藍色海豚島讀后感-800字
讀完某一作品后，相信大家一定領會了不少東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么讀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的藍色海豚島讀后感-800字，歡迎大家分享。
藍色海豚島讀后感-800字1
剛打開這本書后，我不禁在心里暗暗佩服這個叫卡拉娜的小女孩。佩服她與命運與現實頑強抗爭的精神。
卡拉娜很堅強。在太平洋中央有一個島嶼，形狀像一條側躺的海豚，所以叫“海豚島”。小島的周圍有嬉戲的海豚、跳躍的魚兒，印第安人住在這個美麗的小島上。但有一天，一群阿留申人來到了這個小島，他們的來到打破了小島的安寧。阿留申人和印第安人發生了矛盾，最后印第安人損失慘重，只好離開這兒，到島的另一邊居住。后來因為部落首領向白人求助，來帶他們走。他們駕船離開時，卡拉娜卻留在了岸上，因為他弟弟還沒上船。后來，他弟弟被野狗咬死了。她和我們一樣，才十二歲，就嘗到了孤獨的滋味。她在島上孤零零的生活了整整十八年，等待救援船只的到來。為了生存下去，卡拉娜獨自在高地上建起了房子，制造許多武器和生活用具，與兇猛的野狗斗爭，歷經千難萬險才生存了下來。
卡拉娜很有愛心。在她在島上的這十幾年，馴服了野狗的首領，收養過一只可愛的小海獺還有小蜂鳥等許多動物，因為有了這些小動物的陪伴，她不再非常孤獨了。后來阿留申人又來了，她又認識了一位路過海豚島的一個阿留申姑娘，并和她結下了深厚的友誼。過了很久，卡拉娜發現這個小島有人來過了，這讓她重新燃起了離開這個島的希望，一些人果然發現了卡拉娜，把卡拉娜帶到他們的船上，準備帶她離開海豚島。卡拉娜望了最后一眼藍色的海豚島，想著過去喜怒哀樂的生活，她坐在甲板上，船駛向遠方……
卡拉娜在島上的生活和我們比起來是一個天堂，一個地獄，我們像生活在蜜罐里一樣，父母時時刻刻關心著我們，不讓我們受傷害；學校為了讓我們全面發展，美術課、音樂課、微機課逐漸融入到我們的.學習里來；老師像一個扇貝一樣，把我們哺育成了閃閃發亮的珍珠……我們多幸福呀！相信大家從小到大都嘗過孤獨的滋味吧？卡拉娜就是這樣。其實孤獨不是命運控制的，而是掌握在我們的手里。只要你將自己的生活好好的充實一下，就會覺得你的生活充滿了樂趣。卡拉娜之所以不會感到孤獨，是因為她每天都有許多事情可以干，世上無難事，只怕有心人，只要你先吃完了苦，就能嘗到像蜜一般甜的糖。人們常說：“不要身在福中不知福”這句話其實還有道理的，我們現在不像卡拉娜那么苦，就不要考慮別的什么，只要好好學習吧。
藍色海豚島讀后感-800字2
暑假里我讀了《藍色的海豚島》這本書，想必大家對它并不陌生吧！它曾獲得紐伯瑞兒童文學金獎和國際安徒生獎，書里講了一位堅強，勇敢，對危險和災難不屑一顧的主人公卡拉娜。下面就讓我介紹一下故事內容吧。
故事主要講了在寬廣的太平洋里，有一個像一條側躺海豚的島嶼。在島的周圍，有海豚在游泳，有海獺在自由地嬉戲，有海象在打打鬧鬧，有野狗在爭搶……海豚島上住著印第安人的部落，一天，俄國人乘船來了，殺死了島上的許多人，當然俄國人也死了一些。為了逃難，大家坐船離開了海豚島，可是，很不幸，一個叫卡拉娜的小女孩和她弟弟被遺留下來。卡拉娜的弟弟被野狗咬死了，十二歲的卡拉娜只能一個人在海豚島上生活。在四處無援的絕境中，卡拉娜沒有害怕，克服了重重困難，從十二歲一直活到中年，不是五天，也不是五年，是很多年。
這本書是以第一人稱寫的，我看的時候覺得自己就是主人公，雖然經歷了許多困難，最終，還是戰勝了困難。沒有食物，就去海邊采集，有海貝、野菜、鮑魚、鱸魚、章魚；為了防身和守獵，用以前留下來的海象牙當鏢槍尖或者箭頭，造了武器，制服了動物……有一次，卡拉娜去野狗住的山洞放火，頭領狗出來了，卡拉娜一箭射中了它的胸部。等卡拉娜再找到它的時候，頭領狗還受著傷，卡拉娜收養了它。卡拉娜一共養了：兩條狗、兩只鳥和一只紅狐貍。我覺得卡拉娜很聰明、能干、機靈，還有愛心。在漫長的歲月里，卡拉娜一直對自己的生活有樂觀的精神，想辦法讓海獺、狗、鳥、狐貍變成自己的朋友。卡拉娜的勇氣、決心、膽量，值得我們學習。雖然整個島上只有她一個人，但是，大批阿留申人的來到，沒有使她恐慌，她勇敢地和它們斗爭。她想盡辦法，自己尋找生活的快樂。
這本書告訴我們要熱愛生命；我們在危險時，也應該像卡拉娜一樣，不能驚慌、恐懼，要大膽地去面對；上課發言時，聲音響亮，不要怕說錯；文藝晚會上，不要害怕，盡情地展示自己的風采。世上無難事，只要肯登攀！只要你堅強的面對，就能戰勝一切困難。
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