愛(ài)心樹(shù)讀后感600字_高中生讀后感
讀完一本名著以后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編幫大家整理的愛(ài)心樹(shù)讀后感600字_高中生讀后感，歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)心樹(shù)讀后感600字_高中生讀后感1
今天，我讀了《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)，大家可能會(huì)有所疑惑：“樹(shù)怎么會(huì)有愛(ài)心呢？難道是樹(shù)上長(zhǎng)滿了愛(ài)心嗎？”等會(huì)兒你就明白啦！
這本書(shū)主要講述了：一棵大樹(shù)十分喜歡一個(gè)小男孩，小男孩也十分愛(ài)戴這棵樹(shù)，每天跑到樹(shù)下嬉戲玩耍、在樹(shù)蔭下睡覺(jué)�？墒菚r(shí)光飛逝，小男孩長(zhǎng)大成人，當(dāng)他一無(wú)所有的時(shí)候，向大樹(shù)索要需求的東西，它總會(huì)毫不猶豫地答應(yīng)。最后，孩子老了，只想找個(gè)地方坐坐，大樹(shù)又答應(yīng)了他，大樹(shù)很快樂(lè)。
讀完了這個(gè)故事，它雖然十分簡(jiǎn)短，卻讓我一下子明白了許多，懂得了許多，俗話說(shuō)得好：“小故事，大道理！”讓我印象最深的兩句話是：“把我的樹(shù)枝砍斷吧，用它做船，你就可以航行到遠(yuǎn)方去了；大樹(shù)很快樂(lè)！”故事中的那棵樹(shù)，它一而再，再而三地幫助小男孩度過(guò)困難，他卻一聲不吭地走了，連一句感謝的話都不說(shuō)，直到后來(lái)，還忘記了這棵大樹(shù)。這就像是比喻生活中長(zhǎng)大成年的兒子忘記了養(yǎng)育自己多年的老母親。這不是一棵普通的大樹(shù)，它和某些人一樣，充滿著一顆愛(ài)心，和雷鋒一樣，同樣擁有著高尚的品質(zhì)。我們應(yīng)該用一顆充滿溫暖和愛(ài)的心來(lái)對(duì)待身邊的每一個(gè)人，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，應(yīng)該及時(shí)地伸出援助之手，盡自己最大的努力去幫助別人，不去索要需要的報(bào)酬，如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃模蜁?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解，增進(jìn)了人與人之間的距離。巴金曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。”是啊，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)設(shè)身處地替別人著想，去憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)！
現(xiàn)在，我明白了，解決了剛才的問(wèn)題，這棵樹(shù)不是長(zhǎng)滿了愛(ài)心，而是充滿了那個(gè)小男孩所沒(méi)有的愛(ài)心，愛(ài)是無(wú)價(jià)的，更是寶貴的，有它的人要長(zhǎng)期保持下去，沒(méi)有的人要學(xué)會(huì)去擁有。愛(ài)，真?zhèn)ゴ螅?/p>
愛(ài)心樹(shù)讀后感600字_高中生讀后感2
這是一個(gè)關(guān)于一棵樹(shù)和一個(gè)男孩的故事。從前，有一棵大樹(shù)，她非常非常喜歡一個(gè)小男孩，小男孩經(jīng)常到大樹(shù)下采集樹(shù)葉，把樹(shù)葉做成王冠，想象自己是森林之王，還爬在樹(shù)上蕩秋千、吃蘋(píng)果……男孩很開(kāi)心，大樹(shù)也很開(kāi)心�？墒怯幸惶煨∧泻](méi)有回來(lái)看大樹(shù)，接連很多天也是這樣。大樹(shù)很孤獨(dú)。男孩終于回來(lái)對(duì)大樹(shù)說(shuō)希望得到金錢(qián)，大樹(shù)就讓他把蘋(píng)果摘去賣(mài)掉換錢(qián)；大樹(shù)很快樂(lè)。又過(guò)了很久很久，小男孩沒(méi)來(lái)看望大樹(shù)，大樹(shù)很難過(guò)。有一天男孩來(lái)了，大樹(shù)高興得搖晃著樹(shù)干，男孩說(shuō)需要一棟房子、一個(gè)妻子還有好多孩子，大樹(shù)就讓他砍樹(shù)枝來(lái)蓋了一棟房子。大樹(shù)很快樂(lè)。又有好長(zhǎng)時(shí)間男孩沒(méi)有回來(lái)了，大樹(shù)很孤單。一天小男孩回來(lái)了，大樹(shù)高興地說(shuō)不出話來(lái)。男孩說(shuō)要一艘船去遠(yuǎn)航，大樹(shù)就把樹(shù)干給他造船。大樹(shù)很快樂(lè)。孩子又有好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)來(lái)看望大樹(shù)了，有一天，變成老人的男孩又來(lái)到大樹(shù)身邊，大樹(shù)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有什么可以給他，不過(guò)它還有個(gè)樹(shù)墩，可以讓男孩坐下來(lái)休息，男孩坐下來(lái)……大樹(shù)很快樂(lè)。
