讀《意林》有感(通用15篇)

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的讀《意林》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀《意林》有感1

　　意林少年勵志館是一套激勵我們成長的書，這里的故事一個個感人肺腑，憤怒、體貼、孝順、感人、夢想、悲傷、痛切……讓閱讀者流下淚水。其中，《天生我材必有用》是我最喜愛的一本。

　　《銀狐的弱點》這個故事講的是在西伯利亞東部地區(qū)，生活著一種行動異常敏捷，而且狡猾的銀狐。為了保護(hù)自家的莊稼和畜禽，當(dāng)?shù)厝伺c銀狐展開了一系列的斗智斗勇。終于，有一個人在經(jīng)過對銀狐的長期觀察后，發(fā)現(xiàn)銀狐有一個弱點：就是它們特別愛惜自己的皮毛，每天晚上覓食回家后，都要舔干凈皮毛上的污點才會休息。于是有人在銀狐出沒的樹葉和草地上抹上了一層毒藥。只要銀狐的身上沾上一點兒，它就會用舌頭舔干凈，銀狐就這樣在不知不覺中倒下了。

　　其實沾在銀狐身上的毒藥，只要不去理會，它根本就不會中毒倒地。在生活中，其實誰都會知道這個道理；可是，誰都會忍不住要去計較這些小缺陷，結(jié)果在不知不覺中，將自己一生的幸福給搭了進(jìn)去……

　　金無赤足，人無完人。是啊，這篇文章讓我懂得了道理：發(fā)現(xiàn)奧秘，抓住要點，聰明使用方法就能走上成功之路。文中的'銀狐有著一個弱點：愛惜皮毛，而獵人正是利用這一弱點才消滅了它，消除了銀狐對莊稼的破壞。其實，古時候國與國之間的戰(zhàn)爭，也要充分利用別人的弱點，才能從而出計謀打敗對方。當(dāng)年三國時期的赤壁之戰(zhàn)，周瑜和諸葛亮就是利用曹操部隊的弱點，才能取勝的：曹操的部隊隊是北方人，不習(xí)水性、不懂水上戰(zhàn)術(shù)的弱點。蜀國和吳國從而利用火攻的戰(zhàn)術(shù)，以少勝多贏得了戰(zhàn)爭，獲得了勝利。現(xiàn)代的體育競技也是一樣的，要贏得比賽，不僅自身的本領(lǐng)要強(qiáng)，更重要的是要抓住對手的弱點，如乒乓球、羽毛球比賽等等。在生活中，如果像銀狐一樣“愛惜皮毛”，那么就要改正過來，遇到小事，不要大驚小怪，這樣只會把你拉入黑暗。如果缺點不及時改正，同樣會被別人利用，所以，及時改正，才是最關(guān)鍵的。

　　世界上的每一個人都不可能十全十美，是人，總要有缺點。所以，不要以為自己是最好的。努力去發(fā)現(xiàn)自己的缺點，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，才能做一個完美的人。意林，有著啟發(fā)性的文章，它多姿多彩，有趣豐富，有時感人肺腑意林，就是如此充滿魅力，它的故事感動了所有人。

讀《意林》有感2

　　其中，我拿起了一本《意林》之《莫等閑白了少年頭》這系列的書。我隨意翻了翻，有一個題目完全把我游散的目光吸引住了，那邊是——叛逆是一柄閃亮的雙刃劍。

　　我想，現(xiàn)在的我應(yīng)該也處于叛逆期間吧，那我該好好了解一番了。

　　我像珍惜流星那樣珍惜文章的字字句句，像穿針那樣琢磨每個詞語。原來，叛逆的小孩子是這樣的啊！自己做的，自己認(rèn)為是對的，往往會被別人誤認(rèn)為差生。

　　文章講的一個男孩，由于在叛逆時期，成績糟的一塌糊涂，迫不得已轉(zhuǎn)校。去到了新的學(xué)校，他被同學(xué)們冷落，被老師們列入了差生的名單。有一天，他幫助了女同學(xué)擺脫歹徒，于是重新獲得了同學(xué)們的愛戴。

