《洞》讀后感（精選20篇）

　　品味完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不寫一篇讀后感記錄下呢？為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編幫大家整理的《洞》讀后感，希望對大家有所幫助。

　　《洞》讀后感 1

　　我們都如《回洞，回洞》中的“我”，如被關在籠中的鳥兒，置于缸中的金魚，硬生生被投入一個與自己格格不入的空間——發抖著，慢慢地縮在一個小角落，生怕被銳利無情的目光掃到。

　　到底在哪里？在哪里？那個令我們放下心悸與痛苦的地方，在哪里？

　　徘徊在這空蕩的大街，我感覺渾身不自在。仿佛灌木叢中暗藏殺機，充斥著欲望與貪婪的雙目在窺探。

　　抬起頭，遠處的大廈燈火輝煌，虛偽的笑聲四處蕩漾，在這片鋼筋叢林里，沒有我棲身的草原。

　　天空是那樣的藍，藍得一塵不染，干凈得令人壓抑。

　　我蜷起了身子。我不知所措。腦海里，一直有一個聲音在低低地呢喃——這里真的能安然居住嗎？

　　在這藍得發灰的天空下，在這勾心斗角的叢林中，你真的能安心嗎？

　　我的眼眸中開始閃爍著光芒，心中定了一個目標——草原，草原——我要尋找，寬廣無垠、無拘無束的草原。

　　我不斷向前跑著，揮動著雙臂，不惜一切向前跑著。風在耳邊“呼呼”而過，我能清晰地感受到我的'臉被風刮得生疼。可是，我一定要找到它，我夢想中的那片草原。

　　可漸漸地，我停下了腳步，環顧四周，發現高樓大廈將我團團圍住，它們說：“你出不去的，出不去的！世界已經變成這樣了！人類已經將它變成這樣了……”我的心中似乎有什么東西炸裂開了。

　　“不——”

　　我大聲地嘶吼著，沖上前揮舞著拳頭撞向那樓層，可堅固的巖石鋼筋卻紋絲不動，我卻猛然地被重重摔倒在地。捶著這光潔瓷磚毫無泥土的地面，我痛苦起來——是的，我認清了現實。

　　因為草原已經被人類摧毀了，改造成了供人行走的陸地。

　　我失神地想著，會不會我腳下的這方寸之地曾經也是一片豐腴美麗的草原呢？

　　可人類已經拋棄了他們最原始的東西，披上華麗的外表扮演著虛偽的角色。

　　“回洞，回洞——”

　　我要向全世界仍然純潔的動物高喊！

　　《洞》讀后感 2

　　《洞》是美國作家路易斯.薩奇爾寫的，榮獲“紐伯瑞兒童文學金獎”和“美國國家圖書獎”。

　　《洞》講了一個叫斯坦利的男孩無意中“偷”了一雙鞋子，被送到翠湖營去“勞教”挖洞。他在那里遇到了一個朋友零蛋，零蛋中途逃跑了，斯坦利決定去找他。幸運的是，他找到了零蛋，兩個人一起爬上拇指山，找到了水源和洋蔥。他們在山上又待了一個禮拜，實在待不下去了，又回到了翠湖營。剛回去，他們就挖到了寶藏。在律師的幫助下，他們離開了翠湖營并分享了寶藏。

　　在書中我最喜歡的人物是主人公斯坦利。他在被捕之前是個被人嘲笑、侮辱并深感自卑的肥胖男孩，但到了翠湖營后，他慢慢適應了挖洞生活，學到了挖洞技巧。斯坦利很堅強，盡管挖到寶藏后好多只有毒的黃斑蜥蜴爬到了他的身上他都沒有害怕。他盡管身處在嚴酷的現實當中，但沒有被打垮，保持著自己善良和本心。他不僅教零蛋識字，還因為零蛋喝了“斯蒲露”生病了把他背上了大拇指山。

　　我最不喜歡的人物是管理員大人，她美其名曰說讓孩子們通過干苦活兒改過自新，其實是想讓孩子們幫她挖到寶藏。她身為一個管理員，理應是個好人，但她想侵占孩子們的財產，這就是壞人的行為了。這位管理員讓我想到了另一個人，那就是電影《肖申克的救贖》中的典獄長塞謬爾.諾頓。他是個典獄長，當然應該是個好人，但他利用自己被法官誤判的犯人安迪.杜弗蘭這個銀行家來幫他洗錢，這是犯罪的行為。這些人道貌岸然，利用自己的職務之便控制別人，滿足自己的'私利。

　　讀完了這本書，我知道了不管身處怎樣惡劣的環境，都要堅強并做一個好人。斯坦利通過自己的努力，挖到了寶藏并解除了家族的厄運，實現了命運的反轉。管理員大人最后卻一無所有。

　　《洞》讀后感 3

　　我們在說“水能載舟，亦能覆舟”、“水是生命之源”這些話時，有誰能真正猜透其背后隱藏的關于生命的意義。現在看來有病不吃藥，靠調理身體用自身免疫系統扛過去也未必就是不好，只是現在人過于忙碌，忙著工作、忙著賺錢、忙著抓取周遭所有想要的一切，忙的顧不上甚至意識不到自己身體還有自我治愈能力，西醫治療周期短見效快，符合現代人忙碌的節奏，中醫講究調理見效忙，所以常人看來幾片藥能解決的事到中醫那里可能給你制訂一個長期調理的方案，時間上不劃算見效慢，這種狀況也在逼著中醫轉型，很多中醫院治病也開始動刀了，因為直接割出病糟在患者看來是那么的理所應當，但凡有第二種選擇也沒人會喜歡自己煎湯藥。

　　古人云“水為萬藥之祖”，一個成年常人全身70%是由水構成的，保持身體水成分的平衡，身體就會自己去調節酸堿平衡，啟動自身的自我治愈功能，如果這水還是小分子團結構的話，那就能被細胞直接吸收，如果再在這些水里加上一些針對性的信息，那么靠水來治愈身體又有什么不可以的呢。作者那招給水看文字的實驗確實讓我震驚，不管你給水看的是哪一國的文字，只要寓意是好的水結晶就會變的漂亮，如果寓意不好水結晶就會變的難看，作者雖然實驗是成功的，可是為什么會這樣，他解釋為震動，怕是不成熟或者不完善，難道水是靠一種我們人類都不會的技能瞬間掌握了世界上全部的語言？難道水是有智慧的'而且是存在于人類無法理解的范疇？

