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《誰動(dòng)了我的奶酪》

時(shí)間:2021-05-21 09:22:55 讀后感 我要投稿

《誰動(dòng)了我的奶酪》

《誰動(dòng)了我的奶酪》1

  《誰動(dòng)了我的奶酪》是一本受益匪淺的書,它告訴我們,在這個(gè)變革的年代里,要應(yīng)對不斷的變化。

《誰動(dòng)了我的奶酪》

  故事講的是在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,住著兩只小老鼠和兩個(gè)小矮人,兩只小老鼠一只叫嗅嗅,一只叫匆匆;兩個(gè)小矮人一個(gè)叫哼哼一個(gè)叫嘰嘰,他們都愛吃奶酪,開始,他們都勇敢的進(jìn)入了迷宮,在C站找到了許多奶酪,可是忽然有一天,所有的奶酪都不見了,兩只老鼠急匆匆的去找新的奶酪了,兩個(gè)小矮人還在原地大聲埋怨。當(dāng)他們還在埋怨時(shí),兩只小老鼠已經(jīng)克服了種種困難,又在N站找到了奶酪。這時(shí),嘰嘰也認(rèn)為該行動(dòng)起來,便也加入尋找奶酪的行業(yè),經(jīng)過重重困難,也在N站找到了奶酪,還與兩只小老鼠見面。而哼哼還是不愿意面對現(xiàn)實(shí)拒絕變化,始終停留在C站……

  在生活中在學(xué)習(xí)中,我覺得“奶酪”更像我們的目標(biāo),我們要不斷學(xué)習(xí)新知識,鞏固舊知識,才能值得品味“奶酪”做到最好中的更好。

  通過讀這本書我懂得在以后的學(xué)習(xí)中,要適應(yīng)新的環(huán)境,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題,才能把事情做得更好。

  “奶酪”是人生發(fā)軟資本,如果一個(gè)人沒有了奶酪將無法生存,如果自己舍不得放棄舊的“奶酪”也不去追求新的“奶酪”生活就失去了意義,人生也就失去了奮斗的目標(biāo)。要適應(yīng)變化,面對事實(shí),把事情改變方向,從而做得更好。

  我們應(yīng)該隨著“奶酪”的移動(dòng)而改變生活的態(tài)度和方法,并能從中得到新的快樂。

《誰動(dòng)了我的奶酪》2

  今天我讀完了《誰動(dòng)了我的奶酪》,這本書講的了在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,住著四個(gè)小家伙,老鼠嗅嗅,唧唧,匆匆和哼哼。它們每天都在找奶酪,終于有一天,它們找到了奶酪。于是它們盡情地享受奶酪。突然有一天,奶酪不見了!嗅嗅和匆匆想都沒想就出去找奶酪,而哼哼和唧唧卻帶在原地。后來,唧唧意識到了自己的錯(cuò)誤,馬上就去找奶酪。而哼哼卻永遠(yuǎn)待在原地。

  當(dāng)我讀完這本書時(shí),不禁為小老鼠嗅嗅和匆匆能迅速開始新的努力而感動(dòng);更為唧唧能及時(shí)調(diào)整自己而感到高興。我們應(yīng)該像嗅嗅和匆匆一樣,積極面對變化,迎接挑戰(zhàn),享受變化!你就會找到最新鮮的奶酪!

  作為一個(gè)集采、選、冶和深加工于一體的大型有色金屬企業(yè),我們得到了經(jīng)濟(jì)全球化所帶來的先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn),但復(fù)雜多變的國際市場對我們的影響無疑也是巨大的。20xx年的金融危機(jī)使世界的經(jīng)濟(jì)進(jìn)入了嚴(yán)寒時(shí)代。受金融危機(jī)的影響,整個(gè)有色金屬行業(yè)形勢低迷,許多公司瀕臨破產(chǎn)、職工紛紛下崗,幾乎所有的奶酪都在不經(jīng)意間已經(jīng)不翼而飛。面對突然降臨的打擊,我們沒有拒絕改變,而是選擇了直面危機(jī),奮進(jìn)有為,在與金融危機(jī)的斗爭中迅速行動(dòng),并最終打贏了這場突圍攻堅(jiān)戰(zhàn)。

