我在陽光下飛翔——讀《假如給我三天光明》有感
認真讀完一本著作后,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編為大家整理的我在陽光下飛翔——讀《假如給我三天光明》有感,希望能夠幫助到大家。
一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界,她——海倫凱勒,一個幽閉在盲聾啞世界里的人,竟然畢業于哈佛大學德克利夫學院,并用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機構,為殘疾人造福,被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。創造這一奇跡,全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰,用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了人生的光明面,最后又把慈愛的雙手伸向全世界。
《假如給我三天光明》像一縷陽光掠過我的.心扉。
我,吳可錚,一個健康小女孩,濃黑的小眉毛下,一雙會說話的眼睛(同學們就這么夸我),特長的睫毛,風一吹,就會飄起來,媽媽常說像柳條似的!烏黑的頭發,黝黑的皮膚,使想當白雪公主的我成了名副其實的“小黑豬”!
我生活在一座花園式的校園里,我是伙伴們心中的“書蟲”、“小畫家”、“舞靈”、“百事通”……暑假里,海倫凱勒深深地走進了我的生活,停駐在我的心靈深處,從此我懂得了珍惜我健康的身體,從此我也更加地熱愛我的學習!
“豬豬,快過來!”三八節里,媽媽帶著我和表妹筠蔚,邊走邊喊我,“雨珠順著小草的莖滾下來,一滴鉆到土里,又一滴鉆到了小草的嘴里,找不到了”“風追著雨,雨趕著風,風和雨聯合起來追趕著天上的烏云,整個天地都處在雨水之中。”我沉浸在《笑貓日記》的美美的語言里,我什么也聽不見,什么也看不見,“哎呦,哎呦……”我不小心絆倒在九龍公園的石階上,皮破了,鮮紅的血也流出來了!“哎,你這只書蟲,真拿你沒辦法!”媽媽既心疼又生氣地責怪道,“活該!”表妹幸災樂禍。這有什么,我可不在乎!我還是若無其事地繼續埋頭看書。媽媽指了指我的額頭:“看來小伙伴們稱你是‘書蟲’,還真沒冤枉你!”
生活中,我是“小書蟲”,美術書法課里,我可是爭做藝術家。今天,老師布置了春天的主題畫,我的小腦袋瓜里,可是有無數的靈感,我把玉蘭樹畫得高大挺立,玉蘭花瓣潔白無瑕,楊桃樹婀娜多姿……老師也不禁豎起了大拇指,同學們都圍了過來,“可錚,你真棒!你是我們的美術創意先鋒!”書法課里,我正練著“綠水無弦萬古琴,青山不墨千秋畫”這幅對聯,“可錚,‘弦’的結構要注意左窄右寬,互相謙讓,你再練習一下,明天再寫作品!”陳老師話還沒說完,我已經埋頭苦練起來!
“小百靈”里,我和我的小伙伴們,不厭其煩地練習著《找風鈴》----丁零零,丁零零,丁零零,聲音真好聽,丁零零,好像在東邊,又好像西邊……
“可錚,你的吐字要清晰,唱到小風鈴的時候氣息要控制住,聲音再輕盈一些!”
“好的!”“丁零零……”我又開始唱起來。
這就是我,貌不驚人但夢想成為學霸的我!海倫凱勒告訴我,只要有頑強的意志,堅持不懈地努力,一切都有可能!
陽光之下,我心飛翔!
【我在陽光下飛翔——讀《假如給我三天光明》有感】相關文章:
讀假如給我三天光明有感07-24
讀美國名著《假如給我三天光明》有感03-25
《假如給我三天光明》說課稿11-25
假如給我三天光明課件設計05-04
【假如給我三天光明】好詞好句12-10
《假如給我三天光明》精彩段落03-14
假如給我三天光明精彩段落09-02
《假如給我三天光明》好詞好句09-25
初中假如給我三天光明作文03-02
閱讀海倫凱勒《假如給我三天光明》有感5篇03-29