《淘氣包馬小跳》讀后感匯編15篇
讀完一本書以后，你有什么總結呢？這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編幫大家整理的《淘氣包馬小跳》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《淘氣包馬小跳》讀后感1
今天我讀了《淘氣包馬小跳》其中的一篇《裝病游戲不好玩》。
這一篇主要講啦馬小跳的班級最近流行啦一種感冒病，后來馬小跳到家以后就裝病，他爸爸回家后知道了馬小跳生啦病就把買回來的漢堡自己吃了。把馬小跳看的.眼饞。哎，沒辦法誰讓自己自討苦吃。
通過馬小跳這一件事，我知道了做事要實事求是，不說慌話，要做個誠實守信的孩子。
《淘氣包馬小跳》讀后感2
我最喜歡《淘氣包馬小跳》這本書，寫得很天真、很幽默、很生動，很適合把每個人物都介紹的清清楚楚。我覺得楊紅櫻阿姨有一顆童真的心，看來她的童年回憶，很深刻呀！
我覺得《笨女孩安琪兒》這本書最幽默、天真、生動題目是：給人澆水可以長高嗎？、雞皮疙瘩緊急集合、倒霉蛋、傷心蛋和開心蛋、你是“狼”我是“豬”、穿裙子的小男人、驚心+動魄、廢話大王和鹵雞下巴、豪華氣派的廁所、兒子玩“失蹤”，老爸玩“跟蹤”……最幽默的'句子是：雞蛋畫一個可以不一樣，畫三個也可以不一樣，畫到五個以上，就很難得不一樣了。結果，就出現了許多奇形怪狀的奇蛋、怪蛋。
我現在一直想擁有一套這本書，希望爸爸同意幫我買！
《淘氣包馬小跳》讀后感3
我非常喜歡讀楊阿姨虹影寫的書，因為她的書都被賦予了靈性，這通常會把你帶進書的海洋。今天我要介紹《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》。
這本書主要講的是馬小跳的父親——。馬天笑老師把馬小跳送到他爺爺家。馬小跳發現老白鵝代替大黃狗當門衛，大黃狗代替大黑貓當捕鼠人，大黑貓專心地去談戀愛。黑旋風是一種非常特殊的豬。她可以從自己身上學到一切。馬小跳奶奶家發生了很多事，其中寫的是人的貪婪對動物造成的'傷害。
看完這本書，我發現人類很多東西只講保護環境，實際做的卻很少，人在財富利益的驅使下什么都能做。
楊寫的書都有一種異想天開的感覺，很真實。
《淘氣包馬小跳》讀后感4
今天爸爸到超市幫我買了一本小說書——《淘氣包馬小跳》。
馬小跳是一個善良又調皮的小男孩兒；馬天笑——馬小跳的爸爸是一個不僅有童心、有愛心還能理解馬小跳的人；丁文濤是個“成語大王”，他一張嘴能說一串成語；轟隆隆老師是馬小跳最崇拜的'老師，因為他會變許多有趣的魔術；丁克——馬小跳的舅舅是一個與眾不同的人，他把頭發染來染去，頭發上常常是五彩瓷繽紛的；馬小跳四個鐵哥們兒：唐飛、毛超、張達他們和馬小跳一樣是一個善良又調皮的小男孩兒。
我最崇拜的人是馬小跳，因為他和我一樣是一個善良又調皮的小男孩兒。
《淘氣包馬小跳》讀后感5
讀了《淘氣包馬小跳》后，覺得自己有一種說不出的興奮與激動。
主人公馬小跳，雖然性格頑皮，但是有時能干出什么讓人意外的事情，其中，在分部《暑假趣事》中，干了些讓人意外之事，最能代表的是他發現了國家二級保護動物黑熊被盜獵者提取熊膽汁，弄得生不如死。后來，馬小跳報了警，才是黑熊逃離了殘酷的盜獵者，重回了大自然的擁抱。
在書中馬小跳是一個被老師、同學和家長厭煩，認為他只是個調皮搗蛋的人，可在我眼里馬小跳雖然頑皮、貪玩，但是卻渾身有著一股在平常人身上沒有的仗義精神。
我覺得不管是什么樣的`人，都有他閃光一面，只要用心去看，去感受，就一定能發現他好的一面的。
《淘氣包馬小跳》讀后感6
主人公馬小跳是一個非常聰明、可愛、淘氣的小孩。
這本書詼諧幽默、好玩有趣，通過描寫兩個調皮孩子的快樂生活以及他們之間的'好玩故事，反映了我們兒童的心理現實、張揚了孩子的天性，舒展了童心、童趣。讓孩子們擁有健康、和諧、完美的童年。
這本書真是有趣！在讀完這本書后，我相信今年這個暑假我也要過得充實、愉快。
《淘氣包馬小跳》讀后感7
淘氣包馬小跳看見海灘上有調皮的'猴子搶游客的手機，掀女游客的裙子，就決定想辦法趕走這些猴子。他先和奶奶做了許多紅燈籠，掛在猴子出沒的地方，猴子剛看到紅燈籠很害怕，后來把紅燈籠打爛了。馬小跳又用了放鞭炮這一招，也沒把猴子嚇跑。最后，馬小跳找來糊涂爺來殺雞把猴子們嚇得直往洞里跑。以后再也不敢來海灘上搶東西了。
《淘氣包馬小跳》讀后感8
