《老人與海》讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,以下是小編為大家整理的《老人與海》讀后感,歡迎閱讀與收藏。
《老人與海》讀后感1
這是一位普通的老人,每天步行二十余里,只為給海鷗送餐,十年如一日;這是一群重情意的海鷗,當(dāng)老人去世時(shí),他們肅立、鳴叫,就如老人的兒女。
這是一首真情的贊歌,讓我們真切地感受到人與動(dòng)物之間最真摯的情義。它就是課文《老人與海鷗》
課文講述了一個(gè)感人的故事。十多年前,老人在湖畔偶遇一群北方飛到昆明越冬的紅嘴鷗。從此,老人與海鷗結(jié)下了不解之緣。每逢冬季來(lái)臨,海鷗便成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到翠湖之畔,老人也像趕赴約會(huì)似的,每天到翠湖之畔去喂海鷗,風(fēng)雨無(wú)阻。他視海鷗為兒女,給它們起名字,喂餅干,照顧傷病的海鷗。久而久之,海鷗與老人結(jié)下了深厚的情誼。然而有一天,老人去世了。海鷗們?cè)诶先说倪z像前翻飛盤(pán)旋,連聲?shū)Q叫,后又肅立不動(dòng),像是為老人守靈的“兒女”,不忍離開(kāi)自己的`親人。課文語(yǔ)言樸實(shí),平凡中包含深情,令讀過(guò)的人無(wú)不為人與動(dòng)物這樣真摯的感情而動(dòng)容。作者抓住了老人的動(dòng)作、神態(tài)和語(yǔ)言及海鷗的動(dòng)作的描寫(xiě),來(lái)突出老人與海鷗之間這種深厚的情義。“過(guò)了一會(huì)兒,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前后站成兩行。它們肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼天使。”讀到此處,我有些哽咽。為了去世的老人,也為了那一群深通人性的海鷗。誰(shuí)說(shuō)動(dòng)物沒(méi)有感情?它們和我們?nèi)艘粯佑兄S富的情感。原來(lái),鴿子也是有靈性的,它也知道滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。它贊美了人與動(dòng)物之間和諧相處的美好關(guān)系,也展現(xiàn)了動(dòng)物與人類(lèi)之間生死相依的濃濃親情,讀來(lái)感人至深。
動(dòng)物也有情感,它們心中的愛(ài)絲毫不會(huì)比人類(lèi)少,甚至比我們更為驚天動(dòng)地。而只有和動(dòng)物和諧相處,我們才能感受到動(dòng)物們的真情。我們對(duì)它們所付出的任何一份感情,都能得到它們加倍的回報(bào)。正因這樣,人間才會(huì)出現(xiàn)那么多人與動(dòng)物和諧共處的動(dòng)人畫(huà)卷。
現(xiàn)在,有越來(lái)越多的人加入保護(hù)動(dòng)物的行列中去。我仿佛看到了有那么一天,動(dòng)物和人類(lèi)和諧共處在同一片藍(lán)天下,相親相愛(ài)!
《老人與海》讀后感2
《老人與海》后,我明白了許多人生哲理。 故事的內(nèi)容大致是這樣的:從前,在墨西哥灣的暖流里,有一位捕魚(yú)的老人,叫圣地亞哥。他已經(jīng)八十天沒(méi)捕到一條魚(yú)了,別人盡情嘲笑他,諷刺他,但他并沒(méi)有灰心喪氣。第八十五天,他早早出了海,希望自己會(huì)走一個(gè)好運(yùn)。
海上的那條小船隨風(fēng)飄蕩,老人緊張地望著魚(yú)鉤。“咕嚕嚕”,大魚(yú)上鉤了!老人竟然抓到了十八英尺的馬林魚(yú)!老人與它整整搏斗了兩天兩夜。他這兩天筋疲力盡,渾身傷痕累累,但他卻不曾放棄,不顧困乏和疼痛,努力堅(jiān)持了下來(lái)。最后,馬林魚(yú)猛地跳上水面,老人使出了全身僅剩的.那一點(diǎn)兒力氣,將魚(yú)叉插入了馬林魚(yú)的心臟,這是最后一擊!我不由得熱血沸騰,他成功了!老人將他的戰(zhàn)力品掛在船尾,撐起小船返程了。可不好的事情卻發(fā)生了。一群鯊魚(yú)圍了上來(lái)!盡管老人拼命搏斗,但不一會(huì)功夫,饑餓的鯊魚(yú)就把吞食了馬林魚(yú)的一大半,此時(shí)老人仍不放棄,拖著受傷的身體與之搏斗,但是經(jīng)過(guò)多群鯊魚(yú)的無(wú)數(shù)次圍攻,老人最后只得傷痕累累,疲憊不堪的上岸了,可他收獲的,只是一個(gè)馬林魚(yú)的大骨架……
許多人認(rèn)為老人是真的失敗了,真的輸了,但,我覺(jué)得他是在精神上的勝利。他永不放棄,堅(jiān)持不懈的精神讓人贊嘆。實(shí)際上他完全可以放棄那條沉重的馬林魚(yú)去捕更多的魚(yú),可他沒(méi)有,他只想堅(jiān)持下來(lái),不管自己的勞累與痛苦,也不顧最終是否會(huì)成功。七十六歲的老人不向大海,鯊魚(yú)和馬林魚(yú)屈服,而是與他們進(jìn)行殊死搏斗,這種精神上的不服輸才是真正的勝利!
