杜老師時間讀后感

　　當品味完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編整理的杜老師時間讀后感，希望能夠幫助到大家。

　　管理學是科學和藝術的統一。而策略作為管理者衡量組織內在、外在情勢所做的重大決策，也是管理者發覺機會、創造機會的邏輯思維判斷能力的體現。《杜老師的策略》用連環畫的形式，以客戶的需求為核心，為我們展現了什么是策略、策略產生的原因、策略的組成與層次以及策略的原則、策略性規劃等一系列問題。

　　對于一個企業來說，首先要有他存在的理由，一個企業沒有了使命，就像沒有了靈魂。而企業使命的確立是建立在戰略管理者對內外部環境未來的發展趨勢進行前瞻性分析基礎上的，這必然會受到企業戰略管理者個人主觀價值觀的影響。同時企業要從不同的角度考慮，滿意企業的'顧客，滿意企業的股東，滿意企業的員工，協調各種矛盾，才能有進一步的發展。

　　整個漫畫都在強調“用戶至上”的理念。一個好的企業可以實現對用戶的正確預期，形成以用戶為導向的戰略思想。在我看來，用戶是消費的群體，不同消費的群體對產品有不同的要求，就像漫畫中所描述的那樣，少女需要的是時尚，淑女需要的是實用，少婦需要的是廉價。如果我們盲目的生產產品而忽略了消費的群體，就是間接拋棄財富。用戶想購買的永遠不是產品，而是效用，我們只有了解了顧客的興趣點，才能發現機會，開拓市場，創造財富。可以說，用戶是企業的基礎，用戶決定了企業的存在。

　　作為企業來說，需要的是從一線獲取信息，以從下到上的結構，了解顧客的需要，顧客的不滿以及顧客的認定價值等等，不斷改造自己的產品，與顧客的價值觀達到統一。

　　同時企業還可以進行顧客價值的引導，使顧客對產品有更新的認識。正如我們求職，通過分析求職單位的發展歷史，現狀以及需要，來調整我們的選擇和求職的策略，適應市場，不斷調整自己，才能達到雙贏。

　　其次給我感觸比較深的是企業的發展和生命力的延續。管理團隊的建設和企業接班人的理念給我留下了很深刻的印象。我們需要的不是一時的振興，而是源遠流長的文化與精神，只有將這種企業文化傳承下去，才能夠保證企業生命的延續。我們的社會需要可持續發展，企業的建設也要強調可持續發展。

　　漫畫中還生動的解釋了一些我們學習過的知識，比如管理結構上：將領導者分成不同的層次，一個企業的管理結構必須清晰明了，才能實現高效的管理。由下而上，層層遞進，呈金字塔狀。當下各種組織區域扁平化，加寬了管理跨度，為了防止業績受到影響，我們也要加大對員工的培訓。在漫畫中也是時時與計劃與決策，組織，控制，創新等管理學要素有關，他們彼此密切相關互相促進，是我對進一步學習課本內容產生了濃厚的興趣。

　　或許我們所學習的知識只是簡單的概念層次，不能夠立即去實踐，但我們可以應用其中的理論，對我們的人生進行相應的規劃。我們人生的重點在哪里，什么是想要的，什么是需要的，什么是重要的。從興趣點出發，了解社會的需求，不斷充實自己，提高自己，每一步都有明確的目的。例如簡單的應用戰略七項原則為我們的人生進行定位，就會有一個明確的奮斗目標，詳細的奮斗過程的規劃，面對不確定的未來也一步步學著把握時機，將危機轉化為機遇，不斷超越自己。

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