　　我特別贊同本文的.最后一段總結(jié)，對啊，“堅持個性，但也別忘了敞開心扉。”我能體會，叛逆的小孩子最為孤獨，最為寂寞。他們之所以堅持自己的意見，特立獨行，無非是想用這樣的方式來獲得旁人的關(guān)注啊。

　　不是每一位家長都能理解小孩子的叛逆，可能會認(rèn)為小孩子的脾氣越來越壞了，或者，只是一種無理取鬧的方式，根本不用去在意這個變化。反而，自己對小孩子的態(tài)度，愈加變壞。

　　讀完這篇文章，我深深地吸了一口氣，真令人深思。輕巧簡潔的語句、細(xì)膩的語言卻也能讓人深思呢。

　　叛逆，本身就是一柄雙刃劍，在照亮別人眼睛的同時，也會將持劍的小孩子，潛移默化地?fù)踉诳諢o一人的門外。

　　文章的意義，只想告訴那些包括我的叛逆的小孩子，不要太過于執(zhí)著自己的觀點，而忽略了別人的看法。

讀《意林》有感3

　　你們讀過意林嗎？相信你們一定學(xué)到了不少道理，讀到了不少故事，讀《意林》有感。意林這本書主要分三類：勵志，閱讀和童趣。

　　我就讀過這樣一個故事,故事名是《一只桶》，內(nèi)容是這樣的：有一個人問他的朋友，能不能借他的桶使用一兩天。幫助鄰居，誰也不應(yīng)推托。如果是要借錢呢，那是另一回事，這樣的請求會遭到拒絕，朋友們也不應(yīng)該開口。可是借一只桶，誰會舍不得呢？使用過了，桶還回來了，跟以前一樣可以盛水。只是有一點不好：借東西的人隨意使用木桶，他用木桶盛老酒放了兩天。如今一切東西，凡裝到這個木桶里的，不論是啤酒呀、檸檬水呀，甚至是食物，都發(fā)出老酒的.味道。不止一年，主人盡力補(bǔ)救，蒸它、晾它，或在大桶里擱點兒這個、放點兒那個——他用了上百種辦法，可是老酒的味道依舊存在。無可奈何，只好把木桶丟棄了。

　　這則故事告訴我們：壞事情一學(xué)就會，早年沾染的惡習(xí)，從此以后就會在所有的行為和舉止中顯露出來，不論是說話還是行為的毛病，三歲至老，六十不改。

　　我還讀過《對手的畫像》，《心與手》，《紅奶羊》，《真假媽媽》，《不會游泳的魚》，《獨子》等，讀后感《讀《意林》有感》。

　　《意林》以“一則故事，改變一生”為宗旨，通過“小故事大智慧、小幽默大道理、小視角大意境”，堅守“勵志、感動、啟迪、提升”的辦刊理念，打造中國乃至全球都深具影響的勵志傳媒。《意林》倡導(dǎo)積極健康的思想理念，關(guān)注現(xiàn)實生活，貼近現(xiàn)代人內(nèi)心世界，弘揚博愛寬容的為人處世之道，表現(xiàn)人與人之間最真實的情感接觸。力圖通過溫馨的故事、生動的語言，補(bǔ)充讀者的生活經(jīng)歷，延展讀者的精神邊界，打造中國人最真實最貼心的心靈讀本，是目前最有影響力的勵志雜志之一。

　　我建議大家去看看，說不定發(fā)現(xiàn)這本書很精彩，很有趣，我相信大家一定會成為意林的忠實書迷的。

讀《意林》有感4

　　暑假期間，我讀了一本讓我獲益匪淺的書——《意林·習(xí)慣書》。

　　這本書敘述了許多我們身邊經(jīng)常發(fā)生的小事，破解了良好習(xí)慣的養(yǎng)成密碼，以故事的形式從美德、情感、心態(tài)、成長等多個角度完美闡述了良好習(xí)慣的養(yǎng)成，對少年成長的重要意義。如：《神秘的倉庫》頌揚了“用生命堅守誠信，用誠信點亮希望”的美德；《薩克德大街21號》說的是“一顆貪婪的心既傷害了別人，也玷污了自己”；《意外的遺產(chǎn)》贊美了“寬容就是凈化自己，解放別人”的健康心態(tài)等等。

