《陪孩子終身成長(zhǎng)》讀后感（通用17篇）
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編整理的《陪孩子終身成長(zhǎng)》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《陪孩子終身成長(zhǎng)》讀后感 1
《陪孩子終身成長(zhǎng)》這本書(shū)給我?guī)?lái)了深刻的啟示。書(shū)中強(qiáng)調(diào)了親子關(guān)系對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性，指出一個(gè)人與世界的關(guān)系往往與他和父母的關(guān)系密切相關(guān)。這讓我意識(shí)到，作為父母，我們的言行舉止、教育方式都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
書(shū)中提到的“無(wú)條件的愛(ài)”讓我尤為感動(dòng)。真正的愛(ài)是不需要交換和威脅的'，它應(yīng)該是一種純粹的、無(wú)私的給予。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們往往會(huì)在不經(jīng)意間給孩子設(shè)置各種條件，希望他們成為我們心目中的“好孩子”。這種做法不僅讓孩子感到壓力重重，也讓他們失去了內(nèi)心的安全感和歸屬感。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)到，只有無(wú)條件的愛(ài)才能讓孩子感受到真正的信任和尊重，從而激發(fā)他們的內(nèi)在動(dòng)力，讓他們更加自信地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
此外，書(shū)中還強(qiáng)調(diào)了價(jià)值感和成長(zhǎng)型心態(tài)的重要性。價(jià)值感需要在后天的陪伴中建立，父母應(yīng)該給孩子更多的機(jī)會(huì)去嘗試、去體驗(yàn)，并在他們努力的過(guò)程中給予肯定和鼓勵(lì)。同時(shí)，父母還應(yīng)該培養(yǎng)孩子的成長(zhǎng)型心態(tài)，讓他們明白失敗并不可怕，重要的是從失敗中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)步。這種心態(tài)將伴隨孩子一生，成為他們不斷前進(jìn)的動(dòng)力源泉。
《陪孩子終身成長(zhǎng)》讀后感 2
讀完《陪孩子終身成長(zhǎng)》，我深感自己在教育孩子方面還有許多不足之處。書(shū)中提到的許多觀點(diǎn)和方法都讓我深受啟發(fā)，也讓我開(kāi)始反思自己的教育方式。
首先，我意識(shí)到自己在陪伴孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中缺乏足夠的'耐心和細(xì)心。我常常因?yàn)楣ぷ鞣泵蚱渌蚨雎粤伺c孩子的溝通和交流，導(dǎo)致孩子感到孤獨(dú)和無(wú)助。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)到，陪伴孩子成長(zhǎng)不僅僅是提供物質(zhì)上的支持，更重要的是給予他們情感上的陪伴和關(guān)愛(ài)。因此，我決定從現(xiàn)在開(kāi)始，更加關(guān)注孩子的內(nèi)心世界，多傾聽(tīng)他們的想法和感受，與他們建立更加親密的關(guān)系。
其次，我也意識(shí)到自己在教育孩子時(shí)過(guò)于注重結(jié)果而忽略了過(guò)程。我常常希望孩子能夠取得優(yōu)異的成績(jī)或表現(xiàn)出色，卻忽略了他們?cè)谂^(guò)程中所付出的汗水和努力。書(shū)中提到的“成長(zhǎng)型心態(tài)”讓我認(rèn)識(shí)到，我們應(yīng)該更加關(guān)注孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，而不是僅僅關(guān)注結(jié)果。只有這樣，我們才能幫助孩子建立正確的價(jià)值觀和人生觀，讓他們?cè)谖磥?lái)的道路上更加堅(jiān)定和自信。
《陪孩子終身成長(zhǎng)》讀后感 3
《陪孩子終身成長(zhǎng)》這本書(shū)不僅讓我深刻認(rèn)識(shí)到親子關(guān)系的重要性，也讓我開(kāi)始思考如何將這種愛(ài)和教育理念傳承下去。