　　現在流行的說法是人類對大腦的利用率只有不到5%，一個對自己身體都不能完全掌握和運用的生物對地球又能知道多少呢？對宇宙的了解那都在科幻的范圍內，大部分都是理論物理學的領域。我們只是宇宙中尋常星球上在普通不過的一種生物體，個體正常情況下能存活幾十年，對自己了解不多卻總想著獲得更多的身外之物，人性的貪婪是根深蒂固的。

　　看這本字數不多的書，卻給我帶來不少的震撼和反思。

　　《洞》讀后感 4

　　今天吃過午飯就特別期待把《洞》看完，因為有一個非看不可的理由：斯坦利和零蛋到底活著逃出翠湖營了嗎？他們喝到救命的水了嗎？不會真的喂了禿鷲了吧？帶著這份急于尋找答案的求惑欲，終于帶著心讀完了余下的頁碼。

　　我讀完后的感受是輕松，如釋重負地長舒一口氣，仿佛是卸掉了千金的重量。他倆得救了，翠湖營取締了。莫倫格女士的確是一位正義而有良知的好律師，多虧了她的及時出現，兩個歷經磨難的孩子才能重見天日。他們的經歷挑戰了生命的`極限，體現了可貴的友情。我印象最深的就是兩個孩子互相豎起大拇指鼓勵信念，咬牙堅持的情節，出現了很多次，沒有對彼此的信任和我們能行的信心，我想他們一定早早地被干渴和饑餓擊垮，吞噬掉渺小如沙粒的生命。頑強的意志和智慧的思考最終讓生命之花大放光彩，想為孩子們也豎一個大拇指，我想說，是我發自內心的。零蛋的坦白也讓我動容和感動，人之將死，其言也善。坦蕩蕩立于天地間，好男兒巍巍然如山川。還須提一點，那個美麗的故事無疑令黑暗緊張驚悚的恐怖氣氛有那么一刻真的在腦海里蕩然無存了，只那么一刻，愛在胸中流淌不息。凱特、巴洛，薩姆，瑪麗·露，我覺得他們不在過去，在現在，在我的心里住著，不曾離開。

　　挖洞磨練了意志，鍛煉了品質。雖然實施者有著某種不可告人的卑鄙目的，但拋出不純粹的東西，斯坦利和零蛋在這里收獲了至高無上的友誼和生死之交的患難真情。試想：人生能有幾個這樣的死黨？還要告訴大家一件事：洋蔥可以對付紅眼怪獸———黃斑蜥蜴或墨齒蜥蜴或白舌蜥蜴。還摘錄幾句我喜歡的話：

　　1、我從失敗中學到了東西。

　　2、在上帝的大拇指上找到了庇護。

　　3、瑪拉的腦瓜的確空得跟花盆一樣。

　　4、他只是陰差陽錯地在不該出現的時候出現在了不該出現的地方。

　　5、讓一個壞男孩在炎炎烈日下挖上一整天的洞，他就會變成一個乖寶寶。

　　《洞》讀后感 5

　　《回洞，回洞》是一篇十分深奧的文章，文章講述了一只大概是猴子的生物的經歷。

　　一只"似猴生物"在叢林深處的山洞里悠閑地生活著。但是在周圍密布著一叫"人類"的動物，看似衣冠楚楚，長得精致美麗，在田地上干著"正經事",并隨時把握著周遭，他們清除任何一張枯葉，毫不留情地趕走每一只小鳥，驅趕所有棲息在這里的動物。

　　他們貪婪的生活，卻造成了這只動物的苦惱，由于它進化不到位，與他們格格不入，它只能傻笑著去找甘冽的山泉和甜美的野果，卻受到狼牙、爪子和眼睛的傷害。

　　可它連最起碼的生存都被剝奪了。它找不到了古樸的山洞，因為山洞周圍已變成了廣闊的豐收地。這就使它回不了洞。于是它只能偽裝自己，在不屬于它的地方棲息，可回洞的想法卻越來越強烈……

　　讀完這篇寓言故事，讓我深受感觸。

　　生態的不平衡給生活在這片土地上的所有生物以災難甚至是毀滅性的打擊。我們千萬不能把自己的.快樂建立在別人的痛苦之上，不能因為自己眼前的利益和那微不足道的虛榮感而去破壞別人和別的生物。

　　我們也不能亂砍亂伐地破壞大自然，否則我們的后代將會生活在一個貧乏的世界里，因此大家必須從你我做起，這樣才能使我們的后代活得更精彩、更富有。

　　《洞》讀后感 6

　　翠湖營沒有湖，它已經干了一百多年。現在，這里是專為壞孩子開設的訓練營。主人公斯坦利因為偷了一雙臭球鞋而進了翠湖營。那里所有的孩子都被要求每天挖一個深五英尺、寬五英尺的洞，訓練員說這是為了改善品格。果然，在挖完第四十五個洞后，一切都不一樣了......