　　讀了這些故事，我不禁反省我自己生活中的一些不好的習(xí)慣：吃完零食后沒有把袋子扔到垃圾桶里；不愛整理學(xué)習(xí)用品和書本，放的到處都是；還有一點偏食的小缺點，這不但對我的生活、學(xué)習(xí)有影響，還對我的健康不利。記得約?凱恩斯曾經(jīng)說過：“習(xí)慣形成性格，性格決定命運”。少年的'健康成長離不開良好習(xí)慣的養(yǎng)成，少年的杰出培養(yǎng)更離不開良好習(xí)慣的保持。

　　人生的路還長，不管是在今后的學(xué)習(xí)還是生活中，養(yǎng)成好的習(xí)慣是受益終生的大事，讓我們：“取人之長，補(bǔ)己之短。”養(yǎng)成更多的好習(xí)慣吧！

讀《意林》有感5

　　母愛是一份香包，把祝福帶給子女；母愛是一團(tuán)爐火，讓溫暖填滿心田；母愛是一段蠟燭，把美好無私奉獻(xiàn)。

　　自從讀了這本書，我就有感而發(fā)。下面就聽聽另我深受感動的兩篇故事吧！《一只眼睛的愛之重》：一場長達(dá)二十多年的誤會最后卻引出了一個驚人的事實。一位老人為了救自己的外孫女，不惜忍痛摘了自己的眼角膜，但是外孫女卻不知道這個真相。在漫長的歲月中，兩人一直有間隙，關(guān)系僵持，直到一次手術(shù)，牽引出了這個被隱瞞了二十多年的秘密。

　　這篇短文讓我深受感動：殘疾人或許會被自己家的人瞧不起，認(rèn)為他們在生理上有缺陷，難以所為。但讀完這篇短文后，覺得這種看法不對，因為有些殘疾人，是為了救別人才殘疾的`；有些殘疾人天生就殘疾。這篇短文中的外婆就是幫助別人才殘疾的，就在她左眼窩的地方，是沒有眼睛的。我感受到愛是無處不在的，它的力量大的我們無法想象，但至少充滿愛的世界才會是最美好的。第二篇短文叫《穿越時空的父愛》：這是一個虛構(gòu)卻異常感人的故事。一對父子在車禍中喪生，父親因為未能及時救出兒子，一直到死后都耿耿于懷。

　　終于有一天，他穿越了時空，回到了死前的車禍現(xiàn)場，這一次，他為了救兒子，犧牲了自己的生命。

　　有時候，父親的愛是無私的，是深沉的，是要用心去默默體會的。因為父親們很少用語言去表達(dá)他們的愛，當(dāng)我們長大了，能在自己的天空中飛翔時，父親卻在不知不覺中老去，窮盡一生，我們也無法回報，父親對我們的愛，因為那份愛從一開始就是無私的，不企求任何回報的。而母愛又是無私的，深沉的，細(xì)膩的，偉大的。所以我們要用心去接受這兩份無價的愛！

讀《意林》有感6

　　以前在《意林》上看過這樣一篇文章，講的是有一只小猴子在森林中不小心被樹枝戳傷了胸部，于是，他搖搖擺擺地回家，一路上遇到其他的猴子就示出傷口，以博取他們的同情，猴子們?yōu)榱吮硎娟P(guān)懷，也都撥開他的傷口，仔細(xì)的檢視，并七嘴八舌的建議他如何去治療。于是，原來的小傷口逐漸變成了大傷口，并且嚴(yán)重感染發(fā)炎了。就在小猴子奄奄一息時，其他的猴子為了表示有愛，紛紛跑來看他，并再三撥開傷口檢視，甚至希望他恢復(fù)活力，抱著他活蹦亂跳的，經(jīng)過這三番兩次的`折騰，小猴子終于受不了，終于氣絕身亡了，其他的猴子不相信小猴子竟然應(yīng)如此的小傷而死去，一再撥弄它，希望他能起死回生，一直到小猴子的尸體都發(fā)臭，才黯然地把他埋葬了。