首先，我認(rèn)識(shí)到愛(ài)是傳承的。父母給予我們的愛(ài)是無(wú)私的、無(wú)條件的.，我們也應(yīng)該將這種愛(ài)傳遞給我們的孩子。在陪伴孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們應(yīng)該用無(wú)條件的愛(ài)去包容他們、理解他們、支持他們，讓他們感受到家的溫暖和力量。同時(shí)，我們也應(yīng)該教會(huì)孩子如何去愛(ài)別人、如何去關(guān)心別人，讓他們成為有愛(ài)心、有責(zé)任感的人。
其次，我認(rèn)識(shí)到教育是終身的。無(wú)論是孩子還是我們自己，都需要不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。作為父母，我們應(yīng)該以身作則，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的榜樣。同時(shí)，我們也應(yīng)該鼓勵(lì)孩子保持好奇心和求知欲，不斷探索未知的世界。只有這樣，我們才能與孩子一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步。
最后，我認(rèn)識(shí)到陪伴是最長(zhǎng)情的告白。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們需要給予他們足夠的陪伴和關(guān)愛(ài)。無(wú)論是歡笑還是淚水、成功還是失敗，我們都應(yīng)該陪伴在他們身邊，與他們共同經(jīng)歷人生的每一個(gè)階段。這樣，我們才能成為他們最堅(jiān)實(shí)的后盾和最親密的伙伴。
《陪孩子終身成長(zhǎng)》讀后感 4
在閱讀《陪孩子終身成長(zhǎng)》這本書(shū)的過(guò)程中，我深受啟發(fā)，對(duì)親子關(guān)系和孩子的成長(zhǎng)有了全新的認(rèn)識(shí)。書(shū)中強(qiáng)調(diào)的“無(wú)條件的愛(ài)、價(jià)值感和成長(zhǎng)型心態(tài)”這三大支柱，不僅對(duì)孩子的一生至關(guān)重要，也對(duì)家長(zhǎng)的自我成長(zhǎng)提出了深刻的要求。
首先，無(wú)條件的愛(ài)讓我重新審視了自己對(duì)孩子的教育方式。很多時(shí)候，我們總是在無(wú)形中給孩子設(shè)置各種條件，希望他們按照我們的期望去成長(zhǎng)。然而，真正的`愛(ài)是不需要交換和威脅的，它應(yīng)該是一種純粹的、無(wú)條件的給予。這種愛(ài)會(huì)讓孩子找到歸屬感，內(nèi)心充滿力量，從而更加自信地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
其次，價(jià)值感的培養(yǎng)讓我意識(shí)到，每個(gè)孩子都有其獨(dú)特的價(jià)值和潛力。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該給予孩子更多參與家庭事務(wù)的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)趯?shí)踐中體驗(yàn)成功的喜悅，從而逐漸形成價(jià)值感。這種價(jià)值感會(huì)伴隨孩子一生，成為他們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
最后，成長(zhǎng)型心態(tài)的重要性不言而喻。它提醒我們，無(wú)論是孩子還是家長(zhǎng)，都應(yīng)該保持一種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，勇于面對(duì)挫折和失敗，從中不斷汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。只有這樣，我們才能在不斷變化的世界中保持競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)自我超越。
《陪孩子終身成長(zhǎng)》讀后感 5
《陪孩子終身成長(zhǎng)》這本書(shū)讓我深刻體會(huì)到，親子關(guān)系不僅僅是血緣的聯(lián)結(jié)，更是情感的紐帶和成長(zhǎng)的伙伴。書(shū)中通過(guò)豐富的案例和深入的分析，揭示了親子關(guān)系對(duì)孩子性格形成、行為習(xí)慣以及未來(lái)人生的.重要影響。
在閱讀過(guò)程中，我深刻感受到自己作為家長(zhǎng)的責(zé)任和使命。我們需要以更加開(kāi)放和包容的心態(tài)去理解和接納孩子，尊重他們的個(gè)性和選擇，給予他們足夠的自由和空間去成長(zhǎng)。同時(shí)，我們也需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的教育能力，用更加科學(xué)和有效的方法去引導(dǎo)孩子走向正確的成長(zhǎng)道路。