　　這個故事來自于《洞》。《洞》是美國兒童作家路易斯·薩奇爾的代表作，是一部充滿奇妙創意且扣人心弦的兒童文學作品。這本書堪稱美國文學史上的奇書，是迄今為止唯一同時獲得紐約伯瑞金獎和美國國家圖書獎的作品。這是路易斯在整個文學界創下的最高的作品，也使路易斯久久地披上了文學界的桂冠。

　　首先，這本書的書名就很新穎，可以讓人聯想到許多好奇的事物，每讀一遍都會感到耳目一新，讓我感覺棒極了！而且從此我便喜歡上了路易斯的冒險小說。

　　再者，在《洞》的小說情節中，作者把人物的神態以及表情動作都寫得淋漓盡致，讓人能夠細細的品味其中人物的特點。我覺得路易斯的寫作真是讓人贊嘆不已，希望我也能夠學習到他獨特的寫作手法，能用在作文上。

　　這本書作者運用了反諷的.效果。表面上讓那些孩子們挖洞是為了培養品格，但實際上管理員大人有著無恥的隱晦理由想掌控一切，實施著他的陰謀計劃。書中插入了兩個情節，分別是＜伊萊亞被詛咒＞和＜凱特·巴洛的“死亡之吻”＞。這兩個故事的結尾都不愉快。

　　書中的斯坦利不是英雄，他是那種沒什么朋友，生活似乎被詛咒了的可憐孩子。但他時時刻刻激勵自己，最后成了英雄。我常常以斯坦利為榜樣，我不是學霸，每當學習上遇到困難，我就給自己鼓勁，越過一個又一個山丘。馬上我就要面臨小升初了，我想我一定能考入好的中學，我要相信自己。

　　讀完了《洞》這本書后，讓我懂得了：我們不要迷信詛咒與幸運，我們要相信自己的判斷力，要自信，要勇敢，就像文中的斯坦利，與貪婪的管理員大人斗智斗勇，最后，取得了勝利，離開了翠湖營這個可怕的地方，還把管理員大人的陰謀摧毀了!

　　《洞》讀后感 7

　　當媽媽把《洞》這本書放到我面前時，我的心中充滿了疑問：這是個怎樣的故事呢？洞里會有秘密嗎？滿懷好奇心的我迫不及待地捧起了這本書。

　　書中的男孩斯坦利被人誤以為偷了一雙鞋，而進了專為壞孩子開設的訓練營——翠湖營。他每天必須冒著烈日挖一個5英尺深、5英尺寬的洞。管理員大人說這是為了改善他的品格，但實際上貪婪、兇狠的管理員大人是為了挖這里的財寶。在翠湖營，他遇到了種種困難、險境，但他不斷自己，終于解救了自己和零蛋，成長為了一個堅強、有愛心的小英雄。

　　讀完這個讓人回味無窮的故事，我不禁佩服起斯坦利來。當他被很多人誤認為是小偷時，他并沒有灰心喪氣；當他每天要在烈日下挖洞時，他并沒有抱怨哭泣，還寫信讓媽媽放心；當他想到零蛋逃出營地可能遭遇不幸時，不顧一切地去尋找他……我想這就是洞的秘密——無論在什么情況下，都要堅持做一個好孩子；無論遇到什么困難，都不要放棄希望。

　　讀著讀著，我的腦海里出現了曾在新聞里看到那些身殘志堅的高考學生。他們為了心中美好的愿望克服了我們難以想象的困難，堅持學習，以優異的成績進入了大學。

　　那么我呢，我能不能成為像斯坦利這樣勇敢的人？()我覺得我可以。我在七歲那年的暑假，曾經參加過一次輪滑馬拉松比賽。一開始，我滑得很輕松。可是過了一會兒，我就覺得身體變得越來越沉重，身上好像掛滿了沙袋。就在這時，一輛大車開了過來，司機問我要不要上車。我已經感受到了空調的涼風，也看到了車上有幾位退賽的'選者正喝著涼涼的礦泉水，但是我想：我從百里以外的地方趕到這里來參加比賽，可不能當逃兵。于是我謝絕了司機的好意，堅持到底。比賽結束了，我雖然又累又熱，可心里卻非常開心。

　　感謝《洞》這本書，讓我看到了自己身上的能量。以后，我也要像斯坦利那樣勇敢、堅定，面對難題不退縮，被大人誤解不氣餒，遇到失敗不灰心……為了心中美好的愿望而努力！

　　《洞》讀后感 8

　　當我讀完《洞》這本書的時候，第一感覺就是，它實在太神奇、太有趣了！

　　《洞》是美國著名兒童文學作家路易斯·薩奇爾的作品。男孩斯坦利被誤認為偷了一雙鞋而進了一個專門給壞孩子待的環境惡劣且沒有湖的翠湖營，并被大家稱作“洞穴人”。他和其他“壞孩子”一起，每天冒著50℃的高溫挖一個高和寬都是5英尺的大洞。管理員大人表面上是說為了改善孩子們的品質，實際上是為了挖到100多年前西部逃犯“死亡之吻”凱特·巴洛埋藏的寶藏。在翠湖營，他認識了真名為赫斯托·澤羅尼的“零蛋”，斯坦利教零蛋識字，零蛋幫斯坦利挖洞。可是，嫉妒他們的“鋸齒”向管理員大人告發了他們，于是零蛋逃出了翠湖營。可是在荒涼的西部地帶零蛋自己一個人是不可能生存下去的'，于是斯坦利勇敢地逃出了翠湖營，并找到了零蛋，救出了他。

　　當我看到斯坦利決定要逃出翠湖營救零蛋時，覺得他實在太勇敢了，要知道在那個西部地帶，不僅有可怕的響尾蛇，還有有毒的黃斑蜥蜴，甚至找不到一滴水！不要說救零蛋了，連自己也不一定活得下去，就算活著回來了，也會被管理員大人用那響尾蛇的毒液毒死。如果是一般人，就算管理員大人用響尾蛇的毒液逼著他去救零蛋也不會去的，更何況管理員大人根本不可能這么做！再想想斯坦利為了救零蛋而爬上大拇指山，在斯坦利自己餓得幾乎虛脫的時候，背著餓昏的零蛋和長5英尺的鐵鏟子，還得攀爬上既陡峭又長滿仙人球的懸崖、聞著刺鼻的洋蔥味，甚至還得冒著高達50℃的高溫，要是是我，想想都會瘋掉！在斯坦利救零蛋的過程中，他成長為了一個真正勇敢、堅強、有愛心的小英雄。

　　《洞》這本書使我成長，敢于面對未知的挑戰。生活中的小挫折、小困難，比起斯坦利救零蛋與翠湖營的生活，算什么呢？

　　《洞》讀后感 9

　　在星期四的早晨，我讀一個名叫《遠古時代的山頂洞人》的故事。

　　在古時代的時候一，我們的北京郊區的龍骨山上，那里草木茂盛，氣候和濕潤，住著一群山頂洞人，他們的食物來源，就是森林里的那些野兔、山雞、和河水中的魚蝦。山頂洞人為了讓自己和自己的孩子變得暖起來就學會了人工取火，還可以利用石頭、樹枝......制作一些簡單又方便的工具。

　　每當太陽升起時，山頂洞人就會吃前天剩下的果實和烤肉，然后制作好的石刀、石予、木叉......準備去外面尋找食物。

　　山頂洞人各盡所能，有的去河邊捕魚撈蝦，有的摘野果。那些強壯，力氣大的男人去森林里獵取野羊、野貓、還有野獸的皮......