我覺(jué)得這個(gè)故事很感人，故事里的男孩只知道不停地索取，而這棵大樹(shù)都在不停地不計(jì)回報(bào)的有求必應(yīng)的付出。在我們的身邊也有很多很多像那棵大蘋(píng)果樹(shù)的人，也許是我的爺爺奶奶、外公外婆或其他的長(zhǎng)輩……他們開(kāi)始也是茂盛的，后來(lái)變成了一個(gè)沒(méi)有樹(shù)葉、沒(méi)有樹(shù)枝的老樹(shù)樁。而我們總是覺(jué)得各種索取是理所當(dāng)然的，這種愛(ài)也是我們應(yīng)該得到的，也不曾說(shuō)過(guò)一句感恩的話……
這是一本文字很少的繪本，是我的書(shū)柜里我讀的次數(shù)最多的一本書(shū)，它的作者是謝爾·希爾弗斯坦。
愛(ài)心樹(shù)讀后感600字_高中生讀后感3
讀過(guò)許許多多的書(shū)，但有一本最讓我難忘，就是《愛(ài)心樹(shù)》。
這本書(shū)主要講了一個(gè)小男孩和一棵樹(shù)的故事。小男孩經(jīng)常到一棵蘋(píng)果樹(shù)下玩，樹(shù)很喜歡小男孩，每次小男孩來(lái)它都很高興。可是男孩慢慢長(zhǎng)大，很久沒(méi)來(lái)大樹(shù)下玩了，大樹(shù)很想念男孩。后來(lái)小男孩終于來(lái)了，但是它不再爬到大樹(shù)身上玩，他說(shuō)他需要一些錢(qián)，于是大樹(shù)讓男孩摘下它的果子去賣(mài)，男孩摘下果子走了。之后很久沒(méi)來(lái)，每當(dāng)他來(lái)時(shí)，都會(huì)向大樹(shù)索取一些東西。把大樹(shù)的枝葉、樹(shù)干砍了，最后只剩下一個(gè)樹(shù)墩。最后小男孩老了，來(lái)到大樹(shù)下，樹(shù)抱歉地說(shuō)什么都不能給他了，自己只剩下樹(shù)墩了，小男孩說(shuō)自己什么也不需要了，只想找個(gè)地方坐下來(lái)，于是樹(shù)盡量挺直它的樹(shù)墩，男孩坐下了。
看了這本書(shū)，有點(diǎn)傷感，有點(diǎn)感動(dòng)。傷感的是男孩一味地向大樹(shù)索取，感動(dòng)的是大樹(shù)不計(jì)條件的付出。這個(gè)故事仿佛就是我們每個(gè)人的故事，我們就是那小男孩，父母就相當(dāng)于故事里的大樹(shù)。小的時(shí)候，我們總是一味的向父母索取，長(zhǎng)大以后，離開(kāi)了父母，卻只有在遇到麻煩或者有求于父母時(shí)才會(huì)回家。無(wú)論什么時(shí)候，父母總是有求必應(yīng)，沒(méi)有任何條件的給予我們一切，想盡一切辦法讓我們開(kāi)心。雖然有時(shí)也會(huì)感到孤獨(dú)，但還是很開(kāi)心。
我想到了我自己，每天放學(xué)后都要買(mǎi)一根烤腸吃，夏天放學(xué)就買(mǎi)一根冰棒或雪糕吃。每天飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，從來(lái)就沒(méi)想到過(guò)給爸爸媽媽、爺爺奶奶做點(diǎn)事，只知道問(wèn)他們要東西。今后我一定要做個(gè)孝順的孩子，少索取，多奉獻(xiàn)，也為父母做點(diǎn)事。
看了這本書(shū)，收獲很多，希望所有的人都看看《愛(ài)心樹(shù)》，希望天下的孩子都能夠?qū)Ω改付嘁稽c(diǎn)愛(ài)，少一點(diǎn)索取。
愛(ài)心樹(shù)讀后感600字_高中生讀后感4
讀過(guò)希爾弗斯坦所寫(xiě)的繪本《愛(ài)心樹(shù)》的人，肯定都很喜歡這本書(shū)里德蘋(píng)果樹(shù)。這顆蘋(píng)果樹(shù)為小男孩付出了很多，雖然沒(méi)有回報(bào)，但她很快樂(lè)。下面讓我們來(lái)看一下這個(gè)故事：一棵蘋(píng)果樹(shù)，它喜歡上了一個(gè)小男孩，小男孩經(jīng)常跑去和這棵大樹(shù)玩耍，采集樹(shù)葉，藏貓貓，蕩秋千……看著小男孩快樂(lè)，大樹(shù)快樂(lè)極了。男孩漸漸長(zhǎng)大了，他要做自己認(rèn)為有意義的事情，他向大樹(shù)要錢(qián)，大樹(shù)無(wú)怨無(wú)悔給他自己的果實(shí)，讓他賣(mài)掉換錢(qián)生活，大樹(shù)很快樂(lè)；小男孩因?yàn)榻Y(jié)婚又來(lái)要房子，大樹(shù)讓他砍走樹(shù)枝造房子，小男孩滿足了，大樹(shù)很快樂(lè)；小男孩又想去遠(yuǎn)游，大樹(shù)又讓他砍掉樹(shù)干做船，船駛走了，大樹(shù)很快樂(lè)；過(guò)了好久，這個(gè)身心疲憊的男孩又回來(lái)了，大樹(shù)說(shuō)：“我什么都不能給你了，我只有老樹(shù)墩”。看著孩子坐在自己的樹(shù)墩上休息，大樹(shù)很快樂(lè)……蘋(píng)果老樹(shù)奉獻(xiàn)出了一切， 從來(lái)沒(méi)有要求小男孩回報(bào)給他什么，但是，他卻很快樂(lè)。因?yàn)�，他�?ài)這個(gè)男孩，男孩兒快活了，他就很快樂(lè)。這個(gè)故事很簡(jiǎn)單，但卻深深地打動(dòng)了我。仔細(xì)一想，我跟這個(gè)男孩還挺像，而我的家人們就像這棵蘋(píng)果樹(shù)。
