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讀《草房子》有感（通用25篇）
當認真看完一本名著后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編精心整理的讀《草房子》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《草房子》有感 1
我喜歡夏夜的寧靜，喜歡夏夜的星星，然而，我更喜歡夏夜遇見的你——《草房子》。
每當星月輝映的夜幕降臨，我總會輕輕地與你相約，愛不釋手，如癡如醉。鄉野純凈的天空，獨樹一幟的油麻地，古樸一色的草房子，一望無際的蘆葦蕩……讀著讀著，我的思緒便跳躍飛翔，我仿佛看見聰明搗蛋的桑桑，堅強勇敢的杜小康，文靜柔弱的紙月，純真頑固的秦大奶奶……這種感覺像蜜蜂飛過花叢，情不自禁的流連忘返，心曠神怡。
《草房子》這本文學作品是曹文軒1997年10月18日于北京大學燕北園撰寫的一部現代著名長篇小說，是在繼《山羊不吃天堂草》之后沉淀多年、醞釀數載，傾心奉獻的又一部兒童文學作品。優美的語言，跌宕的情節，生動的人物，無不給人以一種寧靜，一種純粹。它讓我們驚喜發現原來那個物質匱乏的年代也是這樣的美好，這樣的有意思。這里的一切都與油麻地這個地方有關，都和桑桑這個小主人公有關。故事的一切都圍繞著他們展開。桑桑，是油麻地小學校長桑喬的兒子。他是一個聰明伶俐、調皮搗蛋的男孩，喜歡做出一些夸張的事。他的小學六年里雖然得過一種怪病，但他在那個充滿酸、甜、苦、辣的集體中長大，他懂得了除知識外的好多好多東西。在他小學六年的生涯中，做的好事數不勝數，但是闖的禍也不少。比如：他把蚊帳改成漁網來捕魚，砸鍋賣鐵買鴿子，把碗柜改造成鴿子的“高級別墅”……這一切，不得不使我邊看書邊騰出一只手來擦笑出來的眼淚。
但是，在藥寮那一章，又讓我多次為之傷感。在那一章里，桑桑被診斷為患了絕癥，桑桑的爸爸走南闖北，四處尋找可以治好桑桑的病的人，但是又一次次的失敗，桑桑的生命是這么的'短暫。在幾乎絕望時，溫幼菊老師帶桑桑到她的藥寮里，為他熬藥，鼓勵他。終于，桑桑的爸爸訪到了名醫。當看到桑桑的病痊愈時，我高興得差點就蹦起來了。
這六年中，他經歷了無數感人的故事：這些同學間天真的友情，大人間無瑕的真情……他從這些故事中，明白了善良、尊嚴、頑強……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子。愛是友誼的結晶，愛在友誼的基礎上更深地表達了朋友之間的關切……
不知不覺中，我已步入六年級的學涯，往往那些令我感恩，讓我感受到正能量的事，我都會不禁回憶：隔班的同學腿骨折了，我們下課扶他去衛生間，放學幫她拎書包，只要她不方便做的事，我們都會盡著朋友的義務幫助她，關心她。這種友情，不簡單，也不虛偽，而是真正深厚的友誼!
讀完了《草房子》，我明白了，童年就是一間充滿陽光的草房子，它讓我們想起浪漫、溫馨、純真、無邪，是一切美好的所在，她美得寧靜、溫馨、悠遠，而且永恒……讓我們在以后的日子里與愛相伴，與感恩為友，把我們的生活創造出一派美妙、迷人的風采！
讀《草房子》有感 2
暑假里，我走進了曹文軒的《草房子》。輕輕地翻開這本書，進入書的內心世界，像海綿一樣吸收著里面的知識，讀之如飲甘醇。
《草房子》寫了一個善良，天真的男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下，震撼人心的故事。讓人從中不為人知的感嘆，從中受到啟發。讓他們一家變成了一個向往成功的一家人，讓故鄉每一個人都記住他們一家人�！恫莘孔印肥且粋�美好的所在，當我走近曹文軒精心搭建的《草房子》時，那優美而又質樸的文筆，在我面前勾畫出了一幅幅生動有趣的畫面。再瞧瞧我們現在的`學習生活，我只能有嘆息一聲。那種讓我無法想象的、已遠去的小學生活，這種看似平常實則并不簡單的生活，是一個時代留給我們的難忘記憶，她讓我想起浪漫的童話，讓我有一種想走進油麻地小學讀書生活的沖動。
桑喬，這位獵人出生、曾經說話口吃的年輕人，居然憑借不屈不饒的毅力，成為一位出色的小學校長。當我看到他僅僅為了那蓋滿印章的紙上的榮譽，他可以將桑桑不當兒子看時，對他的敬佩就日漸減弱。但，當桑桑生病到無藥可醫時，我又為他高興，因為我又看到了父親高大地形象。桑喬，他是一個人，一個父親。面對桑桑無助的眼神，小小年紀的柳柳，在大人的憂愁里懂得了體貼人；生命的力量和責任使得虛弱的桑�？梢詫⒚妹帽成铣菈︻^看落日，看月亮，看星星。等等這些，讓我一下子覺得我似乎也長大了許多。
我在想，人性是善良的。桑桑的不幸也曾讓我黯然神傷，但我確信曹文軒不是殘冷的殺手，會隨意抹掉生命中最美好的東西——感動，果不其然，我看到了曹文軒的善良，一個“鼠瘡”，就讓儼然無生氣的桑桑掙脫了命運的枷鎖！那一刻，我屏住了呼吸，有一種想大哭一場的沖動，為桑桑年輕的生命，也為曹文軒人性的善良，更是他讓我想到了我的媽媽。我的媽媽年輕的時候，差點被它奪走生命，舅爹無意的嘆息，救得了媽媽。當我讀到《藥寮》，溫幼菊老師那咿呀小調透射出的“別怕”慰藉，讓我真的感動了，那首“咿呀”的小調讓我癡迷，也讓我看到了生命的陽光。是啊，桑桑在生命的轉折處，遇到了讓他一輩子難忘的人，記住了生命里珍貴的東西。有時候，我也會傻傻的想，如果我是桑桑，多好！“怎樣去感動今天，乃至將來的孩子？”從曹文軒的筆底，我感受了感動，看到了人性的美麗與善良，兒童的天真，會感染所有的人，有了感動，美，就會無處不在！
《草房子》這一本書我一定要把他收藏起來，讓我把這本書一代代傳下去，讓我的子子孫孫們看到這本曾是古老作家曹文軒的好書。更讓他們學多一些好的東西，將來取得好的成功。
讀《草房子》有感 3
莎士比亞曾經說過：玫瑰是美的，不過我們認為，使它更美的是它包含的香味�？吹竭@句名言，我不由得想起《草房子》中一個又一個催人淚下的故事，每讀完一個故事，我會感受一種震撼人心的力量，善良、關愛、頑強……這一切的一切都彰顯著人性的光輝，不斷撞擊我的心靈。
《草房子》的主人公是一個叫桑桑的活潑好動、聰明伶俐的十四歲男孩，與他的父母在一個叫油麻地的地方，與鄰居、老師、同學們一起發生的故事。故事里面有：腦袋光禿禿的禿鶴，可愛溫順的紙月，堅韌不拔的杜小康，漂亮溫柔的溫幼菊……故事里有喜有悲、有笑有淚……