  生活不是通暢的走廊,再完美的計(jì)劃也時(shí)常遭遇不測,奶酪總是被不斷拿走,所以我們要隨時(shí)做好迅速變化的準(zhǔn)備,接受不能改變的變化,又勇于去改變不能接受的變化,不斷享受新奶酪的美味。

《誰動(dòng)了我的奶酪》3

  星期六下午,我在家里無事可做,便去了三毛書城,準(zhǔn)備看偵探小說。

  我在偵探小說的旁邊發(fā)現(xiàn)了一本書,書的封面上印著令人垂涎欲滴的奶酪。這本書名為《誰動(dòng)了我的奶酪》,好奇的我便讀起了它。

  讀完后我認(rèn)真的思考了一番,發(fā)現(xiàn)人生其實(shí)就如同這本書中的四位主人公一樣,當(dāng)你經(jīng)過奮斗得到了你想要的東西后,你會和他們得到一個(gè)奶酪基地一樣興奮。你是否想過自己得到的東西會在自己的揮霍下逐漸消失?當(dāng)你某一天發(fā)現(xiàn)自己的東西不見了的時(shí)候,你是像兩只老鼠一樣穿上跑鞋繼續(xù)奮斗?還是像兩位小矮人一樣坐以待斃?不過其中一位小矮人最終穿上了跑鞋,踏上了新的旅途,你是否能像他們一樣?有些人總是埋怨命運(yùn)的不公,總是得不到機(jī)會,可他們是否想過其實(shí)并不是自己得不到機(jī)會,而是機(jī)會來臨時(shí)你卻不好好的珍惜,正如那位寧愿餓死也不愿出來尋找奶酪的小矮人。

  我們應(yīng)該學(xué)會居安思危,但也沒有必要學(xué)習(xí)杞人憂天,抓住那些來臨的機(jī)會,成為最后的贏家。

《誰動(dòng)了我的奶酪》4

  《誰動(dòng)了我的奶酪》很老的書了,拿來迅速重新讀一下還是有收獲。

  嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧,兩只小鼠就像兢兢業(yè)業(yè)勤懇工作的人,留意身邊的變化,吃完奶酪就立刻去找另一堆奶酪;兩個(gè)小人比小鼠聰明些,但是“自視聰明”,情感上存在很多缺陷:在尋找奶酪時(shí)更智慧些,但是找到奶酪就完全淪陷沒有絲毫危機(jī)感也失去了奮斗的目標(biāo),有點(diǎn)坐吃等死的意味。這一天真的來臨時(shí),又在傷心絕望、怨天尤人,沒有從自己角度思考不足,更沒有行動(dòng)起來改變,知識一味的“思考、猶豫”。感覺自己跟他們很像,引用《楊絳傳》的話:我們最大的問題是,想的太多而做的太少。甚至更嚴(yán)重,就像《為數(shù)據(jù)而生》中的話:最最悲哀的事情,就是經(jīng)常以為自己是時(shí)代的精英,最終卻成了時(shí)代的棄兒。

  唧唧最終戰(zhàn)勝了自己,他經(jīng)常問自己,如果沒有了恐懼,你會做什么?是的,大部人因?yàn)楹ε赂淖儯ε陆酉聛碜叩穆窌龅酱煺郏t遲不愿意開啟新篇章,哪怕知道保持現(xiàn)狀遲早會被淘汰掉。不要讓恐懼主導(dǎo)你,想做什么,做好計(jì)劃就立刻執(zhí)行。書中說,改變自己最快捷的方式就是嘲笑自己的愚蠢,這樣才能對自己的過去釋然,從而迅速朝著新方向前進(jìn)。沒有了恐懼,你會變得自信和快樂!