　　晚上時，山頂洞人會在門前挖個大坑里放一推火，以防止兇猛的野獸半夜沖進來傷人。

　　現在，我們過的生活，很幸福，希望我們能愛護生命，珍惜時間。

　　在星期四的早晨，我讀一個名叫《遠古時代的山頂洞人》的故事。

　　在古時代的時候一，我們的北京郊區的龍骨山上，那里草木茂盛，氣候和濕潤，住著一群山頂洞人，他們的食物來源，就是森林里的那些野兔、山雞、和河水中的魚蝦。山頂洞人為了讓自己和自己的`孩子變得暖起來就學會了人工取火，還可以利用石頭、樹枝......制作一些簡單又方便的工具。

　　每當太陽升起時，山頂洞人就會吃前天剩下的果實和烤肉，然后制作好的石刀、石予、木叉......準備去外面尋找食物。

　　山頂洞人各盡所能，有的去河邊捕魚撈蝦，有的摘野果。那些強壯，力氣大的男人去森林里獵取野羊、野貓、還有野獸的皮......

　　晚上時，山頂洞人會在門前挖個大坑里放一推火，以防止兇猛的野獸半夜沖進來傷人。

　　現在，我們過的生活，很幸福，希望我們能愛護生命，珍惜時間。

　　《洞》讀后感 10

　　這個星期，我看了一本叫《洞》的書，這本書的作者是路易斯·薩奇爾。你知道他寫這本書一共用了多長時間呢？這個答案一定會讓你驚奇，一共用了整整一年半！嘿嘿，的確會讓你驚奇吧！從中可以看出作者是個堅持不懈、認真、努力的'人。

　　這本書的主人公是斯坦利，他被別人誤以為偷了“臭球鞋”，而被法官判去了翠湖營，這是個專門給壞男孩建設的一個營，這個營的規定是每個孩子每天四點半起床挖洞，挖一個長五英尺，深五英尺的洞。其實這個翠湖營并不是讓一個孩子通過勞動改造變成好孩子，而是管理員大人想挖寶藏。在翠湖營，斯坦利結識了一個朋友——“零蛋”，斯坦利和“零蛋”為什么會成為朋友了呢？原來，斯坦利教“零蛋”認字，“零蛋”幫斯坦利挖洞。后來，“零蛋”逃跑了，斯坦利冒著生命危險去找“零蛋”。翠湖營的每個孩子都很艱苦，天天冒著炎炎烈火挖洞，三天才換一次衣服。還有很多蝎子、響尾蛇、黃斑蜥蜴隨時都會咬他們一口。后來斯坦利和“零蛋”一起挖到了“斯坦利祖傳寶箱”，與貪婪的管理員大人斗智斗勇，最終取得了勝利，離開了翠湖營這個可怕的地方，還把管理員的陰謀摧毀了。我覺得文中的斯坦利是個小英雄，是個勇敢、努力、堅持不懈、不氣餒的人。

　　看了這本書，我想到了我自己。我也曾遇到很多困難，我也知難而上，堅持不懈。這幾天我在玩四階魔方的時候，一開始我拼不好，但我沒有氣餒，而是繼續努力地拼魔方，最后，只剩下幾個公式不會，其他都會了，我努力地去記公式，不斷地拼魔方，終于把這個魔方拼好了。攻克了四階魔方，心里別提有多高興了。

　　讀了這本書，我覺得要向斯擔利一樣，無論在什么情況下，都要做一個好孩子，無論遇到什么困難，都不要放棄希望。

　　《洞》讀后感 11

　　天馬老師的奇文《回洞，回洞》，通篇運用了隱喻的手法，采用動物視角，講人的天性與生存狀態，奇哉，也妙哉！

　　文中的那個“我”可能是猴子，住在叢林深處的山洞里，喝著山泉，吃著野果，自由而快樂地生活了好幾年。而在它周圍，生活著一群似“狼”的動物——人，它們對周遭冷酷無情、麻木不仁，于是“我”漸漸地被“狼”的習性所吞噬，但心中仍然向往著曾經平淡而安逸的生活，“我”開始苦惱，“我”心中的歸宿到底在哪兒？于是，“我”做出了決定——披上外皮，裝上狼牙、狼爪，把自己偽裝成和他們一樣，然而心里“回洞”的念頭卻一直未動搖過。

　　文中提到的那個“我”說自己長得與人差不多，過著樸實的`生活。說明了“我”原來的本性是善良的、純樸的、平和的，代表了那些無法融入現實環境中的人；而在“我”的周遭，又密布著另一群人——他們冷漠而又市儈，貪婪而又陰險。這兩種極端矛盾的個性人物共同生活在同一個大環境下，總有一種性格會被妥協，被吞噬，只有試圖融入另一種環境才能適者生存，于是不被適應的那種性格迫不得已為自己戴上了假面具——很無奈。