　　讀了這篇文章后，我們不能苛責(zé)猴子們彼此的關(guān)愛和友情，但卻無法不痛心他們的愚昧無知，竟然應(yīng)為他們的好心而斷送了小猴子寶貴的生命。在為枉死的小猴子嘆息同情的同時，我不禁覺得，在人與人之間，不也是經(jīng)常發(fā)生如此的事情嗎?本來只是一些小小的誤會，造成的委屈由于親友們的撥弄檢視，造成傷口越來越大，最終不可收拾，永遠(yuǎn)不可愈合。

讀《意林》有感7

　　讀了《意林》這本書，我領(lǐng)悟到了，實現(xiàn)夢想的基本是善良。

　　從此我就有了一個夢想：我想讓人們都有一顆善良之心。你一定會疑惑不解：為什么《意林》讓我領(lǐng)悟到了這個道理，我覺得有兩個答案，首先《意林》這本書中，嘉樹萬千，每讀一遍心靈便被洗禮一次，讓人知道該怎樣做人，比如：做人要誠實，做人要堅強(qiáng)，做人要孝順……當(dāng)然，做人還要善良。下面我介紹一個《意林》里的傳奇人物-----王安。

　　華裔電腦名人王安博士，在美國企業(yè)界是一個傳奇人物。他從只有600美元創(chuàng)業(yè)，到今天員工3萬多人，年營業(yè)額達(dá)30億美元。他不僅名列全美十大富豪榜，而且獲選為全美國杰出的.十二位移民之一。王安博士已經(jīng)可以算是一個成功人士了，但他也有一顆善良之心。王安六歲時的一天，他外出玩耍，路經(jīng)一棵大樹，突然有東西掉在頭上。他伸手一抓，原來是個鳥巢。他怕鳥糞弄臟了衣服，趕緊用手撥開。鳥巢接著掉落在地上，從里面滾出了一只嗷嗷待哺的小麻雀。王安很可憐它，決定把它帶回家去飼養(yǎng)，于是就連同鳥巢一起帶回了家。

讀《意林》有感8

　　昨天上午，我翻閱了《意林》上的一篇文章，它深深吸引了我。這篇文章講了《歡樂頌》里的兩個完全不同的人物的經(jīng)歷。一個是出身貧寒的樊勝美，一個是富二代安迪。由于起點不同，兩個人便處在了不同的跑道上，一個斗志已被生活折磨殆盡，一個則自信積極擁有精彩人生。

　　看到這兒，有人就有了疑問，不就是個出身不一樣嗎？為什么會有如此大的差別，其實家境決定一個人成功的難易，家境好的人人生往往是道多選題，在這偌大的保護(hù)傘下，可以做自己熱愛的.事情，也不用擔(dān)心被“雨”淋濕，相反，大多數(shù)人卻無法選擇，毫無退路。這猶如龜兔賽跑，我們的起跑線是由父母，甚至是祖先決定的。更可怕的是所謂強(qiáng)者愈強(qiáng)，弱者愈弱。最氣人的就是富二代，一個比一個努力，那么現(xiàn)實中的“樊勝美們”是否永遠(yuǎn)無出頭之日？那倒也不一定。

　　在人生的接力賽中，真正的接力棒是思想，而不是金錢和地位，陸小曼就是個典型的例子，她出生高貴，天資聰慧，但她卻用這些優(yōu)勢肆意揮霍，結(jié)果她變得麻木、萎靡，甚至是紙醉金迷，正是因為“兔子”在中途偷懶，才讓“烏龜”贏得比賽，所以，雖然起點不同，但我們也能夠用奮斗來縮短家境的差距。

　　成功不是你達(dá)官顯貴了，而是找到自己努力的方向，有時候并不是機(jī)會改變了你的命運，而是你抓住了機(jī)會改變了自己的命運，生活中的許多事是我們無法決定的，難道就因為差距大我們就自暴自棄，不努力了嗎？那些努力的富二代神一般地存在著，普通人也可以付出雙倍的努力，拼搏出精彩的人生，拼搏出自己的富一代。

