高分，又不能得到家長、老師的表揚……這是真的嗎?
我想，任何書都有它的特點，都有它的知識。現在就說說大家平常覺得最沒有用卻又最喜愛的漫畫書吧。為什么覺得最沒有用，卻又還是那么的喜歡呢?因為書中那栩栩如生的人物和那些惹人哈哈大笑的文字。在那些細節處，畫得是那么的可愛、生動，文字上一件平凡的事情通過作者使它變得幽默風趣。漫畫書，讓你提升了畫畫水平，也提高了你自己的幽默感，讓你成為一個快活的人。
淘氣包馬小跳讀書筆記15
我小時后經常看《淘氣包馬小跳》的書，因為跟著馬小跳，不跳也會笑，里面描寫了一群調皮孩子的快樂生活以及他們和家長、老師、同學的好玩的故事。
其中最搞笑的是《淘氣包馬小跳之貪玩老爸》中的《大馬虎小馬虎》中間寫到了泰老師要求同學們每天寫一句話，馬小跳就像擠牙膏一樣，把肚子里的話每天擠一句，肚子里的話也差不多擠光了。馬小跳好不容易擠出一句：我今天吃了三噸飯。第二天泰老師念了幾個最好的句子，最后一個句是：我今天吃了三噸飯。全班都笑了，馬小跳跟著笑了，后來發現是他寫的，可他不知到大家笑什么?泰老師問馬小跳這個句子錯在什么地方，馬小跳看來看去，還真不知道錯在什么，后來知道自己寫錯了字，把“三頓飯”寫成了“三噸飯”他不怪自己，因為他把作業給了爸爸檢查，回到家爸爸聽了跳到沙發上打隔，笑過又打隔，而且打個不停。馬小跳把本子遞過去，“老師說，要家長簽名。”馬天笑先生在那句笑死的句子，寫下幾個自。馬小跳拿過本子，大聲念到大馬虎，令后一定該掉這個毛病。“什么啊?亂七八糟的!”馬天笑先生接過本子一看：“太”字少了一點成了“大”，“今”多了一點成了“令”。 “大馬虎帶小馬虎，怎么不馬虎?”這次到馬小跳笑了。他也跳到沙發上打隔，笑過又打隔，而且打個不停，真是遺傳到位。
《淘氣包馬小跳》映射出當代兒童的生活現實與心理現實，深情呼喚張揚孩子的天性，舒展童心、童趣。讓我們去體驗快樂的閱讀吧。
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