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讀《找死的兔子》有感（通用6篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編精心整理的讀《找死的兔子》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《找死的兔子》有感 1
在這個(gè)愉快的暑假里，我閱讀了一本非常有趣的漫畫(huà)書(shū)——《找死的兔子》，這本書(shū)的作者是英國(guó)的安迪·萊利，他被譽(yù)為“英國(guó)的蓋瑞·拉森”。
這是一本主角是兔子的漫畫(huà)，內(nèi)容荒誕不經(jīng)卻充滿(mǎn)令人驚喜的黑色幽默。小白兔想快樂(lè)地、有趣地不再活下去。想出了千奇百怪的辦法來(lái)“自殺”，看了讓人忍俊不禁。
比如：混在快被發(fā)射的炮彈堆里；把頭放在法官的法槌下面；去捅樹(shù)上的大馬蜂窩；敲碎水族館里觀(guān)賞大白鯊的玻璃窗；還有藏在通了電的烤面包器里等著被烤死；藏在快倒開(kāi)水的茶壺里等著被燙死；躲在升空的熱氣球里扮成一只沙袋等著被扔下去摔死；躲在火箭噴射器下面等著火箭升空時(shí)被噴射氣體燒死；還在閃電時(shí)拿著一只富蘭克林式的風(fēng)箏等著被電死......
這只“神志不清”的小白兔，為了自殺，用盡了上百種方法，它的古怪方法簡(jiǎn)直跨越古今，除了在日常居家生活中尋求種種妙法，更采取了對(duì)著名文學(xué)、戲劇、電影片段，進(jìn)行戲擬、影射的方式。那只線(xiàn)條簡(jiǎn)單的小兔子，孜孜不倦地尋求著各種你想不到的自殺方法。
這是一部關(guān)于自殺之荒謬性的.畫(huà)本。那些千奇百怪的自殺方法，固然解放再解放著我們的尋死文化的想象力，但讓人笑出眼淚之余，也不禁尋思起“究竟為何要自殺”這樣一個(gè)命題——是什么導(dǎo)致一個(gè)最弱小的形象以最堅(jiān)毅的心志去孜孜不倦、一門(mén)心思地自殺？
而作者并沒(méi)有提供任何暗示，它只是在“死”的前提下盡情發(fā)揮各種荒誕性，而當(dāng)這些荒誕也到了接近極點(diǎn)的地步，前提本身就凸現(xiàn)在讀者面前了——既然自殺的方法有這么多，那么活下去的方式豈非條條都是陽(yáng)關(guān)大道？
記得有一次，我看到一則真實(shí)的小故事，故事的內(nèi)容是這樣的：一對(duì)夫妻來(lái)到山頂欣賞美麗的風(fēng)景，丈夫失足，滑落了懸崖，妻子來(lái)不及多想，雙手環(huán)抱著旁邊的樹(shù)干，用牙齒緊緊咬住丈夫的衣領(lǐng)，山頂上還沒(méi)有人，妻子也不能呼救，苦等了兩個(gè)小時(shí)，才有人把他們救上來(lái)，妻子的牙齒咬了兩個(gè)小時(shí)，嘴里流滿(mǎn)鮮血。當(dāng)有人問(wèn)起她為什么能堅(jiān)持那么久，妻子欣然笑笑，說(shuō)：“當(dāng)時(shí)我心里只有一個(gè)念頭，讓丈夫活下來(lái)！如果我松口了，丈夫就會(huì)死！”這個(gè)故事令人深省，生死，就在那一念之間！
最后我想說(shuō)，這是我看過(guò)的所有書(shū)中最好玩、最可愛(ài)的一本漫畫(huà)書(shū)。
讀《找死的兔子》有感 2
《找死的兔子》是一本充滿(mǎn)黑色幽默的繪本，它看似簡(jiǎn)單荒誕，卻讓我有了許多深刻的想法。
書(shū)中的兔子總是想盡各種稀奇古怪的辦法來(lái)結(jié)束自己的生命，比如用胡蘿卜引誘鱷魚(yú)咬自己、用放大鏡聚光點(diǎn)燃自己。每一個(gè)場(chǎng)景都讓人驚訝不已，同時(shí)又忍俊不禁。一開(kāi)始，我覺(jué)得這只兔子太傻了，為什么要這樣做呢？生命是那么寶貴，有那么多好玩的事情可以做呀。
