《趣味數學》的讀后感
讀完一本名著以后，相信大家的視野一定開拓了不少，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的《趣味數學》的讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《趣味數學》的讀后感1
今天,我把《趣味數學故事100篇》看完了。現在給大家抄錄《數是如何產生的》里的一段:
遠古時代的人們一開始是過著群居生活的。為了生存,他們四處捕獵動物,晚上再回到居住的洞穴享用白天的勞動成果。他們靠一些模糊的.語言和簡單的肢體動作互相傳達著信息。比如,結繩記事,在獸骨上刻符號等等。最初在他們的頭腦中只有‘有’和‘無’的初步概念,再后來,他們的群居生活慢慢發展成為由家庭組成的部落,這樣他們就知道了‘多’和‘少’,再后來他們慢慢地會區別‘一、二、三和多’了。數字原來是這樣來的呀!
《趣味數學》的讀后感2
今年暑假我讀了很多課外書，其中有本名叫《馬小跳趣味數學2》的書，讓我印象特別深刻。這本書的主編是楊紅櫻，出版社是吉林美術出版社，是一本關于數學方面的書。書的內容豐富多彩，生動有趣，深深的吸引著我，讓我的假期更加充實，從此迷上了數學。
全書共128頁，有數學幫幫忙、數學樂翻天、數學大闖關、數學事件簿四塊組成。內容主要是以趣味故事的形式介紹了數字、圖形、計算以及如何解決數學問題等。書里一共有36個故事，其中我最喜歡的故事是歷險事件簿中的《復活的木乃伊出難題》，主要講述了：一天馬小跳夢里走進了金字塔，被那里一些復活的木乃伊給捉住了，他們讓馬小跳解答一個問題，回答不出來就把它變成木乃伊，永遠留在金字塔里。問題是：“在表盤上畫一條直線，把表盤分成兩部分，使一部分數的和是另外一部分數的和的兩倍。”這條直線和木乃伊主人復活的.時間有關，馬小跳想如果他們的主人復活了，世界就會陷入災難之中，于是他胡亂畫了一筆后，撒腿就跑，木乃伊在后面追，就要追上了，馬小跳一下子驚醒了。同學們，你們知道夢中的那道關系世界安危的題，答案是什么嗎？
合上這本書，我細細地回味著里面一個個趣味故事，這本書的內容讓我深深地體會到原來數學這么神奇、這么有意思，學習數學也是有技巧的，要掌握方法，要從多個角度思考問題。這是一本好書，我把它推薦給大家，希望大家能和我一樣，讀完后喜歡上數學。
《趣味數學》的讀后感3
今年暑假媽媽帶我到市大眾書局，向我推薦了《趣味數學》這本書，剛看到書名我想又是一本輔導類書，有什么好看的。媽媽建議我先看一看再說，讀著讀著我就被書的內容吸引住了，書的內容真的很有趣，難怪叫趣味數學。
這本書用20個有趣的數學游戲活動，介紹了富有教育意義的數學故事，如擺樹葉、軍事游戲、填幻方到從幻方中尋找“和”為已知的四維數組、根據實際問題列方程組、收集數據、整理數據、分析數據…。。每一次數學活動都是培養思維能力、想象力、實踐力的最好課外訓練。它寓教于樂，是對我們小學生進行有趣的、益智訓練的好書。
假期中我一有空就拿出來讀，書里的很多游戲都是我和爸爸、媽媽一起合作完成的，在玩中學，在學中玩，時間不知不覺就過去了，在輕松、愉快的氣氛中，我不僅學到了許多數學知識，還深刻體會到了父母對我愛。現在我已經迷上了《趣味數學》，和它成為好朋友了，
《趣味數學》真的是太有趣了。
最近我讀了小學生最好奇叢書之《30個趣味數學故事》。對數字有了進一步的認識。
大家都知道數字是沒有生命的`，可是這本書卻把一個個數字寫活了。這本書充滿了樸朔迷離的數學故事，讀完后你們肯定會和數字成為好朋友。讀了這本書，我學到了自己還不知道的知識。比如無理數，它們沒有特定的規律，和有理數的性質不一樣，所以導致它們無限的連續。還比如奇數和偶數，我們將偶數和奇數分別加、減、乘、除一下，就會發現他們的獨特性質：奇數與奇數之間的和或差都是偶數，奇數與奇數相乘或相除的結果都是奇數……
