- 讀《盲孩子和他的影子》有感 推薦度：
- 《盲孩子和他的影子》讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
盲孩子和他的影子讀后感（精選15篇）
當(dāng)品味完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編精心整理的盲孩子和他的影子讀后感，歡迎閱讀與收藏。
盲孩子和他的影子讀后感 1
讀了金波先生的童話《盲孩子和他的影子》很感動(dòng)。
我們有一雙明亮的眼睛能看到世界上的萬(wàn)物真好！可盲孩子什么也看不見(jiàn)非常痛苦！在他的世界里沒(méi)有光亮，沒(méi)有色彩，永遠(yuǎn)生活在黑夜里。他無(wú)法親近別的小伙伴，只能靜靜地坐在一旁，聽(tīng)他們說(shuō)說(shuō)笑笑。其實(shí)，他是多么地想和小伙伴們一起玩耍，多想看看這精彩而美麗的世界呀！但是，他不能，他的日子過(guò)得非常的寂寞！
后來(lái)，他認(rèn)識(shí)了自己的影子，在影子的陪伴下，日子過(guò)得很快樂(lè)。最后，是影子理解了盲孩子的痛苦，千方百計(jì)地去幫助他，在影子的細(xì)心照顧下，盲孩子的.眼睛終于可以看到美麗的世界了。而影子在幫助盲孩子的過(guò)程中自己也得到了快樂(lè)，變成了一個(gè)美麗的孩子，他和盲孩子成了最親密的朋友。影子的出現(xiàn)讓盲孩子知道了不少有趣兒的事，可到了夜晚和陰天下雨時(shí)又讓他陷入痛苦之中了，是好心的瑩火蟲(chóng)幫了他們大忙，一只螢火蟲(chóng)使盲孩子看到一點(diǎn)點(diǎn)光亮。一群螢火蟲(chóng)發(fā)出的光使影子又回來(lái)了......
我想我們也該像螢火蟲(chóng)一樣幫助盲人多做些事兒。聽(tīng)爺爺說(shuō)我們國(guó)家有五百多萬(wàn)盲人呢！現(xiàn)在國(guó)家建了好多盲人學(xué)校，我真希望他們通過(guò)盲文的學(xué)習(xí)也跟我們一樣快快樂(lè)樂(lè)的生活成長(zhǎng)！
這個(gè)童話讓我明白了，幫助別人就是幫助自己，幫助別人，也快樂(lè)著自己！
盲孩子和他的影子讀后感 2
當(dāng)盲孩子面對(duì)這個(gè)世界的時(shí)候感到孤獨(dú)寂寞。“在他的世界里，沒(méi)有光亮，沒(méi)有色彩”，“他是一個(gè)永遠(yuǎn)生活在黑夜里的孩子”，沒(méi)有光明的孩子，是痛苦的，沒(méi)有伙伴的孩子是孤單的。
就在盲孩子渴望關(guān)懷的時(shí)候，影子出現(xiàn)了。影子既是他唯一的伙伴又是他的天使。愛(ài)的化身還有一個(gè)形象，那就是螢火蟲(chóng)，在暴風(fēng)雨中，在黑暗中，在光明也無(wú)法照到的地方，有螢火蟲(chóng)的存在。它本身就是光明的另一種形式，它能引導(dǎo)著盲孩子走出黑暗，感受溫暖和光亮。那跟隨著陪伴著忙孩子的就再也不是黑暗，而是光明和愛(ài)。孩子即使永遠(yuǎn)生活在黑暗中，他也很滿意，很幸福。
對(duì)于盲孩子一樣孤單弱小的人，我們應(yīng)該關(guān)愛(ài)他們，這樣他們才會(huì)感受到生活的光明和美好。《盲孩子和他的影子》是一篇美麗的'童話，盲孩子在“影子”的關(guān)愛(ài)、幫助中，盲孩子看到了光明，在盲孩子看到光明的同時(shí)、“影子”也獲得了生命，變成了美麗的孩子，這說(shuō)明：如果你付出一份愛(ài)心，你將收獲一份愛(ài)心，如果你種下一顆惡果，你將自食其果。