　　文中多次提到的“回洞”，其實是指回到過去的純真的生活中去，摘下面具，輕松自在地生活著。

　　人性本善，現實卻是殘酷的，“回洞”，是再也回不去了——文章暗示了如今的社會，有著太多的冷漠無情，為了融入世俗，只有無奈地戴上虛偽的面具，過著虛假的生活。

　　所以這篇文章的中心主旨是——不要被社會的世俗所感染，走自己的路，呼吁人們脫下面具，做回真實的自我！

　　《洞》讀后感 12

　　在平時的學習生活中，老師向我們推薦了很多書。其中有一本叫《洞》，我從圖書館里借來書后，便迫不及待地看了起來。

　　這本書中講了一個叫斯坦利的男孩子，在立交橋下拾到一雙鞋，卻被人冤枉成偷鞋賊被押送到了翠湖營——一個專門訓練壞男孩的地方。在那里每人每天要挖一個五英尺深五英尺寬的洞，而每天卻只能吃一小盒發霉的谷物，喝一小口水，睡在一張臭氣熏天、嘎吱亂叫的破床上。斯坦利在這樣艱苦的`環境下還遇到了種種困難險境，但是他卻從來沒有放棄，非常樂觀，還寫信安慰媽媽。直到最后法官查明真相，解救了他。

　　讀完這本書，斯坦利那堅強樂觀、不屈不撓的精神讓我欽佩。現在大人們總是會把我們比喻成溫室里的花朵——吃不了苦，受不了委屈。我們經常能在新聞里看到，有的孩子被家長或老師批評后就離家出走；有的孩子受不了學習的壓力，自暴自棄，甚至跳樓輕生。

　　我也反省自己，當我遇到困難時我雖然不會像新聞里的孩子那樣，但也還是差點做了逃兵。媽媽幫我報名學跆拳道，一開始我還覺得挺新鮮的，但后來教練每天要給我們壓韌帶。當教練把我的腿壓下去時，我痛極了，眼淚不由自主地掉下來，壓完后雙腿又酸又痛，站都站不起來。我和媽媽說我不想去學了，但媽媽說交了一個學期的學費，叫我再堅持一段時間，學完一學期。

　　我學跆拳道的苦和斯坦利在翠湖營受的苦相比，根本就算不上什么。斯坦利身上的堅持、勇敢、不放棄等很多優良品質值得我學習。我決定，等我學完這學期的跆拳道，我還要繼續學，我要考上黑帶，成為一名跆拳道高手。

　　斯坦利的精神鼓舞了我，我也會把《洞》這本書介紹給更多我的同學、朋友看，讓大家都學一學斯坦利的優秀品質，不再做溫室里的花朵。

　　《洞》讀后感 13

　　幾天前，我看完了《洞》這本書，這本書讓我的感受非常深，講的是：一名叫斯坦利·葉那茨的男孩因犯罪而被關進了翠湖營，哦，這其實不怪斯坦利，只怪他那糟糕透頂的臭屁偷豬賊曾曾祖父，他的曾曾祖父被澤羅尼夫人下過詛咒，只因他沒有守信，他答應過澤羅尼夫人背她上山喝一口溪水，再給她唱一首她教他的豬的歌，如果不守信用，那么他就會被受詛咒，斯坦利的曾曾祖父叫伊萊亞·葉那茨，哦，你可能會想問，為什么澤羅尼夫人要讓伊萊亞給豬唱歌，因為伊萊亞愛上了一個叫瑪拉·門克的女孩，但是瑪拉的父親要豬，給豬的人他就把瑪拉嫁給誰，唉，伊萊亞偏偏遇上了另一個要娶瑪拉的人，于是，伊萊亞去找澤羅尼夫人，(他和澤羅尼是朋友，我也不知道怎么表達，但是伊萊亞很喜歡找澤羅尼夫人。)澤羅尼夫人給他一個小豬崽，讓他每天背豬崽上山喝溪水，再教他一首給豬唱的歌，她讓伊萊亞把她教給他的給豬唱的歌再唱給小豬崽，等小豬崽長大，伊萊亞還是會背它上山，澤羅尼夫人讓伊萊亞長壯的那一天，(背那么重的豬肯定會壯。)讓伊萊亞背她上山喝一口溪水，再給她唱一首她教他的豬的歌，要不然，他會受到詛咒，詛咒就是他的子孫后代都會收到詛咒。但是，那一天，伊萊亞他失信了。他也沒有娶瑪拉，只是讓給了對方，讓對方娶瑪拉。豬的重量分毫不差，但是斯坦利不想娶瑪拉的，就像澤羅尼夫人說的，瑪拉雖然漂亮，但是腦袋卻像一個空空的花盆。他去了一個碼頭，碼頭告示牌上寫著：招甲板選手，免費去美國，船長看見伊萊亞很強壯，讓他上來，伊萊亞上來了。那時候的伊萊亞才想到沒有背澤羅尼夫人上山，他感到很糟糕，他知道，澤羅尼夫人想在離開人世前喝一口溪水。(澤羅尼夫人已經很老了。)不過伊萊亞可不信什么詛咒。船駛離了港口，在美國，他學會了英語，他愛上了一名叫薩拉·米勒的女人，他們結婚了，生了一個孩子，起名叫斯坦利·葉那茨。然后后面的好幾世都是這個名字。