　　把一手好牌打好并不難，能把一手爛牌打好才更值得人稱道。手握爛牌更需要策略，記得不要去怨天尤人，要抬頭認(rèn)清眼前的路，用奮斗縮短差距。

讀《意林》有感9

　　今天，我在雜志《意林》里看到了一個感人至深的故事《那個十歲的男人》。

　　這個故事講述的是一個重慶男孩身穿名牌衣服在大街小巷拾荒的故事。可能看到這里你會覺得很驚訝：穿著名牌衣服的孩子為什么要撿垃圾?他的爸媽不理他嗎?他才十歲，不用上學(xué)嗎?其實事情是這樣的：他本來是一個生活在快樂天堂的富家弟子，但上天卻給他開了一個大大的玩笑——因為媽媽得了“尿毒癥”，要做腎移植手術(shù)，一下花去近三十多萬，每月還要靠三千多元排異藥物來維持生命。爸爸在支付了六萬元后就不見了蹤影。從此，這生活的窘迫就把才十歲的男孩逼上了絕路。

　　看了這個感人肺腑的故事，我想到了：做人不論跌下多深的山谷，都要重新爬起，要堅持自己的信念，才能獲得永恒的成功。

　　你試過為了自己的學(xué)費去撿破爛嗎?這是不可能的.事。我們也許不知道錢是怎樣來的，也不知道缺錢是一種怎樣的感覺，更沒有認(rèn)真去體會生活的苦辣酸甜。看完這篇文章，我情不自禁地想到了我快樂的童年，我從小到現(xiàn)在都是一個衣來伸手、飯來張口的小孩，遇到什么困難都沒有信心去解決，有時甚至知難而退。記得前幾年我去學(xué)書法，因為每逢雙休日，都得從被窩里爬起來，當(dāng)然是一副毫不情愿的樣子去上學(xué)啦，回到學(xué)校有時還要被老師批評，心情極其糟糕，最終沒有堅持學(xué)習(xí)下去。我和小男孩雄雄比起來，簡直太慚愧了。

　　唉，別說我，現(xiàn)實生活中其實又有幾個人能像文中的小男孩雄雄那樣有堅強(qiáng)不屈、不向命運屈服的精神呢?許多人不知道貧窮的艱苦，遇到困難就退縮，碰到挫折就喪氣，最終變成一個失敗、被人奚落的人。現(xiàn)在讀了這個故事后，我終于明白了文中的一句話“富貴不能淫，貧賤不能移”的內(nèi)涵，只有靠自己頑強(qiáng)的意志，才能創(chuàng)造明天的成功。

　　看了這個小男孩的真實故事后，我真想大聲對他說：“雄雄，你是一個不向命運屈服的孩子，你才是一個真正的男子漢!在生活的考卷面前，你無疑是個優(yōu)秀者，我佩服你，我也要像你一樣，做一個生活的強(qiáng)者。”

讀《意林》有感10

　　高爾基說過，書是人類進(jìn)步的階梯。在我看來，一本好書，不僅是一位朋友，一位老師，更是一位親人，一份隨時等待挖掘的寶藏。而《意林少年版》就是這樣的書。

　　《意林少年版》中的每一個小故事都蘊含著深刻的道理，我最喜歡的'是一篇童話《狐貍和白鼬》。這篇童話主要將一只骯臟的狐貍和一只干凈漂亮的白鼬一起說話，聊到一半，獵人來了。狐貍閃電般地躲進(jìn)山洞，白鼬卻站在洞口發(fā)呆。為什么呢？因為洞口很臟，白鼬怕弄臟自己的皮毛。“啪！”一聲槍響。白鼬被擊中了。這篇童話告訴我：到什么時候說什么話，在輕重緩急面前要知道應(yīng)該做什么不應(yīng)該做什么。