這本書(shū)我百看不厭,每每讀起,都會(huì)被老人那堅(jiān)強(qiáng)與自信的力量感染,在他身上,我更看到了人類(lèi)永不屈服的品格! 正如書(shū)中所說(shuō)“人可以被毀滅,但不能被打敗。”鯊魚(yú)的確毀掉了老人的馬林魚(yú),但卻打敗不了老人頑強(qiáng)的意志。他向大海宣戰(zhàn),單槍匹馬與群鯊斗爭(zhēng),不曾放棄,絕不言敗,老人是精神上的真正強(qiáng)者,更是我心目中最終的勝利者!
《老人與海》讀后感3
我讀過(guò)很多書(shū),學(xué)到了很多知識(shí),也讓我懂得了很多如何做人的道理。其中有一本書(shū)讓我受益匪淺,它就是著名作家海明威的是小說(shuō)《老人與海》。
《老人與海》講述了一個(gè)故事,一位圣地亞哥的老漁夫連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú),被同行看成失敗者,可是他堅(jiān)持不懈,終于鉤到一條大魚(yú),大魚(yú)把他的小船在海上拖了三天,最終被老人殺死了,綁在船的另一邊。老人在歸途中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊,但他仍然斗志昂揚(yáng),像一個(gè)角斗士在大海這殘酷的角斗場(chǎng)是頑強(qiáng)地展開(kāi)搏斗,歷經(jīng)了重重艱難險(xiǎn)阻。雖然老人捕的魚(yú),在歸航的途中只剩下了魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊骨,但絲毫沒(méi)有減退老人的堅(jiān)強(qiáng)意志。這本書(shū)告訴了人們一個(gè)道理,人不是為了失敗而生,人可以失敗,但絕不能在意志和精神上被打敗!
以前,我做事情不順利的時(shí)候,就會(huì)退縮,有時(shí)候還會(huì)垂頭喪氣。在學(xué)習(xí)上,只要有幾次考試不理想,就失去了信心,認(rèn)為自己的成績(jī)不能進(jìn)步了。看來(lái)《老人與海》的`主人公以頑強(qiáng)的毅力,想方設(shè)法,永不氣餒,最終戰(zhàn)勝鯊魚(yú)的襲擊,他依靠的就是堅(jiān)定的信心。因此,如果你做任何事,不管有多少困難,只要有了堅(jiān)定的信心,就成功了一半。我深受啟發(fā),心里默默發(fā)誓,我要向老人學(xué)習(xí),樹(shù)立自己克服困難,堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)的信心,急起直追,在期末考試中,我終于取得了優(yōu)異的成績(jī)。
故事告訴我們,在人生的長(zhǎng)河中,不管會(huì)遇到多少艱難險(xiǎn)阻,風(fēng)風(fēng)雨雨,都要以堅(jiān)定的信念,頑強(qiáng)的意志,堅(jiān)持到底、永不言棄、永不退縮的精神面對(duì)一切,我們就能贏得最終的勝利!
《老人與海》讀后感4
多少人在這生命開(kāi)始的地方消逝。然而又有多少人在波濤的咆哮中,敢于站起來(lái)!敢與威力無(wú)窮的自然抗衡呢?《老人與海》會(huì)告訴你,人類(lèi)在自然面前是多么渺小!但它還會(huì)告訴你,在人類(lèi)的意志力面前,任何東西都得甘拜下風(fēng)!
“他想,這一回它們可把我打敗了。我太老了,不能拿棍子把鯊魚(yú)打死。但是,只要我有槳,有短棍,有舵把,我一定要試一試。”這就是一位老人在面對(duì)一大群饑餓的鯊魚(yú)是的全部武器!當(dāng)你在海上漂泊,遭遇一大群饑腸轆轆的鯊魚(yú)時(shí),你卻僅有兩只槳、一柄短棍和一條舵把,你會(huì)放棄嗎?也許你會(huì),可一個(gè)日薄西山的老人在這一刻卻選擇了堅(jiān)持!你也許會(huì)問(wèn):“為什么?”答案很單純,僅僅只是為了守護(hù)一條魚(yú),和這位老人一樣英雄的.一條魚(yú)!
“你想的太多啦,老家伙!”他老了嗎?回答既是肯定的又是否定的。他的身體已經(jīng)老去,可一顆斗士的心是永遠(yuǎn)不會(huì)老的!以前我經(jīng)常問(wèn)自己,力量的源頭是什么?來(lái)自哪里?今天我終于明白了!來(lái)自一顆滾燙的、充滿信念的、永不褪色的心!在絕望時(shí),它永遠(yuǎn)不會(huì)放棄!