　　這本書主要講的是斯坦利·葉那茨四世，他們全家都很貧窮，全家都擠在一間小小的公寓里，他的爸爸，也就是斯坦利·葉那茨三世，一直在做有關鞋的研究，所以公寓里整天都是臭氣熏天的，不過斯坦利四世早習慣了，斯坦利有一天放學回家，發現一只運動鞋從天而降，還砸傷了斯坦利，斯坦利盯著運動鞋，他以為這只是個沒人要的鞋，于是他撿起鞋，飛快的跑回家，想讓爸爸研究這個鞋，但是他被一名警察攔住了，警察看了看那雙運動鞋，對著對講機說了幾句話，之后，斯坦利就被捕了。斯坦利在不該出現的時候出現在了不該出現的地方。這都怪那糟糕透頂的臭屁偷豬賊曾曾祖父。斯坦利一家沒錢請律師，她媽媽總說：“不用請律師，親口說就行了。”在里，斯坦利才明白那雙鞋是“香腳”的鞋，“香腳”是一位著名的棒球手，真名叫克萊德·利文斯頓，這運動鞋是給山區孩子捐款的，克萊德為這件事很生氣，最后法官說：“你要不是去翠湖營，要不就蹲監獄。”最后，斯坦利去了翠湖營，那里，他認識了許多人，他被選到了D組，他很奇怪，為什么D組的.孩子都讓別人叫自己的外號。每天早上，他們都要出去挖洞，每天凌晨四點都要起床挖洞，每當太陽升起時，翠湖營都很熱，很悶熱，攝氏度達到三十多度，大地都很難挖，斯坦利第一次挖洞是最費勁的一次，手都磨破了，因為他們的管理員大人要求跟鏟子一樣寬，一樣長，也就是五寸寬，五寸深，非常累，在翠湖營里，他同樣倒霉，都怪他的曾曾祖父。他待了一陣子，才發現，一個外號叫零蛋的男孩不認識字，于是，斯坦利教他識字，不過，零蛋要幫斯坦利挖一會洞，可是，才幾天，管理員大人就阻止了。零蛋的真名叫：赫爾托·澤羅尼，有天，零蛋被氣走了，在外面兩天了，大家都以為他死了，但是并沒有，斯坦利有次也偷偷地溜了出去，他要找零蛋，外面是很難找到水的，斯坦利找到零蛋時，零蛋渴的快說不出話來，他們倆勉強撐了星期，斯坦利知道了一件事：運動鞋其實是零蛋偷得，那次，零蛋看見一個舊的運動鞋，他覺得偷舊鞋比偷新鞋好，于是他穿上了，后面的警察追了過來，零蛋只好把運動鞋一扔，自己就溜了，正好被斯坦利碰見了，因為零蛋他沒讀過書，他媽媽在他很小的時候，就不知道去哪里了，零蛋是被政府領養的，他哪里知道什么是犯罪呀，斯坦利很同情。結尾時，斯坦利被他的律師帶走了，因為后面才知道他沒犯罪，他還帶上了零蛋，他的父親發明出了一種治腳臭的藥。

　　我覺得吧，做人要守信，當然了，更不要做不該做的事，免得后面后悔莫及。

　　《洞》讀后感 14

　　今天，我讀了《洞》這本書，我深受感慨，心里充滿了贊嘆與驚訝！

　　這本書是由美國著名兒童文學作家路易斯。薩奇爾寫的兒童文學杰作，是迄今為止唯一同時獲得紐伯瑞金獎和美國國家圖書獎的兒童文學作品，曾持續154周居“今日美國”暢銷書排行榜。它主要講的是男孩“洞穴人”斯坦利因被人誤以為偷了一雙臭球鞋，而進了專為壞孩子開設的訓練營——翠湖營。那里的孩子們每天必須冒著烈日挖一個5英尺深、5英尺寬的洞。管理員大人說這是為了改善孩子們的品格，但沒想到實際上，貪婪、兇狠的管理員大人竟然是為了挖那里的財寶。在翠湖營里，斯坦利遇到了種種困難和險境，但他不斷激勵自己，終于解救出了被管理員大人趕出去的男孩“零蛋”赫克托。

　　讀完這個讓人回味無窮的故事，我不禁佩服起斯坦利來。當他被很多人誤認為是小偷時，他并沒有灰心喪氣；當他每天要在烈日下挖洞時，他并沒有抱怨哭泣，反而寫信讓媽媽放心；當他想到零蛋可能有危險或遭遇不幸時，他不顧一切地去尋找他……我想著《洞》這本書的奧秘所在——無論遇到什么困難，都不要放棄希望。

　　讀這本書的時候，我的腦海里仿佛踴躍出一大批有名的人物：霍金、張海迪、劉偉……他們雖然身患殘疾，但是都克服種種艱辛，獲得很多成功，成為響當當的著名人物。霍金，在他21歲時得了不治之癥——盧卡雷氏癥，導致他基本上全身殘疾，只有三根手指能動，后來的一次支氣管手術又剝奪了他說話的能力，但是，他那頑強的意志力出乎了我們常人的意料，他寫了這本科學巨著《時間簡史》，當記者來采訪他時，他的.臉上還洋溢著笑容；張海迪，小時候一直禁錮在輪椅上，但她并沒有后悔，長大后成了一位作家、醫生，現任中國殘聯主席、北京冬奧組委執行主席、中國殘奧委會主席，為我們的殘疾人事業做出了巨大的貢獻；劉偉，小時候很喜歡鋼琴，可他雙手殘疾，但是他的鋼琴夢非但沒有毀滅，反而登上了彈奏鋼琴的舞臺……這些人物及他們的事例，從字里行間，我被他們那種不畏艱險、迎難而上的精神所感動。

　　我們的人生有許多小目標，也要像斯坦利勇敢堅定、不退縮，遇到失敗不灰心，為自己心中的美好愿望和目標前行。

　　《洞》讀后感 15

　　讀完《洞》這本書后，我陷入了深深的沉思：古往今來，能“同福共患難”的人不多，但能“同享福同患難”的人不多。 “難為我”的.有幾個？斯坦利和零蛋做到了。

　　可憐的主人公史丹利因撿到一雙從天而降的臭球鞋而被送上法庭，并被送往專門為壞小子開設的綠湖營地。翠湖營地沒有湖，他每天要挖一個深五尺、寬五尺的坑，生活十分艱苦。卻遇到了好兄弟零丹。一次意外事件中，零丹替史丹利背負重任，逃離了翠湖營地。斯坦利也在挖完第四十五洞后逃了出來。的旅程。

　　零丹上前的那一刻，我想肯定是深深印在了史丹利的心里。為了一個人犧牲自己需要那么大的勇氣，而那個人認識自己才一個月，可見凌淡對這份手足之情的重視程度。離開翠湖營地后，他們已經好幾天沒有吃過東西，也沒有喝過水。可喝了幾瓶水后，他們又強忍著口渴，說一定要先把對方喝了，自己再喝，知道下一秒可能就堅持不住了。這份為哥哥舍命的情誼，讓我熱淚盈眶，視線變得模糊，再也看不下去了。