今天我讀了《淘氣包馬小跳》這本書，我就喜歡上了這本書中的主人公馬小跳，盡管他是那樣的調皮，盡管他在老師和同學的眼里是一個不可救藥的孩子，但他更是一個樂觀聰明的孩子，是一個敢作敢當的'孩子，也是一個善良的孩子。
他用一顆童心做到誠實守信，用真誠對待每一個人，在他眼里世界永遠是粉色的！你如果問我為什么喜歡馬小跳，我會用書中馬小跳說的話對你說：“跟著我馬小跳、跳，即跳也要笑，把煩惱都丟掉”。
《淘氣包馬小跳》讀后感9
今天，媽媽給我買了《淘氣包馬小跳》這本書，書的作者是楊紅櫻。我今天看了“把貓放在誰家寄養”這一章節。
“把貓放在誰家寄養”這一章節主要講了，大家都不愿意幫夏林果寄養她在路上撿來的那只小白貓，有的覺得貓太臟，身上有寄生蟲，有的'媽媽爸爸不讓養……只有馬小跳愿意寄養這只小白貓。
我覺得楊紅櫻把馬小跳寫的很善良，因為只有馬小跳愿意幫夏林果寄養小白貓。我感受到了馬小跳肯定也有一點怕貓，因為楊紅櫻在書中寫了馬小跳的猶豫，我也能理解他，因為小貓一般都愛亂爬，而且小貓也很粘人，男孩子一定是受不了的。
《淘氣包馬小跳》讀后感10
最讓我敬佩的'是小非洲，因為小非救了很多人，當上了小英雄，還上了電視和報紙呢！
但是這個地震使小非洲失去了右手和右腳，還失去了學校。在馬小跳要求下小非洲住在了馬小跳家，跟馬小跳成了同班同學和同桌。
他們和夏林果一起，幫助了一個熱愛跳芭蕾舞但在地震失去了一條腿的女孩，走出了陰影，在臺上實現了她的芭蕾夢，成為了光彩照人的芭蕾公主。作者：吳禮信
《淘氣包馬小跳》讀后感11
今天我讀了《淘氣包馬小跳》系列叢書丁克舅舅中的“峭壁上的蜘蛛人”這一個故事，主要講了紅帽子領隊帶著丁克舅舅、馬小跳、Miss張等人來到了雅江邊，進行攀巖前進的過程。他們在攀巖途中雖然道路艱險，但有丁克舅舅在前面探險，又有大伙兒的團隊精神，也能很快地前進。
讀了這個故事，我懂得了在生活中，不管遇到什么困難，只要努力，就能夠克服它。
其中的.好的詞語有：氣勢磅礴、水流湍急、懸崖峭壁、視死如歸、手腳并用、團隊精神、毛茸茸、嘩啦啦、安營扎寨、五顏六色、東游西蕩、有滋有味、狼吞虎咽、滿頭大汗。
《淘氣包馬小跳》讀后感12
前幾天在書店借了一本楊紅櫻阿姨的一本淘氣包馬小跳，讀了這本書，我的感想很多：從那個天真無邪的馬小跳和童心未老的丁克舅舅，具有缺陷的'張老師，完美的林老師，有“兒童延長癥”的黃老鳥等等人物的故事讓我身臨其境。楊紅櫻阿姨的想象力主要是在平時對生活仔細的觀察，才把這些人物寫得活靈活現。我們寫作文也要仔細觀察，緊扣事物的特點，將他們寫得繪聲繪色，如果沒有這件事物的話，我們就要展開想象的翅膀，這個事物或人物在不同場所里發生什么樣的事情……
《淘氣包馬小跳》讀后感13
今天,我讀了《淘氣包馬小跳之同桌冤家》這本書,這本書講了馬小跳和路曼曼這對同桌冤家之間發生的故事。馬小跳上學的時候，有個叫路曼曼的`女同桌。她是一個非常乖的小姑娘，而馬小跳則是個淘氣包。秦老師讓路曼曼來管馬小跳，馬小跳不喜歡她管他，可是，馬小跳很喜歡路曼曼。馬小跳總是故意作弄路曼曼。他們之間發生了很多有意思的事情。
我覺得馬小跳是個又淘氣又聰明的小男孩。讀了這本書,我知道了同學之間要友好相處。
《淘氣包馬小跳》讀后感14
這本書講的是：一個叫馬小跳的小男孩，他想跟他們班的夏林果坐同桌，因為，夏林果是他們班最漂亮的女生。但是，他們的.秦老師偏偏不讓馬小跳和夏林果做同桌，所以秦老師就把她跟馬小跳分得遠遠的。但是，經過馬小跳的一番努力后，他們始終還是坐在一起了，并成為了這個班最友好的朋友。
今天，我讀了：《淘氣包馬小跳之漂亮女孩夏林果》這本書具體講了：馬小跳最想跟夏林果同桌，不是因為她漂亮，而是因為她是學校的大隊長，只管學校的大事兒，不會去管馬小跳的閑事。還因為她從小跳芭蕾舞，眼睛永遠盯著前方，不會盯著馬小跳在干什么。
《淘氣包馬小跳》讀后感15
我讀了一本叫《淘氣包馬小跳》。
馬小跳、唐飛、張達、毛超四個鐵哥們兒又遲到了這讓秦老師非常生氣，更讓秦老師生氣的是，他們居然“說謊”，說在路上遇到了一位開甲殼蟲車的、戴珍珠項鏈的'阿姨她的車沒油了，開不動了，于是他們幫它把車推到了加油站……秦老師說：“你們就編吧！”——馬小跳弄不明白，秦老師為什么總不相信他們？更意外的是秦老師居然要求校長把他們分到四個班里去，他們四個還是把校長說服了。
馬小跳他們四個可真團節呀！
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