我想：數學世界里的知識無窮無盡，只要我們細心研究，多多去想，很快就會發現，數字們將變得精神飽滿、活力四射。
《故事中的數學》這本書是談祥柏教授寫的。這本書講述了一個又一個生動有趣的故事，但每個故事中都有關于數學的知識。這一個又一個的趣味故事，無論是在古代，還是在近代，數學在人們的生活中無處不在。
在這本書中，每一個生動的故事，都講述著一個關于數學的道理。這些趣味數學，題材廣泛，妙趣橫生，并且與智力訓練巧妙結合，深受我的喜愛。其中幾個故事，也讓我明白了很多我不理解的數字道理。比如，書中有一個故事叫“神奇的1001”，說1001是一個非常好玩的數。任意一個3位數乘以1001，你簡直算都不用算，只要一眨眼睛，結果就出來了。其辦法是：只要把那個3位數“克鹵一下接在原始的后面，使之變成6位數學就行了。例如：357*1001=357357，606*1001=606606。非常有趣吧！
看完這本書，我受益匪淺。我本來就很喜歡數學，讀完這本書以后，使我產生了研究數學的巨大興趣，讓我倍受鼓舞。
我想說，這本書，雖然表面上是在寫故事，但它實際上在寫數學在日常生活中的應用，仔細琢磨，確實如此。
請大家都來看看這本《故事中的數學》吧！讓我們一起去體驗數學的奧秘！
《趣味數學》的讀后感4
我讀了《趣味數學》后，深有感觸。
這本書講了吉米和安可兩位可愛的孩子找到了一本有魔法的書，它帶他們漫游數學世界。在數學世界里，他們結識了小數點，又結識了加，減，乘，除四位兄弟，并學會了四則運算。在搶救小數點時，又學會了自我拷貝數等數學知識，最后終于救出了小數點。
《趣味數學》的數學知識很奧妙，常常令人弄不懂，自我拷貝數我一點兒也不明白是怎么回事，于是只得去請教媽媽。吉米他們的知識真豐富啊！但他們不是生來就有的，而是通過智慧得來的。在數學世界里，他們雖然有時搞不懂，但是能巧妙的.運用老師上課教的知識來通過一道道關卡，最終獲得知識。我真應該向他們學習知難而上的精神！
《趣味數學》這本書真好！
《趣味數學》的讀后感5
我讀了《趣味數學》后，深有感觸。
這本書講了吉米和安可兩位可愛的找到了一本有魔法的書，它帶他們漫游數學世界。在數學世界里，他們結識了小數點，又結識了加，減，乘，除四位兄弟，并學會了四則運算。在搶救小數點時，又學會了拷貝數等數學知識，最后終于救出了小數點。
《趣味數學》的數學知識很奧妙，常常令人弄不懂，自我拷貝數我一點兒也不明白是回事，于是只得去請教。吉米他們的知識真豐富啊！但他們不是生來就有的，而是通過智慧得來的.。在數學世界里，他們雖然有時搞不懂，但是能巧妙的運用上課教的知識來通過一道道關卡，最終獲得知識。我真應該向他們學習知難而上的！
《趣味數學》這本書真好！
《趣味數學》的讀后感6
我又再一次的乘坐穿梭機去往數學王國里探索奧秘，開啟新的知識大門，讓我們在導游——多多的啟發下思考問題吧！
在第三單元里我學到了很多，比如：形形色色的尺子告訴我直尺不是最好的哦！因為在小物體測量時直尺方便，而大物體上時卻很麻煩的，所以尺子中沒有最好的.，少哪個都不行，還有一些面積、長度、時間、速度等單位知識。
在第四單元中我也學到的也不少，我來分享我的新知識吧！在這里我和多多導游來到古代，導游用錢去換蘋果可換不成，又來一個人，他用三只雞換蘋果就成了，原來最早的年代是物品換這買賣的呀！比這個更重要的是我學會了怎么做個合格的理財小專家，現在我把錢都存到銀行里，還能錢生錢哦！
今天的游覽到此結束了，游客們一一坐上穿梭機，我們即將要返航了，多多戀戀不舍的說：“后會有期，再見！”