我家的家務(wù)活基本上都是我的奶奶干的，她很節(jié)約水，有次我浪費(fèi)水，被她罵了，我還向她翻了個(gè)白眼珠�，F(xiàn)在想想，真是不對(duì)。我的爸爸媽媽更是辛苦，他們?cè)谝患绎埖戤?dāng)廚師和服務(wù)員，每天早上7點(diǎn)起床，晚上12點(diǎn)回家。如果是冬天，我爸爸燒菜就不會(huì)很熱。如果是夏天，我爸爸在廚房工作就會(huì)滿頭大汗。我的爺爺也很累，他在工地里上班，每天要工作11個(gè)小時(shí)，最可怕的是他4點(diǎn)就要上班。每當(dāng)我問(wèn)爺爺累不累，他總是說(shuō)不累。他們這么做不都是為了我嗎！我多像那個(gè)男孩，有了快樂(lè)獨(dú)自享受，一有困難，一有挫折，才會(huì)想起他們。特別是我的爸爸。他是家里的頂梁柱，常年辛苦地工作，而我從沒(méi)關(guān)心過(guò)他，只有自己想要什么，才給爸爸打電話。不，我不要做那個(gè)男孩，我也想做一棵愛(ài)心樹(shù)，做一棵高大健壯、能為父母為他人遮風(fēng)擋雨、付出一切的快樂(lè)的愛(ài)心樹(shù)！
愛(ài)心樹(shù)讀后感600字_高中生讀后感5
放暑假了，媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)，我很喜歡讀《愛(ài)心樹(shù)》，反復(fù)讀了好幾遍，故事是這樣講的。
從前有一個(gè)男孩經(jīng)常到一棵大樹(shù)下玩耍，每天都會(huì)跑到樹(shù)下采集樹(shù)葉，給自己做王冠，想象自己是森林之王。他常常爬到樹(shù)上在樹(shù)枝上蕩秋千，吃樹(shù)上的蘋(píng)果，和大樹(shù)捉迷藏，累了就在樹(shù)陰里睡覺(jué)。大樹(shù)很喜歡這個(gè)男孩子，陪男孩一起度過(guò)了快樂(lè)的童年。男孩漸漸長(zhǎng)大，他經(jīng)常來(lái)向大樹(shù)要東西，大樹(shù)都很高興的滿足了他的要求。后來(lái)男孩來(lái)看大樹(shù)的次數(shù)越來(lái)越少，每次都在遇到困難的時(shí)候來(lái)找大樹(shù)，大樹(shù)把果實(shí)，樹(shù)枝，樹(shù)干都給了他，幫助男孩實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的愿望，直到最后大樹(shù)只剩下一個(gè)樹(shù)樁，但是大樹(shù)仍然很快樂(lè)。后來(lái)這個(gè)男孩在外邊累了，依偎在大樹(shù)旁休息說(shuō)心里話。大樹(shù)仍然陪著他，給他依靠。
我認(rèn)為大樹(shù)像媽媽，男孩就是媽媽的孩子。孩子小時(shí)候只會(huì)索取，不懂奉獻(xiàn)。媽媽只會(huì)給孩子?xùn)|西，卻不要求孩子回報(bào)。我覺(jué)得所有的媽媽都很偉大。我想等我長(zhǎng)大了，要對(duì)媽媽好些，讓她開(kāi)心的生活。
3愛(ài)心樹(shù)讀后感《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)講的是一棵大樹(shù)和一個(gè)小男孩的故事。書(shū)中講到，大樹(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)別人的愿望，于是這個(gè)小男孩就不斷地向大樹(shù)提出要求，索要各種各樣的東西。大樹(shù)為了滿足小男孩的欲望，連自己的樹(shù)干都砍下來(lái)，送給了小男孩做木船。就這樣，小男孩還不滿足，還要大樹(shù)給他提供一個(gè)能夠休息的地方。最后，大樹(shù)只好將自己剩下的樹(shù)墩都拿出來(lái)給小男孩當(dāng)?shù)首佑谩?/p>
如果說(shuō)這個(gè)故事里的小男孩代表了一個(gè)貪得無(wú)厭的小朋友，那么那棵大樹(shù)代表的就是過(guò)分溺愛(ài)孩子的大人們。這個(gè)故事告訴我們，作為小朋友，一定要體諒家長(zhǎng)的辛苦，向大人提出各種要求之前，一定要想一想這個(gè)要求過(guò)不過(guò)分。千萬(wàn)不能像書(shū)中的小男孩一樣，只顧自己的想法和愿望，看到什么、想要什么就要求大人買(mǎi)下來(lái)，或者只顧著和別的小朋友去攀比，而從來(lái)都不考慮家庭的承受能力。
愛(ài)心樹(shù)讀后感600字_高中生讀后感6
我讀完《愛(ài)心樹(shù)》這本繪本以后，我覺(jué)得大樹(shù)感到很悲傷、傷心，因?yàn)椋阉行∧泻⑿枰臇|西全都奉獻(xiàn)給了他，但是呢，你們知道小男孩真陽(yáng)報(bào)答他嗎？不知道，好，讓我來(lái)告訴你，小男孩卻沒(méi)有給大樹(shù)一點(diǎn)點(diǎn)的回報(bào)。
我又覺(jué)得大樹(shù)很快樂(lè)，因?yàn)�，大�?shù)幫助了小男孩。
如果我是小男孩的話，不管我想要什么東西也不會(huì)讓大樹(shù)來(lái)幫助我，我自己的事情要自己做，我要幫助大樹(shù)，因?yàn)榇髽?shù)很愛(ài)我，我也很愛(ài)大樹(shù)。我會(huì)每天都陪大樹(shù)玩一會(huì)兒，讓大樹(shù)感到快樂(lè)。