　　《意林少年版》還幫過我一個大忙呢。記得有一次，我和朋友為一件小事而吵了起來，針尖對麥芒，最后竟然到了誰都不理誰的程度。后來，我靜下心來，翻開《意林少年版》，細(xì)細(xì)地讀了起來。當(dāng)我讀到《友情到下一個樂章》這篇文章時，不禁陷入了沉思。朋友要相互理解，信任。況且這件事我也有錯。想到這里，我立刻跑去朋友家，向她道歉。沒想到，她也不好意思地說：“其實應(yīng)該我對你說對不起，這件事是因我而起，我不該心胸狹窄。”后來，我和朋友不僅和好了，而且關(guān)系變得更棒了。不論是生活還是學(xué)習(xí)，都互相幫助。這都是《意林少年版》的功勞！

　　還有一次，我們?nèi)�家去看望姥姥，三天后才回到家。一到家，我迫不及待地找到《意林少年版》，伏在書桌上看了起來。那時我忘記了時間，忘記了吃飯，甚至忘記了一切。從7：30看到了9：30。絲毫沒有感到睡意。直到看到了眼皮打架，才上了床。

　　《意林少年版》你讓我學(xué)會了許多知識，懂得了許多人生道理。謝謝你，你讓我的這個暑假充實而快樂。我愛你！

讀《意林》有感11

　　這個寒假，我讀了一本叫意林的雜志，正如它的書名一樣意在言外，佳作如林，它的故事內(nèi)容貼近生活，情節(jié)曲折生動，讓我一次次看到了平凡的人在生活中的堅強(qiáng)的步伐，也讓我明白了如何再次鼓起勇氣，面對生活。

　　有篇文章叫《折斷翅膀的雄鷹》，講的是一種生活在亞馬遜平原的叫做雕鷹的雄鷹，它有飛行之王的稱號，飛翔時間之長，速度之最堪稱鷹中之王。被它所盯上的獵物一般難逃厄運。

　　可美麗的飛翔背后卻有悲壯的血淚故事。幼鷹出生幾天后，就要學(xué)會飛行去爭奪母親口中的食物；第二步，母鷹把幼鷹帶到懸崖邊上，把幼鷹推下去練習(xí)高空飛翔，不少幼鷹因此喪命；第三步更為殘酷與恐怖，幸存下來的幼鷹被母親殘忍地折斷正在生長的翅膀里大部分骨骼，被母親再次從高處推下。很多的幼鷹因此成為飛翔的祭品。

　　一只又一只的幼鷹死亡了，但母鷹不會停止這血淋淋的訓(xùn)練，因為它明白，這種傷害是成長為雄鷹的必經(jīng)階段。多么悲壯的成長歷程，多么艱苦的`飛翔之路，沒有人能幫助幼鷹只有它自己。

　　其實，母親殘忍折斷幼鷹的骨骼是決定幼鷹能否在廣袤天空中自由遨翔的關(guān)鍵所在。雕鷹翅膀骨骼的再生能力是很強(qiáng)的，只要在翅膀折斷后仍不斷忍痛飛行，使翅膀不斷充血，不久便能痊愈。痊愈后的翅膀似鳳凰涅磐，更加強(qiáng)壯有力。如果不這樣做，幼鷹便失去飛翔的機(jī)會。

　　看了這個故事，我深深地被幼小地雛鷹給震驚了。它是這么堅強(qiáng)戰(zhàn)勝被折翅的苦難，再次鼓起勇氣飛向藍(lán)天。我們每個人都有為藍(lán)天準(zhǔn)備的一雙翅膀，能在屬于自己遼闊美麗的藍(lán)天中飛翔，是每個人的夢想；沒有強(qiáng)壯的翅膀，我們?nèi)绾尾珦糸L空，我們的翅膀也常會受到傷害而折斷，這個時候，我們是應(yīng)該繼續(xù)忍痛飛翔，還是躲在憐下靜靜地養(yǎng)傷？這是面臨給我們每一個人的嚴(yán)峻的考驗？