《誰動(dòng)了我的奶酪》5

  《誰動(dòng)了我的奶酪》是一篇語言優(yōu)美、寓意深刻的寓言故事,作者斯賓塞。約翰遜(美)。他用通俗的語言、細(xì)膩的筆觸、明銳的洞察、揭示了一個(gè)人面對挑戰(zhàn)所應(yīng)該做出的選擇。

  故事內(nèi)容大致是這樣的:兩只小老鼠嗅嗅、匆匆和兩個(gè)小矮人哼哼、唧唧共同在迷宮中尋找到了美味的奶酪并享受著。突然有一天,奶酪不見了,小矮人猶豫不決,一直為“誰動(dòng)了我的奶酪”而煩惱,幻想有一天奶酪能夠重新出現(xiàn)。哼哼不愿意做任何改變,成天地追憶和抱怨,無法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí);唧唧也很痛苦、憤怒、消沉,但他逐漸意識到如不努力改變現(xiàn)狀就會被淘汰,于是,他穿上久置不用的跑鞋,重新進(jìn)入迷宮尋找。兩只小老鼠在享受的過程中對奶酪一天天減少的變化早有準(zhǔn)備,便毫不猶豫地穿上跑鞋尋找新的奶酪,終于找到了理想的地方。

  通過讀了這篇文章,我知道要想擁有這片奶酪,擁有這片奶酪所帶來的幸福,就必須有前進(jìn)的勇氣,改變的決心,享受的心態(tài),雖然這種改變會很痛苦,但快樂的感覺是令人難以抗拒的。

  奶酪不會是“一朝擁有,天長地久”,也不會是“天上掉餡餅”輕易可以得到的。所以我們現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí),長大才能有出息。

《誰動(dòng)了我的奶酪》6

  “如果你不變,你就會被淘汰。”不僅僅是這本書中的至理名言,也是現(xiàn)實(shí)社會中的生存法則。應(yīng)對日新月異的新時(shí)代,你真的改變了嗎?

  在書中講述了兩只小老鼠和兩個(gè)小矮人在追尋他們想要的東西和是去他們想要的東西時(shí)的反應(yīng),以可愛、滑稽的手法將現(xiàn)實(shí)社會中存在的人物類型呈現(xiàn)出來,值得我們深思。

  “當(dāng)你超越了自我的恐懼時(shí),你就會感到簡便自在。”這本書中我對這句話印象極深刻,回想自我從筆試、面試到入職以來,也是由恐懼到自在的一個(gè)變化過程,在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下,我在一步步的蛻變,勇敢地應(yīng)對生活工作中的問題。

  “經(jīng)常聞聞你的奶酪,你就會明白它什么時(shí)候開始變質(zhì)。”這句話我認(rèn)為對收費(fèi)員工作有著同樣的'指導(dǎo)作用。身處服務(wù)行業(yè)的我們,需要有一段由小矮人哼哼向小老鼠嗅嗅的一個(gè)成長過程的時(shí)間。所以,作為新人剛進(jìn)入收費(fèi)員崗位時(shí),往往有著不夠成熟的表現(xiàn),我們僅有經(jīng)常聞聞我們的奶酪,發(fā)現(xiàn)差異并感應(yīng)到奶酪細(xì)微的變化,不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識、技能等,查缺補(bǔ)漏,才能掌握主動(dòng)權(quán),成為一名優(yōu)秀的員工。

  隨著第三產(chǎn)業(yè)的火熱發(fā)展,服務(wù)行業(yè)的要求更加嚴(yán)格化,老員工如何堅(jiān)持收費(fèi)站優(yōu)質(zhì)服務(wù)的初心?新員工如何更好的提升自我的服務(wù)?我認(rèn)為,我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)去嗅一嗅“奶酪”,用務(wù)實(shí)的態(tài)度去應(yīng)對變化的現(xiàn)實(shí),不斷地學(xué)習(xí)、尋找,將書中嗅嗅的精神發(fā)揮到工作中去,找到屬于自我的最佳位置。

《誰動(dòng)了我的奶酪》7

  去年暑假我讀了一本很短的書《誰動(dòng)了我的奶酪》,它的作者是美國著名作家斯賓塞約翰遜,這本書是一本非常暢銷的書。于是我開始捧起來讀了起來。

  《誰動(dòng)了我的奶酪》是個(gè)經(jīng)典的寓言故事,里面有四個(gè)角色:嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧,他們住在一座龐大的迷宮里面。每天早上,他們在迷宮里跑來跑去,去尋找他們的奶酪。他們認(rèn)為這些奶酪會永遠(yuǎn)在那里。可是,一天早晨,奶酪突然不見了,一切都改變了。誰動(dòng)了這些奶酪?于是他們開始尋找能滋養(yǎng)他們身心、使他們快樂的“奶酪”。

  讀完這篇文章我感受到,人生猶如一個(gè)迷宮,穩(wěn)定的工作、豐厚的收入、健康的身體、和諧的人際關(guān)系、甜蜜的愛情、美滿的家庭……這就像迷宮里的奶酪一樣,這種“奶酪”是一種通過艱辛努力而獲得的。“奶酪”是一種機(jī)遇,也是一種擁有的核心能力。我們該如何把握和擁有呢?