此外，書(shū)中還強(qiáng)調(diào)了陪伴的重要性。陪伴不僅僅是時(shí)間的堆砌，更是情感的交流和心靈的溝通。我們需要用心去感受孩子的需求和情感變化，用愛(ài)和耐心去陪伴他們度過(guò)每一個(gè)成長(zhǎng)的瞬間。只有這樣，我們才能真正成為孩子成長(zhǎng)道路上的引路人和支持者。
《陪孩子終身成長(zhǎng)》讀后感 6
《陪孩子終身成長(zhǎng)》這本書(shū)不僅是一本親子教育的寶典，更是一部關(guān)于人生智慧和成長(zhǎng)哲學(xué)的著作。它讓我重新審視了自己的教育觀念和方法，也為我提供了許多寶貴的啟示和建議。
首先，這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)到，教育不僅僅是知識(shí)的傳授和技能的訓(xùn)練，更是情感的交流和人格的塑造。我們需要關(guān)注孩子的內(nèi)心世界和情感需求，用愛(ài)和關(guān)懷去滋養(yǎng)他們的'心靈，幫助他們形成健康的人格和積極的心態(tài)。
其次，書(shū)中提到的“終身成長(zhǎng)”理念讓我深受啟發(fā)。無(wú)論是孩子還是家長(zhǎng)，我們都需要保持一種持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的態(tài)度。只有這樣，我們才能跟上時(shí)代的步伐，適應(yīng)社會(huì)的變化，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化。
最后，這本書(shū)還讓我意識(shí)到，親子關(guān)系是一個(gè)雙向互動(dòng)的過(guò)程。我們需要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的聲音和意見(jiàn)，尊重他們的選擇和決定。同時(shí)，我們也需要通過(guò)積極的溝通和互動(dòng)來(lái)傳遞自己的價(jià)值觀和教育理念，引導(dǎo)孩子走向更加美好的未來(lái)。
總之，《陪孩子終身成長(zhǎng)》這本書(shū)是一本值得一讀再讀的好書(shū)。它讓我對(duì)親子關(guān)系和孩子的成長(zhǎng)有了更加深入和全面的認(rèn)識(shí)和理解。我相信在未來(lái)的日子里我會(huì)繼續(xù)秉承書(shū)中的教育理念和方法去陪伴孩子成長(zhǎng)并努力成為一個(gè)更加優(yōu)秀的家長(zhǎng)。
《陪孩子終身成長(zhǎng)》讀后感 7
在閱讀了樊登的《陪孩子終身成長(zhǎng)》后，我深受觸動(dòng)。這本書(shū)不僅是一本育兒指南，更是一本關(guān)于親子關(guān)系、個(gè)人成長(zhǎng)與家庭教育的深刻反思。書(shū)中提出的“無(wú)條件的愛(ài)、價(jià)值感和終身成長(zhǎng)的心態(tài)”三大支柱，讓我重新審視了自己作為父母的`角色和責(zé)任。
首先，無(wú)條件的愛(ài)讓我意識(shí)到，愛(ài)孩子不僅僅是本能，更是一種需要學(xué)習(xí)和實(shí)踐的技能。我們不能僅僅因?yàn)楹⒆舆_(dá)到了我們的期望而給予愛(ài)，而應(yīng)該在他們需要時(shí)，無(wú)條件地給予支持和關(guān)懷。這種愛(ài)讓孩子感受到安全感和歸屬感，是他們成長(zhǎng)道路上最堅(jiān)實(shí)的后盾。
其次，價(jià)值感的培養(yǎng)讓我認(rèn)識(shí)到，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，他們都有自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力。作為父母，我們應(yīng)該通過(guò)積極的肯定和鼓勵(lì)，幫助孩子認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值，從而激發(fā)他們的內(nèi)驅(qū)力和自信心。這種價(jià)值感不僅讓孩子更加自尊、自強(qiáng)，也讓他們?cè)诿鎸?duì)生活的挑戰(zhàn)時(shí)更加勇敢和堅(jiān)定。
最后，終身成長(zhǎng)的心態(tài)讓我領(lǐng)悟到，無(wú)論是孩子還是我們自己，都需要保持一種不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的精神狀態(tài)。我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子勇于嘗試新事物、適應(yīng)變化、從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)，并教會(huì)他們?nèi)绾蚊鎸?duì)挫折和困難。同時(shí)，我們自己也要以身作則，成為孩子終身成長(zhǎng)的榜樣。