　　想想我自己，在大病初愈的日子里，我躺在病床上，動一動自己的身體，發(fā)現(xiàn)很吃力，后來母親為了增強(qiáng)我的體力，監(jiān)督我每天早上堅持鍛煉一個小時，堅持了一百多天嚴(yán)格訓(xùn)練，我漸漸地恢復(fù)像我這樣年齡的體質(zhì)。這個故事還讓我明白了只有鼓起勇氣，戰(zhàn)勝苦難，才能從這次苦難中活過來，才能微笑著面對生活。

　　四年級:快樂夜鶯

讀《意林》有感12

　　這段時間，我一口氣讀完了意林之《夢想長著翅膀》一書。這本書里有一篇名叫《你用歌聲就可以把那些家伙揍扁》，這篇文章讀后令我受益匪淺。

　　它的主要內(nèi)容是：圣誕節(jié)前，一位母親給自己的兒子——約翰斯頓唱了一首歌，從那以后，小約翰斯頓一心想練習(xí)美聲，但是，由于沒有專業(yè)的老師指導(dǎo)，他起初唱地尖銳難聽，非常多人都嘲笑他、諷刺他。他母親聽到小約翰斯頓的傾訴，非常是心痛，但她沒有讓自己的兒子放棄，而是開導(dǎo)他，用歌聲就可以把那些家伙揍扁。

　　之后，小約翰斯頓變得非常大膽，有人越諷刺他，他就越唱得聲大。后來，被一位音樂老師發(fā)現(xiàn)了，他的.嗓音變得越來越好。

　　20xx年4月，年僅13歲的小約翰斯頓憑借非凡的嗓音，他成為了英國最熱門的選秀節(jié)目《英國天才秀》的冠軍。

　　我讀后的感想是只要用心做事，終能成功，不要在乎別人作什么，我們可以用自己的力量來征服那些那嘲笑你的人。只要有心，誰都能撬動整個地球！

讀《意林》有感13

　　今讀了《意林.啟迪作文素材》后對我的啟發(fā)很大，書中講述了大大小小的事件，并且對一些重大事件的點評，其中一篇故事吸引了我——《孩子因老師懲罰跳樓傷痛了誰..孩子你可以做不到》。本篇文章的作者寫出了通過這一件事反映出了整個中國的教育態(tài)度。可是，這個孩子為什么會這么脆弱？老師的做法真的那么極端嗎？家長的教育真的做好了嗎？……

　　我覺得首先不討論這個問題是誰對誰錯，先想一下，這位老師對這個孩子的教育和處理過程，罰站，寫檢討，這些從我們以往多年的情況來看，似乎是司空見慣，并沒有讓人在意的地方，為什么孩子會突然接受不了？而跟他同樣受到待遇的`同學(xué)會坦然接受，到底是哪些因素造成了這樣？然后，再想想一個初二的學(xué)生，心理承受到底有多差，但是心里承受能力是隨著生存環(huán)境而改變的，這點不能怪他。那一個14歲的孩子，對理解和體諒應(yīng)該已經(jīng)知曉，那他有想過他死后他的父母的感受，他朋友的感受，就因為他這一死，而使周圍所有人都對他愧疚，憑什么！這就是他的不對了。再說一說他的父母，對這個孩子的心理教育又有多少。作為這個時代的孩子，我想控訴這個時代的家長，你們都因為忙碌于工作，跟電腦相處的時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們，你們想過我們的感受嗎？因為你們太少對他心里做輔導(dǎo)，所以才會造成這樣。最后，是教育。毫無疑問，刻板的教育模式一直飽受詬病，教育的唯一目的似乎成了與分?jǐn)?shù)掛鉤的考試機(jī)器。會考試，成績好，聽話等都是好孩子，我們多數(shù)聽到父母再說：“你看看人家……”我們就莫名其妙的和“別人家的孩子”成了敵人。多年來學(xué)校就一直遵守著這個規(guī)律地來培養(yǎng)理想中的好孩子，卻常常忘了孩子自己的感受，他們在面對孩子時，并不懂得蹲下身體，以平等的姿態(tài)去感受孩子的內(nèi)心世界。文中有句話很好——“在這個人心浮躁的時代，有太多人把孩子變成了承載自己利益的工具。比如，學(xué)校老師是為了績效，家長是為了所謂的前途，他們聯(lián)合起來，對孩子實施的，根本就不是教育，而是壓榨。”