讓我倍受震撼的是第九章藥寮：不幸的事情降臨在桑桑的.身上，他的脖子上長了一個腫塊，他吃盡苦頭，每天不但要服用苦藥，還要扎火針，一根長長的火針，燒得通紅，向他脖子上的腫塊狠狠地扎去，可一點不見好轉。桑桑的父親得知桑�；畈婚L了，他十分后悔當初沒早點關注桑桑，當發現桑桑把他珍藏著視為巨大榮譽的，蓋著鮮紅公章的筆記本給偷偷撕毀時，在桑桑病情嚴重的情況下還毒打了桑桑，桑桑父親十分自責和愧疚。他父親放下工作，整天都背著桑桑四處求醫，但是所有醫生答案都是一樣的：桑桑沒救了，死期將近。桑桑父親還是不死心地背著桑桑四處尋找偏方，盼望著奇跡的出現。老師、同學、鄰居們也都在默默地關注著、關心著桑桑，溫幼菊老師用自己的親身經歷鼓勵桑桑，紙月送來了土雞蛋、書包、她的問候……終于有一天，桑桑父親意外地遇到了一個高人，高人說桑桑得的只是普通的鼠瘡，開了一道秘方給桑桑。桑桑父親把藥拿回來后，溫幼菊老師親手給桑桑熬藥。最后，桑桑的腫塊變柔軟并消失了。當看到桑桑活了下來，我激動得熱淚盈眶。
它讓我想起了我的腳意外受傷骨裂后，爸爸心疼我，天天背我上下學。老師、同學每天都噓寒問暖，關心照顧我。下課怕我不能出去玩無聊，同學們會陪我聊天；中午同學會從食堂把飯菜送到教室里，等我吃完再還回食堂；女同學攙扶我去廁所；興趣拓展課，嬌小的老師會用她瘦弱的肩膀背我過去……
讀完這本書，我心潮澎湃，激動不已。其實我身邊的老師、同學不正和桑桑身邊的老師和同學一樣，在我傷心的時候，他們給予我無盡的關愛；在我遇到困難和挫折的時候，是他們的鼓勵，讓我有堅持不懈地與困難做抗爭的信心和勇氣�！恫莘孔印酚兄衿娴哪ЯΓW耀著一種內在美，閃耀著一種人性美，閃耀著一種極致的美。也讓我明白了友情、親情都是我們寶貴的財富，是彌足珍貴的，是任何東西不可替代的。
讀《草房子》有感 4
苦苦的艾葉，靜靜的大河，金色的草房子，一望無際的蘆葦蕩。成長與這油麻地一般美麗�！}記
“那是1962年8月的一個上午，秋風乍起，暑期已去，十四歲的男孩桑桑，登上了油麻地小學那一片草房子中間最高一幢的房頂。他坐在屋脊上，油麻地小學第一次一下子就全部撲進了他的眼底。秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠去；梧桐的枯葉，正在秋風里忽閃忽閃地飄落。這個男孩桑桑，忽然的覺得自己想哭，于是就小聲地嗚咽起來……”
曹文軒曾說過：“美的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都可能變為常識，只有一個東西是永不衰老的，就是美。”《草房子》的美，就像金燦燦的茅草，浩瀚無邊的蘆葦蕩，浸月寺下悠遠回蕩的風鈴聲，經久不衰。
禿鶴的光頭，紙月的書包，細馬的羊群，桑桑的鴿子，白雀的.歌聲，秦大奶奶的苦艾地，水道密布的油麻地，金色的草房子，門前流淌的大河都記錄著桑桑在油麻地最璀璨的六年時光。六年中，他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優美的領悟……這一切，即清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界。《草房子》就如同一場夢，有歡喜，有哀愁，有著一個個可愛的人物：禿鶴，紙月，杜小康，白雀，蔣一輪，桑桑。他們在這一隅，書寫出亦美亦真的地方。
這是一個普通又不平凡的油麻地，養育著一群天真、幼稚和善良，散發著優秀的民族情懷的孩子們。淘氣與靈氣并存的桑桑，如一輪金色的天體，從寂靜無涯的東方升起之時，若非草木，人都會為之動情。他純潔著，耀眼著，無時無刻不散發著天真的光芒。紙月不同于桑桑，她如同寒冬純雪，毫無瑕疵，飄逸隨風。她的眼神令人震撼，她的神情令人心安。遠遠的她，卻近在咫尺，她沖你微笑，但空氣中充斥著一絲絲酸澀。同是孩子，雖身世不同，氣質不同，但始終如一的，便是那顆永恒純潔的童心與善良。反觀現在，可還記得自己最初的夢，可還憶起自己最初的心。伴隨信息化與科技的高速發展，我們的思維漸漸被格式化，稚嫩不在，樸實不在，在社會的磨礪下，我們遺失了純潔，稚嫩外表下偽裝的卻是一具具冷漠與無情的面具。質樸無影，被如今對名牌的狂熱崇拜而取代。朝著遠方追逐的人們丟下的又何于此？難道我們苦苦追尋的遠方，是一個只存赤裸裸物欲的表面世界。曾在艱難日子中相濡以沫的那些人，那些物，方能帶來最真誠且直抵人心的溫暖，這，或許才是我們當初追求的遠方，一個有愛有暖的地方。追隨童心，追隨自己，這也正是《草房子》想傳達的真正本意與人性美。
追尋永恒——我們應當這樣提醒自己。
讀《草房子》有感 5
暑假里，我再次回讀了曹文軒叔叔的《草房子》。
整本書中，我最喜歡的是陸鶴參加學校演出的故事。自從陸鶴報名爭當偽連長角色后，他每晚都借著月光刻苦練習。盡管是在隆冬季節，他還穿著夏季的演出服，寒氣早已沁入肌骨。他為了克服寒冷，就不停地走動，不停地做動作，不知不覺中，額頭竟然出汗了。最后在他的努力下，演出獲得了成功。我相信，當時陸鶴并不是感覺不到寒冷，而是他根本就不在乎。當時，他的心里只有兩個字——演出，他想為集體而努力，想得到同學們的掌聲與認可。
陸鶴——一個堅強的孩子。他不怕被同學嘲笑；不怕被老師批評；更不怕沁骨的寒風，只想向大家證明，他也能做好，也可以為班級出力。
跳長繩——一直是我們班陳凱伊同學的弱項。比賽在即，她為了不托班級后退，回家刻苦訓練。哪怕作業再多，她也會抽出時間練習。在父母的陪同下，盡管一開始遇到了很多挫折，中間還受過傷，但她并不放棄，終于她戰勝了自我。在比賽中成績出乎意料的好，同學們不約而同地為她想起了掌聲。她臉上也露出了燦爛的`笑容，我們都為她感到高興。
人的一生中，難免會有這樣那樣的挫折與困難。只要我們不放棄，迎刃而上，我相信經過自己的努力，總會有所收獲的！
讀《草房子》有感 6
寒假里，我看了曹文軒寫的《草房子》這本書，書中描述的是一個叫桑桑的小男孩在油麻地生活的六年中，發生的一些故事。
故事里最令我感動的就是樂于幫助別人的秦大奶奶，她第一次跳到河里去是因為要救油麻地小學的一個小女孩，然而自己卻生了��；第二次跳到河里去卻僅僅是為了救油麻地小學的一個南瓜，然而自己卻沒了命。
以前的我，在學校里，就不夠樂于助人。有的時候同學問我借東西，有時出于私心，就算自己有，也會跟同學說沒有，因為我不怎么喜歡問我借東西的那位同學，以前我問他借時，他也是沒借給我的，所以我也不愿意借給他。
有一次，我們上體育課時，男生們都在踢足球，突然有一個男生的腿皮被踢破了，流出了鮮紅的血，雖然只流了幾滴，但還是需要去醫務室找校醫看一下有沒有事。那時候，我離他最近，應該由我陪他去醫務室，但我卻不想去，陪他去了，我不就踢不成球了，而且難得幾堂體育課老師是讓我們踢球玩的。事后，我卻又有點感到后悔，看到那個男生時，會不自然的`低下頭。讀了這本書我才知道，原來是因為我不夠樂于助人，其實幫助別人，快樂的是自己。如果我借文具給需要的同學了，下次我忘帶了，他沒準就愿意借給我了；如果要扶受傷的同學去醫務室了，他看到我有困難，肯定也會幫助我的。
《草房子》這本書真是一本好書，讓我認識到“樂于助人”的好，明白了幫助別人，快樂自己的道理。
讀《草房子》有感 7
風吹過時，艾葉嘩啦嘩啦地翻卷著。這是秦大奶奶的記憶，也是我們的記憶，更是油麻地的記憶......