《陪孩子終身成長(zhǎng)》讀后感 8
《陪孩子終身成長(zhǎng)》不僅是一本育兒書(shū)籍，更是一本充滿智慧和啟迪的讀物。書(shū)中通過(guò)生動(dòng)的案例和深入淺出的分析，讓我對(duì)親子關(guān)系、家庭教育和個(gè)人成長(zhǎng)有了更深刻的理解。
首先，書(shū)中強(qiáng)調(diào)了親子關(guān)系對(duì)孩子一生的影響。這讓我意識(shí)到，作為父母，我們的言行舉止、情緒態(tài)度都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，我們需要時(shí)刻注意自己的言行，用積極、健康的方式與孩子相處，為他們營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧的'家庭環(huán)境。
其次，書(shū)中提出了“三大支柱”的育兒理念，即無(wú)條件的愛(ài)、價(jià)值感和終身成長(zhǎng)的心態(tài)。這讓我認(rèn)識(shí)到，在育兒過(guò)程中，我們需要關(guān)注孩子的全面發(fā)展，而不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)或技能培養(yǎng)。我們應(yīng)該通過(guò)無(wú)條件的愛(ài)給予孩子安全感和歸屬感；通過(guò)價(jià)值感的培養(yǎng)激發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)力和自信心；通過(guò)終身成長(zhǎng)的心態(tài)引導(dǎo)孩子不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
最后，書(shū)中還分享了許多實(shí)用的育兒方法和技巧，如傾聽(tīng)孩子的心聲、尊重孩子的個(gè)性、給予孩子自由成長(zhǎng)的空間等。這些方法和技巧讓我受益匪淺，也讓我更加有信心和能力去陪伴孩子健康成長(zhǎng)。
《陪孩子終身成長(zhǎng)》讀后感 9
《陪孩子終身成長(zhǎng)》為我打開(kāi)了一個(gè)全新的育兒視角。這本書(shū)不僅讓我重新審視了自己作為父母的角色和責(zé)任，也讓我對(duì)家庭教育和親子關(guān)系有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
首先，書(shū)中提出的“復(fù)雜體系”的育兒觀念讓我耳目一新。樊登認(rèn)為，養(yǎng)育孩子是一個(gè)復(fù)雜的體系，不能簡(jiǎn)單地照搬別人的'經(jīng)驗(yàn)或方法。我們需要根據(jù)孩子的個(gè)性和需求來(lái)制定適合他們的教育方案，并在實(shí)踐中不斷調(diào)整和完善。這種觀念讓我意識(shí)到，育兒并不是一件簡(jiǎn)單的事情，需要我們用心去理解和感受孩子的內(nèi)心世界。
其次，書(shū)中強(qiáng)調(diào)了情感陪伴的重要性。樊登指出，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，家長(zhǎng)的陪伴是至關(guān)重要的。我們不僅要為孩子提供物質(zhì)上的支持，更要給予他們情感上的陪伴和關(guān)愛(ài)。這種陪伴讓孩子感受到家的溫暖和力量，也讓他們更加自信和堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
最后，書(shū)中還分享了許多關(guān)于如何與孩子建立良好親子關(guān)系的方法和技巧。這些方法和技巧不僅實(shí)用而且有效，讓我更加有信心和能力去陪伴孩子健康成長(zhǎng)。同時(shí)，我也意識(shí)到自己在育兒過(guò)程中還存在許多不足之處，需要不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)。
總之，《陪孩子終身成長(zhǎng)》是一本值得一讀再讀的育兒書(shū)籍。它讓我更加深刻地理解了親子關(guān)系、家庭教育和個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，也讓我更加有信心和能力去陪伴孩子走向更加美好的未來(lái)。
《陪孩子終身成長(zhǎng)》讀后感 10
最近讀了樊登老師的《陪孩子終身成長(zhǎng)》，整本書(shū)綜合引用了大量的名家著作，并結(jié)合作者自身的經(jīng)驗(yàn)，全面地回答了子女教育這一復(fù)雜系統(tǒng)問(wèn)題。正如書(shū)中所敘“不能把孩子當(dāng)作一輛汽車(chē)去組裝……如果你相信孩子更像有生命的森林，就要允許他用自己的方式成長(zhǎng)。你能給予的是陽(yáng)光、雨露、適當(dāng)?shù)姆柿稀⑴惆楹湍托摹Ｗ罱K，他長(zhǎng)成的樣子一定和你設(shè)想的不一樣，但一定有驚喜。”
