四年級(jí)學(xué)生《小飛俠彼得·潘》讀后感
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編整理的四年級(jí)學(xué)生《小飛俠彼得·潘》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)學(xué)生《小飛俠彼得·潘》讀后感1
在我的書(shū)櫥里擺放著許多兒童讀物，其中我最喜歡看的是《小飛俠彼得·潘》。是什么原因讓我對(duì)它愛(ài)不釋手呢？請(qǐng)聽(tīng)我為你一一道來(lái)吧。
書(shū)中的彼得·潘會(huì)自由地飛翔在天空中，沒(méi)有他去不了的地方，這是一個(gè)多么神奇的本領(lǐng)啊！我常常幻想自己像彼得·潘一樣會(huì)飛，飛到白雪皚皚的珠穆朗瑪峰領(lǐng)略地球峰的壯美，飛到埃及金字塔和獅身人面像前撫摸那古老的傳說(shuō)，飛到冰封的南極和帝企鵝“紳士”交朋友……
書(shū)中的彼得·潘和小仙女、溫迪、約翰以及其他孩子們之間的友誼是那么的美好，盡管他們之間有時(shí)也會(huì)有誤會(huì)、矛盾，但是更多的是互相幫助和歡樂(lè)，特別是在溫迪他們遇到危險(xiǎn)時(shí)，彼得·潘總是會(huì)勇敢、機(jī)智地和海盜船長(zhǎng)胡克戰(zhàn)斗，孩子們最后化險(xiǎn)為夷……擁有他們那樣的友情是人生的財(cái)富。
四年級(jí)學(xué)生《小飛俠彼得·潘》讀后感2
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是希望自己能像小鳥(niǎo)一樣長(zhǎng)上一對(duì)翅膀，這樣我就能自由地在天空中飛翔。當(dāng)我讀了《小飛俠彼得·潘》后，我特別羨慕彼得·潘，而且我被書(shū)中有趣的故事深深吸引住了。
一個(gè)勇敢，會(huì)飛翔，有些傲慢的小男孩彼得·潘，飛進(jìn)了達(dá)林太太的家，帶領(lǐng)著達(dá)林太太的孩子溫蒂、約翰和邁克爾一起飛到了一個(gè)神秘的地方——夢(mèng)幻島。島上既有善良的仙子和印第安人，也有兇殘的海盜和兇猛的野獸。他與印第安人和美人魚(yú)并肩作戰(zhàn)，打敗了海盜虎柯，從此島上恢復(fù)了寧?kù)o的生活。
其中我最喜歡彼得·潘的聰明、勇敢和機(jī)智。當(dāng)孩子們被海盜抓去時(shí)，他利用虎柯害怕鱷魚(yú)的弱點(diǎn)，勇敢地闖過(guò)鱷魚(yú)關(guān)，潛入海盜船倉(cāng)庫(kù)，解救出了小伙伴，并用計(jì)謀把虎柯引向鱷魚(yú)口中。
和彼得·潘相比我有許多要向他學(xué)習(xí)的地方，他遇見(jiàn)棘手的事情沉著冷靜，足智多謀，總能化險(xiǎn)為夷。面對(duì)那些可憐的孩子，他無(wú)微不至地照顧孩子們。
我愿意成為一個(gè)像小飛俠一樣的人，擁有勇敢、勇于探索、善良、樂(lè)于助人的好品質(zhì)。
四年級(jí)學(xué)生《小飛俠彼得·潘》讀后感3