這對沒有孩子的夫婦，唯一能使他們感到快樂的就是做著美夢：一片土地，一片風水好的土地，在五月的陽光下閃爍著金子般的麥穗。
他們終于用幾十年的心血換來了這片土地。然而，秦大并未等到收獲的五月，就在田埂上永遠地睡著了。秦大奶奶倒是看到了收獲的季節，但就在麥子飄香時，土地已不再屬于個人。在一場“雞鴨大戰”之后，桑喬終于下定決心要把秦大奶奶奶趕出油麻地小學。
在用盡各種方法都沒有見效的時候，冬天到了，桑喬無可奈何，只得叫人為秦大奶奶搭一座可以臨時過冬的草房子，可秦大奶奶似乎還沒得到油麻地學校的認可。直到第二年春天，二年級的喬喬因貪玩，掉進河里，秦大奶奶毫不猶豫地救起了喬喬，自己卻落入水中。通過這件事，秦大奶奶終于得到了油麻地人的認可。從此，大家和和睦睦，秦大奶奶也成了校園的“守護者”。
最后，這位老人終究還是去了，依舊是落水，但這次卻僅僅是為了油麻地小學的一個南瓜，只為了一個小小的南瓜......看完《艾地》這一章，我閉上眼睛，靜靜的沉思：秦大奶奶并不是蠻橫無理的，只是因為沒有人關心她，愿意聽她訴說。秦大奶奶的內心其實是很善良的。
秦大奶奶的一生是苦的，和艾草的氣味一樣苦。那一片艾隨著微風的吹拂跳起舞來，它跳的是生命的舞曲，是秦大奶奶心靈的寄托。那一片艾......在本學期中，我讀了曹文軒寫的《草房子》一書，其主要內容是桑桑、禿鶴、紙月、細馬、杜小康等五個優秀少年刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。在《草房子》這本書中，最令我難以忘懷的人物是禿鶴。他本該是一個活潑可愛的男孩，但因為他那顆與眾不同的腦袋，而被大家嘲笑。因此，禿鶴變的倔強，自尊心強。但在一次表演上，禿鶴不怕大家嘲笑，扮演了一個壞蛋的角色，為學校增添了榮譽是他又一次融入了這個大集體。是的，禿鶴雖然有著丑陋的`外表，但他卻有一顆熱愛集體的心。因此，曹文軒在描寫禿鶴的最后一段中寫道：“純凈的月光照著大河，照著油麻地小學的師生們，也照著世界上最英俊的少年......”
在《草房子》這本書中，我最喜歡的人物是桑桑，桑桑是這本書的小主人公。他調皮、搗蛋，但卻贏得了油麻地人上上下下的喜愛，這又是為什么呢？這是因為，當紙月被別人欺負時，桑桑勇敢的站出來保護紙月，他的勇氣令我們欽佩；當秦大奶奶孤單的時候，也是他陪在秦大奶奶的身邊，是她不再孤單。桑桑幫助過的人數不勝數，看來，桑桑還是一個善良、勇敢、活潑、可愛的男孩子呀！所以，桑桑贏得了油麻地人上上下下的喜愛。
沒的力量絕不亞于思想的力量。一個在深刻的思想都可能變為常識，只有一個東西永久不衰，那就是美。我喜歡這本書。
讀《草房子》有感 8
記得孫中山曾經說過："我一生的嗜好，除了革命以外，只有好讀書，我一天不讀書，便不能生活。"我也一樣，我的小書庫里可都是書呢！讓我受益匪淺的是我國著名作家曹文軒的《草房子》，這本書真的好有趣呢�。ㄗx后感是讀過書以后的感受，以這個感受去做事情，所受的影響。雖然也可以寫因為讀書以后，追憶從前的事情而發出感嘆，但是在我們寫作文，400-500字左右的時候，還不能很好的表達作文主題的時候，為保險起見，還是寫讀書以后帶來的感想比較好。）
讀完這本書，一直讓我記憶猶新的就是秦大奶奶為了救落水的喬喬，差點犧牲了自己的性命，這種危難時期為他人著想的精神值得我們一起學習。我曾經就因為這本書，做過一件和秦大奶奶類似的事（過渡段）。那是我上四年級時發生的事了，一天放學，我像往常一樣走在人行道上，"救命啊，救命啊……"帶著哭腔的呼救聲不時傳入我的耳朵里，我順著聲音跑過去，看見一只大狗正在追一個小男孩，路上有一兩個行人，但都無動于衷的快步疾走，好像看不見那只大狗再追小男孩似的……我放下書包，隨手拿起樹下的一根木棒向大狗沖去，大狗沒有嚇住，反而叫的更兇了，它放棄了小男孩，將目標鎖定在我的身上，我拿起大木棒就打這只大狗，大狗的頭部被我擊中，再不敢輕舉妄動了，這時，小男孩的`媽媽和狗主人都來了，狗主人把狗拉住了，小男孩躲在媽媽的懷里大哭起來："媽媽，我錯了，我再也不逗狗了，是這位姐姐救了我。"狗主人說："真對不起，我疏忽了，這幾天我有些忙，所以沒有時間遛狗，它自己跑出來的，我以后一定看好。不起小朋友，對不起小姑娘，小姑娘你的腿，我帶你去醫院看看……"（插入有力的對話，不用過多的寒暄）我低頭一看，這只大狗把我的褲子咬破了，我的小腿有一排淺淺的牙印……（把這一段豐富起來，內容精彩起來，小朋友知道自己錯了，狗主人知道自己錯了，我為了救小孩子不知道自己受傷了，這樣寫的效果比知道自己受傷的效果更好。一筆帶過路人的冷漠）
雖然與大狗搏斗我也有點害怕，雖然打疫苗很疼，雖然傷口愈合需要很長時間，但是我的心里卻始終甜絲絲的，我想這就是《草房子》給我的力量，它時常提醒我，我們要做一個有血有肉的人，在他人有困難的時候，伸出援助之手，這樣我們在遇到困難的時候才會有人也奮不顧身的為我們吧！（上一段一筆帶過路人的冷漠，最后一段點題，呼吁社會，要做一個樂于助人，有血有肉的人）
讀《草房子》有感 9
我喜歡讀書，自己也有許多好看的書。但最讓我愛不釋手、感受最深的就是曹文軒老師寫的《草房子》這本書！
《草房子》是一部長篇小說，主人公桑桑是油麻地小學校長桑喬的兒子。故事的梗概大致是這樣的：在六年的小學生活中，主人公桑桑親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事。蔣一輪老師與白雀之間那毫無瑕疵的純情；不幸的杜小康與厄運相拼時的悲慘與優雅；殘疾男孩細馬對尊嚴的執著堅守；垂暮老人秦大奶奶在最后一剎那閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟；大人們之間撲塑迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛；桑桑得鼠瘡快要死時，他的老師溫幼菊那發自內心的鼓勵……這一切一切既清晰又朦朧地展現在少年桑桑的純真世界里�？梢赃@樣說，六年的`小學生活是他接受人生啟蒙教育的精彩的六年！
文中的秦大奶奶給我留下了深刻的印象：她為了救一個落入水中的小女孩，竟不顧自己的安危跳入水中，這是何等偉大的精神呀！我們不正是應該學習秦大奶奶那種舍己為人的感人的精神嗎？