《趣味數學》的讀后感7
在這個暑假我讀了《加德納趣味數學·邏輯推理新趣題》。
《加德納趣味數學》中的趣題，都被寫成“到底是誰干的”之類的短小謎案。每道趣題提供了若干線索，要求讀者，或說“偵探”，根據這些線索在一些不同的對象中判別出哪一個是題目要求尋找的對象，或者在一些可疑分子中判定哪一個是真正的罪犯。趣題按先易后難的原則順序排列，在這些趣題中，有些是真的要你去查出一個罪犯，但是絕大多數趣題只涉及基本上屬于守法的公民或者純粹的數字。趣題循序而進，你會發現自己居然有能力解決那些對你來說原本難得無法解決的趣題。
解答這些趣題的一般方法是：在每道趣題末尾提出的問題中，陳述了要尋找的對象所必須滿足的一個條件。
趣題按先易后難的原則順序排列，因此如果一位讀者從第一道趣題開始，循序而進，你會發現自己居然有能力解決那些對他來說原本難得無法解決的`趣題。為了給鉆進死胡同的讀者提供幫助，每道趣題都附有“提示”——倒排在書頁底部——用意是將讀者的思路引向正確的方向。
它還使我了解了百分數的意義、作用和故事，如百分數與除法、小數、分數的關系、百分數在生活中的實際運用和情況等。
這本書讓我走進了奇妙的數學世界，使我更加喜愛有趣的數學了。
《趣味數學》的讀后感8
說起這“趣味數學”我就有些激動！從女兒開始學習“趣味數學”第一節課的那天起，就發現了一個有趣的現象，女兒每天不管忙或不忙，但凡有片刻閑工夫，第一件事情就是喊著要做那個“趣味數學”即使睡覺前趴在床上都會做幾頁的，看著孩子前所未有的專注和投入，我幾乎不相信自己的眼睛。女兒對任何事物的熱衷還從沒有過連續多日的先例，但是在金子塔“趣味數學”卻真實的“顛覆”了自己一直以來的習慣。
在學習金子塔“趣味數學”之前我試過用一些自認為女兒可能會感興趣的方法來誘導女兒學習，但是每次結果都不是很理想。在接觸金子塔“趣味數學”之初我真實的想法也僅是試試看而已，直到經過一段時間學習后，看著女兒對“趣味數學”近乎癡迷的情景，我才發現原來這個叫“趣味數學”的東西真的是很“有趣”。
趣味數學的學習現已告一段落，從女兒在幼兒園和學前班的實際狀況可以看到，女兒完成作業的速度和質量較以前都要明顯的高好多，同女兒交流時也能發現女兒思維的敏捷程度、知識面范圍的寬闊程度也都有大幅的提高，某些方面所具有的能力甚至是一般同齡孩子所不具備的'，很顯然這一切受益于學習金子塔“趣味數學”。
金子塔“趣味數學”能寓教于樂，從孩子幼小年齡出發，有針對性的設置內容，既有利于幼小銜接又普及了日常知識，比較符合孩子現階段的實際需求。
在教材內容方面，我個人認為有些題目文字描述部分顯得冗長繁雜若用類似象形或會意的內容替換一下，教材會更加完美！畢竟在這個階段孩子所掌握的文字還不是很豐富，如果學習過程中過分依賴家長和老師的協助勢必會影響孩子獨立學習的能力；另外在教材內容的量上如果能再豐富上一點點那將是錦上添花！比如可在自然和科學知識等方面再有所充實。
對“趣味數學”教材和“趣味數學”的老師，我感覺用“很棒！”兩個字概括還是很合適的。
《趣味數學》的讀后感9
一縷輕柔的月光透過窗戶，撒在書桌上。已經夜晚十點了，外面已一片寂靜，我看著《趣味數學》，心里久久不能平靜。
這本雜志我已經訂閱了2年了，這本書里有許多數學難題和有趣的故事。難題有相遇問題、盈虧問題、雞兔同籠問題、濃度問題......而且字字幽默風趣，方法巧妙。不過你可不要小看這些故事，因為往往難題就躲在其中。當然，它還會給你介紹各種數學名人，如律師費馬，有了他的費馬大定理，就有解開謎底的懷爾斯，當然“數學王子”高斯也在其中......最后，書里就是有能讓你開懷大笑的笑話啰。就像“小靜啊，如果你能完成這個科研項目，我就跟學校申請把你的名字掛在學校圖書館墻上！半年后，圖書館墻上掛上了一個大大的'"靜"字。”這樣短短幾句話，就能逗得你哈哈大笑。