  在這個(gè)經(jīng)典故事里,四個(gè)角色遭遇始料未及的轉(zhuǎn)變。最終,他們通過努力找到了奶酪。在生活中很多人貪圖享樂,過著安逸的生活說起話來都是頭頭是道,可是做起事情來確是畏畏縮縮,然后遇到一點(diǎn)小問題就自怨自艾,也不愿意去改變。也不知道怎么去改變生活。從《誰動(dòng)了我的奶酪》這本書通過四個(gè)角色的刻畫,讓我知道,人生有很多事情一定要盡快去做,人應(yīng)趕快體驗(yàn)生活,要做的事情趕快做。而不是趕快了解生活的真諦。

《誰動(dòng)了我的奶酪》8

  我讀了一本書,名字叫《誰動(dòng)了我的奶酪》。里面主要寫兩只老鼠和兩個(gè)小矮人的故事,一只老鼠叫嗅嗅,另一只老鼠叫匆匆,還有兩個(gè)小矮人叫哼哼和唧唧。

  一天,四個(gè)小家伙要在一個(gè)神秘的迷宮里找一個(gè)叫奶酪c站的地方。他們找啊、找啊,最后終于找到了,那里的奶酪多的像小山一樣堆在那里,他們四個(gè)唱啊、跳啊、叫啊,開始狂歡起來,每天盡情享受著奶酪。

  一天早晨,兩只小老鼠比兩個(gè)小矮人來得早一些,但他們發(fā)現(xiàn)奶酪沒有了,對此,他們并不吃驚,因?yàn)樗麄儗@種不可避免的情況早有心理準(zhǔn)備,他們很快的去尋找新的奶酪,

  同一天的晚些時(shí)候,哼哼和唧唧來到奶酪c站后,驚訝的發(fā)現(xiàn)奶酪已經(jīng)沒有了。唧唧決定去尋找新的奶酪,而哼哼呢卻坐在奶酪c站,再也不出去了,唧唧找了很久,最后終于在迷宮的另一頭發(fā)現(xiàn)了奶酪n站,那里的奶酪是c站的一百倍之多。匆匆和嗅嗅在那里等候多時(shí)了,兩只小老鼠一起來迎接唧唧。

  讀了這篇文章后我們該學(xué)誰呢?啊,當(dāng)然是學(xué)唧唧啦,學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈、勇往直前、不怕困難的精神。

《誰動(dòng)了我的奶酪》9

  最近,我讀了《誰動(dòng)了我的奶酪》后,感觸頗多。

  書中有四個(gè)主人翁,老鼠嗅嗅善于嗅出變化的氣息,匆匆能對變化迅速地做出行動(dòng);小矮人哼哼面對變化猶豫不決,煩惱叢生,埋怨天地,唧唧因?qū)ψ兓目謶侄磺埃罱K沖破了恐懼的束縛,重新尋找新奶酪。

  奶酪只是一個(gè)代用詞,它代表著生活中的層層面面人類所需要的東西。例如:金錢、工作、幸福、友情、愛情等等。而在遭受了“奶酪”不見了的殘酷現(xiàn)實(shí)后,我們的做法大多像小矮人哼哼一樣,恨天怨地,并盲目地期待著“奶酪”自己跑回來的那一天。并碌碌而無為地在等待中度過每一天,抱怨老天的不公。但在這些變化中我們知道了升華迷宮是需要我們親自探索的。我們是不能滯留在其中一角安身立命的。

  那么社會需要怎樣的人才呢?我想首先考慮的是老鼠嗅嗅和匆匆。它們具備了幾個(gè)條件:

  一、仔細(xì)留心觀察身邊周圍所發(fā)生的變化,并為此做好充足的心理準(zhǔn)備和物質(zhì)上的準(zhǔn)備。

  二、能隨著事情的變化而改變做事的方向,不能墨守陳規(guī)。

  三、敢于冒險(xiǎn)。在各種條件因素的壓迫下,敢于繼續(xù)在人生迷宮中冒險(xiǎn)探尋自己需要的東西。

  第二人材我們應(yīng)考慮像小矮人唧唧那樣知錯(cuò)就改的人。它具備了以下幾個(gè)條件:

  面對變化,雖然做錯(cuò)了一些事,但由于自身的思想斗爭,愿意突破重圍,重新尋找屬于自己的東西。

《誰動(dòng)了我的奶酪》10

  最近看了一本書名叫《誰動(dòng)了我的奶酪》的書。

  這本書中把奶酪比做一種能使人感到幸福的東西、或是成功、金錢、自由、健康等一切我們所追求的目標(biāo)。

  讓我們回到故事中。有一天,小老鼠嗅嗅和匆匆。小矮人哼哼和唧唧在一個(gè)迷宮奶酪站發(fā)現(xiàn)了大量奶酪。它們每天快樂的享受著可口的奶酪。哼哼和唧唧在安逸中逐漸懶惰,沒有注意到奶酪正越來越少。終于有一天奶酪吃完了。嗅嗅和匆匆立刻行動(dòng)起來,而哼哼和唧唧則呆在原來的地方,大聲抱怨。兩只小老鼠在迷宮里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。找到了更的的奶酪。唧唧同時(shí)也決定出發(fā)去尋找奶酪。它找呀找,終于和小老鼠們會合了···

  故事講到這里就講完了。

  其實(shí)這是一個(gè)關(guān)于“變化”的故事。在每個(gè)人的一生中,總有一只無形的手,無數(shù)次拿走你的“奶酪”。我們只能盡早做好準(zhǔn)備,而不是在遭遇變化后大吃一驚不知所措。而是重新找到“奶酪”,請記住,他們?nèi)詴煌5啬米吣愕摹澳汤摇薄K詰?yīng)該在一次次的變化中獲得經(jīng)驗(yàn),努力適應(yīng)變化。

  在遭遇變化后,不要像哼哼——他因?yàn)楹ε伦兓裾J(rèn)和拒絕變化,這會使事情變得更糟,而應(yīng)該盡快改變,去尋找新的“奶酪”。如果你不改變,你就會被淘汰。有隨“奶酪”的變化而變化。

  人生永遠(yuǎn)不會有一帆風(fēng)順,也不會有一勞永逸。不要沉溺在舒適的“安樂窩”中,而應(yīng)為變化的出現(xiàn)做好準(zhǔn)備。當(dāng)變化來臨時(shí),不要再問自己一句話: 誰動(dòng)了我的奶酪?

《誰動(dòng)了我的奶酪》11

  我不是很喜歡讀書,但是有一本書卻使我很快就把它讀完了。這本書就是《誰動(dòng)了我的奶酪》,作者是一個(gè)醫(yī)學(xué)博士—斯賓塞.約翰遜。

  故事是這樣的:四個(gè)主人公的奶酪被分享光后,兩只小老鼠能迅速適應(yīng)變化,采取行動(dòng)。而兩個(gè)小矮人則相反,直至過去了很長時(shí)間,小矮人唧唧終于改變了想法,決定克服心中的恐懼到迷宮里去尋找新的奶酪,而小矮人哼哼還在想奶酪為什么會消失,還在等著奶酪回來。

  在尋找中唧唧明白了很多道理,并把它們一一寫在墻上.經(jīng)歷過千辛萬苦,無數(shù)次的失敗.迷路,唧唧終于找到了大量的奶酪。他并沒有貪婪的去享用這些奶酪,而是決定只帶上一點(diǎn)點(diǎn),再去尋找新的奶酪。

  如果問我在生活中像他們四個(gè)中的哪一個(gè)的話,我想我是哼哼與唧唧的結(jié)合吧。我想唧唧一樣打算未來的一切,準(zhǔn)備接受變化,又像哼哼一樣當(dāng)變化來臨時(shí),又有些恐懼,不能按計(jì)劃堅(jiān)持下去。