最使我感動的要算是《紅門》這一章了。這一章主要是講杜小康怎樣面對困難的。他家住在油麻地的一間“紅門”里，他們家幾代都在油麻地經商，是油麻地的首富，可是他并沒有浪費錢財，而是省吃儉用�？删驮谒陌职帜昧俗约宜械腻X去購買一批貨準備繼續經商的時候，船在路上遭遇風雨不幸翻了，他們家破產了，杜小康被迫輟學。懂事的他在停學后盡自己的能力幫助父母維持著生計，在校門口賣東西，他沒有一絲卑微的神色，學會了自立自強，盡自己最大的力量，掙錢減輕家里的負擔。在杜小康的身上，我學到了許多東西，在富有時不要浪費，在貧窮時不要卑微，盡自己所能，克服種種困難。學習中要不畏艱難，只有刻苦、勤奮，對生活充滿信心，才能使自己的生活更加幸福！
不僅僅是杜小康，桑桑、禿鶴和紙月，都是我學習的好榜樣。桑桑讓我懂得了每個人都有優點，只有你親切地與別人說話，不嘲笑別人，別人才會對你好；禿鶴是個禿子，但他并不隱瞞，禿子就是禿子，不必隱瞞什么。即使在老師們、同學們都不理睬，出他洋相，使他難堪時，他也毫不介意。在演戲的時候，有一個角色需要禿子來演，而這部戲的關鍵也再于這個禿子，可是這個禿子的扮演者不愿剃禿，戲只好被擱了下來。禿鶴聽到這個消息后，為了學校的榮譽，毛遂自薦，并當上了主角，之后他刻苦訓練，全身心投入。由于他的出色表演，結果學校獲得了第一名。我十分佩服禿鶴這種不計個人得失的生活態度和不屈不撓的拼搏精神；紙月讓我懂得了做人要謙虛，只有這樣才能進步，別人才愿意跟你溝通……
讀了這本書，使我懂得了許多的道理；讀了這本書，使我學到了這世界上最美好的東西；讀了這本書，使我對生活更加充滿信心！
讀《草房子》有感 10
書桌上的白試卷獰笑著，企圖吞噬我。我瞪了它一眼，手中的草稿紙開始“沙沙”作響，我用力地把草稿紙“一刀兩斷”，又“五馬分尸”，最后，與我的發泄一起落入垃圾桶，一時快意不少。心中卻有很多疑問：我為什么要學習？我的身體說：“沒意義，沒有學習，你一樣生活�！蔽业男恼f：“你要讀書，插上它的翅膀，飛去夢想的地方�！蔽覒撀爮膬刃�，可我害怕，怕今后的坎坷，我不行，怎么辦？目光注視著我的書架，忽然眼睛看到了我最愛的一本書——《草房子》。
初讀《草房子》，我喜歡勇敢、善良、有義氣的桑桑，羨慕他有一個幸福的家庭。后來，再讀《草房子》，卻開始佩服起了杜小康。
杜小康曾經是油麻地小學最富有的學生，他家的“紅門”就是當地富有的象征。他那無憂無慮的銀鈴般的笑聲讓人難忘。然而，一場家庭突如其來的變故猶如晴天霹靂，噩運卻讓他優越的生活一落千丈。剛開始他不能接受和面對這樣的事實，在生活上做步步退讓的杜小康做了最壞打算，只要能繼續上學，生活總還有希望。可到了后來上不起學的他只好跟著爸爸去蘆葦蕩放鴨求生活的溫飽。當然，蘆葦蕩沒有豐美的水草，那是一個荒無人煙的世界，天空、蘆蕩、大水、狂風、暴雨、孤獨、憂傷、生病、寒冷、饑餓……這一切，既困擾、折磨著杜小康，但也在教養、啟示著他。杜小康在磨難中一點一點成長起來了，他學會了面對困難，學會了為家人分擔，他學會了堅強，他還學會了勇敢……放失敗了！杜小康勇敢地在學校門口擺起了小攤，“紅門”早已蕩然無存，但是困境使杜小康自覺承擔起了家里的'所有責任，不知不覺中長成了一個堅強的男子漢。
我是為杜小康感到驕傲的,因為他秉著不變的堅持，穿過了風雨，見到了絢麗的彩虹。他經過痛苦蛻變擁有了堅強的翅膀。看來，困境，既是磨難，也是成長。突然，我想到了自己……
曾經學習成績一向遙遙領先的我，進入高年級后成績直線退步，我又后悔又著急，傷心沉悶中下定決心努力卻又遲遲不見成效。終于，我放棄了努力，接受了現實……我的心中空蕩蕩的，不禁為自己的懦弱感到悲哀：如果……如果杜小康也像我一樣輕易就放棄了自己，又該會有怎樣的結局在等著他呢？天天與鴨相伴，消沉了意志？放鴨失敗后怨天尤人，在憤憤中煎熬日子？可這一切的可能都沒有成為最后的可能，杜小康在磨難中成長了，所有的磨難都成了成長的洗禮。面對困難堅定自己前進的目標，就一定能收獲。想到這里，我突然感到很慚愧。我的目標呢？信念呢？就連一點作業也克服不了，將來會成什么氣候？恩，這么多年都拼過來了，不能半途而廢。
我拿起試卷開始做起來，不知怎么的從“焦頭爛額無思緒”到“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。這應該是我豁然開朗的緣故吧！困難，我向你發出挑戰，堅定信念一定能見到雨后的那道虹！
讀《草房子》有感 11
美的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都可能變為常識，僅有一個東西是永不衰老的，那就是美。——題記
那年秋天的一個午時，一個女孩出此刻桑桑家的院子里。院子里的白鴿受了陌生人的驚擾，呼啦一聲飛了起來。女孩驚得緊緊摟住外婆的胳膊，微微縮著脖子，緊張而又好奇地看著一地雪團樣的小生靈。這樣一個普通得不能再普通的場景，卻讓男孩桑桑永遠記住了這個畫面，也讓我對這個女孩有了很深刻的印象。她有一個好聽的名字，紙月。
紙月在我印象中，一向都是那么膽小，那么文靜，那么柔弱。她不敢大聲說出自我的想法，不敢對欺負她的孩子厲聲喝斥，甚至不敢驚動了一群小小的鴿子。我一向在想，紙月的謙讓到底是懦弱，還是善良?想來這和紙月的家庭也有很大關系。母親早逝，父親從沒有露過面，僅有外婆獨自一人辛辛苦苦將她拉扯大。雖然紙月還有外婆牽掛，她自我也很懂事，從不用大人操心。但我想她最渴望的還是父愛母愛。不難想象，當紙月看到其他孩子能夠拉著父母的手撒嬌，能夠一家團聚圍在一桌吃飯時，她卻只能和外婆倆人冷冷清清地在凄冷的燈光下做著一天重復一天的事情。她甚至只能看母親的相片來維持腦海里媽媽的模樣，她甚至都不能和父親團聚，不能親口叫他一聲“爸爸”時，她的內心該有多么苦寂!每當月亮升起，月光柔柔撫上她的臉龐時，她的內心大概仍思念著那遠在天堂的母親吧。
桑桑患病后，父親桑喬整日帶著他四處奔波。有一次桑喬背著桑桑從外面回來，恰逢下雨，走路很艱難。紙月老遠就望見了桑桑他們，不顧雨大，從稻草垛上拔下一大抱稻草，鋪在了最容易打滑的橋上。
短短幾行字，背后的涵義卻無窮無盡。我從這段文字中更清晰地看到了紙月，那個永遠都是淡淡的女孩子。此前我只是覺得她很懂事，什么事都不需大人擔心。但此刻，我看到了她身上最完美的品質：善良。在一個大雨滂沱的雨天里，在一個舉步艱難的'雨天里，誰愿意為別人送去溫暖?恐怕沒有。但紙月做到了，當她抱著稻草一步步走向大橋時，她就做到了!