盲孩子和他的影子讀后感 3
故事的主人公——一個(gè)盲孩子，用自己一顆單純、善良的心和他的影子一起分享快樂(lè)、分享收獲。他是一個(gè)一心追求光明的孩子。我讀了這篇文章后，既為盲孩子遭到的不幸感到悲傷，又為他得到光明而快樂(lè)。盲孩子雖然失去光明，但他并沒(méi)有感到生活是多么無(wú)趣，他倒覺(jué)得他是世上最幸福的孩子，因?yàn)橛幸粋�(gè)影子朋友的陪伴，還有象螢火蟲(chóng)這些小動(dòng)物也在幫助盲孩子尋找快樂(lè)。他們?cè)谝黄鹜嫠＃黄鹩螒颉Ｒ苍S是他們的愛(ài)和善良感動(dòng)了上天的緣故吧，有一天，盲孩子的眼睛重見(jiàn)了光明！他為自己而高興，影子也為他高興。從今以后，影子每時(shí)每刻都陪伴著盲孩子，盲孩子也每時(shí)每刻陪伴著影子朋友。
讀完了這篇文章后，令我深有感觸。我知道了這樣一個(gè)道理：不管我們身邊遇到多大的困難，都應(yīng)該樂(lè)觀面對(duì)，痛苦是暫時(shí)的，只要我們堅(jiān)強(qiáng)，成功就在我們的面前！從這以后，我覺(jué)得自己也堅(jiān)強(qiáng)了好多。只要我們努力去做，沒(méi)有什么辦不到的'！這篇文章還進(jìn)一步告訴我們：影子是在關(guān)愛(ài)別人的時(shí)候獲得新生的，這就說(shuō)明給別人帶來(lái)幸福的同時(shí)，自己也會(huì)擁有幸福啊。對(duì)于像盲孩子一樣需要關(guān)愛(ài)的人，我們應(yīng)該付出我們的愛(ài)心，讓他們感受到生活的光明和美好。實(shí)際上在關(guān)愛(ài)他們的同時(shí)，自己也會(huì)獲得幸福。讓我們?nèi)巳双I(xiàn)出一分愛(ài)，世界就會(huì)變得更加美好！
盲孩子和他的影子讀后感 4
《盲孩子和他的影子》一書(shū)，作者寫(xiě)了一位盲孩子和他的影子的故事。在他的世界里，沒(méi)有色彩，沒(méi)有白云圓月綠葉紅花，只有孤獨(dú)。盲孩子看不到世界的色彩，他的世界只有黑色，但自從認(rèn)識(shí)了影子，在影子的鼓勵(lì)下，盲孩子感到了生活的美好，陰云從盲孩子心里散去，陽(yáng)光照在他心靈的每一角落，現(xiàn)在的盲孩子，臉上漾著笑容。
這是一篇優(yōu)美的抒情童話。童話既是幻想的又是生活的折射。影子在生活中能出現(xiàn)在暗中，把以往的童話作品往往把影子和黑暗聯(lián)系起來(lái)，影子的色調(diào)是是灰暗的，低沉的。這篇童話卻一反以往的童話構(gòu)思聯(lián)系起來(lái)。影子是光明的影子。這正是這篇童話構(gòu)思精巧所在。
影子的形象是美麗的、善良的，是光明和友愛(ài)的化身，是他寂寞的盲孩子相依相伴，為其帶來(lái)溫暖和快樂(lè)；是他使盲孩子感受到了螢火蟲(chóng)的光和色彩，看到了天上的`月亮和星星。
影子不僅是影子，不僅僅是給別人以幫助，他也有血有肉，有豐富的感情，他也像普通人一樣，需要?jiǎng)e人的友情和幫助，沒(méi)有月亮，他的出現(xiàn)要借助盲孩子的燈；所以本文最后，影子和盲孩子成了一對(duì)美麗的兄弟。
盲孩子和他的影子讀后感 5