可是，隨著閱讀的深入，我開(kāi)始思考。也許這只兔子代表了我們?cè)谏钪信紶枙?huì)出現(xiàn)的負(fù)面情緒。有時(shí)候，我們可能會(huì)遇到困難，就像兔子遇到的那些看似無(wú)法解決的問(wèn)題，會(huì)覺(jué)得很沮喪，甚至有放棄的念頭。但是，兔子選擇的方法是極端錯(cuò)誤的，我們可不能像它那樣。我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)困難，找到積極向上的解決方法。比如當(dāng)我們學(xué)習(xí)上遇到難題，不能想著逃避，而是可以向老師、同學(xué)請(qǐng)教。
而且，這本書(shū)也讓我明白，我們要有樂(lè)觀(guān)的心態(tài)。生活中有歡笑也有淚水，就像這本繪本，雖然它講的是“找死”的故事，但我們可以從中看到幽默的一面，把那些不開(kāi)心當(dāng)作是暫時(shí)的小插曲。我們要珍惜生命，因?yàn)樯杏心敲炊嗝篮玫臇|西在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。每一次日出、每一朵花開(kāi)、每一次和朋友的玩耍，都是生命賦予我們的'珍貴禮物�！墩宜赖耐米印肪拖褚幻骁R子，讓我看到了對(duì)待生命和困難的正確與錯(cuò)誤的態(tài)度，我要做一個(gè)熱愛(ài)生命、積極樂(lè)觀(guān)的人。
讀《找死的兔子》有感 3
《找死的兔子》是一本獨(dú)特而又令人深思的書(shū)，它就像一把神奇的鑰匙，打開(kāi)了我心中那扇關(guān)于思考和感悟的大門(mén)。
當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，那只兔子奇特的“找死”行為立刻吸引了我。它的每一個(gè)舉動(dòng)都充滿(mǎn)了荒誕，從試圖用各種危險(xiǎn)物品傷害自己，到精心策劃一些看似“絕妙”卻瘋狂的自殺計(jì)劃，這只兔子仿佛陷入了一個(gè)奇怪的漩渦。一開(kāi)始，我是被這些夸張又搞笑的畫(huà)面逗得哈哈大笑，可笑著笑著，我的心里卻涌起了別樣的滋味。
這只兔子讓我聯(lián)想到了生活中的那些挫折和困難。有時(shí)候，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到難題，比如復(fù)雜的數(shù)學(xué)題或者背誦不過(guò)的課文，就像兔子遇到了它眼中無(wú)法跨越的障礙一樣。我們可能會(huì)覺(jué)得沮喪，甚至像兔子那樣產(chǎn)生一些消極的想法。然而，兔子的做法是極端的，我們不能學(xué)它。我們應(yīng)該明白，困難只是暫時(shí)的，就像烏云遮不住太陽(yáng)。我們可以向老師、家長(zhǎng)或者小伙伴們求助，也可以通過(guò)自己的努力慢慢攻克難關(guān)。每一次戰(zhàn)勝困難，我們就像在成長(zhǎng)的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。
同時(shí)，這本書(shū)也讓我更加深刻地理解了生命的價(jià)值。生命是如此的`寶貴，它就像一顆璀璨的明珠，散發(fā)著獨(dú)特的光芒。我們身邊有疼愛(ài)我們的家人、有一起玩耍的朋友，還有那么多有趣的事情等著我們?nèi)プ觥Ｎ覀兛梢栽陉?yáng)光明媚的日子里奔跑，可以沉浸在一本本精彩的書(shū)籍中，可以在學(xué)校和同學(xué)們一起歡笑。每一個(gè)瞬間都是生命賦予我們的美好，我們?cè)趺茨懿徽湎兀窟@只兔子在“找死”，而我們要在生命的旅程中尋找快樂(lè)和意義。
《找死的兔子》用一種黑色幽默的方式給我上了一堂生動(dòng)的課。它讓我知道，無(wú)論遇到什么，我們都要保持積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，熱愛(ài)生命，勇敢地面對(duì)生活中的一切。我們不能讓那些小小的挫折蒙蔽了雙眼，而要向著陽(yáng)光，努力成長(zhǎng)，讓生命之花綻放出最絢爛的色彩。這本書(shū)就像一顆種子，在我的心里種下了珍惜生命、積極向上的信念，它會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而不斷生根發(fā)芽。
讀《找死的兔子》有感 4
在這個(gè)充滿(mǎn)趣味的暑假里，我閱讀了《找死的兔子》這本書(shū)，它就像一顆獨(dú)特的石子，在我心湖激起層層漣漪，讓我久久不能平靜。