“魚(yú)啊,你要把我累死了。不過(guò),你有這個(gè)權(quán)利。兄弟,我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一件東西比你更大、更好看、更崇高了。來(lái),把我弄死吧。”管他誰(shuí)要誰(shuí)的命呢?你見(jiàn)過(guò)多少人在稱(chēng)呼將要把自己擊敗的對(duì)手為“兄弟”何況它只是一條魚(yú)!在他的心中,他早已將這條與他斗到精疲力竭的“英雄”看做了自己的兄弟!這條魚(yú)和老人之間早已不是對(duì)手,雙方都因?yàn)閷?duì)方的堅(jiān)持而提醒自己——死也不能倒下!
《老人與海》早已跨過(guò)了平面。他已經(jīng)變成了一種精神。在那風(fēng)高浪急的海面上老人告訴我們——人從來(lái)沒(méi)有戰(zhàn)勝過(guò)自然,也許以后也不會(huì)。但人可以選擇,選擇永不屈服。只要我們選擇堅(jiān)持,在一顆敢于挑戰(zhàn)的心面前,沒(méi)有打不到的敵人,沒(méi)有闖不過(guò)的難關(guān)!
《老人與海》讀后感5
我讀過(guò)的許多書(shū)中唯一能讓我真正感動(dòng)就是著名作家海明威寫(xiě)的《老人與海》。
《老人與海》這本書(shū)講了這么一個(gè)故事,古巴老漁夫桑提亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú),被別的漁夫看作失敗者,可是他堅(jiān)持不懈,終于釣到了一條大馬林魚(yú)。盡管魚(yú)肉都被咬去了,但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。這本書(shū)向我們揭示了這樣一個(gè)真理:人不是為了失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。
以前,我做什么事只要有一點(diǎn)不順利,就會(huì)退縮,有時(shí)還會(huì)說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上,我只要有幾次考試不是很理想就沒(méi)有信心。自從讀了這本書(shū)之后,我知道了自己的`不足,學(xué)習(xí)上不再因?yàn)橐粌纱尾豁樌バ判模窃娇疾缓茫驮揭己谩?/p>
《老人與海》中,孤獨(dú)的老漁夫桑提亞哥已經(jīng)不僅僅是條硬漢,他身上所體現(xiàn)的精神價(jià)值,完全是古希臘悲劇精神的現(xiàn)代回響。在《老人與海》中,海明威終于為他所鐘愛(ài)的硬漢找到了靈魂,這靈魂就是人類(lèi)亙古不變的永恒價(jià)值。
這價(jià)值中包括的就是人的自信。桑提亞哥連續(xù)出海八十四天了,一條魚(yú)也沒(méi)捕到。可是,“那雙眼睛啊,像海水一樣藍(lán),是愉快的,毫不沮喪的。”原先跟隨桑提亞哥出海捕魚(yú)的小孩,談到他爸爸把他叫到別的船上去,說(shuō)道:“他沒(méi)多大的自信。”“是的。”老頭兒說(shuō),“可是我們有,你說(shuō)是不是?”
桑提亞哥的自信是絕對(duì)自信,是不以環(huán)境變化而變化的自信,是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學(xué)中,即使遭遇到了極點(diǎn)的背運(yùn),人也只能自信。
人活著,唯一能確定的必然,就是走向死亡。除此之外,沒(méi)有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的,那么支撐人生存勇氣的,就只有自信了。如果喪失了自信,在持續(xù)那么多天的背運(yùn)之后,桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚(yú)嗎?因此人活著就必須自信,不自信是人消費(fèi)不起的奢侈品。正因?yàn)樯L醽喐缬兄^對(duì)自信,他對(duì)小孩被叫走,表示了完全的寬容和理解。在這里,海明威展現(xiàn)了自信與寬容之間的聯(lián)系。
《老人與海》讀后感6
在這個(gè)暑假,我閱讀了《老人與海》這本書(shū)。這部作品是由美國(guó)20世紀(jì)最偉大的作家之一歐內(nèi)斯特·海明威創(chuàng)作的,他被譽(yù)為“迷憫的一代”作家的代表,也是“新聞體”小說(shuō)的創(chuàng)始人。
