父母是大樹(shù)讀后感作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的父母是大樹(shù)讀后感作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有一顆巨大的蘋(píng)果樹(shù)，一個(gè)小男孩每天都喜歡在樹(shù)下玩耍。他爬樹(shù)、吃蘋(píng)果，在樹(shù)蔭下睡覺(jué)……他愛(ài)樹(shù)，樹(shù)也愛(ài)和他玩。
時(shí)間過(guò)得好快，男孩長(zhǎng)大了，他不再在樹(shù)下玩了。一天，男孩來(lái)到樹(shù)下，注視著樹(shù)。“來(lái)和我玩吧。”樹(shù)說(shuō)。“不，我不是孩子了，我不會(huì)再來(lái)玩了，我想要玩具，但我需要錢(qián)。”男孩說(shuō)。“對(duì)不起，我沒(méi)錢(qián)。不過(guò)我的蘋(píng)果可以換錢(qián)，你摘下來(lái)吧!”男孩興奮地摘下所有蘋(píng)果，高興地離開(kāi)了。之后男孩很久沒(méi)有來(lái)了，樹(shù)很傷心。讀到這里，我的心里很不是滋味。
一天，男孩回來(lái)了，樹(shù)很激動(dòng)。“來(lái)和我玩吧!”樹(shù)說(shuō)。“我沒(méi)空玩。我得工作，養(yǎng)家糊口。我得有一棟房子，你能幫我嗎?”“對(duì)不起，我沒(méi)有房子。不過(guò)你可以砍下我的樹(shù)枝去蓋房子。”男孩砍下所有樹(shù)枝，高興地離開(kāi)了。男孩這么高興，樹(shù)很欣慰。但是男孩又很久很久沒(méi)回來(lái)了，樹(shù)又孤獨(dú)傷心起來(lái)。讀到這里，我的眼睛濕潤(rùn)了，樹(shù)太偉大了。
一個(gè)炎熱的夏天，男孩回來(lái)了，樹(shù)很欣喜。“來(lái)和我玩吧!”樹(shù)說(shuō)。“我過(guò)的不快樂(lè)，我也老了我想去航海放松一下。你能給我一條船嗎?”“用我的樹(shù)干造船吧!這樣你就可以去航海了。”男孩砍下了樹(shù)干，做成了一條船。幾年之后，男孩終于回來(lái)了。
“對(duì)不起孩子，我沒(méi)有任何東西可以給你了……”樹(shù)說(shuō)。“我已經(jīng)沒(méi)有牙咬蘋(píng)果了。”男孩說(shuō)。“我也沒(méi)有樹(shù)干讓你爬了。”“我已經(jīng)老的'爬不動(dòng)了。”男孩說(shuō)。“我沒(méi)有任何東西可以給你了;除了我正在死去的樹(shù)根……。”樹(shù)說(shuō)。“我什么都不需要了，只想找個(gè)地方休息，過(guò)了這么些年，我累了。”男孩回答道。“太好了!老樹(shù)根是休息的最好倚靠。來(lái)吧，到我身邊，坐下休息吧”男孩坐下了，樹(shù)很高興，含著淚微笑著。這時(shí)，我的眼淚已經(jīng)滾了下來(lái)。樹(shù)就是我們的父母。兒時(shí)，我們愛(ài)和爸爸、媽媽玩;長(zhǎng)大后就離開(kāi)了他們，但是我們遇到麻煩，碰到事情，需要東西時(shí)，父母總是竭力給我們能讓我們高興的東西……
你也許覺(jué)得文中的男孩對(duì)樹(shù)太殘忍了，可是這正是我們對(duì)待父母的方式。曾聽(tīng)過(guò)這樣一件事：一個(gè)男孩到了學(xué)期末，又沒(méi)錢(qián)了，他寫(xiě)了封信給家人，只有這么幾句：“媽?zhuān)哄X(qián)，兒。”我們對(duì)待自己的父母何嘗不令人寒心呢?我們中的許多人總推說(shuō)自己學(xué)習(xí)忙，可我們似乎忘了什么，也顧不得一些什么了──比如關(guān)心父母。
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