這本書(shū)中的兔子，有著各種令人匪夷所思的自殺方式，每一幅畫(huà)面都像是一顆重磅炸彈，沖擊著我的視覺(jué)和思維。初看時(shí)，那荒誕的情節(jié)讓我忍俊不禁，我笑兔子的愚蠢和瘋狂。然而，當(dāng)我一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，笑聲漸漸淡去，取而代之的是深深的思考。
這只兔子的行為，仿佛是生活中那些負(fù)面情緒和極端想法的縮影。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，誰(shuí)沒(méi)有遇到過(guò)困難呢？就像我在學(xué)習(xí)上，有時(shí)面對(duì)堆積如山的作業(yè)和復(fù)雜的難題，會(huì)感到無(wú)比的.壓力，那種感覺(jué)就像是陷入了黑暗的深淵，找不到出路。這時(shí)，消極的念頭可能會(huì)在腦海中一閃而過(guò)，就像兔子那不顧一切想要結(jié)束生命的沖動(dòng)。可是，我們和兔子不同，我們有家人、老師和朋友。當(dāng)我向他們傾訴煩惱時(shí)，他們就像明亮的燈塔，為我指引方向，幫我驅(qū)散黑暗。這讓我明白，遇到困難時(shí)，千萬(wàn)不能像兔子那樣選擇極端的方式，而應(yīng)該積極尋求幫助，化解心中的陰霾。
同時(shí)，《找死的兔子》也讓我對(duì)生命有了更深的敬畏。生命是如此神奇而珍貴，它給予我們感受世界的機(jī)會(huì)。我們可以在清晨聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歡歌，欣賞花朵的嬌艷；可以在午后的陽(yáng)光下閱讀有趣的書(shū)籍，沉浸在知識(shí)的海洋；可以在傍晚和小伙伴們一起玩耍，享受友誼的快樂(lè)。每一個(gè)平凡的瞬間，都是生命的饋贈(zèng)。而兔子卻如此輕易地想要放棄生命，這是多么可悲啊！我們應(yīng)該珍惜生命中的每一天，用心去體驗(yàn)生活的酸甜苦辣，讓生命變得更加豐富多彩。
這本書(shū)就像一面鏡子，讓我審視自己的內(nèi)心，也像一位無(wú)聲的老師，教導(dǎo)我要以積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)面對(duì)生活，珍惜生命。它用一種黑色幽默的方式，在我的心靈深處種下了熱愛(ài)生命、勇敢面對(duì)困難的種子，我相信這顆種子會(huì)在我的成長(zhǎng)道路上生根發(fā)芽，讓我成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀(guān)的人。這個(gè)暑假，因?yàn)椤墩宜赖耐米印�，變得更加有意義。
讀《找死的兔子》有感 5
《找死的兔子》是一本看似荒誕不經(jīng)，實(shí)則蘊(yùn)含深刻哲理的書(shū)，這個(gè)暑假與它相遇，讓我的心靈受到了極大的觸動(dòng)。
翻開(kāi)這本書(shū)，那只兔子千奇百怪的“找死”行徑躍然紙上。它用口香糖和炸藥、用武士刀和被綁住的惡犬、用火箭筒等各種危險(xiǎn)又滑稽的組合來(lái)實(shí)施自己的計(jì)劃。每一個(gè)場(chǎng)景都像是一顆怪味豆，初嘗時(shí)是搞笑的滋味，可細(xì)細(xì)品味，卻滿(mǎn)是苦澀。
這只兔子的行為讓我想到了生活中那些被我們忽視的負(fù)面情緒。在成長(zhǎng)的道路上，我們都有過(guò)像兔子一樣被困住的時(shí)刻�；蛟S是一次考試失利，或許是和朋友的.爭(zhēng)吵，又或許是在學(xué)習(xí)新技能時(shí)的屢屢受挫。這些挫折就像重重的烏云，壓在我們心頭，讓我們感到沮喪和無(wú)助。就像兔子面對(duì)它眼中那些無(wú)法逾越的障礙一樣，我們也可能會(huì)陷入消極的漩渦。然而，兔子選擇了最極端的方式，這是多么可怕呀！當(dāng)我看到它那些瘋狂的舉動(dòng)時(shí)，我深刻地意識(shí)到，我們不能讓這些暫時(shí)的困難蒙蔽雙眼，放棄對(duì)生活的希望。我們要像勇敢的戰(zhàn)士一樣，與這些負(fù)面情緒作斗爭(zhēng)。當(dāng)我們感到難過(guò)時(shí)，可以找父母傾訴，他們溫暖的懷抱和鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾；也可以找老師尋求建議，他們的智慧就像明亮的燈塔，能為我們照亮前行的路；還可以和朋友聊聊，他們的陪伴能讓我們重新找回快樂(lè)。