養(yǎng)育孩子是一個(gè)靜待花開(kāi)的'過(guò)程，但需要父母傾注滿滿的愛(ài)去默默耕耘。書(shū)中提出的“無(wú)條件的愛(ài)”最值得人去深思。愛(ài)是一個(gè)孩子內(nèi)在能量的來(lái)源，無(wú)條件的愛(ài)不需要“交換”和“威脅”，也只有無(wú)條件的愛(ài)才能給孩子帶去信任、尊重和安全感。也許我們所有的父母都會(huì)認(rèn)為自己對(duì)孩子的愛(ài)就是無(wú)條件的，但認(rèn)真細(xì)想，其實(shí)包括我在內(nèi)的很多父母未必真正能做到無(wú)條件的愛(ài)。我們總是給孩子設(shè)置各種各樣的目標(biāo)，總是希望他們成長(zhǎng)為我們心目中的“好孩子”，面對(duì)孩子的各種缺點(diǎn)或者離目標(biāo)的差距，我們總是難以接受。然而，人無(wú)完人，父母應(yīng)該勇于接受孩子的不完美，掌握親子安全邊界，不斷地發(fā)現(xiàn)孩子的亮點(diǎn)，學(xué)會(huì)心靈手巧地去修剪，讓一棵小樹(shù)苗逐漸地成長(zhǎng)成一棵直直的大樹(shù)。
終身成長(zhǎng)不僅指孩子需要終身成長(zhǎng)，父母更要學(xué)會(huì)放低姿態(tài)，與孩子一起成長(zhǎng)。父母對(duì)孩子的影響是最大的，孩子一生的學(xué)習(xí)、行為以及健康狀況都建立在與父母極積的、相互回應(yīng)的、禮尚往來(lái)的基礎(chǔ)之上。可以說(shuō)，孩子是父母的“復(fù)印件”，“復(fù)印件”上的信息如果有錯(cuò)，一定是“原件”出了錯(cuò)。不要過(guò)分糾結(jié)于別人對(duì)自己的評(píng)判，不以一次成敗論英雄，將更多的注意力投放在過(guò)程中，汲取錯(cuò)誤所帶來(lái)的收獲，才能擁有成長(zhǎng)性思維。
作為父母，更應(yīng)該多去發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，給予他無(wú)條件的愛(ài)，讓孩子認(rèn)清，學(xué)習(xí)的過(guò)程和動(dòng)機(jī)才是最重要的。另外，父母也要善待自己，積極的去調(diào)節(jié)自己的情緒，這樣才能更好的幫助孩子成長(zhǎng)。
“終身成長(zhǎng)”不僅僅只是一句口號(hào)，更是我們終身追求的目標(biāo)。從我們自己開(kāi)始改變，我相信，一個(gè)成長(zhǎng)型父母，定會(huì)培養(yǎng)出一個(gè)優(yōu)秀的孩子，并將這種“愛(ài)”一直傳承下去……
《陪孩子終身成長(zhǎng)》讀后感 11
我們的一生會(huì)考各種各樣的證，我覺(jué)得每個(gè)人最應(yīng)該考的就是“為人父母證”。最起碼應(yīng)該在養(yǎng)育孩子之前，有幾個(gè)月的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，了解孩子在成長(zhǎng)中的幾個(gè)“關(guān)鍵期”；了解不同年齡階段的心理特征，特別是樹(shù)立終身學(xué)習(xí)和孩子一起成長(zhǎng)的理念。這無(wú)論從孩子的健康成長(zhǎng)、家庭的幸福，還是從整個(gè)國(guó)家人口素質(zhì)提高上來(lái)說(shuō)，都是一件投入少、回報(bào)高的事。
今天和大家分享的一本書(shū)叫《陪孩子終身成長(zhǎng)》。
我很喜歡書(shū)中的一個(gè)比喻，作者提出：您覺(jué)得養(yǎng)育孩子像是建造一個(gè)汽車(chē)還是修建一座花園？建造汽車(chē)是簡(jiǎn)單科學(xué)，每一道工序，每一個(gè)零件的對(duì)接、大小比例都要非常的精密，每一步驟都不能出錯(cuò)。但是每一個(gè)程序都是事先預(yù)定好的，都有跡可循，按照一定的標(biāo)準(zhǔn)操作就可以啦，所以稱(chēng)為簡(jiǎn)單科學(xué)。而修建花園，你不能按照既定程序去操作，你不知道他會(huì)長(zhǎng)成一棵大樹(shù)還是一朵鮮花，需要尊重自然規(guī)律，順天致性，這是復(fù)雜科學(xué)。
簡(jiǎn)單體系，需要用復(fù)雜的手段來(lái)打造；復(fù)雜體系，需要用簡(jiǎn)單的規(guī)則去驅(qū)動(dòng)。這個(gè)很玄妙，就是老子提出的“無(wú)為而治”。
人類(lèi)的進(jìn)化，是一個(gè)復(fù)雜的科學(xué)，但無(wú)外乎三個(gè)密碼：遺傳、變異和選擇。孩子的成長(zhǎng)同樣也是一個(gè)復(fù)雜科學(xué)，他的密碼又是什么呢？無(wú)條件的愛(ài)、價(jià)值感和終身成長(zhǎng)的心態(tài)。
