故事書讀后感
當賞讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。到底應如何寫讀后感呢？以下是小編為大家收集的故事書讀后感，希望能夠幫助到大家。
故事書讀后感1
我覺得今天是快樂的一天，為什么說今天是快樂的一天呢？因為今天我看了一本很有趣的書，就是《幼兒十萬個為什么》是關于動物的，里面有很多豐富多彩的故事，而且當我翻開那本故事書的那一刻，就感覺走進了動物世界，哇——里面有各種各樣的動物，有威風凜凜的老虎、有可愛的瞪羚和水里的建筑師河貍……當然我最喜歡覺得最有意思的一篇就是：《為什么要愛護青蛙？》有些人可能喜歡到田間捉青蛙吃，還有些調皮的小朋友甚至喜歡捉青蛙的寶寶——小蝌蚪，其實這樣是不對的。
一只青蛙，一年大約可以吃掉一萬五千多之害蟲，如果糟蹋了一只蝌蚪，就等于殺死了一只青蛙，就等于放走了一萬五千多害蟲，這樣禾苗就遭殃了。這時我腦海里出現了一篇我們課文里剛學過的兒歌叫小青蛙：“河水清清天氣晴，小小青蛙大眼睛。保護禾苗吃害蟲，做了不少好事情。請你愛護小青蛙，好讓禾苗不生病。”所以大家一定要愛護小青蛙，不能傷害他喲！
故事書讀后感2
我終于把這本《愛的教育》讀完了，書中的一個個小故事，非常真實。
這本書以一個日記的方式記錄了四年級小學生安利柯德生活和他周圍的人，事，物。有善良的卡隆，他總是挺身而出，幫助弱小；有聰明懂事的德羅西，她學習優秀卻從不驕傲。有勤奮好學的斯代地，他不善言辭。還有慈愛溫和的老師。
書中的故事，讓我記憶猶新的是《少年愛國者》這個故事講述的是：一個貧窮的意大利少年乘坐輪船去熱那亞，船上的幾名乘客看他可憐就掏出一些錢給他。雖然少年很需要這些錢，可是他聽到這幾名乘客對自己祖國指指點點的時候，他忍無可忍，抓起銅幣，劈頭蓋臉地向他們扔過去，并憤怒地說道：“你們這些可惡的人，居然侮辱我的祖國。我不要你們的錢！”讀到這里。我深深地被少年強烈熱愛祖國之情打動了。
這里的故事都圍著一個字——愛，人與人之間要有愛，這樣這個世界才會變的更美好！這本書體現了歡樂悲喜，友誼.....書里有師生父母家人之間的感情。我找到了愛，并在愛中找到了教育。
這本書中充滿了愛，讓羨慕的愛！《雪球》這篇文章告訴我們：做錯了事，就要找出自己的過錯。這本書還可以悟出大道理，要想知道，就必須靠你自己去發現！這本書非常適合青少年讀！
故事書讀后感3
我今天看了一本《小學生勵志故事書》，里面的故事激勵人心，非常讓人難忘。
這本書里向我們講了許多勵志的故事，最讓我記憶猶新，最刻骨難忘是《宋應星千里尋書》這個故事，里面的宋應星聰明伶俐，很小的時候就被送到學堂讀書了。他在學堂里學習十分刻苦，老師布置的作業總是第一個完成。他特別愛看書，還經常跟老師借書。老師看他那么喜歡讀書，就介紹他去讀一本叫《夢溪筆談》的書。就此，小應星到處去借，可是就是借不到。小應星很失望。有一次，他經過一個賣餅的小攤，看到一張包餅的紙上寫著《夢溪筆談》的字樣，他就問賣餅的老漢那本書哪里來的，老漢告訴了他。他喜出望外，最后，他如愿以償地找到了書，并非常認真地閱讀了那本書。長大后，宋應星寫出了世界上最早的百科全書《天工開物》，成了著名的科學家。
我以后要向他那樣愛讀書、愛學習。只有博覽群書后，才能變得像宋應星一樣聰明能干，學識淵博。當然，《小學生勵志故事書》中還有許多故事讓我受益，小朋友們也要去看一看哦，你會有很多收獲的！
故事書讀后感4
在這個暑假里我讀了一本叫《感動中國學生的品德故事》的書。在這本書里讓我感覺印象最深的是一篇叫《騙子的悲哀》。
張山出生在一個很窮的家里，當他38歲時，他再也不想在這樣的環境中生活了。于是，他開始了自己的行騙生活，在四個月里他已經騙到了11萬，他覺得到大城市騙錢會多一點。