愛(ài)，永遠(yuǎn)給人以溫暖，給人以力量。閱讀這篇童話，我們的心靈好像走進(jìn)了一個(gè)美妙的世界，有許多感受在涌動(dòng)。盲孩子的世界，因?yàn)樗挠白拥呐惆楹蜔o(wú)數(shù)只螢火蟲(chóng)的幫助，從黑暗寂寞到光明溫暖。
“他是一個(gè)盲孩子”，似乎永遠(yuǎn)生活在黑暗里；“他無(wú)法親近別的小伙伴”，似乎永遠(yuǎn)生活在孤獨(dú)里。但不是，因?yàn)椋谒纳校霈F(xiàn)了影子和螢火蟲(chóng)這兩個(gè)愛(ài)的化身。影子伴隨盲孩子快樂(lè)地度過(guò)一天又一天，使他沒(méi)有了寂寞感；螢火蟲(chóng)在暴風(fēng)雨中組合成美麗明亮的燈光，引著盲孩子走向回家的路。這兩者都獻(xiàn)出自己的'愛(ài)心，才能讓盲孩子走出黑暗，看見(jiàn)光明，感受溫暖，找回自我。
也許，有些殘疾人受到的不是關(guān)愛(ài)和幫助，而是刺心的嘲笑與責(zé)罵，他們可能天天都獨(dú)自在忍饑挨餓、吹風(fēng)迎雨。讓我們想想，每個(gè)人都獻(xiàn)出自己一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)心，世間的痛苦和寂寞是不是會(huì)變少呢？
我們要知道，幫助別人、快樂(lè)自己。盲孩子在影子的幫助中，看到了光明，在他看到光明的同時(shí)，影子也獲得了生命，變成了美麗的孩子。我們也應(yīng)在生活中多多真誠(chéng)地幫助別人，不說(shuō)快樂(lè)是別人的回報(bào)，至少自己的內(nèi)心會(huì)充滿快樂(lè)。
這篇美麗的童話，又是詩(shī)一般的境界，“愛(ài)”的清泉汩汩流淌在其中。愛(ài)不只是親情、友情、師生情，還是指相互幫助時(shí)傳遞的一種情誼，它們幫助著我們的成長(zhǎng)，為世間鋪上一條光明之路。
盲孩子和他的影子讀后感 6
今天，我懷著好奇的心情，讀了《盲孩子和他的影子》這篇童話故事以后，使我覺(jué)得盲孩子非常可憐，而且還沒(méi)有一個(gè)伙伴跟他玩，淚水就情不自禁地涌了出來(lái)，眼前就浮想聯(lián)翩……
當(dāng)我看到他常常自言自語(yǔ)道：“誰(shuí)來(lái)跟我玩呢？”時(shí)，這就可以想象出盲孩子無(wú)法親近小伙伴，只能靜靜地坐在一旁，聽(tīng)他們嬉戲的樣子，他的日子過(guò)得非常寂寞。
我由此想到，在我們的生活中，像這樣的殘疾人有許多，我們應(yīng)該伸出溫暖的雙手去幫助他們，多關(guān)心他們，應(yīng)該讓他們感到有親人的溫暖、關(guān)心，讓他們感到全世界的人都是在時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)心著他們的。
盲人，是生活得最痛苦的人，他不能看見(jiàn)各種各樣的花，不能見(jiàn)到光彩，只能用耳朵來(lái)聽(tīng)事物所發(fā)出的`聲音。在盲人的世界里，永遠(yuǎn)像是一個(gè)沒(méi)有光彩，沒(méi)有色彩的黑色無(wú)底洞。作為一個(gè)盲人，如果要是有一個(gè)朋友或者是親人陪他說(shuō)說(shuō)話，那才會(huì)讓盲人感到有一絲關(guān)心、溫暖。在關(guān)心幫助別人時(shí)，你的做法既給別人帶來(lái)了幸福，同時(shí)自己也能得到幸福。正像一句諺語(yǔ)所說(shuō)的“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”。