　　這句話我想說，我們只是一個孩子，我們需要的是適合自己的教育，而不是壓榨我們，要是按照你們那樣，學(xué)校只是一個壓榨機(jī)，他們只會不停的壓榨，并沒有讓我們體會到快樂，自由。

　　所以說用文章一句話總結(jié)——此事留下的是大人們對教育的反思，對社會的反思，我們到底有提供給孩子們一個什么樣的成長空間？我們要如何來保護(hù)我們的孩子心靈和身體不再受到傷害？這不是一個人可以簡單回答的問題。

讀《意林》有感14

　　大家也許都知道《意林》是專門為我們青少年看的，我讀過非常多期的《意林》，我讀第一期的時候，我一打開，哇！里面的內(nèi)容可豐富了！直到現(xiàn)在已經(jīng)出版了21卷，我看過第一卷、第七卷、第十一卷、第十九卷和第二十卷，我還有一本沒讀完，那就是第十七卷，我只看了三分之一，也許會有更精彩的內(nèi)容在“等”著我呢！

　　《意林》它是一本彩色的雜志，它為什么是彩色的呢？哈哈！不知道吧！我來告訴你，因為小孩們是不喜歡黑白色的.雜志，所以它們把《意林》給“變”成彩色的，讓我們快樂的閱讀。

　　我對意林這本書的讀后感 是這樣的，我覺得這本書——《意林》非常有意思，比如說能積累好詞好句，添些生活樂趣等等。自從我有了這本《意林》后，我就會和金子一樣“抱”著《意林》，有了它，我覺得好開心，因為這本書里面有漫畫、笑話、作文、文章、短篇和長篇小說；開動腦筋的有《意林》試題，找不同等等。這樣我會學(xué)會非常多知識的哦！……

　　《意林》真是一本好書，我“愛”它—《意林》。

讀《意林》有感15

　　這天，我在雜志《意林》上看到了一篇讓我回味無窮的文章，題目是《當(dāng)?shù)魢�王的劍》。它的文章的大意是這樣的：

　　有一個不快樂的國王，一天，扮成了乞丐要去王宮外看看。他在傍晚來到了木匠的破舊的'小窩，木匠在吃一小塊面包，但笑容卻很燦爛。國王問他：“你為何如此快樂？”木匠說：“我今天掙到了錢晚飯有著落，當(dāng)然開心了。”“如果明天你沒有活做怎么辦？你還開心嗎？”木匠微笑的回答：“快樂和不快樂都是自己決定的，與別人無關(guān)。”晚上，國王回到了宮殿，心想：“快樂能由自己決定嗎？我非考驗考驗他不可。”第二天，國王傳旨讓所有的木匠都去王宮站一個月的崗，酬勞要到月末才一次付清。晚上，國王 又穿上乞丐服去木匠家探訪，心想看你還怎么快樂！誰只到木匠家后，桌上不僅有面包還有紅酒。國王問：“你的晚餐為何如此豐盛？”木匠說：“我去給國王站崗，月末才發(fā)錢。所以我去當(dāng)鋪把發(fā)的劍當(dāng)了，月末我再把它贖回來。”第三天，國王喬裝出去，看見侍衛(wèi)長抓住一小偷按規(guī)定要坎手，侍衛(wèi)長叫那木匠把小偷的手坎掉，木匠沉思片刻說：“主啊！若他不可饒恕，請讓我執(zhí)行命令；若他可以饒恕，請把我的劍變成木頭！”他拔出自做的木劍，眾人驚呼，侍衛(wèi)長只好把乞丐放了。后來這個木匠成了國王最器重的大臣。

　　這個故事告訴我們：智慧是快樂生活的指航燈，但是只有智慧沒有快樂同樣不行。人生如果沒有快樂，就算你擁有太多，也沒有意義。智慧可以讓你在逆境中找到快樂的地方，只有快樂地生活，才能在風(fēng)雨起起落落的路上走得無怨無悔。所以；我們要自己作主，讓自己快樂起來！

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