小學(xué)《愛(ài)的教育》感悟范文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，我們時(shí)常會(huì)遇到不一樣的人，經(jīng)歷不同的事，有不同的感悟，想法有時(shí)候一閃而過(guò)，不如寫(xiě)一篇感悟的文章，及時(shí)的記錄下來(lái)。不過(guò)，是不是寫(xiě)起來(lái)就無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)《愛(ài)的教育》感悟范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)《愛(ài)的教育》感悟范文1
這次假期有幸讀了一本有關(guān)愛(ài)的書(shū)籍，時(shí)隔多年之后當(dāng)我再次拿起書(shū)本閱讀又是另一種感覺(jué)和領(lǐng)悟。這本書(shū)介紹了意大利小孩安利柯的生活和學(xué)習(xí)。發(fā)生在安利柯在上小學(xué)時(shí)發(fā)生的各種小故事，父母把他在學(xué)校所發(fā)生的故事用他們的視角和語(yǔ)言寫(xiě)出來(lái)，讓我看了就像我就在過(guò)他的小學(xué)生活展現(xiàn)在了書(shū)里的每章每節(jié)。
《愛(ài)的教育》里沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，正是這些看似平凡、而又真實(shí)可愛(ài)的記錄，把我慢慢的帶進(jìn)他的生活感受著他眼里的愛(ài)，讓我們?cè)趷?ài)中受到教育。在這本充滿愛(ài)的書(shū)里，時(shí)時(shí)刻刻都可以感受到愛(ài)的氛圍。
《愛(ài)的教育》在訴說(shuō)崇高純真的人性之愛(ài)就是一種最為真誠(chéng)的教育，而因?yàn)橛辛藧?ài)才讓生活變得更加神圣，美好，純潔。雖然，每個(gè)人的生活方式都不一樣，但是我能從這本書(shū)中了解到不同人的生活方式，了解他們的某一個(gè)人生階段，體會(huì)到自己體會(huì)不到的經(jīng)歷，那也是一種很不一樣的生活體驗(yàn)了。
小學(xué)《愛(ài)的教育》感悟范文2
今年寒假，我和媽媽一起讀《愛(ài)的教育》這本書(shū)。我們一段一段，逐字逐句地高聲朗讀。讀到精彩感人的地方，還會(huì)停下來(lái)，交流討論一番。
開(kāi)始，我覺(jué)得很麻煩。但是，隨著故事的展開(kāi)，我越來(lái)越喜歡《愛(ài)的教育》。書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了勇敢的洛貝諦，堅(jiān)持正義的卡隆，刻苦用功的斯代地，還有高尚的老校長(zhǎng)，善良的羅巴尼老師……，他們的故事，讓我感受到許多真摯的情感——母親對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)、老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心、朋友間的友誼，還人們對(duì)祖國(guó)的崇敬與熱愛(ài)。
書(shū)中一個(gè)名叫柯萊蒂的小男孩，一邊忙著干家務(wù)，一邊見(jiàn)縫插針復(fù)習(xí)功課。他學(xué)著煮咖啡，照顧生病的媽媽，干活的時(shí)候，他又是那么開(kāi)朗樂(lè)觀。讀到這里，我真為他的勤勞、好學(xué)而喝彩！也不禁開(kāi)始思索：我，一個(gè)同樣上四年級(jí)的男孩，能做到這樣嗎？
《愛(ài)的教育》使我開(kāi)始思考：什么是愛(ài)？怎樣去愛(ài)？讓我懂得：愛(ài)使人們互相理解，互相幫助，使世界更加溫暖和美麗。而我也決心怎樣成為柯萊蒂那樣的小男子漢。
小學(xué)《愛(ài)的教育》感悟范文3
我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情認(rèn)真看了《愛(ài)的教育》這本書(shū)。
在這本書(shū)里我認(rèn)識(shí)了主人公——安利柯和他的同學(xué)：小心眼的勿蘭諦、小石匠駝背的耐利，卡拉布里亞男孩；可愛(ài)的卡隆；鐵匠的兒子潑來(lái)可西；每次作文一等獎(jiǎng)的代洛西，代洛西可真讓人佩服啊！還有生活在貧困家族的克洛西，他有一只手殘疾，還是刻苦努力的'學(xué)習(xí)；愛(ài)收集郵票的卡洛斐；有愛(ài)心的雪爾維姐姐。