對(duì)于像殘疾人一樣的孤獨(dú)弱小的人，我們應(yīng)該關(guān)心他們，不應(yīng)該輕視他們、取笑他們，這樣他們才會(huì)感受到生活的光明和美好。
盲孩子和他的影子讀后感 7
愛(ài)，是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)。今天我又一次體會(huì)到了愛(ài)。
這篇童話敘述了影子和螢火蟲(chóng)幫助盲孩子。它們對(duì)盲孩子的關(guān)愛(ài)，使盲孩子重新看見(jiàn)光明。
讀完這一篇文章，我心里只有一種感覺(jué)——感動(dòng)。
在五年前的一天，我們班的一個(gè)同學(xué)腳受傷了，被打上了石膏。行動(dòng)不便，是他差點(diǎn)得了憂郁癥，在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的幫助下，他終于痊愈了。
每節(jié)課，只要一下課，就有同學(xué)找他下棋，說(shuō)笑話。從不讓他閑在那兒。老師也多讓我們看一些影片，讓大家靜下來(lái)欣賞。
體育課，他來(lái)不了，老師就陪他，和他一起交流。
放學(xué)了，由幾個(gè)高大的同學(xué)，輪流背他下樓，到了校門(mén)口，他爸媽早已在那兒等著了。
后來(lái)，我們都在讓他自己起來(lái)，扶著桌子走幾步。中飯，都是我們從食堂，給他送來(lái)的。看著他吃地津津有味，我們心里也挺開(kāi)心的。最后他好了，我們班的同學(xué)也養(yǎng)成了下課走棋等好習(xí)慣。
“謝謝大家對(duì)我的幫助。”他感謝了全班同學(xué)。
愛(ài)如一股清泉，滋潤(rùn)著人們的'心田。
愛(ài)別人的人，自己一定是幸福的。我們的心早已連在一起，向未來(lái)走去。
盲孩子和他的影子讀后感 8
《盲孩子和他是影子》一文主要是講述了盲孩子很孤獨(dú)很寂寞。一天，他的影子出現(xiàn)了，帶給了他歡樂(lè)，后來(lái)，他又和螢火蟲(chóng)玩耍，他感受到了溫暖。最后，盲孩子看見(jiàn)了光明，影子也獲得了生命，短短的一篇童話，沒(méi)有華麗的辭藻，帶給人的確實(shí)泰山般的沉思。
一個(gè)在正常兒童生活里再正常不過(guò)的影子卻給盲孩子帶來(lái)了溫暖，帶來(lái)了歡樂(lè)!一個(gè)小小的影子為什么可以給一個(gè)盲孩子帶來(lái)溫暖呢?因?yàn)槊ず⒆尤鄙賽?ài)，沒(méi)有愛(ài)!他渴望一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，哪怕只有一絲愛(ài)!一束陽(yáng)光也能填滿他的心靈啊!他不敢祈求多大的愛(ài)……
讀這篇文章，似乎可以看到這么一幅場(chǎng)景：一個(gè)盲孩子坐在花園里，側(cè)耳傾聽(tīng)著身邊同齡人在玩耍，雖然他偶爾被他們講的笑話逗笑，但的時(shí)候他只是沉默不語(yǔ)的在一旁坐著，眼里打著淚花兒，他坐在那兒一動(dòng)不動(dòng)，身后拖著一條老長(zhǎng)老長(zhǎng)的影子，只有影子陪伴著他!
反過(guò)來(lái)想：為什么影子會(huì)變成人呢?因?yàn)椋谒诵枰獛椭畷r(shí)，給人幫助，帶給他人溫暖和希望!告訴我們：大家都應(yīng)該關(guān)心弱者，只有愛(ài)才能使他人感受到光明和美好，給他人幸福、快樂(lè)，自己也能獲得幸福!