《老人與海》這本書(shū)主要講述了古巴老漁夫桑地雅哥在出海八十四天一無(wú)所獲的艱辛經(jīng)歷。在最初的四十天里,他有個(gè)小男孩陪伴著一起出海,但過(guò)了四十天仍未捕到一條魚(yú)。男孩的父母于是決定讓男孩換船。在第八十五天,桑地雅哥終于釣到了一條大魚(yú),然而這條大魚(yú)并不打算輕易屈服。經(jīng)過(guò)桑地雅哥堅(jiān)持不懈的努力,他最終捕獲了這條大魚(yú)。然而,在返回途中,他遭遇了鯊魚(yú)群的襲擊。通過(guò)一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗,桑地雅哥保住了自己的生命,但大魚(yú)卻被鯊魚(yú)吃掉了很多肉。讀完歐內(nèi)斯特·海明威所寫(xiě)的《老人與海》,我對(duì)主人公桑地雅哥堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神深感敬佩。這也讓我開(kāi)始思考自己:桑地雅哥的堅(jiān)持和不放棄是兩個(gè)優(yōu)秀品質(zhì)。但我自己呢?很少有事情能夠堅(jiān)持做到底。記得有一年暑假,我在家里練字。那時(shí)屋里酷熱異常,仿佛是一個(gè)正在燃燒的`大火爐。剛開(kāi)始幾天,我還很認(rèn)真地坐在書(shū)桌前練字。然而,隨著時(shí)間的推移,我的字越來(lái)越潦草,練字本上再也找不到一行整齊的字了。
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)練字真的沒(méi)有什么好處。不僅熱得難受,而且手還又酸又痛。最終,我決定不再繼續(xù)練字了。唉,回想起這件事,我感到有些尷尬,于是下定決心以后無(wú)論做什么事都不能半途而廢。
讀了《老人與海》我明白了,只有目標(biāo)專(zhuān)一、持之以恒、堅(jiān)持不懈以及永不放棄,只有這樣才能取得輝煌的成就和顯著的成績(jī)。
《老人與海》讀后感7
在五年級(jí)的時(shí)候,我讀了一本書(shū),名叫《老人與海》。對(duì)于這本書(shū),我真的是愛(ài)不釋手,百讀不厭。
《老人與海》主要講一個(gè)名為桑提亞哥的老漁夫,獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú),在一無(wú)所獲的8天后釣到一條碩大無(wú)比的馬林魚(yú)。這是老人從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)也沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的`大魚(yú),這條魚(yú)長(zhǎng)約8英尺,體重約一千五百磅。魚(yú)大勁兒也大,拖著小船游蕩了兩天兩夜,但最終還是被老人刺死了,大馬林魚(yú)的血腥味引來(lái)了四條大鯊魚(yú)。老人與它們展開(kāi)了搏斗,最終四條鯊魚(yú)被殺死。誰(shuí)知,老人還沒(méi)喘回了氣,一大群鯊魚(yú)出現(xiàn)了。老漁夫與鯊魚(yú)殊死拼搏,但最終大馬林還是被鯊魚(yú)吃掉了肉,帶回家的只剩下一架光禿禿的魚(yú)骨。
也許書(shū)中的老漁夫并不是最后的勝利者,因?yàn)殡m然先前老人戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú),但最后大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃掉了,他只帶著魚(yú)骨上岸,可是他并沒(méi)有向大海,向大馬林魚(yú),向鯊魚(yú)妥協(xié)。他其實(shí)是一個(gè)敢于向自信和勇氣挑戰(zhàn)的勝利者。
讀了《老人與海》我若有所思。主人公為自己的理想,拼搏過(guò),奮斗過(guò),努力過(guò),難道他不算勝利者嗎?老人那種堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神令我慚愧,因?yàn)槲沂且粋(gè)知難而退、輕易放棄的人。只要遇到我不會(huì)做的題目我總是空在那兒,不去管了。當(dāng)我讀完這本書(shū),我被震撼了,立志要改掉半途而廢的缺點(diǎn)。
人生的道路非常漫長(zhǎng)、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己永不言棄地以一顆自信的心去面對(duì)挑戰(zhàn),那么你就是勝者。我堅(jiān)信自己將來(lái),只要堅(jiān)持不懈,永不言棄的去面對(duì)挑戰(zhàn),我也是一定是生活的強(qiáng)者。
《老人與海》讀后感8
今天下午,我看了美國(guó)著名作家海明威的代表作《老人與海》。
《海中老漁翁》講述了一位名叫圣地亞哥的老漁夫,在茫茫大海上度過(guò)了連續(xù)八十四天的勞碌卻毫無(wú)收獲,仍然堅(jiān)定地執(zhí)著于捕魚(yú)的故事。直到第八十五天,他終于迎來(lái)了人生的轉(zhuǎn)機(jī),成功捕獲了一條比他的小船還要龐大的馬林魚(yú)。