小朋友相信你們必須看過(guò)英國(guó)著名的作家詹姆斯。巴里寫(xiě)的《小飛俠彼得潘》吧！看過(guò)這本書(shū)的人都是歡樂(lè)的，開(kāi)心的。因?yàn)檫@本書(shū)的資料生動(dòng)、具體、還十分趣味，有意思。這一群孩子都充滿了智慧，勇敢地去應(yīng)對(duì)生活，比如：孩子們一同學(xué)習(xí)飛，怎樣浮在空中。他們?yōu)橹袆Φ臏氐显炝藗�(gè)美麗的房子。他們還在海邊的樹(shù)洞里搭了一間屬于自我的木頭屋。下頭就讓我來(lái)講一講他們之間的故事吧！
在一天的夜晚，彼得對(duì)他們說(shuō)：“我能浮在空中，我能夠飛。”溫迪和約翰還有邁克爾都半信半疑，其中約翰走出來(lái)問(wèn)：“好了，我說(shuō)，彼得，你真會(huì)飛嗎？”彼得也不想說(shuō)什么，他繞著房間飛了起來(lái)，然后飛向壁爐上的架子。“棒極了！”約翰和邁克爾喝彩道。“真可愛(ài)！”溫迪大聲地說(shuō)。“是嗎，我很可愛(ài)，噢！我很可愛(ài)。”彼得情不自禁地稱贊自我。看起來(lái)飛也不難，他們幾個(gè)先在地板，后上了床，試了試，飛不起來(lái)。“我說(shuō)，你是怎樣飛的？”約翰揉了揉自我的膝蓋問(wèn)。“你腦子里想一些異常愉快的事，”彼得說(shuō)，“你就能浮在空中。”之后就飛了起來(lái)。
讀了這本書(shū)讓我收獲了許多：只要一有煩惱，這本書(shū)可能夠給我解悶。
四年級(jí)學(xué)生《小飛俠彼得·潘》讀后感4
在暑假里，我讀了三本書(shū)，其中一本叫《小飛俠彼得·潘》。這本書(shū)的作者是[英國(guó)]詹姆斯·巴里/著。它那浪漫的故事情節(jié)，生動(dòng)的刻畫(huà)，無(wú)不吸引我。彼得是一個(gè)很調(diào)皮的小精靈，它還會(huì)發(fā)光呢！彼得很勇敢、法力無(wú)窮，我對(duì)它充滿了好奇之心。
自從彼得認(rèn)識(shí)了溫迪、約翰和麥克爾之后，它就變得有些狡猾。“右邊第二條路，,一直往前走，走到天亮為止”。彼得對(duì)溫迪說(shuō)過(guò)，那是去永無(wú)島的路，原來(lái)他們?nèi)齻�(gè)都不會(huì)飛，彼得在他們身上撒了一些精靈粉，他們就不知不覺(jué)的飛了起來(lái)，讀后感《《小飛俠彼得潘》讀后感400字》。飛過(guò)高山，田野，教堂，溪流和森林。到了永無(wú)島，他們聽(tīng)見(jiàn)各種野獸和人類(lèi)的聲音。“我們”到“地下世界”去玩了一會(huì)兒，為了不被敵人發(fā)現(xiàn)，上面蓋了一個(gè)大蘑菇。彼得要向海盜挑戰(zhàn)，最終彼得打敗了敵人。
彼得以勇氣和智慧打敗了敵人。
彼得不想長(zhǎng)大，為什么呢？因?yàn)樗霌碛幸活w純潔的心，不想被別人污染他的心靈。我不想長(zhǎng)大，因?yàn)槲铱梢院托∨笥芽炜鞓?lè)樂(lè)的玩，過(guò)幸福的生活
四年級(jí)學(xué)生《小飛俠彼得·潘》讀后感5
寒假里我又讀了一下《小飛俠彼得·潘》，這本書(shū)讓我百看不厭，它是一部充滿想象與冒險(xiǎn)的經(jīng)典兒童故事，書(shū)中每一位人物作者都描述得惟妙惟肖，主人公彼得·潘是機(jī)智、勇敢的，永遠(yuǎn)不愿意長(zhǎng)大的男孩，與一群孩子們?cè)谟罒o(wú)鄉(xiāng)生活。還有陰險(xiǎn)毒辣的海盜等等。