但我們生活中的人們，他們呢?在現實生活中，許多人常常研究的只是自我的利益，卻很少顧及他人的感受，若有，也只是面子上的問題。如果每個人都能脫下臉上的面具，坦誠相對，世界或許就不會發生那么多不完美。
在之后改成電影版的《草房子》里，桑桑偶然地又一次遇到了紙月，這時她和爸爸正走在街上。每遇到一個賣小玩意兒的攤子，總會停下來慈愛地詢問紙月要不要。
盡管離開了油麻地，離開了她深愛的師生們，但紙月，這個堅強的，從不輕易表達自我喜怒哀樂的女孩，她第一次真正地感受到父愛的溫暖，我想此刻她心里也必須是欣喜的。
祝福紙月。
讀《草房子》有感 12
我曾多次捧起《草房子》這本書閱讀，而每次感受都不同，但相同的是每次閱讀時，仿佛我自己也居住在草房子里，與桑桑、紙月、細馬、禿鶴、杜小康，一起玩耍，無比快樂。
《草房子》這本書是著名純美小說家曹文軒寫的他的作品還有：細米、根鳥、野風車、山羊不吃天堂草等……
這本書主要寫陸鶴因沒有頭發，為人稱“禿鶴”；富裕的杜小康，因為家里的一次事故，使他家一落千丈；克服病魔的桑�！渲凶屛腋惺茏钌羁痰氖菫榱藢崿F她和秦大的愿望的秦大奶奶。秦大奶奶和丈夫住在一幢草房子里，這幢草房子在西北角上龜縮著，那是油麻地最矮的草房子，樣子很寒磣。就在這房子的前面，她和丈夫中了麥子，可是，十多年的功夫然而終究沒有成功，對于他們來說，這是多么的辛苦，在這漫長十幾年里，他們沒有白天與黑夜，沒有陰天與晴天，沒有炎熱與寒冷，整天衣衫襤褸。這對沒有孩子的夫婦的幸福就是做著土地的美夢。后來，秦大去世了，政府把這個地方拆了把麥子割了秦大奶奶哭著喊著，就是沒有人理會他。后來學校建起來了，秦大奶奶也搬了進去，在里面蓋了房子，種了艾草，養了雞、鴨、鵝，它們把學校折騰得不得安寧，學校的人都叫她不講理的“老太婆”。
直到有一次，秦大奶奶在河邊看到了喬喬在河里撲騰，秦大奶奶忘記了以前他們是怎么對待她的，也不顧自己虛弱的身體，奮不顧身的跳下去救喬喬，結果自己病倒了，一躺就是半個多月。從這件事發生以后油麻地的人對這位老人態度完全改變了，多了一份關心和尊敬。
后來，秦大奶奶的身體越來越弱了，有時出去散散步，養養神，通通氣。有一次，她為了掉入水中的南瓜居然去救它，后來她被油麻地的人，救了起來，到了岸上，她臉色已蒼白，奄奄一息了。孩子們邊哭邊撕聲裂肺的喊著：“奶奶，奶奶！”就這樣秦大奶奶為了一個南瓜犧牲了。
我立刻熱淚盈眶，看到秦大奶奶這種可貴的精神，讓我想起了兩年前的一天：爸爸買了許多盆栽，其中有一盆松柏在陰暗處，沒有陽光，當它要枯萎到三分之一時，爸爸發現了，想把它掛在陽臺上，吸收陽光，讓它復活。過了幾個月，我正好從陽臺的邊上走過，看到了那個鉤子支撐不住了，眼睜睜地看它往下掉，沒想到接住它。后來，盆栽的`盒子摔碎了，松柏也死了。我絕望地看著，心想：要是我能把它接住就會重新復活起來，那該多好啊！
在后面我看到了曹文軒寫的一句話：美的力量不亞于思想的力量。一個在深刻的思想都有可能變為常識，只有一個東西是永不衰老的，那就是美。《草房子》是一本讓人催淚人下的書，我要好好得珍藏它，愛惜它。并像秦大奶奶一樣，無論是什么東西，只要有生命的，哪怕它只活幾天，我也要拯救它，不顧生命危險！
讀《草房子》有感 13
《草房子》是一個美好的所在，它讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠，想起一直埋藏在我們心里的童話。當我們走近曹文軒伯伯為我們搭的《草房子》時，我們確實被這樣一種氣息彌漫。作者以優美的文筆，寫了離我們即將遠去的小學生活，這種看似平常則不簡單的生活，我么的時代未必經歷過，但無疑我們都能悟得到，那種發生在還未長大卻向往長大的稚拙可愛的孩子們，有許多茫動，但也是必然。男孩桑桑刻骨銘心的經歷，不行少年與厄運抗爭的悲愴，殘疾少年對尊嚴的堅定，等等，在這所其實并不大的草房子里撲朔迷離的上演，給人震撼心魄之感，有時甚至催人淚下。
曹文軒伯伯筆下的可愛的孩子們，被曹文軒伯伯把人物性格表現的活靈活現。有：聰明機智的桑桑；溫柔卻膽小的紙月；因為是禿頭而被別人恥笑卻十分在乎的陸鶴；還有桑桑那天正可愛的妹妹……他們用自己天真爛漫和他們共有的美好童年，有時催人淚下，有時卻也帶給我們歡笑，油麻地孩子們的童年，也逐漸成為我們最向往的童年了。為什么說是令我們最向往的童年呢？那時以為我們時時刻刻都被校規和家長的要求拘束著。比如說：”有的家長在孩子曼五天學習后放假，本來盼著周六周日好好放松一下，而家長卻把周六周日安排的滿滿的，學習上的壓力就這樣一點沒緩解，卻又加重壓得我們透不過氣來，而油麻地小學的孩子就因為長時間接觸大自然而寫的一篇好作文。這樣玩和學習都不耽擱，你難道覺得這不是令人向往嗎？
說到敬佩，追讓我敬佩的`就是秦奶奶了。她的家蜷縮在油麻地小學的角落，是油麻地小學的污點，學校和政府花了幾十年的時間也沒能將她趕出學校，在油麻地人人眼里她就是個可惡的老婆子，上課時將他養的鴨子雞趕進教室，鬧得教室雞犬不寧。但就在她救了落水的喬喬后，她卻差點溺水身亡，在油麻地人細心照料下，半年后秦奶奶可以下床走路了。因此，她發生了翻天覆地的變化，主動辦出學校，用拐杖趕走進入學校的雞鴨，下雨時教室忘記關窗戶，她就用拐杖管她夠不到的窗戶。我和奇怪，秦奶奶是怎樣發生了這樣翻天覆地的變化的，也許是油麻地人的善良感化了她使她感恩吧。但沒過多久秦奶奶就成為了油麻地人心里傷痛的回憶了。因為親奶奶去世了她不是病死的，而是溺水身亡的，而只是為了了一個南瓜而失足溺水的。安葬那天，桑喬校長將艾鋪在棺材里，但按照當地習俗，在老人死后在老人的棺材里放一撮兒孫的頭發，但秦奶奶沒有兒孫，桑喬校長便在桑桑頭上剪了一撮頭發放在秦奶奶的棺材里。雖然秦奶奶走了，但她卻為她的生命的最后畫上了一個完美的句號。