第一個(gè)叫作無(wú)條件的`愛(ài)。無(wú)條件的愛(ài)首先要接受孩子的不完美，放大孩子的閃光點(diǎn)，讓他樂(lè)觀自信。無(wú)條件的愛(ài)能夠帶來(lái)什么？就是信任、尊重、安全感，這些東西能夠讓孩子內(nèi)心充滿力量。如果能夠把這個(gè)東西建立起來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，即便你跟孩子在青春期出現(xiàn)一些摩擦，你們的心是在一起的，你們不會(huì)相互懷疑，不會(huì)刻意地做權(quán)力的爭(zhēng)奪。
但是要真的建立無(wú)條件的愛(ài)，需要拒絕兩樣?xùn)|西：交換和威脅。比如：你這次考了班級(jí)前幾名，我就帶你出去玩。我們用這種錯(cuò)誤的溝通方式，孩子內(nèi)心就沒(méi)有安全感，他會(huì)覺(jué)得，父母愛(ài)的不是他自己，父母愛(ài)的是“班級(jí)前幾名”。沒(méi)有安全感導(dǎo)致的結(jié)果是什么呢？他會(huì)花一輩子的力氣去追尋安全感，或?yàn)榱俗穼ぐ踩懈冻龃罅康拇鷥r(jià)。
第二個(gè)叫作價(jià)值感。阿德勒在《自卑與超越》里說(shuō)，人這一輩子尋找的兩樣最重要的東西，一樣叫歸屬感，一樣叫價(jià)值感。無(wú)條件的愛(ài)可以帶來(lái)歸屬感。那么價(jià)值感怎么建立呢？你要讓孩子知道，他是有價(jià)值的，他是有能力的，他是可以自己解決很多問(wèn)題的，他的自尊水平才會(huì)高。父母是孩子在這個(gè)世界上最信任的人。如果父母天天說(shuō)孩子是個(gè)笨蛋，天天說(shuō)孩子不自律，那孩子慢慢就長(zhǎng)成父母嘴里說(shuō)的那個(gè)樣子。所以，我們提高孩子的自尊水平，就是在孩子做對(duì)事的時(shí)候，表?yè)P(yáng)他、肯定他，并且說(shuō)為什么。
第三個(gè)叫作終身成長(zhǎng)的心態(tài)。培養(yǎng)孩子終身成長(zhǎng)的心態(tài)，首先，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)不要給孩子貼標(biāo)簽，不要拿孩子跟別人比較。人這一輩子，并不跟任何人作斗爭(zhēng)，只跟自己比賽；父母對(duì)孩子要有容錯(cuò)率；肯定一個(gè)孩子正確行為背后的動(dòng)機(jī)等等。
把這三根支柱放到一個(gè)孩子體內(nèi)，有愛(ài)，內(nèi)在動(dòng)力充足，生命力旺盛，他才能夠逢山開(kāi)路，遇水架橋。
《陪孩子終身成長(zhǎng)》讀后感 12
讀完《陪孩子終身成長(zhǎng)》這本書(shū)，我深受觸動(dòng)，尤其是書(shū)中關(guān)于“無(wú)條件的愛(ài)”的闡述，讓我對(duì)親子關(guān)系有了更深的理解。書(shū)中提到，無(wú)條件的愛(ài)是父母給予孩子最純粹、最深沉的關(guān)懷，它讓孩子感受到自己的存在是被珍視的，無(wú)論表現(xiàn)如何，都能得到父母不變的支持和呵護(hù)。
這種愛(ài)讓我反思自己以往的育兒方式，是否過(guò)于關(guān)注孩子的成績(jī)和表現(xiàn)，而忽視了他們內(nèi)心的'需求。書(shū)中的例子讓我警醒，如那位女士因小時(shí)候被父親剪壞心愛(ài)的牛仔褲，而留下深刻的心理陰影，這種傷痛甚至影響了她成年后的工作和生活。這讓我意識(shí)到，作為父母，我們的每一個(gè)行為、每一句話都可能對(duì)孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，因此，我們必須學(xué)會(huì)用無(wú)條件的愛(ài)去陪伴他們成長(zhǎng)。
同時(shí)，書(shū)中還強(qiáng)調(diào)了價(jià)值感和成長(zhǎng)型心態(tài)的重要性。價(jià)值感讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的獨(dú)特之處和價(jià)值，而成長(zhǎng)型心態(tài)則讓他們擁有不斷進(jìn)取、勇于嘗試的精神。作為父母，我們應(yīng)該通過(guò)積極的肯定和鼓勵(lì)，幫助孩子建立這些重要的品質(zhì)，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上更加自信和堅(jiān)強(qiáng)。
《陪孩子終身成長(zhǎng)》讀后感 13