我最喜歡的就是書里的“超級糾錯本”，因為它把大家所有易錯和很難的題目拿出來，告訴你陷阱在哪里，并告訴你解決方式，讓你弄懂這類題目，避免掉進“坑”里。
每道題目我都會嘗試，不過都要掌握技巧，《趣味數學》就是那把鑰匙，大家也去看看這本書吧！
《趣味數學》的讀后感10
今年暑假媽媽帶我到市大眾書局，向我推薦了《趣味數學》這本書，剛看到書名我想又是一本輔導類書，有什么好看的。媽媽建議我先看一看再說，讀著讀著我就被書的內容吸引住了，書的內容真的很有趣，難怪叫趣味數學。
這本書用很多個有趣的數學游戲活動，介紹了富有教育意義的數學故事，如擺樹葉、軍事游戲、填幻方到從幻方中尋找"和"為已知的四維數組、根據實際問題列方程組、收集數據、整理數據、分析數據……每一次數學活動都是培養思維能力、想象力、實踐力的最好課外訓練。它寓教于樂，是對我們小學生進行有趣的、益智訓練的好書。
假期中我一有空就拿出來讀，書里的很多游戲都是我和爸爸、媽 媽一起合作完成的'，在玩中學，在學中玩，時間不知不覺就過去了，在輕松、愉快的氣氛中，我不僅學到了許多數學知識，還深刻體會到了父母對我愛。現在我已經迷上了《趣味數學》，和它成為好朋友了，
《趣味數學》真的是太有趣了。
《趣味數學》的讀后感11
古人云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在這個暑假，我讀了《趣味數學》這本書。
這本書寫了非常多的數學小故事，比如：小泥猴巧分西瓜、怎樣煎魚更快？出門不再像打仗，等，許許多多有趣的事情。書中還寫了很多知識點，如：算不完的圓周率、租船問題、和差倍問題、多邊形的面積求法、圓形的結構與特性等解題方法。同時，數學小故事里也有一些理財方面的`知識，真是一舉兩得呢！
數學像空氣，無處不在。大的可以容下整個宇宙和生態，小到一粒塵埃。我喜歡數學，因為用數學可以算出怎樣才能更省錢，用數學還可以算出怎樣走路更近，用數學圖形原理可以建起一座座高樓大廈。數學使我腦洞大開，能讓生活處處充滿色彩。
我讀完這本書的感受是：數學會使你的想象在形態各異的方程、等式中得到升華，引領你走入一個綺麗而充滿遐想的未知世界。在這個世界里，你可以盡情張揚你的活力與創造力！
《趣味數學》的讀后感12
我家有本書叫《趣味數學》，這本書我用上十天十夜都看不完。這本書告訴我如何解方程，給我解釋斐波那契數列里的奧秘，讓我認識了歐拉這位偉大的數學家，讓我知道了畢達哥拉斯引發的'“第一次數學危機”。
我最喜歡歐幾里得，他曾經去過希臘著名學院柏拉圖學院進修。據說當時學院門口立了個牌子：“不懂幾何著禁止入內“。其他一起前往進修的小伙伴都傻了眼，只有他推門走了進去。他被稱為“幾何之父”，還編寫了《幾何原本》這本書。他在柏拉圖學院完成學業后，很輕松地被亞歷山大大學選中做教授，連當時的國王都拜他為師呢！當國王想要找尋學習幾何的捷徑時，歐幾里得堅定地說：“對不起，在幾何的學習道路上沒有為國王專門鋪設的大道。”這句話流傳至今，說明學習幾何必須腳踏實地。
這本書里還有很多生活中的數學知識。例如尾數定價策略，99和101這兩個數字你更喜歡哪一個？大多數人肯定會喜歡99這個數字。商家們也發現很多人都偏愛9這個數字，因為它能勾起人們求得便宜的小心思。而且商家們經常用小數來定價來獲取顧客的信任。即使沒有小數，也要在整數后面加兩個0。
這本書包含了很多有趣的數學知識，小伙伴你們也可以找來看看哦！
《趣味數學》的讀后感13
暑假期間，我認真閱讀了《趣味數學》這本書，感到對我啟發很大，使我腦子好像開了竅。