現在你們知道我最敬佩的人是誰了吧？這本書讓我收獲不小，它讓我學會了分享、無私等許多事情，也給了我很多啟發：苦難來臨，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對�！恫莘孔印纺ЯΠ阄遥幯c整部作品的悲憫情懷，使我更加珍惜現在的生活。在閱讀之余，為了逝去的曾經，為了堅韌的成長歲月，我們大家一起共勉！
讀《草房子》有感 14
作家曹文軒《草房子》講述了一個名叫陸鶴的男孩，因頭上“寸毛不生”被同學嘲笑為“禿鶴”，陸鶴很討厭人家叫他“禿鶴”，在同學們“整蠱”了一下他后，在他的心里就埋下了怨恨的種子，體操匯演時他用自己特殊的方式“報復”了每一個人，同學們也開始生他的氣，終于在文藝演出時，陸鶴以成功的表演，瓦解了每一個人對他的氣，每一個人都流下了淚水……讀了這本小說后，我覺到禿鶴是一個善良，卻很愛面子的孩子。
他父親用秘方快把他禿頂的病冶好了，可他卻因為同學說聞到了生姜味而把頭洗了又洗。本來他的禿頂可以治好，但為了一時的面子放棄了機會。如果禿鶴不為了面子，不去沖頭上的'生姜汁，或許他現在已經長出了頭發。不過要換成我們，說不定也會為了面子，而洗掉頭上的生姜汁。雖然他很愛面子，但為了油麻地小學的榮譽，在找不到合適的人選時，他自告奮勇去演了“楊大禿瓢“這個角色。彌補了上一次會操的過失，也讓油麻地孩子們意識到他是個善良的孩子。陸鶴不計前嫌，反而為油麻地小學爭光，這是我們一般人無法做到的。做到這一點得需要一顆多么寬容、大度的心�。∶鎸ν瑢W的冷漠、老師的漠視、甚至很多人的歧視，陸鶴仍懷著一顆勇敢、善良的心突破困難，重新開始生活。
在生活中有許多人生活在報怨和仇恨之中！我們要學習陸鶴那樣的美好品質，懷著一顆寬容大度的心去寬容別人，這樣才是解決困難的最好辦法。
讀《草房子》有感 15
這部作品格調高雅，由始至終充滿美感，敘述充滿情趣，結構獨特新穎，情節設計曲折。這就是著名作家曹文軒著作的——《草房子》。
作品寫了男孩桑�？坦倾懶摹⒔K身難忘的小學六年生活中，他親眼目睹了或直接參與了一系列看似尋常又催人淚下的故事：不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅；殘疾男孩對尊嚴的執著堅守；垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的光彩，在死亡體驗中對生命的感悟……這一切，既清楚又朦朧地展現在了少年桑桑的世界里，這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年，是他童年時代的豐富生活的六年。
讓我們把鏡頭轉到現在我們的童年生活中吧。在我們身邊，幾乎在每個班里，都有著像禿鶴那樣引人注意的學生，每次考試都是班級的墊底，為班級拖后腿。我們仔細想想，糟糕的成績已經讓他們很自責了，而有些同學卻又火上澆油，不時說上幾句責怪的話，有時風涼話也不絕于耳，使成績差的同學就更無地自容了，自信心、自尊心也大受打擊，于是乎破罐子破摔，每次考試也不全力以赴了，這樣下去，成績反而越來越差，給班級拖了更多后腿。就像我們班，有位同學幾乎每次考試都是倒數第一名，每當老師念到他的`成績時，全班同學都長吁短嘆，報以不屑的眼光，更有甚者，下課后圍在他的桌旁指指點點，說三道四。有些同學還故意耍弄他，非要把他氣哭不可。我真希望大家能寬容和幫助差同學，讓他成績提高，我們相信，只要他感受到大家的愛，愿意接受大家的幫助主動去學，就一定能學好。
而小說中的細馬，擁有和自己沒有血緣關系的父母也是很孤單的，養父養母對他并不好，他只能忍氣吞聲、逆來順受，有時還要忍受父母的謾罵。我十分慶幸我有一個幸福和睦的家庭，爸爸媽媽給我營造了寬松愉快的氣氛，給了我最無私的愛，讓我在愛的灌溉下快樂成長。我真希望這個世界上沒有父母吵架離婚、冷眼相對、惡語相加，自私的大人們啊，你們有沒有想過孩子的感受，大人們光顧著自己一時生氣隨意發泄，卻不知給孩子帶來多少傷害，最終，只能讓孩子淪為“單翼天使”，在自卑痛苦中度過童年。
“油麻地小學那幾排金色的草房子，一下子就全部撲進了他的眼底：秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠去；梧桐的枯葉，正在秋風里忽閃忽閃地飄落……”我十分欣賞曹文軒那精彩的文筆，唯美的語言，令我佩服不已。我們在寫文章時，卻不曾充滿美感，枯燥乏味，而曹文軒的小說語言柔美，充滿情趣，讓人看了不乏其味，讀后仿佛事情發生在自己身邊，令人深受感動，回味無窮。
曹文軒筆下的《草房子》是永恒的，因為它充滿了美好的情感，永遠能感動孩子們心底最柔軟的部分，也許，我們誰也無法走出自己的童年……
讀《草房子》有感 16
《草房子》是一本充滿溫情與詩意的書，讀完之后，那一個個鮮活的人物形象和動人的故事仿佛還在眼前浮現。
故事發生在油麻地，那里有金色的草房子、靜靜的大河、一望無際的蘆葦蕩。主人公桑桑在這片土地上度過了他難忘的童年時光。桑桑是一個活潑好動、充滿好奇心的男孩，他的勇敢和善良讓人印象深刻。他敢于面對困難，為了保護紙月，勇敢地與壞孩子斗爭；他同情杜小康的遭遇，在杜小康最困難的時候給予他幫助。
書中的其他人物也都各具特色。禿鶴因為禿頭而被同學們嘲笑，但他用自己的方式贏得了大家的尊重；杜小康從一個富家子弟變成了窮孩子，但他沒有被生活打倒，而是勇敢地挑起了家庭的重擔；細馬在陌生的環境中努力適應，最終成為了一個有擔當的男子漢。