在這兒我要說(shuō)一下海盜船長(zhǎng)胡克，這個(gè)家伙兇神惡煞，他沒(méi)有右手，僅僅用一根鐵鉤代替。他的右手被彼得潘砍了下來(lái)并為了鱷魚(yú)。所以胡克一直想把彼得·潘抓住碾碎。胡克非常兇狠，就因?yàn)樘齑巴低得䜩y摸他的衣領(lǐng)，他就讓天窗變成了一具尸體。在這里我體會(huì)到了作者把胡可描寫(xiě)的殘酷無(wú)情、沒(méi)有人性。作者還描寫(xiě)出胡克的可憐之處，鱷魚(yú)對(duì)它窮追不舍，讓他日夜惶恐不安。不過(guò)邪惡的人最終還是會(huì)被正義所消滅，最后小飛俠和他的伙伴們一起打敗了所有的海盜，胡克也稱心如意的跳進(jìn)了鱷魚(yú)的肚子。
看了這本書(shū)，我真希望我也能遇到彼得·潘，和他一起飛到永無(wú)鄉(xiāng)去探險(xiǎn)，那一定是最驚險(xiǎn)、最刺激的游戲。
四年級(jí)學(xué)生《小飛俠彼得·潘》讀后感6
《小飛俠彼得潘》這本書(shū)主要講的是：一個(gè)小男孩彼得潘來(lái)到小姑娘溫迪家，教溫迪和她的兩個(gè)弟弟在空中飛，并把他們帶到了永無(wú)島。他們一到島上，歷險(xiǎn)就接連不斷。他們遇到了印第安人、海盜、美人魚(yú)。由于海盜胡克作惡多端，戰(zhàn)爭(zhēng)不斷爆發(fā)，永無(wú)島無(wú)寧?kù)o之日，盡管不幸的事件接踵而來(lái)，但彼得潘卻總是能大顯身手，想出妙計(jì)搭救出伙伴們。
起初，我覺(jué)得彼得潘和我都一樣，有粗心的毛病，比如：去溫迪家的時(shí)候把影子落在溫迪家，倒抽屜找影子時(shí)又把小仙女丁可兒關(guān)在了抽屜里。后來(lái)，我慢慢發(fā)現(xiàn)他除了粗心還很機(jī)智，為救出印第安的公主，他模仿胡克的聲音，下令放了印第安公主，以胡克最怕的鱷魚(yú)聲音潛入海盜船。
對(duì)于小媽媽溫迪我也十分佩服，她對(duì)那些收養(yǎng)的孩子那份不可限量的熱切的關(guān)愛(ài)，她以孩子們?yōu)橹行模瑖@他們轉(zhuǎn)。
我喜歡《小飛俠彼得潘》它讓我擁有了書(shū)中朋友彼得潘和溫迪，這本書(shū)給我?guī)?lái)快樂(lè)，我也喜歡書(shū)中美麗而神秘的永無(wú)島如果有機(jī)會(huì)，希望彼得潘也能帶我一起飛到永無(wú)島去探險(xiǎn)。
看完了這本書(shū)，我也要從生活中去學(xué)習(xí)彼得潘的有勇有謀，遇到冷靜，如遇問(wèn)題也要勇往直前毫不退縮。文：劉行芳
四年級(jí)學(xué)生《小飛俠彼得·潘》讀后感7
假期里，我讀了三本書(shū)，其中一本叫《小飛俠彼得·潘》。
這本書(shū)的作者是詹姆斯巴里著。它那浪漫的故事情節(jié)，生動(dòng)的刻畫(huà)，無(wú)不吸引我。彼得是一個(gè)很調(diào)皮的小精靈，它還會(huì)發(fā)光呢！彼得很勇敢、法力無(wú)窮，我對(duì)它充滿了好奇之心。