《陪孩子終身成長(zhǎng)》不僅讓我對(duì)親子關(guān)系有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也讓我意識(shí)到父母的行為和態(tài)度對(duì)孩子一生的影響。書(shū)中提到，一個(gè)人與世界的關(guān)系跟成長(zhǎng)過(guò)程中與父母的關(guān)系密切相關(guān)，親子關(guān)系決定了我們與世界的關(guān)系，而我們的思維模式也是由父母決定的。
這使我深刻反思自己在家庭中的角色和行為。書(shū)中列舉的暴力、恐嚇和冷暴力等不當(dāng)教育方式，讓我警醒這些行為對(duì)孩子可能造成的長(zhǎng)期傷害。我認(rèn)識(shí)到，作為父母，我們不僅要關(guān)注孩子的物質(zhì)需求，更要關(guān)注他們的心理和情感需求，用愛(ài)和耐心去陪伴他們成長(zhǎng)。
同時(shí)，書(shū)中還提到了一些實(shí)用的育兒方法，如如何與孩子建立情感的'溝通、分享自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷等。這些方法讓我意識(shí)到，育兒不僅僅是提供物質(zhì)上的支持，更是情感上的陪伴和引導(dǎo)。我們要成為孩子的朋友和引路人，用我們的經(jīng)驗(yàn)和智慧去幫助他們面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
《陪孩子終身成長(zhǎng)》讀后感 14
《陪孩子終身成長(zhǎng)》讓我深刻認(rèn)識(shí)到，育兒不僅僅是為了孩子的成長(zhǎng)，更是為了我們自身的成長(zhǎng)和提升。書(shū)中提到，父母對(duì)孩子的影響是最大的，孩子一生的學(xué)習(xí)、行為以及健康狀況都建立在與父母積極互動(dòng)的'基礎(chǔ)之上。因此，作為父母，我們要不斷學(xué)習(xí)新的教育理念和方法，提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。
同時(shí)，書(shū)中還強(qiáng)調(diào)了終身成長(zhǎng)的重要性。無(wú)論是孩子還是父母，都需要擁有終身成長(zhǎng)的心態(tài)和勇氣。我們要敢于面對(duì)自己的不足和錯(cuò)誤，勇于接受挑戰(zhàn)和變化，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。只有這樣，我們才能成為更好的父母和更好的自己。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，我更加堅(jiān)定了陪伴孩子終身成長(zhǎng)的決心和信念。我相信，只要我們用心去陪伴孩子成長(zhǎng)，用無(wú)條件的愛(ài)去滋養(yǎng)他們的心靈，用積極的行動(dòng)去引導(dǎo)他們走向未來(lái)，我們一定能夠培養(yǎng)出健康、自信、有愛(ài)的孩子，并將這種愛(ài)一直傳承下去。
《陪孩子終身成長(zhǎng)》讀后感 15
在閱讀《陪孩子終身成長(zhǎng)》這本書(shū)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到親子關(guān)系對(duì)孩子一生的重要性。書(shū)中通過(guò)豐富的案例和深刻的剖析，讓我意識(shí)到，我們的思維模式和行為方式在很大程度上是由父母決定的。這使我更加明白，作為父母，我們不僅要給予孩子物質(zhì)上的支持，更要關(guān)注他們的情感和心理成長(zhǎng)。
書(shū)中提出的“無(wú)條件的愛(ài)”讓我深受觸動(dòng)。真正的愛(ài)是不需要交換的，它讓孩子感受到歸屬感和安全感，是孩子內(nèi)心力量的源泉。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們往往會(huì)在愛(ài)中附加條件，比如要求孩子取得好成績(jī)、遵守規(guī)矩等。這種有條件的愛(ài)，無(wú)形中給孩子帶來(lái)了壓力，讓他們感到不被完全接納。因此，我們需要反思并調(diào)整自己的教育方式，學(xué)會(huì)給予孩子無(wú)條件的愛(ài)，讓他們自信、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
此外，書(shū)中還強(qiáng)調(diào)了價(jià)值感和成長(zhǎng)型心態(tài)的重要性。價(jià)值感讓孩子有內(nèi)驅(qū)力去創(chuàng)造成就，而成長(zhǎng)型心態(tài)則讓他們面對(duì)挫折時(shí)能夠積極應(yīng)對(duì)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。這讓我意識(shí)到，作為父母，我們需要多關(guān)注孩子的'內(nèi)在需求，給予他們足夠的自由和空間去探索和嘗試，同時(shí)鼓勵(lì)他們面對(duì)挑戰(zhàn)和失敗，培養(yǎng)他們的韌性和自信心。