我讀完《愛(ài)心樹(shù)》這本繪本以后，讓我聯(lián)想到了我和那一棵柳樹(shù)的關(guān)系，我那時(shí)候還不知道要愛(ài)護(hù)大樹(shù)呢！我一看見(jiàn)這美麗柳樹(shù)就摘了一串，過(guò)了一會(huì)兒，我又摘了一會(huì)兒，等到我知道要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的時(shí)候，我非常后悔，以前我摘了那么多串柳枝，我發(fā)誓，以后我再也不摘。
如果我是大樹(shù)的話，我會(huì)把小男孩需要的東西全都奉獻(xiàn)給小男孩，讓小男孩愛(ài)自己。讓我最感動(dòng)的話是：大樹(shù)什么東西都沒(méi)有了，還想給小男孩一點(diǎn)東西。我覺(jué)得大樹(shù)非常愛(ài)小男孩。
我自言自語(yǔ)的想：抽空我一定要種許許多多的大樹(shù)、多幫助大樹(shù)，讓大樹(shù)學(xué)會(huì)愛(ài)別人、愛(ài)自己。然后，多陪大樹(shù)玩一會(huì)兒，讓大樹(shù)感到快樂(lè)，讓大樹(shù)愛(ài)我，我也要經(jīng)常給大樹(shù)澆水，讓大樹(shù)快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)，然后，讓小鳥(niǎo)在大樹(shù)上做巢，讓小鳥(niǎo)愛(ài)大樹(shù)。
我又想到了前年的時(shí)候，我覺(jué)得我門(mén)前的這棵小樹(shù)很冷，然后，我就為大樹(shù)偉上了厚厚的草繩，到了春天，我門(mén)前的這棵小樹(shù)發(fā)出了嫩芽，好像小樹(shù)在說(shuō)：“謝謝你，我現(xiàn)在已經(jīng)不冷了，把我身上的草繩解下來(lái)吧！”接著，我就把小樹(shù)身上的草繩給解下來(lái)了。
我想對(duì)小男孩說(shuō)：“小男孩，大樹(shù)把自己的所有東西都奉獻(xiàn)給你了，可是，你呢？一點(diǎn)回報(bào)也沒(méi)有，我覺(jué)得你做的不對(duì)。我相信，下一次你去看大樹(shù)的時(shí)候?qū)Σ黄鸫髽?shù)。謝謝你�！�
愛(ài)心樹(shù)讀后感600字_高中生讀后感7
故事讀罷，我心中有一種說(shuō)不出來(lái)的傷感。這是一棵飽含愛(ài)意的大樹(shù),她似乎在用自己的故事告訴我們——愛(ài)，就是好好的陪伴！
書(shū)中無(wú)數(shù)次地提到“大樹(shù)很快樂(lè)！”大樹(shù)什么時(shí)候最快樂(lè)？小男孩在樹(shù)下玩鬧的時(shí)候，大樹(shù)很快樂(lè)！大男孩一次次回來(lái)找它的時(shí)候，大樹(shù)很快樂(lè)！老男孩安坐于樹(shù)墩上的時(shí)候，大樹(shù)很快樂(lè)！只要有男孩的相伴，大樹(shù)總是那么快樂(lè)！
看到這棵大樹(shù),我想到了我生命中的大樹(shù)，那就是我的媽媽。在我們學(xué)習(xí)走路的時(shí)候，總有媽媽的陪伴。記得我學(xué)走路的時(shí)候，媽媽總是用她的大手牽著我，耐心地教我一步一步地走。每走一步，都付出了媽媽許多的汗水與辛勞。想到這里，我想到了一件令我永遠(yuǎn)難忘的事。
那是在一個(gè)烏云滿天的一天晚上，我走進(jìn)了姐姐的房間里，看見(jiàn)她的桌子上有一個(gè)我從來(lái)也沒(méi)玩過(guò)的東西。在好奇心的驅(qū)使下，我努力向上爬，可是我卻拿不到。于是我爬到桌子上。一不小心我從桌子上摔了下去，重重地摔在了地上。當(dāng)時(shí)我暈了，迷迷糊糊中，我只感覺(jué)弟弟在推我，不住地叫我醒一醒。當(dāng)我從昏迷中醒來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)了下班回家的媽媽。她見(jiàn)我躺在地上，連鞋子都沒(méi)脫，一下子沖過(guò)來(lái)，抱起我，連忙把我送到了醫(yī)院。在醫(yī)院，醫(yī)生給檢查，處理傷口，在頭上縫了三針。住在醫(yī)院的幾天，媽媽每天都陪在我身邊，生怕我有什么閃失。夜晚，我輸液時(shí)，媽媽總是坐在身旁，一邊仔細(xì)觀看輸液的情況，一邊照顧我。好幾次，我從熟睡中醒來(lái)，看見(jiàn)媽媽因?yàn)榘疽�，在那里睡著了�？匆?jiàn)媽媽憔悴的臉龐，瘦削的身體，我的心里一陣感動(dòng)。媽媽，為了我，付出了一切，就像那棵愛(ài)心樹(shù)一樣，為了孩子，愿意奉獻(xiàn)一切，她也快樂(lè)。
從那以后，我的頭上受傷的地方再也長(zhǎng)不出頭發(fā)了。媽媽，您就是我生命中的大樹(shù)，媽媽我愛(ài)你。我讀了這篇課文，我明白了：在享受媽媽無(wú)私的愛(ài)時(shí)，我一定要學(xué)會(huì)懂事，學(xué)會(huì)回報(bào)，學(xué)會(huì)孝順，這樣才會(huì)讓媽媽也快樂(lè)。
愛(ài)心樹(shù)讀后感600字_高中生讀后感8
今天，我看完了《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)。
有人讀這本書(shū)只用三分鐘，而有的人讀這本書(shū)卻用了一輩子。