于是，他來到大城市，打扮成生意人，繼續騙錢。他騙過學生、商人、老師、政府官員等。
當他被捕的時候，他的個人財產已經有300多萬元。在監獄的接待室里，他的母親來看他時，他用好像不認識她的眼神看著母親。
這篇文章讓我認識到騙子的悲哀不僅在于他得不到別人的行人信任，更在于他難以相信任何人，甚至是自己的母親。陰暗的心情籠罩了他的整個天空，他可能永遠生活在焦慮和不安中。
故事書讀后感5
什么是英雄？英雄是在你遇到困難的時候，給予你幫助；什么是英雄？英雄是在你遇到危險的時候，奮不顧身的救你：什么是英雄？英雄是勇敢的，英雄是不求回報的，英雄是挺身而出的······在抗日戰爭時期，更是有了許許多多的英雄，他們有的很年輕，有的很年邁，有的卻只有10歲左右······今天，就讓我來為你們講述一位少年英雄的故事吧！
1942年10月25日那一天，日本鬼子又來掃蕩，走到山口時迷了路。敵人們看見一個小男孩在山坡上放牛，就叫他帶路。小男孩裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛轉移躲藏的鄉親們，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲……鬼子發現上當后，非常生氣和驚恐，只看見那個小男孩正準備逃走，就在小男孩快要安全的一剎那，鬼子用槍打中了他，又用刺刀刺向小男孩的胸膛，把他弱小的身軀摔在一塊大石頭上！讀到這里，我的心靈被深深地震撼了，一個小男孩盡然可以犧牲自己寶貴的生命而為中國人做事，他難道不是英雄嗎？
是的，他是一名英雄，一名真真正正的英雄！他是偉大的，是讓我們后人而為之驕傲的！
他就是王小二。我無比地敬佩他！
故事書讀后感6
《成語故事》這本書，內容豐富，平且配有插圖，使我更容易理解。
里面的成語故事有300多條，例如有不可救藥，愛屋及烏，初出茅廬，南柯一夢……其中給我留下深刻印象的是《黔驢技窮》，故事講的是在古時候，貴州這地方沒有毛驢，有一個人就從其他地方呆了一頭毛驢來到貴州，并且把它放在山底下，當地的老虎看見驢子長得比自己還高大，以為是什么怪物，不敢接近它，只是藏在樹林深處偷看。有一天，老虎正在偷看驢子，驢子突然大叫一聲，老虎以為驢子發怒了，要咬自己，嚇得趕緊逃走了，后來，老虎經過長時間觀察，發現驢子沒有什么特殊本領，便一步步靠近驢子，驢子大怒，并用蹄子踢它，這時，老虎終于看透了驢子，原來驢子的本領不過如此啊!于是，跳起來把驢子吃掉了。這個故事比喻只有一點本領也用完了。所以，我們在做事情時要認清事物的本質，必須要經過長時間觀察和深入了解，才能獲得成功。
故事書讀后感7
《程門立雪》中的楊時虛心好學、尊敬師長的精神深深的打動了我。《刮目相看》讓我知道：用陳舊的眼光看人，往往看不到對方進步的地方。要用發展的眼光看待對方，全面而正確地評價對方，才是正確的。《得過且過》提醒我：不要因為一時的好而驕傲，要做好長遠打算，不然最后，就變成別人笑你了！《畫蛇添足》告訴我：做任何事都要實事求是，不賣弄聰明，否則非但不能把事情做好，反而會把事情辦砸。我們在日常生活中，不要自作聰明，不要做那些多余的事情。
《盲人摸象》說明：做什么事情都要仔細觀察，不要象盲人摸象一樣只看到事物的一面。
去年暑假，媽媽給我報名學游泳，剛開始我很興奮，以為游泳非常好學，就是在水里泡泡，玩玩，可是真正學了，我才發現學游泳非常的辛苦。
故事書讀后感8
寒假期間，我讀了一本非常有意思的書——《365夜故事》。當我打看這本書時，展現在眼前一個多彩的世界。我被領入到一個多姿多彩、其妙變換的故事王國中。