這本書讓我感受到了人性的美好。在那個物質匱乏的年代，人們之間的感情卻如此真摯。他們相互關愛、相互扶持，共同面對生活中的困難。同時，這本書也讓我看到了成長的力量。桑桑和他的'小伙伴們在經歷了一系列的事情后，逐漸變得成熟、懂事。他們學會了勇敢面對自己的錯誤，學會了關心他人，學會了承擔責任。
《草房子》就像一首悠揚的田園詩，讓我在喧囂的世界中找到了一片寧靜的港灣。它讓我回憶起自己的童年時光，那些純真的友誼、美好的夢想，都在心中泛起陣陣漣漪。我相信，這本書將會成為我心中永遠的經典。
讀《草房子》有感 17
讀完曹文軒的《草房子》，心中滿是感動與溫暖。
這本書以細膩的筆觸描繪了一群孩子在油麻地小學的成長故事。那里的草房子雖然簡陋，卻承載著孩子們最純真的夢想和最深厚的情感。桑桑、禿鶴、杜小康、細馬等人物形象栩栩如生，他們的故事仿佛就是我們身邊的故事，讓人感同身受。
桑桑的調皮與善良、禿鶴的倔強與自尊、杜小康的.勇敢與堅強、細馬的勤勞與樸實，每一個孩子都有自己獨特的性格和成長歷程。他們在生活的磨礪中逐漸明白什么是友情、什么是責任、什么是勇敢。他們在困難面前不退縮，在挫折面前不放棄，用自己的方式書寫著屬于他們的精彩人生。
書中的油麻地充滿了生活的氣息和人性的溫暖。那里的人們善良、樸實、勤勞，他們相互幫助、相互關愛，共同構建了一個和諧美好的家園。在這個家園里，孩子們可以自由地成長，可以盡情地追逐自己的夢想。
《草房子》讓我感受到了童年的美好和珍貴。它讓我明白，童年不僅僅是一段時光，更是一種心態，一種對生活的熱愛和對未來的憧憬。無論我們身處何時何地，只要我們保持著一顆童心，就能在生活中發現美好，就能在困難面前保持樂觀。這本書也讓我懂得了成長的意義。成長不僅僅是身體的長大，更是心靈的成熟。我們要在成長的過程中學會勇敢面對困難，學會關愛他人，學會承擔責任。
《草房子》是一本值得我們反復品味的書，它將永遠留在我的心中。
讀《草房子》有感 18
《草房子》如同一幅美麗的畫卷，緩緩地在我面前展開，帶我走進了那個充滿童真與溫暖的油麻地。
在這本書中，我看到了桑桑等一群孩子在草房子里度過的快樂而又難忘的童年時光。他們的故事讓我感受到了人性的美好和純真。桑桑的勇敢和善良，讓他在面對困難和挑戰時從不退縮，總是積極地去尋找解決問題的方法。他對朋友的`真誠和關愛，也讓人感動不已。禿鶴的自尊和堅強，讓他在面對他人的嘲笑和歧視時，勇敢地站出來，用自己的行動證明了自己的價值。杜小康的成熟和擔當，讓他在家庭遭遇變故時，勇敢地挑起了生活的重擔，努力為家人創造更好的生活。
書中的每一個人物都有著自己獨特的性格和故事，他們的成長歷程充滿了挫折和困難，但他們始終沒有放棄，而是勇敢地面對生活的挑戰，努力追求自己的夢想。他們的故事讓我明白了，成長是一個充滿挑戰和困難的過程，但只要我們有勇氣、有信心、有毅力，就一定能夠克服困難，實現自己的夢想。
同時，這本書也讓我感受到了鄉村生活的美好和寧靜。那里有金色的草房子、清澈的河流、廣袤的田野，還有善良樸實的人們。在那里，孩子們可以自由地奔跑、玩耍，可以盡情地享受大自然的美好。這種簡單而又美好的生活，讓我心生向往。
《草房子》是一本充滿溫暖和力量的書，它讓我在閱讀的過程中感受到了人性的美好和成長的力量。我相信，這本書將會成為我心中的經典，陪伴我一生。
讀《草房子》有感 19
讀完《草房子》，心中仿佛被一股溫暖的力量所包圍。
這本書以其細膩的筆觸和真摯的情感，描繪了一幅充滿詩意的鄉村童年畫卷。在油麻地這個小小的世界里，桑桑、禿鶴、杜小康等孩子們用他們的純真和善良，演繹著一個個動人的故事。
桑桑的活潑可愛、勇敢善良讓人喜愛。他對生活充滿了好奇和熱情，無論是與小伙伴們一起玩耍，還是面對困難時的勇敢擔當，都展現出了一個孩子最純真的一面。禿鶴的倔強和自尊令人動容。他因為禿頭而遭受了許多嘲笑和歧視，但他并沒有因此而自卑，而是用自己的方式去爭取尊嚴，最終贏得了大家的尊重。杜小康的成熟和堅強讓人佩服。他從一個富家子弟變成了窮孩子，但他沒有被生活的苦難打倒，而是勇敢地挑起了家庭的重擔，努力去改變自己的命運。
書中的每一個人物都有著自己獨特的性格和命運，他們在生活的磨礪中不斷成長和進步。他們的'故事讓我明白了，無論生活多么艱難，我們都不能放棄希望和勇氣，都要勇敢地去面對生活的挑戰。
同時，《草房子》也讓我感受到了鄉村生活的美好和寧靜。那里有一望無際的田野、清澈的河流、金色的草房子，還有善良樸實的人們。在那里，孩子們可以自由地奔跑、玩耍，可以盡情地享受大自然的恩賜。這種簡單而又美好的生活，讓我心生向往。
總之，《草房子》是一本充滿溫暖和力量的書，它讓我在閱讀的過程中感受到了人性的美好和生活的真諦。我相信，這本書將會成為我心中永遠的經典。
讀《草房子》有感 20
《草房子》是一部如詩如畫的作品，它以細膩的筆觸和真摯的情感，描繪了一個充滿童真與美好的世界。
在這個世界里，油麻地的草房子見證了桑桑、禿鶴、杜小康等孩子們的成長歷程。桑桑的調皮搗蛋與善良勇敢，禿鶴的自卑與自尊，杜小康的驕傲與堅強，每一個孩子都有著自己獨特的性格和故事。他們在成長的過程中，經歷了歡笑與淚水，挫折與成功，逐漸明白了友情、責任、勇氣的真正含義。
書中的`鄉村生活充滿了寧靜與質樸。金色的麥浪、清澈的河流、裊裊的炊煙，構成了一幅美麗的田園畫卷。這里的人們勤勞善良，相互關愛，他們用自己的方式詮釋著生活的意義。在這個世界里，孩子們可以自由地追逐夢想，可以盡情地享受大自然的恩賜。
《草房子》讓我感受到了童年的珍貴和美好。它讓我回憶起自己的童年時光，那些無憂無慮的日子，那些純真的友誼和夢想。同時，它也讓我明白了成長的代價和意義。成長意味著要面對困難和挑戰，要學會承擔責任，要懂得珍惜身邊的人和事。
這本書就像一盞明燈，照亮了我內心深處的角落。它讓我在喧囂的世界中找到了一片寧靜的港灣，讓我重新審視自己的生活和價值觀。我相信，《草房子》將會成為我一生的摯友，陪伴我走過人生的每一個階段。