這本書(shū)主要講了四年級(jí)的安利柯在這一學(xué)期里對(duì)老師、同學(xué)、親人們真摯的愛(ài)。
讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得安利柯真是個(gè)很幸福的孩子，與親人之間的愛(ài)，與同學(xué)間吵吵鬧鬧的友情，還有老師為他傳受知識(shí)，再看看我們現(xiàn)在也一樣，是個(gè)幸福的孩子，我以后要更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能整天想著玩游戲，看電視，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
小學(xué)《愛(ài)的教育》感悟范文4
寒假里，我讀完了《愛(ài)的教育》這本書(shū)，心情激動(dòng)不已。里面一個(gè)個(gè)故事就像一幕幕電影似的在我腦海里浮現(xiàn)，讓我回味無(wú)窮。
其中《小抄寫(xiě)匠》這個(gè)每月故事令我十分難忘。
故事中的小男孩的爸爸要養(yǎng)活一大家子人，又要幫人家抄寫(xiě)文件，要到十二點(diǎn)才能睡覺(jué)。小男孩決定幫爸爸抄寫(xiě)文件，每晚十二點(diǎn)以后起床幫爸爸抄寫(xiě)。時(shí)間一久他的睡眠嚴(yán)重不足，導(dǎo)致注意力不集中，學(xué)業(yè)下降。毫不知情的爸爸對(duì)孩子的表現(xiàn)非常不滿。好幾次他都想放棄工作，但是每當(dāng)他看見(jiàn)爸爸晚上疲勞的樣子，又鼓起勇氣繼續(xù)抄寫(xiě)。父親對(duì)孩子非常冷淡，這也令小男孩傷心。直到有一天父親知道了事情真相。父親的心中充滿了懊悔和慈愛(ài)。當(dāng)天晚上他倆一起熟睡到天明。
文中小男孩最令我感動(dòng)。每晚他都幫爸爸抄寫(xiě)文件，即使父親批評(píng)和打罵他，他都不放棄。我覺(jué)得他很體諒父親，幫父親做事。可見(jiàn)小男孩是多么愛(ài)自己的父親，多么孝敬長(zhǎng)輩。
由此，我想到了自己。平時(shí)，我不應(yīng)該為一些小事而跟爸爸媽媽計(jì)較。發(fā)火。我要向小男孩一樣學(xué)會(huì)體諒父母，孝敬長(zhǎng)輩。用自己的優(yōu)良的成績(jī)回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩。
小學(xué)《愛(ài)的教育》感悟范文5
近期，我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)，感觸很深。
《愛(ài)的教育》是意大利作家亞米契斯的作品，是一本日記體形式的小說(shuō)，原名叫《心》。書(shū)中記載了發(fā)生在一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生身上的一百個(gè)動(dòng)人故事。故事的主人公有學(xué)生、老師、家長(zhǎng)等一些平凡的人，他們都具有高尚的品質(zhì)，值得贊賞與弘揚(yáng)。書(shū)中寫(xiě)出了他們對(duì)祖國(guó)，對(duì)父母和兄弟，對(duì)老師和同學(xué)真摯的愛(ài)。
讀完《愛(ài)的教育》這本書(shū)，使我深切感受到了作者身上蘊(yùn)藏的高尚品質(zhì)。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我也要做到：關(guān)心同學(xué)，尊敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩。
我要感恩老師，因?yàn)槔蠋熓俏覀儗W(xué)習(xí)路上的啟明燈，是我們成長(zhǎng)路上的引路人。她不分晝夜，一直在無(wú)怨無(wú)悔地工作著。她像一只春蠶，吐出絲為人們提供溫暖；她像一盞指明燈，指引人們朝著勝利的方向前進(jìn)；她還像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
感謝您，敬愛(ài)的老師！是您的愛(ài)讓我學(xué)會(huì)了做人的道理，使我得到了健康的成長(zhǎng)。將來(lái)等我長(zhǎng)大了，我一定會(huì)讓這個(gè)愛(ài)的接力棒傳遞下去，讓世界充滿愛(ài)。
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