這本書里有許許多多動人的故事，不但教會了我許多做人的道理，而且總能給我的學習生活帶來無限樂趣。像其中《貪吃的小熊》教會了我們不要貪吃，太貪吃會造成惡果的;《團結的力量》教會了我們團結就是力量，在團隊工作中，個人能力再強，也無法抵過集體的智慧和力量;《公正的法官》教會了我們要想做到公正，不但需要有追求正義的心，而且還需要具備豐富的知識，并積極發揮主觀能動性。可以說每一篇故事，都是充滿人生哲理，讓我享受讀書做人的無窮樂趣。
總之，《365夜故事》——我最喜歡的一本書。
故事書讀后感9
依法治國以深入人心，“做一個守法的陽光少年”是同學們常說的話，是呀，沒有規矩哪有方圓，有法可依，有法必依，法律是同學們應該遵守的。
在社會中，如果沒有法律，那么社會將會混亂不堪。《我的第一本法治故事書》這本書主要介紹成長規律和法制教育規律，堅持習慣養成和法治實踐相結合，著重培養小學生的守法意識、權利義務意識、自我保護意識等。培養學生養成自律、自信、勇敢等優秀品質，使我們成為全面發展的高素質人才。
我從《十二次微笑》這篇文章中懂得了要想享受動聽的音樂，就要學會用心傾聽，要懂得包容。微笑是化解一切矛盾的橋梁。所以我們要有一顆包容他人的心。
這本法制書中，我喜歡閱讀的小故事還包括“哭臉的回憶”、“法制小講臺”、“笑臉的故事”、“心靈感悟”、“成長記錄”。從這些小故事中，我懂得了什么叫“規矩”。只要我們讀了這本書，就一定能夠使得我們養成自律、誠信、自信、勇敢、善良等優秀品質。
依法治國，依法治校，依法行事，在法律旗幟下，我們一定會成為懂法、依法的好公民，成為法治人才的后備力量。
故事書讀后感10
今天，我讀了一個成語故事：《葉公好龍》。
這個故事主要講：古時候有一個人叫葉公。葉公非常喜歡龍，又因為他生活在富貴家庭中，家里所有的東西都是上等的，所以他的衣服上、帽子上、鞋子上、家里的柱子上、被子上、枕頭上……家里上上下下的東西，都刺有龍的圖案。一轉眼，五年過去了。這五年里，葉公一家平平安安，生活地非常幸福。可是，葉公一家并不知道：天上的真龍知道，葉公一家既然這么喜歡我，那見到真龍……豈不是更喜歡了嗎?好!就這么決定了，我明天下凡去見一見那個名叫葉公的人!第二天，真龍來到了葉公的家里，透過窗戶看到了正在呼呼大睡的葉公，葉公也被這如此巨大的呼吸聲吵醒了，一看，兩眼直冒金心，嚇暈了!
這個故事告訴我們：有些人只是表面上喜歡某樣東西，并不是發自內心的喜歡某樣東西，所以小朋友千萬不要學葉公哦!
故事書讀后感11
《中國古代寓言故事》是有許多寓言故事組成的，書中的每一個寓言故事看似很普通，但卻都隱藏著一個深刻的道理，這個道理就是我們要學習的，《中國古代寓言故事》是一本引人深思的好書。
書中，我最喜歡的一個寓言故事是守株待兔，故事的原文是：“宋人有耕田者，田中有株，兔也，解柱折頸而死。因耜其來而守株，冀復得兔。兔不可復得，而身為宋國笑。”這則寓言幸辣的諷刺了那一些死守狹隘經驗，不知變通，或抱著僥幸心理妄想不勞而獲。像這樣的寓言還有掩耳盜鈴，拔苗助長等。掩耳盜鈴比喻自欺欺人，拔苗助長比喻欲速則不達，這些寓言雖然都只是人們編造出來的，但卻又讓人覺得無比真實，從中的道理十分耐人尋味。
中國古代寓言故事的中心思想其實就是儒家教思想，忠義仁孝為中心，教育我們有個好的品質，讀完了這一本書后，更今我感到了中國古代文化的博大精深和中國古代文化的魅力所在。
故事書讀后感12
我從小就愛聽故事，暑假媽媽給我買了一本《成語故事》，我一下就被它的內容吸引住了。讀完這本書后，讓我懂得了許多學習的道理。
“半途而廢”這個故事讓我深有感觸。