自從彼得認(rèn)識(shí)了溫迪、約翰和麥克爾之后，它就變得有些狡猾。“右邊第二條路，一向往前走，走到天亮為止”。彼得對(duì)溫迪說(shuō)過(guò)，那是去永無(wú)島的路，原先他們?nèi)齻�(gè)都不會(huì)飛，彼得在他們身上撒了一些精靈粉，他們就不知不覺(jué)的飛了起來(lái)。飛過(guò)高山，田野，教堂，溪流和森林。到了永無(wú)島，他們聽(tīng)見(jiàn)各種野獸和人類(lèi)的聲音。“我們”到“地下世界”去玩了一會(huì)兒，為了不被敵人發(fā)現(xiàn)，上頭蓋了一個(gè)大蘑菇。彼得要向海盜挑戰(zhàn)，最終彼得打敗了敵人。
彼得以勇氣和智慧打敗了敵人。
彼得不想長(zhǎng)大，為什么呢？因?yàn)樗霌碛幸活w純潔的心，不想被別人污染他的心靈。我不想長(zhǎng)大，因?yàn)槲夷軌蚝托∨笥芽鞖g樂(lè)樂(lè)的玩，過(guò)幸福的生活。
《小飛俠彼得·潘》這部經(jīng)典的兒童作品，有著深刻的社會(huì)意義。這本書(shū)還有很多知識(shí)，讓我新奇的去閱讀。
四年級(jí)學(xué)生《小飛俠彼得·潘》讀后感8
所有的孩子都要長(zhǎng)大，只有一個(gè)例外——他就是英國(guó)的詹母斯·巴里筆下的小男孩彼得潘。
彼得潘是個(gè)頑皮、淘氣、會(huì)飛翔、勇敢、有紳士風(fēng)度、又有些傲氣的小男孩，他住在一個(gè)叫做“永無(wú)島”這樣的可愛(ài)小島上。據(jù)說(shuō)要是小孩子死了，他陪著他們走一段路，小孩子就不會(huì)害怕了。
有一天，彼得潘的影子被溫迪家的“狗保姆”娜娜叼回家中。晚上，彼得潘來(lái)找自己的影子，找到影子后他想方設(shè)法地把影子粘上，就哭了起來(lái)。哭聲把溫迪吵醒了，彼得潘告訴溫迪原因后，溫迪細(xì)心的把他的影子縫了上去。
后來(lái)彼得潘、小仙女鈴鐺、溫迪、還有她的兩個(gè)弟弟約翰和邁克爾飛向“永無(wú)島”后，開(kāi)始了冒險(xiǎn)的旅途。他們看見(jiàn)了美麗可愛(ài)的美人魚(yú)小姐，陰險(xiǎn)毒辣的海盜船上的船長(zhǎng)胡克……在永無(wú)島上彼得潘和朋友們一起和胡克船長(zhǎng)展開(kāi)了殊死決斗，最終彼得潘贏得了勝利。
每個(gè)孩子都想飛翔，也幻想著自己的“永無(wú)島”。彼得潘有著很大的勇氣，我看了這本書(shū)后在想象中描繪著自己心中的彼得潘。
四年級(jí)學(xué)生《小飛俠彼得·潘》讀后感9
兇狠的胡克，機(jī)靈的彼得潘，善良的溫迪，嫉妒的叮鈴。
本書(shū)講了主人公彼得潘教達(dá)林先生家里的三個(gè)孩子？（溫迪、約翰、邁克爾）學(xué)會(huì)了飛行，并連夜飛到了永無(wú)島的美好故事。
他們?cè)谀抢铮归_(kāi)了奇妙的冒險(xiǎn)之旅，我覺(jué)得叮鈴不能算是一只好精靈。為什么他要害溫迪呢？彼得潘還是一個(gè)小孩子，他要是沒(méi)有接受過(guò)訓(xùn)練，怎能打得過(guò)大人呢？吹到溫迪的仙塵，能被彼得潘輕輕一口氣吹走，為什么不能被飛行中的狂風(fēng)吹走那？但愿是我誤會(huì)了高傲的'叮鈴，但愿她燃燒的嫉妒之火！永無(wú)島是不是真的存在？
夜里，微風(fēng)吹著紗窗，總是沙沙的作響，是不是彼得潘來(lái)接我了？樓下偶爾傳來(lái)一聲口哨，是不是彼得潘在叫我了？家里莫名其妙的多了一片干巴巴的落葉，是不是彼得潘留下的？一個(gè)黑色塑料袋掛在高高的樹(shù)杈上，那是彼得潘的影子嗎？
媽媽說(shuō)：“彼得潘是想像中的人物，現(xiàn)實(shí)世界并不存在。”你們信嗎？