  我想《誰動(dòng)了我的奶酪》這本書讓我受到很大的啟發(fā),可能會改變我的人生。

《誰動(dòng)了我的奶酪》12

  最近,我又看了一遍《誰動(dòng)了我的奶酪》這個(gè)小故事。

  《誰動(dòng)了我的奶酪》講的是在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方有兩只小老鼠和兩個(gè)小矮人,他們每天在迷宮中奔跑,終于有一天,在一條走廊的盡頭他們發(fā)現(xiàn)了奶酪C站,那里有各式各樣美味的奶酪。在這之后,小老鼠們依舊早起,奔跑著到達(dá)C站去享用那些奶酪。可小矮人們逐漸松懈了,他們起的一天比一天晚,走得一次比一次慢。小矮人們想既然奶酪已經(jīng)到手了,又何必要那么辛苦呢?

  直到有一天,奶酪沒有了。兩只小老鼠并不驚訝,他們早已注意到奶酪正一天天減少,最終會消失。小老鼠們穿上跑鞋,開啟了新的尋找之旅,而小矮人對這一情況毫無準(zhǔn)備,他們咆哮著:“是誰動(dòng)了我的奶酪!”好像這樣奶酪就會回來似的,就在他們糾結(jié)的時(shí)候,另一邊,小老鼠們已經(jīng)找到了新的奶酪N站。

  小矮人從沒有想過奶酪來自哪里,他們認(rèn)為奶酪就應(yīng)該在哪兒等著他們。奶酪消失了,他們不愿面對,總認(rèn)為奶酪是在一夜之間消失的,因?yàn)樗麄儧]有察覺到周圍事物的變化,如果他們面對變故時(shí)在思想上能有所準(zhǔn)備,就不會浪費(fèi)時(shí)間抱怨著現(xiàn)實(shí)的不公平。

  “如果不改變,你就會被淘汰。”是的,如果你一直安于現(xiàn)狀,總有一天會被別人踏在腳下。我們應(yīng)多“嗅嗅”自己的“奶酪”,看他“新不新鮮”,做好迎接變故的準(zhǔn)備,而不是被變故嚇得傻了眼。在人生的迷宮中不斷尋找新的“奶酪”才能在這個(gè)變故的環(huán)境里成功。

《誰動(dòng)了我的奶酪》13

  《誰動(dòng)了我的奶酪》這本書主要講了兩只小老虎嗅嗅、匆匆和兩個(gè)小矮人哼哼、唧唧在迷宮中跑來跑去尋找奶酪的故事。小老鼠嗅嗅能及早嗅出變化的端倪;小老鼠匆匆遇到一件事就會立即采取行動(dòng);小矮人哼哼,他總是擔(dān)心事態(tài)變得更加糟糕而否認(rèn)、抵制變化;小矮人唧唧他能發(fā)現(xiàn)變化可以帶來更好的生活后學(xué)會及時(shí)地做出調(diào)整!

  在這本書中,奶酪指的是我們在生活中想要得到的任何東西,可以是一份工作,一種人際關(guān)系,也可以是金錢、豪宅、自由、健康,還可以是別人的認(rèn)同和老板的賞識。或許,它只是一種心靈上的寧靜。故事中的迷宮,代表了我們不斷尋找幸福的場所。它可以是你的工作機(jī)構(gòu)、居住的社區(qū)、或者是生活中的人際網(wǎng)絡(luò)。

  這個(gè)故事告訴我們,這個(gè)世界在不斷的變化,我們必須做好充分的心理準(zhǔn)備。變化之后,我們不能像小矮人哼哼、唧唧一樣坐在原地抱怨。而是要像嗅嗅、匆匆一樣穿上跑鞋繼續(xù)尋找奶酪。就像上次,四川突然發(fā)生了大地震,有許多小朋友失去了自己溫暖的家;去了最親的媽媽、爸爸;失去了美麗的學(xué)校有些小朋友非常堅(jiān)強(qiáng),他們像嗅嗅和匆匆一樣,穿上跑鞋,自己去面對困難。但一些小朋友,他們一點(diǎn)兒也不堅(jiān)強(qiáng),他們像哼哼和唧唧一樣,坐在原地,嚎啕大哭,等待別人的救護(hù)。

