一只聰明的鵝作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的一只聰明的鵝作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尼爾斯的鵝是一只聰明的鵝，我多么渴望有一只尼爾斯鵝！因?yàn)樗梢詭掖┰綍r(shí)空，穿越萬(wàn)千山川，感受自然之美與愜意。這么想著，睡著了……“那不是尼爾斯的鵝——馬丁？”我看著鵝，忍不住好奇，走了過(guò)去。 “你是尼爾斯的鵝嗎，馬丁？” “嗯，我的主人確實(shí)是尼爾斯。我確實(shí)是馬丁。”我聽(tīng)了很高興，立即問(wèn)馬丁：“馬丁，你愿意帶我周游世界嗎？” “沒(méi)問(wèn)題，我很高興。”說(shuō)完，頓時(shí)變成了一只身形巨大的鵝。我想，我環(huán)游世界的夢(mèng)想終于可以實(shí)現(xiàn)了。我摟著馬丁的脖子，騎在它巨大的身體上，朝著香格里拉納帕海飛去。香格里拉的納帕海是一個(gè)季節(jié)性的高山湖泊，亞熱的高山沼澤和沼澤草甸。很久以前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)那里的名氣，只是沒(méi)有機(jī)會(huì)去看看。現(xiàn)在看，真是讓我大開(kāi)眼界。這是一個(gè)天堂！夏秋之初，山上的積雪融化了，穿過(guò)草原流入納帕海，四面環(huán)山形成一片青山，湖水波光粼粼，真迷人！馬丁和我低頭看了一會(huì)兒，舍不得離開(kāi)。他說(shuō)：“再見(jiàn)！”前往下一個(gè)景點(diǎn)——呼倫貝爾草原。這片草原位于內(nèi)蒙古呼倫貝爾盟，以呼倫湖和旁邊的貝爾湖而得名。當(dāng)我們到達(dá)那里時(shí)，騎馬是必不可少的！所以當(dāng)我和馬丁到達(dá)那里時(shí)，我們請(qǐng)當(dāng)?shù)厝私涛因T馬。他們非常熱情好客。他還答應(yīng)教我騎馬。騎馬時(shí)，不小心從馬背上摔下來(lái)。幸運(yùn)的是，馬丁及時(shí)飛過(guò)來(lái)接住了我。
野遼闊，風(fēng)吹草低，牛羊低。”享受了騎馬的樂(lè)趣后，當(dāng)然還要享受當(dāng)?shù)氐拿朗常 巴郏《嗝簇S盛的食物啊！一看就知道好吃！”一桌都是當(dāng)?shù)孛朗常腥蚓怼⑹秩狻⒖狙蛲取@個(gè)地方太美了！太我了酣！如果有機(jī)會(huì)我一定會(huì)住在這里！最后，我和馬丁離開(kāi)了這個(gè)美麗的地方。“叮叮叮”“叮叮叮”“叮叮叮”我心疼的睜開(kāi)眼，哎，原來(lái)是在做夢(mèng)啊！如果我有一只尼爾斯鵝，我會(huì)帶著它“環(huán)游世界”！感受世界各地的美景！
讀完《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》一文，同學(xué)們都希望自己也擁有一只尼爾斯鵝，你可以騎著他在夢(mèng)想的海洋中馳騁。在學(xué)習(xí)中，孩子們享受著想象的樂(lè)趣，享受著夢(mèng)想成真后的愜意與幸福。我也在不知不覺(jué)中被感染了。如果我有一只尼爾斯的鵝，那就太好了！如果我有一只尼爾斯鵝，我會(huì)飛回西楚霸王和他的御姬的時(shí)代。我最喜歡的古代人物是宇治。臨死之際，嚇退敵人，保護(hù)項(xiàng)羽部下，讓他無(wú)后顧之憂，再托起英雄美人。他們的愛(ài)是獨(dú)特而可敬的。他們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)的混亂中一直在顫抖和恐懼。我想帶他們?nèi)ヒ粋�(gè)。一個(gè)無(wú)人打擾的地方，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，讓他們?cè)趷?ài)中變老，與他們?cè)谝黄穑“才藕盟麄兒螅揖统霭l(fā)，飛到峨眉山，采一株靈芝，飛入安徒生老人的童話鄉(xiāng)下，營(yíng)救蜷縮在角落里凍死的可憐小女孩。帶她去森林，讓她和白雪公主和小矮人一起玩，過(guò)上幸福的生活！