愛(ài)心是什么?愛(ài)心是冬日的.一縷陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感受到溫暖;愛(ài)是沙漠中的一泓清泉，是瀕臨絕境的人重新看到希望;愛(ài)是草尖上的那顆露珠，給心靈枯萎的人以滋潤(rùn)……
盲孩子和他的影子讀后感 9
這篇美麗的童話是愛(ài)的清泉，是冬日的暖陽(yáng)， 是使瀕臨絕境的人重新看到希望的一種靈藥。總之，愛(ài)，永遠(yuǎn)給人無(wú)盡的溫暖，無(wú)窮的力量。
當(dāng)一個(gè)盲孩子靜靜地坐在一個(gè)角落傾聽(tīng)伙伴們的嬉戲聲，傾聽(tīng)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫聲，甚至傾聽(tīng)落葉飛舞聲時(shí)，你知道他們內(nèi)心是多么孤獨(dú)嗎？盲孩子這個(gè)詞，讓多少人看了都會(huì)產(chǎn)生憐憫，閱讀了《盲孩子和他的影子》這篇文章后，我好像不自覺(jué)地走進(jìn)了另外一個(gè)世界，那里的地方?jīng)]有歧視，嘲諷，只有善良，同情。因?yàn)橹挥性谀抢铮ず⒆硬拍軓募拍懈惺艿焦饷骱蜏嘏?/p>
文中的盲孩子能聽(tīng)到各種聲音，卻唯獨(dú)看不見(jiàn)光亮，哪怕只有一絲……他看不見(jiàn)繽紛的世界，他沒(méi)有一個(gè)朋友，直到有一天，一個(gè)善良的影子和盲孩子成為了親密無(wú)間的好朋友，有了影子的陪伴，他不再孤獨(dú)，從此生活充滿了歡聲笑語(yǔ)，充滿了色彩。
雖然這僅僅是一篇童話，可是現(xiàn)實(shí)中那些渴望我們幫助的人實(shí)在太多了：繁華街道的乞丐，高端咖啡廳的叫賣(mài)者……也許，這些殘疾人受到的'并不是關(guān)愛(ài)和幫助，而是刺心的嘲笑與責(zé)罵，他們可能天天都忍饑挨餓，日曬雨淋的，而我們卻是住在寬敞的樓房里……在文中的盲孩子孤單，寂寞的時(shí)候，出現(xiàn)了兩個(gè)愛(ài)的化身——影子和螢火蟲(chóng)。它們?yōu)槊ず⒆訋?lái)了光明與希望。如果，在現(xiàn)在這個(gè)世界里，也能有這樣善良的化身，那該多好！
愛(ài)，就像一泓清泉，滋潤(rùn)人枯干的心靈；愛(ài)，就像一粒種子，播散著心中的花朵；愛(ài)，就像一首好歌，譜寫(xiě)著生命的旋律；愛(ài)，就像一支彩筆，勾勒這絢爛的人生……
不管自己曾經(jīng)遭遇什么不幸，都要像盲孩子一樣熱愛(ài)生活，追求光明的未來(lái)！
盲孩子和他的影子讀后感 10
《盲孩子和他的影子》是一篇充滿愛(ài)與希望的童話，由著名兒童文學(xué)作家金波創(chuàng)作。故事中的盲孩子生活在無(wú)盡的黑暗中，沒(méi)有光亮，沒(méi)有色彩，他的世界充滿了寂寞與孤獨(dú)。然而，影子和螢火蟲(chóng)的出現(xiàn)，為他的生活帶來(lái)了轉(zhuǎn)機(jī)。
影子成為了盲孩子的`第一個(gè)朋友，它陪伴盲孩子度過(guò)了許多快樂(lè)的日子。影子不僅給盲孩子帶來(lái)了陪伴，還教會(huì)了他如何去感受世界的美好。在影子的細(xì)心照顧下，盲孩子逐漸走出了孤獨(dú)，感受到了友情的溫暖。而螢火蟲(chóng)則在暴風(fēng)雨中組合成美麗明亮的燈光，引領(lǐng)盲孩子走向回家的路，讓他在黑暗中看到了希望的光亮。
這篇童話讓我深刻體會(huì)到了愛(ài)的力量。影子和螢火蟲(chóng)的無(wú)私奉獻(xiàn)，不僅幫助盲孩子走出了黑暗，也讓他重新看到了生活的美好。這讓我意識(shí)到，愛(ài)是無(wú)私的，是給予他人溫暖和力量的源泉。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該像影子和螢火蟲(chóng)一樣，用愛(ài)心去關(guān)愛(ài)那些需要幫助的人，讓他們感受到生活的溫暖和希望。