　　《洞》里的兄弟情讓我想起了《三國演義》里的另一種兄弟情。關羽被曹操擒獲。曹操非常希望關羽成為自己得力的部下，所以想方設法地利誘關羽。關羽給了他：金錢、地位……但關羽不為所動，始終掛念著大哥劉備。最終，關羽答應了曹操，但曹操提出了三個要求，其中最重要的是一旦有劉備的消息，就讓關羽去找他。但是曹操沒有遵守諾言，關羽過五關斬六將，回到了劉備身邊。為了兄弟，他們不懼翻山越嶺，不顧風吹雨打，一心相伴。這是對手足之情的又一次完美詮釋。

　　《洞》讀后感 16

　　斯坦利與零蛋的相遇，可以追溯到斯坦利的曾曾祖父和零蛋的曾曾曾祖母；

　　凱瑟琳與薩姆沒有終成圈屬，從此整個翠湖營變成一片荒地，自此未下過一滴雨。上一代人的恩怨終要有個結束，一份允諾，純真的愛情，真善美，這些美好的東西是不容任何一個人去破壞的，否則將會被詛咒。也許你并不相信詛咒，可有些東西在你破壞以后，也許會有無形的東西也許會伴隨著你，給你帶來消極的影響，這就是我從這部小說中所體會到的。

　　當斯坦利背著零蛋上了“上帝的大拇指”，并給零蛋唱起了那首曾經屬于零蛋家族的`歌，好運頓時降臨了斯坦利家族，斯坦利發明家的父親研發出治療腳臭的“斯坦露”。當鱒魚家族的后人管理員大人最后沒有得逞時，老天爺是不是被感動了，翠湖營下了場100年以來的第一場雨。我看到這里內心一顫，對凱瑟琳和薩姆的愛情深感遺憾。美麗、有學識的凱瑟琳的香桃，善良、健壯的黑人薩姆的洋蔥，桃子和洋蔥滋養著人們的靈魂，就在人們毀壞了那份美好的愛情，燒掉了校舍，人們應該受到懲罰。

　　我們應該有自己的信仰，去守護真理！

　　《洞》讀后感 17

　　今天，我閱讀了《西游記》這本書中《孫悟空三探無底洞》這個故事。也是講孫悟空怎么降妖除怪的。

　　唐僧師徒趕了幾里路，就餓了，讓悟空去化齋飯。忽然，唐僧聽見有人喊救命，發現是一個女子被強盜綁在大樹上，就要八戒救她。他們五人一起西行。不料，唐僧生病了，他們不得不住在禪林寺。那妖怪開始吃人，三天吃六個和尚。悟空化作一個十二三歲的小和尚，到大殿念經。過了一會兒，就看見了一個漂亮女子。女子拉著孫悟空去后花園。悟空現了原形，和妖怪打了起來。妖怪用繡花鞋變成自己，真身卻去捉唐僧。孫悟空進了無底洞，去抓妖怪，救師父。孫悟空變成了一個桃子，女妖吃了桃子，讓孫悟空進了肚子。這下孫悟空就在她肚子里，女妖只好答應放唐僧走。來到洞口，孫悟空出了女妖的'口，舉棒就打，女妖見勢不妙，轉身就逃，又把唐僧抓回了洞。孫悟空在另一個洞里發現一個牌位，上寫尊父李天王之位，旁邊還有一行小字：尊兄哪吒三太子之位。孫悟空拿著牌位去找托塔李天王，原來妖怪是李天王的義女。他們收服了妖怪，救出來了唐僧，繼續西行。

　　孫悟空真厲害！不愧是唐僧的大徒弟。

　　《洞》讀后感 18

　　當媽媽把《洞》這本書放到我面前時，我的心中充滿了疑問：這是個怎樣的呢？洞里會有秘密嗎？滿懷好奇心的我迫不及待地捧起了這本書。

　　書中的男孩斯坦利被人誤以為偷了一雙鞋，而進了專為壞孩子開設的訓練營——翠湖營。他每天必須冒著烈日挖一個5英尺深、5英尺寬的洞。管理員大人說這是為了改善他的品格，但實際上貪婪、兇狠的管理員大人是為了挖這里的財寶。在翠湖營，他遇到了種。種困難、險境，但他不斷激勵自己，終于解救了自己和零蛋，成長為了一個堅強、有愛心的.小英雄。

　　讀完這個讓人回味無窮的故事，我不禁佩服起斯坦利來。當他被很多人誤認為是小偷時，他并沒有灰心喪氣；當他每天要在烈日下挖洞時，他并沒有抱怨哭泣，還寫信讓媽媽放心；當他想到零蛋逃出營地可能遭遇不幸時，不顧一切地去尋找他。我想這就是洞的秘密——無論在什么情況下，都要堅持做一個好孩子；無論遇到什么困難，都不要放棄希望。

　　讀著讀著，我的腦海里出現了曾在新聞里看到那些身殘志堅的高考學生。他們為了心中美好的愿望克服了我們難以想象的困難，堅持學習，以優異的成績進入了大學。

　　那么我呢，我能不能成為像斯坦利這樣勇敢的人？我覺得我可以。我在七歲那年的暑假，曾經參加過一次輪滑比賽。一開始，我滑得很輕松。可是過了一會兒，我就覺得身體變得越來越沉重，身上好像掛滿了沙袋。就在這時，一輛大車開了過來，司機問我要不要上車。我已經感受到了空調的涼風，也看到了車上有幾位退賽的選者正喝著涼涼的礦泉水，但是我想：我從百里以外的地方趕到這里來參加比賽，可不能當逃兵。于是我謝絕了司機的好意，堅持到底。比賽結束了，我雖然又累又熱，可心里卻非常開心。

　　感謝《洞》這本書，讓我看到了自己身上的能量。以后，我也要像斯坦利那樣勇敢、堅定，面對難題不退縮，被大人誤解不氣餒，遇到失敗不灰心。為了心中美好的愿望而努力！

　　《洞》讀后感 19

　　我讀完路易斯寫完的《洞》后，心里充滿了驚訝與贊嘆！

　　第一，《the holes》的中文為“別有洞天”，我覺得這個名字很新穎，讓人聯想到許多好奇的事物，與路易斯的冒險小說融為一體，讓我感覺棒極了！所以便喜歡上了路易斯的冒險小說，每讀一遍都會感到耳目一新！