四年級(jí)學(xué)生《小飛俠彼得·潘》讀后感10
在這個(gè)學(xué)期里，我讀了一本沉甸甸內(nèi)容豐富的書(shū)————《小飛俠彼得潘》，這本書(shū)告訴我，一個(gè)人善于冒險(xiǎn)是一件好事。但冒險(xiǎn)必須符合現(xiàn)實(shí)生活，順從自然規(guī)律發(fā)展。更重要是從中得到正能量才會(huì)給你的人生帶來(lái)意義。對(duì)于一個(gè)小學(xué)生而言，按時(shí)按量完成作業(yè)是最基本的。有時(shí)在完成作業(yè)或?qū)崿F(xiàn)自己追求的目標(biāo)時(shí)也能獲得滿滿的成就感。還有一粒種子，如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，大雪，和雷聲的種種艱辛考驗(yàn)，麥田就不會(huì)長(zhǎng)出一顆顆白嫩嫩又大又肥的麥子。但一個(gè)人總是要面對(duì)長(zhǎng)大，不能像書(shū)中的彼得潘一樣想著拒絕長(zhǎng)大，那是違反和破壞自然規(guī)律的。生老病死乃是人生必經(jīng)階段，所以我們必須面對(duì)不同年齡段帶給我們的煩惱考驗(yàn)！體會(huì)酸甜苦辣人生！也不能像書(shū)中的那個(gè)不受歡迎的壞人海盜虎克那樣，做一些傷天害理的事。
這真是一本不可多得的哲理童話經(jīng)典名著啊！我想它是最受小朋友青睞的奇幻文學(xué)讀本。因?yàn)樗o予了童真最美最有動(dòng)力的獨(dú)立宣言！
四年級(jí)學(xué)生《小飛俠彼得·潘》讀后感11
書(shū)大致講了一個(gè)小男孩彼得潘，一直恨全世界的父母。他的父母都死了，但不是他殺的。
他在無(wú)意中學(xué)會(huì)了飛翔，他在無(wú)意中飛進(jìn)了達(dá)令太太家。她家有三個(gè)孩子，當(dāng)時(shí)正在睡覺(jué)。彼得潘吵醒了他們，他們看見(jiàn)彼得潘會(huì)飛，都要學(xué)習(xí)。彼得潘用仙子塵教會(huì)了他們。
他們向永無(wú)島出發(fā)，到了永無(wú)島，跟海盜們大戰(zhàn)了一場(chǎng)。他們把海盜都?xì)⑺懒耍{駛著海盜船回家了。
我讀完后，心里想，如果我能飛就好了，我猜很多人跟我想的一樣，飛起來(lái)想去哪兒就去哪兒。我覺(jué)得調(diào)皮的彼得潘的武藝十分高強(qiáng)，他是一個(gè)厲害的劍手。
海盜的頭兒叫虎克，他的一支手上有一只大鉤子，鉤人的時(shí)候眼睛會(huì)亮紅光，像著了火一樣。
整本書(shū)看完后，有很多成語(yǔ)，比如說(shuō)毛遂自薦，還有很多好詞語(yǔ)。我覺(jué)得這本書(shū)我買(mǎi)的太值了，老師推薦的太好了。
好了，《小飛俠彼得潘》就介紹到這兒了。
四年級(jí)學(xué)生《小飛俠彼得·潘》讀后感12
所有的孩子都要長(zhǎng)大，僅有一個(gè)例外——他就是英國(guó)的'詹母斯·巴里筆下的小男孩彼得潘。
彼得潘是個(gè)頑皮、淘氣、會(huì)飛翔、勇敢、有紳士風(fēng)度、又有些傲氣的小男孩，他住在一個(gè)叫做“夢(mèng)幻島”這樣的可愛(ài)小島上。據(jù)說(shuō)要是小孩子死了，他陪著他們走一段路，小孩子就不會(huì)害怕了。