過去，總覺得數學很抽象，各種問題拐彎抹角的，今天背這，明天背那，煩得不得了。閱讀使我開闊了眼界，使我知道了世界有多大。數學真是無處不在，一不留神，它就會給你出難題。然而，數學你卻又不能遠離它，否則，它會讓你寸步難行。但是，只要你勤動腦，愛思考，數學又會賜予你神奇的力量，讓你把這些看似頭大的問題輕而易舉地攻破。
舉個有趣的例子吧。一個同學給另一個同學說，我的生日是某年六月份的第一個星期六，而且把這一年六月份的.所有星期六的日子相加，結果正好是80，生日是六月幾號呢?如果不動腦子去分析，那肯定懵了。但用學的方程去解，就簡單了。這個同學把同學的生日設為6月X日，x既然是六月份的第一個星期六，x必然小于或等于7。假設六月份有四個星期六，那么列出的方程式為：x+(x+7)+(x+14)+(x+21)=80。經化簡并計算，4x-42=80，x不能得出整數。那么，這個月份應該有五個星期六。因此這個式子就變成了：x+(x+7)+(x+14)+(x+21)+(x+28)=80。經化簡并計算為，5x+70=80，x=2。哈哈，你的生日是6月2號。當然，書中還有許多和生活密切相關的題，很有意思。
課外閱讀啟發了我，使思路寬了。小學學習已剩最后一年，我一定努力，力爭在這一學年，學習有大的起色。
《趣味數學》的讀后感14
每當我們正在學習的時候，總會遇到一些困難，總會說："讀書一點也沒勁，一點勁也沒有。"
今天，我看了一本書名叫趣味數學大王，里面全是一些有趣的故事，每當同學們在學習的時候，學累了就可以看這本書，它可以把枯燥 的知識融合進有趣的故事來，會怎樣呢？
趣味數學大王這本書喚起了我們對數學的興趣。這本書里，好象把我帶到了童話世界：每一個小故事都有有聲有色的圖畫，非常富有情趣，具有很強的可讀性。每個故事中含有一個數學題，程度有淺有深，在故事的最后，有這道題的正確解法和答案巧妙的告訴你的……
在這個社會上數學是一門重要的基礎學科。它的重要性非常大的，曾有這樣的三句話：數學是建設四化的武器，數學是其他科學的基礎，數學是鍛煉思維的體操。里面的故事簡直是多的事，比如說有著這樣的`一個有趣的故事，驢和馬一塊馱著糧食，去城市里，驢才走了一會兒，就不肯走了，驢對馬說："馬大哥你背的有多重呀？"馬就出了給驢的題目，再說驢算出了馬馱的有多重，自己算出了自己馱的有多重，在也不叫苦叫累。
你聽完了，你一會懂得了一些數學知識，你一定還會懂得一些故事里的一些教你做人的道理。
我讀完了這本書，感到了這本書寫的非常好，這本書還看展了 "講故事，做習題"的活動，學習是緊張的，更應該是有趣的，希望小朋友們看了這本書學的輕松，學的有勁，取得最好的學習效果。
《趣味數學》的讀后感15
在這暑假里我再次閱讀了《趣味數學》這本書，這次比上貴陽地熱次讀得更詳細了，讓我更深刻理解了這些知識。現在讓我來再次分享一下我的讀后感。
這本書有七個大題，分別是：漫游數字王國、看圖72變、貴陽地熱讓人眼光的度量衡、做個理財小貴陽地熱專家、學位合理安排時間、關于可能貴陽地熱性的生活測試、大話數學。
我覺得第四章做個理財小專家，為你生活買單說得很好，主人公多多在吃飯的時候把飯菜弄得到處都是，這是一種很不好的`浪費行為。而且她在睡覺時也開著燈，開燈睡覺不僅僅是浪費，貴陽地熱而且對眼睛也不好。還有她在刷牙時也浪費水，像她這種浪費行為是不可取的。
數學是一門寶貴的學科，學好它不僅算好數，還可貴陽地熱以為生活帶來奇妙的樂趣，在生活中還能改變生活質量節約能源。同時能我們養成良好貴陽地熱的理財習慣。作者：鄧仕民
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