讀《草房子》有感 21
《草房子》這本書如同一幅淡雅的水墨畫，在我的心間緩緩展開，留下了無盡的感動與思索。
在那個充滿童真與質樸的油麻地，桑桑、禿鶴、杜小康等一群孩子用他們的善良、勇敢和堅強，演繹著一個個平凡而又動人的故事。桑桑的調皮與機靈，禿鶴的'倔強與自尊，杜小康的成熟與擔當，都讓我看到了人性中最美好的一面。
書中的每一個人物都仿佛是生活中的我們，有著自己的喜怒哀樂，有著自己的夢想與追求。他們在成長的道路上，經歷著挫折與磨難，卻始終保持著一顆純真的心。他們用自己的方式去面對生活中的困難，去守護自己心中的那份美好。
尤其是桑桑與杜小康的友誼，讓我感受到了真正的友情是如此的珍貴。他們在彼此最困難的時候，相互扶持，共同成長。這種純真的友誼，在如今這個物欲橫流的社會中，顯得更加難能可貴。
讀完《草房子》，我的心靈仿佛得到了一次洗禮。它讓我明白了，生活中的苦難并不可怕，只要我們擁有一顆勇敢的心，就能夠戰勝一切困難。同時，也讓我更加珍惜身邊的人和事，用心去感受生活中的美好。
讀《草房子》有感 22
走進《草房子》的世界，就仿佛走進了一個充滿溫情與美好的童話王國。
在這個王國里，有金色的草房子，有清澈的河流，有一望無際的蘆葦蕩。這里的人們善良、淳樸，他們用自己的愛和關懷，溫暖著每一個孩子的`心靈。
書中的桑桑是一個充滿活力和想象力的孩子。他的調皮搗蛋讓人忍俊不禁，而他的善良和勇敢又讓人感動不已。他敢于面對自己的錯誤，勇于承擔責任，這種品質在當今社會中顯得尤為珍貴。
禿鶴的故事也讓我深受觸動。他因為禿頭而遭受了同學們的嘲笑和歧視，但他并沒有因此而自卑，而是用自己的方式去證明自己的價值。他的堅強和自尊，讓我明白了每個人都有自己的閃光點，我們不能因為別人的外表而輕易地去評判一個人。
杜小康的經歷則讓我看到了生活的殘酷和人性的堅韌。他從一個富家子弟變成了一個貧困的孩子，但他并沒有被生活打倒，而是勇敢地面對困難，努力地尋找著生活的希望。他的故事告訴我們，無論生活多么艱難，我們都不能放棄自己的夢想和追求。
《草房子》這本書，讓我在喧囂的世界中找到了一片寧靜的港灣。它讓我重新審視自己的生活，讓我更加珍惜身邊的一切。我相信，這本書將會成為我心中永遠的經典。
讀《草房子》有感 23
讀完《草房子》，那一個個鮮活的人物形象和動人的故事，如同夜空中的繁星，在我的腦海中閃爍著光芒。
桑桑的勇敢和善良，讓我看到了人性中最純真的一面。他不顧自己的安危，跳入河中救起了紙月；他為了讓鴿子有一個舒適的家，把家里的碗柜改造成了鴿籠。他的這些舉動，雖然有些魯莽，但卻充滿了愛心和責任感。
禿鶴的'成長歷程讓我感慨萬千。他曾經因為自己的禿頭而感到自卑和孤獨，但在一次文藝匯演中，他用自己的精彩表演贏得了大家的尊重和認可。他的故事告訴我們，每個人都有自己的價值，我們不能因為自己的缺陷而放棄自己。
杜小康的經歷則讓我深刻地體會到了生活的無常和人性的堅強。他曾經是一個驕傲的富家子弟，但在家庭遭遇變故后，他不得不放下自己的尊嚴，去承受生活的苦難。然而，他并沒有被困難打倒，而是在逆境中學會了堅強和勇敢。
《草房子》這本書，不僅僅是一部兒童文學作品，更是一部關于成長、關于人性、關于生命的贊歌。它讓我們在閱讀中感受到了生活的美好和溫暖，也讓我們在思考中領悟到了人生的真諦。
讀《草房子》有感 24
《草房子》是一本充滿詩意和溫情的書，它如同一縷春風，輕輕拂過我的心靈，留下了無盡的感動。
書中的油麻地小學，是一個充滿愛和關懷的地方。這里的老師們用自己的智慧和愛心，呵護著每一個孩子的'成長。他們不僅傳授知識，更教會孩子們如何做人，如何面對生活中的困難和挫折。
桑桑、禿鶴、杜小康等一群孩子，在這個美麗的校園里，度過了他們難忘的童年時光。他們一起玩耍、一起學習、一起成長，他們的友誼純真而又深厚。在他們的身上，我看到了童年的快樂和無邪，也看到了成長的煩惱和困惑。
尤其是桑桑和他的父親桑喬之間的父子情，讓我深受感動。桑喬對桑桑的愛深沉而又含蓄，他在桑桑生病的時候，四處求醫問藥，不惜一切代價為桑桑治病。他的這種父愛，讓我感受到了家庭的溫暖和力量。
《草房子》這本書，讓我在忙碌的生活中找到了一片寧靜的港灣。它讓我回憶起了自己的童年時光，讓我更加珍惜現在的生活。我相信，這本書將會成為我一生的摯友，陪伴我走過人生的每一個階段。
讀《草房子》有感 25
當我輕輕合上《草房子》這本書時，心中充滿了對那個純真年代的懷念和對人性美好的贊嘆。
在那個油麻地的世界里，孩子們的生活雖然簡單卻充滿了樂趣。他們在田野里奔跑嬉戲，在草房子里度過一個個難忘的夜晚。他們的世界沒有成人的復雜和世故，只有最純粹的友情、親情和愛情。
桑桑的故事讓我看到了一個孩子的勇敢和善良。他面對病魔時的堅強和樂觀，讓我深受鼓舞。他用自己的方式去關心和幫助身邊的人，讓我感受到了人性的'溫暖。
禿鶴的遭遇讓我明白了自尊和自信的重要性。他在面對同學們的嘲笑和歧視時，沒有選擇逃避，而是用自己的行動去證明自己的價值。他的這種勇氣和堅持，讓我對他充滿了敬佩。
杜小康的經歷則讓我體會到了生活的艱辛和人性的堅韌。他從一個富家子弟變成了一個貧困的孩子，但他并沒有被生活打倒，而是勇敢地面對困難，努力地尋找著生活的希望。他的故事告訴我們，無論生活多么艱難，我們都不能放棄自己的夢想和追求。
《草房子》這本書，就像一首悠揚的田園詩，讓我在閱讀中感受到了生活的美好和人性的光輝。它讓我相信，即使在這個紛繁復雜的世界里，我們依然可以保持一顆純真的心，去追求那些最美好的東西。
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