故事中講一棵有一棵愛(ài)心樹(shù)，深?lèi)?ài)著一個(gè)小男孩。男孩每天快樂(lè)地在樹(shù)枝間嬉戲、在樹(shù)蔭下休息，慢慢地長(zhǎng)大了。有一天，他向樹(shù)要錢(qián)，說(shuō)是想買(mǎi)一些他喜歡的東西。樹(shù)沒(méi)有錢(qián)，于是讓他把樹(shù)上的蘋(píng)果摘了，到街上去賣(mài)錢(qián)�？吹侥泻M意的樣子，樹(shù)很快樂(lè)。
不久，男孩沮喪地又來(lái)了，說(shuō)他現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)成人了，想有間自己的房子好娶妻生子。于是樹(shù)讓他把樹(shù)枝砍去，自己搭建了房子。
又一天，男孩悶悶不樂(lè)地向樹(shù)說(shuō)他厭倦了故鄉(xiāng)，想要到遠(yuǎn)方尋找陽(yáng)光燦爛的日子，于是樹(shù)又把主干給了他，讓他自己造了條小船，完成了出海的夢(mèng)想�？粗泻M懷壯志地去尋找新的人生，樹(shù)很快樂(lè)。
多年后，男孩倦游歸來(lái)，又來(lái)到樹(shù)的身邊。樹(shù)看看自己僅存的樹(shù)墩，十分抱歉地對(duì)男孩說(shuō)：“如今我只剩下一個(gè)老樹(shù)墩，實(shí)在沒(méi)有東西可給你了”。男孩滿臉倦容地對(duì)樹(shù)說(shuō)：“現(xiàn)在我需要的也不多了，只想有個(gè)安靜的地方，好好休息一下。”樹(shù)說(shuō)：“既然是這樣，那么我這老樹(shù)墩還是挺管用的，來(lái)吧，坐下來(lái)，好好的休息一會(huì)兒�！鄙硇钠v的男孩坐下了，樹(shù)努力地挺直了腰支撐著，那一刻，樹(shù)仿佛又回到從前，覺(jué)得自己好幸福。
讀完這本書(shū)，我有一個(gè)疑問(wèn)：原書(shū)從頭至尾，直到男孩變成了一個(gè)青年人、中年人，甚至是風(fēng)燭殘年的老人，樹(shù)還是把他喚做“boy”，這僅僅是一種親昵，還是意味著男孩在精神層面上沒(méi)有長(zhǎng)大？
故事中的樹(shù)是多么偉大、多么無(wú)私啊，而小男孩是多么自私，他只想著自己，全然不顧大樹(shù)的感受。故事中的樹(shù)就像我們身邊最親近的人――媽媽。樹(shù)是媽媽，我們就是故事中的小男孩，我們也是不是也有做過(guò)傷害媽媽的事呢？我想也許是的。所以，我們從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)愛(ài)媽媽的人，做一個(gè)孝敬媽媽的人，做一個(gè)不讓媽媽受傷害的人……
愛(ài)心樹(shù)讀后感600字_高中生讀后感9
我今天帶了一本書(shū)回學(xué)校和我的同桌一起看。書(shū)名叫《藍(lán)兔子的秘密樹(shù)洞》，里面的故事可多了！比如：《巨人的花園》、《半只雞》和《長(zhǎng)襪子皮皮的故事》等。
其中我們最喜歡的就是《愛(ài)心樹(shù)》，這篇故事講的是：從前有一棵大樹(shù)，它和一個(gè)男孩兒是好朋友。每天男孩兒都跑來(lái)和它一起玩，他們很快樂(lè)。可是隨著時(shí)光流逝，男孩兒長(zhǎng)大了。大樹(shù)感到了孤寂。一天，孩子來(lái)看大樹(shù)，"我需要一些錢(qián)。"于是大樹(shù)把自己的蘋(píng)果給了孩子。后來(lái)又一天，長(zhǎng)大了的孩子來(lái)了，"我需要一幢房子。"于是大樹(shù)把所有的樹(shù)枝都給了孩子。又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，孩子又回來(lái)了，"我需要一條船，駕著它到遠(yuǎn)方去。" 于是大樹(shù)又把自己的樹(shù)干給了孩子。又過(guò)了很久，已經(jīng)變老了的孩子回來(lái)了。"非常抱歉，孩子，"大樹(shù)說(shuō)，"我現(xiàn)在只是個(gè)老樹(shù)墩，沒(méi)有什么可以給你的了。""我現(xiàn)在需要的實(shí)在不多，"孩子說(shuō)，"我只想找個(gè)安靜的地方坐坐，我太累了"，于是孩子坐下了。大樹(shù)很快樂(lè)。
我們讀完愛(ài)心樹(shù)以后，我們都覺(jué)得這是一個(gè)令人傷心又動(dòng)人故事，男孩不停地向樹(shù)索取，樹(shù)為男孩獻(xiàn)出了自己的一切，無(wú)怨無(wú)悔，非�？鞓�(lè)。而且連鑫還告訴我這里邊最感人的是，愛(ài)心樹(shù)，因?yàn)樗冻隽怂行∧泻⑾胍臇|西。并且我們覺(jué)得“我現(xiàn)在只有一個(gè)老樹(shù)墩真是抱歉”這段話實(shí)在是太感人了，大樹(shù)給小男孩東西的時(shí)候，大樹(shù)依然很快樂(lè)，因?yàn)橐欢ㄒ獦?lè)于幫助的。如果真的有愛(ài)心樹(shù)的話，我會(huì)每天給大樹(shù)澆水、施肥、上土等等，這樣才能讓大樹(shù)健康的成長(zhǎng)，同時(shí)就覺(jué)得我們的父母就像愛(ài)心樹(shù)，無(wú)私的為我們服務(wù)，無(wú)私的給我們愛(ài)，直到死。
啊!這種愛(ài)一直幫助著我們，呵護(hù)著我，讓我們 幸�？鞓�(lè)。在這兒，我衷心的對(duì)爸爸媽媽說(shuō) ：我愛(ài)你們!