這本書(shū)更讓我對(duì)生命有了全新的認(rèn)識(shí)。生命是一場(chǎng)奇妙的旅程，它充滿(mǎn)了無(wú)限的可能和美好。我們每天都能看到藍(lán)天白云、花草樹(shù)木，能感受到微風(fēng)拂過(guò)臉頰的溫柔，能品嘗到各種美味的食物，這些都是生命給予我們的珍貴禮物。而兔子卻如此輕易地想要舍棄生命，這讓我無(wú)比痛心。我們應(yīng)該珍惜生命的每一分每一秒，去探索世界的奧秘，去追逐自己的夢(mèng)想，去愛(ài)我們身邊的人。生命是如此寶貴，容不得我們有絲毫的褻瀆。
《找死的兔子》如同一把鑰匙，打開(kāi)了我內(nèi)心深處那扇關(guān)于生命和挫折的思考之門(mén)。這個(gè)暑假，它教會(huì)了我要以樂(lè)觀(guān)積極的心態(tài)對(duì)待生活中的不如意，要像呵護(hù)珍寶一樣珍惜生命，讓我的思想在這個(gè)炎炎夏日里得到了一次洗禮和升華。
讀《找死的兔子》有感 6
在五年級(jí)這個(gè)充滿(mǎn)好奇與探索欲望的暑假，我邂逅了一本獨(dú)特的書(shū)——《找死的兔子》。這本看似簡(jiǎn)單又詼諧的繪本，卻如同一顆投入心湖的巨石，引發(fā)了我深深的思考。
《找死的兔子》以一種黑色幽默的方式，展現(xiàn)了一只兔子花樣百出的自殺行為。從用風(fēng)箏引雷電到把自己綁在火箭上沖向太陽(yáng)，這些離奇的畫(huà)面初看令人捧腹大笑，可隨著閱讀的深入，笑聲卻漸漸在喉嚨里哽住。這只兔子就像一面扭曲的`鏡子，反射出一些隱藏在我們內(nèi)心深處或者存在于社會(huì)角落的黑暗元素。
它讓我聯(lián)想到生活中的挫折和壓力。我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中，也會(huì)像兔子一樣遇到各種看似無(wú)法跨越的障礙。在學(xué)習(xí)上，可能會(huì)有無(wú)論怎么努力成績(jī)都不理想的時(shí)候；在和朋友相處中，也會(huì)有誤會(huì)和爭(zhēng)吵帶來(lái)的傷心。這時(shí)，我們內(nèi)心或許會(huì)產(chǎn)生消極的情緒，就像兔子陷入了自己制造的死亡怪圈一樣。然而，兔子的做法是極端且錯(cuò)誤的，它沒(méi)有看到生命中其他的可能性。而我們有家人的關(guān)愛(ài)、老師的教導(dǎo)和朋友的支持，這些都是我們?cè)诤诎抵袑ふ夜饷鞯牧α俊Ｎ覀儜?yīng)該學(xué)會(huì)積極地面對(duì)困難，把挫折當(dāng)作成長(zhǎng)的階梯，而不是像兔子那樣選擇放棄。
同時(shí)，這本書(shū)也引發(fā)了我對(duì)生命意義的思考。生命是如此寶貴，它是大自然賦予我們最神奇的禮物。每一個(gè)生命都有其獨(dú)特的價(jià)值和使命。我們可以用眼睛去欣賞世界的美麗，用耳朵去聆聽(tīng)大自然的聲音，用嘴巴去品嘗美食，用雙手去創(chuàng)造和擁抱。我們的生命中有歡笑、有淚水、有成功的喜悅、有失敗的教訓(xùn)，這些都是構(gòu)成豐富多彩生命畫(huà)卷的筆觸。相比之下，兔子輕易地想要結(jié)束生命是多么的可悲。我們要珍惜生命中的每一個(gè)瞬間，去發(fā)現(xiàn)美好、創(chuàng)造美好，讓生命綻放出屬于自己的光彩。
《找死的兔子》在這個(gè)暑假給我上了深刻的一課。它用獨(dú)特的幽默和荒誕，提醒我要保持樂(lè)觀(guān)積極的心態(tài)，勇敢地面對(duì)生活中的不如意，更要懂得珍惜生命的價(jià)值。它就像一位無(wú)聲的導(dǎo)師，引導(dǎo)我在成長(zhǎng)的道路上更加堅(jiān)定地前行，去擁抱生命的每一種可能。
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