讀完這本書(shū),我被主人公圣地亞哥堅(jiān)韌不拔的精神和毅力所深深感動(dòng)。圣地亞哥對(duì)出海捕魚(yú)充滿執(zhí)著,這是他謀生的方式,也是他證明個(gè)人能力的途徑。然而,捕魚(yú)的成功還是很大程度上取決于運(yùn)氣。如果一次出海沒(méi)有收獲,許多漁夫會(huì)再嘗試幾次,但若多次都沒(méi)有收獲,他們通常會(huì)選擇放棄。
然而,圣地亞哥是一個(gè)與眾不同的漁夫。他對(duì)出海有著極強(qiáng)的執(zhí)著,即使連續(xù)八十四天沒(méi)有任何收獲,他也從未灰心喪氣。他的鄰居馬諾林開(kāi)始時(shí)也和他一起出海,但在堅(jiān)持了四十天后,馬諾林的.父母決定讓他離開(kāi)圣地亞哥,跟其他漁船一起出海,因?yàn)樗麄冇X(jué)得跟著老人家不會(huì)有好運(yùn)氣。盡管遭受了這些挫折,圣地亞哥仍然沒(méi)有放棄。
第八十五天,他出乎意料地釣到了一條比船還大的馬林魚(yú)。老頭兒在周旋了兩天后終于叉中了它,沒(méi)等捕撈上船,就引來(lái)了無(wú)數(shù)鯊魚(yú)的爭(zhēng)搶?zhuān)サ貋喐绮活櫰冢瑹o(wú)畏地與鯊魚(yú)展開(kāi)搏斗,最后回到海港,馬林魚(yú)只剩下一副巨大的骨架,老頭兒也精疲力盡地倒在地上。
當(dāng)年閱讀這本名著,我們無(wú)疑會(huì)從圣地亞哥身上汲取堅(jiān)忍不拔、永不放棄的精神,不忘初心、牢記使命的信念。通過(guò)攻克一道又一道艱難險(xiǎn)阻,我們的國(guó)家和民族離民族復(fù)興、實(shí)現(xiàn)國(guó)家現(xiàn)代化的目標(biāo)也更加接近了一步。
我也渴望像主人公圣的亞哥一樣,從他身上汲取堅(jiān)持不懈和執(zhí)著的精神!在面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難時(shí),我將毫不畏懼、不感到恐懼,用堅(jiān)韌的毅力勇敢迎接挑戰(zhàn)。
《老人與海》讀后感9
輕舟一扁,在一望無(wú)際的大海邊緣,一位白發(fā)蒼蒼的老人孤獨(dú)的身影置身在小船中。這是 在《老人與海》中主人公一位平凡的老人圣地亞哥給我的第一印象,“他消瘦憔悴,在脖頸上有很深的皺紋。腮幫上還有許多的褐斑。”作者海明威將他刻畫(huà)得如此普通,可是在我讀完后卻再也不敢說(shuō)他普通了。
老人圣地亞哥以捕魚(yú)為生,卻有一次連著84天一條魚(yú)也沒(méi)有撈到,在憑借著堅(jiān)定的信念與高超的技術(shù),在一無(wú)所獲的84天后,他終于釣到一條巨大無(wú)比的馬林魚(yú),這是老人從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還要長(zhǎng)兩英尺的一條大魚(yú),贏得了物質(zhì)與精神的雙重勝利。但是魚(yú)大勁也大,馬林魚(yú)拖著小船游走了很遠(yuǎn),漂走了整整兩天兩夜,圣地亞哥在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受過(guò)的艱難的考驗(yàn),終于把馬林魚(yú)刺死并拴在船頭。然而卻遇到了鯊魚(yú),將老人辛苦的成果吃的只剩下骨架。
作者海明威為什么要讓老人失敗,按書(shū)中老人曾說(shuō)過(guò)的一句話來(lái)講“一個(gè)人并不是生來(lái)就被打敗的,人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗。”我想這大概就是作者想要告訴我們的道理吧。
難能可貴的`是,他在用自己的心血寧城的勞動(dòng)成果喪失的情形下,還能樂(lè)觀的說(shuō)要造一個(gè)及監(jiān)事的鐵錨頭,以它來(lái)對(duì)付那些令人厭惡的敗類(lèi),顯然這是令人驚訝的。我想:我們這一代莘莘學(xué)子不也是在書(shū)本這片海洋里,
用各自不同的學(xué)習(xí)方法編織成一張大的漁網(wǎng),來(lái)捕捉知識(shí)這條大魚(yú)嗎。如果在學(xué)習(xí)中遇見(jiàn)像鯊魚(yú)一樣偷吃魚(yú)肉的情況,我們要怎么辦?“前車(chē)之轍,后車(chē)之鑒。”在至關(guān)緊要的岔路口,我們難道不會(huì)像圣地亞哥那樣戰(zhàn)勝自我嗎?
在讀書(shū)的同時(shí),我更是感受到了什么叫幸福:“一個(gè)人在做事的時(shí)候并非最后成功才是幸福,幸福在于追求之中。”老人圣地亞哥不也是如此么?