愛(ài)心樹(shù)讀后感600字_高中生讀后感10
《愛(ài)心樹(shù)》——?一本好書(shū)，雖然我只是粗粗略讀一下，但卻已經(jīng)收獲多多，迫不及待地，我想把它介紹給大家。
第一次拿著這本書(shū)的時(shí)候，我覺(jué)得它平淡無(wú)奇，心里面還夾雜著絲絲笑意：封面上僅僅畫(huà)了一棵長(zhǎng)著蘋(píng)果的大樹(shù)，和一個(gè)還未長(zhǎng)大的小男孩，和他正準(zhǔn)備接著的蘋(píng)果。還因?yàn)檫@么簡(jiǎn)單畫(huà)作，它的封面上竟然寫(xiě)了“20xx年度最佳童書(shū)”。我翻了翻，里面的只是簡(jiǎn)筆畫(huà)，白白的紙頭襯著這黑色的簡(jiǎn)筆，再加上幾個(gè)稀稀拉拉的字。我也會(huì)畫(huà)�。≌f(shuō)不定畫(huà)得還比他好呢！有什么了不起的？
可是書(shū)的內(nèi)容——
有一棵樹(shù)非常愛(ài)一個(gè)小男孩，它把全部的愛(ài)都奉獻(xiàn)給了這個(gè)小男孩。小時(shí)候，小男孩也非常愛(ài)它。可是后來(lái)，因?yàn)閻?ài)，它把蘋(píng)果奉獻(xiàn)給了這個(gè)小男孩讓他去換錢(qián)；因?yàn)閻?ài)，它又把樹(shù)枝奉獻(xiàn)給了這個(gè)小男孩讓他去蓋房子；因?yàn)閻?ài)，它又把樹(shù)干奉獻(xiàn)給了他，讓他去造船遠(yuǎn)航。后來(lái)男孩終于回來(lái)了，男孩老了，大樹(shù)什么都不能做了，但它卻仍挺直它矮矮的樹(shù)樁，讓男孩坐舒服些，為男孩做最大的努力……
那，是因?yàn)閻?ài)……
我的心驟然沉重下來(lái)了，我的心被這先前認(rèn)為幼稚至極的書(shū)深深打動(dòng)了。透過(guò)了這本書(shū)，我想起了那含辛茹苦把我養(yǎng)大的媽媽，回憶起媽媽對(duì)我那無(wú)私的愛(ài)??因?yàn)閻?ài)，我摔了跟頭她甚至急得比我還痛苦；因?yàn)閻?ài)，當(dāng)我生病時(shí)，媽媽甚至可以整夜不休地守在我的床頭；因?yàn)閻?ài)，當(dāng)我和媽媽在追公交車(chē)不慎摔倒時(shí)，她不顧自己的胳膊在流血，而急于奔跑來(lái)看我有沒(méi)有受傷……
而這份愛(ài)，我在今天才真切地體會(huì)到……
此時(shí)此刻，我的心情也不再輕松，宛如有千斤的鐵壓在我的心頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我的心頭涌過(guò)對(duì)媽媽的所有的愛(ài)，所懷有的滿滿的歉意：“媽媽，對(duì)不起，對(duì)不起……
現(xiàn)在，正如書(shū)中所說(shuō)“讀了這本書(shū)，我比以前更愛(ài)我媽媽了！”
也但愿，天底下所有的孩子都能懂得并珍惜這份愛(ài)……
愛(ài)心樹(shù)讀后感600字_高中生讀后感11
這是一個(gè)溫馨、又略帶哀傷的動(dòng)人故事。這個(gè)故事最感人的地方就是樹(shù)的無(wú)私、無(wú)怨，最催人淚下的是樹(shù)奉獻(xiàn)出了一切,卻很快樂(lè)。
看著看著，就想到父母、朋友、老師。每一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上，都不是無(wú)牽無(wú)掛的，父母給予其生命，老師為其啟智，朋友為其排憂解難。他們都是我們生命中的那棵愛(ài)心樹(shù)，在我們需要他們的任何時(shí)候，都會(huì)毫無(wú)怨言地幫助我們，支持我們。而我們，多像那個(gè)男孩，有了快樂(lè)獨(dú)自享受，一有困難,一有挫折，才會(huì)想起他們，想要他們幫助自己。
愛(ài)是無(wú)私的，不圖回報(bào)的，可我們?cè)诟冻鰫?ài)心的同時(shí)，也應(yīng)該教孩子學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感謝，學(xué)會(huì)知足，這樣付出的愛(ài)心才有價(jià)值。感恩就是感謝，就是愛(ài)周?chē)囊磺�，并將�?ài)的火炬?zhèn)鬟f下去。就如同我們給樹(shù)澆了水，施了肥，樹(shù)很快長(zhǎng)出了葉，抽出新枝，在陽(yáng)光下，它閃閃發(fā)光，在風(fēng)中，它嘩嘩笑個(gè)不停。樹(shù)感恩的最好方式就是長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，這樣，澆水、施肥的人就心滿意足了。
人，感恩的方式就是以同樣的方式去愛(ài)自己的父母，愛(ài)朋友，愛(ài)老師，愛(ài)周?chē)囊磺小?/p>
感恩,就是感謝生活。感謝供我們衣食住行的人，感謝帶給我們快樂(lè)的生活，感謝生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一件小事。感恩，就是感謝這個(gè)世界。感謝藍(lán)天讓我們胸襟開(kāi)闊，感謝大地為我們?cè)杏f(wàn)物，感謝河流為我們帶來(lái)清澈。
如果愛(ài)心是花，那么感恩就是這花結(jié)的果。我們惟愿所有的花都會(huì)結(jié)出累累果實(shí)。
在我們的生活中，也有人像大樹(shù)一樣那么無(wú)私地愛(ài)著我們，那就是我們的父母、家人。當(dāng)然我們不能做那個(gè)小男孩，我們應(yīng)該做善良、心中有愛(ài)的大樹(shù)，就算做不了大樹(shù)，那就讓我們做棵小樹(shù)吧，對(duì)待父母應(yīng)該心懷感恩。