有一天，彼得潘的影子被溫迪家的“狗保姆”娜娜叼回家中。晚上，彼得潘來(lái)找自我的影子，找到影子后他想方設(shè)法地把影子粘上，就哭了起來(lái)。哭聲把溫迪吵醒了，彼得潘告訴溫迪原因后，溫迪細(xì)心的把他的影子縫了上去。
之后彼得潘、小仙女可鈴鐺、溫迪、還有她的兩個(gè)弟弟約翰和邁克爾飛向夢(mèng)幻島后，開(kāi)始了冒險(xiǎn)的旅途。他們看見(jiàn)了美麗可愛(ài)的美人魚(yú)小姐，陰險(xiǎn)毒辣的海盜船上的船長(zhǎng)霍克……在夢(mèng)幻島上彼得潘和朋友們一齊和霍克船長(zhǎng)展開(kāi)了殊死決斗，最終彼得潘贏得了勝利。
每個(gè)孩子都想飛翔，也幻想著自我的“夢(mèng)幻島”。彼得潘有著很大的勇氣，我看了這本書(shū)后在想象中描繪著自我心中的彼得潘。
永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大得男孩，沒(méi)有了感情，便沒(méi)有了煩惱，飛翔在夜空中，身邊跟隨著詭異的小精靈，飛翔的身影和著自由的笑聲，成就了男人的夢(mèng)想，也變成所有女孩的噩夢(mèng)。
四年級(jí)學(xué)生《小飛俠彼得·潘》讀后感13
《小飛俠彼得·潘》是一部關(guān)于成長(zhǎng)的童話，是英國(guó)著名小說(shuō)家，劇作家杰·姆·巴里創(chuàng)作的童話故事。兇狠的胡克，機(jī)靈的彼得潘，善良的溫迪，嫉妒的叮鈴。
彼得·潘是一個(gè)會(huì)飛翔。擁有魔力的男孩，是永無(wú)島上的主宰者。他在夜間飛行時(shí)，身上會(huì)發(fā)出只有拳頭般大小的光芒。他，有著過(guò)人的機(jī)智與勇敢。他，天真爛漫而又頑皮，每時(shí)每刻都會(huì)散發(fā)出淘氣的氣息。但是，當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，他那臨危不懼的精神，讓我覺(jué)得她好像是一個(gè)“小大人”似的。彼得那俠義、樂(lè)觀、勇于探險(xiǎn)的自主精神是值得每個(gè)孩子學(xué)習(xí)的。
文中的三個(gè)孩子——文蒂、約翰、邁克爾。生活在一個(gè)普通的家庭中。他們的小保姆娜娜是他們生活中的好玩伴。每天都陪他們?nèi)ド蠈W(xué)，在生活中無(wú)微不至的照顧著他們。
在這本書(shū)中，文蒂、約翰、邁克爾在跟隨著彼得飛往那不易找的地方永無(wú)島的路上，又會(huì)遇到什么困難與危險(xiǎn)呢？好了，現(xiàn)在，我們就與彼得開(kāi)始起程，去飛往永無(wú)島，解除路上的一切困難，去品嘗這永無(wú)島上的精彩的生活！
四年級(jí)學(xué)生《小飛俠彼得·潘》讀后感14
我今天看了一本書(shū)，叫《小飛俠彼得·潘》，這本書(shū)十分有趣。