《老人與海》讀后感10
在現(xiàn)在快節(jié)奏的生活腳步和匆匆忙忙的生活讓大家過(guò)得越來(lái)越緊張和拘束,似乎沒(méi)有了昔日的歡愉和心靈上的棲息地供大家歇息,而現(xiàn)實(shí)的壓力最讓我們這一新生的朝陽(yáng)越來(lái)越困頓、越來(lái)越迷茫,遭遇了一點(diǎn)點(diǎn)失敗就怨天尤人、自甘墮落。書(shū)籍,本是人們的精神寄托,通過(guò)閱讀,我們可以在書(shū)中將生活中的戾氣沉淀,凈化心靈。
老人遠(yuǎn)赴大海,僅為了捕魚(yú)嗎?我想絕不是如此的。海明威筆下的老人被賦予了一種不可征服的頑強(qiáng)精神。當(dāng)老人在出海的84天后卻一無(wú)所獲時(shí),面對(duì)多次失敗,老人并未絕望,那份淡然是我們值得學(xué)習(xí)的;當(dāng)他用粗陋的武器一次次刺進(jìn)鯊魚(yú)頭顱時(shí),我們看到了老人身上那份頑強(qiáng)的'勇氣和一顆永不屈服的心;當(dāng)老人回家時(shí)后看到馬林魚(yú)只剩下一副的魚(yú)骨架時(shí),老人只淡然地說(shuō)道“人盡可以被毀滅,卻不能被打敗”。雖然這句話聽(tīng)上去顯得簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,但在我看來(lái)卻蘊(yùn)含著大道理。
什么是堅(jiān)強(qiáng)。有人說(shuō),堅(jiān)強(qiáng)就是跌倒了不抱怨、不氣餒地鼓起勇氣爬起來(lái)。即使再次跌倒,便再一次爬起,永遠(yuǎn)不要失卻對(duì)于生活的希望與自己人生的夢(mèng)想。
什么是英雄,有人說(shuō)英雄就是敢于面對(duì)挫折,挑戰(zhàn)挫折,戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝挫折的人。他們有勇氣,即使失敗了無(wú)數(shù)次也依舊朝著夢(mèng)想前行的勇氣。
《老人與海》給予我們的啟示是,人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求,無(wú)論成功與否,都不能停下進(jìn)取的腳步,努力或許得不到成功,但是不努力就一定不能收獲成功。正如故事中老人曾說(shuō):“不過(guò)人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗。”失敗并不可怕,可怕的是自己對(duì)失敗屈服,一旦屈服,那么所有的努力都將功虧一簣,這在現(xiàn)實(shí)生活中有著很重要的意義,我覺(jué)得我們就應(yīng)該向老人一樣,會(huì)勇敢地去面對(duì)生活的一切挫折,即使失敗了,也不會(huì)因?yàn)闆](méi)有努力而給人生留下遺憾,我們也會(huì)是成為生活的強(qiáng)者,我們的生命也會(huì)因?yàn)槲覀兊呐Χ省?/p>
《老人與海》讀后感11
讀了作家厄尼斯特·海明威的著名小說(shuō)《老人與海》后,我才真正體會(huì)到了什么是成功者,什么是勇敢。
《老人與海》這篇小說(shuō)全文敘述了一位老漁翁一連84天沒(méi)有打到魚(yú),然而就在第85天,老人終于捕到一條體重約一千五百磅的大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著老人的船,使老人處于被動(dòng)環(huán)境,可老人卻沒(méi)有絲毫的灰心,經(jīng)過(guò)兩天兩夜地與大魚(yú)搏斗,老漁翁殺死了大魚(yú)。但是危險(xiǎn)又來(lái)了,聞到血腥味的鯊魚(yú)立刻前來(lái)?yè)寠Z老人的大魚(yú),盡管老人沒(méi)有任何武器,盡管老人左手抽筋,但他還是勇敢地去面對(duì)那些兇鯊,雖然最終老師還是只拖回了一副魚(yú)骨頭。
也許在我們心中,老人并不是一個(gè)成功者,因?yàn)樗麤](méi)有戰(zhàn)勝鯊魚(yú),沒(méi)有得到魚(yú)肉,但是他戰(zhàn)勝了自己,戰(zhàn)勝了恐懼。雖然老人并沒(méi)有獲得什么,但他勇氣十足,充滿自信,永不放棄,是一個(gè)不折不扣的成功者。
不畏懼困難的人永遠(yuǎn)是成功者,成功者永遠(yuǎn)不畏懼困難。在生活中,我們碰到挫折作文/就馬上退縮,我們遇到的.困難和老人的困難相比,根本微不足道。如果我們勇敢地面對(duì)了,勇氣一定會(huì)戰(zhàn)勝困難,就像文中的老人,如果當(dāng)初他沒(méi)有選擇迎難而上,而是選擇了就此退縮,那老人還會(huì)有勇氣、有自信、有成功嗎?當(dāng)然不會(huì)。所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老人的勇敢的精神,遇到困難不退縮。正如貝多芬所說(shuō)的:“在全人類(lèi)中,凡是堅(jiān)強(qiáng)、正直、勇敢、仁慈的人,都有是英雄!”
《老人與海》的末尾曾提到:“好漢可以被毀滅,但絕不能被打敗。”書(shū)中的老人就是個(gè)很好的例子。形單影只的老人,雖然沒(méi)有任何武器,但他還是不放過(guò)一點(diǎn)希望,不服輸。他寧可在斗爭(zhēng)中犧牲,也不能放棄一絲希望而被別人打敗。常遇到困難時(shí)的我們有沒(méi)有想過(guò)放棄呢?我以前也會(huì)有放棄的念頭,但讀了《老人與海》后,每次遇到挫折就會(huì)想起老人,我就不再想要放棄了。
這位普普通通的老人帶給我許多啟發(fā):要做一個(gè)勇敢、不畏懼困難、永不放棄的成功者!