這樣的愛(ài)太無(wú)私，太偉大。大樹(shù)的愛(ài)如同父母的愛(ài)，那么無(wú)私，那么善良，那么慷慨……
愛(ài)心樹(shù)讀后感600字_高中生讀后感12
小時(shí)候，媽媽總會(huì)給我講許許多多生動(dòng)有趣的故事，那時(shí)在我的'眼中，媽媽的腦袋里藏著無(wú)數(shù)個(gè)奇妙的故事；漸漸地，我長(zhǎng)大了，媽媽總會(huì)陪著我一起讀一本本引人入勝的書(shū)，那時(shí)在我的耳中，媽媽的聲音是世界上最美妙的聲音；現(xiàn)在，我上二年級(jí)了，認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多了，但我還是喜歡和媽媽一起讀同一本書(shū)。我們常常在一起交談自己的感受，一起為書(shū)中主人公的快樂(lè)而快樂(lè)，因他的悲哀遭遇而傷心，也為他們有趣的言行而哈哈大笑。
假日時(shí)，和媽媽在書(shū)店瀏覽著各種各樣的書(shū)籍；晚飯后，和爸爸在書(shū)桌前品讀精彩紛呈的書(shū)籍。和爸爸媽媽在一起閱讀的過(guò)程中，我收獲了許多，也懂得了許多。我們一起讀《愛(ài)心樹(shù)》時(shí)，當(dāng)書(shū)中講到“從前有一棵大樹(shù)……它喜歡上一個(gè)男孩兒。男孩兒每天會(huì)跑到樹(shù)下，采集樹(shù)葉，給自己做王冠，想像自己就是森林之王。小男孩愛(ài)這棵樹(shù)……男孩很開(kāi)心，大樹(shù)也很開(kāi)心。
可是……大樹(shù)已經(jīng)沒(méi)有什么可以給他，只是讓男孩坐在自己的樹(shù)墩上，好好休息……”那時(shí)候，我總會(huì)問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么男孩總是不高興呢？大樹(shù)為什么對(duì)男孩這么好？……”媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，只是溫柔地看著我，我思考著，說(shuō)道：“媽媽，您就像大樹(shù)一樣，給了我很多很多快樂(lè)，我不要像那個(gè)男孩一樣，我要永遠(yuǎn)陪著您……”我看到，媽媽用同樣溫柔的臉看著我，并輕輕地?fù)崦业念^，那時(shí)我深深地感覺(jué)到媽媽的溫暖。
好書(shū)就像是一位位忠誠(chéng)的朋友永遠(yuǎn)陪伴著我，好書(shū)指引我認(rèn)識(shí)了人世間的真、善、美；在書(shū)的海洋中有爸爸、媽媽的幫助和同行，我快樂(lè)著，幸福著。
愛(ài)心樹(shù)讀后感600字_高中生讀后感13
《愛(ài)心樹(shù)》，我靜靜地合上這本書(shū)。在文中，樹(shù)其實(shí)是父母，他們老了，也許，小男孩老到快咽氣的時(shí)候，他的父母還不知道，如果不是他們當(dāng)初的溺愛(ài)，那男孩又怎會(huì)變得如此呢？孩子是無(wú)知的，他們應(yīng)該在男孩小的時(shí)候就熏陶他，使男孩知道要回來(lái)，回來(lái)看看自已的父母。男孩一定有過(guò)輝煌，但當(dāng)燦爛的太陽(yáng)不斷烘托著他的時(shí)候，他，卻再不想回家。沒(méi)有感恩的心，它只能是一段空白的記憶。
走過(guò)這顆樹(shù)，我回到了家里，不經(jīng)意卻發(fā)現(xiàn)媽媽眼圈泛黑，精神不振，連忙問(wèn)：“你怎么了”“沒(méi)事，一會(huì)兒就好了”。媽媽邊說(shuō)邊用手用力搓了幾下臉。“去睡會(huì)兒吧”“真不用”。但一會(huì)兒的功夫，媽媽竟趴在桌上睡著了，卻想起昨夜涼風(fēng)陣陣，身上干爽無(wú)比；看到床頭那把扇子，一切都明白了，媽媽怕空調(diào)涼著我，很早就關(guān)了。忽然，一陣“陽(yáng)陽(yáng)，陽(yáng)陽(yáng)”的輕微喊聲傳入耳里，回頭一看，難怪如此輕的聲音，媽媽已熟睡了，嘴里竟還念叨著我的名字。不知道我在媽媽的夢(mèng)里，是否還在被她照顧著。不禁想起以前媽媽對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里情不自禁的有一股感激之情。記得我小的時(shí)候，家還沒(méi)有拆遷，房子很小，夏天一到，特別熱，家里也沒(méi)有條件買(mǎi)空調(diào)，媽媽總是想著法兒幫我解暑，她會(huì)用冰塊對(duì)著電扇扇，那一絲絲涼氣便是我那個(gè)時(shí)候最美好的回憶�？粗焖膵寢專仪那哪闷鹕茸�，我要在媽媽醒來(lái)的時(shí)候給她一個(gè)驚喜……
樹(shù)老了，男孩也老了，我們不能等到父母也老了，才想起回報(bào)，只要能做到的，都要盡力。感恩，為何不能從現(xiàn)在開(kāi)始？
其實(shí)，感恩，也是一種態(tài)度。有能力時(shí)，應(yīng)為社會(huì)COME ON。
愛(ài)心樹(shù)讀后感600字_高中生讀后感14
今天上午，趙老師用我們新裝的多媒體，播放了韓家鋮帶來(lái)的一本圖畫(huà)書(shū)《愛(ài)心樹(shù)》，書(shū)上講的故事非常讓我感動(dòng)。