這個故事講述的`是：東漢時，有個人叫樂羊子，在外出學習過程中想家了，就中途放棄學業回了老家。到家后，他的妻子聽了他回家的原因，拿起一把剪刀，將織布機上未織完的布一刀剪斷。樂羊子覺得剪斷的布很可惜，妻子卻說：“一匹布是一根根絲線積累起來的，我將它剪斷，從前的努力就白費了。中斷的學業又何嘗不可惜呢?這和剪斷織絲又有什么兩樣?”樂羊子聽了，恍然大悟，又回到老師那，繼續學習。
這個成語故事比喻做事沒有恒心，任務沒完成就放棄。它讓我明白了：學習不能中斷，有的時候，你離成功也許只有一步之遙，你放棄了，是多么的可惜。
故事書讀后感13
讀了《少年特戰隊》之護航亞丁灣，我覺得這是一本寫給我們男孩子看的，并讓我們變成男子漢的故事書。
作者八路也不簡單，他是一位陸軍有少校軍銜，曾榮獲軍事學學士和教育學碩士學位。
《少年特戰隊》是講述五個從全國各地選拔的少年參加特種兵的故事。經過魔鬼訓練營的培訓后，深入金三角緝毒、核污染區反恐、亞丁灣抓索馬里海盜、護衛世界杯賽場、神農架拯救野人“烏拉拉”、微博解救乞討兒童。大將風范的張小福、格頭高手火驢、百科辭典硬盤、狙擊手大龍、鐵榔頭柱子，當然還有魔鬼營長教頭彪哥，他們個個身懷絕技，勇猛闖關，是不折不扣的小小男子漢！
我特別喜歡和佩服書中的大龍角色，他是特戰中年齡最大、個子最高的一個，因而被稱為“大龍”。他性格沉穩，認準的事情就撞了南墻也不會回頭。大龍雙目銳利，最擅長狙擊，總能在武器的射擊射程極限一槍命中目標，是當之無愧的神槍手。
故事書讀后感14
《中華上下五千年》這本書深深地吸引著我，它里面記載了許多可歌可泣的歷史故事，可以讓我增長見識，廣博見聞。
中國，是一個文明古國，擁有著五千年源遠流長的歷史。這本書記錄了從盤古開天地時期，到中華人民共和國的成立，具體的展現在了我們眼前，書中有數不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的長路上留下了自己的足跡。
在這本書中，我學到了許多以前不知道的知識，為我們都是炎黃子孫而驕傲。知道了中國出現了名垂青史的偉人;也出現了只知道吃喝玩樂的帝王;還有一些殘害忠良奸賊，知道周武王討伐商紂王;烽火戲諸侯;孔子周游列國;屈原投身汨羅_;楚霸王自刎烏_;抗金名將岳飛。等一些感人故事，還知道由于清朝政府的腐敗無能，割地賠款，簽訂一系列喪權辱國不平等條約。使中華人民陷入水深火熱之中，任八國聯軍的鐵蹄踐踏我們的國土。清朝政府不但不抵抗，反而割土求榮。加快了清朝的滅亡。
讀了這本書，我懂得了我們今天的幸福生活來之不易，是英雄們用生命和鮮血換來的，作為一名小學生，我們要懂得珍惜今天的生活，從小做起，打好基礎，學好本領。繼承和發揚民族傳統，長大后，建設和保衛好我們對祖國。
故事書讀后感15
暑假我讀了一本《我長大后有出息》的故事書，這本書我感受最深的就是《變成雞的鷹》從前，鷹媽媽不小心把蛋下在了雞窩。里農夫撿回家把蛋交給了母雞，過了一些天，小鷹啄破蛋殼來到了世界，小鷹和其它小雞一樣在雞媽媽的精心照料下一天天長大，它從沒發現自己和別的小雞不同，除了飯量以外一天小鷹正和大家一起在地里刨食，雞群忽然一陣騷動，它抬頭張望看見天空一只大鳥，小鷹問那是什么？雞媽媽說那是一只鷹！就拿《丑小鴨》這個故事與《變成雞的鷹》來比，很明顯丑小鴨比這只鷹偉大多了，同樣是追求在天空飛翔的夢想，可為什么丑小鴨實現了我鷹卻無所成那是因為丑小鴨有一顆敢于追求夢想的心。
這個故事告訴我們敢于追求想，才有成功的機會。就像魯迅說的：“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的功夫用在工作上，”努力，努力，再努力！
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