《老人與海》讀后感12
我以前只是聽(tīng)過(guò)這本書(shū),沒(méi)有去讀過(guò),偶爾也就是讀過(guò)一兩段節(jié)選。讀完后,也沒(méi)有感覺(jué)到什么,只是很懵懂。這個(gè)假期,我認(rèn)真的去讀了一下這篇文章,卻讓我明白了很多深刻的道理。
《老人與海》這本書(shū)塑造了一個(gè)活生生的硬漢形象——桑提阿果爺爺。桑提阿果爺爺常年在海上打魚(yú),但有一次,他已經(jīng)84天沒(méi)有打到一條魚(yú)了。當(dāng)他再一次出海時(shí),他捕到了一條大魚(yú)。不料在返回的路上遇到了成群結(jié)隊(duì)的鯊魚(yú)要來(lái)吃這條大魚(yú)。老人使出渾身解數(shù),勇敢地與鯊魚(yú)搏斗。最終,鯊魚(yú)把能吃掉的肉都吃光了,老人只是拖回了一副大骨架,但他并沒(méi)沮喪。
看完這本書(shū),我的心中久久不能平靜。桑提阿果爺爺那不服輸?shù)木駥?shí)在讓我佩服。我最喜歡桑提阿果爺爺說(shuō)過(guò)的一句話:“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你可以消滅它,卻不能打敗他。”是啊,我們只有通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,才能到達(dá)成功的彼岸。而這位普通而可敬的老人深深地讓我們懂得了這個(gè)道理。
在學(xué)習(xí)中,我們不也是這樣的嗎?有的同學(xué)一遇到難題或麻煩就要打退堂鼓,有時(shí)還會(huì)說(shuō)上幾句“我不行”、“我做不到”之類(lèi)的話。但桑提阿果爺爺遇到鯊魚(yú)時(shí)一點(diǎn)兒也沒(méi)有退縮,反而很沉著冷靜,甚至在武器全部失去時(shí)也沒(méi)有絕望,仍然保持著一種樂(lè)觀的心態(tài)。所以,這本書(shū)說(shuō)明了:人在面對(duì)困難時(shí)最重要的就是保持樂(lè)觀的`心態(tài)。書(shū)中的桑提阿果爺爺充滿信心,鍥而不舍的精神,不正是我們所需要學(xué)習(xí)的嗎?
堅(jiān)持到底,永不言敗,就是這本書(shū)所要告訴我們的道理。
《老人與海》讀后感13
一位老人,每年風(fēng)雨無(wú)阻的步行二十余里到翠湖喂海鷗,還給海鷗起名字。久而久之,他們結(jié)下了深厚的情誼。然而有一天,老人去世了。翠湖邊,海鷗們圍著老人的遺像大聲?shū)Q叫,翻飛盤(pán)旋,久久不肯離去。
這感人的故事就是我們不久前學(xué)過(guò)的課文——《老人與海鷗》。
正是因?yàn)閻?ài),海鷗得到了老人的關(guān)心;也正是因?yàn)槔先藢?duì)海鷗的愛(ài),讓海鷗在老人死后為老人守靈,哀悼,這一幅感人的畫(huà)面,也深深地震撼著我們每個(gè)人的心靈。
老人與海鷗用愛(ài)共同譜寫(xiě)了一首美麗的歌曲。那份相知與相守,讓我們明白:人與原來(lái)是如此和諧、動(dòng)人!這份愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我們,要熱愛(ài),關(guān)心,珍惜生命。
但并不是每個(gè)人都能像文中的老人那樣保護(hù)動(dòng)物。一些人教育別人“保護(hù)野生動(dòng)物”,說(shuō)的頭頭是道,自己卻在殘忍的捕殺它們。就拿印度毛里求斯島上的渡渡鳥(niǎo)來(lái)說(shuō),它沒(méi)有錯(cuò),卻因肉質(zhì)鮮美可口而遭到人們的大量捕殺,在十七世紀(jì)就已經(jīng)滅絕。再說(shuō)說(shuō)鯊魚(yú),它們被人們殘忍的割下魚(yú)翅,而后帶著滿身鮮血被扔回。割下的魚(yú)翅被人們吃掉,被扔回海里的`鯊魚(yú)只有少數(shù)能活下來(lái),其余的都死在了茫茫的里……..
這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪悄切榱俗约旱睦娑烈獠稓⒁吧鷦?dòng)物的人,殘忍的捕獵者啊,你們有沒(méi)有想到動(dòng)物的痛苦,它們是一個(gè)個(gè)的生命,傷害它們,它們也會(huì)痛的!有沒(méi)有想過(guò),如果被捕殺的是你們自己,你們又會(huì)有怎樣的感受?
請(qǐng)不要獵殺野生動(dòng)物,保護(hù)好地球上的每一個(gè)生靈。動(dòng)物是大自然賜予我們的無(wú)價(jià)之寶,它是我們的。我們要向課文中的老人學(xué)習(xí),關(guān)心動(dòng)物,熱愛(ài)大自然!