一棵愛(ài)心樹(shù)愛(ài)上了一個(gè)孩子，那個(gè)孩子每天都到愛(ài)心樹(shù)這來(lái)，爬到樹(shù)上去蕩秋千，渴了就摘掉樹(shù)上的一個(gè)果子吃，累了就躺在樹(shù)下睡一覺(jué)。時(shí)間過(guò)得非�？欤瑤啄旰�，那個(gè)孩子長(zhǎng)大了，他又一次來(lái)到樹(shù)下，那棵愛(ài)心樹(shù)說(shuō)：“孩子，爬上來(lái)吧！到我的樹(shù)枝上來(lái)蕩秋千吧！”孩子說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再蕩秋千了，我需要一點(diǎn)錢(qián)，你能給我一些錢(qián)嗎？”大樹(shù)說(shuō)：“很抱歉，我沒(méi)有錢(qián)，你把我身上的果子全摘去，賣(mài)了它你就有錢(qián)了�！焙⒆优郎蠘�(shù)摘下了所有的果子拿走了，大樹(shù)很快樂(lè)！
又過(guò)了幾年，孩子又來(lái)了，大樹(shù)高興地說(shuō)：“孩子，爬上來(lái)吧！到我的樹(shù)枝上來(lái)蕩秋千吧！”孩子說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再蕩秋千了，我需要一棟房子，娶一個(gè)妻子，生好多好多孩子，你能給我一棟房子嗎？”大樹(shù)說(shuō)：“很抱歉，我沒(méi)有房子，但是你把我身上的樹(shù)枝全砍下來(lái)吧！那樣你就有房子了。”孩子把大樹(shù)身上的樹(shù)枝全砍下來(lái)了，大樹(shù)很快樂(lè)！
又過(guò)了幾年，孩子又來(lái)了，孩子說(shuō)：“我要到遠(yuǎn)方去航行，但我沒(méi)有船，你能給我一艘船嗎？”大樹(shù)說(shuō)：“很抱歉，我沒(méi)有船，但是你把我的樹(shù)干全砍掉吧！這樣你就有船了。”孩子把大樹(shù)身上的樹(shù)干全都砍了下來(lái)，大樹(shù)很快樂(lè)！
又過(guò)了幾年，那個(gè)孩子又來(lái)了，大樹(shù)說(shuō)：“我已經(jīng)沒(méi)有東西可給你了，但是我還想給你點(diǎn)什么�！焙⒆诱f(shuō)：“我需要一個(gè)板凳來(lái)休息，你能給我一個(gè)板凳嗎？”大樹(shù)說(shuō)：“你坐到我身上來(lái)吧！”大樹(shù)盡量把肚子挺高，孩子坐了下來(lái)，大樹(shù)很快樂(lè)！
聽(tīng)完了這個(gè)故事后，我們有些同學(xué)都哭了，我在想為什么那個(gè)孩子不說(shuō)不要呢？那棵大樹(shù)為了他已經(jīng)一無(wú)所有了，他只會(huì)問(wèn)大樹(shù)要東西，卻一點(diǎn)也不想付出，他這樣做很不好，他砍大樹(shù)的樹(shù)枝和樹(shù)干時(shí)也不想想大樹(shù)疼不疼。說(shuō)到這里，我想起了爸爸、媽媽和老師給我們的付出和關(guān)心，這棵大樹(shù)就像我們的家長(zhǎng)和老師一樣，我們應(yīng)該想想能為他們做點(diǎn)什么呢？
愛(ài)心樹(shù)讀后感600字_高中生讀后感15
有這樣一棵樹(shù)，他和一個(gè)男孩是好朋友。那個(gè)男孩每天到他的樹(shù)蔭底下來(lái)玩。他們倆都很快樂(lè)。但是時(shí)光流逝，男孩長(zhǎng)大了，很久不來(lái)看望大樹(shù)，大樹(shù)很寂寞。終于有一天，男孩來(lái)了，大樹(shù)很高興說(shuō)：“孩子，爬到我身上玩吧，你會(huì)很快樂(lè)的。”孩子對(duì)大樹(shù)說(shuō):“我想買(mǎi)好玩的，我需要錢(qián)�！贝髽�(shù)說(shuō)：“我沒(méi)有錢(qián)，但我有樹(shù)葉和蘋(píng)果，你可以拿蘋(píng)果去賣(mài)錢(qián)�！庇谑悄泻⒛弥O(píng)果走了，大樹(shù)很快樂(lè)。
很久很久，男孩沒(méi)有再來(lái)看望大樹(shù)，大樹(shù)很傷心。后來(lái)，男孩又來(lái)了。大樹(shù)高興的對(duì)男孩說(shuō)：“孩子，到我的樹(shù)干上玩一會(huì)吧，你會(huì)很快活的�！蹦泻⒄f(shuō)：“我要娶妻生子，需要一棟房子�！贝髽�(shù)說(shuō)：“我沒(méi)有房子，但你可以把我的樹(shù)枝砍掉，蓋成房子。”于是男孩把樹(shù)枝砍去了，蓋了一棟房子。大樹(shù)很快樂(lè)。
孩子又很久沒(méi)來(lái)看大樹(shù)了，當(dāng)他終于來(lái)了的時(shí)候，大樹(shù)很高興。沙啞的說(shuō)：“來(lái)吧，孩子，來(lái)和我玩玩吧。”孩子說(shuō)：“我年齡大了，心情也不好了，不愿意玩了。我需要一條船，駕駛它到遠(yuǎn)方，離開(kāi)這里。”大樹(shù)說(shuō)：“我沒(méi)有船，把我的樹(shù)干砍斷用它做條船吧。”男孩帶著樹(shù)干離開(kāi)了。
又過(guò)了好久，男孩又來(lái)了。大樹(shù)說(shuō)：“很抱歉，我沒(méi)有什么給你了。只剩一個(gè)樹(shù)墩了�！蹦泻⒄f(shuō)：“我很累，只想歇一會(huì)兒�！庇谑撬诹藰�(shù)墩上休息。大樹(shù)很快樂(lè)。
讀后感：這顆大樹(shù)指的就是父母。他很愛(ài)他的孩子，要什么給什么。父母的愛(ài)是偉大的，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完。我們應(yīng)該多體諒父母，關(guān)心他們，安慰他們。努力學(xué)習(xí)，做自己能做的事。
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