  我們只有和世界一起變化,才能有美好的明天。

《誰動(dòng)了我的奶酪》14

  《誰動(dòng)了我的奶酪》是美國作家斯賓塞·約翰遜創(chuàng)作的一個(gè)寓言故事,該書首次出版于1998年。

  時(shí)隔20年后,我們依然還在不斷質(zhì)疑究竟是誰動(dòng)了我的“奶酪”?在紛亂復(fù)雜的社會迷宮中,要想做到積極適應(yīng)周圍隨時(shí)都會發(fā)生的變化絕非易事。這就需要我們摒棄先前對工作和學(xué)習(xí)環(huán)境造成消極影響的態(tài)度和性格。大多數(shù)人只是恐懼改變,并不恐懼現(xiàn)狀。而殘酷的事實(shí)證明,現(xiàn)狀才是罪魁禍?zhǔn)祝抛钚枰?zhàn)勝的恐懼。在社會這樣一個(gè)迷宮中,姑且不說奶酪會在將來冷不丁的某一天消失遠(yuǎn)去,我們也不能保證質(zhì)量能否一成不變。數(shù)不清的因素威脅著奶酪的存在以及它的數(shù)量和質(zhì)量,這就需要引起恐懼。作為直接相關(guān)方,我們?nèi)羰抢溲叟杂^的看著奶酪離自己遠(yuǎn)去,或是對其變質(zhì)束手無策,這是何其的令人恐懼。所以應(yīng)在兩種恐懼之間加一個(gè)天平秤,到底孰輕孰重,應(yīng)有一個(gè)判斷。最有利于判斷的方法則是要預(yù)測保持現(xiàn)狀的結(jié)果,而非只關(guān)注于保持現(xiàn)狀能夠得到的東西。利用對安于現(xiàn)狀所帶來后果的恐懼,去戰(zhàn)勝改變的恐懼。

  最近被朋友圈的一個(gè)圖片刷屏,混下去,很容易,混上去,卻不容易!這張照片很勵(lì)志......當(dāng)米缸里都是米的時(shí)候,小老鼠們很安逸;當(dāng)有一天米缸見底,才發(fā)現(xiàn)想跳出去已無能為力。有一種陷阱,名叫安逸!

《誰動(dòng)了我的奶酪》15

  我讀了『誰動(dòng)了我的奶酪』這本書,感受很深。

  故事主要講了:兩個(gè)小老鼠嗅嗅、匆匆和兩個(gè)小矮人哼哼還有唧唧,在一個(gè)迷宮里面找奶酪的事。有一天,他們發(fā)現(xiàn)了堆滿奶酪的C站,便盡情地享受起來。嗅嗅和匆匆似乎察覺到這里的奶酪,總有一天會被吃完。于是,過了幾天就離開C站,到其他地方去尋找新的奶酪了。而哼哼和唧唧卻還沉浸在C站悠閑的時(shí)光中,一點(diǎn)都沒有奶酪會被吃完的緊迫感。到了奶酪吃完的時(shí)候,唧唧去了外面尋找新的奶酪,而哼哼卻不肯去,怕途中遇到危險(xiǎn)。這時(shí),兩只小老鼠找到了堆滿了奶酪的N站,唧唧經(jīng)過一番努力后,也找到了這里,而哼哼卻永遠(yuǎn)留在了C站。

  他們四個(gè)都有不同的性格特點(diǎn)。嗅嗅能預(yù)測事物變化,匆匆喜歡立刻采取行動(dòng),哼哼擔(dān)心事態(tài)變得更加糟糕而否認(rèn)、抵制變化,唧唧發(fā)現(xiàn)變化可以帶來更好生活能及時(shí)做出調(diào)整。性格影響人生,四個(gè)小主人公的性格特點(diǎn)不同,因此各自走向了不同的人生。

  其實(shí),這個(gè)迷宮就是一個(gè)人生,而“奶酪”就是你在一生中遇到的一些對你有益的事。但這些事肯定會變化的,所以說你還得去尋找新的“奶酪”。

  人生就是這樣,你必須適應(yīng)變化,而不是讓變化來適應(yīng)你。否則,就只能像哼哼一樣,走向絕路。

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