它講的是：達(dá)林夫婦有三個(gè)孩子，有一天，三個(gè)孩子隨著彼得·潘的孩子飛走了，家人十分驚恐。而孩子們飛呀飛呀，飛到永無(wú)島。在永無(wú)島上，它們經(jīng)歷了許多有趣的事情，他們住在地下的家里，出入經(jīng)過(guò)樹(shù)洞，在礁湖里玩人魚(yú)的水泡游戲，和印第安人進(jìn)行虛擬戰(zhàn)爭(zhēng)；搭救印第安人的首領(lǐng)，美麗高傲的虎蓮公主……還和許多孩子做朋友。可是，作為孩子們的“媽媽”溫迪開(kāi)始想家了，央求彼得·潘讓它們回到倫敦的家，途中，孩子們被強(qiáng)盜抓走，彼得·潘智斗強(qiáng)盜頭子胡克，護(hù)送孩子們安全回家，后來(lái)，島上的小母親不斷更換，彼得·潘卻始終是個(gè)滿口乳牙的長(zhǎng)不大的小男孩。
我也希望能有彼得·潘那種永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大的能量，那樣就可以天天和同學(xué)在一起，不用像大人那樣去上班；不會(huì)有各種各樣的煩惱，我也想和彼得·潘一樣，可以飛去永無(wú)島，和那里的海盜虎克作戰(zhàn)。我想每一個(gè)與我一樣的孩子，都會(huì)有不想長(zhǎng)大的愿望吧！如果彼得·潘來(lái)找我，我一定愿意跟他學(xué)飛行，一起去永無(wú)島，在島上開(kāi)始我的冒險(xiǎn)之旅。但是我知道，我不會(huì)忘記爸爸、媽媽?zhuān)粫?huì)忘記回家路，因?yàn)橛H情是我永遠(yuǎn)的牽掛啊！
四年級(jí)學(xué)生《小飛俠彼得·潘》讀后感15
這兩天，我讀了《小飛俠彼德潘》這這是一本非常有趣的書(shū)。里面主要講了彼德潘這個(gè)男孩子——一個(gè)會(huì)飛翔、勇敢、靈活、有著紳士風(fēng)度、又有些傲慢的小男孩、小飛俠……這本書(shū)主要講了，在一天夜里，小飛俠彼德潘飛進(jìn)了達(dá)林太太的家，把達(dá)林太太生的三個(gè)孩子：溫迪、約翰、邁克爾一起帶到了夢(mèng)幻島。那里，美麗、自由、好玩，那是每個(gè)孩子夢(mèng)中的國(guó)度。他們?cè)谘赝景仙嬷校鲆?jiàn)了可愛(ài)的小仙子、兇狠狡詐的海盜和腰間圍著書(shū)頁(yè)的印地安人。多么有趣的經(jīng)歷啊，但同時(shí)也發(fā)生了很多的故事……最精彩的一次就是，溫迪有一次被邪惡的海盜抓走了，彼德潘就溜進(jìn)海盜的船上，與海盜頭頭鐵鉤船長(zhǎng)霍克進(jìn)行殊死搏斗。最后勇敢的彼德潘終于戰(zhàn)勝了海盜們，救出了溫迪。
讀了這本書(shū)后，我也想像書(shū)中的彼德潘一樣，永遠(yuǎn)不想長(zhǎng)大，有一首歌詞很經(jīng)典：”我不想，我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話。“我真想讓彼德潘一起帶我飛向夢(mèng)幻島，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮又充滿刺激冒險(xiǎn)的生活。
這本書(shū)讀完之后，我覺(jué)得世界上竟然還有像夢(mèng)幻島一樣的地方，我真想去那里生活，和彼得潘、溫迪、約翰他們一起，永遠(yuǎn)享受這美好的滋味，永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大……
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