同時(shí)，這篇童話也讓我明白了，無(wú)論遇到多大的困難，我們都應(yīng)該保持樂(lè)觀的心態(tài)。盲孩子在面對(duì)黑暗和孤獨(dú)時(shí)，并沒(méi)有放棄希望，而是勇敢地面對(duì)生活。最終，他在影子和螢火蟲(chóng)的幫助下，重新看到了美麗的世界。這告訴我們，只要心中有愛(ài)，有信念，就沒(méi)有什么能夠阻擋我們追求光明的腳步。
盲孩子和他的影子讀后感 11
《盲孩子和他的影子》是一篇感人至深的童話，它用簡(jiǎn)潔而富有詩(shī)意的語(yǔ)言，講述了一個(gè)關(guān)于愛(ài)與成長(zhǎng)的故事。盲孩子生活在黑暗的世界里，他無(wú)法看到世界的色彩，也無(wú)法與小伙伴們一起玩耍。然而，影子的出現(xiàn)改變了他的人生軌跡。
影子成為了盲孩子的'親密朋友，它陪伴盲孩子度過(guò)了許多寂寞的日子。在影子的陪伴下，盲孩子逐漸感受到了生活的樂(lè)趣，也學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)別人。而螢火蟲(chóng)則在關(guān)鍵時(shí)刻給予了盲孩子光明和希望，讓他在黑暗中看到了前方的道路。
這篇童話讓我深刻感受到了愛(ài)與被愛(ài)的力量。盲孩子在影子的關(guān)愛(ài)下，逐漸走出了孤獨(dú)和黑暗，重新看到了生活的美好。而影子在幫助盲孩子的過(guò)程中，也獲得了新生，變成了一個(gè)美麗的孩子。這讓我明白，愛(ài)是一種相互的力量，它不僅能夠給予他人溫暖和希望，也能夠讓自己變得更加美好。
此外，這篇童話也讓我意識(shí)到了友情的重要性。影子和螢火蟲(chóng)雖然只是盲孩子生命中的過(guò)客，但它們卻給予了盲孩子最真摯的友情和陪伴。這讓我想起了一句話：“朋友是人生中最寶貴的財(cái)富。”在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該珍惜身邊的友情，用心去關(guān)愛(ài)和陪伴那些需要我們的人。
總之，《盲孩子和他的影子》是一篇充滿愛(ài)與希望的童話。它讓我深刻體會(huì)到了愛(ài)的力量、友情的重要性以及面對(duì)困難時(shí)的樂(lè)觀態(tài)度。我相信，只要我們心中有愛(ài)、有信念、有勇氣，就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難，走向光明的未來(lái)。
盲孩子和他的影子讀后感 12
《盲孩子和他的影子》是一篇充滿愛(ài)與希望的童話，由著名兒童文學(xué)作家金波創(chuàng)作。故事講述了盲孩子在影子的陪伴和螢火蟲(chóng)的幫助下，最終看到光明，感受到生活的美好。
盲孩子生活在黑暗中，無(wú)法看到世界的色彩和伙伴的笑臉，他孤獨(dú)而寂寞。然而，影子的出現(xiàn)為他帶來(lái)了溫暖和陪伴。影子不僅成為他的好朋友，還引領(lǐng)他感受世界的美好。在影子的悉心照顧下，盲孩子逐漸走出了孤獨(dú)，他的生活充滿了歡聲笑語(yǔ)。
更讓我感動(dòng)的是，螢火蟲(chóng)在暴風(fēng)雨中組合成美麗明亮的.燈光，為盲孩子照亮回家的路。這些小小的生命，雖然微不足道，卻用自己的光芒為盲孩子帶來(lái)了希望和勇氣。
這篇童話讓我深刻體會(huì)到愛(ài)的力量。愛(ài)是無(wú)私的，它不求回報(bào)，只愿為對(duì)方付出。影子和螢火蟲(chóng)對(duì)盲孩子的關(guān)愛(ài)，讓他重新看到了光明，感受到了生活的溫暖。同時(shí)，盲孩子也在愛(ài)的關(guān)懷下，變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該像影子和螢火蟲(chóng)一樣，用愛(ài)心去關(guān)愛(ài)身邊的人。無(wú)論是親人、朋友還是陌生人，我們都可以用自己的行動(dòng)去傳遞愛(ài)與溫暖。當(dāng)我們伸出援手，為需要幫助的人送去關(guān)懷時(shí)，我們也會(huì)收獲內(nèi)心的滿足和快樂(lè)。