總之，《陪孩子終身成長(zhǎng)》這本書(shū)讓我重新審視了自己的教育方式，讓我更加明白作為父母的責(zé)任和使命。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)更加用心地陪伴孩子成長(zhǎng)，給予他們無(wú)條件的愛(ài)和支持，讓他們成為自信、獨(dú)立、有愛(ài)心的人。
《陪孩子終身成長(zhǎng)》讀后感 16
《陪孩子終身成長(zhǎng)》這本書(shū)讓我受益匪淺，它不僅是一本關(guān)于親子教育的書(shū)籍，更是一本關(guān)于自我成長(zhǎng)和反思的書(shū)籍。在閱讀過(guò)程中，我深刻感受到了親子關(guān)系對(duì)孩子一生的重要影響，以及作為父母需要承擔(dān)的責(zé)任和使命。
書(shū)中提到的“人生最重要的三根支柱”——無(wú)條件的.愛(ài)、價(jià)值感和成長(zhǎng)型心態(tài)，讓我深受啟發(fā)。這三根支柱不僅是孩子成長(zhǎng)所必需的，也是我們每個(gè)人在人生道路上不斷追求和完善的方向。作為父母，我們需要學(xué)會(huì)給予孩子無(wú)條件的愛(ài)，讓他們感受到歸屬感和安全感；同時(shí)，我們還需要關(guān)注孩子的價(jià)值感建立，讓他們有內(nèi)驅(qū)力去創(chuàng)造成就；最后，我們需要培養(yǎng)孩子的成長(zhǎng)型心態(tài)，讓他們面對(duì)挫折時(shí)能夠積極應(yīng)對(duì)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
在閱讀過(guò)程中，我也反思了自己的教育方式。我發(fā)現(xiàn)自己在過(guò)去的教育中過(guò)于注重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和外在表現(xiàn)，而忽略了他們的情感和心理健康。這讓我意識(shí)到，作為父母，我們需要更加關(guān)注孩子的內(nèi)在需求，傾聽(tīng)他們的心聲，尊重他們的個(gè)性，給予他們足夠的自由和空間去成長(zhǎng)。
此外，書(shū)中還提到了如何與孩子進(jìn)行有效溝通和建立良好關(guān)系的方法。這讓我明白了溝通在親子關(guān)系中的重要性，以及如何通過(guò)積極的溝通方式來(lái)解決沖突和增進(jìn)理解。我相信這些方法將會(huì)對(duì)我未來(lái)的家庭教育產(chǎn)生積極的影響。
《陪孩子終身成長(zhǎng)》讀后感 17
《陪孩子終身成長(zhǎng)》這本書(shū)給我?guī)?lái)了深刻的啟示和感悟。它不僅讓我重新審視了自己的教育方式，更讓我明白了作為父母的責(zé)任和使命。
在閱讀過(guò)程中，我深刻感受到了親子關(guān)系對(duì)孩子一生的深遠(yuǎn)影響。書(shū)中通過(guò)豐富的案例和深刻的剖析，讓我意識(shí)到我們的行為和態(tài)度會(huì)在無(wú)形中塑造孩子的性格和命運(yùn)。因此，作為父母，我們需要時(shí)刻注意自己的言行舉止，以身作則，為孩子樹(shù)立良好的榜樣。
同時(shí)，書(shū)中還強(qiáng)調(diào)了陪伴和關(guān)愛(ài)在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的重要性。陪伴不僅僅是時(shí)間上的陪伴，更是情感上的陪伴和關(guān)愛(ài)。我們需要用心傾聽(tīng)孩子的心聲，關(guān)注他們的情感變化，給予他們足夠的支持和鼓勵(lì)。只有這樣，孩子才能感受到我們的愛(ài)和關(guān)懷，從而更加健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
此外，書(shū)中還提到了如何培養(yǎng)孩子的價(jià)值感和成長(zhǎng)型心態(tài)。這讓我意識(shí)到，作為父母，我們需要多關(guān)注孩子的內(nèi)在需求，給予他們足夠的'自由和空間去探索和嘗試。同時(shí)，我們還需要鼓勵(lì)孩子面對(duì)挑戰(zhàn)和失敗，培養(yǎng)他們的韌性和自信心。只有這樣，孩子才能逐漸成長(zhǎng)為自信、獨(dú)立、有愛(ài)心的人。
總之，《陪孩子終身成長(zhǎng)》這本書(shū)讓我受益匪淺。它不僅讓我重新審視了自己的教育方式，更讓我明白了作為父母的責(zé)任和使命。我相信在未來(lái)的日子里，我會(huì)更加用心地陪伴孩子成長(zhǎng)，給予他們無(wú)條件的愛(ài)和支持，讓他們成為自信、獨(dú)立、有愛(ài)心的人。
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