都說(shuō)漂亮 人人都愛(ài)孩子，而她，是我讀過(guò)的書(shū)里最漂亮但最窮的孩子！回國(guó)救石鐵生先生的媽媽，“孩子要養(yǎng)，親人不在”，哪怕只有她和她的孩子一起去北海看菊花！不會(huì)讓他永遠(yuǎn)活在深深的.懺悔和悔恨中！也有一些親人，朋友，我們最親愛(ài)最可愛(ài)的人離開(kāi)了我們！我要在宇宙中飛翔，縱然飛越千山萬(wàn)水，我也會(huì)找到一個(gè)只由幸福和幸福組成的星球，帶著大家到那里去，遠(yuǎn)離地震、海嘯、暴風(fēng)雪、洪水、干旱、污染、打擾與喧囂、委屈與仇恨……我多么希望人們過(guò)上幸福、健康、幸福的生活！安排好這一切之后，我想我的馬丁一定很累很老，一定很想念他的家鄉(xiāng)。
還有他的老主人尼爾斯，尼爾斯一定也很想念他。我只是把他派人去尼爾斯讓他們重聚。陪他們回瑞典的老家一段時(shí)間，如果他不想再飛來(lái)飛去，就讓他去吧。那我呢，家在等我，馬丁對(duì)我很好，快樂(lè)星球很熱鬧很完美，但是大地球——我們的家鄉(xiāng)空蕩蕩的，誰(shuí)來(lái)陪我，我該陪誰(shuí)？很多時(shí)候，一個(gè)人可以安排一個(gè)世界，卻無(wú)法安排好自己。暑假的一個(gè)晚上，我打開(kāi)窗戶給房間通風(fēng)，看到一只大白鵝朝我沖過(guò)來(lái)。我很震驚。這不是尼爾斯鵝嗎！ 白鵝落在我們家的地板上，踱來(lái)踱去，神色悠閑。如果它來(lái)了，那就接受它。以后會(huì)成為我的“鵝奴”！可這只鵝太有才了，不能讓它變成一個(gè)普通的仆人，得給它找一份合適的工作，但它不能給小個(gè)子用。它應(yīng)該為我做什么？打掃干凈？太容易了，不適合。洗碗？太簡(jiǎn)單了，有點(diǎn)“不好”。想了想，突然看到桌子上堆著厚厚的一疊作業(yè)。我不禁眨了眨眼睛，想了想。這家伙智商這么高，就讓他做我的功課吧！這不會(huì)白白支持他，還能讓我暑假開(kāi)心，簡(jiǎn)直就是超級(jí)天賦。嗯，是的，就是這樣！我發(fā)現(xiàn)一只鵝在地上踱步，對(duì)它說(shuō)：“大白鵝，你以后住在這里，我會(huì)好好待你的。但是，我不能白喂它。你，你必須做點(diǎn)什么給我。幫我寫(xiě)下這個(gè)作業(yè)的所有答案，好嗎？
“不，絕對(duì)不是！”大白鵝焦急地扇動(dòng)著翅膀，在屋子里亂竄，讓鵝毛漫天飛舞。終于明白為什么要用鵝毛來(lái)形容大雪了。 “你可以幫忙！” “不，這是你的功課，只有你自己做才有意義……”于是我軟硬兼施，在大白鵝的嘴上磨蹭了幾十分鐘，大白鵝終于答應(yīng)了。我們達(dá)成協(xié)議。大白鵝寫(xiě)了我所有作業(yè)的答案。我每天額外給大白鵝吃 10 條鮮魚(yú)。雖然我的口袋不能每天都鼓起來(lái)，但我不忍讓我的孩子抓不到狼，所以我不得不犧牲我的零花錢。從此，每天早上爸媽上班的時(shí)候，我都會(huì)立刻放出大白鵝，讓它幫我做作業(yè)。父母回家之前，我把大白鵝放在籠子里。每天去市場(chǎng)買10條小魚(yú)給大白鵝，交把它當(dāng)作“工資”。剩下的時(shí)間是我自己的時(shí)間，讓我自由支配，隨心所欲。真覺(jué)得這是天上的美，幸福死了！每天除了玩電腦就是看電視，除了看電視就是玩玩具。這真的很有趣。大白鵝雖然不是很開(kāi)心，但在美食的誘惑下，它不得不這么做。我玩得太瘋狂了，我什至沒(méi)有看我的作業(yè)。我只是耐心地等待著每天聽(tīng)到大白鵝給我的報(bào)告：“回答完畢！”我完全忽略了它。一個(gè)暑假就這樣一天天過(guò)去了。我很不開(kāi)心，每天都玩。最后，我厭倦了一切，找不到任何有趣的東西。忍不住“仰望天空吼”，這真是我最快樂(lè)的暑假！暑假結(jié)束了。開(kāi)學(xué)前一天，我的父母來(lái)檢查我的作業(yè)。我自信地打開(kāi)了暑期作業(yè)。我驚呆了。我真的寫(xiě)了“答案”——作業(yè)中每一個(gè)空白處都塞滿了“答案”二字。感覺(jué)眼前一片漆黑，我坐在地上……
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