《盲孩子和他的影子》不僅是一篇美麗的童話，更是一曲愛(ài)的贊歌。它教會(huì)我們，只要心中有愛(ài)，就能克服一切困難，迎來(lái)光明的未來(lái)。
盲孩子和他的影子讀后感 13
《盲孩子和他的影子》是一篇感人至深的童話，它用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言和生動(dòng)的情節(jié)，講述了一個(gè)關(guān)于愛(ài)與成長(zhǎng)的故事。
故事的主人公是一個(gè)盲孩子，他的世界沒(méi)有光亮，沒(méi)有色彩，只有無(wú)盡的黑暗和寂寞。然而，他并沒(méi)有放棄對(duì)生活的希望，而是勇敢地面對(duì)困境，尋找屬于自己的光明。
影子的出現(xiàn)為盲孩子帶來(lái)了轉(zhuǎn)機(jī)。它不僅是盲孩子的伙伴，更是他的守護(hù)者。在影子的陪伴下，盲孩子逐漸走出了孤獨(dú)，學(xué)會(huì)了感受世界的美好。影子的無(wú)私付出和關(guān)愛(ài)，讓盲孩子感受到了前所未有的溫暖和快樂(lè)。
而螢火蟲(chóng)的出現(xiàn)，更是為盲孩子帶來(lái)了希望和奇跡。它們?cè)诤诎抵虚W爍著光芒，為盲孩子指引方向。在螢火蟲(chóng)的幫助下，盲孩子終于看到了光明，感受到了世界的色彩和美好。
這篇童話讓我深刻體會(huì)到愛(ài)的力量。愛(ài)是無(wú)私的，它不求回報(bào)，只愿為對(duì)方付出。影子和螢火蟲(chóng)對(duì)盲孩子的關(guān)愛(ài)，讓他重新看到了世界的美好，感受到了生活的溫暖。同時(shí)，盲孩子也在愛(ài)的關(guān)懷下，逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的.人。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該像影子和螢火蟲(chóng)一樣，用愛(ài)心去關(guān)愛(ài)身邊的人。無(wú)論是親人、朋友還是陌生人，我們都可以用自己的行動(dòng)去傳遞愛(ài)與溫暖。當(dāng)我們伸出援手，為需要幫助的人送去關(guān)懷時(shí)，我們也會(huì)收獲內(nèi)心的滿足和快樂(lè)。
總之，《盲孩子和他的影子》是一篇充滿愛(ài)與希望的童話。它教會(huì)我們，只要心中有愛(ài)，就能克服一切困難，迎來(lái)光明的未來(lái)。讓我們像影子和螢火蟲(chóng)一樣，用愛(ài)心去照亮彼此的世界，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。
盲孩子和他的影子讀后感 14
《盲孩子和他的影子》是一篇溫馨感人的童話，由金波先生創(chuàng)作。文章講述了一個(gè)盲孩子和他的影子以及螢火蟲(chóng)之間的感人故事。盲孩子生活在一個(gè)沒(méi)有光亮和色彩的世界里，他無(wú)法和其他小伙伴一起玩耍，只能靜靜地坐在一旁，聽(tīng)著他們的歡聲笑語(yǔ)。然而，自從影子成為了他的朋友，他的生活開(kāi)始有了轉(zhuǎn)機(jī)。
影子陪伴盲孩子度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光，帶他去牧場(chǎng)聽(tīng)動(dòng)物的叫聲，去山坡采摘野花野果。影子還告訴他，自己是從陽(yáng)光、月光和燈光中來(lái)的，這讓盲孩子感受到了溫暖和友情。而螢火蟲(chóng)的出現(xiàn)，更是為盲孩子帶來(lái)了希望。在暴風(fēng)雨的夜晚，螢火蟲(chóng)組合成美麗明亮的燈光，引導(dǎo)著盲孩子走向回家的路。