《老人與海》讀后感14
“一艘船越過(guò)世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與海》的。
《老人與海》這本書(shū)講了這么一個(gè)故事:古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú),被別的漁夫看做失敗者,可是他堅(jiān)持不懈,終于釣到了一條大馬哈魚(yú),大馬哈魚(yú)將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,被他殺死了綁在小船的一邊,在歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊,他用盡了一切手段來(lái)反擊。回港時(shí)只剩魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。盡管魚(yú)肉都被鯊魚(yú)咬去了,但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。
圣地亞哥是個(gè)可憐的老頭。海明威以自己精煉的語(yǔ)言塑造了這個(gè)形象,可以說(shuō),海明威并沒(méi)有給予老人成功,卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的形象。
這本書(shū)恰當(dāng)?shù)貙?xiě)出了生命的強(qiáng)度,告訴我們?cè)趺慈ッ鎸?duì)生、老、病、死,告訴我們心該有多寬。老人是孤獨(dú)的,他是在理想的道路上前行的旅人,但他又是不孤獨(dú)的,因?yàn)樗囊庵臼悄菢拥?堅(jiān)強(qiáng)。
看了這本書(shū),我的心久久不能平靜,這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了:做人不應(yīng)該被任何困難所屈服,應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。
以前,我做什么事只要有一點(diǎn)不順利,就會(huì)退縮,有時(shí)還會(huì)說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上,我只要有幾次考試不是很理想就沒(méi)有信心,認(rèn)為自己考不到好成績(jī)。《老人與海》中,主人公與鯊魚(yú)搏斗,魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了,他就把小刀綁在槳把上。刀子折斷了,他就用短棍。短棍也丟掉了,他就用舵把。這種充滿信心、鍥而不舍的精神,不正是我所缺少的嗎?
今后,我不管遇到什么困難,都要信心十足地去面對(duì),堅(jiān)持到底,決不退縮。我要感謝這本書(shū),感謝它讓我學(xué)到了那么多知識(shí),感謝它讓我懂得了那么多道理,感謝它讓我知道自己的不足,及時(shí)改正自己的缺點(diǎn),使我成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。一個(gè)真正的強(qiáng)者,只能被摧毀而不能被擊敗。
《老人與海》讀后感15
寒假的下午,我獨(dú)自在家。百般無(wú)聊的我再書(shū)架上搜尋著,忽然一本書(shū)映入眼簾,這是我父親為我買(mǎi)的書(shū),我還沒(méi)有看。于是我從書(shū)架上抽出它,津津有味地讀了起來(lái)。
書(shū)中寫(xiě)了一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,他連續(xù)捕了幾個(gè)月的魚(yú),可是一條大魚(yú)也沒(méi)有捕到。他沒(méi)有泄氣,決定到遠(yuǎn)海捕魚(yú)。老人身邊有一個(gè)善良的孩子,孩子很關(guān)心老人,他為老人準(zhǔn)備了新鮮的魚(yú)餌,老人天沒(méi)亮就出發(fā)了。老人耐心地等待著,終于有大魚(yú)上鉤了。這是一條極大的魚(yú),老人與它苦戰(zhàn)了三天三夜終于將它殺死了。可是好景不長(zhǎng),鯊魚(yú)嗅到了魚(yú)的味道,成群結(jié)隊(duì)地趕來(lái)吃魚(yú),老人奮力驅(qū)趕鯊魚(yú),可最終大魚(yú)還是被鯊魚(yú)們吃掉了。
老人永不放棄的精神和頑強(qiáng)的毅力令我敬佩,他與大魚(yú)苦戰(zhàn)了三天三夜,只能靠吃生魚(yú)肉充饑,他小心地拉著魚(yú),不敢有絲毫松懈。他的腰因長(zhǎng)時(shí)間拉著魚(yú)而變得僵硬,他的背被釣線勒得很疼,可是他并沒(méi)有放棄。他的毅力,是何等的頑強(qiáng)。在黑夜中,他獨(dú)自與群鯊作戰(zhàn),這需要何等的勇氣。
我是一個(gè)缺乏意志力的人,小學(xué)的我,字寫(xiě)得很糟,經(jīng)常被老師批評(píng)。因此,我發(fā)誓一定要把字寫(xiě)好。于是,我制定了一個(gè)練字的方案。每天都必須練字。剛開(kāi)始,我認(rèn)真地執(zhí)行我的練字方案,經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力,我的字寫(xiě)得稍微好一點(diǎn)了,可是到了六年級(jí),作業(yè)越來(lái)越多了,每天不僅要完成作業(yè),而且還要抽出空來(lái)練字,對(duì)于我來(lái)說(shuō)十分困難,于是我放棄了練字。一分耕耘才有一分收獲,我沒(méi)有付出努力,沒(méi)有揮灑我的汗水。因此,直到現(xiàn)在,我的'字仍然寫(xiě)的不好。
這個(gè)老人觸動(dòng)了我,震撼了我。他給我做了榜樣,使我明白了不管遇到什么困難和挫折,都要永不言棄,要以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)困難和挫折,去戰(zhàn)勝困難和挫折,我一定要學(xué)習(xí)他身上的精神,我要磨練我的意志力,使我的意志堅(jiān)強(qiáng)。
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