　　第二，路易斯所寫的《洞》事迄今為止唯一獲得紐伯瑞金獎和美國國家圖書獎的兒童文學作品，曾持續154周居“今日美國”暢銷書排行榜，并錄入了愛心樹文學小說精選呢！這是路易斯在整個文學界創下的最高的作品，現已編成電影版的《洞》在大家的眼前煥然一新，使路易斯久久地披上了文學界的桂冠。

　　第三，路易斯對《洞》的小說情節也十分的用心去完成，其中有幾個片段作者都把任務的神態以及表情動作都寫得淋漓盡致，讓人能夠細細的品味其中人物的.特點。我覺得路易斯的寫作真是讓人贊嘆不已啊！希望我也能夠到它獨特的寫作手法，能用在上！

　　第四，《洞》這篇文章主要寫了男孩們在翠湖營訓練挖洞的過程，其中作者特意的插入了兩個情節，分別是《伊萊亞被詛咒》和《凱特·巴洛的“死亡之吻”》。這兩個故事的背景都發生在幾百年的翠湖鎮里，兩個故事的結尾都并不愉快，同時也描述著管理員大人沃克爾的一個完美的陰謀計劃……

　　整本書為我們講述著斯坦利和零蛋在翠湖營的冒險之旅，作者的整體思路也十分清晰，值得家長和學生所看！

　　《洞》讀后感 20

　　選擇，如同兩根不同顏色的線，相互纏繞著、競爭著，共同攀上生活這座高峰的頂端。選擇的線編織著生活，生活因選擇的顏色而斑斕，但有時，選擇會緊緊箍住你，令你窒息。所以選擇永遠沒有對與不對，只有敢與不敢。

　　幾年前，或幾十年前，甚至是如同眾多穿越小說那樣，空間、時間都扭曲的時代，胡偉面對了部落酋長帶著威脅意味所出的一道選擇題：在兩個一模一樣的洞口選擇一個走進去，一個通向死亡，另一個通向生命的希望。這無疑是告訴他，要么活，要么死。他舉著火把走進一個洞，途中，尸橫遍地，尸臭味充斥著他的鼻腔，更令他恐懼的是，所有尸體的表情在黑暗中凝固，面目扭曲猙獰。火把熄了，世界暗了，洞里的空氣越來越稀薄了，胡偉覺得，他離死亡近了。死，難道就是他一念之間選擇了的結果嗎？

　　這是小說中胡偉的故事和他的選擇。然而在未曾扭曲的現實的時間和空間里，一個實實在在的我面臨著自己的選擇。我的選擇的內容沒有小說中那樣殘酷，卻也令人深思。如果你想知道胡偉選擇的結果，我的故事也可以做一個不錯的鋪墊。

　　我攪拌著杯中不甜的奶茶，一些奶沫也隨之浮動跳躍著，如同在與吸管捉迷藏，而身邊響起朋友無奈的聲音：“你到底敢不敢坐過山車？”我剛剛下肚的'奶茶開始在胃中翻涌，似乎下一秒就會隨著一股酸臭味逆食道而上。我迷茫地再次看了看身旁高大的過山車軌道，過山車一幵始像蝸牛般緩緩而上，軌道黃黃綠綠的顏色使它變得像生機勃勃的藤蔓，過山車上升著。幾次考試傲然的成績令我在班中的“地位”節節升高，我原先那點微微的自卑在別人驚羨的目光中被完全消匿，被一種傲氣替代，自稱“老娘”。我就如同那一節節上升著的過山車，驕傲著。過山車突然在最高處停滯，在下面觀看的人也能感受到過山車上的人激動而緊張的心情，因為過山車已到了最高點，可以想象，在那么高的地方俯視，整個世界都像是自己的，如此遼闊。我也被推向了最高點：我被推選為“班長兼團支書”，這份殊榮顯而易見，是難得的。同時發現，身邊曾經對我頗為不滿的同學也開始對我表示友好的一面。放眼整個班級，一種君臨天下的自豪感油然而生，好像我已經到達了頂端，別人都在我腳下，甚至在我俯視都看不到的地方，我站在頂端，停留著欣賞美麗的風景。突然過山車就這么讓人毫無防備地向下滑去了，伴隨著人們甚至有點撕心裂肺的叫喊聲，可以想象車上的人在失重狀態下的那種無助感，雖然身體緊緊捆綁在安全椅里，但卻找不到靈魂在哪個窄窄的角落。你體會過失重嗎？那一瞬間墜落的無力；你嘗試過失重嗎？那種被全世界都拋棄般的委屈。身體遭遇著無處可逃的墜毀感，心靈感受著無人相助的惶恐。我被別人趕下了臺，似乎所有人都在背后議論我的愚蠢和傲慢，他們在我面前上升，停滯，然后當然就是墜落了。你之前的光芒是要付出代價的。我被壓力推下，不停地墜下去，墜下去。

　　終于，我果斷地站起來，對朋友說：“對不起，我不去。剛喝完奶茶，肚子不舒服。”

　　回到胡偉，在想象之中，我猜到了結局：兩個洞，都是通向生，只不過，考驗了他是否具有克服恐懼的勇氣。所以，只要人敢于選擇，往往每個答案都是對的。

　　當人選擇的次數多了，生活得久了，就會自己告訴自己：一切都是我自己選擇的，那結果也應由我自己承擔。小時候，過于看重考試成績，每當卷子發下來時，口里總會迸出“唉，如果這里算對了，我就能得滿分了”。但現在，我會說“對，你可以拿滿分，但是你沒有”。其實能做出選擇的人，已是生活的強者，只怕你唯唯諾諾，不敢向前。逃避也是選擇的一種，至少自己有勇氣放棄，在命運的審判席上自己做出“算了”的決定。選擇放棄，也能讓人更輕松一點，無慮一點。

　　人生、命運、時間之中，容不得說“你等等，我還沒想好”。哪怕無數的先輩告訴你“正確答案只有一個”，也不必懼怕，做我所思，選我所想，才能有自己的一片天地。

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