讀完這篇文章，我深深地被其中的愛(ài)和溫暖所感動(dòng)。影子和螢火蟲(chóng)對(duì)盲孩子的關(guān)愛(ài)和幫助，不僅讓他重新看到了光明，更讓他感受到了生活的`美好和溫暖。這讓我意識(shí)到，每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)和幫助，無(wú)論我們身處何種困境，只要有愛(ài)，就能找到前進(jìn)的方向。
同時(shí)，這篇文章也讓我明白了幫助別人是一種美德。影子在幫助盲孩子的過(guò)程中，自己也獲得了快樂(lè)和幸福。這讓我想起了那句名言：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”幫助別人不僅能讓對(duì)方受益，也能讓我們自己感受到內(nèi)心的滿足和快樂(lè)。
總之，《盲孩子和他的影子》是一篇充滿愛(ài)和溫暖的童話，它教會(huì)了我們要關(guān)愛(ài)他人、樂(lè)于助人。希望每個(gè)人都能像影子和螢火蟲(chóng)一樣，用自己的愛(ài)心和善良去照亮別人的世界。
盲孩子和他的影子讀后感 15
《盲孩子和他的影子》是金波先生創(chuàng)作的一篇童話，通過(guò)講述盲孩子與影子之間的故事，傳遞了深刻的道理。故事中的盲孩子生活在一個(gè)黑暗而寂寞的世界里，他的生活似乎只有無(wú)盡的痛苦和孤獨(dú)。然而，影子和螢火蟲(chóng)的出現(xiàn)，改變了他的命運(yùn)。
影子成為了盲孩子唯一的伙伴和天使，陪伴他度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。影子不僅帶他去牧場(chǎng)、山坡玩耍，還為他解釋了世界的顏色，讓他感受到了友情和溫暖。而螢火蟲(chóng)在暴風(fēng)雨中組合成燈光，為盲孩子照亮了回家的路，更是讓他看到了生活的希望。
讀完這篇文章，我深深地被盲孩子的'堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀所打動(dòng)。盡管他失去了光明，但他并沒(méi)有放棄對(duì)生活的熱愛(ài)和追求。相反，他用自己的善良和真誠(chéng)去對(duì)待身邊的每一個(gè)人和物，最終收獲了幸福和快樂(lè)。這讓我意識(shí)到，無(wú)論我們面臨何種困境，都應(yīng)該保持樂(lè)觀的心態(tài)，勇敢地面對(duì)生活。
同時(shí)，這篇文章也讓我更加深刻地理解了愛(ài)的力量。影子和螢火蟲(chóng)對(duì)盲孩子的關(guān)愛(ài)和幫助，不僅讓他重新看到了光明，更讓他感受到了生命的價(jià)值和意義。這讓我明白，愛(ài)是一種無(wú)形的力量，它能讓我們戰(zhàn)勝困難、走出困境，也能讓我們收獲幸福和快樂(lè)。
總之，《盲孩子和他的影子》是一篇充滿愛(ài)與希望的童話，它讓我感受到了生命的奇跡和愛(ài)的力量。我會(huì)珍藏這份感動(dòng)，并將它傳遞給更多的人。
【盲孩子和他的影子讀后感】相關(guān)文章：
《盲孩子和他的影子》09-26
盲孩子和他的影子反思06-15
盲孩子和他的影子教案09-12
《盲孩子和他的影子》說(shuō)課稿08-12
《盲孩子和他的影子》教案09-24
（優(yōu)秀）盲孩子和他的影子反思06-15
【通用】盲孩子和他的影子反思06-15
盲孩子和他的影子教學(xué)設(shè)計(jì)09-20
盲孩子和他的影子教學(xué)設(shè)計(jì)09-10
盲孩子和他的影子優(yōu)秀教案10-20